【必備】總結作文集合八篇
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的總結作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
總結作文 篇1
寒假之初，老師要求一天寫(xiě)一篇字，說(shuō)什么為中考著(zhù)想。說(shuō)多也不算多，可我就是嫌麻煩。權衡再三，還是寫(xiě)吧，當為中考著(zhù)想。開(kāi)始還好，我堅持著(zhù)一筆一劃好好寫(xiě)�？蓤猿謧�(gè)十來(lái)天，我都忘了有這項作業(yè)!直到有一天不慎翻開(kāi)這本子，吃驚!那么多天沒(méi)寫(xiě)了怎么趕上進(jìn)度呢?趕緊抓起筆，胡亂寫(xiě)了幾篇，只求速度，不求質(zhì)量。然后回頭欣‘欣賞’自己的筆跡，再次驚訝，我和我的小伙伴簡(jiǎn)驚呆了！前后簡(jiǎn)直不是同一個(gè)人寫(xiě)的：一個(gè)字跡清秀、端正;一個(gè)字跡潦草，慌張。最后我把它給撕了重新寫(xiě)。
漢字是中華傳承的瑰寶，她有著(zhù)悠久的歷史。從甲骨文到大小篆，到漢隸，再到楷草行都彰顯了中華文化深厚的底蘊。寫(xiě)一手好字，不僅是一個(gè)人的性格體現還是他對待生活的一種態(tài)度，或積極，或消極。在我的字跡中有我的喜怒哀樂(lè )，寫(xiě)字風(fēng)波到此結束。
總結作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，學(xué)期末就到了。那次九月一日的開(kāi)學(xué)，仿佛就只是在幾天前。這個(gè)學(xué)期，我收獲了許多，失去了許多，也改變了許多。
在這個(gè)學(xué)期中，我收獲到的，不僅僅是知識，還讓我懂得了要珍惜友誼，珍惜時(shí)間，和不要心急。我懂得了不要心急，主要是因為我數學(xué)在考試時(shí)，看到別人有先交卷，就匆匆忙忙寫(xiě)完交卷。語(yǔ)文考試時(shí)，就會(huì )因為有一些題給拖了時(shí)間，到后來(lái)時(shí)間不夠了，因心急寫(xiě)了許多錯別字。英語(yǔ)考試時(shí)，會(huì )因為單詞什么不會(huì )寫(xiě)，直接按直覺(jué)寫(xiě)出后，就不再去看了。
既然有收獲，那就必定會(huì )有失去。而我的失去，就與我懂得要珍惜友誼有關(guān)。我的失去，就是因為四年級時(shí)的分班，使我與去年八班的79人分開(kāi)了，也失去了與大部分人的友誼，而現在，與去年的同學(xué)有相處的，就只有分在同班的，隔壁班的，和曉敏、風(fēng)儀了。
在這個(gè)學(xué)期中，我不僅有收獲和失去，也改變了許多。我從以前的寫(xiě)字馬虎，改變成了寫(xiě)字端正。我在以前只是在座位上看同學(xué)評講作業(yè)，今天我就評講過(guò)2次了。我以前當組長(cháng)，都是把事推給副組長(cháng)做，而這學(xué)期，我都是自己去做了。除了這些，還有許多別的改變，就不一一列出來(lái)了。
所以，我想在這學(xué)期最后的三個(gè)星期里，我一定要好好學(xué)習，認真學(xué)習好我在三科最差的英語(yǔ)；語(yǔ)文要去多讀課文，把不會(huì )寫(xiě)的字反復地寫(xiě)；數學(xué)我雖然比較好，但我也要好好地去背公式，考試之后一定要檢查。
總結作文 篇3
現在，期中考試已經(jīng)過(guò)去好幾天了，考試分數在我的腦海中久久的不能抹去。
先知道分數的課程是語(yǔ)文，老師讓同學(xué)把試卷發(fā)下來(lái)，我打開(kāi)試卷一看，紅色的79分格外顯眼，我真不敢相信這是我的考卷，我趕忙接下來(lái)看試題，發(fā)現基礎題和作文都失掉了不少分，這說(shuō)明我平常很自信的語(yǔ)文基礎知識掌握得還是不很牢固，作文也有很多不足之處，我希望下次考試的目標是90分，具體的做法是平時(shí)學(xué)習語(yǔ)文基礎知識時(shí)不能浮在表面，必須扎扎實(shí)實(shí)的一個(gè)個(gè)認懂，作文呢，一定要多看有益的課外書(shū)。
數學(xué)是我最有把握的一門(mén)，可考試分數比我預想的要低很多，這大大出乎我的意料，粗心導致我失掉了不少分，如有一道題，因為沒(méi)有看清題意而冤枉失掉5分。對于數學(xué)，我以后一定會(huì )多做練習，改掉粗心的毛病，下次考試目標也定為90分。
英語(yǔ)考試的分數讓我既覺(jué)得遺憾又覺(jué)得高興，遺憾的是我那些題基本上會(huì )做，按說(shuō)考分可以再多點(diǎn)，高興的是我較前次考試有所進(jìn)步了。對于學(xué)習英語(yǔ)，我還是會(huì )一如既往的堅持每天早起后和晚睡前聽(tīng)英語(yǔ)，但以后還是會(huì )找些典型題目來(lái)練習。希望下次能再進(jìn)步一些。
歷史和地理，我都考得不好，也許是這學(xué)期新開(kāi)的課的原因，我還沒(méi)有掌握到它們的學(xué)習方法和考試方法吧，在上課的時(shí)候，覺(jué)得聽(tīng)老師講，好像什么都知道，也不是很難似的，可一考試起來(lái)，那些選擇題的選項好像都是正確的，這也許說(shuō)明我的知識還是掌握的不牢固，以后我想適當的加強這方面的練習，在掌握基礎知識的情況下多熟悉考試題型。
生物和政治呢，也考得不怎么理想，我覺(jué)得最大的原因還是我沒(méi)有掌握好這些科目的學(xué)習方法，導致我對這些課程的知識點(diǎn)掌握得不好，以后也要多做點(diǎn)試題，多熟悉書(shū)中的知識點(diǎn)。
我以后要做到：一是課前一定要做預習；二是上課認真聽(tīng)好課，三是課后要復習，四是有時(shí)間要多做習題。
總結作文 篇4
伴隨炎炎烈日，五天的軍訓終于結束了。在這五天里，我與同學(xué)們一起歡笑，一起流汗，一起喊著(zhù)嘹亮的口號……我們不僅學(xué)習到了很多東西，同時(shí)也建立了深厚的友誼。軍訓讓我交了很多朋友，它是樂(lè )的。
軍訓又是苦的。雖說(shuō)夏季即將結束，但依然有炎日高掛空中。我們在天氣逐漸變熱又變冷的環(huán)境里磨練我們的意志。原本是溫暖的花朵，而如今已成堅韌的松柏�！安皇且环畯毓�，怎得梅花撲鼻香”，高中三年是極其辛苦的，而軍訓只是我們人生旅途中的一個(gè)小腳印。經(jīng)過(guò)烈日的灼曬，雨水的洗刷，黑幽幽的膚色證明了我們曾經(jīng)的努力，它是與過(guò)去的告別，亦是成為一名真正的高中生，乃至將來(lái)的社會(huì )人的身份標志。只要在殘酷嚴峻的環(huán)境下仍能直視前方，這才能面對將來(lái)的無(wú)數個(gè)困難而不倒��！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而你求索�！痹谶@五天的軍訓，我學(xué)到了軍人日�！靶小钡膭�(dòng)作要領(lǐng)，平日“住”的物品擺放，普通“衣”的擺放統一整潔，與“食”的快速。起初對軍訓抱以熱情好玩的心態(tài)，直到后來(lái)，我就接受了這些訓練，才真正成為了一個(gè)自立的人。在教官的諄諄教誨下，我們學(xué)會(huì )了“稍息、立正”“三大步伐”等動(dòng)作，我的腳也由酸到疼，有軟綿無(wú)力到僵硬筆直。我感覺(jué)每一個(gè)動(dòng)作都是美的享受，每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)都是智慧的結晶。它們從人體結構出發(fā)，順應人的習慣，展現現代中國人英姿颯爽的一面。所有的動(dòng)作都圍繞一個(gè)字“直”，它象征華夏民族不屈的靈魂與迎難而上的覺(jué)悟。軍訓很苦很苦，但學(xué)到的東西是將來(lái)我們作為一個(gè)堂堂正正的人的生活細節。只要把腰板挺直，手臂打開(kāi)，直視前方，又有什么攔住你通往前方的道路呢？
不僅是我們辛苦，教官更苦。他們讓出了床鋪給我們，自己卻睡地鋪。不僅吃飯晚嗓子疼，而且淋了一天的雨，無(wú)絲毫怨言。與此相比，我們又有何臉面喊苦叫累呢？
苦與樂(lè )是相伴相生的。訓練的同時(shí)我們也看了電影，欣賞了文藝表演，他們帶給了我歡笑，讓我感受到了初中與高中生的決然不同。望著(zhù)軍訓結束后，天空中那燦爛的煙花，我感覺(jué)自己已經(jīng)告別初中，告別過(guò)去。我們又迎來(lái)人生中又一個(gè)絢麗的篇章。讓我們面對現任，自豪地說(shuō)一聲；“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝�！�
總結作文 篇5
時(shí)光轉瞬即逝，六年里的生活，是快樂(lè )的。是美好的，是幸福的，是充足的。
轉眼將要畢業(yè)，舍不得的心情溢于言表。
當風(fēng)兒悄悄吹過(guò)；當雨點(diǎn)靜靜灑落；當大地微微呼吸；當鳥(niǎo)鳴悠悠飄來(lái)……
一瞬間，時(shí)間逝去，回首五年間的快樂(lè )時(shí)光，在腦海中留下深刻印象。五年間記憶像石頭一樣光彩奪目；又如同天上的星星一樣多得數不清；有似乎碧綠的青草一樣感覺(jué)心曠神怡。
當風(fēng)鈴的鈴聲在耳邊縈繞，我們的心早已被那些事情濺起心花……
六年生活是首歌，酸甜苦辣是它的音符，勇往直前是它的旋律，挫折是它的休止符，快樂(lè )是它的延長(cháng)音。生活的變奏一直在上演，不變的是我們對理想執著(zhù)的追求。夢(mèng)里花開(kāi)，芬芳綿長(cháng)。
還記得，第一次全校運動(dòng)會(huì )上，我們洪亮的喝彩聲，運動(dòng)健兒的拼搏，成了精彩的瞬間，當他們突破終點(diǎn)時(shí)，我們用掌聲迎接的日子嗎？還記得，要期末考試時(shí)大家一起埋頭苦讀的時(shí)刻嗎？還記得，講完笑話(huà)后，大家一起捧腹大笑快樂(lè )開(kāi)心的時(shí)刻嗎？還記得一起聆聽(tīng)校園廣播的快樂(lè )歌聲嗎？還記得，咱們因某種紀律原因而被老師批評的樣子嗎？
在校園里，有幾株芙蓉樹(shù)，可愛(ài)，美麗而脆弱，粉色嫩花像張開(kāi)的小傘一樣掛在枝頭，向我不停地招手，玲瓏剔透的模樣，若有若無(wú)的香氣，一直環(huán)繞在我們身邊，讓大家快樂(lè )。
不知從哪？聽(tīng)說(shuō)“快要畢業(yè)了"這幾個(gè)字，我們一語(yǔ)不發(fā)，只是靜靜地望著(zhù)天空，呼吸空氣，卻聞到了藍色的.憂(yōu)傷……
哎，你們知道嗎？如果讓我從新選擇一次的話(huà)，我還會(huì )選擇這個(gè)班，在一起去回味無(wú)窮的幸�！�
轉眼將要畢業(yè)，舍不得的心情溢于言表。
當風(fēng)兒悄悄吹過(guò)；當雨點(diǎn)靜靜灑落；當大地微微呼吸；當鳥(niǎo)鳴悠悠飄來(lái)……
一瞬間，時(shí)間逝去，回首五年間的快樂(lè )時(shí)光，在腦海中留下深刻印象。五年間記憶像石頭一樣光彩奪目；又如同天上的星星一樣多得數不清；有似乎碧綠的青草一樣感覺(jué)心曠神怡。
當風(fēng)鈴的鈴聲在耳邊縈繞，我們的心早已被那些事情濺起心花……
六年生活是首歌，酸甜苦辣是它的音符，勇往直前是它的旋律，挫折是它的休止符，快樂(lè )是它的延長(cháng)音。生活的變奏一直在上演，不變的是我們對理想執著(zhù)的追求。夢(mèng)里花開(kāi)，芬芳綿長(cháng)。
還記得，第一次全校運動(dòng)會(huì )上，我們洪亮的喝彩聲，運動(dòng)健兒的拼搏，成了精彩的瞬間，當他們突破終點(diǎn)時(shí)，我們用掌聲迎接的日子嗎？還記得，要期末考試時(shí)大家一起埋頭苦讀的時(shí)刻嗎？還記得，講完笑話(huà)后，大家一起捧腹大笑快樂(lè )開(kāi)心的時(shí)刻嗎？還記得一起聆聽(tīng)校園廣播的快樂(lè )歌聲嗎？還記得，咱們因某種紀律原因而被老師批評的樣子嗎？
在校園里，有幾株芙蓉樹(shù)，可愛(ài)，美麗而脆弱，粉色嫩花像張開(kāi)的小傘一樣掛在枝頭，向我不停地招手，玲瓏剔透的模樣，若有若無(wú)的香氣，一直環(huán)繞在我們身邊，讓大家快樂(lè )。
不知從哪？聽(tīng)說(shuō)“快要畢業(yè)了"這幾個(gè)字，我們一語(yǔ)不發(fā)，只是靜靜地望著(zhù)天空，呼吸空氣，卻聞到了藍色的憂(yōu)傷……
哎，你們知道嗎？如果讓我從新選擇一次的話(huà)，我還會(huì )選擇這個(gè)班，在一起去回味無(wú)窮的幸�！�
總結作文 篇6
周四早上，我滿(mǎn)懷著(zhù)期待向教室里走去。一進(jìn)教室就看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在議論著(zhù)什么。走近一聽(tīng)，原來(lái)是在說(shuō)期末考試的事。
吃過(guò)早飯，自由復習后，就進(jìn)入考場(chǎng)。第一科是考語(yǔ)文，做著(zhù)做著(zhù)，我被一道難題給難住了�！白呓鼈兊纳砼�，似乎能感受到輕微的呼吸聲”的意思是什么？難道是安靜？我寫(xiě)上了安靜。第二科是考數學(xué)，我叮囑自己一定不能算錯數。第三科目是考英語(yǔ)，我拿起筆飛快地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì )兒，就做完了。
考試結束后，我心里總有一種不祥的預感。放學(xué)后，彭希萍看我不高興，親切地問(wèn)了一句：“靈靈，怎么了？是不是有什么心事？”我回答：“總感覺(jué)心里有一種不祥的預感�！�
晚上，媽媽回來(lái)，問(wèn)：“巧靈，今天考得怎么樣？”我說(shuō)：“還行吧�！鳖D時(shí)，不詳的預感又出現了。媽媽偷偷地跟黃老師私聊，問(wèn)我的成績(jì)。黃老師立馬發(fā)了出來(lái)。媽媽看到成績(jì)，大發(fā)雷霆，火冒三丈。把我叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你考試的時(shí)候在干什么？你好好看看你的成績(jì)�！眿寢尠咽謾C遞給了我，我拿起手機一看，頓時(shí)呆住了。我的語(yǔ)文考了一個(gè)非常差的成績(jì)。而數學(xué)成績(jì)卻比語(yǔ)文高，英語(yǔ)卻比平時(shí)低了一些。
媽媽兇猛地說(shuō)：“去房間好好反��！”我低著(zhù)頭，含著(zhù)淚，向房間走去。哇的一聲，我傷心地哭了起來(lái)。邊哭邊想，這可怎么辦？怎么向黃老師交代？別人問(wèn)我成績(jì)怎么辦？一連串的問(wèn)題，使我哭得更大聲了。
哭完后，我決定把所有的成績(jì)提高。加油吧！改變自己！
總結作文 篇7
迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，我們在運動(dòng)會(huì )上升起了鮮艷的五星紅旗，20xx年經(jīng)五路小學(xué)春季運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。
這次運動(dòng)會(huì )，我參加4×100米接力賽和60米短跑，對這兩個(gè)項目我很有把握，前兩屆運動(dòng)會(huì )上我都取得過(guò)很好的成績(jì)。這次我下決心，一定要給班級爭光。
60米短跑就要開(kāi)始了，我和其他7名小運動(dòng)員一起站在了起跑線(xiàn)上。這時(shí)我很激動(dòng)，但不那么緊張。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)“各就位……預備……啪”隨著(zhù)老師的發(fā)令槍聲，我就像離了弦的箭一樣沖了出去，在起步上就領(lǐng)先了。最后來(lái)了個(gè)沖刺，又一次的取得了第一名的成績(jì)。
參加60米后不多時(shí)，4×100米接力又開(kāi)始了，我想：這個(gè)項目是班里的重頭戲，我一定要使勁跑。而且，我還是第一棒呢。又是一聲槍響，我又使出了吃奶的力氣再次領(lǐng)先了七名選手，并順利地交給第二棒，三、四棒跑的也非常順利，最后，勝利的歡呼是屬于三（六）班的。
這次成績(jì)我十分滿(mǎn)意，下次我一定要再拿第一。我要更加努力鍛煉。
總結作文 篇8
伴隨著(zhù)新年的來(lái)臨，寒假也漸漸接近了尾聲。在這個(gè)包含著(zhù)春節的假期中，同學(xué)們都干了些什么呢？先來(lái)走進(jìn)我的假期生活中吧.
一個(gè)學(xué)期終于在辛酸苦辣中結束，在寒假來(lái)臨之際，大家都是無(wú)比的喜悅和興奮.但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活,自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù),過(guò)一個(gè)有意義的寒假.
早上起床洗漱完畢,吃完早餐后,便撲上書(shū)桌開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),在保證質(zhì)量的同時(shí),盡快把寒假作業(yè)寫(xiě)完.因為春節期間難免要走親訪(fǎng)友或者家中來(lái)客人.那樣的話(huà),作業(yè)肯定是沒(méi)法做了,所以要把作業(yè)先給搞定.到了中午,邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧.稍事休息,接下來(lái)的下午還是和上午一樣.(畢竟不想在過(guò)春節的時(shí)候還趴在書(shū)桌上奮斗吧!)下午五點(diǎn)邊上時(shí),伙伴們便開(kāi)始召喚了,我便和哥幾個(gè)跑到戶(hù)外球場(chǎng)上去撒歡了,等到了該回家的時(shí)候,我們便各作鳥(niǎo)獸散,各回各家,各找各媽.晚飯過(guò)后,恰好電影頻道在這個(gè)時(shí)段有電影在播放.我呢,當然要好好的享受這番視覺(jué)盛宴.電影放完之后,一看表,喲,該睡覺(jué)了.眼睛一閉一睜,于是,一天就過(guò)去了.
就這樣,離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了,寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美好的時(shí)光,到這里也該結束了.接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能在這么懶散了,該用功的把書(shū)讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光,全都存進(jìn)去我的腦海里,讓他們變成一個(gè)回憶!也把我的寒假生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句點(diǎn).
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