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夏令營(yíng)活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-06-15 19:57:40 總結 我要投稿

夏令營(yíng)活動(dòng)總結(通用5篇)

  在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后,相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧,不如讓我們總結經(jīng)驗,展望未來(lái)。我敢肯定,大部分人都對這個(gè)活動(dòng)總結很是頭疼的,下面是小編收集整理的夏令營(yíng)活動(dòng)總結(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

夏令營(yíng)活動(dòng)總結(通用5篇)

  夏令營(yíng)活動(dòng)總結1

  暑假里,我參加了“明德北京夏令營(yíng)”。

  在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中,雖然有些累、也有許多的不快,但這些都不重要,重要的是我在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中成長(cháng)了;懂事了;學(xué)會(huì )了堅強;領(lǐng)會(huì )了祖國的美麗古堡;看到了日想月盼的鳥(niǎo)巢、水立方;增長(cháng)了對世界的見(jiàn)識;體會(huì )了生活中的各種酸甜苦辣……

  在這里,我們沒(méi)有了父母的百般呵護;沒(méi)有了在家時(shí)的那份自由;更沒(méi)有了在可以隨叫隨停的隊伍里的那份輕松……但是,正因如此,我們才喜愛(ài)這次夏令營(yíng);正因如此,我們才在這次夏令營(yíng)中提高了時(shí)間觀(guān)念、提高了團隊意識、提高了自理能力;正因如此,我們才能在這次夏令營(yíng)中磨練意志、提升能力、增長(cháng)知識;正因如此,這次夏令營(yíng)才在我們的記憶中烙下了一個(gè)深深的印記……

  通過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng),我們的視野得到了開(kāi)闊;我們的意志得到了磨練;我們的志向得到了堅定;我們的情感得到了豐富……通過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng),我們見(jiàn)到了日月憧憬的清華、北大,還有那里優(yōu)秀的學(xué)子給我們做輔導員,在和他們一次又一次的談心中,我們都在心里默默的定下:以他們的成績(jì)?yōu)槟繕,以他們的?jīng)歷為定律,以他們的道路為自己指引前行!

  這次夏令營(yíng),是我人生中的啟迪者;這次夏令營(yíng),是我夢(mèng)想中的引路人;這次夏令營(yíng),是我思緒中的方向牌;這次夏令營(yíng),是我永生難忘的記憶!

  夏令營(yíng)活動(dòng)總結2

  為期十一天的夏令營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結束了,回想這短短的十一天里,我在那個(gè)純真的世界里,重新找回了自我,重新認識了自己,重新找到了方向,在感動(dòng)與幸?鞓(lè )中,與孩子們共同成長(cháng)。是帶著(zhù)緊張與興奮走進(jìn)柘山的,說(shuō)實(shí)話(huà),這里的條件雖然比想象中要好的多,但是仍舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。曾經(jīng),看到斑駁的宿舍墻壁,看著(zhù)難以下咽的水煮菜,有一度想要逃跑的沖動(dòng)。無(wú)奈,失望甚至是委屈,這就是第一天還沒(méi)有見(jiàn)到孩子們之前的所以心情。XX年07月22日,第一次正式的走上講臺成為了一名教師,看著(zhù)臺下教室里四十張稚嫩的臉,一雙雙帶著(zhù)欣喜與敬佩的眼神,我一下子,有些羞愧了,昨天,還信誓旦旦的希望早些結束夏令營(yíng),那一刻,卻是希望自己,可以一直站在這三尺講臺上。

  經(jīng)過(guò)孩子們的努力,終于決定了我和敏敏帶的這個(gè)班就叫做翱翔隊,我們的口號是:我們不會(huì )退縮因為我們是強者!以后的每一天,都會(huì )聽(tīng)到孩子們幸福又快樂(lè )的喊出我們的隊名和口號,每一天都在快樂(lè )中開(kāi)始在快樂(lè )中結束。說(shuō)實(shí)話(huà),這些孩子們比我們還要苦,午休的時(shí)候了解到,他們有的要走一個(gè)小時(shí)的路來(lái)學(xué)校上課因為校車(chē)太貴了,他們中午好多都不回家吃飯,只是啃個(gè)饅頭,吃點(diǎn)辣條,可是當問(wèn)到為了夏令營(yíng)再多走這些路苦不苦的時(shí)候,他們揚起稚氣的臉,說(shuō):“老師,我們很喜歡這個(gè)夏令營(yíng)!一點(diǎn)都不苦,早就習慣了!

  那一刻,我的心里翻江倒海涌出了心酸與感動(dòng),這么小的孩子,看的我實(shí)在是不忍心繼續問(wèn)下去,只能悄悄地別過(guò)頭,不讓眼淚流下來(lái)。第一次正式的講課,我覺(jué)得失敗極了,也許是因為對于他們的英語(yǔ)功底并不是太了解,也許是因為第一次的緊張或者是其它的客觀(guān)原因,原來(lái)的備課內容都不太合適,我只能臨時(shí)的帶著(zhù)他們復習了一下,一節課上的有些磕絆,真的很擔心他們,因此對我失望了不喜歡我這個(gè)英語(yǔ)老師了。沒(méi)想到收上來(lái)的日記里,這些小孩子,竟然覺(jué)得我講的很好,很喜歡,真的的是挺感動(dòng)的。很快,就調整了,以后的課反應還不錯。

  一天天的和他們熟悉起來(lái),也漸漸地適應了這里的生活,雖然每天中午早頂著(zhù)太陽(yáng)走二十分鐘回去吃飯再走二十分鐘回來(lái)上課,但是想想孩子們就有了堅持下去的動(dòng)力。有的`時(shí)候,我也會(huì )和這些小孩子們殺幾盤(pán)象棋,毀棋外加各類(lèi)軍師的幫忙才能贏(yíng)上一局,然后“恐嚇”他們上課給我小心,在他們“鄙夷”的目光里,繼續為下一盤(pán)棋奮斗;有的時(shí)候,也會(huì )在游戲中被捉弄,罰到中間被他們慫恿著(zhù)唱一首記不全詞的歌;有的時(shí)候,也會(huì )在室外來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽,為了救一個(gè)球害的自己受傷;有的時(shí)候,也會(huì )被他們吵著(zhù)講一個(gè)鬼故事,為此,在這沒(méi)法上網(wǎng)的地方浪費掉了我幾乎所有的流量去找那些不可怕卻又好笑的短篇。

  有的時(shí)候,也會(huì )因為他們做活動(dòng)時(shí)不夠積極而生氣,好像每次整理隊型不喊到嗓子冒煙不罷休,雖然我是他們口中低調又溫柔的英語(yǔ)老師,偶爾一發(fā)火,也還是蠻有效力的;有的時(shí)候,也會(huì )很感動(dòng)很感動(dòng),他們會(huì )給一張小貼畫(huà),一包小話(huà)梅還有一個(gè)小孩子買(mǎi)了雪糕給我們吃,特別是走的那一天,他們送了那么多禮物,項鏈手鏈筆記本還有鏡子好多好多……十一天不知不覺(jué)中就在我們的歡笑與辛勞中度過(guò)了,離別的那一刻來(lái)的那么突然,宣布這一消息的時(shí)候,我看到那幾個(gè)一直希望早點(diǎn)結束的男孩子,哭紅了眼眶,悄悄的低下頭抹眼淚,那個(gè)時(shí)候,我是那么的不舍得離開(kāi),不舍得離開(kāi)那些可愛(ài)的孩子們。

  給他們放了張震岳的《再見(jiàn)》,我想,大概,它最能代表我的心情了……在整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中,我們是以團體心理輔導為主,以課業(yè)輔導為副的,通過(guò)十一天的團體訓練,我發(fā)現了這些孩子們當中的一些小的變化。比如說(shuō),班里有個(gè)叫程鵬的男生,他在建高塔活動(dòng)中表現出了自己特有的思想,而之前他一直沉默不語(yǔ),而后我不斷的鼓勵他,在日記心得里,我也看到了他的成長(cháng)。每一天,我們都在與孩子們共同成長(cháng)。

  每天晚上開(kāi)會(huì )都要準備明天一天的安排,每個(gè)活動(dòng)我們老師都要清清楚楚明明白白才可以,還要考慮到自己班里的情況,適當的更改,終于,體會(huì )到了老師的辛苦,也明顯的感覺(jué)到不管學(xué)了多少,都覺(jué)得知識不夠用。這一次的柘山之行,給了我一個(gè)認識表現自我的機會(huì ),讓我看到了自己的不足與閃光點(diǎn),在以后的學(xué)習中有了自己努力發(fā)展與改進(jìn)的方向,同時(shí),也讓我在那個(gè)純真的校園里,找回了青春年少時(shí)的自己。在那里我播種下了希望,等到將來(lái)他們長(cháng)大成人,我就會(huì )收獲自己第一批希望的果實(shí)。

  夏令營(yíng)活動(dòng)總結3

  我校迎來(lái)第一屆“激活潛能,輕松學(xué)習”夏令營(yíng),第一次給外校的小至一年級,大到初三的孩子們上經(jīng)典課,是個(gè)新的挑戰,也是研究課程,提高課堂效率的試驗田。大多孩子沒(méi)有接觸過(guò)經(jīng)典,未聽(tīng)說(shuō)過(guò)吟誦,鑒于實(shí)際情況,我用如下方式在7天時(shí)間內基本按照原定計劃完成了教學(xué)任務(wù),總結了一些經(jīng)驗,也發(fā)現了不足。

  一、調動(dòng)興趣

  興趣是最好的老師,第一節課,通過(guò)視頻和講解,讓孩子初步了解何為吟誦?赐暌曨l,又請一年一班的孩子展示吟誦和歌訣體,來(lái)自阿克蘇烏什縣庫爾班國語(yǔ)小學(xué)的10名孩子也展示了他們學(xué)的經(jīng)典,孩子們互相交流、切磋,對經(jīng)典和吟誦建立了感官認識,為后續學(xué)習吟誦打下了良好的基礎。

  二、以樂(lè )帶樂(lè )

  教學(xué)要以生為本,孩子最喜歡什么?當然是玩,以玩為誘餌,每個(gè)內容學(xué)完就通關(guān),通關(guān)就獎勵玩。孩子們切實(shí)體會(huì )到“專(zhuān)心地學(xué),痛快地玩”。從烏什縣的孩子們那里了解到,他們學(xué)習經(jīng)典的時(shí)間并不多,背誦量卻不小,用的就是這種方式?磥(lái)大道是相通的。

  三、分組競爭

  我將26名孩子分成三個(gè)組,使用積分制,讓孩子們感受“好習慣,好機會(huì ),好人生”,上課紀律,日常表現都納入分值,分數高的組便有背誦篇目的優(yōu)先選擇權。選拔那些不在狀態(tài)的大孩子擔任組長(cháng),有了競爭機制,他們的學(xué)習勁頭也逐漸增強了。

  四、不足和反思

  雖然學(xué)完了計劃之列的歌詩(shī)《詠鵝》《春曉》《七步詩(shī)》《花影》,詩(shī)歌《木瓜》《鹿鳴》,古文《禮運大同篇》,節目展示也取得了良好的效果,但還是存在著(zhù)很多的遺憾和不足。

  1、第一節課觀(guān)看光碟部分,其中有很多重復的內容,可以節選,騰出更多的時(shí)間讓孩子們開(kāi)口,在大量的練習當中感悟。

  2、設計的量有些大,七天時(shí)間,要高度濃縮,在有限的時(shí)間內,讓孩子真正的學(xué)有所得,就要抓住重點(diǎn)。因此,為了展示的需要,每天讀《弟子規》,學(xué)習《大學(xué)》《中庸》的任務(wù)沒(méi)有完成。

  3、積分制貫徹的不夠徹底,應當把孩子生活方面的內容,值日的情況均納入其中,更能全方位評價(jià),缺乏最后的總結環(huán)節,給分數高的組發(fā)獎品,以資鼓勵更好。

  4、用腦過(guò)多,用心不夠。高校強調要“以生為本”,就是讓我們從孩子的角度出發(fā),用心體會(huì )孩子的感受,而我把更多的精力放在了完成教學(xué)任務(wù)方面,跟孩子們單獨交流的太少,尤其是大孩子,他們大都是被動(dòng)參加夏令營(yíng)的,如何調動(dòng)他們的積極性而不是一味提要求,應當更多的幫助他們。

  我定會(huì )延續努力,不息充真自己,提高研究的質(zhì)量,爭取鄙人個(gè)階段中做得更好!

  夏令營(yíng)活動(dòng)總結4

  暑期參加夏令營(yíng),是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問(wèn)題,夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂(lè )和體會(huì )自理的能力,這是個(gè)很好的機會(huì )。

  在短短的4天時(shí)間里,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過(guò)了以宿舍為單位的集體生活,經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過(guò)軍訓的磨練,同學(xué)們強健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志;少先隊知識競賽,檢驗了學(xué)生們對少先隊知識的掌握,也鞭策了孩子們應該如何做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員;上山尋寶和粘貼畫(huà)的制作,提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力,從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍,從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍,學(xué)會(huì )了就餐禮儀和正確的作息,晚會(huì )中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(cháng),展示了自己,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們在活動(dòng)中增強了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養了爭先創(chuàng )優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進(jìn)的團隊精神。

  孩子們雖然年齡都很小,但是他們都非常優(yōu)秀聽(tīng)話(huà),做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與,學(xué)會(huì )了照顧自己,也學(xué)會(huì )了關(guān)心他人!雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣,但一切原因總是來(lái)源于小組的合作問(wèn)題,由于較多都是獨生子女,個(gè)人意識都特別強!每每看到他們在日記的最后一句都要寫(xiě)上:我今天非常高興,超級開(kāi)心!老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心!

  通過(guò)這幾天的鍛煉,孩子真正的長(cháng)大了!例如:袁蕾從開(kāi)始想家哭泣到后來(lái)勸說(shuō)同舍的同學(xué)不要想家;敖艷總會(huì )在日記里寫(xiě)到其他同學(xué),并感謝他們的幫助,學(xué)會(huì )了感恩;張新宇和敖海嬌幫助同學(xué)疊被子;李雪雖然生病了也會(huì )堅強地說(shuō)我沒(méi)事,沒(méi)關(guān)系;張健從開(kāi)始的沖動(dòng)莽撞到后來(lái)的小組團結一致,漸漸學(xué)會(huì )了謙讓關(guān)心他人總體來(lái)說(shuō),大家的表現老師有目共睹!

  雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結束了,但是它在我們心中永遠不會(huì )忘卻。因為這都是我們的小學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍,第一次離開(kāi)了家庭在這短短4天當中,他們經(jīng)歷了太多的第一次!

  夏令營(yíng)結束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開(kāi)始,特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統、好精神帶到今后的學(xué)習和生活中去,為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來(lái)社會(huì )這個(gè)最大、最長(cháng)的實(shí)踐基地中,能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  夏令營(yíng)活動(dòng)總結5

  一、夏令營(yíng)主要活動(dòng)

  1、7月24日報到,晚上組織營(yíng)員和家長(cháng)開(kāi)了一個(gè)座談會(huì )。教育處戴主任做了熱情洋溢的發(fā)言,并給營(yíng)員布置了兩項不同尋常的作業(yè):記住本寢室營(yíng)員的姓名以及背誦夏令營(yíng)作息時(shí)間表,并以毛主席當年的詩(shī)作“孩兒立志出鄉關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山”勉勵大家。教務(wù)處朱主任也就初、高中的銜接問(wèn)題給大家作了詳細的指導。在營(yíng)員自我介紹這一環(huán)節中,謝本銀同學(xué)一口流利的英語(yǔ)博得了滿(mǎn)堂喝彩。

  2、7月25日到27日,舉行了為期三天的軍訓。營(yíng)員們步伐整齊,精神飽滿(mǎn),贏(yíng)得了教官的贊許。離別時(shí),黃教官和陳教官與全體營(yíng)員合影留念,并表演了一套虎虎生風(fēng)的拳術(shù),讓大家領(lǐng)略了當代軍人的風(fēng)采。25日晚,戴主任興致勃勃地帶領(lǐng)營(yíng)員們從芙蓉廣場(chǎng)游到五一廣場(chǎng),廣場(chǎng)雕塑下、音樂(lè )噴泉旁留下了大家的歡聲笑語(yǔ)。26日晚,又帶領(lǐng)營(yíng)員們來(lái)到湘江風(fēng)光帶,涼風(fēng)習習,燈光迷離,巍峨的杜甫江閣似乎在向營(yíng)員們敘說(shuō)著(zhù)杜甫的坎坷遭際和愛(ài)國情懷。

  4、7月26日上午9時(shí),舉行夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式。湖南省青少年發(fā)展基金會(huì )的領(lǐng)導在學(xué)校領(lǐng)導的陪同下為希望之星班授牌,并與營(yíng)員合影留念。

  5、8月5日,團委書(shū)記毛巍嶷帶領(lǐng)營(yíng)員們雨中游岳麓山。忍受了長(cháng)時(shí)間的炎炎烈日,這一座名山仿佛要以這一種特殊的方式來(lái)迎接同學(xué)們。同學(xué)們頂風(fēng)冒雨,興致更濃,有同學(xué)甚至脫下鞋襪,要與這一場(chǎng)透雨做一次親密接觸。來(lái)到山頂,太陽(yáng)就出來(lái)了。同學(xué)們登上電視發(fā)射塔,俯瞰長(cháng)沙這一繁華都市,內心充滿(mǎn)豪情。白鶴泉邊,愛(ài)晚亭旁,大家留戀忘返,青春的臉龐引得山上的游人頻頻回頭觀(guān)望。有雨趣而無(wú)淋漓之苦,年級組長(cháng)劉騰云老師的這一總結道出了大家的心聲。晚上,在科學(xué)樓五樓,團委書(shū)記毛巍嶷組織營(yíng)員們舉行了一次團體成長(cháng)活動(dòng),在有趣的游戲中,大家受到了教育,增進(jìn)了了解,融洽了感情。

  6、8月6日下午,以620分的高分考入華中科技大學(xué)的張小龍學(xué)長(cháng)給營(yíng)員們談了他高中三年在田家炳實(shí)驗中學(xué)的學(xué)習經(jīng)歷,特別談到了他在高考后的反思,回答了同學(xué)們的很多提問(wèn),現場(chǎng)氣氛非常熱烈。

  7、8月25日,游世界之窗。雖然天氣炎熱,但過(guò)山車(chē)、飛毯和急流探險讓人覺(jué)得很過(guò)癮。

  8、9月1日,營(yíng)員們來(lái)到湖南衛視“勇往直前”節目拍攝現場(chǎng),領(lǐng)略了華山棧道的陡險,更為挑戰者的勇氣深深震撼。

  二、總結

  為期一個(gè)月的夏令營(yíng)結束了,同學(xué)們開(kāi)闊了視野,豐富了知識,提高了情商,鍛煉了思維,增強了能力。這一段生活,必將沉淀為點(diǎn)點(diǎn)滴滴的刻骨銘心的記憶,對他們今后的人生產(chǎn)生深遠的影響。

  以下?tīng)I員在各個(gè)不同的方面有優(yōu)秀的表現,進(jìn)步很大,被評為優(yōu)秀營(yíng)員。他(她)們分別是:何一帆、肖英杰、顏碩、楚佳希、黃江、尹多良、唐曉、諶雅青、彭佐昌、張小波、謝詩(shī)謙、廖奇峰。

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