競聘少先隊大隊輔導員演講稿

　　通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的競聘少先隊大隊輔導員演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　競聘少先隊大隊輔導員演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家下午好！在這個(gè)特殊的節日里，首先我要祝老師們節日快樂(lè )，身體安康。再次，我要感謝在座的各位，因為有了你們的關(guān)心和厚愛(ài)、幫助和支持，才讓我有勇氣站在這里參加本次競聘。

　　我叫xxx，一名普通的教師，自xxxx年入校以來(lái)，一直擔任學(xué)校xx教學(xué)工作，工作中一向堅持認真踏實(shí)的原則，秉著(zhù)對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責的態(tài)度，做好自己的本職工作。在學(xué)校各項文藝活動(dòng)中，我都能積極參與，盡自己一份微薄之力。大家都知道，在小學(xué)階段，少先隊工作是學(xué)生思想教育的重要陣地，也是德育工作的前線(xiàn)，大隊輔導員就是“少年兒童人生追求的引導者、實(shí)踐體驗的組織者、健康成長(cháng)的服務(wù)者”，更關(guān)乎下一代的成長(cháng)，我深知，作為輔導員的責任，艱巨而重大。此刻，我愿迎難而上，給自己一個(gè)展示自我，接受挑戰的機會(huì )，我將用勤奮努力和求實(shí)進(jìn)取來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　這些年，在領(lǐng)導的關(guān)心，同事們的幫助下，靠著(zhù)勤奮和努力，我迅速成長(cháng)起來(lái)。我認為自己具備擔任大隊輔導員的素質(zhì)和能力：

　　首先，我有健康的思想，較高的政治覺(jué)悟。作為一名教師，我熱愛(ài)著(zhù)教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導，積極向黨組織靠攏。

　　其次，我有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神，工作時(shí)，我緊緊抓住每分每秒時(shí)間盡心于孩子、盡心于教育教學(xué)，看到孩子們的成長(cháng)，我想這是作為老師最大的幸福。

　　再次，我有豐富的活動(dòng)組織經(jīng)驗和敢于創(chuàng )新的精神。參加工作以來(lái)，積極參與學(xué)校各項大型體藝活動(dòng)的組織和策劃，并曾擔任一些活動(dòng)的主持，從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗。

　　最后，我認為，“立德樹(shù)人，德行為先”，在近x年的工作中，受各位前輩的感染，形成了嚴于律己、踏實(shí)工作的作風(fēng)。以后我也會(huì )將這種作風(fēng)繼續延續下去。

　　假如我有幸競聘成功，我會(huì )不斷努力提升自己的綜合能力，站在另一個(gè)高度去審視少先隊工作。將會(huì )用我的真誠，飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新，不負眾望，使我校的少先隊工作注入新的活力，呈現嶄新的一面。

　　既然選擇了遠方，就不會(huì )懼怕風(fēng)雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無(wú)論風(fēng)雨還是阻攔，我都將一如既往地堅持自己的態(tài)度，付出百分的努力，同時(shí)不忘用一顆平常心去面對結局。有幸的話(huà)，我會(huì )在這條系滿(mǎn)紅領(lǐng)巾的小路上愉快地歌唱。

　　謝謝大家我的演講到此結束。

　　競聘少先隊大隊輔導員演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　今天，我們站在這里競選學(xué)校中層管理者，不如說(shuō)我們在競選甘愿服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)校和諧發(fā)展、特色發(fā)展的志愿者。何謂志愿者？就是不為功名，不為私利，甘愿為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、身先士卒的表率和榜樣。其實(shí)在座的每位老師都是志愿者的表率，誰(shuí)都希望自己教的學(xué)生個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀，誰(shuí)都希望自己所在的學(xué)校能更快更好的發(fā)展。

　　我的學(xué)歷不高，能力也有限，我之所以有勇氣站在這里競選少先隊大隊輔導員，主要是源于我那顆愛(ài)管閑事的心，說(shuō)的好聽(tīng)一點(diǎn)就是有一種對學(xué)校對學(xué)生的強烈的責任感和使命感驅使我站在了這里。

　　“少先隊工作是學(xué)校教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育、養成教育、創(chuàng )新教育的具體形式，是學(xué)校德育教育的重要組成部分，搞好少先隊工作對一所學(xué)校的校容校貌，教風(fēng)學(xué)風(fēng)及德育，教學(xué)成績(jì)等有著(zhù)極其重要的影響”。這段話(huà)使我深刻體會(huì )到少先隊工作的重要，體會(huì )到少先隊輔導員的責任重大。如果學(xué)校領(lǐng)導和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務(wù)交給我，我會(huì )憑一顆赤誠之心，傾盡所能，用責任詮釋使命，保證完成任務(wù)。我將努力做到以下幾點(diǎn):

　　一虛心學(xué)習，同少先隊共成長(cháng)

　　誠實(shí)的說(shuō)，對少先隊的組織管理工作，我除了有一顆極強的責任心和滿(mǎn)腔熱情之外，沒(méi)有一點(diǎn)管理經(jīng)驗。劉志梅老師擔任少先隊工作十幾年如一日，她勤勤懇懇、任勞任怨，在領(lǐng)導和各位老師的支持下，

　　把我校少先隊工作開(kāi)展的井井有條、如火如荼，這其中的苦和累大家有目共睹。我感到欣慰的是，在以后成長(cháng)的道路上有劉老師的指引、幫助和教誨，同時(shí)我也感到壓力，就是我能否把少先隊工作順利開(kāi)展下去？所以，我需要虛心學(xué)習，學(xué)習科學(xué)先進(jìn)的少先隊管理理念，學(xué)習劉老師和我們學(xué)校許多老師吃苦耐勞、無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神，爭取和少先隊共成長(cháng)。

　　二團結協(xié)作，同輔導員共風(fēng)雨

　　少先隊工作是一項復雜的系統工程，他像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。單憑一個(gè)人的力量是無(wú)法將鏈條旋轉起來(lái)的。我們學(xué)校有多少個(gè)班級就有多少個(gè)中隊，就有多少個(gè)中隊輔導員；有多少名學(xué)生就有多少名少先隊員，如何將如此龐大的隊伍訓練有序整齊劃一，那就需要我們齊心協(xié)力，團結協(xié)作共風(fēng)雨。

　　三開(kāi)拓創(chuàng )新，同學(xué)校共發(fā)展

　　為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展進(jìn)步，少先隊工作除規范開(kāi)展少先隊常規活動(dòng)，還應把重點(diǎn)放在抓少先隊員的道德行為習慣的養成上，創(chuàng )造性的開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)，根據各年級少先隊員年齡特點(diǎn)，制定習慣養成目標，設立頒發(fā)雛鷹獎?wù)�、特色獎�(wù)�，以星星之火燎原之勢強化學(xué)生良好行為習慣的養成。無(wú)論是誰(shuí)來(lái)做這項工作，都會(huì )努力去做好，因為我們都有責任心，我們共同的目標是校榮我榮，我和學(xué)校共發(fā)展。

　　特別是這次迎四德行動(dòng)中，全校老師無(wú)論年老體弱、無(wú)論職位高低，頂著(zhù)烈日酷暑一齊上陣，我們雖酷熱難耐、揮汗如雨卻干的毫無(wú)怨言，有這樣團結奮進(jìn)的領(lǐng)導班子、任勞任怨銳意進(jìn)取的教師隊伍，

　　我們的學(xué)校何愁不發(fā)展壯大!除了感動(dòng)，我看到的是希望、是力量。

　　我夢(mèng)想這，幾年后，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，每位教師、每個(gè)學(xué)生、還有每位來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)，言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮，無(wú)不彰顯著(zhù)優(yōu)良的禮儀之道，優(yōu)雅的文明之舉。整座校園的方方面面、角角落落無(wú)不顯現著(zhù)和諧之美景，特色之風(fēng)范。在楊校長(cháng)的正確帶領(lǐng)下，只要全體教師齊心協(xié)力，群策群力，相信我們的夢(mèng)想一定會(huì )變成現實(shí)。

　　最后我要說(shuō)：“我是一束光，照到哪里哪里亮”！

　　競聘少先隊大隊輔導員演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　“我是一只小小鳥(niǎo)，可卻怎么也飛不高……”這首歌大家一定并不陌生吧。而我就是一只小小鳥(niǎo)，可是，今天，我要用自己的努力向著(zhù)那片高空，讓自己飛得更高、更遠，

　　十年前，當我帶著(zhù)兒時(shí)的愿望，從株洲師范學(xué)校畢業(yè)，踏上三尺講臺的時(shí)候，看到那一群群可愛(ài)的孩子，那一雙雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛，不禁暗下決心：盡自己最大的努力，給他們最大的幸福。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，此時(shí)此刻。當我站在這展示自我的'舞臺上，心里不免有些恐慌，但更多的是激動(dòng)，因為在大家蘊藏著(zhù)真誠、鼓勵的眼神中，讓我看到了自信和力量。。我的耳畔始終回蕩著(zhù)這樣一句話(huà)：準備好了，去飛，去拼，讓羽翅豐滿(mǎn)，讓青春無(wú)悔！

　　人生有了目標就會(huì )有奮斗，人生因為奮斗而變得更加精彩。十年中，在領(lǐng)導的關(guān)心下，同事們的幫助下，我迅速成長(cháng)起來(lái)�？恐�(zhù)勤奮和努力，教學(xué)基本功日趨扎實(shí)，也逐漸形成了自己的教學(xué)特色，在學(xué)校和株洲縣組織的評優(yōu)課中多次獲獎，曾一次獲得年度考核優(yōu)秀，四次先進(jìn)，成為株洲縣骨干教師，株洲縣青年崗位能手，株洲縣優(yōu)秀班主任。

　　這些年的學(xué)習和鍛煉，使我的羽翼不斷的豐滿(mǎn)起來(lái)，今天終于鼓起勇氣，帶著(zhù)你們的信任和支持，帶著(zhù)對那片藍天的渴望，站在這里來(lái)競聘少先隊大隊輔導員一職，因為我相信，真心的付出必定有豐厚

　　的回報。

　　我有一對勇于創(chuàng )新的翅膀。多年來(lái)，通過(guò)各種渠道不斷學(xué)習先進(jìn)的思想和最新的理論知識，形成了開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識，觀(guān)念新穎，想法獨特，經(jīng)常會(huì )組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，并在活動(dòng)中有意識的培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新能力，讓他們適應現代社會(huì )的發(fā)展，為今后成為新社會(huì )的創(chuàng )新性人才打下基礎。

　　我有一對勇于奉獻的翅膀，從小生長(cháng)在農村的我，學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，學(xué)會(huì )了勇于奉獻的敬業(yè)精神，工作中，再大的困難，我都會(huì )努力克服；再重的任務(wù)，我都會(huì )盡力完成，不管讓我做什么工作，我都會(huì )義無(wú)返顧，不求最好，只求更好。

　　我有一對求真務(wù)實(shí)的翅膀。不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)，踏實(shí)、真實(shí)、求實(shí)的工作作風(fēng)讓我對待每件事都兢兢業(yè)業(yè)，少先隊的工作更來(lái)不得半點(diǎn)虛假和馬虎，06-07年度第一學(xué)期的少先隊輔導員的工作更讓我堅信這一點(diǎn)，

　　我有一對充滿(mǎn)童真的翅膀。有一顆怎樣的心就有一個(gè)怎樣的你，我對孩子的愛(ài)讓我的工作更加快樂(lè )和幸福，想他們所想，給他們所需，帶著(zhù)一顆純真的心，融入孩子們的世界中，讓他們的生活更加精彩！如果我能走上大隊輔導員的崗位，我將全力以赴，不負眾望，讓這一幅幅藍圖描繪出最美麗的圖案：

　　一、加強思想教育，狠抓養成教育，規范行為習慣。利用每周的升旗儀式、晨會(huì )、班會(huì )進(jìn)行各種主題教育，例如愛(ài)國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。

　　二、完善少先隊組織，加強管理。成立并培養一支強有力的大隊委班子，遵循公正、公平的原則，同時(shí)，開(kāi)展紅領(lǐng)巾廣播站，鼓號隊等，力求成為一個(gè)正式、正規的少先隊組織。

　　三、開(kāi)展各種少先隊活動(dòng)，提高隊員各方面的素質(zhì)。活動(dòng)是少先隊的靈魂,在活動(dòng)中更能有效的陶冶隊員的情操，凈化隊員的心靈，讓他們在潛移默化中受到感染和熏陶。例如：開(kāi)展各種主題隊會(huì )，節日慶�；顒�(dòng)，讀書(shū)活動(dòng)，主題宣傳活動(dòng)等，讓隊員走出校園，融入社會(huì )，真正做到與時(shí)代同步，與社會(huì )同發(fā)展。

　　四、尊重和協(xié)調各條教育戰線(xiàn)的教師，讓少先隊組織永煥光彩。大隊輔導員不僅面對的是隊員們，還要面對的是廣大的中隊輔導員，自己一直工作在教育一線(xiàn)，也深知少先隊工作的繁重和面臨的巨大壓力，因此，我會(huì )盡自己最大的努力為他們解決困難，尊重他們，因為只有尊重他人才能被他人尊重，少先隊工作要想長(cháng)久的、順利的開(kāi)展下去，離不開(kāi)中隊輔導員和其他各教師的辛勤付出和努力工作，他們才是少先隊的生命之源。

　　雖然，我現在的羽翼還不夠豐滿(mǎn)，翅膀還不夠有力。但是假如我能當選，我一定用我那燃燒的青春火焰去點(diǎn)燃一個(gè)又一個(gè)美好的明天，讓我的生命更燦爛，讓我的天空更蔚藍，因為我要的幸福就在那片更高的天空，我要飛得更高！相信大家的支持和選擇能給我更多的鼓勵，我的選擇也會(huì )給大家更多的滿(mǎn)意！

　　謝謝大家！

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