歡慶六一的活動(dòng)總結（通用5篇）
活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收場(chǎng)了，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)活動(dòng)總結吧。但是活動(dòng)總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的歡慶六一的活動(dòng)總結（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歡慶六一的活動(dòng)總結1
迎著(zhù)6月明媚的陽(yáng)光，我園全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節。
六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光�，F將我班六一活動(dòng)總結如下：
一、親子表演其樂(lè )融融
在表演親子呼拉圈過(guò)程中孩子與家長(cháng)之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)班級。
二、親子做操展示風(fēng)采
今年的六一活動(dòng)都是圍繞著(zhù)“親子互動(dòng)”為主題編排的，家長(cháng)和孩子們在室外做徒手操時(shí)沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)因為害羞而畏縮，無(wú)論老少個(gè)個(gè)都是充滿(mǎn)了激情，口號響亮，整個(gè)活動(dòng)在愉快的氣氛下結束了。
活動(dòng)后每個(gè)孩子都得到了獎品，活動(dòng)雖然結束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
不足：在聯(lián)系家長(cháng)志愿者幫助錄像時(shí)，琬琪的爸爸因為是買(mǎi)的新攝像機，而不太會(huì )使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結束后家長(cháng)馬上聯(lián)系了專(zhuān)業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤(pán)。
歡慶六一的活動(dòng)總結2
六月，是蒲公英飄飛的季節；六月，是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節；六月，是歌聲飛揚的季節。在這個(gè)特別的日子，全體師生和家長(cháng)代表歡聚一堂，開(kāi)展主題為“童心追夢(mèng)”慶六一學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)。
活動(dòng)在配樂(lè )詩(shī)朗誦《六一的歌》中拉開(kāi)序幕，三年級的小朋友用自己深情的朗誦，表達了對祖國美好明天的向往。緊接著(zhù)是四年級同學(xué)帶來(lái)的`炫酷街舞《強手聯(lián)盟》，他們精湛的舞姿，整齊劃一的工作，贏(yíng)得了陣陣掌聲。我校啦啦操隊員為大家帶來(lái)了精彩紛呈的表演。這支隊伍雖然成立時(shí)間不長(cháng)，但通過(guò)自己刻苦卓絕的努力，在2014年贏(yíng)得了全國啦啦操冠軍組金獎。由一年級小朋友組成的校舞蹈隊帶來(lái)了舞蹈《紅燈籠》，他們可愛(ài)的笑容，優(yōu)美整齊的舞步，讓人仿佛置身在舞臺當中，受到了大家的一致好評。歌聲，掌聲，笑聲匯成了一片，操場(chǎng)上成了一片歡樂(lè )的海洋。
本次活動(dòng)不僅活躍了校園生活，展現了新時(shí)期兒童熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體，朝氣蓬勃，昂揚向上的風(fēng)采，提高了學(xué)生的素質(zhì)，還陶冶了孩子們的藝術(shù)情操，為我校創(chuàng )建和諧校園、特色校園起到了促進(jìn)作用。
歡慶六一的活動(dòng)總結3
慶“六一”活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，活動(dòng)形式多樣，內容積極向上，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了家園共育的作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊。我們收獲了成長(cháng)，也收獲了孩子們的努力與歡笑。排練節目的每時(shí)每刻，我們班老師們和孩子們都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，當然也充滿(mǎn)著(zhù)艱辛和挫折。正是應了那句老話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
一、收獲與提高
1、豐富的文藝節目。
根據六一方案，我們班里的老師確定了本班的節目名單。詩(shī)歌朗誦（三首）、舞蹈（《小雞出殼》）、歌表演（《好孩子》《我是一只小小手》《袋鼠媽 媽》）、童話(huà)劇《丑小鴨》。三位老師分工合作，有條不紊，各個(gè)擊破。節目精彩紛呈，體現出小一班幼兒在本學(xué)期的成長(cháng)，挖掘出孩子們非凡地表現力。
2、形式多樣的區域游戲。
在本次六一兒童節，幼兒園嘗試了以班為單位進(jìn)行大型地區域游戲，我們班承擔了音樂(lè )游戲《我的朋友在哪里》。我們利用午休時(shí)間一起設計并繪制了精美的海報，老師們這個(gè)過(guò)程中碰撞出藝術(shù)的火花，這是我們友誼的結晶�；顒�(dòng)時(shí)家長(cháng)們同幼兒在快樂(lè )地音樂(lè )游戲中，增進(jìn)親子感情交流，并且通過(guò)交換不同的舞伴提高了幼兒們的交往能力與表現力，好多幼兒比家長(cháng)還要主動(dòng)，表現出小主人翁的精神。
3、教室環(huán)境的創(chuàng )設。
為了迎接六一的到來(lái)，我們精心地布置了教師的環(huán)境。將幼兒這一學(xué)期的作品進(jìn)行展示，并利用空閑時(shí)間，與孩子親手制作拉花懸掛在教室里。不僅讓家長(cháng)了解到孩子在園豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，同時(shí)烘托了節日的氣氛。
二、不足與遺憾
1、在排練節目中，我們只關(guān)注了孩子的表演，對于上場(chǎng)、下場(chǎng)以及站隊的順序沒(méi)有進(jìn)行練習，導致在演出時(shí)，教師過(guò)多地干預孩子的隊形，節目與節目之間的銜接有些混亂。
2、在游園活動(dòng)中，很多家長(cháng)疑惑音樂(lè )游戲的場(chǎng)地，原因是游園卡地址的誤導（二樓西側寫(xiě)成了二樓東側）。音樂(lè )游戲海報張貼完好，但是很少有家長(cháng)仔細閱讀，家長(cháng)們不明白游戲規則就進(jìn)入活動(dòng)室，場(chǎng)面有些混亂，同時(shí)也加重了教師的工作量。
3、如果排練能夠愉悅幼兒的身心，而不是一味地追求完美結果，讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習與成長(cháng)，效果會(huì )更好些。
三、努力與方向
1、節目表現形式可以再大膽些，調動(dòng)孩子們的自我創(chuàng )作興趣。
2、在排練過(guò)程中要周到地考慮，不能只想著(zhù)一個(gè)節目的完整，孩子注重整場(chǎng)演出的銜接，充分考慮到每一個(gè)細節。
3、在排練節目之前，自己首先要做到心中有目標，演出所需要的東西都要提早準備，無(wú)論對音樂(lè )，還是對動(dòng)作，隊形，服裝，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。
歡慶六一的活動(dòng)總結4
童年是快樂(lè )的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)謂的拼搏。在孩子們的翹首期盼中，六一兒童節終于來(lái)了！在這喜慶的日子里，崇源頭小學(xué)的全體師生歡聚一堂，共同慶祝這一節日！此次活動(dòng)也邀請到了許多領(lǐng)導和嘉賓。
一、上午9點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)始，首先由校軍樂(lè )隊進(jìn)行演奏。
演奏結束后，進(jìn)行了升國旗儀式。
二、由少先隊員為各位來(lái)賓佩戴紅領(lǐng)巾并獻詞。
三、王校長(cháng)及各位來(lái)賓講話(huà)。
王校長(cháng)的講話(huà)回顧了全體師生共同努力取得的成績(jì)，并對學(xué)校以后的發(fā)展提出了希望。各位來(lái)賓也為同學(xué)們帶來(lái)了節日的祝福。
四、頒獎儀式。
接下來(lái)向在校期間各方面表現良好的同學(xué)頒發(fā)獎狀及獎品，本次獲獎同學(xué)共有100多人，頒獎活動(dòng)對學(xué)生是一種激勵，鼓勵學(xué)生從小樹(shù)立理想、樹(shù)立信心、勤奮學(xué)習、勇于創(chuàng )新，將來(lái)成為祖國的棟梁之才。最后獲獎同學(xué)代表也進(jìn)行了發(fā)言。
五、文藝表演。
頒獎活動(dòng)結束后，同學(xué)們舉行了文藝匯演，載歌載舞歡慶自己的節日。此次表演豐富多彩，內容積極向上，有樂(lè )器大合奏及分組演奏、相聲、快板、三句半、手語(yǔ)表演和舞蹈表演，同學(xué)們生動(dòng)活潑、童真童趣的表演贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。
六、學(xué)生作品展。
六一來(lái)臨之際，學(xué)校還舉辦了“慶六一學(xué)生作品展”。展覽內容有硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、手抄報、繪畫(huà)作品，每件作品都展現了同學(xué)們富有想象的童真童趣。
六一活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的節日，看到同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦也是值得的。希望我們的同學(xué)能幸�？鞓�(lè )，茁壯成長(cháng)。
歡慶六一的活動(dòng)總結5
“六一”前夕，大隊部布置了今年“六一”學(xué)校將舉行文化藝術(shù)節活動(dòng)。我們三年級的幾位班主任聚在一起反復商量，覺(jué)得今年的端午節正好是5月28日，舉行“紅紅火火過(guò)端午，快快樂(lè )樂(lè )健身心”為主題的文化藝術(shù)節活動(dòng)，可以讓孩子們了解端午節的相關(guān)來(lái)歷、傳說(shuō)故事和習俗活動(dòng)，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。倡導健康的節日主題內涵，促使孩子們在豐富的活動(dòng)中樹(shù)立健身心的意識，促進(jìn)快樂(lè )成長(cháng)。
活動(dòng)主題定好后，我負責從網(wǎng)上搜集關(guān)于端午節的資料，制定出比較完善的活動(dòng)方案。通過(guò)大家的討論，本次活動(dòng)將分為兩個(gè)部分：活動(dòng)一：“明端午歷史”端午節知識競賽。作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來(lái)傳說(shuō)和習俗活動(dòng)，因此了解端午節蘊含的相關(guān)知識，這是端午節主題活動(dòng)的首要內容。全體隊員要在輔導員老師的帶領(lǐng)下，搜集端午節的相關(guān)資料，去認識和了解端午節，通過(guò)活動(dòng)對端午節的來(lái)源、傳說(shuō)故事、習俗活動(dòng)都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專(zhuān)家”。
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