實(shí)用的體育教學(xué)工作總結模板匯編5篇

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的體育教學(xué)工作總結5篇，希望對大家有所幫助。

體育教學(xué)工作總結 篇1

　　時(shí)間過(guò)得很快，一不留神20xx-20xx學(xué)年上半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，在體育教學(xué)工作這方面做的還不是很好，在教學(xué)中不斷地摸索著(zhù)前進(jìn)，下面就談?wù)勎以诮虒W(xué)工作中的感受。

　　通過(guò)上學(xué)期教學(xué)工作的經(jīng)歷，給了我很多的啟發(fā)。我主要帶小學(xué)地段的孩子，小學(xué)地段的孩子好動(dòng)，喜歡說(shuō)話(huà)，這是他們的天性，小孩子喜歡體育老師和他們一起玩，這樣他們就感覺(jué)很開(kāi)心，抓住他們的喜好，在體育課前先做好思想工作，首先和他們講清楚體育課堂的常規要求，比如上課鈴聲響要先排隊，站在隊伍里不許大聲喧嘩，不許打鬧，更不許講不文明的語(yǔ)言，聽(tīng)老師的口令，服從老師的管理；同時(shí)設立獎勵機制，一二年級的孩子喜歡老師的鼓勵和獎勵，為此我準備了漂亮的小印章，給表現最棒的孩子獎勵小印章，當小印章的個(gè)數達到一定個(gè)數時(shí)，給予小小的物質(zhì)獎勵，以此來(lái)激發(fā)他們對體育課的興趣和愛(ài)好，這樣的做法也是讓好動(dòng)的孩子變得聽(tīng)話(huà)，因為在體育課中表現好就能得到更多的小印章，以此來(lái)?yè)Q取他們所不知道的神秘小禮物，小孩子渴望得到小禮物的的欲望就會(huì )被激發(fā)，體育課堂好管理了，當然這只是一方面；另一方面就是做到言而有信，答應他們的事就要說(shuō)到做到，給孩子們樹(shù)立一個(gè)講信用的老師，同時(shí)也樹(shù)立了自己的威信，讓孩子信服你，在體育課中盡量滿(mǎn)足他們活潑好動(dòng)的天性，給他們體育器材，讓他們快樂(lè )的活動(dòng)，同時(shí)參與其中，了解他們的興趣愛(ài)好，與此同時(shí)不能忽視他們的安全，要時(shí)刻提醒，小孩子玩的時(shí)間過(guò)久就會(huì )忽略自己的安全，所以要提前做好安全教育的思想工作，避免在活動(dòng)中受傷，不要給小孩子的心靈留下陰影，讓他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。課下了和小孩子多交流，小孩子的想法總是很獨特，和他們交流總會(huì )讓你很輕松，因為他們的話(huà)語(yǔ)很純樸，和他們在一起你就感覺(jué)到自己很年輕，歡樂(lè )勝過(guò)煩惱，給你的感覺(jué)就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　本學(xué)期學(xué)習武術(shù)健身操《旭日東升》時(shí)，改變了以往以教為主的做法，采用先讓學(xué)生觀(guān)看武術(shù)健身操《旭日東升》的視頻，讓學(xué)生自己主動(dòng)地看視頻學(xué)習武術(shù)健身操，這樣學(xué)生在大腦中形成正確的動(dòng)作觀(guān)念意識，在老師教的過(guò)程中學(xué)生學(xué)的也快，讓學(xué)生有成就感，充滿(mǎn)自信，同時(shí)給予他們展示武術(shù)健身操的小舞臺，給予展示的學(xué)生以小印章為獎勵，激發(fā)學(xué)生對武術(shù)健身操的興趣。

　　以上是我對半學(xué)期以來(lái)體育教學(xué)工作的總結，還有很多做的不足的地方，希望大家給我更好的意見(jiàn)和建議。讓我的體育教學(xué)工作更上一個(gè)新的臺階。

體育教學(xué)工作總結 篇2

　　9月7日至9日我校體育組青年教師新課程展示課圓滿(mǎn)完成。此次活動(dòng)本著(zhù)進(jìn)一步提高我校青年教師課堂教學(xué)能力，更好的適應新課程的課堂教學(xué)，在學(xué)校教學(xué)處的精心組織下，在體育教研室密切配合下，在參賽教師的積極努力下，取得了較好的效果，達到了預期的目的，促進(jìn)了青年教師課堂教學(xué)能力的進(jìn)一步提高。

　　一、成就方面：

　　1、思想認識

　　這是本次教學(xué)活動(dòng)取得成功的的保障。從活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，學(xué)校領(lǐng)導及參賽教師本人都非常重視，學(xué)校為參賽教師的上課提供了充分便利的條件，參賽教師積極認真備課，為上好每一節課傾盡全力，老教師主動(dòng)為年輕教師指點(diǎn)迷津。從這一點(diǎn)上體現了我們體育組教師積極進(jìn)取和精誠團結的精神。從活動(dòng)的課堂教學(xué)環(huán)節中，我們明顯的感受到教師對新課程課堂教學(xué)觀(guān)念上的認識有所提高。盡管有些課堂達不到標準，但通過(guò)在三輪的比賽中許多課堂伴隨著(zhù)合作學(xué)習、探究學(xué)習的環(huán)節，也不同程度的體現學(xué)生的主體地位。，但也充分的反映出教師觀(guān)念上的轉變，這是落實(shí)新課程的必要條件。

　　除了以上這些，這里還要特別說(shuō)明，組織此次活動(dòng)的科研組也非常重視，為活動(dòng)的順利開(kāi)展做了充分的準備。

　　2、目標落實(shí)。

　　我們組織本次活動(dòng)的最終目的是通過(guò)活動(dòng)提高參賽教師的綜合課堂有效教學(xué)技能，對于這個(gè)目標我們在活動(dòng)中很好的進(jìn)行落實(shí)。我們的原則是在參賽教師的準備的過(guò)程中實(shí)現自我目標的完成。在參賽教師的比賽過(guò)程中也充分體現了這一點(diǎn)，許多參賽教師第一次嘗試這種借班授課和無(wú)生上課。他們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了如何制作課件，如何使用課件，這些就是明顯的進(jìn)步，也達到了通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)參賽教師的有效課堂教學(xué)技能的提高。3、觀(guān)念認識。

　　當然，收獲的不僅僅是這些，這種活動(dòng)為今后開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)積累了經(jīng)驗。學(xué)科組成員也對本組教師的水平有了充分的了解，發(fā)現了一些有價(jià)值的培養對象，也為今后校外更高級別的比賽奠定基礎。

　　二、不足方面：

　　1、多媒體輔助教學(xué)手段運用有待加強。

　　本次教學(xué)活動(dòng)，總體來(lái)看，老師的教學(xué)基本功較扎實(shí)，但作為一堂體育課，若能運用多媒體來(lái)輔助教學(xué)，學(xué)生可能理解更到位，認識更全面，接受新知識新動(dòng)作更快些。當然這學(xué)校教學(xué)條件滿(mǎn)足不了有關(guān)。這次我的課就沒(méi)有使用多媒體，一方面是懶，更主要是自己對多媒體教學(xué)技術(shù)的運用達不到隨心所欲，擔心弄巧成拙，影響課堂教學(xué)效果。

　　2、對新教材內容把握不準確，目標落實(shí)不到位。

　　我們都知道，一堂課教師應該傳授給學(xué)生哪些知識？培養學(xué)生的哪些能力？教學(xué)目標是什么？這節課的重點(diǎn)是身什么？該如何突出重點(diǎn)？難點(diǎn)又如何分散?運用什么樣的教學(xué)方法，目標又該如何的落實(shí)等等，更不能出現任何知識上的錯誤。這些都是教師最起碼完成的教學(xué)任務(wù)。而在聽(tīng)課的過(guò)程中發(fā)現個(gè)別教師根本不明確。

　　通過(guò)活動(dòng)反映的問(wèn)題也很多，以上只是列舉了比較典型的幾點(diǎn)。像教師的課堂組織能力、專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言的表達能力，教學(xué)創(chuàng )新意識、學(xué)生主體地位的突出，現場(chǎng)應變處理能力等等也一定程度上存在著(zhù)不盡人意的地方，這也是當前年輕教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力提高的目標。

　　三、不足及補救措施

　�。ㄒ唬┎蛔阒�處

　　1、活動(dòng)興趣還不是很濃，特別是女同學(xué)，存在著(zhù)懶活動(dòng)現象。

　　2、學(xué)生的吃苦精神比較差，有些學(xué)生怕苦怕累。

　　3、有一小部分學(xué)生還對體育活動(dòng)認識不足，重智育、輕視體育。

　　4、與家長(cháng)聯(lián)系不夠，是的學(xué)校體育教育與家庭體育教育脫節，影響了學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

　　5、學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)地不足，有些活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展。

　�。ǘ�）補救措施

　　1、培養學(xué)生的活動(dòng)興趣，組織多種形式豐富多彩增強學(xué)生的活動(dòng)意識。

　　2、培養學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應環(huán)境的能力。

　　3、加強學(xué)校與家庭的溝通，引起家長(cháng)對體育活動(dòng)的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調統一。

　　4、多開(kāi)展一些運動(dòng)比賽活動(dòng)，及時(shí)表?yè)P和鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，使他們起模范帶頭作用，鼓勵其他學(xué)生的活動(dòng)興趣。

　　5、及時(shí)肯定差生的點(diǎn)滴進(jìn)步，鼓勵大膽的參加體育活動(dòng)，提高他們的身體素質(zhì)。教師參與學(xué)生的運動(dòng)，保持良好的師生關(guān)系，培養學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調能力。

　　6、定期評比出好學(xué)生，給他們光榮花，提高他們參加活動(dòng)的積極性。

　　7、經(jīng)常向他們講述關(guān)于為國爭光的體育運動(dòng)員的故事，提高他們鍛煉身體的積極性，

　　8、培養學(xué)生的拼搏精神和愛(ài)國情感。

　　四、努力方向

　　培養學(xué)生的活動(dòng)興趣，組織多種形式豐富多彩增強學(xué)生的活動(dòng)意識。

　　認真備課，上課前對所需要的器材做好充分準備，精心上好沒(méi)一節課，虛心向老教師學(xué)習，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展。注重學(xué)生各種能力的培養和知識應用的靈活性。特別注重活動(dòng)習慣的培養，以激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣，提高他們的體育成績(jì)。

　　積極與家長(cháng)聯(lián)系，做到學(xué)校與家庭的溝通，引起家長(cháng)對體育活動(dòng)的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調統一。

體育教學(xué)工作總結 篇3

　　德育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強對學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)，是提高體育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節。在體育教學(xué)中有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義精神，培養學(xué)生服從組織、遵守紀律、誠實(shí)機智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，因此，體育教師要根據學(xué)生在體育課中表現出來(lái)的思想、情感、個(gè)性行為和意志，掌握其特點(diǎn)、遵循其規律，把德育工作滲透到體育教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節。

　　了解體育課結構 進(jìn)行全方位德育教育

　　體育教學(xué)是一個(gè)包括身體、智力、思想、情感、態(tài)度等在內的全面教育，學(xué)生通過(guò)體育課的學(xué)習，鍛煉健美的體格，發(fā)展理性行為，提高思想覺(jué)悟，充實(shí)智力活動(dòng)，擴大經(jīng)驗范圍，提高社會(huì )適應能力。因此，體育教師必須充分了解體育課的結構，根據每堂課的特點(diǎn)和內容貫穿德育教育的內容。

　　1、結合課堂常規進(jìn)行思想品德教育

　　課堂常規是保證教學(xué)順利進(jìn)行，向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的'基本途徑，教師要根據不同時(shí)期、不同班級的具體情況有重點(diǎn)地把課堂常規的內容和講禮貌、講道德、守紀律等結合起來(lái)，加強組織紀律性教育，使學(xué)生逐步形成遵守規章制度和熱愛(ài)集體的思想品質(zhì)。

　　2、結合教學(xué)內容進(jìn)行思想品德教育

　　體育教學(xué)具有內容多、范圍廣、思想性強等特點(diǎn)，這是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的有利因素。由于各個(gè)運動(dòng)項目?jì)热莶煌�，所達到的教育效果也不同，教師要善于挖掘其深刻的內涵，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。例如，田徑運動(dòng)往往使人感到枯燥乏味，但堅持練習卻能培養頑強、堅忍不拔的意志品質(zhì)；球類(lèi)項目需要在同伴的配合下進(jìn)行，可以培養學(xué)生的集體主義精神，又可以增進(jìn)學(xué)生的勇敢頑強、互相幫助、團結友愛(ài)的思想品德。

　　3、結合不同的組織教法進(jìn)行思想品德教育

　　課堂中，選擇合理、科學(xué)的組織教法，是教師教學(xué)能力的體現，也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效途徑。教師要善于把學(xué)生的心理活動(dòng)和身體活動(dòng)結合起來(lái)，利用課堂的組織教法中的各個(gè)環(huán)節對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。例如，隊列隊行練習，可以培養學(xué)生的組織紀律性；通過(guò)對場(chǎng)地器材的保護，增強學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護公共財產(chǎn) 的思想；課堂小結表?yè)P好人好事，激勵學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神。

　　4、結合偶發(fā)事件的處理進(jìn)行思想品德教育

　　教學(xué)過(guò)程中，偶發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，這是學(xué)生在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)的思想和行動(dòng)的真實(shí)流露與表現，教師要善于觀(guān)察學(xué)生在課堂中的行動(dòng)和表現，及時(shí)處理有代表性的事件，因勢利導對學(xué)生進(jìn)行表?yè)P或批評，提高學(xué)生對是非的判別能力，達到進(jìn)行思想品德教育的目的。

　　5、結合教師以身作則 進(jìn)行思想品德教育

　　在體育教學(xué)中，向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教。作為教師必須加強自身修養，提高自身素質(zhì)。教師應舉止大方，談吐文明，教學(xué)中，講解清楚、示范規范、言行一致，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的教師形象，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，達到進(jìn)行思想品德教育的目的。

　　總之，在體育教學(xué)中貫徹德育教育不僅是學(xué)校體育改革的需要，也是體育教育觀(guān)念更新的需要。在重視德育教育的同時(shí)，更要重視德育教育的效果。體育教學(xué)中的德育教育必須同體育教學(xué)的特點(diǎn)、內容和形式緊密結合起來(lái)，防止只寫(xiě)在計劃與教案中，或進(jìn)行空洞的說(shuō)教。要把德育教育內容中的抽象概念具體化，使之成為看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、能測量、能評價(jià)，具有可操作性的實(shí)際內容，建立合理的、客觀(guān)的、科學(xué)的德育教育評價(jià)體系，使學(xué)校體育在思想品德教育方面發(fā)揮更大作用。

體育教學(xué)工作總結 篇4

　　第一學(xué)期的體育工作將要結束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題�，F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下。

　　一、教學(xué)工作。

　　我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。

　　首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

　　其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。

　　最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)

　　生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的昌平鎮中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在20xx年10月23日的昌平區體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。

　　二、廣播操工作。

　　在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

　　第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　　第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。

　　第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。

體育教學(xué)工作總結 篇5

　　孩子是家庭的希望，祖國的未來(lái)。關(guān)心孩子成長(cháng)，首先要從關(guān)注他們的身體健康素質(zhì)開(kāi)始。我校認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育工作增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，落實(shí)國務(wù)院《全民健身計劃綱要》，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，在極為有限的條件下，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　一、提高認識，明確實(shí)施《標準》的目標與要求

　　《標準》是國家對不同年齡階段學(xué)生個(gè)體在體質(zhì)健康方面的基本要求，實(shí)施《標準》是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，激勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長(cháng)的重要舉措。學(xué)校高度認識增強青少年體質(zhì)、促進(jìn)其健康成長(cháng)的重要性，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，把《標準》的實(shí)施作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工作，列入議事日程，并結合學(xué)校實(shí)際認真組織實(shí)施。

　　二、統一部署，制定符合學(xué)校校情的制度與方案

　　我校以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，加強學(xué)校體育課程建設，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)，同時(shí)把推廣全民健身與提高體育工作實(shí)效相結合，讓全體學(xué)生認識到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命。使學(xué)生養成積極主動(dòng)的體育鍛煉習慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，文明禮儀素質(zhì)，推進(jìn)校園文化建設。將快樂(lè )體育，趣味體育引入體育活動(dòng)，強化活動(dòng)的領(lǐng)導與管理，并建立各項管理制度，在活動(dòng)的內容與形式，過(guò)程與評價(jià)上形成有效管理。充分挖掘校內外多種體育資源，不斷豐富和開(kāi)展活動(dòng)的內涵，不斷提高活動(dòng)水平。

　　首先是重視體育課的教學(xué)效率，體育課可以對學(xué)生進(jìn)行有組織、有系統的體能、技能訓練。我校把體育課教學(xué)和語(yǔ)、數學(xué)科放在同等重要位置來(lái)抓，一是科學(xué)安排課表，保證按量開(kāi)足，二是加強體育課教學(xué)常規檢查，杜絕隨意、放羊式教學(xué);經(jīng)常深入課堂，聽(tīng)課、評課，予以指導，注重學(xué)生的體能訓練，真正把學(xué)生的鍛煉落實(shí)在體育課上。三是結合學(xué)校跳繩特色活動(dòng)，創(chuàng )編”繩舞飛揚”校本教材,本學(xué)期以構建高效課堂為契機,選擇“花樣跳繩”教學(xué)作為提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)，以“花樣跳繩”研究來(lái)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。學(xué)校還給體育教師提供和創(chuàng )造學(xué)習、培訓的機會(huì )，聘請專(zhuān)業(yè)跳繩教練規范跳繩技巧。讓他們不斷地充電，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　　第二是精心設計“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)。包括“繩彩飛揚”跳繩活動(dòng)、“七彩陽(yáng)光”廣播操、自主創(chuàng )編的“韻律繩操”三部分（遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內游戲），在班主任的協(xié)助下，做到組織有序、鍛煉有效。學(xué)校還要求班主任結合家長(cháng)開(kāi)展校外陽(yáng)光體育運動(dòng)，讓學(xué)生形成良好的體育鍛煉習慣，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。每一項活動(dòng)都做到了有計劃、有預案；有過(guò)程、有記載；有總結、有評比；確�；顒�(dòng)收到實(shí)效。

　　再次是組織好體育活動(dòng)。每學(xué)年我校都開(kāi)展跳繩運動(dòng)會(huì )、親子跳繩比賽，從運動(dòng)中展示學(xué)生優(yōu)良的精神風(fēng)貌，從而也培養了學(xué)生積極向上、團結進(jìn)取的個(gè)性品質(zhì)。定期開(kāi)展晉級活動(dòng)，通過(guò)“繩斗士封號達標”等活動(dòng)，對達到不同水平的學(xué)生和集體授予相應級別的“XX繩斗士”與“XX戰隊”稱(chēng)號，鼓勵學(xué)生不斷努力，跳出水平、跳出風(fēng)采，增強體育活動(dòng)趣味性，感受運動(dòng)的快樂(lè )。今年將舉辦首屆“跳繩節”，將豐富多彩的文化、體育活動(dòng)與“跳繩”這一主題結合，開(kāi)展相關(guān)的競技、征文、繪畫(huà)、表演等活動(dòng)，多角度展現跳繩的風(fēng)采，豐富學(xué)校跳繩活動(dòng)內涵和孩子的校園生活，從而形成規范的有特色的傳統活動(dòng)。

　　三、加強檢測，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)

　　我校根據國家頒布的中小學(xué)生體質(zhì)健康標準，按照檢測項目對我校學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了檢測，同時(shí)對我校學(xué)生的鍛煉情況、體育興趣愛(ài)好等社會(huì )信息進(jìn)行了調研，并根據檢測和調研結果采取了相應的措施。

　　1、認真組織實(shí)施。三年級共有學(xué)生185人，其中男生116人，女生69人。參加檢測的人員由教導主任以及班主任、體育教師組成。制定了測試方案、計劃、學(xué)生體質(zhì)健康測試調查問(wèn)卷表和測試卡片的編制，進(jìn)行了學(xué)生信息采集，學(xué)生健康狀況篩選等。整個(gè)測試工作包括四個(gè)階段：前期準備階段；測試階段；數據整理、分析、上報階段；測試工作總結階段。我校嚴格按照上級指示，按階段分步驟操作，確保了我校學(xué)生體質(zhì)健康檢測工作的有序進(jìn)行。在20xx年下期的體質(zhì)質(zhì)檢測中，男生平均分78.59分,女生平均分為76.76分，合格率100%，優(yōu)秀率18.03(其中男生21.74%,女生11.76%),良好率38.3%(其中男生36.52%,女生42.65%).

　　2、建立特殊檔案。對特殊體質(zhì)狀況的孩子建立特殊檔案，一類(lèi)是有特殊疾病的，三年級學(xué)生中三甲班有4人（特殊疾�。�、三丙班1人（骨折）不能參加劇烈運動(dòng)；二是生長(cháng)發(fā)育過(guò)緩或過(guò)于肥胖的。對特殊學(xué)生進(jìn)行特殊的鍛煉要求。

　　增強青少年的體質(zhì)是學(xué)校教育義不容辭的責任，我校體育工作的開(kāi)展立足當下，放眼未來(lái)，通過(guò)陽(yáng)光體育運動(dòng)，鼓勵學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)自然，走到陽(yáng)光下，培養學(xué)生掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能，培養終身體育意識，養成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的好習慣，真正做到為孩子成長(cháng)奠基！

【實(shí)用的體育教學(xué)工作總結模板匯編5篇】相關(guān)文章：

體育教學(xué)論文(教學(xué)論文,體育)08-12

體育教學(xué)的課件09-18

實(shí)用的學(xué)期教學(xué)總結模板匯編九篇11-04

實(shí)用的學(xué)期教學(xué)工作總結模板匯編七篇11-27

實(shí)用的語(yǔ)文教學(xué)工作總結模板匯編10篇11-27

實(shí)用的教學(xué)設計方案模板匯編10篇02-09

實(shí)用的教學(xué)設計方案模板匯編六篇01-31

實(shí)用的教學(xué)設計方案模板匯編8篇01-26

體育學(xué)期教學(xué)工作總結12-21

小學(xué)體育教學(xué)工作總結01-19