關(guān)于控輟保學(xué)工作總結（通用11篇）
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧堅強走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于控輟保學(xué)工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
控輟保學(xué)工作總結 1
本校在20xx年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，為確保學(xué)齡兒童全部按時(shí)入學(xué)，不使一人輟學(xué)，進(jìn)取做了很多工作，目前沒(méi)有一名學(xué)生流失，實(shí)現了輟學(xué)率為零的目標。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校高度重視控輟保學(xué)工作，認真執行上級有關(guān)文件精神，并做好有關(guān)工作。為了總結工作，積累經(jīng)驗，現將我�！胺懒骺剌z”工作情景總結如下：
一、強化措施，落實(shí)職責，增強了全體教師的職責感和使命感
上學(xué)期學(xué)校成立了防流控輟小組及工作機構，中心小學(xué)與學(xué)校、校長(cháng)與班主任、教師，分別簽定了目標管理職責書(shū)，各司其職，各負其責。把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率到達標準的班級給予班主任獎勵。并將學(xué)生鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。
二、加強學(xué)籍管理，從制度上保證學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”
1、在開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校就安排部署開(kāi)展了學(xué)籍核查工作，對轉入轉出學(xué)生要求必須嚴格轉學(xué)手續。轉入學(xué)生要有轉出學(xué)校證明，轉出學(xué)生要有轉入學(xué)校接收證明，并及時(shí)上報鎮中心小學(xué)進(jìn)行學(xué)籍審核，確保每名學(xué)生“來(lái)得明白，走得清楚”。
組織教師進(jìn)行思想政治學(xué)習，加強師德師風(fēng)教育，嚴禁歧視、體罰學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不能讓學(xué)生因貧困而失學(xué)，更不能因教師體罰、歧視而讓學(xué)生厭學(xué)而失學(xué)。要求班主任豐富班級文化生活，讓每一位學(xué)生在學(xué)校都學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所得。讓每一位學(xué)生都能“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。
2、建立輟學(xué)報告制度。要求各班做好控輟活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪(fǎng)、了解情景，做好動(dòng)員工作。學(xué)校歷年來(lái)都把家訪(fǎng)工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪(fǎng)，全面了解學(xué)生家庭情景，加強與全體家長(cháng)的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生，單親家庭學(xué)生的家訪(fǎng)；增強學(xué)生及家長(cháng)的自信心，在對學(xué)習中、紀律上出現問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪(fǎng)，及時(shí)了解問(wèn)題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長(cháng)，贏(yíng)得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì )各界的支持。
三、建立困難學(xué)生檔案和學(xué)困生檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失
建立健全經(jīng)濟困難學(xué)生和學(xué)困生檔案，利用省對農村義務(wù)教育學(xué)生的“貧困生活補助”政策、進(jìn)取動(dòng)員社會(huì )各界人士共同關(guān)注社會(huì )弱勢階層家庭子女的教育問(wèn)題、利用團隊活動(dòng)開(kāi)展“手拉手、獻愛(ài)心”，確定每一名學(xué)困生和經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶措施，實(shí)行結對子救助和幫扶轉化措施，使這些學(xué)生得到關(guān)愛(ài)和幫忙，在生活和學(xué)習上都重新樹(shù)立起信心，進(jìn)而使他們安心留在學(xué)校繼續完成他們的學(xué)業(yè)。
學(xué)業(yè)上幫忙學(xué)困生，學(xué)困生的轉化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長(cháng)與提高。首先點(diǎn)燃他們的上進(jìn)心和自信心，然后班主任客觀(guān)的評價(jià)每位學(xué)生的閃光點(diǎn)和有待改善之處，激勵他們揚長(cháng)避短，每一天讓每位學(xué)困生根據自我的實(shí)際情景，按照“低起點(diǎn)、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自我的階段行為目標。這樣經(jīng)過(guò)師生雙向互動(dòng)思想交流，絕大多數學(xué)困生一次比一次有提高，嘗試成功體驗，重塑自信心。在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，也進(jìn)一步加強了學(xué)困生的.自主管理。同時(shí)，對這些學(xué)生，各班還采用“一幫一，結對子”的方式，努力提高他們學(xué)習成績(jì)，幫扶教師利用休息時(shí)間為學(xué)困生補課，單獨留作業(yè)，轉化學(xué)困生的過(guò)程就是控輟保學(xué)的過(guò)程。
四、取得成果：
在控輟方面，我們采取了必須的措施，做了很多的工作，使學(xué)生留得住，學(xué)得進(jìn)，取得了必須的成效。去年秋季我校轄區內在校生80人，今年春季在校生78人，其中正常轉出3人，轉入1人，實(shí)現入學(xué)鞏固率100%。雖然我們取得了必須的成績(jì)，但也存在很多不足，需政府和社會(huì )的大力配合，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加大執法力度，提高控輟力度，使“普九”成果得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
應對這些成績(jì)，我們確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)，也深深地體會(huì )到今后職責的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng )新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫(xiě)合門(mén)小學(xué)更加輝煌的明天！
控輟保學(xué)工作總結 2
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校對控輟保學(xué)工作引起了高度重視，認真招行上級有關(guān)文件精神，并做了超多工作，現總結如下：
一、控輟保學(xué)狀況：
經(jīng)過(guò)全體領(lǐng)導和教師的共同發(fā)奮，我校在上學(xué)期沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，圓滿(mǎn)完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。
二、控輟保學(xué)主要措施：
1、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng )造輿論氛圍，利用開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細則，認真執行《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規定》等法律法規，以提高廣大師生和家長(cháng)的思想認識，增強法制觀(guān)念，并把鄉政府民規民約深入宣傳到各家各戶(hù)。
2、堅持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)職責制：
�、趴剌z保學(xué)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任
在成立領(lǐng)導小組的基礎上，實(shí)行三包制度：領(lǐng)導包片、包村，班主任包班，科任教師包學(xué)生，各有職責指標。
�、茖�(shí)行了控輟保學(xué)獎懲制度
校長(cháng)與班主任、教師分別簽定了目標管理職責書(shū)，各負其責。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤，并將學(xué)額鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。
�、墙⑤z學(xué)報告制度
學(xué)校做好開(kāi)展“控輟活動(dòng)月”的宣傳動(dòng)員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪(fǎng)、了解狀況，做好動(dòng)員工作。學(xué)校歷年來(lái)都把家訪(fǎng)工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪(fǎng)，全面了解學(xué)生家庭狀況，加強與全體家長(cháng)的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪(fǎng)；增強學(xué)生及家長(cháng)的自信心，在對學(xué)習中、紀律上出現問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪(fǎng)，及時(shí)了解問(wèn)題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長(cháng)，贏(yíng)得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì )各界的支持。
�、葓猿纸谈目剌z，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
對小學(xué)升初中的學(xué)生，學(xué)校全部接收，所以，學(xué)生之間的差異很大，有個(gè)別一部分，經(jīng)過(guò)一年的發(fā)奮成績(jì)跟不上，往往失去學(xué)習的興趣。導致厭學(xué)，最終輟學(xué)，對這一部分學(xué)生，我們做了超多的工作。
首先，加強正面引導給予各方面的鼓勵和幫忙。促進(jìn)教師對問(wèn)題學(xué)生的職責感，并進(jìn)行因材施教，相對降低目標標準，并嚴格規定后進(jìn)生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問(wèn)記分的次數。爭取到達由輟學(xué)生到常曠生，再到差生，最終到合格生。
其次，發(fā)揮他們的特長(cháng)，調動(dòng)各方面的積極性，如讓學(xué)生的體育特長(cháng)、藝術(shù)特長(cháng)、良好的口才等透過(guò)各種活動(dòng)，都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現自身的閃光點(diǎn)，體驗成功的情感，每一天都有個(gè)新的目標。近而產(chǎn)生凝聚力和群眾榮譽(yù)感，在學(xué)校進(jìn)行籃球比賽、田徑戶(hù)外會(huì )、書(shū)畫(huà)展、征文、演講比賽中涌現很多優(yōu)秀的特長(cháng)生。
再次，改善教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，改變過(guò)去的“師道尊嚴”為民主、和諧、公平的教育方法，讓師生到達“以心換心”，同時(shí)發(fā)奮提高教師的教學(xué)水平，讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)懂、學(xué)好、愛(ài)上、愛(ài)聽(tīng)。學(xué)生的學(xué)習熱情高了、興趣濃了，厭學(xué)自然就消除了，從而有效控制了輟學(xué)。
五、轉化學(xué)困生：
學(xué)困生的轉化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，教育務(wù)必面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長(cháng)與提高。讓每位學(xué)困生根據自我的實(shí)際狀況，按照“低起點(diǎn)、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自我的行為目標。每周寫(xiě)好周記，對照自我確定的目標，反思一周來(lái)的表現，進(jìn)行自我點(diǎn)評，班主任附上一周的寄語(yǔ)。這樣透過(guò)師生雙向互動(dòng)思想交流，絕大多數學(xué)困生一次比一次提高，嘗試了成功的歡樂(lè )，重塑了自信心。
六、堅持扶貧控輟，構建溫暖工程：
學(xué)校教師進(jìn)行家訪(fǎng)，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生的家庭狀況，透過(guò)“兩免一補”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫忙和照顧。
七、取得成果：
在控輟方面，我們?yōu)榉乐馆z學(xué)生的出現，學(xué)校采取了超多的'措施，做了超多的工作。具體工作如下：
1、制定了《控輟保學(xué)工作方案》，將各班的學(xué)生數和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)額鞏固工作的第一職責人，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負責，對造成新輟學(xué)生，凡達不到指標要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。
2、實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名和匯報制度。對曠課4節的學(xué)生，班主任及時(shí)通知家長(cháng)，了解原因；對曠課一天的學(xué)生，班主任要組織本班任課教師家訪(fǎng)動(dòng)員，并將家訪(fǎng)狀況書(shū)面報告教導處；對已曠課一周的學(xué)生，及時(shí)報告學(xué)校。
3、減免貧困生的教科書(shū)費及學(xué)雜費。
4、減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，開(kāi)展實(shí)用技術(shù)教育。針對部分學(xué)生基礎不扎實(shí)，成績(jì)較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒緒的狀況，學(xué)校要求教師樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)和教育觀(guān)，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重的有效途徑。按規定開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)活動(dòng)課程，增加了音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技等學(xué)生興趣科目的課時(shí)。這些措施，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，也使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用。
在抓好控輟保學(xué)工作的基礎上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先，抓好校本培訓工作，千方百計地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，加大資金投入，改善辦學(xué)條件，先后投入超多資金用在現代技術(shù)教育教學(xué)上�，F代教育技術(shù)手段普遍應用，大大促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。我校成績(jì)連續穩中有升，贏(yíng)得了社會(huì )各界人士的贊譽(yù)的和好評。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果，學(xué)校有10個(gè)班的鞏固率到達100%，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。
應對這些成績(jì)，我們確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)，也深深地體會(huì )到今后職責的重大。但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng )新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫(xiě)我校更加輝煌的明天！
控輟保學(xué)工作總結 3
進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，鞏固普九工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好控輟保學(xué)工作，現根據上級有關(guān)部門(mén)要求，結合我鎮實(shí)際工作情景，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神為指導，認真執行上級有關(guān)部門(mén)工作安排，明確職責，強化領(lǐng)導，堅定控輟保學(xué)工作是我鎮工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì )、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續弘揚艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，加快我鎮教育發(fā)展步伐，提升我鎮九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、工作目標
根據我鎮的實(shí)際情景，全鎮的小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1%以下，初中在校生輟學(xué)率控制在3%以下。小學(xué)適齡人口能按時(shí)入學(xué)，初中人口毛入學(xué)率達98%以上；學(xué)前三年教育入園率達85%以上，視力、聽(tīng)力、智力三類(lèi)殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率分別到達95%以上；全面掃除有學(xué)習本事的青年（15—24周歲）文盲。
三、主要工作
�。ㄒ唬┮苑ǹ剌z，綜合治理。
1、我鎮根據《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，明確規定各校教師、學(xué)生家長(cháng)或監護人的控輟保學(xué)職責，按規定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2、有計劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，要在各校內開(kāi)展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》為資料，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。師生要走上街頭大勢宣傳，發(fā)宣傳單等，在全社會(huì )大造輿論，構成濃厚強烈的氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)團體、控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開(kāi)明家長(cháng)的先進(jìn)事跡。
�。ǘ┮怨芸剌z，措施保學(xué)。
1、控輟保學(xué)工作是各校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，我鎮成立以鎮長(cháng)為首的'控輟工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)是學(xué)�？剌z職責人，班主任是班級控輟職責人，構成管理網(wǎng)絡(luò )和工作的合力，層層明確職責，齊抓共管。
2、要召開(kāi)一次全體教師、學(xué)生參加的動(dòng)員大會(huì )，摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數，分類(lèi)登記造冊，層層簽定控輟職責書(shū)，把控輟目標分解量化到每一位任課教師，做到“思想認識到位、組織領(lǐng)導到位、工作力度到位”。
3、為了準確掌握輟學(xué)情景，我鎮要求各校輟學(xué)情景及時(shí)上報，各校每周都要向我鎮匯報人員情景，我鎮也隨時(shí)檢查、量化評比，把控輟保學(xué)工作績(jì)效與業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級掛鉤。
4、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，我鎮采取獎懲制度，對控輟保學(xué)工作成績(jì)突出的有關(guān)人員予以表彰；對控輟保學(xué)工作不力、不能“達標”的，相關(guān)職責人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”；對違反《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，在控輟保學(xué)工作中存在嚴重問(wèn)題的，將依法追究行政職責或法律職責。
5、要高度重視并加強對“普九”檔案建設和學(xué)籍的管理工作，全力全面做好迎接各級檢查的準備工作。建立規范的休退學(xué)、轉出、轉入手續，對各校輟學(xué)情景，各校每月都要作出詳細統計，進(jìn)行量化評比。
6、我鎮同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過(guò)3%的學(xué)校，該校的相關(guān)職責人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”。
�。ㄈ┮再|(zhì)控輟，興趣導學(xué)。
1、經(jīng)過(guò)教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習負擔，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
3、深入開(kāi)展師德、師風(fēng)教育，把我鎮學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè )園來(lái)吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4、以課程改革為契機，經(jīng)過(guò)活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導，各校專(zhuān)任教師要制定幫教計劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補課，建立好師生、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。
5、發(fā)展現代遠程教育工程，培養學(xué)生各種操作技能，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。
�。ㄋ模┮缘驴剌z，以情勸學(xué)。
切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛(ài)護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪(fǎng)，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
�。ㄎ澹┮再Y控輟，幫困助學(xué)。
各校要加強收費管理，堅決制止亂收費現象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收學(xué)費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì )力量，援助貧困生。
�。┖狭剌z，鞏固成果。
要建立家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，鞏固在校生，穩定動(dòng)搖生，招回輟學(xué)生，讓家長(cháng)認同并共同參與，經(jīng)常及時(shí)地和家長(cháng)溝通。進(jìn)取爭取社會(huì )的支持，依托社會(huì )教育組織，實(shí)施社會(huì )保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門(mén)的幫忙，合力做好控輟工作。
進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標任務(wù)和重點(diǎn)，要真正落實(shí)其“重中之重”的戰略地位，各校要從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加大工作指導與督查力度，保證工作的有序開(kāi)展，把我鎮控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。
控輟保學(xué)工作總結 4
控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現代化進(jìn)程的重要資料，尤其是對于農村中學(xué)來(lái)說(shuō)，也是“普九”工作中的重中之重。所以，在學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下，我采取了各種措施，發(fā)奮做好該工作，取得了圓滿(mǎn)成果。
一、提高認識，思想到位。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體干部教師會(huì )議，尤其是針對我們班主任教師，使我充分認識到了控輟保學(xué)工作的好處和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認識，這也成為我一年來(lái)發(fā)奮工作的思想基礎。
二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。
僅有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái)，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。
1、摸清后進(jìn)生和特困生的狀況，做到心中有數，有的放矢。本班５２名同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，小學(xué)教師，以及問(wèn)卷調查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生狀況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。
2、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會(huì )有社會(huì )捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報我班特困生狀況，不僅僅為學(xué)校帶給依據，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎。我班的李海達同學(xué)父親因故去逝，只和母親依靠種地為生，生活很艱苦。由于有了好心人的資助，此刻他的學(xué)習穩步上升。
3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上方詳細準確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現象，一旦發(fā)現問(wèn)題和家長(cháng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現象。
4、實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認后就不管不問(wèn)了。今年，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話(huà)確認的方法。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話(huà)，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我幫忙的.嗎？”看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在家長(cháng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(cháng)的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉變。
1、后進(jìn)生往往在學(xué)習中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們缺少吸引力。針對這種狀況，我將開(kāi)放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做，增強他們的職責感。例如：窗簾讓楊小婷同學(xué)來(lái)管，撮子讓滕飛來(lái)管，掃帚，水桶……甚至于連粉筆和板擦都分配下去，并且每月總結。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級中自我的存在，感受到自我在受到大家的關(guān)注。
2、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了超多的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。諸如籃球賽，冬季三項賽，繪畫(huà)書(shū)法賽，“十一”匯演，元旦慶祝等。做為班主任教師，我認真配合學(xué)校各項活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣，增強了群眾的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在群眾中的樂(lè )趣。
四、開(kāi)展“看誰(shuí)提高大”評比活動(dòng)。
每個(gè)人都期望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的提高。這樣累積起來(lái)，我在班級板報欄中設置了一塊“看誰(shuí)提高大”的展示空間，每月評一次，讓那些后進(jìn)生也有機會(huì )進(jìn)入同學(xué)和教師的視線(xiàn)。
經(jīng)過(guò)一年的發(fā)奮工作，我班在控輟工作中表現突出，到達了上級的要求，并且有越來(lái)越好的趨勢。但我仍然覺(jué)得還有許許多多的工作要做，還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決好。今后，我必須加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學(xué)工作做得更好。
控輟保學(xué)工作總結 5
根據市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強和做好20xx年度"控輟保學(xué)"有關(guān)工作的通知》（安市教通【20xx9號）的文件精神，多形式、多渠道，廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》、《未成年人保護法》等法律法規，鞏固提高九年義務(wù)教育水平，結合區實(shí)施"93"計劃相關(guān)文件精神，結合本校實(shí)際，我校扎實(shí)有效地組織開(kāi)展了"保學(xué)控輟活動(dòng)月"宣傳活動(dòng)，取得了階段性的工作成效，現做如下總結匯報：
一、依法控輟，增強了全體教師的職責感和使命感
1、統一思想，提高認識。學(xué)校先后多次召開(kāi)教師會(huì )、師生大會(huì )、家長(cháng)會(huì )。大力宣講《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《新教師職業(yè)道德規范》等法律法規政策，以此來(lái)統一大家的思想，統領(lǐng)全校的"控輟保學(xué)活動(dòng)月"工作。
2、走村入戶(hù)，營(yíng)造氛圍。由學(xué)校統一印制了800多份專(zhuān)題宣傳單，向學(xué)生家長(cháng)、村組干部進(jìn)行"保學(xué)控輟"政策的宣傳。
3、創(chuàng )新形式，加大宣傳。各校充分利用黑板報、標語(yǔ)、學(xué)校廣播等媒介，廣泛宣傳"保學(xué)控輟"、實(shí)施"93"計劃的重大意義�；顒�(dòng)期間，我校共辦專(zhuān)題板報1期，學(xué)校廣播5期，在校門(mén)口、人群密集地等處制作、張貼了10幅宣傳標語(yǔ)。
4、制定方案，落實(shí)工作。要求把"控輟保學(xué)"、"93"計劃工作的結果與全體教師的績(jì)效工資、崗位設置掛鉤。
二、管理控輟，確�？剌z的各項工作落到實(shí)處
1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校組織成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，黨支書(shū)記為副組長(cháng)，教導主任、各班班主任為成員的學(xué)校"控輟保學(xué)活動(dòng)月"工作領(lǐng)導小組，明確了工作職責。
2、強力推行目標職責制，學(xué)校按照所簽的《"保學(xué)控輟"職責書(shū)》，層層落實(shí)了"保學(xué)控輟"工作目標，嚴格實(shí)行控輟考核"一票否決"制度，將保學(xué)控輟與年度先進(jìn)團體、個(gè)人的評優(yōu)獎懲掛起鉤來(lái)。
3、嚴格學(xué)籍管理，規范各類(lèi)手續。本次活動(dòng)開(kāi)展后，各校按照《開(kāi)發(fā)區中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，進(jìn)一步建立了規范的轉出、轉入、休學(xué)手續，并對相關(guān)數據進(jìn)行了認真核實(shí)、統計上報。
4、摸底結對，以情保學(xué)。對特殊情景學(xué)生進(jìn)行造冊登記后，分類(lèi)對他們采取學(xué)校領(lǐng)導、黨員、教師結對救助，并組織開(kāi)展教師家訪(fǎng)勸學(xué)活動(dòng)。
三、多渠道促進(jìn)學(xué)校"93"工作
1、學(xué)校多渠道宣傳國家免費開(kāi)展中等職業(yè)教育相關(guān)政策，讓家長(cháng)和學(xué)生理解"93"工作的.重大意義。
2、學(xué)校領(lǐng)導和教師多次自費到省內外中職學(xué)�？疾�，舉辦省內外中職學(xué)校與學(xué)生及家長(cháng)的見(jiàn)面會(huì )。讓學(xué)生家長(cháng)送出孩子時(shí)放心、安心。
3、學(xué)校召開(kāi)全校教師大會(huì )，動(dòng)員全體教師利用自我的人脈關(guān)系，無(wú)償由校長(cháng)帶頭多次為有意向升學(xué)高中學(xué)習的學(xué)生托"人情"、找"關(guān)系"力保我校畢業(yè)生升入高中階段教育的入學(xué)率。
4、建立困難學(xué)生檔案和學(xué)困生檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失。學(xué)校能認真貫徹國家義務(wù)教育的"兩免"政策，學(xué)校爭上級部門(mén)資金發(fā)放給家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔。
5、學(xué)�；I集資金，征用教師私家車(chē)多次送到外市區就讀中職學(xué)校學(xué)生和家長(cháng)到車(chē)站，準保送生工作的安全推進(jìn)。
總之，經(jīng)過(guò)本次"保學(xué)控輟活動(dòng)月"的深入開(kāi)展，我校營(yíng)造了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍，構成了學(xué)校、家庭、社會(huì )共同關(guān)注教育、辦好教育的共識，我們將以更加堅定的信念、更加堅決的措施、更加進(jìn)取的行動(dòng)，狠抓各項目標任務(wù)的落實(shí)，以為人民負責、為下一代負責的高度職責感，堅持長(cháng)期做好"保學(xué)控輟"工作，向人民交上一份滿(mǎn)意的答卷。
控輟保學(xué)工作總結 6
控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，也是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們學(xué)校積極采取有效措施，確保每一位適齡兒童都能接受義務(wù)教育。以下是我們的控輟保學(xué)工作總結。
一、領(lǐng)導重視，明確職責
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導小組，明確各成員的職責。校長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導具體負責，班主任和任課教師共同參與，形成了一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
通過(guò)家長(cháng)會(huì )、班會(huì )、校園廣播、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律法規，讓家長(cháng)和學(xué)生明白接受義務(wù)教育是他們的權利和義務(wù)。同時(shí)，宣傳控輟保學(xué)的重要意義，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
三、建立健全制度，加強管理
建立輟學(xué)報告制度。班主任發(fā)現學(xué)生輟學(xué)，要及時(shí)向學(xué)校報告，學(xué)校組織人員進(jìn)行家訪(fǎng)，了解情況，做好勸返工作。
建立幫扶制度。對家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習困難、殘疾等特殊學(xué)生，建立幫扶檔案，采取一對一幫扶措施，幫助他們解決實(shí)際困難，確保他們不輟學(xué)。
建立考核制度。將控輟保學(xué)工作納入教師績(jì)效考核，對控輟保學(xué)工作成績(jì)突出的教師進(jìn)行表彰獎勵，對工作不力的`教師進(jìn)行批評教育。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，留住學(xué)生
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習和生活。教師要關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，了解他們的學(xué)習和生活情況，及時(shí)解決他們的困難和問(wèn)題。對學(xué)習困難的學(xué)生，要耐心輔導，幫助他們提高學(xué)習成績(jì)。
開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。學(xué)校組織開(kāi)展各種文體活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在學(xué)校里感受到快樂(lè )和溫暖。
加強心理健康教育。關(guān)注學(xué)生的心理健康，開(kāi)展心理健康教育講座和心理咨詢(xún)活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，增強他們的自信心和抗挫折能力。
五、家校合作，共同育人
加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)生的學(xué)習和生活情況，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。通過(guò)電話(huà)、微信等方式，及時(shí)與家長(cháng)溝通，共同做好學(xué)生的教育工作。
開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。組織教師深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生的家庭情況和在家表現，與家長(cháng)共同探討教育孩子的方法，形成家校教育合力。
通過(guò)以上措施的實(shí)施，我們學(xué)校的控輟保學(xué)工作取得了顯著(zhù)成效。在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新工作方法，確保每一位適齡兒童都能接受義務(wù)教育。
控輟保學(xué)工作總結 7
“控輟保學(xué)” 是義務(wù)教育階段一項重要而艱巨的任務(wù)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們始終把 “控輟保學(xué)” 工作擺在突出位置，采取了一系列有效措施，取得了一定的成績(jì)。
一、提高認識，明確目標
我們充分認識到控輟保學(xué)工作的重要性和緊迫性，將其作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重。明確了 “不讓一個(gè)孩子失學(xué)” 的工作目標，制定了詳細的工作計劃和措施，確�？剌z保學(xué)工作落到實(shí)處。
二、加強宣傳，營(yíng)造氛圍
通過(guò)多種渠道廣泛宣傳義務(wù)教育的重要性和控輟保學(xué)的政策法規。利用校園廣播、宣傳欄、家長(cháng)會(huì )等形式，向學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律法規，讓大家認識到接受義務(wù)教育是每個(gè)公民的權利和義務(wù)，營(yíng)造了濃厚的控輟保學(xué)氛圍。
三、建立機制，強化管理
建立健全控輟保學(xué)工作制度。制定了輟學(xué)報告制度、家訪(fǎng)制度、幫扶制度等，明確了各部門(mén)和教師的工作職責，確�？剌z保學(xué)工作有章可循。
加強學(xué)籍管理。嚴格按照學(xué)籍管理規定，規范學(xué)生的入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等手續，確保學(xué)籍信息準確無(wú)誤。
實(shí)行目標管理責任制。將控輟保學(xué)工作納入學(xué)校年度目標考核，與教師的績(jì)效工資掛鉤，形成了人人有責、層層落實(shí)的工作局面。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，防止輟學(xué)
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習和生活。教師要關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，了解他們的學(xué)習情況和生活困難，及時(shí)給予幫助和支持。對學(xué)習困難的學(xué)生，要采取個(gè)別輔導、分層教學(xué)等方式，提高他們的學(xué)習興趣和成績(jì)。
開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。學(xué)校組織開(kāi)展各種文體活動(dòng)、社團活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的.課余生活，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(cháng)，讓學(xué)生在學(xué)校里感受到快樂(lè )和溫暖。
加強心理健康教育。關(guān)注學(xué)生的心理健康，開(kāi)展心理健康教育講座和心理咨詢(xún)活動(dòng)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，增強他們的自信心和抗挫折能力。
五、家校合作，共同育人
加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)生的學(xué)習和生活情況，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。通過(guò)電話(huà)、微信等方式，及時(shí)與家長(cháng)溝通，共同做好學(xué)生的教育工作。
開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。組織教師深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生的家庭情況和在家表現，與家長(cháng)共同探討教育孩子的方法，形成家校教育合力。
總之，控輟保學(xué)工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新工作方法，加大工作力度，確保每一個(gè)孩子都能接受義務(wù)教育，為實(shí)現教育公平和社會(huì )和諧發(fā)展做出更大的貢獻。
控輟保學(xué)工作總結 8
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我校認真貫徹落實(shí)上級關(guān)于控輟保學(xué)的工作要求，采取了一系列有力措施，扎實(shí)推進(jìn)控輟保學(xué)工作，取得了顯著(zhù)成效�，F將工作總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，明確責任分工
學(xué)校成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，分管副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，各部門(mén)負責人和班主任為成員。領(lǐng)導小組明確了各成員的職責分工，制定了控輟保學(xué)工作方案和考核辦法，確�？剌z保學(xué)工作有序開(kāi)展。
二、廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造良好氛圍
通過(guò)校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì )、家長(cháng)會(huì )等多種形式，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律法規和國家的教育方針政策，讓學(xué)生和家長(cháng)充分認識到接受義務(wù)教育的重要性和必要性。同時(shí)，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、教學(xué)成果和優(yōu)秀師生事跡，增強學(xué)生對學(xué)校的認同感和歸屬感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。
三、建立健全制度，強化工作保障
建立輟學(xué)報告制度。班主任每天對學(xué)生的出勤情況進(jìn)行檢查，發(fā)現學(xué)生未到校上課，要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，了解情況，并向學(xué)校報告。學(xué)校組織人員進(jìn)行家訪(fǎng)，做好勸返工作。
建立幫扶制度。對家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習困難、殘疾等特殊學(xué)生，建立幫扶檔案，明確幫扶責任人，采取一對一幫扶措施，幫助他們解決實(shí)際困難，確保他們不輟學(xué)。
建立考核制度。將控輟保學(xué)工作納入教師績(jì)效考核和班級管理考核，對控輟保學(xué)工作成績(jì)突出的教師和班級進(jìn)行表彰獎勵，對工作不力的教師和班級進(jìn)行批評教育。
四、關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，提高教育質(zhì)量
加強師德師風(fēng)建設。要求教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的'良師益友。
深化課堂教學(xué)改革。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，加強對學(xué)習困難學(xué)生的輔導，幫助他們提高學(xué)習成績(jì)。
開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。學(xué)校組織開(kāi)展各種文體活動(dòng)、科技創(chuàng )新活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，豐富學(xué)生的課余生活，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五、加強家校合作，形成工作合力
定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。向家長(cháng)介紹學(xué)校的教育教學(xué)工作情況，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，加強家校溝通與合作。同時(shí)，對家長(cháng)進(jìn)行家庭教育指導，提高家長(cháng)的教育水平。
開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。組織教師深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生的家庭情況和在家表現，與家長(cháng)共同探討教育孩子的方法，形成家校教育合力。
建立家校聯(lián)系制度。通過(guò)電話(huà)、微信、短信等方式，及時(shí)與家長(cháng)溝通學(xué)生的學(xué)習和生活情況，共同做好學(xué)生的教育工作。
通過(guò)以上措施的實(shí)施，我校的控輟保學(xué)工作取得了顯著(zhù)成效。在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新工作方法，完善工作機制，提高教育質(zhì)量，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出更大的貢獻。
控輟保學(xué)工作總結 9
“控輟保學(xué)” 工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現代化進(jìn)程的重要內容，也是 “普九” 工作中的重中之重。在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我校采取了一系列措施，確保每一個(gè)孩子都能接受義務(wù)教育，現將本學(xué)期的控輟保學(xué)工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，制度完善
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導小組，明確了各成員的職責。同時(shí)，制定了詳細的控輟保學(xué)工作制度，將控輟保學(xué)工作納入教師績(jì)效考核，確保了控輟保學(xué)工作的順利開(kāi)展。
二、加強宣傳，營(yíng)造氛圍
利用校園廣播、宣傳欄、班會(huì )等形式，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律法規，讓學(xué)生和家長(cháng)認識到接受義務(wù)教育的重要性和必要性。
組織教師深入學(xué)生家庭，向家長(cháng)宣傳控輟保學(xué)政策，了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習情況，與家長(cháng)共同做好學(xué)生的思想工作。
三、關(guān)注貧困生，落實(shí)資助政策
建立貧困生檔案，對貧困生進(jìn)行跟蹤管理，確保每一個(gè)貧困生都能得到資助。
積極落實(shí)國家資助政策，為貧困生申請生活補助、助學(xué)金等，減輕貧困生家庭的經(jīng)濟負擔，讓學(xué)生安心上學(xué)。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)困生，提高學(xué)習興趣
建立學(xué)困生檔案，對學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導，幫助他們掌握學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。
開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，如書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè )、體育等，讓學(xué)困生在活動(dòng)中找到自信，提高學(xué)習興趣。
五、加強學(xué)籍管理，規范轉學(xué)手續
嚴格按照學(xué)籍管理規定，做好學(xué)生的學(xué)籍注冊、轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等工作，確保學(xué)籍管理規范有序。
規范轉學(xué)手續，對轉出學(xué)生，要求家長(cháng)提供接收學(xué)校的`接收證明；對轉入學(xué)生，嚴格審核轉學(xué)手續，確保學(xué)生的學(xué)籍信息準確無(wú)誤。
六、取得的成效
通過(guò)以上措施的實(shí)施，我校的控輟保學(xué)工作取得了顯著(zhù)成效。本學(xué)期，我校沒(méi)有一名學(xué)生輟學(xué)，鞏固率達到了 100%。
七、存在的問(wèn)題及今后的打算
雖然我校在控輟保學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題，如部分家長(cháng)對孩子的教育不夠重視，個(gè)別學(xué)生學(xué)習動(dòng)力不足等。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，提高家長(cháng)對孩子教育的重視程度；加強對學(xué)生的思想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和動(dòng)力；不斷完善控輟保學(xué)工作機制，確保每一個(gè)孩子都能接受義務(wù)教育。
總之，控輟保學(xué)工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，我們將以高度的責任感和使命感，扎實(shí)做好控輟保學(xué)工作，為實(shí)現教育公平、提高全民素質(zhì)做出更大的貢獻。
控輟保學(xué)工作總結 10
本學(xué)期，我校繼續把 “控輟保學(xué)” 作為學(xué)校工作的重要任務(wù)之一，采取了一系列有效措施，確保學(xué)生不流失，現將工作總結如下：
一、明確責任，加強領(lǐng)導
學(xué)校成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，分管副校長(cháng)具體負責，各年級組長(cháng)和班主任為成員。明確了各成員的職責，形成了一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、校園廣播等形式，向學(xué)生宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律法規，讓學(xué)生明白接受義務(wù)教育是自己的權利和義務(wù)。
組織教師深入社區、家庭，向家長(cháng)宣傳控輟保學(xué)政策，提高家長(cháng)對子女接受義務(wù)教育的認識，爭取家長(cháng)的支持和配合。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，留住人心
建立健全貧困生檔案，積極爭取社會(huì )各界的支持，對貧困生進(jìn)行資助，確保他們不因貧困而輟學(xué)。
關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習和生活，教師利用課余時(shí)間為他們輔導功課，幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心，提高學(xué)習成績(jì)。
開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、文藝匯演、社團活動(dòng)等，讓學(xué)生在學(xué)校里感受到快樂(lè )和溫暖，增強對學(xué)校的`歸屬感。
四、加強管理，規范行為
嚴格執行學(xué)籍管理制度，規范學(xué)生的轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等手續，確保學(xué)籍管理的準確性和規范性。
加強課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生愿意留在課堂上學(xué)習。
建立健全考勤制度，加強對學(xué)生的考勤管理，及時(shí)掌握學(xué)生的出勤情況，對無(wú)故曠課的學(xué)生，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，了解情況，共同做好學(xué)生的思想工作。
五、定期檢查，督促落實(shí)
學(xué)校定期對控輟保學(xué)工作進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。對控輟保學(xué)工作成績(jì)突出的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵，對工作不力的班級和個(gè)人進(jìn)行批評教育，并責令限期整改。
通過(guò)以上措施的實(shí)施，我校的控輟保學(xué)工作取得了顯著(zhù)成效，本學(xué)期，我校沒(méi)有一名學(xué)生輟學(xué)，鞏固率達到了 100%。
在今后的工作中，我們將繼續加大控輟保學(xué)工作力度，不斷創(chuàng )新工作方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出更大的貢獻。
控輟保學(xué)工作總結 11
控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，也是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校高度重視控輟保學(xué)工作，認真執行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視，認識到位
學(xué)校領(lǐng)導高度重視控輟保學(xué)工作，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導小組，明確了各成員的職責。學(xué)校多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究部署控輟保學(xué)工作，使全體教師充分認識到控輟保學(xué)工作的重要性和緊迫性。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等形式，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律法規，讓學(xué)生和家長(cháng)認識到接受義務(wù)教育是每個(gè)公民的權利和義務(wù)。
組織教師深入學(xué)生家庭，向家長(cháng)宣傳控輟保學(xué)政策，了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習情況，與家長(cháng)共同做好學(xué)生的思想工作。
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)校的工作情況和學(xué)生的學(xué)習情況，聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，爭取家長(cháng)的支持和配合。
三、建立健全制度，加強管理
建立健全學(xué)籍管理制度，規范學(xué)生的轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等手續，確保學(xué)籍管理的準確性和規范性。
建立健全考勤制度，加強對學(xué)生的考勤管理，及時(shí)掌握學(xué)生的出勤情況，對無(wú)故曠課的學(xué)生，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，了解情況，共同做好學(xué)生的思想工作。
建立健全貧困生資助制度，積極爭取社會(huì )各界的`支持，對貧困生進(jìn)行資助，確保他們不因貧困而輟學(xué)。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，留住人心
加強師德建設，提高教師的職業(yè)道德水平，要求教師關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛(ài)和溫暖。
關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習和生活，教師利用課余時(shí)間為他們輔導功課，幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心，提高學(xué)習成績(jì)。
開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、文藝匯演、社團活動(dòng)等，讓學(xué)生在學(xué)校里感受到快樂(lè )和溫暖，增強對學(xué)校的歸屬感。
五、定期檢查，督促落實(shí)
學(xué)校定期對控輟保學(xué)工作進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。對控輟保學(xué)工作成績(jì)突出的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵，對工作不力的班級和個(gè)人進(jìn)行批評教育，并責令限期整改。
通過(guò)以上措施的實(shí)施，我校的控輟保學(xué)工作取得了顯著(zhù)成效，本學(xué)期，我校沒(méi)有一名學(xué)生輟學(xué)，鞏固率達到了 100%。
在今后的工作中，我們將繼續加大控輟保學(xué)工作力度，不斷創(chuàng )新工作方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出更大的貢獻。
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