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大隊輔導員月工作總結

時(shí)間:2021-04-30 19:25:19 總結 我要投稿

大隊輔導員月工作總結(通用5篇)

  時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后,我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步,讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理,再寫(xiě)一份工作總結。相信很多朋友都不知道工作總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的大隊輔導員月工作總結(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

大隊輔導員月工作總結(通用5篇)

  大隊輔導員月工作總結1

  少先隊工作是學(xué)校思想政治工作的重要組成部分,是學(xué)校實(shí)踐“三個(gè)代表”和“以德治國”重要思想的載體,是加強公民道德建設的有效陣地。少先隊輔導員是學(xué)校思想政治工作的主要實(shí)施者,在學(xué)校的角色舉足輕重,但要扮演好這個(gè)“角色”卻很難。下面我談?wù)勛约簱芜@項工作幾十年來(lái)的切身體會(huì )。

  一、對少先隊工作要有激情

  激情源于熱愛(ài),只有熱愛(ài)才有激情。凡當過(guò)母親的都會(huì )不厭其煩的照顧孩子,這是因為你愛(ài)他。作為大隊輔導員,就應該把工作當作自己的孩子去愛(ài)它。如果愛(ài)這份工作,就會(huì )有工作的快樂(lè ),就會(huì )忘我地工作,并在工作中找到充實(shí),作為一名大隊輔導員,應把少先隊工作作為一種職業(yè)追求,工作的目的是為了讓每個(gè)孩子都健康的成長(cháng),讓孩子在成長(cháng)中享受快樂(lè )。當完成一項活動(dòng)或解決一個(gè)問(wèn)題后,我們會(huì )有一種成就感,會(huì )感到輕松,這就是快樂(lè )、是幸福。同時(shí),大隊輔導員應有藝術(shù)欣賞力,如懂點(diǎn)音樂(lè )、美術(shù)等知識。還要學(xué)會(huì )用人,特別是有藝術(shù)專(zhuān)長(cháng)的人。這些人用好了,可以緩解負擔。

  二、要爭取領(lǐng)導的重視

  少先隊工作是學(xué)校的“面子工程”,明理的校長(cháng)都會(huì )重視它。但學(xué)校工作干頭萬(wàn)緒,如果事事都得校長(cháng)提頭,親自參與,是做不到的。因此,多數輔導員都覺(jué)得自己不被重視,是在關(guān)鍵中生存。上有校長(cháng)施加壓力,下面有中隊輔導員和學(xué)生,上、下關(guān)系確實(shí)不易協(xié)調,很多少先隊輔導員更覺(jué)得自己是“三無(wú)”干部,既無(wú)權、無(wú)錢(qián)、無(wú)精力,更別說(shuō)領(lǐng)導的重視了。這些確實(shí)是輔導員們由衷的心聲。但俗話(huà)說(shuō)得好“有為才有位”,只要我們年輕,有干勁,有一股工作的熱情就是一件好事。

  怎樣才能爭取領(lǐng)導的重視呢?我認為大隊輔導員要做到口勤、手勤。要多給領(lǐng)導匯報,要多動(dòng)筆,把工作設想、活動(dòng)設計拿給領(lǐng)導看,有時(shí)甚至要大膽地去干,干出成績(jì)、干出效果以后,領(lǐng)導自然就重視了。如我任大隊輔導員期間,就開(kāi)展了很多活動(dòng),如每月一個(gè)教育主題、星級中隊考核等,拉贊助經(jīng)費,活動(dòng)中請電視臺宣傳,收到了較好的社會(huì )效益,領(lǐng)導高興了,自然就對你的工作重視了。這樣,自己的地位提高了,少先隊工作的行政力度加強了大隊輔導員的工作也就可以忙里“偷閑”了。

  三、要抓好“兩支隊伍”建設

  大隊輔導員的工作確實(shí)繁而重,多數大隊輔導員都是兼職,除了大隊工作外,還有教學(xué)任務(wù),如果大隊輔導員不注意“巧干”,會(huì )感到疲憊不堪,工作上要出成績(jì)也不容易。大隊輔導員要怎樣“巧干”呢,就是要利用好“兩支隊伍”,既中隊輔導員隊伍和少先隊干部隊伍。

  首先,要對中隊輔導員進(jìn)行培訓,讓輔導員們明確工作任務(wù),工作目標,學(xué)會(huì )工作方法,如定期組織中隊輔導員學(xué)習隊的知識,學(xué)習《雛鷹****爭章達標實(shí)施細則》,讓他們明確了雛鷹爭章活動(dòng)的程序、章目名稱(chēng)、實(shí)施辦法等。并建立了《中隊輔導員考核細則》,簽定《目標責任書(shū)》,把中隊建設,班隊活動(dòng)課等納入了教師的工作檢查,廣大輔導員的工作責任心和積極性得到了調動(dòng),大隊輔導員的工作也就輕松了許多。

  其次,要培養一支少先隊干部隊伍,每所學(xué)校都有成百、上千的學(xué)生,只有抓好榜樣,以點(diǎn)帶面地實(shí)施教育,才能提高大隊輔導員的工作效率。培養一支思想素質(zhì)好,能當好大隊輔導員助手的少先隊干部隊伍,能為大隊輔導員減輕工作壓力。學(xué)校應通過(guò)xxx選舉產(chǎn)生大隊委員會(huì ),大隊干部分工明確,通過(guò)教師的培訓,并制定《學(xué)校大隊部少先隊干部考核細則》,把隊干部的工作表現與評優(yōu)選先相結合,激發(fā)隊干部的工作熱情,讓隊干部參與學(xué)校管理工作,為參加學(xué)生的管理還可以參與對輔導員老師的管理,成為了輔導員老師的得力助手。如“紅領(lǐng)巾監督崗”、“校園之聲”廣播室、鼓號隊等活動(dòng)陣地在沒(méi)有老師指導的情況下也能按時(shí)xxx開(kāi)展工作,大隊輔導員也就做到忙里“偷閑”了。

  四、要重視常規活動(dòng)的開(kāi)展,抓大型紀念日、慶典活動(dòng)

  學(xué)校少先隊工作的開(kāi)展主要還是在常規工作上,常規工作能反映出一個(gè)學(xué)校的校容,會(huì )帶給人一種井然有序的感覺(jué)。常規宣傳陣地,如:廣播室、鼓號隊、隊室、紅領(lǐng)巾監督崗、隊刊、中隊園地、小記者團等設立健全,優(yōu)秀中隊評比,國旗下演講常規化。中隊活動(dòng)有專(zhuān)門(mén)的《中隊活動(dòng)記錄》,每周開(kāi)展,及時(shí)記錄,并定期檢查,納入教師的考核。

  除了抓好學(xué)校的常規活動(dòng)外,學(xué)校還應利用重大紀念日,慶典等每學(xué)期都要組織規模較大的`活動(dòng),通過(guò)這些大型活動(dòng),能擴大學(xué)校的社會(huì )影響,收到較好的社會(huì )效益,形成學(xué)校、社會(huì )、家庭的教育合力。一般情況下,中隊活動(dòng)一周一次,大隊活動(dòng)每月一次。無(wú)論中隊活動(dòng)還是大隊活動(dòng)都應該按活動(dòng)程序進(jìn)行。既出旗、唱隊歌、隊干部宣布活動(dòng)內容、活動(dòng)開(kāi)始(活動(dòng)結束)、輔導員講話(huà)、退旗等。

  五、要重視少先隊工作的外宣意識

  少先隊工作是一項開(kāi)放性的工作,要爭取社會(huì )各界的支持,同時(shí)也能通過(guò)少先隊活動(dòng)讓隊員參與社會(huì ),增強隊員的社會(huì )責任感,因此,就要重視少先隊工作的外宣工作。少先隊活動(dòng)上力求立意新,有自己的特色,各類(lèi)大型活動(dòng)要盡量邀請社會(huì )各界參與,共爭取贊助資金。學(xué)校要通過(guò)報社、電臺、電視臺進(jìn)行新聞報道,還要積極把活動(dòng)材料整理成《快訊》上報到教育科,使學(xué)校的形象得到展示,收到社會(huì )效益。

  大隊輔導員的工作面臨著(zhù)新世紀的挑戰,但只要我們熱愛(ài)紅領(lǐng)巾事業(yè),積極探索,大膽嘗試,我們也會(huì )在平凡的崗位上展現出自己的非凡身手。

  大隊輔導員月工作總結2

  一、用愛(ài)心譜寫(xiě)教育的篇章。

  一位教師曾這樣說(shuō)過(guò):“真愛(ài)在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快樂(lè )、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳!扒趭^努力,奉獻愛(ài)心”是我當輔導員的職責。在工作”中,我注重有風(fēng)格、有創(chuàng )新、有品位,力求用獨特有效的方式,對學(xué)生達到最佳的教育效果。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生,把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,用愛(ài)去打開(kāi)她們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(cháng)。

  二、拼搏在閃光的事業(yè)中

  輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應性、可行性、實(shí)踐性,為少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應性、可行性、實(shí)踐性,為少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地。

  三、工作中樂(lè )于學(xué)習,勤于思考,做隊員的良師益友讀書(shū),對我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣,也是一種習慣。

  工作閑暇之時(shí),便會(huì )借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍,充實(shí)自己,方便工作。時(shí)常與家長(cháng)聯(lián)系,與同事討論,聆聽(tīng)各種各樣的教育方法:取長(cháng)補短。經(jīng)常設計新穎的活動(dòng),為孩子積累寶貴的精神資源;顒(dòng)是培養隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體,是培養優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此,只有隊員成為集體活動(dòng)的主體,他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動(dòng)不斷創(chuàng )新,我經(jīng)常從報刊、電視少兒節目以及社會(huì )生活中尋找信息,搜尋有益的活動(dòng)線(xiàn)索,豐富隊員們的課余生活,增長(cháng)他們多方面的知識和實(shí)踐能力,搜尋有益的活動(dòng)線(xiàn)索,豐富隊員們的課余生活,增長(cháng)他們多方面的知識和實(shí)踐能力。

  四、用心育桃李,傾心奉真情,無(wú)悔獻青春。

  我愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)少年兒童,更愛(ài)少先隊工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導員,那就應該自覺(jué)奉獻。我做到“以身示范,潛移默化”。古代大教育家孔子說(shuō)得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!蔽乙彩冀K認為“身教勝于言教”。因此,平日與學(xué)生相處,我時(shí)時(shí)處處注意規范自己的言行,以身示范,達到了顯著(zhù)的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻的精神,贏(yíng)得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛(ài)戴。人生的樂(lè )趣在于創(chuàng )造,生命的價(jià)值在于奉獻,青春的美麗在于未來(lái)。以師為本,著(zhù)眼長(cháng)遠。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師。輔導員的工作,是具體的,繁雜的,有苦有累,有甜有樂(lè )。在工作中,我將吸取經(jīng)驗教訓,努力工作,為祖國培養出更多的合格的少先隊員。相信,我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想:為孩子們化作清凌凌的河水,永遠承載他們的快樂(lè )。

  大隊輔導員月工作總結3

  面向充滿(mǎn)生機與活力的二十一世紀,走向素質(zhì)教育,是時(shí)代賦予我們的歷史職責,更是新時(shí)期少先隊工作面臨的新挑戰。

  作為一名少先隊輔導員,我深感肩上責任之重大。我清醒地認識到:貫徹十六大精神,推進(jìn)素質(zhì)教育,是對傳統教育思想和陳舊教育觀(guān)念的深刻變革,不能再拘泥于傳統的工作模式,要形成新的教育思想,就應該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索,要轉變教育觀(guān)念,就應當在教育實(shí)驗的探索之中,逐步升華與完善。本學(xué)期,我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下,以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn),全面推進(jìn)"雛鷹行動(dòng)",充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用,開(kāi)創(chuàng )了小學(xué)少先隊工作的新局面,取得了較好的成績(jì)。

  一、完善各項制度,切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。

  加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實(shí)輔導員的有關(guān)政策,為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件,定期召開(kāi)輔導員會(huì )議,組織學(xué)習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。

  二、創(chuàng )造性地開(kāi)展少先隊活動(dòng),在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng )新的火花

  少先隊的活動(dòng),是少先隊的生命。沒(méi)有活動(dòng),少先隊就會(huì )形同虛設。目前,少先隊活動(dòng)沒(méi)有現成的教科書(shū),更沒(méi)有固定不變的模式,每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來(lái)創(chuàng )造。所以,創(chuàng )造性是少先隊活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。

  作為一名少先隊輔導員,我感覺(jué)到,孩子們喜歡少先隊活動(dòng),愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊員,“親近、了解”隊員,盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊員的創(chuàng )造精神,比如,在一次“清明時(shí)節祭英烈”的主題隊會(huì )活動(dòng)中,我完全信任孩子,沒(méi)有對他們過(guò)多的干涉,只進(jìn)行了必要的指導,他們把這次主題會(huì )搞得豐富多彩。而且通過(guò)自己搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自己,使少先隊組織的自我教育得以充分體現。著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育人,就是要培養他對自己有嚴格的要求,要做到這一點(diǎn),就不能總牽著(zhù)他的手走路,而是讓他獨立行走,因而離開(kāi)自我教育是不可思議的!币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒(dòng)中培養學(xué)生的自我教育意識。

  三、強化隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣。

  1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養成教育。一是組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,每周進(jìn)行不定期的檢查,通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評,讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比。

  2、培養隊員的自信心,使“新世紀,我能行”深入人心。

  作為一個(gè)從事陽(yáng)光下最美麗事業(yè)的輔導員,我將襟懷一顆赤子童心,孜孜不倦的努力去托舉群星,去點(diǎn)燃火炬,為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠。

  大隊輔導員月工作總結4

  不知不覺(jué),接手大隊部工作已經(jīng)一個(gè)多月了。在這一個(gè)多月里,既有初任時(shí)新奇和欣喜,又有工作時(shí)的苦澀,既有活動(dòng)成功時(shí)的喜悅,也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經(jīng)歷讓我一下子成長(cháng)不少,同樣,也學(xué)到了不少。我一直在思考兩個(gè)問(wèn)題,做為以后自己工作的方向。

  首先怎樣做一個(gè)大隊輔導員。接手以后才發(fā)現做大隊輔導員不僅是工作任務(wù)重,更重要的是事物相當繁雜。都說(shuō)大隊輔導的工作如同一個(gè)筐,果然從少先隊員的生活到思想,從制定計劃到開(kāi)展活動(dòng),每件事都必須親力親為,我恨不得長(cháng)上三頭六臂。

  在工作中,我逐步了解到:對待學(xué)生要一視同仁,以出于對學(xué)生負責的態(tài)度,關(guān)心他們的利益,立足于他們自身的成長(cháng)和發(fā)展,這樣學(xué)生才能聽(tīng)你的,才會(huì )真心把你當作前輩和好朋友。在做學(xué)生思想工作的時(shí)候,我們也不能用更不需要用簡(jiǎn)單的說(shuō)教,把道理講明白了,無(wú)需更多要求,他們也會(huì )自覺(jué)努力學(xué)生工作很瑣碎,但卻沒(méi)有小事,不能忽略。學(xué)生無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論什么事,只要找到我,都是耐心對待,也許有的事情我也沒(méi)有更好的辦法,但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽(tīng)就能使我和學(xué)生走得更近。學(xué)生管理工作千頭萬(wàn)緒,卻是聯(lián)系到對學(xué)生成長(cháng)、對家長(cháng)負責、對學(xué)校發(fā)展、對社會(huì )穩定的大事,做好學(xué)生工作,輔導員責無(wú)旁貸。同時(shí),還要隨時(shí)注意自身角色轉換,當好“幾種人”,即平時(shí)做他們的朋友,學(xué)業(yè)上做他們的師長(cháng),生活上做他們的大姐姐,學(xué)生犯了錯誤時(shí)我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導師和健康成長(cháng)的知心朋友。

  總的來(lái)說(shuō),只有堅持以學(xué)生為本,竭誠為家長(cháng)服務(wù),凡事想著(zhù)學(xué)生,心里裝著(zhù)學(xué)生,一切為了學(xué)生,我的工作和活動(dòng)才會(huì )被學(xué)生接受,才會(huì )更加富有成效。期待自己更好的表現!

  大隊輔導員月工作總結5

  本學(xué)年因為工作需要我擔任了三年級大隊輔導員工作,我的擔子重了,任務(wù)多了,可我告訴自己:我年輕,缺乏輔導員工作的經(jīng)驗,所以我要虛心學(xué)習;但正因為我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,我相信我能做好!

  今天坐在這里簡(jiǎn)單的將本學(xué)期第一學(xué)月的大隊工作匯報交流,也請各位領(lǐng)導前輩指導并提出寶貴意見(jiàn):

  本學(xué)月的工作主要是組建年級大隊干部:

  一、按學(xué)校的要求,組織并成立了禮儀隊。

  禮儀隊主要是負責每天早晨師生進(jìn)校時(shí)的問(wèn)候儀式,這同時(shí)也是整個(gè)學(xué)校的面子工程。針對上學(xué)期禮儀隊存在的一些問(wèn)題,我重新組建了隊伍,在三年級各班精心選出了責任心強,形象佳的同學(xué)18人,利用周五下午放學(xué)后進(jìn)行統一培訓,主要作好這些同學(xué)的思想工作,使他們認識到成為禮儀隊員是非常光榮的,但要成了一個(gè)合格的禮儀隊員也需要很強的責任心。并就此給禮儀隊制定了隊規:

  1、禮儀隊分為AB兩組,按周進(jìn)行輪流值班。

  2、輪到值班的隊員,每天早上要穿校服,戴紅領(lǐng)巾,披授帶按時(shí)(8點(diǎn)10分前)到崗,由組長(cháng)點(diǎn)名作好記錄。

  3、上崗時(shí),隊員們精神要好,動(dòng)作要規范。

  4、如果有隊員確實(shí)因事耽誤,要提前給輔導員請假。

  5、每周五放學(xué)后該周禮儀隊開(kāi)會(huì ),由組長(cháng)小結本周工作,輔導員酌情獎懲。通過(guò)這一系列的措施,本學(xué)期禮儀隊的工作開(kāi)展有聲有色,深受師生歡迎。

  二、成立了年級110。

  我們年級成立110的目標是為了進(jìn)一步加強對本年級學(xué)生在安全,衛生,行為習慣,學(xué)習等各方面的管理。因此這些110小干部都是由各班班主任推薦出來(lái)的有一定管理能力對工作認真負責的學(xué)生。我對我們年級110的的工作做了如下分工:

  1、安全方面:

  第一、樓層安全。因為我們年級各班分布在3個(gè)樓層,學(xué)生上下樓層存在著(zhù)安全隱患。因此我們在做操放學(xué)的時(shí)間在每個(gè)樓層的轉角處都安排了110小隊員維持秩序,對違紀學(xué)生當場(chǎng)提出批評,并做好記錄,并及時(shí)向班主任反饋。

  第二、課間安全。為了有效防止學(xué)生在課間活動(dòng)時(shí)發(fā)生不安全事故,我們在班級所在的樓層分別設立了110監督崗,由110學(xué)生輪流值勤,協(xié)助教師加強課間時(shí)段的安全管理,有效的杜絕了不安全事故的發(fā)生。

  2、衛生方面:

  第一,是對各班級環(huán)境衛生的檢查監督,每天中午定時(shí)組織110小干部對各班的衛生(主要包括地面是否清潔,桌椅擺放是否整齊)進(jìn)行檢查并做好記錄。

  第二、各班110小班干部每天對自己班的同學(xué)的儀容(包括頭發(fā),指甲等)進(jìn)行檢查,對個(gè)人衛生差的同學(xué)要及時(shí)提醒并督促其改正。

  3、學(xué)習習慣方面:

  在年級各班之間評比早晨自覺(jué)讀書(shū)和中午認真作業(yè)習慣最好的班級,由年級110檢查記錄并做出評比結果。

  當然,我們年級110的管理也是比較科學(xué)合理的,我們定在每個(gè)星期一的早晨召開(kāi)一次全體小班干部會(huì ),布置安排本周的各項工作任務(wù)和注意事項。每周五召開(kāi)110工作小結會(huì ),總結本周工作情況,并對工作負責,公正履職的小干部進(jìn)行表?yè)P,對存在的問(wèn)題及時(shí)通報,并提出要求。同時(shí)也鼓勵小干部提出對110管理的合理化建議,使孩子們的責任感和管理能力都得到了很大的提高。

  總之大隊工作圍繞學(xué)校的要求在加強學(xué)生各方面的管理打下了堅實(shí)的基礎,也為我們下一步更好的開(kāi)展大隊工作取得了可喜的經(jīng)驗。我將在接下來(lái)的工作中,根據本年級學(xué)生管理工作的實(shí)際,將工作做得更好,更扎實(shí)!

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