陽(yáng)光大課間的活動(dòng)總結
在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后，想必你會(huì )開(kāi)拓了視野，不如來(lái)好好的做個(gè)總結�？墒窃鯓訉�(xiě)活動(dòng)總結才能出彩呢？下面是小編精心整理的陽(yáng)光大課間的活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光大課間的活動(dòng)總結1
為了讓每一個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)、快樂(lè )地參與到陽(yáng)光體育運動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)孩子們的健康發(fā)展，我們學(xué)校秉承“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，堅持“把健康還給學(xué)生，把快樂(lè )還給學(xué)生”的原則，開(kāi)展了豐富多彩的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。結合我們學(xué)校的實(shí)際情況及特點(diǎn)，實(shí)現了突出特色、動(dòng)靜結合、全員參與的陽(yáng)光體育。
一、提高認識，多維組合，全力打造大課間活動(dòng)品牌。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，健全制度，有力的后勤保障。
我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，主任為執行組長(cháng)，班主任、體育教師為主要成員的“大課間”活動(dòng)領(lǐng)導小組，完善并制定有關(guān)制度、方案，形成了“學(xué)校統一領(lǐng)導、班級全力支持，班主任積極配合、體育教師具體實(shí)施、任課教師全員參與”的五級管理工作格局，這為大課間活動(dòng)的開(kāi)展奠定了組織基礎。學(xué)校還購置了籃球、毽子、跳繩等器械，保證了活動(dòng)實(shí)施的物質(zhì)基礎。另外，根據學(xué)校實(shí)際情況，我校還動(dòng)員學(xué)生自備活動(dòng)器材，豐富了學(xué)�；顒�(dòng)器材的種類(lèi)。
�。ǘ┮约顬樵u價(jià)手段，全面落實(shí)。
“每天鍛煉1小時(shí)”為確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，我校大課間活動(dòng)安排在每天的上午第二節課后及下午第二節課后進(jìn)行，總時(shí)間為為60分鐘。我們把學(xué)生按著(zhù)高年級和低年級相結合、按體操隊形分成八個(gè)縱隊，每個(gè)縱隊自成一組，有高年級素質(zhì)較好的同學(xué)任本組的組長(cháng)。每天由不擔任班主任的教師對各班大課間活動(dòng)進(jìn)行評比。大課間活動(dòng)內容的完成質(zhì)量為評價(jià)內容，以小組為單位進(jìn)行評比。并將一周的評比結果進(jìn)行公布。達到：促進(jìn)、鞭策、提高的效果。
�。ㄈ┳⒅匕l(fā)揮師生的主體作用，群策群力不斷改進(jìn)并豐富大課間活動(dòng)的內容。
大課間活動(dòng)的開(kāi)展并不只是體育教師的事情，如果僅僅局限于體育教師，那么大課間活動(dòng)的質(zhì)量可想而知。因為這些工作需要集體的智慧才能不斷地從一個(gè)高度提升到另一個(gè)高度。為此，我們通過(guò)廣泛地調研，認真聽(tīng)取師生的批評與建議，使我校大課間活動(dòng)在全體師生的`批評與建議中逐步完善起來(lái)。
�。ㄋ模┘訌娕c體育教學(xué)的有機結合，拓展大課間活動(dòng)的練習空間。
體育課有自己的教學(xué)任務(wù)，但根據教學(xué)內容的需要我們可以把大課間活動(dòng)的相關(guān)內容巧妙地穿插進(jìn)去，進(jìn)行有目的地訓練，開(kāi)辟“大課間活動(dòng)角”，如每天的形體站立練習。另外，大課間活動(dòng)中的一些班級活動(dòng)內容也可以通過(guò)體育課在不影響教學(xué)任務(wù)的情況下合理地安排大課間活動(dòng)的演練，這樣就拓展了大課間活動(dòng)的練習空間與時(shí)間。
二、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，促進(jìn)大課間活動(dòng)新發(fā)展。
大課間活動(dòng)需要堅持教育性、科學(xué)性、趣味性、全面性原則，其內容形式要力求豐富多彩，滿(mǎn)足不同特長(cháng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。
�。ㄒ唬┎粩喔�、完善、規范大課間活動(dòng)。
通過(guò)師生們的努力，我們逐漸完善規范了大課間，我們將《軍隊進(jìn)行曲》作為帶隊的音樂(lè )，強化常規，把《課間十分鐘》作為學(xué)生自主活動(dòng)的背景音樂(lè )，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍下活動(dòng)，這樣不僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，而且對加強學(xué)生的藝術(shù)熏陶有十分重要的作用。
只有不斷創(chuàng )新，大課間活動(dòng)才有生命力。因此，為增強大課間活動(dòng)的教育性、科學(xué)性、趣味性，使大課間活動(dòng)保持全新?tīng)顟B(tài)，我們始終堅持創(chuàng )新理念，使其在一個(gè)不斷更新、完善、改進(jìn)的過(guò)程中逐步規范。經(jīng)全體師生的自主創(chuàng )新，班級活動(dòng)環(huán)節由原來(lái)簡(jiǎn)單而隨意的內容形成了具有教育意義、鍛煉效果強、學(xué)生樂(lè )于參加的活動(dòng)。使其內容更具科學(xué)性，極大地提高了大課間活動(dòng)的實(shí)效性、針對性、目的性。
�。ǘ⿵膶�(shí)際出發(fā)，突出大課間活動(dòng)的特色。
全校大課間活動(dòng)分成幾個(gè)單元，按照集中自由活動(dòng)、自由組合、按項目分塊活動(dòng)相結合的形式，先集體活動(dòng)，再自由組合，學(xué)生根據自己的愛(ài)好，自由選擇項目，參加自己喜歡的活動(dòng)，有合有分，以音樂(lè )為背景串聯(lián)活動(dòng)全過(guò)程，將藝術(shù)、體育、文化融為一體。在開(kāi)展大課間活動(dòng)過(guò)程中。結合我校扇子舞將其穿插在里面，極大地豐富了大課間活動(dòng)內容。
每天上午30分鐘的大課間集健身、娛樂(lè )、文化于一體，融合了校園集體舞、健身操、快慢節奏相結合，讓孩子們在做操的同時(shí)，強身健體，放松心情，從運動(dòng)中體會(huì )活動(dòng)的快樂(lè )。我們倡導徒手游戲（不需要購買(mǎi)過(guò)多的器材）、合作游戲（2人以上共同玩）、各項活動(dòng)深受學(xué)生喜愛(ài)，大家在歡快的游戲活動(dòng)中鍛煉了身體，增強了體質(zhì)。每天下午兩節課后為自主活動(dòng)時(shí)間，我們提出了三會(huì )三倡導：人人會(huì )跳繩、會(huì )溜鐵環(huán)、會(huì )踢毽子。全校各班根據學(xué)生的興趣特點(diǎn)，讓自主選擇運動(dòng)項目，低年級以趣味性運動(dòng)為主，如拍小皮球、丟手帕、踢毽子、跳短繩等，中高年級以低強度運動(dòng)為主，如立定跳遠、呼拉圈、跳皮筋等。我們根據活動(dòng)內容進(jìn)行了精心的組織、合理的安排，對一些活動(dòng)內容進(jìn)行調整，充分利用現有場(chǎng)地開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。每天下午的班級以班為單位分成若干小組，每個(gè)班級有固定的活動(dòng)內容且定時(shí)更換，每天的活動(dòng)內容不盡相同，并且根據教師特點(diǎn)，各班有著(zhù)自己的特色。
三、依托課題，突出特色，全面提高學(xué)校管理水平。
基于對大課間活動(dòng)開(kāi)展的重要性、必要性及意義的深入認識，我校堅定了“依托大課間課題，全面提高學(xué)校管理水平”的工作思路。在落實(shí)大課間活動(dòng)中，狠抓體育課堂教學(xué)的規范性、學(xué)生言行儀表及站姿的規范性，并將其遷移到學(xué)校工作的其它各個(gè)方面，效果明顯。
�。ㄒ唬┘訌娏顺Ｒ幗虒W(xué)，提高了體育教學(xué)質(zhì)量我校大課間活動(dòng)的落實(shí)是以體育課堂教學(xué)為主渠道加強訓練的，所以，從體育課堂教學(xué)入手，通過(guò)嚴格教學(xué)管理，加大體育教師課堂教學(xué)指導與評價(jià)，增強教學(xué)內容的針對性、目的性，強化并規范了體育課堂教學(xué)，提高了體育教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ⿵垞P了個(gè)性，提升了學(xué)生體育素養。每天一小時(shí)的體育活動(dòng)，既減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔又提高了學(xué)生身體素質(zhì)。通過(guò)一段時(shí)間的體驗，部分體質(zhì)差的學(xué)生得到了很好的鍛煉，收到了實(shí)實(shí)在在的效果。此外，每天的大課間活動(dòng)為每個(gè)學(xué)生提供了個(gè)性展示的舞臺和體育鍛煉的平臺，比如我們平時(shí)進(jìn)行的小型比賽，又如我們的歡樂(lè )嘉年華以及傳統與趣味相結合的運動(dòng)會(huì )，這些平臺使學(xué)生積極參與體育鍛煉的熱情大大提高，涌現了一大批體育特長(cháng)生、體育愛(ài)好者。
�。ㄈ┴S富了校園文化生活，增強了學(xué)校的凝聚力。如今，大課間活動(dòng)融健康、娛樂(lè )、文化于一體，廣大師生易于接受、樂(lè )于參與的活動(dòng)。通過(guò)各項文體活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了校園文化生活，使校園呈現一派生機勃勃的景象。班集體精神風(fēng)貌得到了最大的增強，學(xué)生的團隊精神、拼搏意識、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高，尤其是師生同臺活動(dòng)拉近了師生的情感距離，使師生關(guān)系和諧、同學(xué)關(guān)系和睦。
回顧我校開(kāi)展大課間活動(dòng)經(jīng)歷，我們有一份感動(dòng)，那是因為我們全校上下同心同德，付出的艱辛勞動(dòng)才有了今天的收獲；我們也有一份激動(dòng)，那是因為我們看到了孩子們在活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)；我們更有一份深深的感激，那是因為我們的活動(dòng)得到了領(lǐng)導、全體教師、學(xué)生家長(cháng)的支持幫助。
我校的大課間活動(dòng)走到今天，雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但仍有不少需要改進(jìn)的地方。創(chuàng )新是大課間活動(dòng)的生命力。我們將在孩子們的游戲中，在不斷的學(xué)習過(guò)程中，不斷地挖掘創(chuàng )新，保持大課間活動(dòng)的生命力，讓我校的大課間活動(dòng)在發(fā)展中不斷創(chuàng )新，在創(chuàng )新中持續健康地發(fā)展，并作為我校體育特色教育的有益補充，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。
陽(yáng)光大課間的活動(dòng)總結2
陽(yáng)光大課間活動(dòng)是我校養成教育課程化實(shí)施的重要方式，上午大課間分為跑操、搏擊操、竹竿舞、喊誓詞四部分；下午大課間有眼保健操、第九套廣播體操、長(cháng)跑、宣誓四部分。確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，為學(xué)生健康成長(cháng)奠定基礎。其中校本特色竹竿舞連續兩次榮獲靈寶市教體局組織的陽(yáng)光大課間特色項目評選一等獎。陽(yáng)光大課間不僅是學(xué)生的鍛煉時(shí)間，其中的諸多細節彰顯著(zhù)一所學(xué)校養成教育的成效，如學(xué)生整體排隊上下樓、操前的手不離書(shū)自主學(xué)習等。我們通過(guò)系統化的設計、精細化的要求，讓陽(yáng)光大課間成為養成教育成果展示的舞臺，展現了二中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，現將我校陽(yáng)光大課間工作開(kāi)展情況總結如下：
一、提高認識、營(yíng)造氛圍。
我們首先組織全體師生學(xué)習各級教育主管部門(mén)關(guān)于扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)關(guān)大課間的相關(guān)文件精神，統一思想，提高認識。使全體教師關(guān)心、重視體育工作，全體學(xué)生意識到體育訓練的重要性。其次加強宣傳，營(yíng)造氛圍。我們充分利用宣傳欄、黑板報等形式加強陽(yáng)光體育活動(dòng)的宣傳，在校園內顯目處懸掛“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等標語(yǔ)；政教處利用國旗下講話(huà)時(shí)間向全校師生發(fā)出“陽(yáng)光、健康、快樂(lè )”積極參與陽(yáng)關(guān)大課間的活動(dòng)倡議。通過(guò)一系列的措施使陽(yáng)光體育運動(dòng)人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的認同度，擴大了陽(yáng)光體育運動(dòng)在學(xué)生中的影響力。
二、加強領(lǐng)導，精心設計。
開(kāi)學(xué)初，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的陽(yáng)光大課間活動(dòng)領(lǐng)導小組，完善并制定有關(guān)制度、方案，形成了“學(xué)校統一領(lǐng)導、班主任積極配合、體育教師具體實(shí)施、全校師生人人參與”的工作格局，這為大課間活動(dòng)的開(kāi)展提供了機制保障。學(xué)校在本學(xué)期又購置了一定數量的籃球、羽毛球拍、跳繩、毽子、乒乓球拍等體育器材，為活動(dòng)正常有序的開(kāi)展做好準備。另外，根據學(xué)校實(shí)際情況，我校還動(dòng)員學(xué)生自備活動(dòng)器材，如皮筋、呼拉圈等，豐富了學(xué)�；顒�(dòng)器材的種類(lèi)，為大課間活動(dòng)的開(kāi)展奠定了物質(zhì)基礎。關(guān)鍵是我們對兩個(gè)大課間做出了精細化、系列化的設計，實(shí)現了陽(yáng)關(guān)大課間的自動(dòng)化，流程化，在音樂(lè )的提示下全體學(xué)生自動(dòng)參與，取得了很好效果。
三、機制考核，確保質(zhì)量。
為確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，我校大課間活動(dòng)安排在每天的上午第二節課后（30分鐘）及下午第二節課后（30分鐘）進(jìn)行，總時(shí)間為為60分鐘。上午大課間分為跑操、搏擊操、竹竿舞、喊誓詞四部分；下午大課間有眼保健操、第九套廣播體操、長(cháng)跑、宣誓四部分。確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。每天由政教處組織學(xué)生會(huì )在課間操時(shí)間對各班大課間活動(dòng)開(kāi)展情況作檢查記錄，以全體學(xué)生為評價(jià)對象，以大課間活動(dòng)內容的完成質(zhì)量為評價(jià)內容，運用相對統一的評價(jià)標準，對七、八、九年級學(xué)生進(jìn)行評比，并將評價(jià)結果與班級量化考核相結合，使大課間活動(dòng)得到全校學(xué)生和班主任的廣泛重視，確保陽(yáng)關(guān)大課間的活動(dòng)質(zhì)量。
四、寓教于樂(lè )，豐富內涵。
陽(yáng)光大課間是我校養成教育課程化實(shí)施的方式之一，排隊下樓是對學(xué)生禮讓意識的培養，手不離書(shū)是進(jìn)取導向的強化，集體項目重視學(xué)生團隊意識的形成。通過(guò)各項文體活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了校園文化生活，使校園呈現一派生機勃勃的景象，學(xué)生展示了良好的精神風(fēng)貌得，學(xué)生的團隊精神、拼搏意識、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高，尤其是師生“同臺”活動(dòng)拉近了師生的情感距離，使師生關(guān)系和諧、同學(xué)關(guān)系和睦。
在今后工作中我們將不斷地挖掘陽(yáng)關(guān)大課間的新形式、新素材，在發(fā)展中不斷創(chuàng )新，保持大課間活動(dòng)的生命力，使其成為我校養成教育展示的舞臺，推動(dòng)我校體育工作的深入開(kāi)展。
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