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大學(xué)紀律委員工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)紀律委員工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)紀律委員工作計劃1
新學(xué)期即將到來(lái)，本學(xué)期我希望大家再接再厲，積累經(jīng)驗的同時(shí)，我們要吸取教訓。以下是本學(xué)年的工作計劃：
1、協(xié)助班長(cháng)維護好本班的班風(fēng)和班紀。
2、鼓勵同學(xué)們積極參加本院及外院的活動(dòng)，古云：流水不腐。有競爭，才會(huì )永葆活力。希望在活動(dòng)中展示我們的風(fēng)采。
3、協(xié)助團支書(shū)了解團員同學(xué)的思想、學(xué)習和生活情況，對團員同學(xué)進(jìn)行思想教育和紀律教育，搜集和整理團員同學(xué)的'先進(jìn)事跡，建議支委會(huì )對團員進(jìn)行表?yè)P和獎勵，對違反團的紀律的行為進(jìn)行批評教育，并提出處理意見(jiàn)。
4、負責本班的用電安全并檢查和落實(shí)。平時(shí)宿舍沒(méi)人的情況，務(wù)必斷掉一切電源。堅決制止違章電器的使用。這一點(diǎn)，男生宿舍要格外注意。
5、維護本班安定良好的紀律局面。特別是上課自習的出勤，早退狀況以及夜不歸宿，留宿陌生人等。
6、及時(shí)向自律部反映班上存在的問(wèn)題及為同學(xué)們向上級申請加分。
7、做好同學(xué)們的綜合測評分的紀錄及管理工作。學(xué)期結束，做好綜合測評的成績(jì)的排名。
我相信，在以后的這段日子里，通過(guò)我們的共同努力，我們的班級會(huì )越來(lái)越好！
日后的工作開(kāi)展過(guò)程中，我們將保持現有的艱苦奮斗和作風(fēng)和勇于創(chuàng )新的工作作風(fēng)，做一名合格的當代大學(xué)生，做一名合格的大學(xué)學(xué)生干部；為紀檢這個(gè)稱(chēng)號增添光彩。響應周書(shū)記從嚴治校的方針和政策，做好校園的安全穩定和諧工作。樹(shù)立紀檢形象，打造紀檢品牌！為了“紀檢”稱(chēng)號而努力奮斗！
大學(xué)紀律委員工作計劃2
2年前，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，不僅僅是學(xué)習高等知識，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計劃。在大學(xué)里，我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級，我都盡力的爭取。正是這樣，我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個(gè)干部不好當，因為工作的順利進(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導員的合作無(wú)間。
作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律，同樣，一個(gè)好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律，才會(huì )有好的學(xué)習氛圍，才會(huì )有較強的凝聚力，同學(xué)間才會(huì )有融洽的'人際關(guān)系。
回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，過(guò)去紀檢委員是記錄考勤情況和維持自修的紀律，這也使我吸取到了很多東西，我明白作為一個(gè)紀檢委員，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上應該非常謹慎細心，任重道遠，因為我不能也不會(huì )用強硬的口氣對別人說(shuō)，別講話(huà)了！畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話(huà)說(shuō)的好："沒(méi)有規矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，才能合理的把握。當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，不能產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，一定要說(shuō)服自己不要放棄，因為放棄，就意味著(zhù)以前的努力都白費了。當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
今后，我打算將工作重心轉移到學(xué)風(fēng)建設上去，配合班級的各個(gè)干部將班級的學(xué)風(fēng)工作做好。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀(guān)和學(xué)習觀(guān)的支配下，在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目的、學(xué)習紀律、學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養成許多終身受益的習慣。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當今社會(huì )的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自盛自警、自勵，從而能夠使我們在大學(xué)階段達到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級的學(xué)風(fēng)大大地加強，同學(xué)們的學(xué)習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵。
作為班干部，我們應帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具才能達到"成方圓"之目的。
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xxxx年5月6日
大學(xué)紀律委員工作計劃3
作為20班的紀律委員已經(jīng)有一段時(shí)間了，我們總結了一下最近的工作情況，從中也發(fā)現了一些問(wèn)題。針對這些問(wèn)題，我們進(jìn)行了商討，最終得出了一些解決方案，在此向大家匯報一下。
一、存在問(wèn)題
1、說(shuō)話(huà)的同學(xué)越來(lái)越多。
2、起哄的現象屢見(jiàn)不鮮。
3、經(jīng)常很多人一起聊天。
4、晚修開(kāi)始紀律較差，無(wú)法迅速安靜，離開(kāi)座位的人多。
5、后排的男生講話(huà)較多，而講臺上的紀律委員無(wú)法及時(shí)觀(guān)察后排的情況。
6、紀委登名在黑板上，容易引起起哄，不配合紀委工作，給紀律委員造成較大的壓力。
二、工作計劃
1、如果有同學(xué)說(shuō)話(huà)，紀律委員可以提醒一次，若屢教不改者，把名字記錄下來(lái)。
2、如果出現嚴重違反紀律的同學(xué)，不需要加以提醒，直接把名字記錄下來(lái)，由班主任處理。
3、如果有要事相告于全班的同學(xué)，建議在下課前幾分鐘說(shuō)，避免出現全班激烈討論的現象出現。違者記名兩次。
4、每個(gè)都有管理紀律的權力，可以將記名和提醒推廣到臺下，由各四人小組的組長(cháng)負責。
5、可以讓紀律委員輪流坐在講臺上減輕單名紀律委員的壓力。
6、鑒于有時(shí)記名容易引起個(gè)別同學(xué)不滿(mǎn)或起哄的情況，建議登名以小組為單位。將全班劃分成若干個(gè)四人小組，由各組長(cháng)負責管理本小組的紀律。紀律委員在黑板上登記講話(huà)的小組，加以警告。若跨組講話(huà)，二組并罰。若被登名兩次以上的小組，處以全組的'同學(xué)搞打掃除等處分。
7、晚修禁止投擲、隨便下位調位、亂用黑板，違反者與講話(huà)同罪。
8、不服者可于下課理論解決，禁止繼續講話(huà)，否則繼續記名。
9、老師、班委會(huì )及紀委對晚修管理有最終解釋權。
以此來(lái)讓每個(gè)同學(xué)認識到管好班級紀律是每一個(gè)同學(xué)的責任，而不僅僅是幾個(gè)紀律委員的任務(wù)。從而造就良好的學(xué)習環(huán)境，提高我們班級的成績(jì)。希望同學(xué)們認真配合，共同為20班的未來(lái)努力！
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