初中三好學(xué)生的個(gè)人總結范文
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編精心整理的初中三好學(xué)生的個(gè)人總結范文，希望對大家有所幫助。
初中三好學(xué)生的個(gè)人總結1
為了讓每一位同學(xué)都能自覺(jué)參與到班級管理和課堂學(xué)習中去，從而達到讓同學(xué)們愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習，并逐漸形成良好的學(xué)習品質(zhì)和行為習慣共同進(jìn)步的目的，在班級管理和課堂教學(xué)中我們采用了分小組學(xué)習這種種行之有效的形式和措施。本學(xué)期，在輔導員老師的的領(lǐng)導和支持下，我們班繼續積極開(kāi)展學(xué)習小組活動(dòng)建設，并積累了一定的經(jīng)驗，現總結如下。
在學(xué)習方面分學(xué)習小組學(xué)習強調同學(xué)們在學(xué)習中的自主與合作。我們根據同學(xué)們的.實(shí)際情況，切實(shí)合理地通過(guò)小組學(xué)習的形式給同學(xué)們提供和創(chuàng )造自主學(xué)習與合作學(xué)習的機會(huì )，在保證同學(xué)們在獨立自主完成學(xué)習任務(wù)的基礎上通過(guò)小組合作最終解決問(wèn)題、達成目標。這樣的學(xué)習方式是有意義的，能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習的動(dòng)力，讓同學(xué)們體驗成功的樂(lè )趣，能增強同學(xué)們學(xué)習的自信，能切實(shí)提高他們的學(xué)習能力。同時(shí)我們還在每學(xué)期的期末進(jìn)行學(xué)習小組之間的評比鼓勵取得進(jìn)步的小組同時(shí)敦促其他小組共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)之前的實(shí)踐我們班的學(xué)習成績(jì)有顯著(zhù)的提高！
在生活中我們的學(xué)習小組也起到了舉足輕重的作用。我們每個(gè)學(xué)習小組的組長(cháng)要負責每次收發(fā)組員的作業(yè)，在值周的時(shí)候帶領(lǐng)組員打掃屬于我們班的公區。這在很大程度上支持了學(xué)習委員和生活委員工作，同時(shí)也讓我們的組長(cháng)得到了一定的鍛煉，可謂一舉多得。
實(shí)踐已經(jīng)證明，分學(xué)習小組學(xué)習對我們的學(xué)習和生活都起到了很積極的作用。當然我們在實(shí)際中存在很多不完善的地方，如組長(cháng)職責的發(fā)揮問(wèn)題，小組任務(wù)的統籌計劃問(wèn)題，如何進(jìn)一步充分發(fā)揮小組合作的問(wèn)題等。我將在以后工作中進(jìn)一步努力完善，同時(shí)我們也希望繼續得到老師們的支持與指導。
初中三好學(xué)生的個(gè)人總結2
1、能力方面，閱讀、記憶、理解等方面的能力差，學(xué)習效率低下。解決：學(xué)習掌握速讀記憶的能力，速讀記憶是一種高效的學(xué)習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟件練習，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會(huì )得到相應的提高，最終提高學(xué)習、復習效率，取得好成績(jì)。目前，我們學(xué)校很多班級開(kāi)展的幫助學(xué)生提高學(xué)習效率的“假期速讀速記訓練班”，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟件》。
2、課堂方面，上課不專(zhuān)心，經(jīng)常走神。解決：上課認真聽(tīng)講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點(diǎn)以及你不懂的，書(shū)本上有的，標注一下就可以了，沒(méi)有的簡(jiǎn)單的記錄下來(lái)，課后再系統的整理，不要為了做筆記而影響聽(tīng)課。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據教學(xué)大綱、考試大綱來(lái)進(jìn)行的，所以上課的專(zhuān)心很重要。
3、自學(xué)計劃方面，沒(méi)有自己的計劃，得過(guò)且過(guò)。解決：老師講授的知識是面對所有學(xué)生的，每個(gè)人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會(huì )調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學(xué)習的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習習慣。如果寫(xiě)作能力差，就一周寫(xiě)一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等。
4、做題方面，課后很少做題，甚至抄襲，沒(méi)有自己的思路。解決：做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術(shù)，把自己搞得一塌糊涂。做題的時(shí)候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術(shù)。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學(xué)會(huì )反思、歸類(lèi)、整理出對應的解題思路。學(xué)習中還要學(xué)會(huì )階段性的總結，了解自己最近的學(xué)習情況，進(jìn)行調節和完善。
初中三好學(xué)生的個(gè)人總結3
作為一個(gè)合格的中學(xué)生，在道德與素養方面，我誠實(shí)守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現在積極參加集體活動(dòng)和社區活動(dòng)，珍視和維護集體榮譽(yù)，愛(ài)護公共設施，關(guān)心社會(huì )和他人，樂(lè )于助人；我自尊自愛(ài)，尊重師長(cháng)，尊重他人的人格，舉止文明，沒(méi)有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進(jìn)取心；我自我約束，遵紀守法，沒(méi)有違規違紀受處分紀錄，能評價(jià)和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕x品，不去未成年人不能進(jìn)入的場(chǎng)所。
在勞動(dòng)與技能方面，我有良好的勞動(dòng)態(tài)度和技能水平，表現在積極參加勞動(dòng)，認真學(xué)習勞技課程，具有一定的勞動(dòng)能力和信息技術(shù)能力，實(shí)驗操作考查合格。 在實(shí)踐和探究上，我積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有社會(huì )實(shí)踐和探究精神：樂(lè )于服務(wù)社會(huì )，具有興趣和好奇心，能提出問(wèn)題。有獨特見(jiàn)解，積極參加綜合性學(xué)習，愛(ài)好科技，具有科技特長(cháng)。
在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學(xué)友好相處，無(wú)嚴重有意傷害、歧視同學(xué)行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務(wù)，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見(jiàn)。
在運動(dòng)與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標準測試達到合格，具有體育愛(ài)好和特長(cháng)；積極參加體育活動(dòng)，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛(ài)生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒(méi)有不良嗜好。
在審美與藝術(shù)方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng)，不傳播不良信息，積極參加藝術(shù)活動(dòng)，具有藝術(shù)愛(ài)好和特長(cháng)，音樂(lè )、美術(shù)課態(tài)度認真，成績(jì)合格。
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