大學(xué)紀律委員的總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的大學(xué)紀律委員的總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)紀律委員的總結1
光陰似箭，大學(xué)三年即將過(guò)去，似乎才剛走進(jìn)這大學(xué)校園，才剛走融入這大學(xué)的生活中。身為班上的紀律委員也有將近兩年了，在這過(guò)程中有很多的收獲和鍛煉，也懂得了一些書(shū)本上和以前的生活中所得不到的或經(jīng)歷不了的事。對于這份工作，對于這份責任，一下就是我的簡(jiǎn)單總結。
根據學(xué)院以及學(xué)校的`規定，努力的做好紀律監督，實(shí)現全班上課聽(tīng)課好好學(xué)習。時(shí)至今日，我班同學(xué)在專(zhuān)業(yè)課上幾乎達到出勤率100%，不過(guò)偶有請假的少數同學(xué)，但是我班整體出勤都是很好的，為我班這樣的事態(tài)感到高興，希望在未來(lái)的課堂學(xué)習時(shí)間里一直保持這樣的激情。
近兩年的班委時(shí)光里，偶爾也有麻煩，不過(guò)欣慰的是，麻煩也是一種成長(cháng)的見(jiàn)證。在困難面前才會(huì )讓自己學(xué)會(huì )堅強，才能體會(huì )到更多的經(jīng)驗。
自從做了紀律委員，每天都以身作則，每堂課都按時(shí)考勤，直到今天，依然每堂課都會(huì )親自對每一位同學(xué)進(jìn)行考勤并做好記錄。孟母三遷的故事告訴我們：環(huán)境決定個(gè)人的成就和發(fā)展方向。所以，在班委的努力和幫助下為我們班建立一個(gè)和諧的大家庭。相信班委以后也會(huì )更加努力，以身作則，讓我們院每堂課不會(huì )出現遲到、早退、曠課現象，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
近兩年的班委，相對于以前，成長(cháng)了不少，至少懂得了對一些事情的處理要慎重，不是人云亦云的接受或者反對，自己的心里要有一個(gè)自己的想法哪怕是個(gè)錯誤，心里有譜兒干什么都不會(huì )失掉信心和勇氣;這個(gè)班委也是自己在班上有了更好的認識，至少了解了更多的同學(xué)，不像以前一樣不問(wèn)世事了。
總的來(lái)說(shuō)，打心里感激同學(xué)們的支持，感謝同學(xué)們的配合我們的工作，也感謝同學(xué)們對我們的理解。謝謝大家這近兩年來(lái)的照顧，讓我可以做好自己分內的工作。還有一段時(shí)間大家就各奔東西了，希望我們班的一切更好。
大學(xué)紀律委員的總結2
我從20xx年9月份開(kāi)始擔任系x班紀律委員一職，在這近一年里，我能夠立足本職崗位，做好本職工作。負責本班的紀律管理情況。協(xié)助好其他班干部的管理工作。
我深知，作為一名合格的紀律委員，首先就要起到模范帶頭作用，嚴于律已。不準遲到，早退，曠課。紀律上先做到以身作則，凡事要求同學(xué)做到，首先自己要做到。否則就沒(méi)權利讓同學(xué)做到。工作上做到不以個(gè)人好惡論是非，不以利益得失量長(cháng)短。做到紀律上，講原則，不講關(guān)系。講真理，不講面子。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，絕不姑息。針對個(gè)別班干部對紀律問(wèn)題認識程度不高，采取了相應的措施。在工作上我會(huì )把部隊一些好的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)良傳統帶到校圓，帶到班級。下面主要從幾個(gè)方面進(jìn)行工作匯報：
一，本班基本情況：總結這一年來(lái)，本班的紀律情況良好，學(xué)習熱情較高，相對同級個(gè)別班級并沒(méi)有過(guò)大差距。同學(xué)之間能夠互幫互助，體現出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛(ài)護本班的榮譽(yù)，珍惜本班的光榮，為班爭光。有較強的集體榮譽(yù)感。
一，工作情況;
1，在工作上，對于平時(shí)那些比較有想法，有個(gè)性，思想活躍的同學(xué)，難免會(huì )出現一些不成熟的想法和不和諧的行為。特別是能夠帶動(dòng)不良班風(fēng)的同學(xué)，采取紀律整頓等方法。把工作落到實(shí)處，不說(shuō)空話(huà)，不說(shuō)虛話(huà)。我會(huì )杜絕雷聲大，雨點(diǎn)小的常規錯誤。
2，針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問(wèn)題，以及上課鈴聲意識問(wèn)題，課堂紀律問(wèn)題。遲到問(wèn)題，一人遲到影響全班紀律，因為我們是一個(gè)集體。上課鈴聲意識不強。每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀律問(wèn)題，說(shuō)話(huà)的聲音就要超過(guò)老師的聲音。針對這些問(wèn)題能夠通過(guò)平時(shí)的班務(wù)會(huì )加強同學(xué)的紀律觀(guān)念和紀律意識。和課間的強調。課堂紀律問(wèn)題先嚴格以班干部為中心，樹(shù)榜樣做模范。以點(diǎn)帶線(xiàn)，線(xiàn)帶面的形式，帶動(dòng)全班紀律工作。
3，對于請假問(wèn)題，請假傳達不到位。會(huì )導致購錯分。針對部份同學(xué)請假方式多樣化，生病比較多那種。請假方式集中化的問(wèn)題。一到放假前后，請假的同學(xué)都特別多。其中占一大部分同學(xué)是虛假請假。針對這些取采假前強調，假后收心的方式。對這部份同學(xué)不隨便批假。
二，思想情況;
1.第一學(xué)期軍訓結束，本班前期紀律良好，是軍訓的一部份成果，中期一般，紀律觀(guān)念淡化而導致，后期經(jīng)加強紀律教育，紀律良好。第二學(xué)期前期紀律一般，中后期良好。在這方面主要從同學(xué)的意識上入手加強，讓同學(xué)們繃緊紀律這弦。鑄造思識上無(wú)形的圍墻。從而把紀律刻在心中。
2.每學(xué)期后期，個(gè)別班干部會(huì )感覺(jué)，工作不工作都無(wú)所謂，部分班干部容易懶散，工作責任心不強。在這種情況下，我個(gè)人認為，越是困難的時(shí)候，就越是容易出成績(jì)的時(shí)候。這時(shí)大家就應該要經(jīng)得起困難的考驗，挫折的段練。人在其職，謀其位。在位一分鐘，干好六十秒。而不是三分鐘熱度。
三，存在的問(wèn)題及今后努力方向：
回顧近一年來(lái)的工作，雖說(shuō)取得了一定的成績(jì)。但也存在不足之處。
(一)，本人是學(xué)習不夠踏實(shí)。
(二)，是處問(wèn)題方面不夠完善。處理方式不夠好。
(三)，在工作上還沒(méi)有真正發(fā)揮到螺絲釘精神，做到干一行，鉆一行。
(四)，是自身表率作用做得還不夠好。
針對以上問(wèn)題，在今后的工作，學(xué)習時(shí)間里。我會(huì )加強專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習�？喔�，實(shí)干。增強自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，努力提高工作質(zhì)量和效率。進(jìn)一步為提高自身素質(zhì)尋找差距，克服不足。在今后的工作，學(xué)習上取得更大的進(jìn)步。
二，工作認識：
一，班干部的認識;
當了一年的班干部，下面談?wù)勎覍Π喔刹康恼J識。班級是大學(xué)日常工作的基本單位，是大學(xué)生活必不可少的集體，是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、日常管理的基層組織，也是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體，更是大學(xué)生學(xué)習、生活的基本組成形式。俗語(yǔ)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，在對大學(xué)里的火車(chē)而言，車(chē)頭并不是輔導員或是班主任，而是有計劃、開(kāi)展、落實(shí)班級各項具體工作的班干部。
我認為一支好的班干部隊伍，是一支能夠維持好班級的一個(gè)良好運行機制的隊伍。班干部隊伍優(yōu)劣，對一班的發(fā)展，起著(zhù)關(guān)鍵性的作用。大學(xué)里面班干部的選拔經(jīng)過(guò)了民主投票選舉，得到全班同學(xué)的肯定和支持，也經(jīng)過(guò)了老師的認可。但是每名班干部也應該明白，權利職位是同學(xué)們給你的，為同學(xué)服務(wù)而存在的。所以身為每名班干部就更應該將工作做到更好，以班為主，一切從班集體出發(fā)：人在其職，謀其位。不辜負同學(xué)和老師的期望。
在工作上，班干在立足好本職崗位同時(shí)，要多思，多從自身找缺點(diǎn)，多從工作找不足。及時(shí)發(fā)現并堅決改正問(wèn)題。在工作上，學(xué)習上多看同學(xué)長(cháng)處，多幫同學(xué)短處，多想同學(xué)好處，多體諒同學(xué)難處。工作里多溝通，多支持，相互理解。共同努力維持好本班的內部團結和班干部隊伍的團結。不出現任何內部矛盾。在本班里都應該具有強烈的集體榮譽(yù)感和高度的責任意識。每名班干在完成好本職工作的`同時(shí)，都該協(xié)助好別的班干完成本班的工作。
思想上想到，同學(xué)們在想什么，在干什么，在需要什么，還存在什么問(wèn)題。我們也是群眾中的一員做到，從群眾來(lái)，到群眾中去。找問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題�；顒�(dòng)中，每次班級組織的活動(dòng)班干部都應該做到三則：我的安全，我負責。同學(xué)安全，我有責。班里安全，我盡責。同時(shí)你也不要埋怨，班里的工作忙，班里的工作煩。因為你是班干部，這也是對你的兌現，兌現你競選班干你說(shuō)過(guò)的話(huà)。也許你的工作上會(huì )有點(diǎn)誤解，但身為班干也都應該能承受得了。同學(xué)們也會(huì )理解你。要經(jīng)得起思想上的考驗。在這里我要謝謝全班同學(xué)，對我們班干部隊伍工作，給予的配合與支持。因為在全班的工作里，是不能夠滿(mǎn)足每一名同學(xué)。如果我們的工作里有什么做得不對，特別是我的工作。在這里給大家說(shuō)聲：對不起。二，班級的認識：
對班級的認識，我感覺(jué)作為XX一班的每一個(gè)同學(xué)，都應該做到：班興我榮，班衰我恥。我們每個(gè)同學(xué)都有為班爭光的義務(wù)，沒(méi)有抹黑的一分權利。因為，我們是XX一班的。每名同學(xué)都應該有以班為家的思想。有較強的榮譽(yù)感和責任感。
大學(xué)紀律委員的總結3
xx年9月6日，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，不僅僅是學(xué)習高等知識，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計劃。在大學(xué)里，我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級，我都盡力的爭取。正是這樣，我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個(gè)干部不好當，因為工作的順利進(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導員的合作無(wú)間。
作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律，同樣，一個(gè)好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律，才會(huì )有好的學(xué)習氛圍，才會(huì )有較強的凝聚力，同學(xué)間才會(huì )有融洽的人際關(guān)系。
回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。因為我不能也不會(huì )用強硬的口氣對別人說(shuō)，別講話(huà)了！畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話(huà)說(shuō)的好："沒(méi)有規矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。
自修的紀律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習氛圍良好，學(xué)習情緒高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴重的協(xié)調問(wèn)題。同學(xué)們請了假沒(méi)有及時(shí)上交請假條，口頭請假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補請假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟老師反應情況，導致考勤情況混亂，無(wú)法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學(xué)們的協(xié)調下，一致認同“請假只認假條”，問(wèn)題才得以解決。
在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因為放棄，就意味著(zhù)以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管（本文來(lái)自，轉載請注明）別人？當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
今后，我打算將工作重心轉移到學(xué)風(fēng)建設上去，配合班級的各個(gè)干部將班級的'學(xué)風(fēng)工作做好。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀(guān)和學(xué)習觀(guān)的支配下，在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目的、學(xué)習紀律、學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養成許多終身受益的習慣�？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎。在加強班級學(xué)風(fēng)建設的過(guò)程中，我們在課余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當今社會(huì )的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、xx省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學(xué)階段達到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級的學(xué)風(fēng)大大地加強，同學(xué)們的學(xué)習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵。
作為班干部，我們應帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。
大學(xué)紀律委員的總結4
新學(xué)期即將到來(lái)，本學(xué)期我希望大家再接再厲，積累經(jīng)驗的同時(shí)，我們要吸取教訓。以下是本學(xué)年的工作計劃：
1.協(xié)助班長(cháng)維護好本班的班風(fēng)和班紀。
2.鼓勵同學(xué)們積極參加本院及外院的活動(dòng)，古云：流水不腐。有競爭，才會(huì )永葆活力。希望在活動(dòng)中展示我們的風(fēng)采。
3.協(xié)助團支書(shū)了解團員同學(xué)的思想、學(xué)習和生活情況，對團員同學(xué)進(jìn)行思想教育和紀律教育，搜集和整理團員同學(xué)的先進(jìn)事跡，建議支委會(huì )對團員進(jìn)行表?yè)P和獎勵，對違反團的紀律的行為進(jìn)行批評教育，并提出處理意見(jiàn)。
4.負責本班的用電安全并檢查和落實(shí)。平時(shí)宿舍沒(méi)人的.情況，務(wù)必斷掉一切電源。堅決制止違章電器的使用。這一點(diǎn)，男生宿舍要格外注意。
5.維護本班安定良好的紀律局面。特別是上課自習的出勤，早退狀況以及夜不歸宿，留宿陌生人等。
6. 及時(shí)向自律部反映班上存在的問(wèn)題及為同學(xué)們向上級申請加分。
7.做好同學(xué)們的綜合測評分的紀錄及管理工作。學(xué)期結束，做好綜合測評的成績(jì)的排名。
我相信，在以后的這段日子里，通過(guò)我們的共同努力，我們的班級會(huì )越來(lái)越好!
大學(xué)紀律委員的總結5
逝者如斯夫，不舍晝夜。轉眼間，大二學(xué)期已經(jīng)結束。一年的紀律委員工作讓我受益匪淺，接下來(lái)我將具體匯報總結本學(xué)期的工作�；厥淄聟s歷歷在目，20xx年是我進(jìn)入大學(xué)的第一年，在那一年里，我曾暗下決心要嚴格要求自己，用不平凡的方式走過(guò)活力四射的大學(xué)生活。由于自己的疏忽，敗在了班委選舉上。然而為同學(xué)服務(wù)，積極參加班級活動(dòng)，成為一名合格的班委變成了我心頭的一件放不下的大事。于是，在20xx的班級選舉時(shí)，我盡力的爭取，我成功的當成了班級干部。經(jīng)過(guò)班級同學(xué)的選舉和輔導員的肯定，我便成為了班級的紀律委員。
本學(xué)期的工作總結內容：
1.在我擔任紀律委員以前確實(shí)對這項工作不是很了解，并且我們班級的同學(xué)又存在著(zhù)藝術(shù)生的特殊性，在學(xué)習中難免會(huì )犯懶惰的錯誤，這也加重里我的心里負擔，最后我還是硬著(zhù)頭皮本著(zhù)負責嚴肅的態(tài)度挑起了這項工作。我開(kāi)始細心向上屆班委學(xué)習，在他們的悉心傳授經(jīng)驗和幫助下讓我從中摸著(zhù)了一點(diǎn)套路，讓我有信心擔任起這項對于我來(lái)說(shuō)神圣的工作。
2.在工作的伊始，由于我思想不夠嚴密，所以沒(méi)能順利的做好工作，大學(xué)是青年人思想解放，自由釋放個(gè)人青春魅力的時(shí)代，在加上身為藝術(shù)生特有的天性解放，相對而說(shuō)，會(huì )比較難于管理。因此，特別在一些公共課上，會(huì )經(jīng)常性的出現同學(xué)逃課曠課的情況。面對這種情況我沒(méi)有急于向老師匯報，而是認真分析同學(xué)的情況，盡可能的把握同學(xué)的自身要求，悉心的給他們做思想工作，最終在輔導員老師和班委的幫助和同學(xué)的配合下較好的完成了工作。
3.再接下來(lái)，每周的必要課時(shí)都會(huì )按時(shí)點(diǎn)名，必要時(shí)及時(shí)了解同學(xué)去向，認真記下考勤情況，按時(shí)整理好考勤記錄本，及時(shí)向任課老師和輔導員匯報考勤情況。要想成為一名合格的班委，我認為只做好本職的工作是遠遠不夠的`。所以在平時(shí)的工作中，我積極地配合各位班委的工作，積極號召班里的同學(xué)參加班里組織的各種班級活動(dòng)，努力做好和各位同學(xué)的溝通，在生活和學(xué)習上努力幫助同學(xué)，盡力為增強班級凝聚力而奮斗。終于在輔導員老師和各位班委的幫助，以及各位同學(xué)的配合下，比較順利的完成了本學(xué)期的工作。
工作經(jīng)驗與不足：通過(guò)近一年的紀律委員工作，讓我受益匪淺，學(xué)到可許多課本上沒(méi)有的知識，使我更進(jìn)一步的靠近黨組織。但是也不可否認在此期間，我也犯了許多不該犯的錯誤：不夠自信，點(diǎn)名時(shí)聲音不夠洪亮，偶爾會(huì )不經(jīng)意的放掉一兩個(gè)同學(xué)，號召力差，有時(shí)會(huì )在工作上偷懶，甚至沒(méi)有很好的完成輔導員安排的任務(wù)。
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