實(shí)用的小學(xué)學(xué)校工作總結錦集7篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)校工作總結7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇1
過(guò)去的一學(xué)期，根據“建設和諧校園，辦人民滿(mǎn)意教育”這一宗旨，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以課程改革為契機，以提高課堂教學(xué)效率，提高德育工作實(shí)效性為重點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革，認真貫徹落實(shí)省、市、區《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，嚴格執行“五嚴規定”。切實(shí)體現以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念和以人為本的管理理念，提高學(xué)校管理水平，夯實(shí)學(xué)�；A性工作，促進(jìn)學(xué)校的內涵發(fā)展，加快辦學(xué)條件改善和教育現代化工程啟動(dòng)�，F將我校本學(xué)期學(xué)校工作情況簡(jiǎn)要總結如下：
重視德育工作，增強育人效果
本學(xué)期，我校繼續堅持把“德育工作”放在首位，落實(shí)組織，形成德育網(wǎng)絡(luò )，扎實(shí)德育效果。
首先，重視加強教師的師德教育，本學(xué)期，我們堅持集中學(xué)習和分散自學(xué)相結合的方式，加強教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。從小事抓起，從基礎抓起，發(fā)現宣傳身邊的典型，大力倡導“敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂(lè )教、廉潔奉獻”的教師基本道德規范。本學(xué)期，張玉喬校長(cháng)能夠身先士卒，每天都早早到校，認真巡查各班級的班務(wù)管理情況，在校園里督促、指導各班常規工作。朱立干同志能夠帶病堅持工作，積極做好后勤工作，為前勤同志服務(wù)。郭學(xué)春同志的五（2）班負責教導處前的廁所打掃，為了管理好廁所，他能夠親自上陣和學(xué)生一起打掃，有時(shí)衣服弄臟了也顧不上。薛華、顏成云老師工作責任心強，整天扎在班級里。許建朝、楊洪才、鮑竹青等老同志能夠堅守陣地，尤其是鮑竹青同志堅持代一門(mén)主科，工作期間孫女生病住院但從未缺學(xué)生一節課，為青年同志樹(shù)立了榜樣。王長(cháng)生同志為了做好報賬員工作，每天吃住在學(xué)校，對學(xué)校的每一筆賬務(wù)都是精打細算，認真核實(shí)。學(xué)校班子成員各人能夠克服困難，齊心協(xié)力抓學(xué)校寄宿制工作，為寄宿制工作的順利開(kāi)展作出了有力的保證。我們繼續學(xué)習了《江蘇省中小學(xué)管理規范》，重溫了區師德考評方案，以及踐行區教育系統“五條禁令”簽名承若活動(dòng)等；每個(gè)月進(jìn)行師德考核；扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習塑造教師為每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展和健康發(fā)展服務(wù)的教育理念。
其次，積極開(kāi)展各項文體活動(dòng)陶冶師生的情操。在區教師節園丁書(shū)法、繪畫(huà)比賽中趙麗老師獲得了書(shū)法、繪畫(huà)兩個(gè)一等獎，高云峰書(shū)法、戴麗老師繪畫(huà)獲得了三等獎。舉行了四至六年級征文競賽。為了慶祝中華人民共和國六十華誕開(kāi)展了學(xué)生歌詠比賽；參加了鎮“祖國在我心中”學(xué)生演講比賽，獲得了鎮第一名的好成績(jì)；學(xué)校歌詠隊還參加了區“祖國萬(wàn)歲”歌詠比賽并取得了三等獎的成績(jì)。十一月份還舉行了小學(xué)生“守則、規范”知識競賽活動(dòng)。十二月份對學(xué)生進(jìn)行了交通安全、上下樓梯安全、宿舍安全知識講座；還舉行了古詩(shī)文背誦競賽。元旦節舉行了書(shū)法、繪畫(huà)競賽；還舉行了踢毽子、跳繩、拔河、乒乓球比賽。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展推動(dòng)了全校校容校風(fēng)的發(fā)展，培養了學(xué)生的良知、道德、情感和良好的心理品質(zhì)，提高了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
學(xué)校大力開(kāi)展了“創(chuàng )建和諧校園，爭做文明學(xué)生”活動(dòng)。針對學(xué)生在日常生活中所表現出來(lái)的一些不良行為習慣，從今年九月份開(kāi)始，在全體學(xué)生中大力開(kāi)展“創(chuàng )建和諧校園，爭做文明學(xué)生”的教育活動(dòng)。通過(guò)校會(huì )、國旗下講話(huà)、設立文明監督哨、櫥窗、板報的宣傳、進(jìn)行班級評比等形式，加強學(xué)生的教育，注重了對學(xué)生的行為習慣的嚴格訓練，嚴格管理、嚴格考核評比。為了養成學(xué)生良好的行為習慣，我們確立了“小處入手，細處著(zhù)眼，強化訓練，促進(jìn)養成”的行為規范教育的方法。從主動(dòng)問(wèn)好，右行禮讓?zhuān)n間紀律入手，抓學(xué)生良好行為習慣的養成。從整理書(shū)包、擺放課本入手，抓學(xué)生學(xué)習習慣的養成。從著(zhù)衣入手，抓學(xué)生良好衛生習慣的養成。從打掃教室和清潔區入手，抓勞動(dòng)習慣的養成。從每天體育鍛煉入手，做好兩操，積極落實(shí)校園大課間活動(dòng)。進(jìn)一步培養了學(xué)生的文明言行。本學(xué)期學(xué)校各類(lèi)興趣小組活動(dòng)正常開(kāi)展，取得了優(yōu)異的成績(jì)。學(xué)校運動(dòng)隊在區第35屆中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上獲得區第五名的好成績(jì)。學(xué)校在區廣播操比賽中獲得了區一等獎。
另外，學(xué)校充分發(fā)揮班主任的職責。班主任是學(xué)校管理的骨干力量，為調動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作考評辦法，還通過(guò)每周一的周前會(huì )、國旗下講話(huà)的常規小結促進(jìn)班務(wù)管理工作，對管理中存在的問(wèn)題小結時(shí)不留情面，逐一指出。一學(xué)期來(lái)，六年級、五⑴、五⑵、四⑴、三⑵、二⑶、一⑴、一⑵等班級工作細致，落實(shí)到位，注重實(shí)效，班務(wù)工作相比而言比較好。顏成云同志工作踏實(shí)，班級管理扎實(shí)，每天都能早早到校遲遲離校。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇2
20xx年8月參加工作，20xx年12月加入中國共產(chǎn)黨。大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)，小學(xué)高級教師。自20xx年2月任xx完小校長(cháng)以來(lái)，我始終堅持認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法執教，無(wú)私奉獻，完成了各項工作任務(wù)�，F從德、能、勤、績(jì)等方面作如下總結：
一、加強理論學(xué)習，提高思想道德素質(zhì)
多年來(lái)，我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持良好的道德風(fēng)尚。我積極參加上級舉辦的各類(lèi)知識培訓、法律法規考試，認真學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并身體力行。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭名奪利，不計較個(gè)人得失，牢記“八榮八恥”，全心全意為人民服務(wù)，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)、正確的政績(jì)觀(guān)和牢固的群眾觀(guān)，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責。
二、注重求真務(wù)實(shí)，提高自身工作能力
我在教育教學(xué)工作崗位上已有二十多年，從事管理工作也有了十多年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過(guò)程中，沒(méi)出現過(guò)錯。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿(mǎn)完成各項目標任務(wù)。
三、做到勤奮踏實(shí)，推動(dòng)學(xué)校各項工作
勤勉敬業(yè)是對一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，xx完小全體教職工全力以赴，認真遵守xx中心小學(xué)及教委制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，保證了全校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上。我始終認為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng )造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實(shí)現人生的價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校的各項工作的正常開(kāi)展。
四、努力盡職盡責，不斷取得好成績(jì)
無(wú)論在什么情況下，我都本著(zhù)對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作均取得優(yōu)異成績(jì)。幾年來(lái)，我校均能保持安全平穩發(fā)展，沒(méi)有出過(guò)重大安全事故;教職工恪盡職守，沒(méi)有出現不穩定因素;教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)，教學(xué)質(zhì)量穩步提升，屢次獲得xx中心小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)獎;教研教改扎實(shí)推進(jìn)，我校承擔的數學(xué)科研課題《在小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)中培養學(xué)生問(wèn)題意識的研究》于20xx年圓滿(mǎn)結題，并獲得xx區教育科學(xué)研究所好評，獲xx區教育科研成果二等獎，獲xx市級教育科研成果二等獎;各項工作做到公平公正公開(kāi)，學(xué)校呈現民主團結和諧的氛圍;學(xué)校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門(mén)的規定收費，沒(méi)有存在亂收費的現象，社會(huì )和家長(cháng)反映良好。我自己也多次被評為xx鎮政府優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
五、堅持廉潔自律，打鐵還需自身硬
我不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻，注重廉潔自律。時(shí)時(shí)處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺(jué)加強政治修養。通過(guò)加強自身的建設，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿(mǎn)意的教育的宗旨觀(guān)念，把廉政建設變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
xx完小全體教職工在我的帶領(lǐng)下，通過(guò)努力，做了不少工作，也取得了一定的成績(jì)，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問(wèn)題和不足，距離中心校對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見(jiàn)和建議，并給我更多的指導和幫助，我將繼續努力，不斷進(jìn)取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把xx完小的各項工作推向更高的層次。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇3
四月份已經(jīng)過(guò)去，回想一周的工作有憂(yōu)有喜，靜下心細細琢磨，還是業(yè)績(jì)平平。但為了取長(cháng)補短，干好今后的工作特總結如下：
一、教學(xué)方面
1、積極參加了中心校組織的教研活動(dòng)，并能結合本校實(shí)際認真貫徹。在一定的意義上說(shuō)推動(dòng)了教師的教學(xué)研究風(fēng)氣，使全體教師認識到教研的益處。
2、教學(xué)常規上，能及時(shí)對教師的備課、批改、標準件進(jìn)行檢查，發(fā)現了部分教師在標準件填寫(xiě)上沒(méi)有按要求及時(shí)完成，有提前的，有拖后的現象。
3、對全校全學(xué)科進(jìn)行了教育質(zhì)量監測，串監，統一評卷。成績(jì)出來(lái)后進(jìn)行認真的試卷分析，找出成功的經(jīng)驗與失敗的教訓。
4、積極參與中心校組織的各項競賽活動(dòng)，其中在鋼筆字競賽中有兩名同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)。
二、衛生方面
四月份是各種傳染病的多發(fā)期，因此本月重點(diǎn)制定了“手足口"、"h1n1"緊急預防預案，同時(shí)抓好學(xué)校室內、室外的衛生清掃工作。4月30日組織全校師生對校內校外環(huán)境衛生進(jìn)行徹底清掃。同時(shí)教育學(xué)生督促家長(cháng)將垃圾扔制定的位置（垃圾箱）。
工作反思：
1、一些工作自己工作不到位，因此影響了全局工作，如教師考評等存在本文主義。
2、有些工作不是積極主動(dòng)，缺少創(chuàng )新精神，得過(guò)且過(guò)。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇4
一、 校安工程背景意義概述分析：
實(shí)施背景
校安工程開(kāi)始于20xx年，但在20xx年5月28日汶川地震之后一段時(shí)間，由溫總理親自提出并主抓的一項功在千秋，利在當代的全國性民生工程，是黨、政府建設行為，在全國范圍實(shí)施校舍安全工程，全面改善中小學(xué)校舍安全狀況，直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定，關(guān)系到黨和政府的形象。實(shí)施這項工程，是體現黨和政府以人為本、執政為民理念的重大舉措，是堅持教育優(yōu)先發(fā)展、辦人民滿(mǎn)意教育的戰略部署；是貫徹落實(shí)《防震減災法》、依法履行政府責任的具體行動(dòng)。
主要目標
中小學(xué)校舍安全工程的目標是：在全國中小學(xué)校開(kāi)展抗震加固、提高綜合防災能力建設，使學(xué)校校舍達到重點(diǎn)設防類(lèi)抗震設防標準，并符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、臺風(fēng)、火災、雷擊等災害的防災避險安全要求。
主要任務(wù)
中小學(xué)校舍安全工程的主要任務(wù)是：從20xx年開(kāi)始，用三年時(shí)間，對地震重點(diǎn)監視防御區、七度以上地震高烈度區、洪澇災害易發(fā)地區、山體滑坡和泥石流等地質(zhì)災害易發(fā)地區的各級各類(lèi)城鄉中小學(xué)存在安全隱患的校舍進(jìn)行抗震加固、遷移避險，提高綜合防災能力。其他地區，按抗震加固、綜合防災的要求，集中重建整體出現險情的D級危房、改造加固局部出現險情的C級校舍，消除安全隱患。
實(shí)施范圍
中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施范圍是全國城市和農村、公立和民辦、教育系統和非教育系統的所有中小學(xué)的校舍。
我縣我校情況
校安工程是一項功在千秋，利在當代的民生工程，根據“三重”校舍翻建及加固原則，我縣教委決定利用三年時(shí)間（20xx.2010.20xx）改造加固完成校安工程。先分輕重緩急、普查登記申報，由發(fā)改委立項，建委、規劃局、勘探所、北京設計院、環(huán)保、能源部門(mén)等相關(guān)許多部門(mén)協(xié)調配合，共同完成20xx年校安工程。按照縣教委校安辦、基建辦、計財科、管理公司等部門(mén)安排：我校校安工程于20xx年6月24日開(kāi)工建設實(shí)施。中心校翻建校舍2737.68平米（含幼兒園504.82平米）共計15棟、由華北建設集團施工完成、由遠東監理建設有限公司監理；加固食堂平房438平米1棟，由新浦建設集團施工完成、由北京泛華監理公司監理；廣積屯完小翻建校舍851.64平米，由新浦建設集團施工，由北京中城監理責任有限公司監理，涉及6棟單體建筑，4個(gè)專(zhuān)用室、6個(gè)教學(xué)班、1棟幼兒園，要求一切設計遵循原來(lái)校貌，不做大的改動(dòng)，如有改動(dòng)需經(jīng)許多部門(mén)簽字同意，方可修改圖紙，施工隊見(jiàn)各部門(mén)蓋章的單子和修改后的白圖施工�？拐鹆叶�9級，徹底消除安全隱患。中心校經(jīng)度115.95度、維度40.48度，預算預計投資：1029.7089萬(wàn)元、廣小經(jīng)度116度、維度40.48度，預算預計投資：326.3087萬(wàn)元。
一、積極溝通、協(xié)調關(guān)系、順利入場(chǎng)
我校具體施工是從6月8日正式開(kāi)始的，在教委布置完工作之后，我校首先召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)講清校安工程的意義目的，爭得社會(huì )廣大群眾的認可支持；其次聯(lián)系鎮教委、村委會(huì )及管片民警等相關(guān)有影響力的人士座談交流，爭得支持認可，當教委宣布招標中標施工隊接洽時(shí)，我校的廣小前期入場(chǎng)已經(jīng)跑下來(lái)了，馬上聯(lián)系三方（校方、施工方、所在屬地村委會(huì )）見(jiàn)面會(huì )談敲定校安工程，順利地于20xx年6月24日入場(chǎng)備料，馬上施工。
前期準備：
�、僭�1月8日——3月27日前期校安工程網(wǎng)站信息錄入，上傳學(xué)校詳細文字、照片、視頻等先關(guān)資料,導出電子資料打印裝訂蓋章上交校安辦，備案留存。
�、谠�4月16日開(kāi)始統計強弱電設備拆裝報表上報信息中心，包括綜合布線(xiàn)，多點(diǎn)模塊、交換機、配線(xiàn)架、UPS、機柜、攝像頭、紅外線(xiàn)報警等，細致在冊，必不可缺，如果缺項、多項、錯項造成學(xué)校無(wú)法運行責任由學(xué)校承擔。
�、墼�4月26日，上報學(xué)校搬家方案及資產(chǎn)存放周轉方案，有流程圖、物品存放分布圖，包括開(kāi)學(xué)不能復課，借用其他地址上課等，要詳細周密，我與校長(cháng)精心策劃了1周，考慮好每一個(gè)環(huán)節，及時(shí)上報方案，經(jīng)過(guò)教委考證同意認可。（如果不能在原址開(kāi)學(xué)，就去體校上課，把教師為兩部分，一部分在學(xué)校、一部分在體校，安排保安教師時(shí)時(shí)到位確保安全，確保教學(xué)質(zhì)量；庫房不夠也可以借用體校）。
�、茉�5月14日下午3:10——5月18日，搭建臨時(shí)大棚640平米；
�、�5月17日開(kāi)始組織搬家——6月26日全部搬完（5.12圖書(shū)打包、5.17圖書(shū)是搬遷，5.20科學(xué)教室搬遷，5.23美術(shù)教室搬遷，5.24弱電介入拆除外線(xiàn)，
5.25工會(huì )之家搬遷、5.26衛生室搬遷，5.27音樂(lè )室搬遷、6.1會(huì )議室搬遷，6.7拆卸搬運教師床鋪，6.8搬運辦公室柜子，6.9搬運教室衛生柜等????）
�、�5月24日——6月14日拆除弱電
�、�5月30、31圖紙會(huì )審，廣小食堂到大廳設計格局，交予設計單位。 ⑧6月9日——6月24日拆除彩磚，管理公司測算拆除面積。
�、�6月25日拆遷公司入場(chǎng)，26日——30日，5天時(shí)間校舍拆除完畢。 ⑩7月1日——10月15日土建基本完工，中間管理細致到位，部門(mén)眾多，各盡其責，規定每周二下午（中心校翻建）、周三（中心校加固）、周二上午（廣小翻建）定期召開(kāi)監理例會(huì )，參加人員為：工程項目部經(jīng)理、技術(shù)員、試驗員、資料員、材料員、水電工長(cháng)、安全員、監理、弱電總包、管理公司、學(xué)校委托負責人、法人、建委、教委基建辦、校安辦、設計、勘探所、測繪所、氡氣土質(zhì)檢測部門(mén)、各段小分包負責人等26個(gè)部門(mén)人員參加理會(huì )，分部門(mén)、分塊匯報計劃完成工程量、施工進(jìn)度情況、以及遇到的技術(shù)問(wèn)題、質(zhì)量問(wèn)題，各部門(mén)互相溝通、互相配合、交叉作業(yè)、立體施工，搶工期，保質(zhì)量、保開(kāi)學(xué)；在施工過(guò)程中，我校成立校安臨時(shí)三人小組，校長(cháng)法人抓全面工程，主要施工節點(diǎn)、難點(diǎn)定奪、溝通、拍板決定，副校長(cháng)配合抓廣積屯完小工程以及相應管理，總務(wù)主任抓具體、負責與教委等各部門(mén)溝通聯(lián)絡(luò )，施工到每個(gè)環(huán)節的組織驗收，以及技術(shù)洽商、圖紙修訂、每天填寫(xiě)施工記錄、施工日志，拍攝照片及視頻資料，每天通過(guò)3G上網(wǎng)按要求上傳當日資料，全程監控整個(gè)施工過(guò)程，遇到大的施工疑難雜癥，在監理例會(huì )上共同解決，就這樣正、副校長(cháng)和我三個(gè)人，每天每年都徘徊在施工現場(chǎng)，攀上爬下、早出晚歸、頂著(zhù)烈日與民工們工作在一起，校長(cháng)衣服溻出了汗堿、白校長(cháng)胳膊紫外線(xiàn)過(guò)敏、曬起了泡，掉了皮；我每天都灰頭土臉，曬的黑黑的，變得和民工差不多了，人減肥瘦了許多，以前穿不進(jìn)去的衣服能穿了，每天都擔心下大雨，影響工期，每周我們都在例會(huì )上隨時(shí)調整工作進(jìn)度，安排開(kāi)學(xué)預期方案，特別是校長(cháng)頂著(zhù)巨大的心理壓力，這對學(xué)校、施工方、管理監理方都是一個(gè)考驗；加之學(xué)校歸屬地、水電路所處在村子中，又沒(méi)有產(chǎn)權，屬于原來(lái)的縣鄉村三級投資辦學(xué)的前身，有使用權沒(méi)有產(chǎn)權，水電路受村子控制，加之農村復雜的經(jīng)濟人事關(guān)系、人文心態(tài)都對學(xué)校的校安工程弊大于利，困難很大！7月中旬處在汛期，老下大雨，如果開(kāi)不了學(xué)、當地老百姓會(huì )如何看待？會(huì )造成多大的影響？開(kāi)學(xué)的安全問(wèn)題及安全隱患如何排除解決？對教學(xué)質(zhì)量影響多大？以及施工當中發(fā)生的未知事件等等??。我們三個(gè)人聚在陰暗潮濕的臨時(shí)辦公地——南門(mén)房?jì)�，策劃�?zhù)兩套方案：心中都在想，最好開(kāi)學(xué)全部竣工，可是事實(shí)是開(kāi)學(xué)根本不可能全面竣工。
我們三人商議：
一、如果徹底不能完工，由梅校長(cháng)與紀校長(cháng)協(xié)商溝通，向教委申請、就搬入體校開(kāi)學(xué)復課，但涉及到許許多多的生活、安全管理諸方面事宜，給體校管理也帶來(lái)不便；
二、愿老天作美（不下雨）、合理安排（學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻督促）、加班加點(diǎn)先搶出甬道西側7棟房屋，確保原址開(kāi)學(xué)、合理安排人員，確保正常教學(xué)，這一點(diǎn)上我們做到了成功了（白天由我事實(shí)監控管理協(xié)調、溝通匯報、上傳資料信息，重點(diǎn)時(shí)段梅校長(cháng)親自巡查統抓督促，操場(chǎng)庫房白天安全由白校長(cháng)與保安巡查、我協(xié)助學(xué)校夜晚二位值班師傅負責學(xué)校庫房及其他安全，高師傅與李師傅住在操場(chǎng)廣播室內，我辦公和值班住宿在西門(mén)房、校長(cháng)在東門(mén)房，白校長(cháng)在操場(chǎng)庫房和南側器材室內辦公，3人24小時(shí)手機與對講機雙向聯(lián)系。每天早出晚歸，作為校方的甲方、聯(lián)系各段人員，安排階段性驗收、嚼著(zhù)火燒下地基或上房頂，手頭聯(lián)系單、圖紙、記錄、日志等一摞又一摞，忙時(shí)甚至1——2天不歸，借此值班夜深人靜好審一審圖紙，回顧一下隱蔽工程有沒(méi)有丟下項目，關(guān)鍵時(shí)候24小時(shí)堅守，留取資料上傳匯報，錄入校安工程網(wǎng)站）。期間8月31日教委馬主任、郁主任到我校視察在原址開(kāi)學(xué)與基建工作，能在原址開(kāi)學(xué)的只有2所學(xué)校（大莊科小學(xué)和八里莊小學(xué)），其他學(xué)校都借址開(kāi)學(xué)或者安排學(xué)生軍訓或者社會(huì )實(shí)踐等，拖延開(kāi)學(xué)時(shí)間。
我校一邊正常開(kāi)學(xué)上課，一邊照常施工，盡量做到互不干擾，嚴格按照校安工程招投標、新頒布的中小學(xué)辦學(xué)條件標準和校安工程總規范施工，不能出任何差錯；開(kāi)學(xué)有些功能必須使用，時(shí)間緊任務(wù)重截止到20xx年8月25日主體工程全部結束，學(xué)生全部入住新校舍開(kāi)學(xué)上課，留下少量的室外附屬工程適當延期完工，截止到10月15日左右，整個(gè)校安工程沒(méi)發(fā)生安全事故，尤其是邊施工邊教學(xué)，學(xué)校平安順利、有序進(jìn)行各種活動(dòng)，這和我們全體教師努力工作，恪盡職守的管理是分不開(kāi)的、和大家的積極配合是分不開(kāi)的，在此我感謝
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇5
本學(xué)期，學(xué)校以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和全國教育工作會(huì )議及省、市教育工作會(huì )議精神為指導，繼續開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，保持創(chuàng )先爭優(yōu)的良好效果，堅持“以人為本，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)思想，培養學(xué)生的良好習慣、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；堅持提高三支隊伍素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設和行風(fēng)建設，提升精氣神，強化執行力，規范辦學(xué)行為，努力辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校，爭做人民滿(mǎn)意的教師，實(shí)現學(xué)校教育新騰飛。
一、加強黨風(fēng)廉政建設和行風(fēng)整治工作，促進(jìn)干部廉潔自律
一學(xué)期來(lái)，依法治校、民主管理的力度進(jìn)一步加大，黨務(wù)、校務(wù)、財務(wù)公開(kāi)促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設和行風(fēng)建設。
1.繼續扎實(shí)有效地推進(jìn)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，保持創(chuàng )先爭優(yōu)的良好成果。通過(guò)“崗位奉獻”、“服務(wù)群眾”、“亮身份，爭先鋒”、“黨員奉獻日”、“公開(kāi)承諾”等形式，在黨員中開(kāi)展比學(xué)習、比教學(xué)、比服務(wù)、比業(yè)績(jì)，爭創(chuàng )師德優(yōu)秀、教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美活動(dòng)。以創(chuàng )先爭優(yōu)工作促長(cháng)效機制健全，為辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校保駕護航。
2.期初制訂了《xx縣實(shí)驗小學(xué)黨風(fēng)廉政建設責任書(shū)》和《xx縣實(shí)驗小學(xué)xx年黨風(fēng)廉政建設和反腐敗主要工作任務(wù)分解表》，從制度層面上對學(xué)校黨風(fēng)廉政建設工作提出了總體要求，進(jìn)一步提高了學(xué)校領(lǐng)導干部廉潔意識。把黨風(fēng)廉政建設和行風(fēng)建設作為黨的建設和學(xué)校建設的重要內容，納入黨員干部教育管理中，與教育教學(xué)管理、師德考核等工作結合起來(lái)；與黨員干部年度民主評議、民主生活會(huì )等有機結合。大力弘揚求真務(wù)實(shí)精神，認真解決師德師風(fēng)、教育收費等事關(guān)群眾切身利益的突出問(wèn)題，切實(shí)解決吃拿卡要、態(tài)度粗暴、刁難家長(cháng)等問(wèn)題，樹(shù)立教育的良好形象。
3.加強管理制度化，實(shí)施黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。凡重大決策、經(jīng)費使用情況、績(jì)效工資考核、教師晉職晉級、評優(yōu)評先、黨費收支、教職工考勤、困難職工補助等都采用了公示或公布的方式，接受群眾監督，讓每位教師知校情，參校事，議校政。召開(kāi)干群民主生活會(huì )，及時(shí)發(fā)現和解決學(xué)校領(lǐng)導工作中存在的問(wèn)題。xx年12月24日召開(kāi)2o11專(zhuān)題民主生活會(huì )，正副校長(cháng)作了年度述職、述廉、述諾報告，全體黨員、教師代表參加了評議，同意學(xué)校三位校長(cháng)的報告，并認為報告真實(shí)、務(wù)實(shí)、全面。
4.開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，做到知識性、娛樂(lè )性、趣味性、教育性相統一。為深入開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，多次召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì )議，把廉政文化建設納入學(xué)校精神文明建設、文化建設工作之中在校園里形成“以廉為榮，以勤為樂(lè )”的良好氛圍。
二、重視師資隊伍建設，提升教師師德修養
1.繼續完善和建立師德考核評價(jià)制度，重視教師師德教育，努力提高教師的政治理論水平和思想覺(jué)悟，建立師德高尚的師資隊伍。加強政治理論學(xué)習。建立學(xué)習會(huì )議制度，重點(diǎn)學(xué)習《安徽省實(shí)施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》等法律法規、十七屆六中全會(huì )精神和有關(guān)師德建設的文件及優(yōu)秀教師的感人事跡等。恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，促進(jìn)廣大教師依法從教，提高師德修養。
2.利用每月一次中心組會(huì )議、兩次教師會(huì )，每周班子例會(huì )時(shí)間，進(jìn)行學(xué)習教育活動(dòng)，強化行政成員的協(xié)作意識、服務(wù)意識和開(kāi)拓創(chuàng )新，增強工作的主動(dòng)性、積極性和執行學(xué)校策略的自覺(jué)性、堅定性。
3.加強班主任隊伍建設，提高班主任素質(zhì)。利用每月的班主任例會(huì )，宣傳優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗，針對班級管理中存在的問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略。開(kāi)展了家長(cháng)學(xué)校授課、留守兒童教育心得交流等活動(dòng)，在豐富例會(huì )內容的同時(shí)提高班級管理水平。
4.開(kāi)展青藍工程暨“優(yōu)秀師徒”及“xx學(xué)年教學(xué)能手”評選活動(dòng)，共評選出八位優(yōu)秀師徒及十位教學(xué)能手，以此激勵、引領(lǐng)骨干教師、青年教師快速成長(cháng)。
5.搭建平臺，為教師創(chuàng )造多種培訓機會(huì )。繼續開(kāi)展好教師繼續教育工作，及時(shí)組織教師參加遠程培訓，做好繼續教育學(xué)時(shí)認定；采用走出去，請進(jìn)來(lái)的方法，邀請市小語(yǔ)教研員及蕪湖育紅小學(xué)校長(cháng)做專(zhuān)題講座，為教師教育教學(xué)指點(diǎn)了迷津；與蕪湖育紅小學(xué)、黃山區教研室聯(lián)手，開(kāi)展較大規模的教學(xué)教研活動(dòng)，為教師提供良好的學(xué)習的機會(huì )；組織教師參加了全國品德優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩研討、校長(cháng)培訓、省輔導員培訓等共100多人次。通過(guò)外出學(xué)習充電，回校開(kāi)設觀(guān)摩課、寫(xiě)心得體會(huì )、匯報講座等形式達到“一人培訓，眾人受益”的效果。
三、強化德育工作，提高育人意識
1.樹(shù)立德育為首理念，完善德育工作機制。進(jìn)一步完善德育工作機制。修訂并完善了《班主任例會(huì )管理制度》、《班主任工作一日常規》、《班主任月評細則》、《先進(jìn)班集體評比細則》等德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)�；�，使學(xué)校德育工作有了強有力的制度保證。在建立、健全規章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執行，少先隊學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比，每周小結通報，每月匯總公布，把考核結果納入班主任月評，收到了較好的效果。重新定位全員德育理念。以績(jì)效工資的實(shí)施為抓手，完善全體教師全員管理制度。使每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學(xué)生道德品行的教育中，參與到班級文化建設中。德領(lǐng)組、教導處、少先總隊分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò )。狠抓養成教育。結合《守則》、《規范》，扎實(shí)抓好學(xué)生的養成教育，抓好學(xué)生的禮儀、行為規范、衛生、愛(ài)護公物等教育。對各中隊的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，公布檢查結果，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
2.營(yíng)造良好氛圍，創(chuàng )設優(yōu)美育人環(huán)境。加強校園文化建設，既有固定的宣傳條幅，又有定期更換校內各類(lèi)宣傳欄。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )功能，各年級分別召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )，加大家教知識的宣傳力度，提高家長(cháng)素質(zhì)，促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，定期與縣關(guān)工委聯(lián)系交流，邀請縣工委在全校師生中舉辦了“xx縣革命史”宣講報告會(huì )。
3.圍繞主題教育活動(dòng)，開(kāi)展德育系列活動(dòng)。根據xx年“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)方案要求，圍繞慶祝建國62周年，開(kāi)展了“祖國在我心中”主題教育系列活動(dòng)：收看教育部在中央電視臺開(kāi)播的《開(kāi)學(xué)第一課——幸�！�，并布置學(xué)生撰寫(xiě)觀(guān)后感；開(kāi)展“我們的節日——中秋節”主題班隊會(huì )活動(dòng)；召開(kāi)了 “師愛(ài)如水，感恩相伴”主題班會(huì )；組織師生參加“文明上網(wǎng)，共建和諧”網(wǎng)上征文和知識競賽活動(dòng)；以“我愛(ài)你，中國”為主題，開(kāi)展了慶國慶主題班隊會(huì )。樹(shù)典型，爭先鋒。一位教師被評為黃山市“優(yōu)秀少先隊輔導員”，兩位教師評為縣優(yōu)秀班主任，兩個(gè)班級被授予縣先進(jìn)班集體，四名學(xué)生獲“黃山市優(yōu)秀少先隊員”稱(chēng)號。隆重開(kāi)展“中國少年先鋒隊建隊62周年”紀念活動(dòng)。建隊日前少先隊開(kāi)展了少先隊知識培訓，部分師生參加了由縣教育局和團縣委舉辦的建隊日紀念活動(dòng)。組織學(xué)生參加黃山市第二屆“陽(yáng)光教育”實(shí)踐與創(chuàng )新作品大賽活動(dòng)。開(kāi)展了 “慶元旦·迎新年”系列活動(dòng)�；顒�(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生的課余生活，強健了學(xué)生體質(zhì)，陶冶了學(xué)生的情操，給學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的舞臺。
四、加強教科研引領(lǐng) 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校教學(xué)研工作氛圍濃厚，形式多樣，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量提高，提升了教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
1.扎實(shí)教學(xué)常規，追求精細化管理。開(kāi)好頭，起好步。9月3日上午，召開(kāi)了一年級新生家長(cháng)會(huì )，家校形成合力，幫助孩子迅速適應小學(xué)生活。9月5日舉行開(kāi)學(xué)典禮，組織學(xué)生觀(guān)看 “開(kāi)學(xué)第一課”，教育孩子新學(xué)期有新進(jìn)步。重過(guò)程，抓常規。重視期中、期末檢查，開(kāi)展“優(yōu)秀備課本、優(yōu)秀聽(tīng)課筆記”展示活動(dòng)，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)溝通交流并加以改進(jìn)。定要求，正考紀。每位教師能按教導處的要求出一份試卷，期中考試由年級學(xué)科帶頭人負責制卷工作，采取同年級異班監考，期末考試按縣教研室統一要求，規范操作。嚴格執行《外出學(xué)習管理制度》。所有參加活動(dòng)的教師均認真撰寫(xiě)并及時(shí)上交了心得體會(huì )，教導處擇優(yōu)上傳到《xx縣教育網(wǎng)》“教師頻道”與大家分享。規范教學(xué)教研檔案管理。從開(kāi)學(xué)的計劃上報到期中檢查材料的上交都認真及時(shí)，教研資料的收集更是得到上級主管部門(mén)的一致好評。
2.加強校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。加強全員業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師思想認識。開(kāi)學(xué)初，組織大家學(xué)習了“新課標的修改稿”，汪云副校長(cháng)作《強化管理，提高效率，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面》的專(zhuān)題講話(huà)。教導處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計劃征求意見(jiàn)，并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測情況。加強畢業(yè)班級管理，促使交流分享提高。開(kāi)展“交流中分享，在分享中提高”畢業(yè)班專(zhuān)題研討活動(dòng)。通過(guò)分析、交流、總結，使每位畢業(yè)班教師深感責任重大，強化了團隊意識。加強過(guò)程常態(tài)管理，引導教師共同發(fā)展。開(kāi)展了“xx學(xué)年度第一學(xué)期家常課研討活動(dòng)”。語(yǔ)、數、英教研組積極開(kāi)展了觀(guān)課議課活動(dòng)，提高了課堂教學(xué)的有效性。
3.加強課題研究，提升教師教科研能力。加強教研課題管理，提升教師能力素養。定期召開(kāi)教學(xué)教研工作會(huì )議，重點(diǎn)從強化科研意識、確立發(fā)展目標、堅持研教結合、實(shí)施讀寫(xiě)工程和著(zhù)力過(guò)程管理等方面加以指導，各教研組長(cháng)及課題負責人交流新學(xué)年教研、課題研究的工作思路及活動(dòng)安排。積極做好課題申報開(kāi)題工作。本學(xué)期，市級陶研課題《生活教育理論在品德、科學(xué)教學(xué)中的應用研究》申報成功�，F代教育技術(shù)課題《有效應用遠程教育資源推進(jìn)小學(xué)學(xué)科整合進(jìn)程的研究》被中國教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組辦公室同意立項，入選中國教育技術(shù)協(xié)會(huì )承擔的國家社會(huì )科學(xué)基金“十二五”規劃子課題，正著(zhù)手進(jìn)入正式研究階段。扎實(shí)有效開(kāi)展課題研究工作。市級課題《利用古黟文化，開(kāi)發(fā)校本教材》進(jìn)行第二階段的研究，10月18至26日，開(kāi)展了課題教學(xué)研活動(dòng)，徽學(xué)專(zhuān)家、xx縣中學(xué)校長(cháng)胡時(shí)濱特作《徽州文化的內涵及意義——兼談<運用古黟文化，開(kāi)發(fā)校本課程>的價(jià)值取向》的專(zhuān)題講座；《作文生活化實(shí)踐與探究》課題舉行開(kāi)題儀式，制定第一階段活動(dòng)方案并開(kāi)展了相應的活動(dòng)；《‘數學(xué)廣角’課程資源的整合、研發(fā)與實(shí)踐》課題開(kāi)展現場(chǎng)課題教學(xué)設計評比活動(dòng)，并撰寫(xiě)出不少于1000字的剖析文章。認真規范做好結題驗收工作�！督嬚Z(yǔ)文教科書(shū)與<同步閱讀>一體化閱讀教學(xué)模式》課題組人員認真撰寫(xiě)結題資料，論文及課例在“省小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)工作經(jīng)驗交流會(huì )”進(jìn)行交流�！读羰貎和P(guān)愛(ài)與教育》和《新課標下英語(yǔ)第二課堂的研究》兩課題正在進(jìn)行結題工作。
4.以賽促思，提升教師整體素質(zhì)。開(kāi)展教學(xué)競賽，樹(shù)立競爭意識。開(kāi)展“親近教育教學(xué)實(shí)踐，展示教師風(fēng)采”教學(xué)案例及教育敘事評選活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)鼓勵教師思考“教”與“學(xué)”的問(wèn)題，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。重視成長(cháng)過(guò)程，樹(shù)立反思意識。繼續開(kāi)展月教學(xué)反思評選活動(dòng)，及時(shí)評定出“月優(yōu)秀專(zhuān)題反思”，提高教學(xué)反思的有效性。發(fā)揮教師特長(cháng)，樹(shù)立現代意識。鼓勵教師建立個(gè)人博客、班級博客、注冊教育在線(xiàn)，把一切可利用的資源都轉化為教育教學(xué)的實(shí)際資源。
5.強化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。小記者站工作有聲有色。按時(shí)召開(kāi)小記者會(huì )議，成功開(kāi)展了小記者換屆工作，編寫(xiě)了展示小記者風(fēng)采的作品集——《成長(cháng)之歌》，及時(shí)作好宣傳報道工作。豐富多彩的活動(dòng)給同學(xué)們提供了廣闊的舞臺，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。各教研組活動(dòng)豐富多彩。語(yǔ)言文字工作扎實(shí)開(kāi)展，各班教室設置“經(jīng)典誦讀”小專(zhuān)欄，組織學(xué)生參加了 “中華誦·xx全球華人學(xué)生暨全國學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)及經(jīng)典誦讀大賽”，圍繞14屆推普周開(kāi)展系列活動(dòng)；數學(xué)組從開(kāi)學(xué)第二周正式開(kāi)始數學(xué)培優(yōu)班活動(dòng)，給學(xué)有余力的學(xué)生搭建創(chuàng )新思維能力培養的`平臺；英語(yǔ)組結合課題開(kāi)展英語(yǔ)應用能力大比拼、現場(chǎng)英語(yǔ)作文等英語(yǔ)競賽活動(dòng)。展示了第二課堂活動(dòng)成果。學(xué)校體育工作成績(jì)顯著(zhù)。積極貫徹全民健身綱要及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，重視陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，建立每日督查制度，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。開(kāi)展了“迎新年廣播操比賽”和“長(cháng)跑之星”評選活動(dòng)。成功舉辦了第三十七屆校運會(huì )�？h跳繩通訊賽我校獲一等獎人次創(chuàng )歷史新高。
五、加強法制安全衛生教育，構建平安和諧校園
1.為提高師生法制觀(guān)念和安全自護能力，學(xué)校堅持做好安全常規工作，開(kāi)展了交通安全、自我防護、禁毒、防火等一系列宣傳和教育活動(dòng)，為構建平安和諧校園保駕護航。成功申請并通過(guò)了黃山市首屆平安校園創(chuàng )建及“省級毒品預防教育示范學(xué)�！笔屑壴u估驗收工作；開(kāi)展了縣市級“安全生產(chǎn)基層基礎創(chuàng )建工作”，并通過(guò)評估驗收；榮獲市級示范校園稱(chēng)號。
2.扎實(shí)做好安全隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重點(diǎn)查。按要求及時(shí)上報相關(guān)信息。及時(shí)完成了校舍維修、線(xiàn)路改造、消防設施更新等隱患整改工作。堅持以人為本，上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續堅持護導值日和護校值班制度，嚴把校門(mén)進(jìn)出關(guān)，形成人人強化安全意識，大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學(xué)生上、放學(xué)交通安全工作。開(kāi)學(xué)初對學(xué)生上下學(xué)情況進(jìn)行調查摸底，做到底數清、情況明。在家長(cháng)會(huì )上與每位家長(cháng)簽訂“安全監管承諾書(shū)”。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)一封信和家教園地宣傳安全知識。為每個(gè)學(xué)生印發(fā)了《xx縣實(shí)驗小學(xué)安全文明禮儀手冊》。
3.為了使青少年從小學(xué)法、知法、守法，有效預防青少年違法犯罪事件的發(fā)生，12.4全國法制宣傳日前后，各班開(kāi)展了“法律與我們同行”的主題班會(huì )。積極推動(dòng)“小手拉大手，共創(chuàng )文明城市”教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校德領(lǐng)組與縣城管局、交警大隊聯(lián)合開(kāi)展了 “文明小衛士勸導隊”，對學(xué)校周邊學(xué)生及市民不文明行為以及不遵章守紀、車(chē)輛亂停亂放等行為進(jìn)行集中勸導整治，樹(shù)立了學(xué)校少先隊員的良好形象。扎實(shí)做好安全教育和安全演練，完善安全工作制度，重視安全知識教育，開(kāi)展了消防安全演練和消防知識培訓，取得了良好的效果。
4.積極開(kāi)展愛(ài)國主義衛生運動(dòng)，落實(shí)學(xué)校各項衛生制度，創(chuàng )設良好校園衛生環(huán)境。堅持上好健康教育課，加強“六病”防治及各類(lèi)傳染性疾病的防控工作，堅持晨檢制度，做好晨檢記錄，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行衛生保健預防教育，開(kāi)展了“12·1世界艾滋病日”主題活動(dòng)。使我校疾病預防取得可喜成效。
5.做好學(xué)校的信訪(fǎng)工作和信息報告制度，認真落實(shí)社會(huì )治安和綜合治理責任制，加強檢查，及時(shí)消除和化解學(xué)校內部的各種矛盾，維護學(xué)校的穩定。
六、重視民生工程，推進(jìn)學(xué)校建設步伐
1.學(xué)校整體搬遷工程科學(xué)有序展開(kāi)。本學(xué)期及時(shí)完成了碧陽(yáng)小學(xué)遷建項目建設用地檔案資料的整理和省有關(guān)本工程項目建設用地批復，辦理好本項目建設規劃證和施工許可證的重要手續。保質(zhì)保量完成了綜合樓和兩棟教學(xué)樓、連廊工程項目的主體工程結構封頂工作及師生食堂的基礎工程和綜合樓、兩幢教學(xué)樓及連廊的基礎內的材料回填工程已經(jīng)完成。
2. 將關(guān)愛(ài)“留守兒童”的工作落到實(shí)處。做好留守兒童之家的常規工作，開(kāi)展了“月兒圓、心兒圓——中秋留守兒童關(guān)愛(ài)行”活動(dòng)，為學(xué)校的每個(gè)留守兒童送上了月餅和學(xué)習用品，帶去了節日的祝福。學(xué)校還拿出1500元資助三名家庭有重大事故的學(xué)生，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。成功申報“縣留守兒童先進(jìn)工作集體”，葉群芳老師被評為“留守兒童之家管理先進(jìn)個(gè)人”。
七、后勤保障工作服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教學(xué)
1.認真做好開(kāi)學(xué)籌備工作，利用假期及雙休日、節假日對學(xué)校校舍、課桌凳、水電設施、圍墻、下水道、黑板等進(jìn)行維修，分發(fā)好教學(xué)用具，配備好教學(xué)用品，為正常開(kāi)學(xué)做了充分的準備。
2.管理校產(chǎn)校具，做好學(xué)生醫療保險建檔和理賠工作，踏實(shí)做好教科書(shū)循環(huán)使用的管理工作，日常工作中督促班主任對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物的教育，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。
3.加強財務(wù)的管理，嚴格財務(wù)制度，規范收費行為，定期對財務(wù)運行狀況分析。堅持勤儉辦學(xué)，履行政府采購制度，利用有限的資金購買(mǎi)筆記本電腦44臺，添置課桌凳150套，攝像機1臺，使學(xué)校教學(xué)和辦公設施進(jìn)一步得到改善。
4.繼續加強圖書(shū)室、實(shí)驗室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。及時(shí)做好電教設備的使用記載。扎實(shí)做好教科書(shū)循環(huán)使用工作，定時(shí)利用紫外線(xiàn)燈具消毒，提高了循環(huán)使用課本再使用率。
八、其他工作
1.做好教師支教、交流學(xué)習工作，及時(shí)召開(kāi)鍛煉學(xué)習教師會(huì )議，看望支教教師，了解他們的工作和生活情況，使他們安心教書(shū)，愉快生活。
2.繼續按照《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規定》，做好學(xué)生規范入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)等手續，建立完善的管理檔案，確保進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)“零障礙”。本學(xué)期初步啟用省中小學(xué)學(xué)籍網(wǎng)絡(luò )化管理系統，按時(shí)完成新生學(xué)籍信息的采集、錄入等工作，同時(shí)，認真做好2-6年級學(xué)生數據由單機版到網(wǎng)絡(luò )版的遷移工作。
3.做好本單位職工的計劃生育工作，及時(shí)上報計劃生育有關(guān)信息。堅決執行計劃生育政策，經(jīng)常跟蹤了解育齡婦女的計劃生育情況，并堅持實(shí)行每月一報的制度。
4.繼續發(fā)揮工會(huì )組織的橋梁和紐帶作用。重陽(yáng)節期間，組織全體離退休教師開(kāi)展了“嘉興·杭州兩日游”活動(dòng)；探望生病的教師及部分困難教職工，給他們送去學(xué)校的溫暖；開(kāi)展了向特困職工“送溫暖、獻愛(ài)心”捐助活動(dòng)，共捐款2780元整；召開(kāi)了六屆三次教代會(huì )，聽(tīng)取、審議并通過(guò)了校長(cháng)作的關(guān)于《修訂的幾點(diǎn)說(shuō)明的報告》；舉辦了“慶元旦，迎新年”游藝活動(dòng)，“溫情暖人心”系列工程讓實(shí)小大家庭其樂(lè )融融。
5.加強心理健康教育，促使學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。規范心理咨詢(xún)室建設，完善師生心理咨詢(xún)檔案，參加心理咨詢(xún)師培訓，推進(jìn)兼職心理咨詢(xún)師的隊伍建設；進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極探索對不同年齡層次、不同個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的方式，要求班主任經(jīng)常性走近學(xué)生，與學(xué)生談話(huà)，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，寫(xiě)好記錄，盡可能把一些問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。并利用升旗儀式、家長(cháng)會(huì )的時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行團體心理輔導，包括青春期心理、考試心理等方面的內容，為學(xué)生健康心理的養成打好基礎。
九、付出努力 收獲成果
一塊塊獎牌、一張張獎狀、一份份榮譽(yù)浸透了全體師生的付出與辛勞，《走進(jìn)課改，實(shí)施課改——課改資料匯編第三輯》、《xx縣實(shí)驗小學(xué)安全文明禮儀手冊》和學(xué)生作品《成長(cháng)之歌（第一輯）》，見(jiàn)證者師生辛勤的付出和收獲的快樂(lè )。
1.縣跳繩通訊賽檢測中，一等獎五人次，二等獎三人，三等獎兩人次�？h棋類(lèi)比賽獲團體第一名，象棋男女單項第一名，男子圍棋單項第二名。我心目中的好老師征文和“紅領(lǐng)巾心向黨”慶祝建黨90周年知識競賽獲優(yōu)秀組織獎；小學(xué)教育教學(xué)目標管理、教學(xué)成績(jì)評估獲縣優(yōu)秀獎；《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標評估獲縣一等獎；第三屆“新華書(shū)店杯”暑假讀好書(shū)征文活動(dòng)獲市優(yōu)秀組織獎。市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、縣“毒品預防教育示范學(xué)�！�、縣“留守兒童先進(jìn)工作集體”等稱(chēng)號。汪云副校長(cháng)和柯貫虹老師被評為市級優(yōu)秀德育工作者，劉曉明老師被評為市級安全教育先進(jìn)個(gè)人，xx校長(cháng)被評為市關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人。在三年一次的“全縣中小學(xué)生文藝匯演”中，我校參演的四個(gè)節目分獲特別獎、一等獎和二等獎。
2.50余人次教師在各級競賽中獲獎，xx校長(cháng)的博客獲省一等獎，xx老師的文章在省征文比賽中獲二等獎，姚偉民、汪景豐等20余人次獲市級論文一、二等獎。教師文章《回鄉支教的日子里……》等5篇在《黃山晨刊》發(fā)表；11篇新聞被《黃山晨刊》采用。
3.學(xué)生近百人次在各級各類(lèi)競賽中獲獎。其中，xx、xx同學(xué)在“紅領(lǐng)巾心向黨”全省少年兒童慶祝建黨90周年知識競賽中分別獲二等獎和三等獎；xx、xx同學(xué)在省“黨是陽(yáng)光我是苗”書(shū)畫(huà)賽比賽中分別獲省一等獎和二等獎。學(xué)校小記者站小記者在《黃山晨刊》發(fā)表新聞12則，文章40余篇。
成績(jì)屬于過(guò)去，新學(xué)年要繼續創(chuàng )新思路，加大教學(xué)教研的力度，提高教學(xué)質(zhì)量?jì)群�，將“減負增效”落到實(shí)處，同時(shí)，強化教育教學(xué)管理，加強師資隊伍建設，重視校園文化創(chuàng )建，提高服務(wù)能力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇6
由于我校重視家長(cháng)學(xué)校工作，家長(cháng)學(xué)校面向全體家長(cháng)，保證了每位家長(cháng)參加不少于三次的家長(cháng)學(xué)校系統學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，提高了家長(cháng)自身素質(zhì)，樹(shù)立了正確的培養全面發(fā)展學(xué)生的教育觀(guān)，教育效果明顯，許多家長(cháng)積極配合學(xué)校工作，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上，形成了良好校風(fēng)。以“追求卓越，創(chuàng )造一流”的工作目標，全校師生家長(cháng)圍繞校中心工作，做到了教師教好、學(xué)生學(xué)好，家長(cháng)配合好，尤其后進(jìn)生轉化工作效果明顯，杜絕了在校生犯罪現象，社區對我校學(xué)生評價(jià)滿(mǎn)意率高，家長(cháng)教育方法改善，有利推動(dòng)了素質(zhì)教育的實(shí)施。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇7
對照《xx省中小學(xué)管理規范》，在工作中，我校著(zhù)重開(kāi)展了以下幾方面工作。
一、提高思想認識，加強組織建設
我們深深體會(huì )到，在學(xué)校的教學(xué)工作中，如果沒(méi)有健全的教育教學(xué)管理制度，如果沒(méi)有具體明確的要求，如果沒(méi)有檢查落實(shí)的方法，如果沒(méi)有考核獎勵的辦法，即使有好的師資條件、好的生源條件、好的設備條件，教育教學(xué)質(zhì)量也得不到保證。因此我們首先提高了思想認識，加強了組織建設，成立了常規管理領(lǐng)導小組，結合《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》制定并完善了《宜陵小學(xué)學(xué)生在校一日常規》和教師教學(xué)常規等管理制度。在工作實(shí)踐中形成了“愛(ài)國文明，求實(shí)創(chuàng )新”的校風(fēng)、“嚴謹扎實(shí)，靈活求新”的教風(fēng)和“勤學(xué)好問(wèn)，精練多思”的學(xué)風(fēng)，“愛(ài)國團結，勤奮守紀律”的班風(fēng)。
二、建設優(yōu)良師風(fēng)，提高師資素質(zhì)
1、加強班子建設。幾年來(lái)，我校確立了以人為本，依法治校，民主管理的觀(guān)念，確立了領(lǐng)導班子的服務(wù)意識，育人意識，吃苦意識，班子成員能處處以身作則，要求教師做到的，自己帶頭做到。學(xué)校領(lǐng)導做到了想教師所想，急教師所急，為教師排憂(yōu)解難，保證了教師對工作的全身心投入，最大限度地發(fā)揮了黨員、干部的先鋒模范作用，調動(dòng)了廣大教職工積極性。工作中有思路，重過(guò)程、重管理。在實(shí)踐中做到了思維創(chuàng )新、管理創(chuàng )新、機制創(chuàng )新，積極實(shí)施了校務(wù)公開(kāi)，加強了民主管理，強化了民主監督。校長(cháng)帶頭上好課，做好老師的榜樣。去年四月份，潘湘云校長(cháng)向全市展示了具有特色的公開(kāi)課。直面學(xué)生和教師，深入課堂，獲得了強有力的教學(xué)指揮權，也對提高我校品位提升和教學(xué)質(zhì)量的提高起到了有力的促進(jìn)作用。同時(shí)，其他校級領(lǐng)導也從認真備課、上課、布置批改作業(yè)等方面對教師的日常工作流程進(jìn)行有效監控。我們要求全體領(lǐng)導成員深入課堂聽(tīng)課，同時(shí)自己認真上好每一堂公開(kāi)課，認真輔導年輕教師上好公開(kāi)課，每學(xué)年有一個(gè)研究專(zhuān)題。每人分工一條線(xiàn)，帶領(lǐng)一個(gè)徒弟，聯(lián)系一個(gè)年級，蹲點(diǎn)一個(gè)村小，工作職責明確，思路清晰，分工不分家，互相團結合作。
2、狠抓師德建設。
�。�1）加強學(xué)習。我校加強了教師職業(yè)道德規范的學(xué)習與鞏固，狠抓規范的貫徹落實(shí)。要求每一位教職員工尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權益；不搞有償家教。同時(shí)，我們將揚州市教育局“八不準”和市局的《五條禁令》和“三項處罰措施”的學(xué)習落到了實(shí)處，有效遏制了教師的不良行為。教師都把弘揚敬業(yè)精神、提高育人意識作為銳意進(jìn)取的方向。全校教師做到了上下團結，密切合作。特別是廣大青年教師全面領(lǐng)會(huì )了教師職業(yè)道德的內涵，規范了自己的教育教學(xué)行為，師德水平提高了，主人翁意識增強了，樹(shù)立了正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、師生觀(guān)。涌現了一批先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。
�。�2）發(fā)揮組織職能。
黨支部結合“黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”要求所有黨員教師幫扶一名學(xué)困生，制定幫扶措施，幫助學(xué)困生解決了一些實(shí)際困難。工會(huì )向全體教師發(fā)出了《做人民滿(mǎn)意教師》的倡議，并和全體教師簽定師表形象責任書(shū)。開(kāi)展了“送溫暖”活動(dòng)，慰問(wèn)生病、生養教師，組織教師體檢，幫扶特困學(xué)生。團支部發(fā)出了《傾情奉獻教育，拒絕有償家教》的一封信，掀起了拒絕有償家教的熱潮。開(kāi)展了“向英雄教師殷雪梅學(xué)習”的活動(dòng)，青年教師文化藝術(shù)活動(dòng)，“三字兩話(huà)（畫(huà)）”活動(dòng)，慶元旦文體藝術(shù)周活動(dòng)，爭創(chuàng )“文明號”活動(dòng)等。強化了教師的爭先意識，豐富了教師的精神生活。
3、抓師資培訓
我校目前學(xué)歷合格率為100%，其中大專(zhuān)畢業(yè)的教師超過(guò)80%。本科6人。去年又有18名教師參加了本科的學(xué)習。同時(shí)我們也十分注意教師的教育教學(xué)理論的學(xué)習。在教育經(jīng)費短缺的情況下，還派教師先后赴鹽城、南京、無(wú)錫和徐州學(xué)習。
三、強化科研工作，提升辦學(xué)品位
我校在嚴格按規定開(kāi)齊開(kāi)足課程的基礎上，創(chuàng )造條件開(kāi)設地方課程和校本課程。
同時(shí)，我們還將教育科研工作作為我校的重點(diǎn)工作。從研究隊伍的的建設，科研資金的投入以及研究的過(guò)程管理，給予了制度上的傾斜，并且將研究工作納入年終考核以及職稱(chēng)評定工作。確保課題研究工作有組織、有計劃、有成效地進(jìn)行。教師們也積極參與課題的研究，將課題研究和正常工作有效地融為一體，積極學(xué)習新的理念，收集新的科研信息，掌握最新的科研動(dòng)態(tài)，重視研究成果的回收與總結。在人、財、物等各方面竭盡所能地為教科研提供方便，切實(shí)解決課題研究中遇到的實(shí)際困難，采取有效措施保證教育科研經(jīng)費的落實(shí)，大力支持教師的各項科研工作，努力營(yíng)造濃厚的科研氛圍，搭建形式多樣的研究平臺和學(xué)習的平臺，使學(xué)校成為一個(gè)研究型群體和學(xué)習型組織。
我校先后進(jìn)行了多項國家和省市級科研課題的研究。并且已經(jīng)取得了豐碩了研究成果。其中，美術(shù)課題研究工作中，先后有近200人次在全國各級各類(lèi)美術(shù)比賽中獲獎。同時(shí)，我們結合美術(shù)特色創(chuàng )建，發(fā)揮了校內教師的特長(cháng)，開(kāi)設了校本課程《美術(shù)》，豐富多彩的校園生活、精彩萬(wàn)千的社會(huì )生活，美麗的通揚運河，悠久的投子傳說(shuō)，以及具有傳奇色彩的圣母塑像已經(jīng)進(jìn)入了我校的《美術(shù)》校本教材。最近，我們正在醞釀編寫(xiě)富有濃厚的地方氣息和深厚的校園文化底蘊的校本教材《晨會(huì )》。
德育課題的研究也為我校德育工作注入了新鮮血液，幾年來(lái)，我校德育課題研究也是碩果累累，先后就有幾十篇德育論文發(fā)表或者獲獎，其中，潘湘云校長(cháng)帶頭進(jìn)行研究，他寫(xiě)的德育文章《課間活動(dòng)，十分鐘內乾坤大》發(fā)表于《文匯報》。目前，我校有十一五立項課題5個(gè)，同時(shí)正在積極申報省級其他的課題。
四、開(kāi)展多種活動(dòng)，營(yíng)造育人氛圍
1、課間活動(dòng)。大隊部加大了對學(xué)生課間活動(dòng)的指導與訓練力度。
�。�1）利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)的教育與指導；
�。�2）對低年級進(jìn)行課間活動(dòng)展示與評比；
�。�3）一、四、六年級的課間特色活動(dòng)（呼啦圈、跳繩、拔河）進(jìn)行展示；
�。�4）學(xué)生冬季三項活動(dòng)比賽；
�。�5）紅領(lǐng)巾監督崗加強了課間活動(dòng)的專(zhuān)項檢查。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)生的課間活動(dòng)有序了，健康了，安全了。
2、主題活動(dòng)。
學(xué)校少先隊大隊部結合晨會(huì )、開(kāi)學(xué)典禮以及重大紀念日開(kāi)展了一系列活動(dòng)，“唱支頌歌贊祖國”演唱比賽，“祖國在我心中”朗誦比賽，“母子親情綁腿”比賽，“合家歡”家庭才藝展示活動(dòng)等，將民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育、心理健康教育有效地融進(jìn)了系列活動(dòng)去。
通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的思想得到了凈化，學(xué)生的習慣得到了培養，學(xué)生的意志得到了磨練。由于成績(jì)顯著(zhù)學(xué)校大隊部被評為市紅旗大隊。
3、班主任工作。班主任工作例會(huì )有計劃、有布置、有檢查，每期有中心，有重點(diǎn)發(fā)言人，及時(shí)總結，及時(shí)整改。
4、“三結合”教育。我校家長(cháng)學(xué)校在進(jìn)一步完善家長(cháng)學(xué)校管理體制的基礎上，學(xué)校針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)。每年我們都組織學(xué)生前往江都市校外實(shí)踐活動(dòng)基地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們精神飽滿(mǎn)地參加了豐富多彩的活動(dòng)，了解了電子積木的奧秘，知道了火箭升空的原理，體驗了多米諾骨牌的樂(lè )趣，掌握了編中國結的技巧，還接受了一次深刻的安全教育。此外在集體生活中，同學(xué)們學(xué)會(huì )了團結互助、友愛(ài)待人、積極進(jìn)取，顯示了良好的精神面貌。培養了學(xué)生“自立、自強、自理”的能力，這樣，將我校家庭、社會(huì )聯(lián)系合作制度落實(shí)到了實(shí)處。
五、強化流程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
我校在認真執行學(xué)籍管理規定是基礎上，認真執行好幾個(gè)制度，不斷健全和完善素質(zhì)教育的教學(xué)管理體制和運行機制，規范教師的日常教育教學(xué)工作。
1、月查制。學(xué)校校長(cháng)室、教導處每月對教師備課、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查與指導，在督查和指導中，堅持檢查與指導相結合，點(diǎn)與面相結合，重點(diǎn)加強對教師教學(xué)常規、教學(xué)“六認真”的落實(shí)。找出存在的問(wèn)題，推廣成功經(jīng)驗，幫助教師規范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平。
2、調研制。學(xué)校每月對一個(gè)年級的一門(mén)學(xué)科進(jìn)行調研，對調研學(xué)科的知識質(zhì)量、存在問(wèn)題等情況進(jìn)行分析，并拿出改進(jìn)措施，調研科目不僅涉及語(yǔ)文、數學(xué)，還涉及技能科及活動(dòng)類(lèi)課程，不僅在中心校實(shí)行，還涉及所有村小學(xué)。
3、日巡制。學(xué)校校長(cháng)室、教導處每天對教師教學(xué)工作進(jìn)行督查，幫助教師規范教學(xué)行為，比如嚴格執行“三表”。
4、畢業(yè)班工作和班主任工作月會(huì )制。學(xué)校每月就工作中的一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行研討，并拿出具體工作措施，工作做到了有的放矢。
5、與專(zhuān)家對話(huà)制
在認真搞好校本教研的基礎上，與專(zhuān)家翟玉康、湯永寬，名師韓玉文、毛樂(lè )平等結成師徒對子的情況下，將活動(dòng)進(jìn)一步向深處拓展。先后組織教師去江都實(shí)小、揚州梅嶺等小學(xué)互動(dòng)交流學(xué)習�！巴降堋眰円捕ㄆ诓欢ㄆ诘叵颉皫煾怠眰兩蠀R報課，并與名師直接對話(huà)
六、改革評價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
在工作中，我們重視了學(xué)生評價(jià)方法的改進(jìn)。評價(jià)的目的是為了學(xué)生身心發(fā)展和素質(zhì)的提高。因此，我校實(shí)行等級記分制。不為班級和學(xué)生排名次，不以考試成績(jì)和升學(xué)率作為衡量教育教學(xué)工作的唯一標準。例如：我們將評價(jià)工作作為一個(gè)課題來(lái)研究，申報了xx省級的子課題《小學(xué)生寫(xiě)字發(fā)展行評價(jià)研究》，讓學(xué)生在評價(jià)中進(jìn)步，在評價(jià)中提高學(xué)習的積極性和內在動(dòng)力。在學(xué)生成績(jì)評定中，我們要求老師給學(xué)生的評語(yǔ)采取談心式，學(xué)生在老師語(yǔ)重心長(cháng)的評語(yǔ)中感受到老師的深深的愛(ài)。
七、抓好競賽活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
我校在學(xué)生中積極開(kāi)展各種競賽活動(dòng)。如：習作競賽、寫(xiě)字過(guò)關(guān)測試、課外閱讀測試、數學(xué)競賽、口算大王評選、踢毽比賽、跳繩比賽、拔河比賽等活動(dòng)。從學(xué)科上來(lái)看，活動(dòng)不光有語(yǔ)文、數學(xué)的比賽，還涉及體育等學(xué)科；從形式上看，有比賽，有測試，從參與度上看，我們做到讓學(xué)生全員參與，體現活動(dòng)的群眾性和基礎性，讓所有學(xué)生活動(dòng)中展現了自己的特長(cháng)，體驗了成功的喜悅。
八、強化后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量
1、狠抓安全工作
為達到“人人學(xué)安全，人人懂安全，人人能平安”的要求，我校要求全體教師嚴格按照教師值日的要求到崗值日，做好學(xué)生路隊的護隊和送隊工作。對要求騎自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行嚴格審查，對于已經(jīng)達到騎自行車(chē)年齡而且家距離學(xué)校較遠的學(xué)生進(jìn)行嚴格的教育，并且履行相關(guān)手續，方可騎車(chē)上學(xué)。定期邀請法制教育副校長(cháng)做安全知識講座，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。同時(shí)，我校定期將校舍、設施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。加強門(mén)衛管理，禁止無(wú)關(guān)人員和校外機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園。這樣，使安全教育深入人心。因此，我校是名副其實(shí)的平安校園。
2、辦好了學(xué)校食堂。
我校對師生食堂提出了十六個(gè)字要求，即：設施齊全、環(huán)境清潔、飯菜可口、服務(wù)優(yōu)良。并要求圍繞這一目標，做好四方面工作：一是提高認識，切實(shí)抓好學(xué)校食堂建設與管理；二是嚴格標準，加大食堂建設力度；三是嚴格把關(guān)，確保飲食衛生安全；四是規范管理，提高食堂管理水平的同時(shí)，要求大家認真把好食品衛生、食堂管理的安全關(guān)；努力使學(xué)校食堂工作真正做到讓師生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。
3、加強檔案管理
我校安排專(zhuān)人進(jìn)行檔案管理。管理人員抱著(zhù)“努力、細致、認真”的工作態(tài)度，抓好材料的審核、收集、鑒別、整理等每個(gè)環(huán)節，特別是把好材料審核關(guān)，使存檔和剔除的材料完全符合規定要求，盡量保證材料完整、齊全，絕對保證材料真實(shí)和信息準確無(wú)誤，使案卷質(zhì)量符合要求。
4、加強專(zhuān)用活動(dòng)室管理。
我校要求教師充分利用活動(dòng)室、美術(shù)教室、多媒體教室等專(zhuān)用活動(dòng)室開(kāi)展活動(dòng)。提高利用率。并且安排專(zhuān)人負責，做好使用與登記工作。
九、強化體衛工作，增強學(xué)生體質(zhì)
我校定期邀請揚州市教育局體衛藝處處長(cháng)高虹來(lái)我校進(jìn)行指導，高處長(cháng)對我校校園文化建設給予了高度評價(jià)，認為我校校園文化建設集人文、體育、藝術(shù)、健康于一體，充分體現出了創(chuàng )新理念，充滿(mǎn)了生命活力。我校與揚州市新華中學(xué)結為友好學(xué)校，共同開(kāi)展教育科研和教學(xué)研究活動(dòng)，把各自的美術(shù)特色品牌做大做強。從而進(jìn)一步推進(jìn)了我校體衛藝工作的開(kāi)展。同時(shí)，教師認真上好體育課和健康教育課。做好“兩操”，確保學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)。
雖然我校地處集鎮鬧市區，校園占地很小，但是我們還是努力打造優(yōu)美、文明、和諧的校園環(huán)境。我們做到凈化、綠化、美化、人文化。校內車(chē)輛停放整齊。環(huán)境布置富有文化內涵，體現出了很強的教育功能。
十、強化養成教育、養成良好習慣
我校以養成良好的“行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣”主線(xiàn)，以行為規范的教育為突破口，通過(guò)完善“文明班級”評比制度，充分發(fā)揮“小喇叭廣播站”、“新蕾電視臺”和“紅領(lǐng)巾執勤崗”的宣傳監督作用，強化了新《守則》、《規范》的學(xué)習和教育，使“升旗敬禮”“講普通話(huà)”“放學(xué)后排路隊回家”“文明禮貌”“課間做有益游戲”等習慣成為學(xué)生日常的自覺(jué)行為。
當然，我們的校園管理工作還存在著(zhù)一些不足。我們將進(jìn)一步努力，為我們市提出的學(xué)校精細化做出更大的貢獻。
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