創(chuàng )業(yè)培訓個(gè)人總結范文（精選7篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的創(chuàng )業(yè)培訓個(gè)人總結范文（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )業(yè)培訓個(gè)人總結1
我很榮幸參加了XX成功的舉辦的第六屆的SYB創(chuàng )業(yè)培訓，共有29名有創(chuàng )業(yè)愿望的學(xué)員參加了本次培訓，今天剛經(jīng)歷了初冬的第一場(chǎng)寒流。除了寒冷的天氣之外，由美國金融危機而引發(fā)的全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢(mèng)想創(chuàng )業(yè)的青年，現在要面對的不僅僅是季節的轉換，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對你們實(shí)現夢(mèng)想的巨大考驗。此次培訓當中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經(jīng)感受到了這個(gè)不同尋常的冬天的艱澀。
這是一個(gè)艱難的時(shí)候，是一個(gè)考驗智慧和毅力的時(shí)候，當遇到挫折的時(shí)候，或許這是從逆境之中開(kāi)掘希望之石的時(shí)候；這是一個(gè)艱難的時(shí)候，但更是我們攜手共渡難關(guān)的時(shí)候。不管現在的境遇如何，YBC時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們，YBC大家庭的每個(gè)成員一直在路上左手溫暖著(zhù)右手！
在學(xué)習的過(guò)程中，我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習創(chuàng )業(yè)理念。當前越來(lái)越多的下崗職工通過(guò)自謀職業(yè)或自主創(chuàng )業(yè)實(shí)現再就業(yè)，創(chuàng )造了財富，創(chuàng )業(yè)，不僅是實(shí)現就業(yè)，要轉變觀(guān)念，樹(shù)立創(chuàng )業(yè)精神，鼓起創(chuàng )業(yè)勇氣，增強創(chuàng )業(yè)魄力，實(shí)現對人生的追求和自身價(jià)值。
二是學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識。要全身心投入到學(xué)習當中去，學(xué)習創(chuàng )業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識，避免在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為每個(gè)人的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。
三是學(xué)習創(chuàng )業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習和交流，準確把握社會(huì )發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細的社會(huì )分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng )業(yè)道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓中我深深的體會(huì )到老師教的仔細，學(xué)員學(xué)的認真，決不帶著(zhù)疑問(wèn)離開(kāi)教室，有的人為了全身心的投入到學(xué)習當中，甚至暫時(shí)放棄了自己那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)培訓，大家掌握了系統的創(chuàng )業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢及創(chuàng )業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì )了如何去組織、計劃、實(shí)施和做大做強等，更難得的是學(xué)會(huì )了結合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng )業(yè)綜合素質(zhì)有了很大提高。
通過(guò)此次培訓我對我的美容院和培訓項目有了更深刻的總結，我總結了“四要”：
一、要生存。在夢(mèng)想和現實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。創(chuàng )業(yè)之初，特別是在極度困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì )活著(zhù)，而后再考慮成長(cháng)，但是夢(mèng)想的目標不能變。
二、要學(xué)習。在危機中學(xué)習，提高抗風(fēng)險的能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對性地學(xué)習，苦練內功，積蓄團隊力量，提升內部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好準備。
三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化，利用有利的政策，隨時(shí)調整企業(yè)策略。
四、要總結。仔細總結過(guò)往的經(jīng)驗，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。
最后感謝各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認真輔導。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我堅信通過(guò)此次的培訓，對于實(shí)現我人生目標會(huì )越來(lái)越近。
創(chuàng )業(yè)培訓個(gè)人總結2
我有幸參加了大連西崗區組織的《創(chuàng )業(yè)實(shí)訓師資班》的第二期師資培訓。幾天的學(xué)習過(guò)程，讓我有很多的感觸。
第一個(gè)感觸就是：全球模擬公司聯(lián)合體中國中心的工作效率非常的高。我是周五（10月23日）下午填的報名表，趙書(shū)嫻老師說(shuō)，下午必須把報名表填完了，要發(fā)到北京的全球模擬公司聯(lián)合體中國中心，進(jìn)行審批。在下周一開(kāi)課，我當時(shí)還說(shuō)：不會(huì )吧！時(shí)間這樣的緊。我在懷疑中，從營(yíng)口我的工作單位請假的趕回到大連，參加周一（10月26日）的開(kāi)訓典禮。
當我在培訓班教室里，看到精美的厚厚的教材的封面上，印刷著(zhù)我的名字，我被這種工作效益打動(dòng)了。我當時(shí)就在想，有這樣一個(gè)高效率的團隊，還有什么事做不成哪？幾天的培訓下來(lái)，確實(shí)是這樣的；中國中心的員工，以身作則的示范著(zhù)全球模擬公司聯(lián)合體的企業(yè)效率。給創(chuàng )業(yè)的人員講創(chuàng )業(yè)，首先要做到的就是示范作用，自己自身的行為示范公司的員工的素質(zhì)和標準。
第二個(gè)感觸就是：通過(guò)參加這次活動(dòng)，第一次這樣從側面聽(tīng)一個(gè)政府官員的講話(huà)，從西崗區勞力和社會(huì )保障局劉局親切隨和的講話(huà)中，透露出了政府官員對社會(huì )問(wèn)題的責任感，對幫助解決創(chuàng )業(yè)、就業(yè)先進(jìn)方法的敏銳眼光；對新事物，有利于社會(huì )和諧穩定的事物，是這樣的積極、主動(dòng)而努力想辦法，站的層面很高。很有領(lǐng)導者的責任意識和使命感。解決失業(yè)人員就業(yè)的問(wèn)題，在她心里有多些重的地位。改變了政府人員在我心中的形象，劉局長(cháng)是一個(gè)有眼光，有責任，敢作敢當的優(yōu)秀領(lǐng)導。
第三個(gè)感觸就是：通過(guò)七天的學(xué)習，一天對項目的介紹，二天的示范教學(xué)，一天的備課準備，二天半的操作考試，半天的理論考試和結業(yè)總結。讓我了解了一非常好的體系：一是有利于參加培訓者，學(xué)會(huì )掌握了創(chuàng )業(yè)的基本技能；二是有利于施訓者，對培訓公司、培訓老師提供了賺錢(qián)的機會(huì )；三是有利于社會(huì )，讓更加的人參加創(chuàng )業(yè)實(shí)訓，讓社會(huì )的人員有事做，有追求；有事做了，就不能做違法亂紀的事，有追求了，就有利于社會(huì )的穩定。四是有利于創(chuàng )造社會(huì )財富，有更多的人能投入到創(chuàng )業(yè)中，少走彎路，也是對社會(huì )財富的一種積累。
第四個(gè)感觸就是：授課的解老師，認真負責，知識豐富，為了確保培訓的有效性，她時(shí)怕我們掌握不好這個(gè)體系，從開(kāi)始到結束，認識的講解，深入的分析，想把這個(gè)體系全部的傳授給參加培訓的學(xué)員，好盡早的開(kāi)展工作，不顧自己的身體，認真的教學(xué)，嚴格的要求；從各個(gè)方面，用各種方法，把體系講透講活；特別是對“行為導向教學(xué)法”的演示，想一次就改變學(xué)員們，應用多年的理論授課模式，真是盡了全力。真誠說(shuō)一聲，謝謝您了，解老師。
第五個(gè)感觸就是：組織的劉二東總監，任老師的敬業(yè)精神，每天堅持與我們一齊上課工作，晚上還要準備物質(zhì)，準備器材，每天到教室后，看到任老師的眼是紅紅的，為了我們能上好課，真是用盡了心思。自己身體立行的示范時(shí)創(chuàng )業(yè)的辛苦，有這樣的優(yōu)秀的團隊，積極認真負責的員工，我們的這項工作，一定會(huì )做的更好。
第六個(gè)感觸就是：企業(yè)家們對這個(gè)體系內容學(xué)習的認真，黨玉龍有一百多人的企業(yè)團隊，沒(méi)有因為工作或是交通原因遲到過(guò)一次，創(chuàng )業(yè)二十多年的企業(yè)家，都這樣認真的學(xué)習，全身心的投入到學(xué)習中，讓我也從中也可以看到這個(gè)體系的好處。劉迎春經(jīng)理參加過(guò)SYB的培訓，也全身心的投入的到這次學(xué)習中，與這樣一些優(yōu)秀的人士共同學(xué)習，真是一種精神在鼓勵著(zhù)我，不努力學(xué)習不行的。
第七個(gè)感觸就是：這個(gè)體系鼓勵著(zhù)一大批人，有一位年齡比較大的黎正山，是一名退休的人員，不想在做什么了，失望沒(méi)有信心了。他參加了這個(gè)培訓后，自己說(shuō)：我又找回了工作的激情，可見(jiàn)這個(gè)體系的優(yōu)秀的，這個(gè)體系的前瞻性實(shí)用性，這是一個(gè)非常偉大的體系。做這個(gè)體系的人，為國、為民、為自己；是在做一個(gè)功得無(wú)量的善事。
第八個(gè)感觸就是：近距離的接觸到大學(xué)的老師，看到了不同層次老師的風(fēng)彩，參加這次培訓的有年輕的老師，比如曲妍妮老師，有資深的教授李洪磊，從他們的認真負責的學(xué)習精神上，看到了大學(xué)老師的敬業(yè)精神和尋找解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的執著(zhù)，為了解決大學(xué)生的能力和生存，不只是我們社會(huì )的老師在想辦法，政府、學(xué)校，社會(huì )的有志之士，都在努力�；顫姇r(shí)尚的柳丹老師，激情四射的及欣老師，大學(xué)老師學(xué)習創(chuàng )業(yè)實(shí)訓，想有更大的能力解決學(xué)生問(wèn)題的激情，一直在激勵著(zhù)我，讓我努力的學(xué)習，認真的學(xué)習。
存在的問(wèn)題：
1、有部分老師在學(xué)習過(guò)程中，沒(méi)有及時(shí)的轉變觀(guān)念，把這次培訓當成了游戲。我不是這樣的做的，如果把這次培訓當成游戲，我們就不會(huì )全力以赴的努力學(xué)習，就不是在用創(chuàng )業(yè)的思維和觀(guān)點(diǎn)來(lái)做這件事，比如說(shuō)黨玉龍帶領(lǐng)的那個(gè)團隊，在選擇企業(yè)項目時(shí)，在黨玉龍的思維中，他真的看好他提出的那個(gè)項目，是一個(gè)切實(shí)可行的項目，這是少部分大學(xué)老師存在的問(wèn)題。企業(yè)家全身心的投入的地方，是因為他們把這次培訓，當成了實(shí)戰，當成了一個(gè)思維的演練，當成了一個(gè)思維的創(chuàng )業(yè)，認真的對待。
2、通過(guò)學(xué)習，我認為這個(gè)體系非常的好的�？梢匀绻鋵�(shí)到實(shí)踐中，還需要解決一個(gè)問(wèn)題，也就是中國的國學(xué)與西學(xué)的區別點(diǎn)。我們中國的大學(xué)生首先要解決的不是技能的問(wèn)題，是心態(tài)問(wèn)題，如果不解決這個(gè)問(wèn)題，在好的技能，在管用的理論、知識也好，他們不會(huì )認真的努力的去學(xué)習的。結合中國學(xué)生的實(shí)質(zhì)情況，結合我自己的經(jīng)驗，如果不加上這個(gè)內容，是達不到效果的。部分學(xué)生會(huì )從向反的方向問(wèn)問(wèn)題。我的工作實(shí)踐告訴我，不解決心態(tài)問(wèn)題，他們就不會(huì )用心，更不會(huì )聽(tīng)話(huà)，更不用說(shuō)相互的配合了。
3、還有一個(gè)問(wèn)題，就是思維模式問(wèn)題，學(xué)生習慣了老師、家長(cháng)告訴如何做，現在突然不告訴他們如何做了，需要有一個(gè)過(guò)程，所以如何設計引入這個(gè)不同的習慣，是不是專(zhuān)門(mén)設計一個(gè)課程的內容，把身份的轉化進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓，思維的模式和習慣認識，做事的態(tài)度，不是一句話(huà)幾句話(huà)就解決的問(wèn)題。心態(tài)和思維模式轉化了，一切問(wèn)題就都解決了。
我的建議：
1、通過(guò)幾天的學(xué)習，想讓老師完全轉變觀(guān)念、心態(tài)和思維模式，不是可能的，還需要一個(gè)跟隨進(jìn)的過(guò)程，需要有一些措施，解決思維觀(guān)念，教學(xué)習慣的問(wèn)題。
2、這一個(gè)體系的內容，想讓老師幾天完全接受，掌握了，也是不可能的，我自己就是這樣的，對體系有了一個(gè)了解，我一直也在思考這個(gè)問(wèn)題，可能理解的深一點(diǎn)，大學(xué)的老師沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，不可能一個(gè)轉變的這樣的快的，需要一套措施，讓參加學(xué)習的人員把這個(gè)體系完全的掌握，持續的深入的學(xué)習下去，是我們應該研究和思考的問(wèn)題。
創(chuàng )業(yè)培訓個(gè)人總結3
5月10日上午8:30分，臨潁全區大學(xué)生村干部參加了由地區組織部和人事勞動(dòng)社會(huì )保障部組織的大學(xué)生村干部SYB創(chuàng )業(yè)培訓的開(kāi)班典禮。在開(kāi)班典禮上，人事勞動(dòng)社會(huì )保障的楊部長(cháng)組織會(huì )議，縣委組織蔣部長(cháng)做了重要講話(huà)，縣大村辦梁主任對我們成功有效地完成這次培訓提出了一些要求，新鄉市SYB創(chuàng )業(yè)培訓的專(zhuān)業(yè)老師胡老師和房老師也參加了開(kāi)班典禮。
開(kāi)班典禮結束后，按照SYB創(chuàng )業(yè)培訓的每班30人的要求，分成了兩個(gè)班進(jìn)行上課。下午我們就開(kāi)始了正式的培訓，我們30個(gè)人圍成一個(gè)圈，分成3個(gè)小組，胡老師采用新的教學(xué)模式進(jìn)行授課。
胡老師是一位很有責任心、知識面廣、經(jīng)驗豐富的老師。他不拘泥于課本，而是采用新穎的獨特的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行授課。她主要以小組討論的形式把她列舉的實(shí)例和案例貫穿于課堂之中，這種新穎的教學(xué)模式讓大家在快樂(lè )中學(xué)習到了知識，在討論中靈活地運用知識。胡老師給我們上了4天課，在這4天中我了解到了什么是SYB培訓、創(chuàng )辦企業(yè)的構思、企業(yè)的人員組織、企業(yè)的法律形態(tài)等等。在后6天的培訓課程由薛老師給我們授課，他主要給講述了啟動(dòng)資金如何預測、如何制定利潤計劃、如何完成自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)等等。
轉眼間10天的培訓結束了。在這10天中，我感覺(jué)時(shí)間飛快，學(xué)習的十分開(kāi)心。因為我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng )業(yè)的程序。在這里，沒(méi)有師兄師姐，人人平等，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)學(xué)院之分，各有所長(cháng)。組成這樣一個(gè)集體，在幾天時(shí)間內，培養出班級凝聚力，在我看來(lái)，有點(diǎn)無(wú)心插柳柳成蔭的感覺(jué)，當然了，這與老師的領(lǐng)導有方是分不開(kāi)的。
創(chuàng )辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現真正打算創(chuàng )辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì )有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。SYB培訓課程幫助我一步一步地捋順創(chuàng )辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓后，我將能決定自己是否適合創(chuàng )辦企業(yè)、辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構思是否現實(shí)可行，并在此基礎上形成自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅定。
在今天這個(gè)社會(huì )，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰。創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì )形成創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟的持續、快速、健康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著(zhù)很大的挑戰。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰：在社會(huì )這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng )業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓幫助創(chuàng )業(yè)者早做準備，起到一種很好的效果。
在這個(gè)班里，我衷心地感謝老師，你們都是有心人，可以時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，隨時(shí)做好調解課堂氣氛，佩服的是你們敬業(yè)的精神。每天的都有意見(jiàn)反饋，我們知道你們也在學(xué)習，你們也在努力改進(jìn)，這樣有利于我們共同提高。
短暫的相處，匆匆的離別，抱著(zhù)理想，抱著(zhù)希望，我們都是揚帆待發(fā)的船只，只要努力用心去做，相信大家都是好樣的。
在10天的SYB創(chuàng )業(yè)培訓中，讓我相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我也相信，隨著(zhù)市場(chǎng)導向就業(yè)機制的形成和大學(xué)生就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng )業(yè)高潮。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達到成功的彼岸。
創(chuàng )業(yè)培訓個(gè)人總結4
“創(chuàng )業(yè)艱難百戰多”！我知道創(chuàng )業(yè)很難，但我還是走上了創(chuàng )業(yè)這條道路。
20xx年10月9日至10月18日本人在洛陽(yáng)高級技工學(xué)校參加《SYB創(chuàng )業(yè)培訓》課程的時(shí)間雖然很短，只有10天。但在這10天的時(shí)間里，學(xué)到了以前從未學(xué)到的東西；為期十天的創(chuàng )業(yè)培訓結束了，在這個(gè)過(guò)程中使自己對創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)有了更加正確和清晰的認識，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領(lǐng)導，各位老師，和同學(xué)們的幫助，因為你們的幫助讓我學(xué)到了很多。
在這十天的培訓當中，不僅僅是學(xué)習了一些書(shū)本上面的知識，更加重要的是讓我們從現實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認識問(wèn)題，這個(gè)是在學(xué)校里面學(xué)不到的，即使到了社會(huì )上也要經(jīng)歷很長(cháng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的，老師在這十天當中教給了我們很多很多，在這里我要特別感謝孟老師。這些對我們剛剛走上社會(huì )的人來(lái)說(shuō)是極其寶貴的經(jīng)驗，這讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們在以后經(jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng )業(yè)成功的概率。
老師在把他們成功經(jīng)驗告訴我們的同時(shí)，還對我們的創(chuàng )業(yè)項目提出“刁難”，并給了我們很多實(shí)際解決問(wèn)題的意見(jiàn)，這讓我們能從更多的角度來(lái)審視現在的項目，不再“身在此山中，不識廬山真面目”，更徹底的分析可行性，哪些地方還能有改善的地方�？傊�，這樣一個(gè)培訓讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺(jué)，對現在自己的項目也有了全新和更加完整的看法。
當然，在這次培訓中，更是提供了一個(gè)結交朋友的平臺，對倍感缺少人脈的我們來(lái)說(shuō)是極其重要的，這也是我來(lái)這里的一個(gè)重要原因，而最后我得到了一個(gè)很好的答復。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽(tīng)取更多人對項目的意見(jiàn)。在這十天里面我們成為了很好的朋友，我們能一起合作，能一同分享經(jīng)驗。在這里我就結交了幾個(gè)可以合作的伙伴，相信在不長(cháng)的時(shí)間里，我們就可以把項目做起來(lái)！
在我們的培訓要結束的時(shí)候，我們又得到了一次很好的機會(huì )，和成功的企業(yè)家一同探討項目并且聽(tīng)取了他們的建議，這對即將走上創(chuàng )業(yè)路的我們，也打下了助跑劑，只是希望能有更多的機會(huì )接觸到他們，能得到他們更多的幫助，讓我們能少走些彎路。在這里要特別感謝西工茶葉市場(chǎng)臥龍茗茶的楊金玲和洛龍區學(xué)子街水晶石印務(wù)中心的郭凌凌；最后，是一個(gè)理論上的考試，把我們十天學(xué)習的東西進(jìn)行了一個(gè)系統的考察。就這樣培訓結束了，我們依依不舍的離開(kāi)了課堂，但是我想真正的考驗才剛剛開(kāi)始，有更多的困難在等待著(zhù)我們。
一種結束，也是另外一種開(kāi)始。我們要在創(chuàng )業(yè)路上堅持的走下去，堅持的走下去。
這次培訓課讓我獲益匪淺。我相信，我以后不論是創(chuàng )業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì )運用在這次培訓課程中學(xué)到知識指導我的人生航向。
創(chuàng )業(yè)培訓個(gè)人總結5
20XX年11月5日我很榮幸的參加了SYB培訓班。在這短暫的學(xué)習生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng )業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)這次學(xué)習也給我人生增添了豐富多彩的新篇章。
全班就自己一個(gè)人報名參加培訓班，開(kāi)始時(shí)猶豫因為害怕孤單，但是最后還是一個(gè)人來(lái)了，因為我明白以后的創(chuàng )業(yè)之路也免不了孤單，免不了要自己獨自面對，免不了要重新融入新的環(huán)境，認識新的朋友，但剛開(kāi)始參加SYB培訓時(shí)，看到這三個(gè)字母一點(diǎn)都不知道它們意味著(zhù)什么？學(xué)習這個(gè)有什么用？聽(tīng)聽(tīng)全是理論，剛開(kāi)始這次培訓沒(méi)有非常大的興趣，但經(jīng)過(guò)一次模擬游戲后，漸漸對課程越來(lái)越有興趣。等學(xué)習完了我才知道在沒(méi)有學(xué)習前，我腦海里對創(chuàng )辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠，我還有很多知識需要學(xué)習，很多能力需要鍛煉。
以前自己是很想創(chuàng )業(yè)，在自己的眼里創(chuàng )業(yè)只知道只要有錢(qián)買(mǎi)機器，能招夠工人，能找到顧客，生產(chǎn)上能把質(zhì)量抓上去，銷(xiāo)售上能把產(chǎn)品賣(mài)出去就能成功，這樣的企業(yè)就是一個(gè)好企業(yè)，就能賺上錢(qián)。而對其中的成本核算、現金流動(dòng)等問(wèn)題卻是一概不知，更不要說(shuō)去如何謀劃和設計，對其中的一些知識的運用更是無(wú)從下手，到這時(shí)侯才知道自己太小瞧SYB了。
“SYB”意思是“創(chuàng )辦你的企業(yè)（STARTYOURBUSINESS）”，這門(mén)課程的內容分兩個(gè)部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位。因此在這十天我學(xué)到了不少的東西。經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習，我們學(xué)員要寫(xiě)一份《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》，我在做計劃書(shū)的過(guò)程中，發(fā)現創(chuàng )辦企業(yè)有很多因素要考慮。我們的《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》被退回好幾次，每一次都有新的問(wèn)題，對于那些數字我是改了又改，要是沒(méi)有這次培訓，我真的不會(huì )考慮到這么全面，也不能衡量自己的創(chuàng )業(yè)構思是否可行，創(chuàng )業(yè)過(guò)程中具體實(shí)施步驟就更難得知了。創(chuàng )辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現真正打算創(chuàng )辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì )有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。SYB培訓課程幫助我整理自己創(chuàng )辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓后，我將能決定自己是否適合創(chuàng )辦企業(yè)、辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構思是否現實(shí)可行，并在此基礎上形成自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅定。
在培訓的'過(guò)程中由于開(kāi)黨會(huì )，表彰大會(huì )等原因我錯過(guò)了幾次精彩的課，特別是游戲二，和素質(zhì)拓展課，當同學(xué)們說(shuō)起時(shí)還依然興致勃勃的，說(shuō)著(zhù)誰(shuí)破產(chǎn)，誰(shuí)盈利等，整個(gè)培訓過(guò)程中覺(jué)得自己沒(méi)有全程參與覺(jué)得很遺憾，整個(gè)課程中我最喜歡聽(tīng)老師的實(shí)際經(jīng)歷，聽(tīng)來(lái)親切真實(shí)，每次總有很大的啟發(fā)，依稀記得游戲一中我們組的企業(yè)開(kāi)破產(chǎn)了，這第一次觸動(dòng)了心弦，原來(lái)每一件事的背后都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，我們都應該及時(shí)的總結經(jīng)驗。
在培訓期間，讓我更深的認識一些朋友，讓我體會(huì )到我并不是一個(gè)人，而是一個(gè)集體，同時(shí)也看到很多優(yōu)秀的同學(xué)，看到他們的膽識和見(jiàn)解，印象最深的是林澤良同學(xué)，在課堂上他遇到不懂的問(wèn)題，能夠及時(shí)的提問(wèn)，回答老師問(wèn)題時(shí)能大膽的表達自己的見(jiàn)解，這是大學(xué)生所欠缺的，也是我所沒(méi)有的，他所表現出來(lái)的自信和氣質(zhì)真的很欣賞。整個(gè)過(guò)程中主要的是團隊合作，團隊分工，這讓我意識到團隊的重要性。
老師告訴我們的經(jīng)典名言印象深刻“只有向前看，才能向錢(qián)看”“商人商人凡事好商量”“一切皆有可能”我深知創(chuàng )業(yè)的艱辛，創(chuàng )業(yè)有風(fēng)險、有挫折、有失敗，但創(chuàng )業(yè)是偉大的。我想，在有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的支持關(guān)懷下，我們SYB的學(xué)員都能干出自己的一片天地。忠心的希望農院的SYB有更多的人來(lái)這里實(shí)現創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想。SYB就像大地，我們就如一棵棵小草，小草把根扎在大地上，大地助小草茁壯成長(cháng)。在幾天的培訓中，讓我們相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達到成功彼岸。我是，你也是
我想要感謝我們默默奉獻了的老師，是他們指引了我們創(chuàng )辦企業(yè)的門(mén)路，是他們指引我們走想輝煌的那一天，是他們每天口干舌燥的為我們講解著(zhù)每一個(gè)問(wèn)題，是他們那樣的站著(zhù)為我們默默的奉獻，我也想要感謝的就是我們的盧老師，默默的做著(zhù)背后的工作，定制班服，協(xié)調工作，安排班級，人員等等，在此，我代表SYB培訓班全體學(xué)員向老師們說(shuō)聲：謝謝您！
經(jīng)過(guò)幾天的SYB創(chuàng )業(yè)知識系統的學(xué)習，我們對創(chuàng )業(yè)有了更加專(zhuān)業(yè)的認識。一個(gè)好的企業(yè)的建成，絕對不是一件偶然的事。因為從創(chuàng )業(yè)構思、到創(chuàng )業(yè)計劃、再到企業(yè)運作，任何的風(fēng)險對于企業(yè)都是致命的，任何一個(gè)流程上的失誤都會(huì )使整個(gè)企業(yè)垮臺。
最后，感謝組織方給我自主創(chuàng )業(yè)提供了一次寶貴的學(xué)習機會(huì )，我相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，此次培訓我受益匪淺。
創(chuàng )業(yè)培訓個(gè)人總結6
轉眼間10天的培訓即將結束。在這10天中，有歡樂(lè )，有興奮，也有郁悶。開(kāi)心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng )業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng )辦企業(yè)成績(jì)都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強摸索，我不會(huì )輸在起跑線(xiàn)上的。
創(chuàng )辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現真正打算創(chuàng )辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì )有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。SYB培訓課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng )辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓后，我將能決定自己是否適合創(chuàng )辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構思是否現實(shí)可行，并在此基礎上形成自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅定。
課堂上，兩位老師的講解是那樣的生動(dòng)、風(fēng)趣，用SWOT把市場(chǎng)分析得是那樣的透徹，是那樣的結合實(shí)際，又是那樣的貼近現實(shí)，使我們有身臨其境的感覺(jué)。從而明白了做企業(yè)應注意的事項，以及不利于企業(yè)發(fā)展的弊端,創(chuàng )業(yè)培訓發(fā)展，在以后的拓展中少走許多彎路。課后的生活也是豐富多彩,兄弟姐妹們來(lái)自各個(gè)分院，她們有會(huì )計的、有學(xué)園藝的、有學(xué)汽車(chē)的、有學(xué)機電的、有學(xué)旅游的、他們是那么熱情、那么大方，言談舉止都那么充滿(mǎn)著(zhù)智慧。我們邊學(xué)習，邊自?shī)首詷?lè )，確實(shí)能感到大家庭的溫暖。通過(guò)學(xué)習，使我受益匪淺，明白了許多做生意的奧妙,創(chuàng )業(yè)培訓，特別是學(xué)到了許多做人的道理。在今天這個(gè)社會(huì )，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰。創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì )形成創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟的持續、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著(zhù)很大的挑戰。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰：在社會(huì )這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng )業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓幫助創(chuàng )業(yè)者早做準備，起到一種很好的監控效果。
在10天的教學(xué)課程中，講師給我們講述了自己的成功經(jīng)驗，給我的啟發(fā)很大，特別是彭老師，他用一個(gè)“贏(yíng)”字，給我們講述了創(chuàng )辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏(yíng)利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價(jià)，怎么樣才能贏(yíng)利。也告訴我們如果你想創(chuàng )辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實(shí)施，等到你有10分的把握，那就沒(méi)有市場(chǎng)的先機了。市場(chǎng)經(jīng)濟汪洋海，拼搏切忌獨木橋。在10天的SYB創(chuàng )業(yè)培訓中，讓我相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我也相信，隨著(zhù)市場(chǎng)導向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng )業(yè)高潮。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達到成功的彼岸。我是，你也是
最后，感謝市勞動(dòng)局以及各級領(lǐng)導給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習、交流、促進(jìn)的平臺，使我們接受了平時(shí)接觸不到的知識，給了我們一個(gè)展示自己的舞臺。希望我們姐妹們不負眾望，在人生的舞臺上展示自己的精彩！
創(chuàng )業(yè)培訓個(gè)人總結7
2天半的創(chuàng )業(yè)培訓結束了，非常感謝組織部和勞動(dòng)局為我們付出的辛苦。這次培訓我們受益匪淺，能得到一次系統的培訓對我們的創(chuàng )業(yè)有很大的幫助。如果說(shuō)有什么遺憾的話(huà)，就是時(shí)間太短了，需要學(xué)習的還有很多。
我們的創(chuàng )業(yè)形勢已然是一片欣欣向榮，但是距真正的開(kāi)花結果還有一段距離，還需要我們各位的努力奮斗。這幾天的培訓給我們灌輸了很多理論的知識，讓我們對創(chuàng )業(yè)又多了幾分了解。但實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，說(shuō)的再好，關(guān)鍵還是怎么干！關(guān)于創(chuàng )業(yè)，我有幾點(diǎn)建議。
一、加強考核力度，明確專(zhuān)人負責村官創(chuàng )業(yè)。建議各鄉鎮安排一名領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)負責村官創(chuàng )業(yè)事項，年終考核不僅對村官進(jìn)行考核，也要對鄉鎮、對負責領(lǐng)導進(jìn)行考核。領(lǐng)導重視不重視，很大程度上決定成功與否。而且，各鄉鎮最好組織村官集體抱團創(chuàng )業(yè)，這樣人力、物力、財力都能達到一定水平，可以施展開(kāi)來(lái)。
二、仔細宣傳創(chuàng )業(yè)政策，靈活使用扶貧資金。今天最后一節課上，王老師提到本來(lái)準備專(zhuān)門(mén)有一節課用來(lái)講解宿遷的各項創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策的，因為時(shí)間關(guān)系，沒(méi)有了�？刹豢梢园炎钚碌母黜梽�(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策（包括創(chuàng )業(yè)前期的一些免費措施，提供哪些幫助，有什么獎勵，還有高效農業(yè)的一些優(yōu)惠政策等等）做成一個(gè)小冊子下發(fā)，我們除了自己使用，還能夠大力宣傳，做好招商服務(wù)！
我們創(chuàng )業(yè)面臨的最大的難題就是資金問(wèn)題。家庭條件好的可以找家里支持，其他就只有貸款了，雖然說(shuō)了民豐銀行給了多少信貸額度，但真正到手也不是太容易。省里面給每個(gè)鄉鎮都有一筆專(zhuān)項的扶貧資金，是只允許用在脫貧攻堅項目上的�？刹豢梢越y籌一部分用在村官創(chuàng )業(yè)上面，不直接給我們錢(qián)，而是搞基建，用于建廠(chǎng)房、圈舍等固定資產(chǎn)投資，我們免費或是交付一定租金使用（記得光部長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)提到過(guò)），并且也不是就只我們使用，村里的能人大戶(hù)也可以租用，這樣也是增加村集體收入的一個(gè)途徑。
三、增加創(chuàng )業(yè)技能培訓。我們不僅需要理論知識來(lái)武裝頭腦，更需要一些實(shí)際動(dòng)手能力的專(zhuān)業(yè)培訓。不是有返鄉青年的免費創(chuàng )業(yè)技能培訓班嘛！可不可以安排有意向工業(yè)項目的熟悉具體的工藝流程，日常管理操作；農業(yè)項目的安排學(xué)習具體的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
農村的廣闊天地大有作為，但過(guò)程會(huì )有風(fēng)吹雨打，當我們走過(guò)一路荊棘，收獲成功時(shí)，再回首，必然昂首無(wú)悔！
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