高三班主任學(xué)期的工作總結范文（精選6篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，為此要做好工作總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的高三班主任學(xué)期的工作總結范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
高三班主任學(xué)期的工作總結1
去年我擔任高三21班的班主任，這一年我忙碌著(zhù)，緊張著(zhù)，同時(shí)也充實(shí)著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。如果說(shuō)這一年還有點(diǎn)成績(jì)的話(huà)，首先感謝領(lǐng)導們對我的信任，將文科復習班這一重任給我，其次我感謝我的協(xié)作組五位同仁的精誠合作，同時(shí)，我要說(shuō)，我很幸運，我遇上了一班好學(xué)生，他們給了我尊重、理解和支持。很榮幸能有機會(huì )將我做班主任的一些心得體會(huì )向各位領(lǐng)導和同仁匯報，本人才學(xué)淺疏，不當之處，請斧正。
一、抓開(kāi)端，養成良好習慣
我覺(jué)得班主任最關(guān)鍵的時(shí)候是接班的第一個(gè)月。如果這一個(gè)月你抓住了，那么你以后的工作將輕松而且得心應手，我這一個(gè)月的工作重點(diǎn)是，幫助并督促學(xué)生養成良好的習慣。這個(gè)良好的習慣其中就包括我對這個(gè)班的具體要求，這個(gè)具體要求應嚴謹而具體，具有科學(xué)性和可操作性，如學(xué)習紀律，衛生，甚至于生活方面，根據有關(guān)專(zhuān)家的研究發(fā)現，一般人革除掉一項舊習慣，大概需要21天的時(shí)間。你必須給他們一些時(shí)間，來(lái)改掉它們的壞習慣，養成你所期盼的好習慣。這段時(shí)間必須盯緊，來(lái)不得半點(diǎn)懈怠。一旦學(xué)生養成了好習慣，遵守紀律將成為一種自覺(jué)行為。去年我印象深刻的是張效寧，來(lái)自臺前一中，入校時(shí)紀律松懈，按英語(yǔ)溫老師的說(shuō)法是象個(gè)小混混。經(jīng)常遲到，上課睡覺(jué)，我每天都在規定的時(shí)間內在教室門(mén)口盯著(zhù)他遲到了，一次，兩次，三次，我不急不燥，幾次下來(lái)不好意思了，再也不遲到了，全國模范班主任任小艾說(shuō)過(guò)，學(xué)生100次次犯錯，你要耐心給101次改錯的機會(huì )。張效寧今年高考考了632分，畢業(yè)后，他對我說(shuō)，今年這一年，對于他來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是脫胎換骨。
二、要自律，給學(xué)生做表率
孔子說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行�！卑嘀魅问且粋�(gè)班的靈魂，一個(gè)好的班主任必須有個(gè)人魅力，你要用個(gè)人魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生。按竇校長(cháng)的話(huà)說(shuō)，要想燃燒學(xué)生，自己必須首先激情燃燒。自去年八月份以來(lái)，我一邊整理上一屆的學(xué)生高考檔案，一面擔任復習班的班主任，給學(xué)生上課，班級大，天氣熱，原本不好的聲帶出了問(wèn)題，必須手術(shù)。但手術(shù)前盡管發(fā)不出聲音，我沒(méi)有耽誤過(guò)一節課，即使是手術(shù)后，從北京回來(lái)，我也就立即投入工作，我還清楚的記得我回來(lái)后，第一次給學(xué)生上課的情景，大家對我的到來(lái)十分意外，報以熱烈的掌聲，當發(fā)現我竟然用課件，用板書(shū)給他們上課時(shí)，他們真的被感動(dòng)了，我甚至看見(jiàn)了他們眼中的淚花。我在黑板上寫(xiě)到，這將是你們一生中之奇遇
:啞巴老師上課。掌聲再次響起來(lái)。我生病的那一段時(shí)間，包括我去北京做手術(shù)那幾天，我班的工作不但沒(méi)有受到影響，反而比平常更好。陳書(shū)記對此很有感慨，他在檢查時(shí)問(wèn)我的班長(cháng)，班長(cháng)這樣對陳書(shū)記說(shuō)，越是俺老師不在，我們越要做得更好，讓老師放心。學(xué)生是老師的，特別是班主任老師的影子，班主任老師對學(xué)生的影響是潛移默化的，深遠的甚至是一生的。特別是高中階段，正是學(xué)生世界觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，所以，你希望學(xué)生成為一個(gè)什么樣的人，你自己必須首先是個(gè)什么樣的人。你的強烈的事業(yè)心和忘我的工作精神，將給學(xué)生以極強的示范作用。
三、用心思，排好學(xué)生座位
說(shuō)實(shí)話(huà)，排座位曾經(jīng)是一件很令我頭疼的事，要考慮的方面很多。怎么樣公平，怎么樣有利于學(xué)習，有利于團結。經(jīng)過(guò)摸索，我找到了一個(gè)我自認為還不錯的辦法，那就是民主集中制，排座位前，每個(gè)學(xué)生把自己的要求和愿望寫(xiě)給我，想和誰(shuí)坐在一起，坐什么位置，理由是什么，保證有利于學(xué)習等，然后由我和班長(cháng)根據學(xué)生要求和表現排座位，學(xué)生的要求和愿望一般都能夠滿(mǎn)足。好處很明顯:一是學(xué)生心情舒暢，有利于學(xué)習，二是自愿結合有利于團結。
四、用愛(ài)心，營(yíng)造家的氛圍
任小艾說(shuō)，讓我們的集體成為每個(gè)人心中的樂(lè )園。第一次開(kāi)班會(huì )我就給同學(xué)們說(shuō)，一個(gè)班就是一個(gè)大家庭，我是家長(cháng)，大家都是兄弟姐妹。有一首歌的歌詞是這么寫(xiě)的:"因為我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì )珍惜，有福就該同享，有難就該同當，用相知相守換地久天長(cháng)。"我說(shuō)，我既然是家長(cháng)，你們要學(xué)會(huì )服從。家長(cháng)永遠是愛(ài)孩子的，這種愛(ài)無(wú)私無(wú)畏，不容置疑。如果我對你的批評過(guò)火了，或者方式不對，那是因為愛(ài)之切，顧不得講求方式。這樣一來(lái)，學(xué)生就從心里接受了你，即使你對他批評的再狠，他也意識到老師是為他好。（但話(huà)又說(shuō)過(guò)來(lái)，我們也要盡量做到良藥不苦口，忠言不逆耳。）另一方面，兄弟姐妹之間要互相幫助，有點(diǎn)小矛盾，小摩擦，也要大度一點(diǎn)，互相體諒。我所帶的班級學(xué)風(fēng)濃，邪事少。從未發(fā)生過(guò)諸如打架等惡性事故，大概與此有關(guān)吧。
五、下工夫，開(kāi)好主題班會(huì )
我很重視班會(huì )的作用，每次班會(huì )我都會(huì )投入很大精力，做充分的準備，有的放矢的確定主題，我開(kāi)的班會(huì )主題明確，鼓動(dòng)性強，好多學(xué)生反映開(kāi)過(guò)班會(huì )后會(huì )激情澎湃，會(huì )躍躍欲試，會(huì )摩拳擦掌，會(huì )熱血沸騰。我給學(xué)生的口號好多是自創(chuàng )的，畢業(yè)幾年的學(xué)生對有些口號還記憶猶新。如:只做對學(xué)習有用的事。盡最大的努力，留最小的遺憾，高考是人生的第二次投胎等。就拿這一句來(lái)說(shuō)，我說(shuō)真正意義上的人要經(jīng)歷兩次誕生，一次是由母親誕生了人的軀體和靈魂，第二次是由教育者誕生了人的知識和智慧。知識改變命運的轉折點(diǎn)就是高考。拼一年換一生。事實(shí)證明，班會(huì )效果不錯，證據就是等不到班會(huì )時(shí)間，大家就盼著(zhù)開(kāi)班會(huì )，他們說(shuō)，他們需要我給他們充電，加油，注入動(dòng)力。
六、俯下身，和學(xué)生做朋友
做家長(cháng)的經(jīng)歷使我越來(lái)越明白這樣一個(gè)道理，那就是，高中學(xué)生不喜歡說(shuō)教式的班主任，成天板著(zhù)個(gè)臉，發(fā)號施令，頤指氣使，很容易造成學(xué)生的逆反心理，學(xué)生也是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，有自己的意志。和老師在人格上是完全平等的，所以，不要時(shí)時(shí)處處都講師道尊嚴，應該俯下身來(lái)，和學(xué)生做朋友。另外，還必須經(jīng)常學(xué)習新知識，更新觀(guān)念，和時(shí)代同步，和學(xué)生一起成長(cháng)。喜歡他們喜歡的。拉近和他們的距離，和他們有更多的共同語(yǔ)言，不至于因年齡而產(chǎn)生代溝，因身份而產(chǎn)生距離。在這一點(diǎn)上，我覺(jué)得和學(xué)生的心靈溝通的最好辦法是書(shū)面交流，我把對學(xué)生的鼓勵，要求，都寫(xiě)在紙條上交給他，比口頭上說(shuō)效果要好得多，有些學(xué)生甚至將紙條復印，貼滿(mǎn)床頭，有的竟保存了好多年。
有本書(shū)上把班主任分成三個(gè)層次，老師在，學(xué)生能做好，為一般班主任，老師在學(xué)生，能做好，為不稱(chēng)職班主任，如老師不在，學(xué)生能做好，為優(yōu)秀班主任，稱(chēng)之為愛(ài)心智慧型。我做班主任，最不愿做的就是保姆式的，事無(wú)巨細，事必恭親。那不是我的風(fēng)格，我希望我能成為領(lǐng)袖式的班主任。一個(gè)好的班主任必須付出，付出心血，付出愛(ài)心，但是，你在愛(ài)你的事業(yè)你的學(xué)生的同時(shí)，還是多一份智慧吧。
高三班主任學(xué)期的工作總結2
本學(xué)期我擔任06財會(huì )班的班主任，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持和科任老師的配合下，所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，學(xué)生德智體全面發(fā)展，回顧一個(gè)學(xué)期的工作，我的做法和體會(huì )如下：
一、制定學(xué)習目標，激勵學(xué)生學(xué)習信心
“只要努力，你一定行”是我經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)。我根據06財會(huì )班18位學(xué)生的起點(diǎn)和發(fā)展狀況，報考、招生形勢以及推進(jìn)素質(zhì)教育的要求和學(xué)校的預測目標，提出了班級的奮斗目標和口號，我們的目標是：爭取人人上大學(xué)。我們的口號是：相信自己，定能成功。在上個(gè)學(xué)期我就要求學(xué)生制定高考目標和個(gè)人的學(xué)習計劃，同時(shí)分四個(gè)小組進(jìn)行比賽；我又召開(kāi)了“學(xué)會(huì )學(xué)習”主題班會(huì )，在那次的主題班會(huì )上同學(xué)們深深得感受到自己的學(xué)習任務(wù)，得到學(xué)校領(lǐng)導的支持和鼓勵以及各科老師的信任，為這學(xué)期作了充分的思想準備。在這個(gè)學(xué)期又跟每個(gè)家長(cháng)通過(guò)電話(huà)，希望家長(cháng)配合學(xué)生一起訂好目標和計劃我要求每位學(xué)生訂下高考目標和學(xué)習計劃，而且希望家長(cháng)配合子女的學(xué)習，要多給鼓勵，少給壓力。這些活動(dòng)也使學(xué)生增強信心和希望。
二、發(fā)動(dòng)科任老師對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導，重視學(xué)習能力的培養。
各科老師的教學(xué)方法，對學(xué)生的高考成績(jì)分數有很大的影響，對學(xué)習能力不同的同學(xué)要使之不同教學(xué)方法。本學(xué)期里，我班各科任老師反復指導學(xué)生閱讀高考大綱和高考說(shuō)明，掌握高考的范圍和要求，吃透其精神和實(shí)質(zhì)，避免盲目地復習，指導學(xué)生根據學(xué)科特點(diǎn)，歸納、總結綜合應用知識，提高自學(xué)能力，提高學(xué)習效
三、做好家長(cháng)工作，增強外力作用，促進(jìn)班級工作。
發(fā)揮家長(cháng)作用，讓家長(cháng)參與對學(xué)生地管理，又等于多了一支教育學(xué)生的生力軍，向家長(cháng)介紹學(xué)校和班級如何教育、管理、關(guān)心學(xué)生，主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)，通過(guò)家訪(fǎng)，電話(huà)，約見(jiàn)等方式，了解學(xué)生的在家表現，也及時(shí)地把學(xué)生在校表現和存在問(wèn)題反饋給家長(cháng)，共同做好思想工作，06財會(huì )班共有18位參加高考，有兩位學(xué)生很有希望，要及時(shí)掌握他們的動(dòng)態(tài)，不能錯失良機。
四、良好的心理素質(zhì)，是學(xué)生高考勝利的保證。
高三的學(xué)生，要面臨高考的選拔和淘汰，要面臨方方面面的壓力，思想波動(dòng)大，情緒起伏大，如何讓他們以平常心態(tài)去迎接高考，去對待自己的成敗得失，也是高三工作的一個(gè)重要環(huán)節，我經(jīng)常與學(xué)生談心，交朋友，舒緩調試學(xué)生的心理，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全體同學(xué)，學(xué)會(huì )互相關(guān)心，互相幫助，人人體會(huì )到集體的溫暖，在5月份，我對全班同學(xué)做了高考前20天的學(xué)習心理輔導、12天的學(xué)習心理輔導、前8天的學(xué)習心理輔導，讓學(xué)生沒(méi)有絲毫地心理負擔去迎接這次的高考，做了最充分的心理準備。
五、認真學(xué)習《招生簡(jiǎn)章》《專(zhuān)業(yè)目錄》做好志愿填報的指導工作。
報好高考志愿，相當于高考多了幾分，我深知報志愿的重要性，我在了解和查閱了多方資料后，認真地指導了同學(xué)填報志愿，要求學(xué)生根據幾次模擬考試的成績(jì)對自己進(jìn)行定位對多數同學(xué)進(jìn)行了具體的指導，要求學(xué)生合理填報志愿。
目前高考的成績(jì)還沒(méi)公布，根據學(xué)生的努力情況，有兩個(gè)同學(xué)肯定能考上。幾年的班主任工作中，在學(xué)校領(lǐng)導的指導和關(guān)心下，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成效，但是還是遠遠不夠的，在以后的工作中我還將繼續努力，爭取取得更大的成績(jì)。
高三班主任學(xué)期的工作總結3
過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開(kāi)展，學(xué)習、生活等方面都取得較突出的成績(jì)�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一．加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養“赤誠、嚴格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。
高三年級是學(xué)生的世界觀(guān)發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著(zhù)畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，隨著(zhù)課時(shí)和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至會(huì )感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。
在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融入一體。還注意培養學(xué)生的`自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì )課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習慣養教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績(jì)。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成學(xué)校規定的指標數，各項管理也都取得了較好的成績(jì)。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著(zhù)健康的方向發(fā)展。
二．積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習效率。高中學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當的體育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當予以技術(shù)性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
三．積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個(gè)學(xué)期，面臨著(zhù)畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，下學(xué)期擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績(jì)。
高三班主任學(xué)期的工作總結4
爆竹聲聲，年關(guān)將近，高三的第一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去了，回首高三以來(lái)的班主任工作，一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，反思本學(xué)期經(jīng)驗教訓，有利于今后工作，特總結如下：
一、加強班級常規管理，營(yíng)造良好的迎高考的學(xué)習氣氛。
1、加大了對學(xué)生高三階段奮斗目標的樹(shù)立。充分利用每天每一次查堂查到的時(shí)間，適時(shí)視情況地引導鼓舞學(xué)生樹(shù)立人生奮斗目標，明確高三學(xué)習任務(wù)，培養學(xué)生打艱苦戰、持久戰、體力戰、意志戰的思想。迅速有效在全班形成了理想明確、目標清晰、精神飽滿(mǎn)、斗志昂揚的學(xué)習氣氛。
2、有效地利用好每周一的班會(huì )課。既按學(xué)校計劃安排開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)。例如，學(xué)習有關(guān)的安全知識；也根據本班的實(shí)際情況組織相應的主題班會(huì )，比如，學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，學(xué)習習慣或養成教育等內容的講座，這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
3、繼續加強班干部的培養和鍛煉，使他們學(xué)會(huì )積極主動(dòng)處理和應對班務(wù)。在高二班干部的基礎上，對人員進(jìn)行了小范圍的調整，獎優(yōu)育劣，進(jìn)一步完善班級管理體制，明顯提升了班干部的工作能力、責任心，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉。
4、加強高三學(xué)生的情感教育。開(kāi)學(xué)后，每次月考前后都有針對性地與全班同學(xué)分別談心，優(yōu)者表?yè)P與鼓勵、劣者幫他們找出問(wèn)題所在，如何解決，鼓勵努力向上，奮勇?tīng)幭取?/p>
5、加強學(xué)生的愛(ài)校愛(ài)國安全等教育。為了加強班級凝聚力，利用年級組織的拔河比賽，不斷鼓舞了學(xué)生的士氣，形成團結向上、永不言棄的良好班風(fēng)。如某天拔河比賽中，每次我班都快要輸了，但憑著(zhù)不服輸的精神，在最后一刻反敗為勝。以此為契機，利用晚自習前的查到對學(xué)生們說(shuō)：“今天的拔河比賽能說(shuō)明什么道理？”同學(xué)們齊聲大呼：“永不言棄！”“學(xué)習亦然”。
二、抓好學(xué)習中心工作，形成良好的學(xué)習氛圍
1、建立良好的課堂紀律和秩序。良好的課堂學(xué)習氣氛，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導學(xué)生學(xué)會(huì )理解老師和尊重老師的勞動(dòng)，上課認真聽(tīng)講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學(xué)習委員和課代表從各個(gè)方面做好協(xié)調工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等，切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)。指導學(xué)生如何在課堂上認真聽(tīng)講，使他們善于在堂上做筆記，提高課堂的學(xué)習效率，從而使學(xué)生養成良好的迎高考的學(xué)習習慣。
2、養成學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習的習慣。無(wú)論是自習課，還是老師上課，禁止學(xué)生往窗外看。同時(shí)，鑒于本班學(xué)生的具體實(shí)際情況，在自習課上，禁止學(xué)生進(jìn)行討論。
3、班級樹(shù)立學(xué)習的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，引導他們樹(shù)立近期目標和長(cháng)期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習評比，做好獎勵工作。
三、加強暫差生教育，防止新的差生出現
1、深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，爭取做到因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心引導，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
2、經(jīng)常找班里的基礎較差的學(xué)生談心，穩定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進(jìn)步。
3、采用多種途徑與家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(cháng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現，讓家長(cháng)們起到協(xié)助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái)。
四、加強與科任教師的聯(lián)系協(xié)調工作，增強任課教師教學(xué)的針對性。
本期我多次組織本班科任教師聯(lián)系會(huì )，與他們交流班級學(xué)生學(xué)習情況、心理狀況，確定本班的培養目標。增進(jìn)了科任教師對本班學(xué)生的深層次了解，促進(jìn)了本班的迎高考的教與學(xué)。
以上是我對這一學(xué)期以來(lái)來(lái)班主任工作的總結。在這短短的一學(xué)期時(shí)間里，班級取得了一些成績(jì)，如本班每次月考都有2名同學(xué)成績(jì)進(jìn)入年級前50名，6名左右進(jìn)入年級前100名，班紀班風(fēng)得到政教處、年級組領(lǐng)導的積極肯定。我正努力工作，將來(lái)更加努力工作，爭取取得更好的成績(jì)！
高三班主任學(xué)期的工作總結5
本學(xué)期是高三年級的上學(xué)期，也是進(jìn)入高沖刺前的關(guān)鍵時(shí)期，針對本班的學(xué)生情況，本學(xué)期主要做了以下幾方面的工作：
一、依靠班委作用，使學(xué)生自己學(xué)會(huì )學(xué)習
一個(gè)集體的良好學(xué)習氛圍的養成，和該集體的帶頭人密切相關(guān)，因此，班委的模范帶頭作用是一個(gè)班集體發(fā)展的關(guān)鍵，本學(xué)期根據學(xué)生要求，我對班委作了大膽的調整，使之能把整個(gè)班的學(xué)習良好風(fēng)氣帶起來(lái)，班長(cháng)、紀律委員的調整，對全班影響很大，使得本學(xué)期一開(kāi)始學(xué)習、紀律都有很大起色，對以后的學(xué)習發(fā)展奠定了良好的基礎。
二、在政教處的領(lǐng)導下，利用主題班會(huì )抓好學(xué)習的德育思想工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
本學(xué)期開(kāi)了主題為：我的理想、中學(xué)生早戀的危害、中學(xué)生的形象以及有關(guān)火災隱患的主題班會(huì )，使得全班同學(xué)對自己的奮斗目標有了更深刻的認識，對自己的行為更規范，積極投入到緊張的學(xué)習中，使得許多學(xué)習更關(guān)心集體，如：季宏同學(xué)免費為班上承擔起打窗簾的工作，使全班同學(xué)上課不再曬著(zhù)太陽(yáng)等，在本學(xué)期學(xué)校舉行的冬運會(huì )上，由于全班同學(xué)的共同努力，起得了高三年級第三名的好成績(jì)，盡管班主任不在，但全體同學(xué)表現都非常好，體現了班集體的凝聚力。
三、利用課余時(shí)間家訪(fǎng)，了解學(xué)生課外學(xué)習生活習慣，進(jìn)行養成教育。
本學(xué)期先后到了陳鑫、馬云萌、趙躍、毛發(fā)軍、張萍、季宏等同學(xué)家中進(jìn)行家庭調查，并對王瑩、周永泉、陳鑫三位同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習追綜，工作上得到了同學(xué)、家長(cháng)的積極支持，對這些同學(xué)和生活有一定的了解，但由于工作做得不太好，也使得象趙躍這樣長(cháng)期違反學(xué)校紀律的學(xué)習轉變不好。
高三班主任學(xué)期的工作總結6
20xx年下半年，擔任了茅盾中學(xué)高三（14）班班主任工作，高三（14）班是一個(gè)非常特殊的班級，這是茅盾中學(xué)第一個(gè)文科藝術(shù)班，全班22個(gè)美術(shù)生，8個(gè)傳媒生，5個(gè)音樂(lè )生，5個(gè)體育生，10個(gè)普通學(xué)生組成的班級，對了，還有1個(gè)據說(shuō)要出國的。接下來(lái)，就由我帶領(lǐng)大家來(lái)了解這個(gè)班級。
一、常年人不齊。
到今天為止，班級人到齊的日子屈指可數。人數最少的時(shí)候，除掉22個(gè)美術(shù)生，還要除掉8個(gè)傳媒生，外加生病請假偷偷跑掉什么的，反正去操場(chǎng)做操的時(shí)候只有個(gè)位數的人。弄得政教主任很驚訝，偷偷問(wèn)我：你們班到底有幾個(gè)人��？我回答：這個(gè)，大概，其實(shí)，有點(diǎn)難說(shuō)。哈哈，說(shuō)句實(shí)話(huà)，好幾個(gè)學(xué)生我都沒(méi)見(jiàn)上幾次面，都快做了一個(gè)學(xué)期的班主任，叫啥我還真的要想想，做班主任做到這個(gè)份上，還有比這個(gè)更悲劇的么？
二、請假條用得快。
截止到今天，手邊的請假條留底的單子有145份，那么厚厚的一疊，還不包括口頭請假，家長(cháng)來(lái)帶，跟其他老師請假，請假忘交留底單子等各種情況，初步估計請假人次200次以上。光這個(gè)請假就得花多少心思啊，一般請假都得和家長(cháng)核實(shí)，學(xué)生萬(wàn)一出去鬼混出事了怎么辦？于是電話(huà)費飆升，問(wèn)一句，學(xué)校敢不敢給我點(diǎn)補貼，敢不敢？問(wèn)完后弱弱滴嘀咕一句：其實(shí)就算你學(xué)校敢給，我也不敢要。為啥？怕被別的班主任砍死啊，哈哈，憑啥��？就憑你是什么藝術(shù)班的班主任？
三、教室衛生差。
整個(gè)班級的衛生只能用惡心來(lái)形容了。一般說(shuō)來(lái)，星期天晚上我首先要做的就是親自指揮打掃衛生，但是真心覺(jué)得沒(méi)用。星期一早上干干凈凈的，才上了兩節課，就滿(mǎn)地狼藉了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的奮斗，讓我這個(gè)自從茅盾中學(xué)有了“衛生免檢班”這個(gè)制度以來(lái)，一直是衛生免檢班好多年的班主任，終于明白了一個(gè)真理：衛生有的時(shí)候是真的搞不好的。
四、學(xué)生個(gè)性強。
學(xué)生個(gè)性實(shí)在是強大，包括性格、服飾、裝飾、發(fā)型、各種小玩意等樣樣皆有，而他們還會(huì )覺(jué)得很美感，其實(shí)我覺(jué)得很喜感，哈哈。某次校長(cháng)來(lái)辦公室視察，我乘機吐口水，說(shuō)學(xué)生個(gè)性強，難管理。校長(cháng)說(shuō)：作為藝術(shù)生，要有一點(diǎn)個(gè)性，否則在藝術(shù)領(lǐng)域沒(méi)有出息。校長(cháng)一席話(huà)，讓我勝讀十年書(shū)啊，真心覺(jué)得這是至今為止校長(cháng)最得我心的一番話(huà)。我本來(lái)就有點(diǎn)保護他們的個(gè)性，對他們的行為舉止言談穿著(zhù)打扮，并不反感，校長(cháng)一說(shuō)，更加堅定了我的決心和信心，藝術(shù)生么，要有一點(diǎn)藝術(shù)生的氣息，哈哈。
五、五項競賽只拿了一次紅旗。
悲催啊，不過(guò)真的太不容易了，好久不來(lái)讀書(shū)了，偶然來(lái)讀一天書(shū)，忘記了作息時(shí)間的，不是再正常不過(guò)的事情了么？至于校服么，也是同樣的道理。說(shuō)到校服，想起有一個(gè)月可以申報校服免檢班級，結果學(xué)生很激動(dòng)，我則斜了個(gè)眼睛鄙視下他們，不做聲。申報校服免檢班，我這不是典型的找死么？下個(gè)月要是有人不穿校服，要加倍扣分，還要取消免檢班資格，難道要我去丟這個(gè)人？果不其然，下個(gè)月就有多起不穿校服事件，我看著(zhù)校服檢查的記錄，得意洋洋，幸好我有先見(jiàn)之明，至于誰(shuí)沒(méi)穿，誰(shuí)管這茬啊，管別的事都來(lái)不及了。
六、考試成績(jì)次次墊底。
這個(gè)最悲催了，教我們14班的老師都可憐啊，沒(méi)有一門(mén)不墊底的，教14的政治歷史地理老師更悲催啊。人家文科重點(diǎn)班都一半一半的人不考了，我們那些考考3門(mén)加起來(lái)不到100分的，還全部要考，哇咔咔，期末考試什么德性，我反正已經(jīng)看見(jiàn)了。不過(guò)我心態(tài)好，我也不怕。別的老師就不行了，因為學(xué)生一早就放出豪言：會(huì )考一門(mén)不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，照樣拿畢業(yè)證書(shū)。高三會(huì )考語(yǔ)文和數學(xué)，不言而喻，語(yǔ)文肯定要過(guò)的，數學(xué)么，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系。一想到這個(gè)，想到數學(xué)老師那么悲催，我就覺(jué)得我不是最悲催了，哈哈。
七、沒(méi)有一個(gè)靠得住的貨。
以往班級，總有個(gè)讓我十分放心的人，即使我不在，也有一個(gè)班級的核心，也有人會(huì )幫我把事都做好，不用我擔心。314班的51個(gè)人，最近一次選舉，最高的那位同學(xué)票數19，對，您沒(méi)看錯，是19票。什么概念？這意味著(zhù)什么？做過(guò)班主任的都該明白，做過(guò)學(xué)生的也該明白，讓我這個(gè)班主任痛不欲生，一心想去買(mǎi)塊豆腐，把自己撞倒。
吐口水吐了七點(diǎn)了，再說(shuō)下去，314班的孩子要罵我了，我還是說(shuō)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)吧。
一、運動(dòng)會(huì )上揚眉吐氣。
�。ㄟ@個(gè)有前文，這里就不闡述了，反正“爽”啊。）
二、藝術(shù)節上吐氣揚眉。
十佳歌手有兩個(gè)，金話(huà)筒好多個(gè)獎，文藝匯演2個(gè)節目，《最初的夢(mèng)想》獲好評，最后班級各項結算總分第一。
以上兩點(diǎn)是我以前從來(lái)未曾獲得的榮譽(yù)，讓人開(kāi)心異常。
三、還沒(méi)發(fā)現，等我發(fā)現了再說(shuō)。
一個(gè)學(xué)期就這么快過(guò)了，匆匆忙忙，辛辛苦苦，沒(méi)有什么大的成績(jì)，卻也沒(méi)有感覺(jué)失落，上上網(wǎng)，備備課。學(xué)生總是學(xué)生，學(xué)習學(xué)習才能真的明白什么叫人生，我無(wú)非是有的時(shí)候冷眼看著(zhù)他們丟人現眼，有的時(shí)候罵罵他們的胡作非為。有了女兒以后才發(fā)現，自己真的不是神，也不能改變太多的人，也不再試圖去改變更多的人，每個(gè)人都有自己的路，都有自己的人生，走著(zhù)走著(zhù)，就會(huì )找到適合自己的人生之路。
最后還是希望我的學(xué)生們，都能好好的生活，開(kāi)心的生活，特別過(guò)新年了，又大了一歲了，親愛(ài)的學(xué)生們，還有我的夢(mèng)溪，你們都快快長(cháng)大吧。
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