小學(xué)環(huán)境日活動(dòng)總結范文（精選5篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)精彩的活動(dòng)結束了，我們從中吸收了不少新的知識，為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了。那么活動(dòng)總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的小學(xué)環(huán)境日活動(dòng)總結范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)境日活動(dòng)總結1
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
學(xué)校領(lǐng)導十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)�？沙掷m發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的環(huán)境教育領(lǐng)導小組，統籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動(dòng)宣傳內容，營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，注重教育效果。
1、在國旗下講話(huà)中，結合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。
2、通過(guò)開(kāi)展課外學(xué)習讓學(xué)生知道了什么是環(huán)境問(wèn)題，人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類(lèi)將面臨的災難等，培養了學(xué)生保護環(huán)境的意識。
3、通過(guò)舉辦征文活動(dòng)比賽，讓學(xué)生切身體會(huì )到保護環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在讀書(shū)寫(xiě)作的氛圍內受到熏陶，從而自覺(jué)的加入到保護環(huán)境的隊伍當中來(lái)。
4、為讓我校學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的兒童節和端午節，我校結合綠色教育和創(chuàng )衛工作，開(kāi)展以“建設美麗家園，爭當樓道小衛士”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
5、充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保主題手工作品。讓學(xué)生們在動(dòng)手活動(dòng)中體驗環(huán)境保護，低碳生活的重大意義。
6、利用晨會(huì )課教育學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護花草樹(shù)木、保護益鳥(niǎo)益蟲(chóng)等野生動(dòng)物的教育。教育學(xué)生不亂涂亂寫(xiě)，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺(jué)維護校園正常的教學(xué)秩序。
7、學(xué)�！碍h(huán)保小衛士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
此次活動(dòng)讓廣大學(xué)生關(guān)心世界、關(guān)愛(ài)家園，使其從小對資源環(huán)境樹(shù)立起憂(yōu)患意識和低碳生活的理念，培養節約資源、保護環(huán)境的良好習慣和道德品質(zhì)，主動(dòng)積極參與節能減排活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)地球、珍愛(ài)生命的環(huán)境文化氛圍。
小學(xué)環(huán)境日活動(dòng)總結2
環(huán)境保護是我國一項基本國策，是功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)。聯(lián)合國環(huán)境規劃署將今年世界環(huán)境日的主題確定為"營(yíng)造綠色城市，呵護地球家園!"省委宣傳部確定宣傳月活動(dòng)主題為"建設綠色廣東，需要你我行動(dòng)"。為了加強環(huán)境教育，有效地提高青少年兒童的環(huán)境意識。我們學(xué)校在本月圍繞著(zhù)這些主題，結合綠色教育，以"環(huán)境文化和綠色文明"為重點(diǎn)，開(kāi)展一系列的環(huán)保宣傳活動(dòng)。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發(fā)展，弘揚環(huán)境文化，愛(ài)護綠色僑鄉。大力宣傳綠色消費和環(huán)保生活，提高本校師生的環(huán)境意識，培養環(huán)境道德，建設綠色環(huán)境�，F將活動(dòng)總結如下：
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導有較強的創(chuàng )先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導小組，校長(cháng)作為第一責任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng )建目標，并抓好過(guò)程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時(shí)加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。學(xué)校每年能訂閱環(huán)境教育報刊，例如《珠江環(huán)境報》、《環(huán)境》為開(kāi)展活動(dòng)提供政策導向，吸收信息。重視陣地建設，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合本月紀念活動(dòng)及時(shí)更新宣傳內容，并開(kāi)展"我愛(ài)綠色家園"手抄報和板報評比活動(dòng)。學(xué)校各主要道口、草坪、公共場(chǎng)所等均有環(huán)保宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。校"小靈通"廣播站、國旗下講話(huà)能結合中心工作滲透環(huán)境教育內容。激發(fā)學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量。
二、抓實(shí)課堂教育，提高環(huán)保認識。
學(xué)校教育的主陣地在課堂。因此我校組織系統學(xué)習《新課標》及每?jì)越滩牡木帉?xiě)說(shuō)明，挖掘環(huán)境教育因素，有機整合，注重滲透，在傳授知識的同時(shí)能有機滲透環(huán)境教育，力求讓學(xué)生容易接受。本學(xué)期在實(shí)踐課、匯報課、評優(yōu)展示課中加插環(huán)境教育研討課，并通過(guò)集體備課制訂出詳細的教案。思想品德、自然(科學(xué))、社會(huì )等學(xué)科在每學(xué)期的考查中也能滲透環(huán)保教育內容。在全校性集會(huì )、少先隊活動(dòng)及參與社會(huì )活動(dòng)中都能安排適當的環(huán)保內容。晨周會(huì )能抓好學(xué)生的思想教育，學(xué)習法規常規，組織討論評比，提出努力目標。每學(xué)期初發(fā)動(dòng)各班搞好環(huán)境布置，并組織檢查，提出整改措施。
三、重視課外實(shí)踐，規范環(huán)保行為。
課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延伸，結合"6o5"世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動(dòng)，張貼宣傳標語(yǔ)，舉辦專(zhuān)題講座，組織開(kāi)展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書(shū)等活動(dòng)，收到了較好的教育效果。
結合環(huán)境保護內容，我們建立了"護苗小衛士""草地維護組""天氣預報組"等興趣小組以及勞動(dòng)實(shí)踐基地、"百草園"基地、少先隊種養殖基地等，并配有專(zhuān)門(mén)輔導老師，每周三為興趣小組活動(dòng)日，有具體的活動(dòng)方案記錄。組織學(xué)生參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，每學(xué)期要組織多次大掃除、草坪除草等活動(dòng)，劃分包干區，學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣。各班均有衛生包干責任制，每個(gè)崗位落實(shí)專(zhuān)人負責，進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理。為增強學(xué)生的大衛生觀(guān)念，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應鎮愛(ài)衛會(huì )號召，組織過(guò)多次上街衛生宣傳、拾撿垃圾活動(dòng)。少先隊大隊部能開(kāi)展護綠、小巡警值崗、種養殖、"美化家園，從我做起"繪畫(huà)比賽、社會(huì )調查等實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)校教育向社區、家庭延伸，提高環(huán)保的責任意識，學(xué)生參與環(huán)保教育活動(dòng)的普及率達100%。
小學(xué)環(huán)境日活動(dòng)總結3
xx小學(xué)利用周一升國旗時(shí)間，舉行了“美麗中國，我是行動(dòng)者”環(huán)保日主題宣傳系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式�；顒�(dòng)旨在讓少年兒童從小提高環(huán)保意識，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的創(chuàng )新模式，帶動(dòng)身邊的家人共同關(guān)注環(huán)境保護、參與環(huán)境保護，小手拉大手，凝聚社會(huì )力量，形成人人爭做生態(tài)文明建設踐行者、推動(dòng)者的良好風(fēng)尚。
一是國旗下講話(huà)。學(xué)校利用國旗下講話(huà)對世界環(huán)境日活動(dòng)的意義和環(huán)境保護重要性進(jìn)行大力宣傳，增強師生的環(huán)保意識；利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等普及環(huán)保知識；旨在進(jìn)行廣泛社會(huì )動(dòng)員，推動(dòng)社會(huì )各界積極參與生態(tài)環(huán)境事務(wù)，共同打好污染防治攻堅戰，攜手建設天藍、地綠、水清的美麗中國。
二是召開(kāi)主題班會(huì )。讓學(xué)生了解低碳的知識，懂得低碳環(huán)保的意義與價(jià)值，從而增強珍惜環(huán)境、保護環(huán)境的意識，從小養成節能環(huán)保的良好習慣。
三是舉辦演講比賽、手抄報、繪畫(huà)展。分別以“綠水青山就是金山銀山”“像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”“尊重自然、順應自然、保護自然”等宣傳主題，讓學(xué)生充分認識到人文與自然的融合共生，彰顯中華文化傳承五千多年積淀的豐富的生態(tài)智慧、我國全面推動(dòng)綠色發(fā)展，加快構建生態(tài)文明體系的決心和信心。
四是學(xué)唱主題歌曲《讓中國更美麗》。歌曲描繪了冬有雪花、春有草綠、鳥(niǎo)有林海、山有泉水的詩(shī)意景色，呼吁大家從自身做起，從身邊小事做起，通過(guò)自己的奮斗，留住鳥(niǎo)語(yǔ)花香、田園風(fēng)光的美麗中國。
小學(xué)環(huán)境日活動(dòng)總結4
今年6月5日，是第xx個(gè)世界環(huán)境日，也是新《環(huán)境保護法》實(shí)施后的xx個(gè)“環(huán)境日”。為進(jìn)一步普及環(huán)境保護法律、法規和科學(xué)知識，牢固樹(shù)立生態(tài)文明、節能減排和可持續發(fā)展理念，激發(fā)廣大師生保護生態(tài)環(huán)境的責任感和使命感，根據鄰教科體辦【20xx】110號《關(guān)于開(kāi)展20xx年“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)的通知》精神，我校緊緊圍繞這個(gè)主題,組織開(kāi)展了系列宣傳、紀念活動(dòng)，取得了較好的社會(huì )效果，現總結如下：。
一、領(lǐng)導重視、精心安排
世界環(huán)境日期間是開(kāi)展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識的有利時(shí)機，學(xué)校領(lǐng)導高度重視本次宣傳活動(dòng)。針對如何搞好今年的“6.5”宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了具體部署和安排，并反復研究“6.5”活動(dòng)方案，加大活動(dòng)經(jīng)費投入，嚴格要求全體師生高度重視“6.5”宣傳活動(dòng)，從而把今年的“6.5”真正辦成了一個(gè)有特色的環(huán)保節日。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況
圍繞“6.5”世界環(huán)境日這個(gè)宣傳主題，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，開(kāi)展的活動(dòng)主要有：
1、營(yíng)造氛圍，在學(xué)校的LED上滾動(dòng)播出環(huán)保標語(yǔ)，讓來(lái)往學(xué)校的家長(cháng)知曉;6月5日，是xx的趕場(chǎng)日，組織學(xué)生深入場(chǎng)鎮發(fā)放宣傳資料《“6.5”環(huán)境保護日倡議書(shū)》，在廣大群眾中面對面宣傳“環(huán)保從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環(huán)境保護的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者”。將環(huán)境執法、污染減排、環(huán)保法律法規等環(huán)保知識進(jìn)行宣傳。激發(fā)了大家的自覺(jué)性和人人參與環(huán)境保護意識。在學(xué)校及周邊營(yíng)造了“保護環(huán)境，從我做起”的濃厚氛圍。
2、在星期一的升旗儀式上，進(jìn)行了主題為“踐行綠色生活”的國旗下講話(huà)。
3、召開(kāi)了主題班會(huì )課。學(xué)校要求每一位班主任，精心設計1次以“環(huán)境保護”為主題的班會(huì )課，學(xué)習討論新《環(huán)境保護法》和環(huán)境保護知識，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步樹(shù)立生態(tài)文明、節能減排和可持續發(fā)展理念，激發(fā)廣大學(xué)生參與保護生態(tài)環(huán)境的責任感和使命感。
4、開(kāi)展了“小手牽大手”活動(dòng)。組織動(dòng)員學(xué)生以“給爸爸媽媽的一封信”、“家校QQ群”、“家校聯(lián)系書(shū)”等形式，讓廣大學(xué)生向家長(cháng)、親戚、鄰居宣傳環(huán)境保護法律法規等知識，積極踐行綠色生活，及時(shí)勸阻和舉報破壞生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境的行為，通過(guò)自己的行動(dòng)爭當保護環(huán)境的“小衛士”。
三、存在的不足與明年打算
“6.5”宣傳活動(dòng)還存在許多不足，主要表現在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng )新，宣傳的實(shí)效還有待于提高。這些在今后的工作中認真加以解決。今年的“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)雖然結束了，但我們必須清醒地認識到搞好環(huán)保工作仍然任重而道遠，我們要把環(huán)保宣傳教育工作繼續向廣度和深度發(fā)展，為提高xx小學(xué)師生環(huán)保意識而不斷努力。
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今年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，為了紀念這一節日，我校按照《金塔縣教育局關(guān)于開(kāi)展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育活動(dòng)的通知》精神，開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)。一直以來(lái)，學(xué)校一邊推行素質(zhì)教育，一邊開(kāi)展內容豐富、形式多樣的環(huán)境教育系列活動(dòng)，并不時(shí)尋找二者相互融合的“切入點(diǎn)”，為環(huán)保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索。
一、建立領(lǐng)導體制，構筑保障體系。
建立合理的領(lǐng)導體制，是抓好環(huán)境教育的基礎和關(guān)鍵，是保證環(huán)境教育實(shí)施的前提和條件。因此，學(xué)�！岸喙荦R下”，建立了了良性運行機制：
1、成立了以校長(cháng)石玉東擔任組長(cháng)，教導處副主任陸宗祥為副組長(cháng)，班主任為成員的環(huán)境教育領(lǐng)導小組。
2、制定了學(xué)校環(huán)境教育工作計劃和活動(dòng)主題，組織開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的環(huán)境教育活動(dòng)。
3、利用教師學(xué)習和教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行環(huán)境教育等專(zhuān)題講座和學(xué)習，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，認識環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境保護是我國的一項基本國策，從而調動(dòng)教師參與環(huán)境教育的`積極性、自覺(jué)性。
4、設計一系列的環(huán)境教育活動(dòng)，在不同層面的活動(dòng)中，使學(xué)生樹(shù)立環(huán)境意識，理解和鞏固環(huán)境知識，培養、提高環(huán)境技能。
5、協(xié)調各部門(mén)工作不定期召開(kāi)創(chuàng )建環(huán)境教育活動(dòng)的動(dòng)員宣傳會(huì )，研討會(huì )，及時(shí)掌握校內外動(dòng)態(tài)，使環(huán)境教育落到實(shí)處。如此務(wù)實(shí)而廣泛的舉措，為形成上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò )奠定了基礎，為開(kāi)展創(chuàng )建特色學(xué)校提供必要的組織保證。
二、抓住主渠道，強化學(xué)科滲透。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。任何一項教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相融合，才能收到顯著(zhù)的成效。因此，我校狠抓課堂教學(xué)這一主渠道，落實(shí)每學(xué)期的環(huán)保教育課程，強調語(yǔ)文、數學(xué)、思品、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等各學(xué)科在教學(xué)時(shí)要把環(huán)境教育進(jìn)行有機地“嫁接”和“滲透”，要求教師們根據學(xué)科特點(diǎn)，結合具體教學(xué)內容制訂出詳實(shí)的環(huán)保教學(xué)計劃，精心設計教案，從不同角度、不同層次恰當進(jìn)行“環(huán)�！睗B透，從而使環(huán)保教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。
三、開(kāi)展多彩活動(dòng)，規范環(huán)保行為。
在開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)中我們嘗試做到“六個(gè)結合”，以多種實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養學(xué)生環(huán)保責任感，逐漸規范學(xué)生的行為。
1、環(huán)保教育與衛生習慣養成相結合。學(xué)校對學(xué)生提出了明確的環(huán)境衛生要求，即“潔、齊、美”，杜絕“臟、亂、差”。校園里所有衛生區“劃片負責，包干到戶(hù)，責任到人”，衛生清掃做到“一日三小掃，每周一大掃”，并結合每天一日常規工作，對班級環(huán)境衛生、個(gè)人衛生加大檢查評比力度，力促整個(gè)校園全天候保持干凈、整潔。校園環(huán)境衛生的凈化，也培養了學(xué)生們的衛生觀(guān)念和勞動(dòng)觀(guān)念，促使了學(xué)生良好衛生習慣的養成。
2、環(huán)保教育與社會(huì )實(shí)踐相結合。學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)課，組織3-6年級的學(xué)生走出校園，對學(xué)校周邊的環(huán)境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進(jìn)行調查和分析，獲得第一手材料，增強環(huán)境保護的感性認識。此外，我校大力鼓勵學(xué)生參加農村勞動(dòng)，了解農作物的生長(cháng)條件和種植技術(shù)，體驗種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動(dòng)的快樂(lè )。
3、環(huán)保教育與藝術(shù)活動(dòng)相結合。學(xué)校將環(huán)保教育融入到歌舞、課本劇、書(shū)法、繪畫(huà)作品中，以此增強學(xué)生環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生對自然的喜愛(ài)之情，均收到良好的效果。此外，學(xué)校還舉行“環(huán)保繪畫(huà)”、“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保征文”、“環(huán)保黑板報”等比賽和展覽，參加各級各類(lèi)環(huán)保藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)了環(huán)保教育的開(kāi)展。
4、環(huán)保教育與教科研相結合。學(xué)校在制定教科研工作計劃時(shí)，考慮到環(huán)境教育的因素，力求兩者有機地結合起來(lái)。并要求教師人人參與，獲得較好收益。
5、環(huán)保教育與班隊主題活動(dòng)相結合。學(xué)校會(huì )組織開(kāi)展“水是生命之源”、“只有一個(gè)地球”、“保護環(huán)境，從我做起”等主題班隊會(huì )，并通過(guò)社會(huì )宣傳、書(shū)畫(huà)作品、演講征文、環(huán)保標語(yǔ)征集、簽字儀式等多種形式，使學(xué)生在活動(dòng)中增強環(huán)保意識。為將建設節約型社會(huì )這一環(huán)保理念落到實(shí)處，學(xué)校號召全體師生大力開(kāi)展節水、節電、節紙活動(dòng)，各班級將日常垃圾進(jìn)行分類(lèi)，廢品變賣(mài)，積極節能增效。據此，學(xué)校開(kāi)展“變廢為寶”模范班級評選活動(dòng)。此外，學(xué)校還號召全校同學(xué)把回收的廢舊材料利用起來(lái)，用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀(guān)、新穎獨特的手工作品，在校園科技活動(dòng)中展出，此舉不僅增強了學(xué)生的節約意識，也培養了學(xué)生的發(fā)明、創(chuàng )造能力。
6、環(huán)保教育與社會(huì )教育相結合。學(xué)校環(huán)保小隊隊員的身影經(jīng)常出現在學(xué)校附近的小區內，開(kāi)展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)使周?chē)沫h(huán)境變得更美;在老師的帶領(lǐng)下，環(huán)保小衛士走上街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳，呼吁居民拒絕使用塑料方便袋，不浪費一滴水、一度電，讓環(huán)保行為與每個(gè)人相伴;并通過(guò)“小手拉大手”活動(dòng)，共建環(huán)保家庭、環(huán)保社區，競相為綠化環(huán)保作貢獻。這些活動(dòng)受到辦事處、社居委和學(xué)生家長(cháng)們的普遍贊譽(yù)。
四、美化校園環(huán)境，營(yíng)造濃厚的環(huán)保教育氛圍。
學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設，著(zhù)力讓校園的每一處都能體現出濃濃的環(huán)保教育氛圍。
首先，為綠化、美化校園，學(xué)校重視植樹(shù)、栽花種草，使整個(gè)學(xué)校呈現一派欣欣向榮的景象，這都給師生們創(chuàng )設了一個(gè)清新整潔、舒適高雅的學(xué)習工作環(huán)境。
再次，創(chuàng )設校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的環(huán)保標語(yǔ)給人以“耳目一新”的感覺(jué)�！肮澕s用水、自覺(jué)養成衛生好習慣”等無(wú)聲的宣傳標牌影響、規范著(zhù)每個(gè)人的行為;走進(jìn)教室，更是給人一種整潔清新的感受，物品都擺放有序，班級布置各具特色。同學(xué)們親自動(dòng)手裝點(diǎn)的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫(huà)作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍，給人一種和諧之美。
在開(kāi)展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育系列活動(dòng)工作中，我校已取得一定的成績(jì)，但還有大量艱辛的工作等待著(zhù)我們去完成，因為“環(huán)�！笔菚r(shí)代的永恒主題。對此，我們將一如既往，繼續加強環(huán)保教育課題的學(xué)習和研究，積極實(shí)踐，大膽探索，為培養出更多的環(huán)保小衛士而努力奮斗。
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