有關(guān)大學(xué)畢業(yè)生的自我總結（通用6篇）
自我總結是個(gè)人對一個(gè)時(shí)段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，它有助于我們總結出具體的經(jīng)驗，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好自我總結。自我總結你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的有關(guān)大學(xué)畢業(yè)生的自我總結（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)畢業(yè)生的自我總結1
蒼匆之間，大四——本以為遙遙無(wú)期的過(guò)活就在眨眼瞬間來(lái)臨。那些凋謝的時(shí)光，想來(lái)我也已經(jīng)沒(méi)有任何的能力去挽回，甚至去觸摸一下的可能都不存在。雖然已經(jīng)過(guò)去，就像飛過(guò)天空的鳥(niǎo)一樣，日子已經(jīng)過(guò)去，天空中已經(jīng)有了飛過(guò)的痕跡，在鳥(niǎo)的心中。進(jìn)入大學(xué)已將近三年的時(shí)間了，大學(xué)畢竟不同于中學(xué)，各種思維習慣、生活學(xué)習方式都隨著(zhù)環(huán)境的變化而不斷的改變著(zhù)。大學(xué)的圍墻，是兩個(gè)社會(huì )的臍帶。外面是復雜多變的“大社會(huì )”，里面是人才濟濟的“小社會(huì )”。
大學(xué)是一個(gè)培養自己知識與能力的地方，科學(xué)的發(fā)展在于人們在生活中能更好的應用，而不在于讓人們記更多、更復雜的理論知識，如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒(méi)有任何意義。大學(xué)四年時(shí)間是相當短暫的，除去節假日和周末外，能用于學(xué)習的時(shí)間也就6000小時(shí)左右，所以要抓緊每一分鐘充實(shí)自己。
一把握機遇，鍛煉能力。積極參加校內外活動(dòng)，學(xué)會(huì )與外界溝通，不斷增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)闊視野，提高自己。
二、學(xué)習、工作兩不誤 如果你有能力，可以在學(xué)習的閑暇時(shí)間工作。但是，學(xué)習搞不好，做工作也沒(méi)有意義。學(xué)習不能等時(shí)間，時(shí)間不是“等”出來(lái)的，而是“擠”出來(lái)的。
三、平等待人，真誠奉獻自己 知道同學(xué)們的需求，能自發(fā)地為他們服務(wù)，關(guān)懷他人。要懂得謙虛禮讓?zhuān)掠诜瞰I！ 其實(shí)，大學(xué)是一個(gè)相當鍛煉人的地方，如果在這里我們能夠好好的把握，那要比在中學(xué)時(shí)學(xué)到的多多了，畢竟大學(xué)是走向社會(huì )的預備教育。
生活在一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，唯一可以依靠的就是不斷的擴充自己的知識面，使自己在任何情況下都能立于不敗之地，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的基礎上不斷的發(fā)現自己的興趣和愛(ài)好，不斷的擴充自己。
一、明確學(xué)習目的。只有明確為什么要學(xué)，懂得學(xué)習的重要性，才能激發(fā)自身的潛能，積極的去學(xué)習。
二、學(xué)習方法要因人而異。由于每個(gè)人的性格不同，學(xué)習方法也將各盡不同。只能靠自己一步步的去摸索，適合自己的就吸取，不適合的就摒棄。
三、重視專(zhuān)業(yè)基礎知識。正如一座再高的大廈，不挖好奠基石是永遠無(wú)法建造的。同時(shí)，更應該多看一些課外書(shū)籍，多跑跑圖書(shū)館，拓展自己的視野創(chuàng )新自己的見(jiàn)解，達到與專(zhuān)業(yè)知識的融會(huì )貫通，相輔相成。最為重要的是要加強理論與實(shí)踐相結合，提高自己的實(shí)踐能力。
四、全方位的發(fā)展。大學(xué)是一個(gè)追求個(gè)性的地方，正所謂條條道路通羅馬，我們沒(méi)必要為了一顆樹(shù)而放棄了整個(gè)森林。我們更應該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學(xué)習鉆研自己有興趣有長(cháng)處的學(xué)科。
五、相信自己。學(xué)習和做任何事情都一樣，只有充分建立自信心，激勵自己，才能在不斷的探索與挑戰中走向成功，給大學(xué)學(xué)習一條完整的道路。
六、學(xué)會(huì )自我調節。伴隨著(zhù)社會(huì )競爭，就業(yè)等各種矛盾的激化，大學(xué)生壓力越來(lái)越大，只有釋放自己的壓力，在娛樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中娛樂(lè )才能真正體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣，創(chuàng )造一種素質(zhì)學(xué)習方法。相信只要我們擺正了人生坐標，每個(gè)人都能創(chuàng )造自己的未來(lái)。
總之一個(gè)大三學(xué)期下來(lái)，我體會(huì )到了大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是學(xué)習還是生活，對于我以后工作學(xué)習有著(zhù)重要的鋪墊，讓我受益匪淺！
大學(xué)畢業(yè)生的自我總結2
轉瞬，我即將大學(xué)畢業(yè)了，要離開(kāi)溫馨的校園在殘酷的社會(huì )里掙扎。想起一句詩(shī)“人生若自如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”。大學(xué)生活是人生很重要的一部分，珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結一下大學(xué)四年的得失，從中吸取教訓，揚長(cháng)避短，使自己將來(lái)的人生之路能夠走得不在迷茫。
時(shí)光拉著(zhù)記憶的腳步向我奔跑而來(lái)。
四年的大學(xué)的學(xué)習生活使我在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我學(xué)習態(tài)度端正，在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)是人生的轉折點(diǎn)，是另一個(gè)人生起跑線(xiàn)�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習。我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的學(xué)習思考能力。由于設計是一門(mén)需要創(chuàng )意藝術(shù)的專(zhuān)業(yè)，俗話(huà)說(shuō)地好：“老師引進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人�！庇鲇胁欢牡胤侥芮谟谡埥�，日積月累，對于設計的理解和詮釋能力都得到了很大提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”。這四年，我不但增長(cháng)了知識，在個(gè)人素質(zhì)上和心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來(lái)是很重要的。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的思考能力和分析問(wèn)題的能力，受益匪淺。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，一直在追求人格的升華，注重自己的品行，希望自己成為一位有崇高修養的人。我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，對自己有所幫助，越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)、尊師重道、樂(lè )于助人、寬容待人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解到，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。四年來(lái)使我理解最深刻的“寬容”二字的真諦，一顆寬容的的心能給別人帶來(lái)快樂(lè )，寬容別人也是在寬容自己，因為快樂(lè )是可以傳染的�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。也很慶幸四年來(lái)與同學(xué)們相處得極為融洽，使我的大學(xué)生活有了更多的歡聲笑語(yǔ)。特別是我的宿舍死黨們，我愛(ài)死她們了。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
可惜這四年里，惟獨社會(huì )實(shí)踐能力沒(méi)有提高。大學(xué)四年中，我很少參加校內活動(dòng)和一些社會(huì )實(shí)踐，社交能力也比較差勁一些，這個(gè)一直是我有待提高的。其實(shí)亦可能因為，我喜歡自由愜意的生活。喜歡獨自漫步校園，喜歡那長(cháng)長(cháng)的林蔭走道，喜歡那涼亭一角，喜歡側坐在草地上用45℃仰望天空，喜歡。懷念有太多，時(shí)光留不住。
個(gè)人認為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)：我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、待人真誠。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，這使我留給老師和同學(xué)很好印象。由于待人熱情真誠，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，我追求一絲不茍，盡力做到完美。認真負責是我學(xué)習工作的原則，我認為只有認真負責的處事態(tài)度才能做到最好，才能使別人信任自己。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是缺乏恒心，大學(xué)四年使我懂得了做事除了認真外，更重要的是要講究一個(gè)“恒”字，持之以恒的精神是值得敬仰的，也是難能可貴的。如果一個(gè)人做事缺乏恒心，就很難達到高的標準和好的效果。正因為我發(fā)現了自己的缺點(diǎn)所在，所以常常警戒自己，慢慢地也有所進(jìn)步，步入社會(huì )后，更要高標準要求自己，使自己成為一位有恒心的人。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，在人格修養、思想道德、為人處事也都有長(cháng)足的進(jìn)步。認識了許多良師益友，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，學(xué)會(huì )了寬容待人的道理。專(zhuān)業(yè)知識也為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。四年的大學(xué)生活使我從青澀走向了成熟，它是我人生的一大里程碑。它包含我許多的辛勤與淚水、感動(dòng)和歡笑，使我更加懂得珍惜人生、珍惜時(shí)間、珍惜身邊的一切。
大學(xué)畢業(yè)生的自我總結3
三年的.大學(xué)生活已接近尾聲，大學(xué)的生活讓我開(kāi)心過(guò)失落過(guò)，平靜過(guò)瘋狂過(guò)，自卑過(guò)自信過(guò)，我看到了什么叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏。大學(xué)的生活讓我明白了很多，當我看到身邊的人在社會(huì )的夾縫中通過(guò)自己的雙手自費求學(xué)時(shí)我被深深的打動(dòng)了；當我在課堂上聽(tīng)到別人用純英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)表達時(shí)我被深深的吸引了，我看到了家長(cháng)送孩子的自豪和不舍，也看到了家長(cháng)為了讓孩子讀書(shū)而四處籌錢(qián)的焦慮和無(wú)奈。我看到了教室爭論時(shí)的激烈和熱忱；我也看到了社會(huì )實(shí)踐時(shí)徘徊在大街上的膽怯和失落。
學(xué)習成績(jì)雖然一直沒(méi)有拿到獎學(xué)金，但我在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多，首先，我端正了學(xué)習態(tài)度，看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我打消了到大學(xué)是來(lái)徹底放松自己的初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大地提升了自己的自學(xué)能力，大學(xué)一節課講的知識很多，只靠課堂上聽(tīng)講是不夠的，須自己鉆研并去圖書(shū)館查閱一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到很大提升。再就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考，要想學(xué)好只是埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )方法，做事情的方法不斷追求人格的升華，注重自己的品行，在大學(xué)中我堅持自我反省且努力完善自我。
大學(xué)三年，我參加了不少的校內的活動(dòng)，做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐，參加校內活動(dòng)認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力。
三年的大學(xué)生活不僅使我學(xué)到了很多知識，還讓我學(xué)到了較快掌握一種新事物的能力。思想變得成熟了許多，性格更堅毅了。在和同學(xué)的交往中，認清了滋生的一些短處并盡力改正，社會(huì )實(shí)踐能力也有了較大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定了基礎。
大學(xué)生活雖然只是我慢慢人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生寶貴的一段時(shí)光，也對我以后的人生起著(zhù)至關(guān)重要的作用，我相信在以后的生活中定能飛的更高更遠。
大學(xué)畢業(yè)生的自我總結4
作為一名即將面臨畢業(yè)的大四學(xué)生，我將我的個(gè)人情況作如下總結：
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在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”的正確指引下，我逐漸成長(cháng)為一名有理想、有道德、有文化、有紀律，面向現代化、面向世界、面向未來(lái)的當代大學(xué)生。作為合格的大學(xué)生，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度；堅決擁護社會(huì )主義；同時(shí)，始終堅持以辯證唯物主義方法分析和處理問(wèn)題。我在學(xué)習科技文化知識的同時(shí)，也在不斷努力提高自身的思想道德素質(zhì)，以適應未來(lái)社會(huì )的需要。
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我始終以愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻作為衡量道德的標準來(lái)要求自己。在社會(huì )生活中，我努力做到文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法；在家庭生活中，也堅持孝敬父母、勤儉節約、團結鄰里。
在走上工作崗位后，我也將以愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )來(lái)要求自己。
�。ㄈ⿲W(xué)習工作成績(jì)
四年來(lái)，在師友的嚴格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了學(xué)、學(xué)、學(xué)和x學(xué)四大主干課程及其它相關(guān)理論知識；熟悉涉外工作常用禮儀；能熟練操作計算機辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養了自己多方面的技能。此外，我還積極地參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，抓住每一個(gè)機會(huì )鍛煉自己。
�。ㄋ模┳黠L(fēng)紀律
大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向實(shí)際困難挑戰，讓我在挫折中成長(cháng)。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學(xué)培養了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。在實(shí)踐中，我形成了團結服從、顧全大局的行為準則。同時(shí),中華民族的優(yōu)秀傳統造就了我誠實(shí)善良、遵紀守法的品質(zhì)。嚴謹的作風(fēng)和嚴明的紀律成為我成功走向社會(huì )、走上工作崗位的有力保障。
�。ㄎ澹┲饕蛔�
作為一名尚未正式步入社會(huì )的學(xué)生，我深知自己存在諸多不足。目前，我最大的劣勢就是缺乏長(cháng)期從事某種穩定工作的經(jīng)驗，也正因為如此，有時(shí)我會(huì )對自己缺乏信心，在處理問(wèn)題時(shí)，往往過(guò)于謹慎、保守，不敢輕易、大膽地嘗試新方法。但我同時(shí)也相信，這種現象會(huì )隨著(zhù)我走上工作崗位逐漸得到改善。另外，可以肯定的是，我自身一定還存在著(zhù)其他我尚未意識到的不足。我真誠地希望，在今后的工作中，領(lǐng)導和同事們能夠幫助我，及時(shí)指出我暴露出來(lái)的缺陷，我一定虛心接受，及時(shí)改正；同時(shí)，我會(huì )在工作中不斷充實(shí)和改造自己，努力進(jìn)取、鉆研業(yè)務(wù)，早日成為國家的棟梁之才。
大學(xué)畢業(yè)生的自我總結5
大學(xué)三年接近尾聲,從剛跨入大學(xué)時(shí)的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習積累。
在學(xué)習中讓我形成一種自學(xué)的意識，養成一種收...分析信息的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用.思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開(kāi)拓思維；在與同學(xué)生活中學(xué)會(huì )了適應，學(xué)會(huì )了包容，學(xué)會(huì )了理解，也學(xué)會(huì )了分享。究其原因是心胸的不斷開(kāi)闊，心智的逐步成熟。.體生活使一個(gè)人成長(cháng)，沒(méi)有它的大學(xué)生涯甚至是不完.的。
大學(xué)的幾年經(jīng)歷告訴我，縱然有了學(xué)習的意識，但行動(dòng)不力還是空歡喜一場(chǎng)，紙上談兵是不會(huì )讓人有實(shí)質(zhì)性提高的。思維轉化為成果才是硬道.，不要思前顧后猶豫不決，過(guò)多的困難估計只會(huì )導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力！
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔；面對現在，我努力拼搏；面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。真正的學(xué)習是在工作后進(jìn)行的，有了實(shí)踐更會(huì )有針對性，競爭的壓力與對專(zhuān)項技能的要求對我而言會(huì )產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài)，因此努力是第一位的！戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
大學(xué)畢業(yè)生的自我總結6
還記得20xx年9月的那一天，沒(méi)有太陽(yáng)，風(fēng)中帶著(zhù)寒意會(huì )讓人突然打一個(gè)哆嗦，還依稀記得這一天父親深邃的雙眸，而這一天就是我大學(xué)生活開(kāi)始的第一天�？僧斶@一切似乎還在眼前的時(shí)候，三年的大學(xué)生活就要和我說(shuō)再見(jiàn)了，這一切來(lái)的是那么的快，快得讓人觸不及防。時(shí)光荏苒，畢業(yè)之際有不舍，有依戀，亦有絲絲愁慮！
三年前當我來(lái)到這個(gè)園子的時(shí)候，還是一個(gè)懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮；如今三年轉瞬離去，已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)青年，對現實(shí)與未來(lái)也有了一些自己的思量；在即將結束這段人生歷程的時(shí)候，回頭去看,有一些話(huà)應當寫(xiě)下來(lái)。
高考之后，憧憬著(zhù)自己夢(mèng)寐的神圣殿堂。當我的雙腳真正邁進(jìn)這所校園時(shí)，一切又都很快成為現實(shí)，生活就是生活——實(shí)實(shí)在在，來(lái)不得幻想，這里只有真實(shí)！
大一的第一個(gè)月懷著(zhù)對“兵”的無(wú)比敬仰，我嚴格、認真的上完了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一堂人生之課——軍訓,近一個(gè)月“風(fēng)吹日曬”的“軍旅”生活把我們變成了一個(gè)個(gè)的黑人！但就是這么一段特殊的經(jīng)歷讓我懂得了許多、許多——懂得了應該如何為人，如何處事！也正是因為這些奠定了我三年大學(xué)生活的主調——自信、勇敢、堅強！
大一是懷著(zhù)對大學(xué)生活無(wú)比新奇的一年。進(jìn)網(wǎng)吧，學(xué)會(huì )了搜索引擎，懂得了嬉笑怒罵，沒(méi)日沒(méi)夜的給同學(xué)打電話(huà)，找同學(xué)聊天，給他們發(fā)郵件，而知識永遠只屬于書(shū)本。一年的“游子”生活下來(lái)多少有些蒼白與暗淡，但正因為有了這些，我才有了這樣的感嘆：生命何其短，光陰不可待；同學(xué)情誼真，知己亦難求；真情話(huà)離別，心中許多愁！
經(jīng)過(guò)一年的散漫，到了大二，學(xué)習開(kāi)始成為我的主題。
計算機等級考試、英語(yǔ)四級，網(wǎng)頁(yè)制作……讓我忙的不亦樂(lè )乎，但又忙得踏實(shí)。學(xué)習，強烈的求知欲望，加上青年的好勝，巴不得把世上所有想學(xué)的東西一下子都通通學(xué)完了，學(xué)好了。一次一次的考試，一次一次的給自己信心，給自己堅強，這一年我比溫總理還忙！可那浩蕩的知識海洋又豈是我一介青年所能學(xué)得完的��！然而又一段特殊的人生經(jīng)歷讓我懂得了人生更應該懂得的真諦——學(xué)習，人生永不變更的話(huà)題——活到老學(xué)到老！
好像一切的準備都是為了這一年，為了這一天——大三！大三，是一個(gè)讓人歡喜讓人憂(yōu)的一年，歡喜的是自己終于可以工作了，可以自己賺錢(qián)了，是實(shí)現自我價(jià)值的時(shí)候了；而憂(yōu)的是我們到底擁有什么，我們到底可以做什么，我們的人生價(jià)值又何在？
懵懂的大一，繁忙的大二，可真正到了大三的時(shí)候卻手足無(wú)措！想想自己究竟學(xué)到了什么，這張人生的白紙依舊還是一張白紙，依舊還是蒼白！也許這個(gè)時(shí)候我們更習慣于去想什么是人生，習慣于去講理想與抱負，然而每每想到這些卻只能是惆悵！望著(zhù)藍藍的天空——廣博、深淵……
這就是我的大學(xué)生活了嗎？可圈子外面還有多少人在羨慕，在好奇；還有多少人在期盼，在追求！是啊，大學(xué)校園充滿(mǎn)了太多的神奇，然而又有多少人把它看成是成才的搖籃，又有多少人把它看成是青春的荒廢！而大學(xué)他真正神奇的地方又是在什么地方，他的深邃又在何方呢？讀完大學(xué)，我們真正明白了這些嗎？
畢業(yè)了，離開(kāi)這曾經(jīng)無(wú)限向往的地方，有不舍，有迷惘；有依戀，有徘徊！從此我開(kāi)始步入社會(huì )，開(kāi)始直面人生，我準備好了嗎？
幸運的是，我還有夢(mèng)想。青年須努力，男兒當自強。大家共勉之！
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