暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐總結范文（精選6篇）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐總結范文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐總結1
七月，天氣不算很熱，當時(shí)也不曉得怎么就一熱血參加了三下鄉。從最開(kāi)始的組團，想主題，策劃活動(dòng)內容，每天的開(kāi)會(huì )，一步一步走下來(lái)，歷經(jīng)間歇性的高潮、低谷、再高潮，最后發(fā)現自己已經(jīng)下不來(lái)了，已經(jīng)完全融入其中了。而等活動(dòng)結束，自己一個(gè)人靜靜的坐在電腦前寫(xiě)三下鄉個(gè)人總結時(shí)，當日畫(huà)面接連浮現腦海中。半個(gè)月光陰的卻很短暫，但就是這短短的半個(gè)月我得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情——我沒(méi)有虛度這半個(gè)月，我一直在用心，在爭取，在學(xué)習。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識世面，增長(cháng)才干。半個(gè)月的三下鄉活動(dòng)雖然比較辛苦，是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜，其中艱難，其中辛苦，其中努力，其中樂(lè )趣，真可謂每天都是一出戲，有時(shí)天晴有時(shí)雨，無(wú)論情節如何，這主角總是你。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們也努力加強社會(huì )人群，特別是石化相關(guān)行業(yè)人員的安全意識，并希望我們的就業(yè)反饋信息能對同學(xué)們日后規劃、就業(yè)、工作有所幫助。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，認識問(wèn)題不夠全面等問(wèn)題，使我們回到學(xué)校后更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我們將在不斷的學(xué)習與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以我們所擁有的理論知識和拼搏精神，去展示新世紀大學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng )新、不斷進(jìn)取的風(fēng)。。這一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)將牢記在我的腦海里，它讓我了很多有關(guān)人生的價(jià)值和意義。
其實(shí)這次活動(dòng)于我個(gè)人而言有著(zhù)更大的意義。第一次拉贊助，第一次發(fā)傳單，第一次寫(xiě)。訪(fǎng)稿，第一次與石化行業(yè)人員密切接觸，第一次……我們有太多的第一次，暑期實(shí)踐給了我太多的快樂(lè )和意義，從中我嘗到了汗水的香甜，明白了團隊與責任，更學(xué)會(huì )了堅持。
經(jīng)過(guò)了為期十多天的三下鄉服務(wù)活動(dòng)，回想我們所經(jīng)歷過(guò)的實(shí)踐活動(dòng)，覺(jué)得這次三下鄉總的說(shuō)來(lái)還是比較成功的，但也總結了不少教訓，這些都是日后我們生活的、學(xué)習、工作需要重視，改進(jìn)的。
首先，在活動(dòng)的初期，雖然大家對。個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了頗為完。的計劃，在進(jìn)行活動(dòng)的過(guò)程中可以說(shuō)大部分的活動(dòng)都是在計劃之下進(jìn)行的，而且大部分的計劃都有較強的實(shí)效性，但是也有由于對自身的條件估計不夠準確，以至于在活動(dòng)中，有些具體項目實(shí)施有所拖延，不夠。想，甚至難以實(shí)現等現象。比如，加油站方面，因為最初選擇加油站是我來(lái)負責的，當時(shí)就完全是按我們自己想法去選，而沒(méi)考慮的加油站方面是否方便配合我們的活動(dòng)，是否需要上級單位的批準等等因素。在活動(dòng)正式開(kāi)始前一天，正好是周日，在聯(lián)系單位方面都開(kāi)來(lái)很大不便，以至于第二天正式活動(dòng)時(shí)只能兵分兩路，我和尤信健去中石化舟山分公司開(kāi)證明，余下等人去西門(mén)加油站開(kāi)展活動(dòng)。好在大家及時(shí)認識到這種情況的的嚴重性，在以后幾天的活動(dòng)中沒(méi)再犯類(lèi)似的錯誤。
其次，群眾對此次活動(dòng)的接受方面可謂成功。在“夏日送清涼，安全駕駛，平安一生”活動(dòng)中，很多司機都在條幅上簽名表示他們將會(huì )在日后駕駛過(guò)程中特別注意安全問(wèn)題，堅決做到安全駕駛，而各加油站站長(cháng)也紛紛代表她們加油站在條幅上簽名，強調她們將會(huì )在以后的加油站日常的安全管理方面更加重視。而經(jīng)過(guò)海山公園消防宣傳知識問(wèn)答，以及播放消防電影等活動(dòng)以后，參與人群表示對消防知識有了進(jìn)一步的了解。其中有個(gè)插曲，我們播放消防電影時(shí)，在我們銀幕前方幾十米遠處突然有只燃燒的孔明燈落在了樹(shù)上。當時(shí)觀(guān)看電影人員立即跑過(guò)去觀(guān)察火情，將剛從電影中學(xué)到的知識現場(chǎng)運用起來(lái)。好在最后沒(méi)有釀成大火，事后人們紛紛感慨日后再來(lái)海山必然注意森林防火問(wèn)題，不再亂放孔明燈，亂丟煙蒂。
其實(shí)說(shuō)到成功，最大的成功應該還是我們小組成員的收獲。半個(gè)月的三下鄉實(shí)踐活動(dòng)中，因為工作大都在白天，隊員們每天頂著(zhù)烈日穿梭于各活動(dòng)場(chǎng)所，而且活動(dòng)過(guò)程中困難可謂一個(gè)接一個(gè)，可是隊員都沒(méi)有在困難面前退縮，而是積極面對和克服各種問(wèn)題。在座談會(huì )上隊員紛紛表示收獲不小，在前期過(guò)程中隊員大面積的查找各類(lèi)資料，收。大量信息，咨詢(xún)了專(zhuān)業(yè)老師，首先在專(zhuān)業(yè)知識上武裝了自己，以免在活動(dòng)過(guò)程中，對方一說(shuō)油。儲運專(zhuān)業(yè)方面知識就傻眼了。平時(shí)在學(xué)校學(xué)習理論知識從沒(méi)有將所學(xué)知識用于實(shí)踐，這次實(shí)踐活動(dòng)使我們所學(xué)的知識有了用武之地，而且還教會(huì )了我們任何知識只有用于實(shí)踐才有價(jià)值。我在。個(gè)活動(dòng)中主要負責現場(chǎng)速記、寫(xiě)。訪(fǎng)錄等，經(jīng)過(guò)這么多天的練習，我感覺(jué)我個(gè)人語(yǔ)言組織能力方面都得到了很大的提高。還有，。個(gè)活動(dòng)對我處事能力都有提高，像剛開(kāi)始時(shí)，要我跟外面那些什么企業(yè)，單位打電話(huà)都要猶豫半天，到了活動(dòng)后期，跟那些記者聯(lián)系時(shí)已經(jīng)有輕車(chē)熟路的感覺(jué)了，也不那么怕生了。而在對各領(lǐng)導的。訪(fǎng)中，聽(tīng)了他們的經(jīng)驗之談，我也深刻認識到了以后需要加強，需要專(zhuān)注的部分，這對我日后就業(yè)、工作都是有著(zhù)很大幫助的。
提到最不足之處，感覺(jué)還是活動(dòng)的。體深度不夠，大部分的工作只能停留在一個(gè)比較淺的層次，而沒(méi)有深入，一方面跟我們目前知識儲備不足有關(guān)，另一方面感覺(jué)還是活動(dòng)構思有待進(jìn)一步提升。
無(wú)論如何，活動(dòng)已經(jīng)結束，但我們的生活的還要繼續。其實(shí)正向我以前寫(xiě)的，選擇“三下鄉”，意味著(zhù)我們選擇了一種堅持，選擇了一種信念，在這過(guò)程中，大家共同努力，共同擔當，明白了團隊精神的重要性，也獲得了最純真的友情。同時(shí)，我也希望在日后的生活的中我能講在這次活動(dòng)中所學(xué)到的更進(jìn)一步貫徹到每個(gè)環(huán)節。
回顧這半個(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，期間有挫折，有磨難，有爭執，同時(shí)也有著(zhù)收獲。汗水浸濕了我們的衣服，信心充滿(mǎn)了我們的胸膛。未央七月，我們共同見(jiàn)證了這份努力，相信在下未來(lái)的日子里，我們一定能夠做得更好。我篤信，這一切都將成我們記憶中無(wú)法抹去的一筆。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐總結2
一、基本情況
我們小分隊共五個(gè)人，于七月六日下午抵達xx城鎮政府所在地xx城村。xx城鎮團委張國強書(shū)記接待了我們，并為我們合理安排了食宿。為了更好的鍛煉自我，讓我們的小分隊不虛此行，我們本著(zhù)“服務(wù)xx城、提升自我”的團隊理念，堅持以服務(wù)大眾為己任，爭取更好的開(kāi)展我們這次的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)我們五個(gè)人的共同努力，我們?yōu)槠诮斓幕顒?dòng)，在縣委、縣政府，鎮黨委、鎮政府大力支持下，已順利結束。
二、活動(dòng)實(shí)況
�。ㄒ唬╅_(kāi)展教育實(shí)踐，體驗教師技能
來(lái)到xx城村鎮，我們滿(mǎn)懷著(zhù)心中的“教師夢(mèng)”。在xx城鎮相關(guān)領(lǐng)導的大力支持下，我們進(jìn)行了為期七天的“免費補課”任務(wù)。我們的學(xué)生共有三個(gè)，主要教語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)課程。我們每天下午三點(diǎn)開(kāi)始，到五點(diǎn)半結束。
剛開(kāi)始教的過(guò)程中，我們遇到了一系列難題，比如這三個(gè)男生比較調皮，不夠專(zhuān)心；有時(shí)問(wèn)尖酸的問(wèn)題，難為我們等等。帶課的第二天，就有隊員已經(jīng)開(kāi)始抱怨了，在我們的共同勸導之下，她又充滿(mǎn)信心的“走馬上任”了。面對不會(huì )的問(wèn)題，我們耐心講解；面對他們的缺點(diǎn)，我們認真教育。并且，針對他們調皮的性格，我們還采取了競爭的方法，讓他們樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念。就這樣，三個(gè)孩子端正了正確的學(xué)習態(tài)度，學(xué)習積極性不斷提升。
通過(guò)輔導這幾個(gè)孩子，我們五個(gè)感慨頗多。在輔導過(guò)程中，我們自己有了一定的進(jìn)步，但是，我們發(fā)現了自己身上的不足。比如，我們缺乏教師的耐心程度，專(zhuān)業(yè)知識相對不足等，我們相信，在以后的日子里我們會(huì )努力改正，不斷進(jìn)步。
當然，從這幾個(gè)孩子的學(xué)習現狀上，我們也看到了一些問(wèn)題。比如，孩子們的英語(yǔ)基礎不夠牢固，例如，許多的基礎單詞不認識，發(fā)音不夠標準等。通過(guò)與他們的溝通，我們了解到，這里的許多孩子已經(jīng)到縣城去讀書(shū)，在折射出村民對教育的重視的同時(shí)，也看到了農村基礎教育還需要加強的現狀。面對這些，我們充滿(mǎn)了熱情，我們會(huì )作為志愿者更多的以自己的努力去幫助更多像他們一樣留守在農村的孩子�；蛟S，我們的愿望很渺小，但是，我們的志向很博大。
�。ǘ⿲�(shí)觀(guān)xx大棚，洞察xx城經(jīng)濟
通過(guò)xx城鎮劉鎮長(cháng)以及團委書(shū)記等人的介紹，我們了解到xx城鎮xx村“南瓜嫁接西瓜”的特色農業(yè)。我們小分隊在他們的協(xié)調之下，前去xx村實(shí)地考察。xx村田福其書(shū)記熱情接待我們，并帶領(lǐng)我們到大棚種植基地進(jìn)行了現場(chǎng)講解。通過(guò)介紹我們了解到，xx村的大棚產(chǎn)業(yè)是來(lái)之不易的。為了改變農作物遭受自然災害，而使經(jīng)濟嚴重受影響的狀況，自XX年起，村上聘請來(lái)自山東、陜西等地的技術(shù)人員，對這里的大棚蔬菜種植進(jìn)行指導。這里的大棚，可以進(jìn)行換季種植不同作物，比起普通的耕地效益，這樣的大棚可翻近30倍。通過(guò)田書(shū)記帶領(lǐng)村民出外觀(guān)看等一系列努力，xx村的大棚產(chǎn)業(yè)在近兩年得到了顯著(zhù)的發(fā)展。在此過(guò)程中，他帶領(lǐng)村民克服了種種困難，最終使得現在的xx村有了一定的經(jīng)濟增長(cháng)。
在訪(fǎng)問(wèn)田書(shū)記的過(guò)程中，我們不但對xx村的大棚發(fā)展有了更多的了解，而且，對田書(shū)記這個(gè)人也有了進(jìn)一步的了解。我們觀(guān)看了大棚方便的取水情況，實(shí)際觸摸了保鮮膜的厚度，感受到了科技帶來(lái)的進(jìn)步。
俗話(huà)說(shuō)“科技興農”。xx之行，讓我們五個(gè)人真正體會(huì )到了“一份耕耘，一份收獲”的真諦。對田書(shū)記的轉型發(fā)展之舉，我們在對他佩服之余，也深深體會(huì )到了各級政府對農村的大力支持，也在田書(shū)記的悉心教育下，更加體會(huì )到了“知識改變命運”的真理。對于田書(shū)記來(lái)說(shuō)，能夠帶領(lǐng)村民腳踏實(shí)地地干一番事業(yè)，我們一直覺(jué)得是值得我們學(xué)習的，因為一份責任，因為一份使命。
當然，通過(guò)田書(shū)記的介紹，我們對一部分農民目前仍舊存在的根深蒂固的小農思想，表示的不解�？萍际歉淖冝r村經(jīng)濟發(fā)展的動(dòng)力，但是，接受科技講解仍然是需要面對的問(wèn)題。我們看到了作為大學(xué)生，能夠盡自己所能宣傳、普及科技，這個(gè)力度還有待加強。
�。ㄈ┯^(guān)摩xx城小學(xué)，關(guān)注農村教育
在鎮政府李書(shū)記的介紹下，我們在xx城小學(xué)趙冬平校長(cháng)的帶領(lǐng)下，到小學(xué)進(jìn)行了走訪(fǎng)。這所小學(xué)，現有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生有300多人，還是一所寄宿制學(xué)校。班容量不算多，但是教師總數有26人，普遍都在專(zhuān)科以上。通過(guò)校長(cháng)的介紹，我們了解到，為確保學(xué)生學(xué)習環(huán)境，這里重新粉刷了墻壁，購置了新的桌椅，并且，為了提升學(xué)生多方面學(xué)習興趣，這里還新添圖書(shū)1000本。對于安全教育問(wèn)題，趙校長(cháng)介紹，在學(xué)校里開(kāi)展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)，我們還看到教室黑板報也以“防震、防騙、防煤氣”為主題的宣傳版面。對于學(xué)校師資隊伍建設問(wèn)題，趙校長(cháng)也真摯地表達了想要提升整體水平的美好愿望。值得一提的是，我們參觀(guān)了這里的唯一一間多媒體教室，對于設備的使用情況，我們感到很是欣慰，這里的孩子也可以通過(guò)多媒體進(jìn)行學(xué)習，以便他們更好的掌握知識技能。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐總結3
農民，定格在人們心中的形象就是有著(zhù)淳厚的民情和樸素的民風(fēng)，書(shū)本之內的表現和渲染縱然可以展示農民的這種情感滋養，然而不能盡顯于書(shū)本。在地大物博的中國的大地上，還有很多很多貧困的山區人民在緊鎖眉頭，耕耘著(zhù)什么，希冀著(zhù)什么；還有很多很多貧困的求學(xué)兒女在睜大眼睛，渴望著(zhù)什么，追求著(zhù)什么。這些，在我們的象牙塔里怎么能夠體會(huì )得深刻？邁出大學(xué)校園，一步一步走近他們，走進(jìn)田園巷陌，山村石路，走近貼近一顆顆樸實(shí)的心，一個(gè)個(gè)真實(shí)的面孔，去感受他們的淳樸情懷，和不斷耕耘不斷收獲的艱辛與喜悅，體悟生活與希望的故事……才能夠真正定位自己，鍛煉自己，將自己深深植根于祖國寬廣遼闊的沃土，服務(wù)于民，解民所需。
這次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖然只進(jìn)行了一個(gè)星期（不包括前期準備和后期整理的工作），但在我心里已經(jīng)是影響深不可滅。在與農民朋友們的接觸與交流中所接收的信息和受到的感染、體會(huì )體驗，在從貧困學(xué)生感人的故事和貧窮的家境、可憐的遭遇中所得到的深刻啟發(fā)和教育，是我在平時(shí)的生活接收的信息中無(wú)法切身體會(huì )到的。絕對不虛此行！
一個(gè)星期忙碌的活動(dòng)的影像未曾淡去，在一點(diǎn)一滴的回憶中，在一天一天的生活經(jīng)驗和生活感受的積累中，感覺(jué)這個(gè)社會(huì )實(shí)踐的角色似乎越來(lái)越重要。努力過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，感受過(guò)，深思過(guò)，感慨過(guò)，才增加了這影像的炫彩和美麗。
活動(dòng)期間，我們一行8人在遵義市團委、綏陽(yáng)縣蒲場(chǎng)鎮政府以及各村委會(huì )的支持與幫助下，先后參觀(guān)了遵義會(huì )議會(huì )址、毛澤東遺物展覽館、遵義紅軍烈士陵園和紅軍婁山關(guān)戰斗陳列室等革命教育基地，以及新農村建設“四在農家”示范村——婁山關(guān)金種村，走訪(fǎng)和調查了遵義市綏陽(yáng)縣蒲場(chǎng)鎮朝陽(yáng)小學(xué)、大橋小學(xué)、大橋村、濡溪村、大溪南山核桃村、大溪南山青杠村、大溪南山上寨村、大溪南山村七家院、大溪南山下寨組等多個(gè)小學(xué)和村落。一路奔波在燥熱的天氣里，赤熱的心與火紅的太陽(yáng)融為一體，每天都在辛苦勞累與認真感慨之中裝飾自己的身心。而今提筆所寫(xiě)，頭腦中所呈現，以及心中所感，宛如昨日之事，印象深刻。
革命教育基地的一景一物，每段故事，每句贊譽(yù)，都在傳達著(zhù)“革命英雄永垂不朽”的這個(gè)在人們心中長(cháng)久存在而今更為鮮明的神圣意念，又仿佛在告誡我們這些生活在新時(shí)代新氣象的21世紀的青年人們——珍惜眼前來(lái)之不易的幸福生活。那些昂首向前的雕塑群體，那些響徹耳際的.錚錚誓言，那些在死亡邊緣、槍口之下、親人心頭的英雄故事和人物，已深入我心，讓人心情波瀾起伏，久久不復平靜。
貧窮的山村依舊被“貧窮”兩個(gè)字所羈絆而未能發(fā)展，而生活在貧窮的yin威之下的人們何嘗不期盼生活可以過(guò)得好些，這一個(gè)“好”又是多么的簡(jiǎn)單卻又難以實(shí)現！家徒四壁，食不果腹，并不是書(shū)本上為了夸張描述才有的形容詞，它們是震撼人心的事實(shí)！
淚水掩于心底，感慨凸顯此處。我想我見(jiàn)識了這個(gè)狀況，切實(shí)理解了這個(gè)概念，所以有資格表達出我這樣的心情，這樣的感慨。
“貧窮是最可怕的東西�！弊窳x市團委老師意味深長(cháng)地說(shuō)。
是呀，貧窮的背后是許許多多不可預知的悲劇。盡管有人窮志不窮的一大批貧困學(xué)生仍然在為理想為追求而奮斗著(zhù)，然而當他們一雙雙渴望知識的炯炯有神的大眼睛被“窮”這面可惡的鏡子反射的強光灼傷時(shí)，他們又該如何繼續下去？！我想，這應該不僅是我一個(gè)人要思考的問(wèn)題……
實(shí)踐出真知。社會(huì )之于每個(gè)人都是一個(gè)人生大課堂，欲求得真知，充實(shí)自己的社會(huì )經(jīng)驗，逐步了解社會(huì )，走近和走進(jìn)社會(huì )，只有切身融入社會(huì )中來(lái)�，F代的大學(xué)生肩負著(zhù)祖國社會(huì )主義建設的歷史重任，暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是在學(xué)校給與的深厚的理論知識和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能之外，培養我們吃苦耐勞的拼搏精神和踏實(shí)實(shí)踐中逐漸增強的實(shí)踐能力。這次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，真正鍛煉了我，我將以全新的姿態(tài)面對以后的學(xué)習和生活。生于民，今后亦將認認真真服務(wù)于民……
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐總結4
20xx年7月7日至12號，在王老師的帶領(lǐng)下，我們工商系開(kāi)始了10年的暑期三下鄉活動(dòng)。此次我們圍繞著(zhù)“青春感受和諧，鏡頭聚焦農村”這一主題，在浙江臺州仙居的福應街道開(kāi)始了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。
這次實(shí)踐活動(dòng)不僅僅使我更深一步的深入農村，了解并體驗了農村生活，使我收獲更大的是在這個(gè)過(guò)程我鍛煉了自己各個(gè)方面的實(shí)踐能力，還認識了很多很多的朋友，從各個(gè)方面提升了我自己的綜合素質(zhì)。下面我就具體講一下。
7號下午，經(jīng)過(guò)將近4個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地。到那后我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是住宿問(wèn)題。我們住的是當地小學(xué)的教室，我們必須要自己打掃好教室，我們睡的是地板和桌子。我們面臨的不僅僅是烈日和蚊子。我想這對我們這群過(guò)慣了幸福生活的學(xué)生們是最大的考驗。其后在接下來(lái)的8。9號碼我們深入農村，到當地居民的住處進(jìn)行社會(huì )調查。做調查問(wèn)卷是考驗一個(gè)人的一種有效方式，特別是來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境同陌生的人進(jìn)行溝通，我想這當中值得我們學(xué)習的很多很多。我調查的是當地一位40多歲的中年男子。他剛從地里回來(lái)。因為之前我們經(jīng)過(guò)這里時(shí)發(fā)現當地盛產(chǎn)農作物。所以給我的第一印象就是這里的新農村建設發(fā)展的不錯。想必溫飽問(wèn)題已經(jīng)得到解決。但是在其后的對話(huà)中我了解到了該男子有兩個(gè)孩子，一個(gè)在上小學(xué)，另一個(gè)在上初中。在與其聊到現如今教育局對農村孩子小學(xué)期間教育費用全免這一政策時(shí)，這位大叔顯然很開(kāi)心。但是其后他又告訴我們其另一個(gè)孩子在上初中，盡管學(xué)費只有330元，但是還讓他負擔很重，僅為了那多余的30塊零頭錢(qián)他找校長(cháng)談過(guò)很多次。他告訴我們不要看到這里農作物很多。但是他們家種的田還不夠解決自己的溫飽問(wèn)題，哪來(lái)的拿去賣(mài)賺錢(qián)呢。他又指給我們看周?chē)姆孔�。告訴我們這里的房子有一很奇怪的現象，那就只是簡(jiǎn)單的搭建起來(lái)卻未經(jīng)粉刷，因為他們已沒(méi)足夠的經(jīng)濟來(lái)源。最為感動(dòng)的是在我采訪(fǎng)完的第二天，這位大叔帶著(zhù)他的小女兒來(lái)到我們住的小學(xué)，告訴她說(shuō)這是來(lái)自杭州大城市的大學(xué)生們，希望她也能好好讀書(shū)�？粗�(zhù)這對父女，我想我終于明白了父母的辛酸。也許讀書(shū)對于那里的孩子們而言是擺脫貧困的唯一途徑。
在接下來(lái)的幾天，我們更是和當地兩位貧困的孩子進(jìn)行了結隊。在那我們看到了解放前的穿心街，那里是傳統的四合院房子。但是我們也看到了別墅。我們看到很多人因為貧困而出現了種種問(wèn)題。但是我們更甚是看到了有些人開(kāi)這轎車(chē)。我想在新農村建設中貧富差距還是存在的。當然我們更是發(fā)現了很多“新農村建設”中的很多新成果，當地很多人都進(jìn)行了醫療保險，也建立起相關(guān)的醫療保險。當地的第三產(chǎn)業(yè)也發(fā)展迅速，解決了當地很多人的溫飽問(wèn)題。手工藝品，化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給當地注如了新的經(jīng)濟來(lái)源。
當然這次活動(dòng)使我收獲最大的是使我認識了更多的新朋友，增加了我的團隊意識。在這次活動(dòng)期間我們在調查問(wèn)卷這一活動(dòng)中了解彼此，培養了膽量，更是建立了友誼。在每晚舉行的總結會(huì )議上我們各自發(fā)表這當天的感受。在交談的過(guò)程中我們與老師學(xué)會(huì )了溝通，讓大家了解到我的想法。當中更是加強了我們系各個(gè)部門(mén)的聯(lián)系。在包餃子活動(dòng)中我們在娛樂(lè )中培養了默契，增加了友誼。這次活動(dòng)期間，我們都代表著(zhù)我們學(xué)院，是一個(gè)團體。在這個(gè)前提下，我們的團隊意識，集體榮譽(yù)感增強。
這次活動(dòng)我不僅僅了解到新農村建設的現狀，提升了自身的實(shí)踐能力。更重要的是我們收獲到了很多很多的友誼。我想這對我們自身的發(fā)展，和我們系的建設都有很大的好處。這是一次不錯的實(shí)踐活動(dòng)。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐總結5
在20xx年7月20日—20xx年7月28日期間，我參加了由華南師范大學(xué)大學(xué)城校區青年志愿者協(xié)會(huì )組織的三下鄉活動(dòng)，去到了從化呂田開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)雖然只進(jìn)行了7天，但是我們的準備時(shí)間很長(cháng)，在持續幾個(gè)月的準備及開(kāi)展過(guò)程中，我獲得了很多，認識了我們的不足。
在前期，我參與的工作主要是宣傳方案的完善，展版、書(shū)簽的設計，展版內容的整理，文娛組的排練活動(dòng)。
在前期的活動(dòng)中，同事們的對待工作的態(tài)度多比較認真，工作都可以按時(shí)上交，但是其中也出現了一些問(wèn)題。
1．在宣傳主題的設置上，重點(diǎn)不突出，并且對學(xué)校的方針上有些脫軌，沒(méi)有把政治這個(gè)專(zhuān)題重點(diǎn)突出。原來(lái)是認為那里比較落后，宣傳科技會(huì )比較有必要，但是根據下鄉實(shí)際情況，科技版塊由于篇幅的限制，以及選材的不足，沒(méi)有很切合當地的實(shí)際，而且當地人對于科技版塊的熱情也不高。并且學(xué)生感興趣的與市民感興趣的內容不同，難以同時(shí)滿(mǎn)足兩者的要求。
2．各宣傳版塊在選擇內容上的問(wèn)題較大，其中一個(gè)共同的問(wèn)題就是圖片比較少，雖然我們有大型宣傳，但是主要面向的群體還是學(xué)生，學(xué)生都會(huì )熱衷于看圖片，特別是時(shí)政版塊，圖片量過(guò)少，導致一整版都是文字，有視覺(jué)疲勞。對于大學(xué)城版塊也有同樣的問(wèn)題，大學(xué)城的建筑及設備是很吸引人的，但是版塊的圖片主要都是大門(mén)等，吸引力還不足。在見(jiàn)面會(huì )時(shí)候給同學(xué)們播放的視頻質(zhì)量不太好，其中大學(xué)城的視頻采用了香港那邊的視角，并且主要角色在廣州大學(xué)，顯得不妥，效果遠不及自己制作一個(gè)大學(xué)城的視頻來(lái)得好。雖然說(shuō)制作視頻耗費的時(shí)間較多，但是我們準備時(shí)間也足夠長(cháng)，所以以后如果有需要，視頻類(lèi)的東西要提前制作，因為在網(wǎng)上搜索到的大部分全屏以后質(zhì)量變得不好。
在找勵志電影的時(shí)候，沒(méi)有切合實(shí)際，找了一部外文片，后來(lái)由于不適合，又換了一部比較輕松活潑的片，不過(guò)也是外文的，由于是用投影儀來(lái)播放的，所以后排基本上都看不清，這讓學(xué)生更沒(méi)有興趣看下去。所以要吸取教訓。要了解當地的水平，由于下鄉通常是去比較落后一點(diǎn)的地方，所以找中文片，學(xué)生會(huì )更容易接受。其次要了解當地的投影設備，像這次是用屏幕，找片的時(shí)候要注意找字幕比較清晰的片子。
3．文娛組在前期準備的時(shí)候就舉行過(guò)幾次的彩排，每次的彩排都有指出不足的地方，但是缺少跟進(jìn)，沒(méi)有很明確的指出每個(gè)節目的缺點(diǎn)，并且在接下來(lái)的排練中，沒(méi)有完善表演，缺少提醒。
在下鄉中，我們各個(gè)活動(dòng)總體實(shí)行情況不錯，但是也存在一些不足。
1．支教的課程設置：有一些課程一次排起來(lái)，強度太大，學(xué)生難以接受，而且比較累，例如手語(yǔ)和時(shí)政一次三節，如果可以排開(kāi)，效果會(huì )更好。
2．文娛組在策劃活動(dòng)的時(shí)候，給工作人員太多的自由度，有一些東西在彩排的時(shí)候才讓工作人員想，工作人員也到那個(gè)時(shí)候才知道這個(gè)也要他們考慮，導致彩排的時(shí)間很長(cháng)，也讓排在后面關(guān)卡的工作人員白等了很久，浪費了比較多的時(shí)間。
3．宣傳組設置的征文繪畫(huà)比賽，由于評審的時(shí)間比較后，導致和文娛組的文藝晚會(huì )沖撞，部分人要去文娛那邊幫忙，部分人中午也要休息，導致最后的結果是由幾個(gè)人評出來(lái)的，比較匆忙。
4．文娛組的趣味運動(dòng)會(huì )時(shí)間設置得過(guò)早，學(xué)生和下鄉隊伍的人都還沒(méi)有熟悉起來(lái)就舉行，導致最終就是班主任和學(xué)生互動(dòng)較多，工作人員和學(xué)生沒(méi)有交流，失去了趣味運動(dòng)會(huì )的意義。
5．下鄉期間我們住在學(xué)校，并且借用了學(xué)校的辦公室和心理咨詢(xún)室，但是隊員們的沒(méi)有好好保管這些設備。其中包括宿舍鑰匙沒(méi)有妥善保管，琴房的鑰匙也沒(méi)有保管好，雖然在走那一天有對辦公室進(jìn)行清潔，但是還是有不屬于辦公室的東西，心理咨詢(xún)室收拾過(guò)后基本恢復原貌。最終對下鄉隊伍的形象造成極大影響。
6．部分隊員在沒(méi)有工作的時(shí)候，沒(méi)有積極地走向同學(xué)，對隊伍的凝聚力造成了很大的影響，惹來(lái)隊員的不滿(mǎn)。
7．在大型宣傳的時(shí)候，隊員的情緒也比較高亢，有時(shí)候就忘記了自己的職責，而在現場(chǎng)就拍起照來(lái)，對形象有不良印象的同時(shí)，也阻礙了市民看展板。后來(lái)很多學(xué)生來(lái)到了大型宣傳的現場(chǎng)，由于學(xué)生很多，聚在展板前面，和隊員或和揚揚拍照，也阻礙了展板。顯得現場(chǎng)雖然熱鬧但是比較亂。
8．由于經(jīng)驗不足，我們不知道要聯(lián)系媒體是要通過(guò)政府聯(lián)系的，導致前期的活動(dòng)比較少報道。而且我們和學(xué)校另外一個(gè)學(xué)院同時(shí)到呂田去下鄉，市民和傳媒都以為是同一個(gè)團體，所以對我們的活動(dòng)關(guān)注比較少。
9．在選點(diǎn)上，這次感覺(jué)我們去的地方，學(xué)生已經(jīng)懂很多東西，或許學(xué)生對我們的需要并不是很強烈。避免單純成為學(xué)生的玩伴。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐總結6
在此期間，我們下鄉進(jìn)行社區市場(chǎng)調查，下鄉支教，開(kāi)辦暑期免費補習班，走訪(fǎng)退休老干部、烈士家庭，幫當地村民趕收番薯，對村民“留守兒童受教育”問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調查，為村民對辯別真假鈔知識的宣傳，防火、防盜、防騙、防水等安全知識的資詢(xún)服務(wù)，對當地漁業(yè)發(fā)展的調研等。這斷日子里，我們親身體驗了鄉村農民群眾的日常生產(chǎn)、生活，了解了當地一些留守兒童、孤寡老人的情況，獲得了一些真實(shí)的生活感悟，現將其記錄整理結合自己感受，作為此次“三下鄉”活動(dòng)的總結。
一、準備工作
為扎實(shí)做好“三下鄉”準備工作，最大程度落實(shí)院團委、系黨總之的部署，我們很早就對開(kāi)展了實(shí)地踩點(diǎn)的考查工作。在確定好隊員后，我們立刻發(fā)放往屆“三下鄉”活動(dòng)方案及注意事項，舉行一定程度的理論培訓，明確了我們此次活動(dòng)的目地和意義，也讓我們對當地情況有一定的了解，做好了安全防范措施和過(guò)硬的吃苦準備，為我們的實(shí)踐活動(dòng)打了良好的基礎。
二、實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展
7月15號上午，我們來(lái)到惠來(lái)惠城，安頓好后，我們立即對惠城社區市場(chǎng)展開(kāi)調查，如市場(chǎng)商品種類(lèi)，價(jià)格以及居民消費情況，我們初步了解了惠城社區居民消費水平不高及惠來(lái)的市場(chǎng)經(jīng)濟欠發(fā)達。晚上，我們受當地居民的熱情款待與他們一起共進(jìn)晚餐，進(jìn)一步了解當地居民生活情況。
17號早上，我們來(lái)到田乾小學(xué)，全隊每?jì)扇艘唤M負責一個(gè)班，對他們進(jìn)行語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)等科目的輔導并對我們暑期免費補習班的宣傳，剛開(kāi)始雖然他們很調皮，但經(jīng)過(guò)各隊員的耐心輔導，他們很快就接受了我們，從這次義教中，看到一張張純真的笑臉，我們也仿佛回到了美麗的童年。中午，我們部分隊員趕往當地光榮之家的革命烈士家庭，對他們進(jìn)行相關(guān)采訪(fǎng)和調查，了解他們的生活狀況和耐心聽(tīng)他們講述革命之家的艱辛及先進(jìn)事跡，其中主要碰到的問(wèn)題是語(yǔ)言溝通方面的障礙，后來(lái)請會(huì )講潮汕話(huà)的隊員翻譯，其它隊員負責記錄。從他們那我們了解了革命先烈們的光榮事跡也深刻感受到今天我們和平幸福的生活來(lái)之多么的不容易，警醒自己要好珍惜今天美好的生活。采訪(fǎng)烈士家屬，其實(shí)也是一種現實(shí)生動(dòng)的愛(ài)國教育課。下午，我們馬不停蹄地下田幫村里一位七十多歲的老爺爺趕收番薯，以前我們只知有番薯，卻不知如何而來(lái)如何收獲，在田里收番薯時(shí)，隊員們還鬧出不少笑話(huà)，雖然很辛苦，但隊員們互相打氣鼓勵，共同克服困難，在傍晚時(shí)分，我們終于把田里所有番薯收完，看著(zhù)一袋袋番薯，我們感覺(jué)很有自豪感和成就感，之前所流的汗水也不足掛齒。
18號上午，我們去仙庵中學(xué)進(jìn)行支教宣講和對畢業(yè)生的心里輔導，傳授我們成功的學(xué)習經(jīng)驗和科學(xué)的學(xué)習方法，也充分利用我們財經(jīng)傳媒的專(zhuān)業(yè)知識宣傳我們在大學(xué)的所見(jiàn)所聞所學(xué)，也對老師進(jìn)行了相關(guān)問(wèn)卷調查，了解初中畢業(yè)生的升學(xué)情況如何改進(jìn)他們教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量等。在義教過(guò)程中，我們也發(fā)現我們自身存在的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗不足，對他們的知識層次了解不深，一定程度上影響了教學(xué)效果，也感謝老師們的理解和同學(xué)們的積極配合，我們才能順利完成此次仙庵中學(xué)的義教活動(dòng)，很大程度上豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，鍛煉了我們的臨場(chǎng)應變能力。下午，我們去仙庵義務(wù)幫助老人打掃衛生，幫忙挑水，菜園澆水，砍柴等，親身體驗農家生活，進(jìn)一步了解農村的真實(shí)生活情況，感受生活的艱辛，端正生活態(tài)度。
19號上午，我們在田乾村對留守兒童進(jìn)行支教部分的文藝教學(xué)，如《我和你》的手語(yǔ)操、健美操、唱歌并和小朋友們一起玩跳繩游戲等豐富的形式，從而提高他們對文化知識的興趣，陶冶情趣，但由于留守兒童所受教育層次不一樣，加上當地村民只講潮汕話(huà)的語(yǔ)言約束，起初他們還不敢接近我們，后來(lái)經(jīng)過(guò)會(huì )講潮汕話(huà)隊員的解釋和各隊員的轉變交流方式，慢慢改變他們對我們的敵對態(tài)度，最后接受了我們而且文藝教學(xué)的效果很不錯，我們也成了他們的大朋友。下午，我們在村民活動(dòng)場(chǎng)地，舉行辯別真假鈔知識的咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)，我們事先準備好一塊宣傳欄并在上面詳細寫(xiě)了一些紙幣常識，并在現場(chǎng)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言講解如何辯別真假鈔，受到村民們的一致好評，豐富了村民們的真假鈔知識，提高了他們對真假幣的辯別能力，這也突出了作為金融學(xué)校學(xué)生的優(yōu)勢。
20號上午，我們在村民活動(dòng)場(chǎng)地播放了事先準備好的安全教育短片，如防火、防電、防水、防騙等安全知識，起初，村民們只是覺(jué)得好笑忽略了短片內容的真正含義，后來(lái)我們就短片內容做了詳細的的解釋?zhuān)嵝阉麄兌唐瑑热莸恼嬲逃饬x，通過(guò)此次別開(kāi)生面的安全教育課，村民們也很大程度上增強了安全防范意識，提高了安全防范能力，我們也從中發(fā)現，安全教育知識普及的重要性，也強化了我們自身的安全觀(guān)念。下午，我們去田乾村附近的海邊進(jìn)行對漁民的調查防問(wèn)，了解當地漁業(yè)發(fā)展情況，他們大部分靠捕魚(yú)為生，主要經(jīng)濟收入是賣(mài)魚(yú)所得，而七月份到8月份則是禁漁期，漁民處于季節性失業(yè)。
此外，我們還在海邊義務(wù)撿垃圾，宣傳環(huán)保的重要性。21號上午，我們在田乾村老人聚集地大榕樹(shù)下，舉行我們此次實(shí)踐活動(dòng)的最后一個(gè)項目，文藝匯演，我們采用之前精心編排好的太極、健美操、詩(shī)歌朗誦、個(gè)人獨唱、小品等形式多樣的節目為留守老人兒童“送溫暖”，給他們送去歡樂(lè )和真情，他們依然有我們這群大學(xué)生所關(guān)心，有我們的真情溫暖。隨著(zhù)我們實(shí)踐隊與村里老人和小孩的合影留念，也暗示著(zhù)此次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的順利結束。匯演完，我們帶著(zhù)不舍和美好的回憶坐上回校的汽車(chē)，揮手向村民告別向這里美麗的熱土地告別。
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