防災減災救災活動(dòng)總結范文（通用6篇）
一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。那么我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)總結呢？下面是小編為大家整理的防災減災救災活動(dòng)總結范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
防災減災救災活動(dòng)總結1
根據欽北區教育局有關(guān)文件精神，我學(xué)校認真組織開(kāi)展了防災減災主題宣傳活動(dòng)，現將活動(dòng)情況匯報如下：
為提高學(xué)生的安全意識，學(xué)校開(kāi)展了防災減災教育活動(dòng)，普及防災減災知識，探索學(xué)校防災減災教育工作的新思路，增強學(xué)生防災減災意識和自覺(jué)性，提高學(xué)生災害防御和自救互救能力，開(kāi)闊了學(xué)生的知識視野。
一、學(xué)校以加強學(xué)生安全教育為目標，增強學(xué)生公共安全意識。
開(kāi)展了以防災減災為主題，增強師生的防災抗災意識和自覺(jué)性，提高災害防御和自救互救能力。其次學(xué)校防災減災教育重視學(xué)科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防災減災知識引入課堂教學(xué)，豐富學(xué)生科技知識，培養學(xué)生的生命安全意識。
二、學(xué)校成立了防震減災工作領(lǐng)導小組
由校長(cháng)親自負責，分工明確，責任到人，工作力度大。提高了學(xué)校師生對防災減災教育意義的認識，激發(fā)了師生積極參與防災減災的積極性，也有力提高了師生對防災減災的認識，深刻認識到防災減災事業(yè)是一項特殊的社會(huì )公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全、經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定。
三、以教育講座宣傳，學(xué)習防災減災知識
1、學(xué)校共同努力營(yíng)造“防災減災宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災減災的重要性，利用主題班會(huì )宣傳安全教育防災的重要性，各班以安全教育課活動(dòng)課為陣地，向學(xué)生講授防災救災知識，開(kāi)展防災減災安全教育主題活動(dòng)。
2、各班利用板報，展出防災減災圖片、防災減災科普掛圖等，制作了各種防災減災知識板報、手抄報，以“關(guān)愛(ài)生命，防災減災”為題，專(zhuān)欄宣傳防災減災知識，在活動(dòng)中，我們向全校師生征集安全主題手抄報，并從中選出部分優(yōu)秀作品在校園中進(jìn)行展示，宣傳交通安全知識，受到同學(xué)們的歡迎。
3、利用遠程教育組織學(xué)生收看“地震來(lái)了該怎么辦？”網(wǎng)絡(luò )視頻，了解地震的發(fā)生與避震措施，發(fā)生火災消防隊員臨危不懼撲救大火，在大水中武警同惡浪搏斗，挽救了在大水中將要走到盡頭的一個(gè)個(gè)生命。學(xué)生學(xué)到了知識，增強了團結意識。
4、組織學(xué)生聽(tīng)“防災減災”安全知識講座，提高防震減災意思，增加知識。
5、組織學(xué)生學(xué)習“防災減災法律法規”、開(kāi)展交流討論活動(dòng)。通過(guò)這一系列的演練、宣傳教育活動(dòng)，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學(xué)習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。
四、以宣傳教育為體驗平臺，掌握防災減災的技能
為進(jìn)一步提高全體師生的防災減災意識和應急意識，讓學(xué)生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，限度地減輕災害造成的損失，這次宣傳教育、知識講座、觀(guān)看教育影片、實(shí)際演練活動(dòng)既是對我校師生的應急避險的一次檢驗，也是3師生的一次生命體驗。不僅再次落實(shí)了師生應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
五、善于總結，做好建檔工作
進(jìn)一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓練、不斷提高。學(xué)校要以此次防災減災主題活動(dòng)為契機，及時(shí)對“防災減災主題活動(dòng)”進(jìn)行總結，鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校應急演練的規范性、實(shí)效性、安全性和常態(tài)性。同時(shí)收集各類(lèi)安全教育活動(dòng)資料；做好各學(xué)�！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳周”活動(dòng)檔案。
我校通過(guò)開(kāi)展“防災減災主題”系列活動(dòng)，對全體學(xué)生進(jìn)行了“防災減災”等安全知識的再宣傳，再動(dòng)員，再強調。進(jìn)一步增強了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng )建工作，切實(shí)落實(shí)各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì )而努力。
防災減災救災活動(dòng)總結2
根據省局《國家減災委關(guān)于做好20xx年“防災減災日”有關(guān)工作的通知》（交公路明電【20xx】0415號）文件要求，結合我項目部實(shí)際情況，積極開(kāi)展了“防災減災日”宣傳活動(dòng)，取得較好成效，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、高度重視，精心組織活動(dòng)
我項目部領(lǐng)導高度重視，及時(shí)安排部署，一是成立了“防災減災日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組。以劉紹舜為組長(cháng)，李勇軍、張濤、王玉光、齊銀更、任海峰為副組長(cháng)，王明存、馬磊、范海根、牛玉東為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，安全部吳偉民任辦公室主任，具體負責宣傳活動(dòng)的組織協(xié)調、分類(lèi)指導、督促檢查，及時(shí)解決工作中出現的問(wèn)題，保證了宣傳活動(dòng)的順利開(kāi)展。二是召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，對“防災減災日”宣傳活動(dòng)進(jìn)行了研究部署。并對活動(dòng)期間相關(guān)部門(mén)的工作職責進(jìn)行明確。三是大力推進(jìn)“防災減災日”宣傳活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和各種宣傳材料等多種宣傳形式向員工宣傳講解有關(guān)防災減災常識，開(kāi)展有針對性的防災減災科普教育活動(dòng)，充分發(fā)揮現代信息技術(shù)的優(yōu)勢，推動(dòng)防災減災知識進(jìn)項目進(jìn)每個(gè)職工。四是深入貫徹落實(shí)《通知》精神，由領(lǐng)導小組對辦公區域等方面問(wèn)題進(jìn)行排查，宣傳防災減災和地質(zhì)災害防治常識，提高防汛意識。
二、全面排查、及時(shí)處理隱患
我項目部組織人員開(kāi)展災害風(fēng)險隱患排查整治，重點(diǎn)對實(shí)驗室、機械作業(yè)、防汛物資、項目部各工地施工等高危作業(yè)項目進(jìn)行一次安全隱患排查，對發(fā)現的各類(lèi)隱患明確了責任，具體落實(shí)到人員，并積極采取切實(shí)有效的措施逐一進(jìn)行整改。對于一些暫時(shí)難以根治的隱患，加強監測并做好監測記錄，做到防患于未然。
三、群策群力，不斷提高全社會(huì )防災減災意識
1、進(jìn)一步完善應急機制，加強對突發(fā)性地質(zhì)災害的快速反應能力，遇有災情險情時(shí)，拉得出、查得清、報的'準，防范及時(shí)到位。
2、建立防災減災工作長(cháng)效機制。
3、繼續做好防災減災知識的普及、宣傳。通過(guò)各種行之有效的方式，普及防災減災知識，不斷提高全體職工的安全防范意識和自我保護能力。
在這次“防災減災日”活動(dòng)中，我項目部能夠緊扣“防災減災”主題，集思廣益，積極創(chuàng )新，精心組織，以飽滿(mǎn)的熱情投入到此次活動(dòng)中，特別是防汛演練，使此次活動(dòng)取得了實(shí)效。
防災減災救災活動(dòng)總結3
為了做好今年“防災減災日”各項工作，提高我校師生防災減災意識和能力。我們堅持以人為本，預防為主，以保障小學(xué)生生命安全為根本，以提高學(xué)校預防和應對突發(fā)災害的減災能力為重點(diǎn)，全面增強師生的防災減災觀(guān)念，切實(shí)提高師生的避災自救能力，限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全，促進(jìn)社會(huì )和諧，我們小學(xué)主要開(kāi)展下列活動(dòng)：
一、加強領(lǐng)導認真策劃保證防災減災活動(dòng)的順利開(kāi)展
我們十分重視防“防災減災日”的工作開(kāi)展情況，根據上級精神我校安排專(zhuān)人負責，并結合本校實(shí)際情況認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動(dòng)方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確�；顒�(dòng)有人抓，不脫節。
二、廣泛宣傳學(xué)校開(kāi)展“防災減災日”工作的重要意義
�。�1）我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，在5月10日我們在校門(mén)口懸掛開(kāi)展“防災減災日”活動(dòng)的橫幅，張貼“學(xué)習減災知識，營(yíng)造安全家園；防災減災，重在行動(dòng)，貴在堅持；讓校園遠離災害，讓學(xué)生安全成長(cháng)；傳播減災文化，共創(chuàng )人類(lèi)文明”等防災減災的標語(yǔ)，營(yíng)造防災減災活動(dòng)的濃厚氛圍；利用國旗下的講話(huà)，胡國群校長(cháng)進(jìn)行“防災減災日”教育大動(dòng)員，通過(guò)教育使全體師生學(xué)進(jìn)一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，近年來(lái)，隨著(zhù)全球氣候變化加劇和經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展，災害形勢愈加嚴峻。設立全國“防災減災日”，既體現了國家對防災減災工作的高度重視，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )平穩發(fā)展，構建和諧社會(huì )的重要舉措。學(xué)校是國家綜合防災減災的重要組成部分，學(xué)校的防災減災工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長(cháng)，關(guān)系到社會(huì )的和諧穩定。使他們認識到開(kāi)展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺(jué)參與防災減災的學(xué)習、宣傳、行動(dòng)之中。
三、扎實(shí)做好學(xué)�！胺罏臏p災日”各項工作
�。�1）認真開(kāi)展各類(lèi)防災減災教育活動(dòng)。我校要將災害風(fēng)險教育納入學(xué)校課程計劃，加強學(xué)校課程中的災害風(fēng)險教育內容，安排一定課時(shí)進(jìn)行學(xué)習教育，積極開(kāi)發(fā)防災減災教育資源、創(chuàng )新防災減災教育形式，編寫(xiě)通俗易懂、便于學(xué)生理解和掌握的防災減災畫(huà)等；組織學(xué)生觀(guān)看全國防災減災優(yōu)秀科普作品《少兒安全自救寶典》等傳播避災自救能力，提高中小學(xué)生防災減災素養。5月12日上午10點(diǎn)正，我校開(kāi)展一次《防災減災》專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)。這次活動(dòng)分為兩部分。第一部分是《防震知識》講座，第二部分是指導學(xué)生觀(guān)看避震應急知識宣傳圖片。這次活動(dòng)學(xué)生知道地震的前兆動(dòng)物出現異常是：震前動(dòng)物有預兆，密切重視最重要。騾馬牛羊不進(jìn)圈，鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，魚(yú)兒驚慌水面跳。震時(shí)要點(diǎn)：
�。�1）別著(zhù)急，不要跳樓。
�。�2）躲在堅固的家俱下或旁邊。
�。�3）保持鎮靜，不要擁擠。
�。�4）遠離高大建筑。震后事項：遠離建筑物，提防余震。震后自救互救：被埋人員不能自我脫險時(shí)，設法將手腳掙脫出來(lái)，清除壓在自己身上的物體，等待救援�？梢杂妹�、衣服等捂住口鼻，保持呼吸通暢，防止煙塵嗆入窒息。要保持頭腦清醒，不可大聲呼救，以保存體力，應想辦法與外界聯(lián)系，可用石塊敲擊物體，或聽(tīng)到外面有人時(shí)才呼救。第三部分是防災減災知識競賽。
�。�2）完善學(xué)校防災減災應急預案并定期開(kāi)展安全演練。我校根據《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《國家自然災害救助應急預案》等，結合學(xué)校所在區域環(huán)境、災害發(fā)生規律和學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)校防災減災應急預案，并開(kāi)展有針對性地緊急疏散演練。5月12日上午9時(shí)28分我校開(kāi)展一次《加強防災減災，創(chuàng )建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報聲，各安全崗位責任人快速到位，及時(shí)疏導。兩分鐘不到，全校師生按預先指定的疏散路線(xiàn)快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災自救能力，增強我校預防和應對突發(fā)災害的防災減災能力
�。�3）深入開(kāi)展校舍安全隱患排查和整改。5月12日下午5點(diǎn)正，我校組織相關(guān)人員對校舍、廁所、圍墻以及校園內各種體育設施、校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進(jìn)行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。
防災減災工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經(jīng)驗總結，建立健全防災減災宣傳教育長(cháng)效機制，全面提高學(xué)校防災減災能力和學(xué)生的避災自救能力，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。
防災減災救災活動(dòng)總結4
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求，堅持以人為本的思想，營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì )防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界對防災減災工作的高度關(guān)注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校開(kāi)展了“防災減災”的系列主題宣傳教育活動(dòng)，防災減災活動(dòng)總結�，F總結如下：
一，5月11日，學(xué)校開(kāi)辟了“防災減災”櫥窗宣傳專(zhuān)欄，張貼了宣傳畫(huà)，組織全師生觀(guān)看。同日的升旗儀式上，政教處號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。認真學(xué)習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學(xué)校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個(gè)人做起。
二，擬定“防災減災”公約并宣布實(shí)施。重點(diǎn)從安全防范和逃生等方面做了要求。
三，重溫20XX年11月26日的防震防火緊急疏散演練，進(jìn)一步檢驗了應急反應力量，提高了師生的應急反應能力，增強了防災減災意識。本次重點(diǎn)針對了室內進(jìn)行演練。
四，5月12日，利用課間操的時(shí)間又開(kāi)展講座，部署了“防災減災”宣傳的各項長(cháng)期工作。
五，5月15日下午班會(huì )課，以班為單位召開(kāi)“防災減災”主題班會(huì )，擬定舉辦“遠離災害一起行動(dòng)”的知識競賽。此項工作在進(jìn)一步落實(shí)之中。
六，充分發(fā)揮校廣播室的喉舌作用，進(jìn)行了廣泛宣傳，把“防災減災”工作的宣傳落到實(shí)處，并擬定長(cháng)期堅持開(kāi)展下去。
七，進(jìn)行了校園安全大排查，重點(diǎn)針對飲食衛生，把防食物中毒工作落到了實(shí)處。
八，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中。
第十四周“防災減災”系列活動(dòng)的開(kāi)展，有助于學(xué)生掌握避災自救的基本常識、專(zhuān)業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂(lè )的成長(cháng)！
防災減災救災活動(dòng)總結5
學(xué)院始終把加強安全教育和維護校園穩定工作置于各項工作的首位，明確提出了學(xué)院和諧發(fā)展要以和諧校園為前提，和諧校園必須以平安校園為基礎的理念，常抓不懈。
一、加強組織領(lǐng)導完善制度建設
院黨委本著(zhù)分工負責，職責明確的原則，進(jìn)一步完善學(xué)院維護穩定工作小組、綜合治理領(lǐng)導小組、消防委員會(huì )等相關(guān)領(lǐng)導機構，并在各班級、各實(shí)驗室設立治保員、消防員、心理委員等義務(wù)兼職人員，在維護校園穩定工作中充分發(fā)揮作用。
為創(chuàng )建安全、穩定、和諧的校園環(huán)境，為學(xué)院整體發(fā)展和深入改革營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，學(xué)院堅持院黨政一把手負總責，堅持“預防為主，懲防結合”的方針。為了預防各類(lèi)事故的發(fā)生，及時(shí)排除不安全、不穩定因素，學(xué)院出臺了《重點(diǎn)監控對象管理辦法》、《學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系制度》、《材料學(xué)院大學(xué)生安全穩定工作辦法》、《學(xué)生節假日外出登記匯報制度》、《學(xué)生請銷(xiāo)假制度》、《班級信息上報制度》、《學(xué)生集中的大型活動(dòng)請示制度》、《網(wǎng)絡(luò )安全制度》、《節假日值班制度》、《安全使用電梯制度》、《門(mén)衛制度》《防范突發(fā)事件工作預案》等，通過(guò)制度的制定和有效的實(shí)施，積極預防各類(lèi)事故的發(fā)生，及時(shí)排除不穩定因素。
二、加強思想政治工作，強化學(xué)生日常管理。
我院的學(xué)生思想政治工作在校黨政及其相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，專(zhuān)職思想政治隊伍建設取得很大成效，兼職思想政治工作隊伍主體穩定，并逐步完善了縱橫的工作網(wǎng)絡(luò )。從縱向看，我院有院領(lǐng)導——學(xué)工辦——政治輔導員——學(xué)生班級為主線(xiàn)的學(xué)生思想政治教育梯隊；使我院的學(xué)生管理體制得到進(jìn)一步加強。從橫向看，我院有學(xué)院黨政辦——學(xué)工辦——院團委——院學(xué)生會(huì )等思想政治工作的中堅力量，努力發(fā)揮其積極作用。形成了縱橫交錯，以學(xué)工辦為樞紐的思想政治教育格局，并根據現在學(xué)生的特點(diǎn)，逐步調整各種有效的教育途徑和管理方法，在工作中因材施教，針對高低年級的不同層次和研究生、本科生不同類(lèi)別的實(shí)際，積極探索學(xué)生思想政治工作的新思路、新方法，高度重視學(xué)生維護安全穩定的意識，使學(xué)生能自覺(jué)珍惜我們來(lái)之不易的和平發(fā)展環(huán)境。
三、強化安全防范，加大投入力度
學(xué)院對于特殊學(xué)生、特殊事件一直從安全穩定的角度予以高度重視，本著(zhù)特事特辦的原則，成功消除了一些安全隱患。去年夏天，地震事件發(fā)生后，學(xué)院在安撫學(xué)生情緒、處理善后事宜的同時(shí)，結合學(xué)校組織的針對輔導員和主要學(xué)生干部進(jìn)行消防、地震避險方面的培訓，積極組織整理有關(guān)內容的PPT，要求輔導員和學(xué)生干部通過(guò)召開(kāi)班會(huì )、填答試卷等形式，深入班級、宿舍普及防災避險知識，收到了良好的效果。
四、加強消防工作防患于未然
學(xué)院領(lǐng)導十分重視我院的消防安全工作，指定專(zhuān)人對學(xué)院消防器材進(jìn)行管理，并經(jīng)常督促檢查，確保消防設備無(wú)丟失，消防器材無(wú)故障。對各重點(diǎn)部門(mén)人員落實(shí)了防火責任制，學(xué)院除了組織相關(guān)人員參加學(xué)校的預防地震和消防安全的應急演練外，還專(zhuān)門(mén)對實(shí)驗室相關(guān)人員和門(mén)衛值班人員進(jìn)行了消防安全培訓。在工作中嚴格實(shí)行責任制，堅決貫徹執行“消防工作，預防為主，消防結合，誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則。特別是對于人員密集的學(xué)生宿舍和檢查發(fā)現有消防隱患的實(shí)驗室進(jìn)行重點(diǎn)的檢查與督促，使師生在思想上時(shí)刻繃緊消防安全的弦，在工作中時(shí)刻注意消防安全的事。同時(shí)，我們十分重視對消防知識的宣傳，除了配合學(xué)校保衛處進(jìn)行校園宣傳外，還專(zhuān)門(mén)購置了消防知識掛圖，并制作消防安全的宣傳版面，在全院進(jìn)行宣傳教育，使師生的消防意識等到了很大的提高。20XX年9月，積極組織學(xué)院20XX級學(xué)生327名參加學(xué)校消防演練，并邀請太原市萬(wàn)柏林區消防支隊崔寧為同學(xué)們進(jìn)行消防安全知識講座。這些做法，強化了廣大師生的消防意識，豐富師生的消防知識，使大家做到了未雨綢繆，防患于未然。
防災減災救災活動(dòng)總結6
5月9日至15日為“防災減災宣傳周”。我院領(lǐng)導高度重視，精心組織，周密安排，堅持以人為本的思想，積極開(kāi)展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動(dòng)。通過(guò)“防災減災”的主題宣傳教育活動(dòng)，突出了安全工作為學(xué)院工作的重中之重，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護能力，普及推廣防災減災和自救互救的技能，確保校園安全穩定。
一、提高認識，加強領(lǐng)導管理
建立以院黨委書(shū)記為組長(cháng)的學(xué)院“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動(dòng)方案。
二、廣泛宣傳，開(kāi)展系列活動(dòng)
1、5月12日，我院印發(fā)了《樹(shù)立正確防災減災意識，提高應急避險自救能力—致全院學(xué)生倡議書(shū)》，進(jìn)一步營(yíng)造防災減災的宣傳氛圍，引起廣大師生對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識。
2、5月14日學(xué)院邀請太原市政安消防培訓中心的老師對學(xué)院各年級消防員進(jìn)行題為《校園防火及逃生急救》的專(zhuān)題培訓。
3、學(xué)院團委學(xué)生會(huì )等各部門(mén)利用各種宣傳陣地，如板報、櫥窗以及院報《材料時(shí)空》普及防災救災的知識。
4、學(xué)院各專(zhuān)業(yè)班級召開(kāi)“防災減災、自救自護”的主題班會(huì )，讓學(xué)生們互相交流自救互救知識。
5、學(xué)院給每個(gè)宿舍印發(fā)《防災減災測試題》，普及防災救災的知識。
6、預計在5月底舉辦“材料學(xué)院應急避險大演練活動(dòng)”，開(kāi)展演練。此次逃生演習，進(jìn)一步提高了師生自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。
三、取得效果
1、通過(guò)對各種災害避險知識的學(xué)習，拓寬了學(xué)生的安全知識面，加強了學(xué)生們的安全意識，提高了學(xué)生的自我保護能力。
2、學(xué)院安全管理機制更加完善，教育責任到人，落實(shí)到位，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過(guò)“防災減災”宣傳周，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境。這些活動(dòng)落實(shí)了師生應付突發(fā)事件的防范措施，也提高了師生實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強了師生防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，為共建和諧校園、和諧社會(huì )而努力。
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