精選總結的作文錦集10篇

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的總結的作文10篇，希望對大家有所幫助。

總結的作文 篇1

　　城郊中小，美麗而又整潔。走進(jìn)我們的校園你就會(huì )感覺(jué)像從北極回來(lái)，又投到媽媽的懷抱。

　　在春天一壇壇火紅的杜鵑花綻開(kāi)了笑臉，好像在對我們微笑。金色的迎春花就像一對對金色的眼睛一眨一眨的；夏天的鐵樹(shù)就像一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)尖刺的刺猬，它永遠都是那么蔥郁，那么蒼勁有力，好像我們的守衛者；秋天……從外可看到四個(gè)大字“城郊中小”那里有座鐘樓，那時(shí)針一動(dòng)不動(dòng)，一直指向八點(diǎn)，就好像說(shuō)，祝你們每天都像八點(diǎn)的太陽(yáng)一樣活躍，充滿(mǎn)朝氣。

　　一條又長(cháng)又寬闊的塑膠跑道，可以并排站七個(gè)人，也是孩子們的游樂(lè )場(chǎng)所。有的同學(xué)在這兒跑步，有的同學(xué)在上面跳皮筋，跳繩……這里常年四季都洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　學(xué)校的美景還有許多許多如此學(xué)習天堂—寧靜的致遠樓，氣派的明德樓……歡迎來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)。

總結的作文 篇2

　　歲月如梭，時(shí)光似箭。當日還在草叢中玩耍的我們早已走出來(lái)童年這個(gè)紅房子，而在分雨中奔跑，跳躍。伴隨著(zhù)片片雪花降落，我們又開(kāi)始了自己的寒假生活。

　　讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)；讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)；讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。假期的每天午后，我都會(huì )靜靜的坐在窗臺前，翻閱著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)書(shū)籍。其實(shí)我并不是一個(gè)非常愛(ài)閱讀書(shū)籍的人，每次讀書(shū)只是粗粗地看一眼故事境界，并不細細品味，但她的文章使我不得不認真咀嚼，認真中也帶著(zhù)一份感動(dòng)。

　　她就是海倫凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書(shū)主要講述了：盲聾啞人海倫凱勒，一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，海倫凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終效力于殘疾人事業(yè)，為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

　　這本書(shū)字里行間，無(wú)不洋溢著(zhù)海倫凱勒對生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切。海倫—凱勒想要看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)境。

　　讀完后，我常在想，一個(gè)盲聾啞的人學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等五國語(yǔ)言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因為有一群關(guān)愛(ài)她的人而獲得成功，或許我更相信她是因為她那種不屈服命運，堅強的毅力，充足的信心而獲得成功。想想當初自己參加校競演比賽，還沒(méi)上場(chǎng)就想打退堂鼓，這跟海倫比起來(lái)，慚愧無(wú)比。

　　通過(guò)這本書(shū)的樂(lè )曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅強的毅力，不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。

　　因為書(shū)，我的假期寧靜而平凡；因為書(shū)，我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè )；因為書(shū)，我的世界豐富而多彩。雖然沒(méi)有游山玩水，但是卻過(guò)得很充實(shí)，這就是我的寒假生活，多姿多彩！

總結的作文 篇3

　　今天媽媽讓我寫(xiě)一篇日志，叫《第一次期末考試后的感想》，我想來(lái)想去不知道應該怎么寫(xiě)，在媽媽的指導下，我大膽地寫(xiě)出了我的感想。

　　考試之前雖然媽媽沒(méi)有要求我一定要拿滿(mǎn)分，但是叮囑我考試的時(shí)候一定要認真仔細答題，語(yǔ)文要在95分以上，數學(xué)呢應該拿滿(mǎn)分。盡力自己的能力爭取拿雙滿(mǎn)分吧，如果我能拿到雙滿(mǎn)分我就可以得到一些獎勵……一想到有獎勵我就激動(dòng)不已。

　　到了考試的那天，我心里想著(zhù)數學(xué)嗎應該可以拿滿(mǎn)分吧，但是語(yǔ)文嗎還是有點(diǎn)不自信。第一場(chǎng)是數學(xué)自認為不錯，順利完成;接著(zhù)第二場(chǎng)語(yǔ)文，當試卷發(fā)下來(lái)后，開(kāi)始有些緊張，后來(lái)慢慢的覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，但是我還是小心翼翼地答卷，答完后心里想這次語(yǔ)文應該可以拿個(gè)滿(mǎn)分吧。所以我特別的高興，考完試后挺開(kāi)心的，一見(jiàn)媽媽我就跟媽媽說(shuō)今天語(yǔ)文挺簡(jiǎn)單的，這次我應該可以拿到雙滿(mǎn)分吧。

　　媽媽看著(zhù)我半信半點(diǎn)疑的說(shuō)：“還是等結果吧”，說(shuō)著(zhù)領(lǐng)著(zhù)我就往回家的路上趕，剛上車(chē)不一會(huì )兒，媽媽的手機信息來(lái)了，媽媽看完信息就給我看，我一看——完了，數學(xué)竟然考了94分，接著(zhù)我都不敢看媽媽的臉了，小心翼翼跟著(zhù)媽媽?zhuān)�一路上媽媽都沒(méi)跟我說(shuō)話(huà)，回到家后我老老實(shí)實(shí)坐在那里自己復習起來(lái)課文來(lái)，一邊復習一邊反思，真是糟糕，不知又那出錯了，肯定是我不夠細心的原因……正想著(zhù)想著(zhù)……媽媽告訴我語(yǔ)文考了個(gè)滿(mǎn)分第一名。心里真是不是滋味一會(huì )兒悲一會(huì )兒喜的……

總結的作文 篇4

　　你知道媽媽為什么經(jīng)常會(huì )夸我聰明嗎？下面就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧。

　　一

　　記得在我四歲的那一年，我特別喜歡聽(tīng)故事，所以媽媽給我買(mǎi)了一盤(pán)格林童話(huà)的磁帶，讓我每天臨睡前聽(tīng)幾遍，所以媽媽讓我翻來(lái)覆去的專(zhuān)門(mén)聽(tīng)這個(gè)故事。一天早上，媽媽說(shuō)：“你都聽(tīng)了這么多遍了，能不能給媽媽講一講��！”沒(méi)想到奶生奶氣的我幾乎把故事講完了，而且我還模仿磁帶里的媽媽、小紅帽、大灰狼、奶奶的.聲音講故事，媽媽說(shuō)我講的故事聲情并茂。這是我記憶中媽媽第一次夸我聰明。

　　二

　　就在前幾天，老師讓我們背泉水那一課的課文。因為我想看老師發(fā)的書(shū)，所以我把這件事情忘到腦后兒了。媽媽讓我睡覺(jué)了，我才想起來(lái)。所以，我對媽媽說(shuō)：“我忘記老師還讓我背泉水這一課，怎么辦��？”媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“我只給你5分鐘的時(shí)間！”沒(méi)想到，我讀了兩遍就會(huì )了。媽媽問(wèn)我：“你是怎么背會(huì )的呀？”我高興的說(shuō)：“因為我上課認真聽(tīng)講�！眿寢尶湮艺媛斆�。

　　我聰明嗎？我喜歡媽媽夸我聰明，這樣我心里就美滋滋的。

總結的作文 篇5

　　生活在地球村上的萬(wàn)物，不管是人類(lèi)、花草植物、動(dòng)物、昆蟲(chóng)與大自然共處的歡樂(lè )時(shí)刻，都有數不盡的奇妙又有趣的際遇。

　　而在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我跟我的家人準備去爬山運動(dòng)時(shí)，有好幾只的小麻雀在樹(shù)上看著(zhù)我，感覺(jué)它好像在跟我說(shuō)話(huà)一樣，跟我問(wèn)好、問(wèn)我是不是要跟家人去運動(dòng)、跟我說(shuō)路上小心，這一刻讓我的心情更加得愉快，多么一個(gè)美好的早晨。

　　當然我在不同的地方，也會(huì )遇到更有趣事情再等著(zhù)我，就像冒險一樣，所有你意想不到的事情，等著(zhù)去探索與發(fā)現。我遇到了很多不同的人，有個(gè)人會(huì )做一些很搞笑的動(dòng)作會(huì )讓你捧腹大笑，也有些人會(huì )讓你覺(jué)得他是很冷漠無(wú)情的人，但他其實(shí)是會(huì )幫助有困難的人，或者是遇到一個(gè)很愛(ài)網(wǎng)圖書(shū)館跑去看一些小說(shuō)，也會(huì )跟你比賽看誰(shuí)先看很多本書(shū)，而我遇到的就是這一個(gè)，這是小學(xué)的事了，只要每天的下課時(shí)間或是中午午休時(shí)間，我跟他就會(huì )比賽看誰(shuí)先到圖書(shū)館看書(shū)，除了會(huì )在圖書(shū)館里看書(shū)，我們也會(huì )借還書(shū)帶回教室看或是帶回家看，而圖書(shū)館里的借閱排行榜的第一名、第二名，就被我們搶走了。

　　遇到了這些有趣的事情，讓我知道人生活在地球上，不僅在社會(huì )上學(xué)習知識，也可以探索到有著(zhù)不同的小生命，再慢慢的成長(cháng)與學(xué)習，跟我們一樣學(xué)習不同的東西，學(xué)習失敗了沒(méi)關(guān)系，因為可以從失敗中學(xué)習到與改進(jìn)，再往上爬、爬到高的頂點(diǎn)，我想這就是我們活在地球上的學(xué)習。

總結的作文 篇6

　　快樂(lè )寒假就要過(guò)去了，我決定總結一下這個(gè)寒假我過(guò)怎么樣。

　　這個(gè)寒假還沒(méi)開(kāi)始，我就前往泰國游玩，那里四季如春，我玩不亦樂(lè )乎，在瘋玩了十多天后我們才回來(lái)，回家時(shí)候已經(jīng)是晚上了，我們回到家倒頭就睡，第二天就是春節，放鞭炮，串門(mén)，看春晚，再加上幾天狂歡，一月都快過(guò)去了，作業(yè)也只字未動(dòng)。

　　到了二月，我一看作業(yè)那么多，也只好抓緊寫(xiě)。前兩天還算勤奮，一天寫(xiě)兩篇快樂(lè )寒假和一篇周記�？墒蔷偷搅说谌�天，媽媽帶我出去玩了一上午，下午我又犯懶，拖拖拉拉才把《快樂(lè )寒假》搞定了，可是還有很多數學(xué)作業(yè)，我一邊拖拉，一邊寫(xiě)，好不容易在三天內搞定了數學(xué)，我可算是送了一口氣，可是再一看語(yǔ)文，我又傻眼了，所有閱讀記錄卡都沒(méi)有寫(xiě)，而且還有兩篇周記。

　　但是我第二天睡醒覺(jué)后開(kāi)始發(fā)燒，而且一下子就燒到38。5度，而且肚子鉆心得疼。媽媽只好帶我去了一趟醫院，醫生給我開(kāi)了兩個(gè)退燒藥，和一個(gè)清熱寧。下午燒就降下來(lái)了，我出門(mén)散了一會(huì )步又回家休息了。第二天我本來(lái)想去寫(xiě)作業(yè)，可是肚子又開(kāi)始疼，而且還經(jīng)常拉肚子，我姥姥看了一下藥，發(fā)現是藥副作用，又把我帶去醫院，換了一個(gè)止吐止瀉藥吃。當時(shí)除了醫院我也不舒服，再加上藥特別難吃，剛喝了藥就吐了，止吐變成了致吐，只好暫時(shí)停了一天藥。生了三天病，身體才算恢復了正常，燒退了，肚子也好了，我才開(kāi)始寫(xiě)在作文本上寫(xiě)作文。

　　這時(shí)，只剩下兩天寫(xiě)作業(yè)時(shí)間了，我媽媽規定我必須在一天內把所有閱讀卡做完并且把一篇作文打上去。于是，我?jiàn)^起直追，終于在一天內完成了任務(wù)，總算松了口氣。

　　今天，我們早餐吃早茶，十點(diǎn)多才回家，我一會(huì )家便寫(xiě)下了這篇作文，完成了作業(yè)。

　　這個(gè)寒假雖說(shuō)過(guò)很快樂(lè )，但是也讓我知道了：寒假要結束了，我也要收收心了。

總結的作文 篇7

和煦春風(fēng)送暖，大地重獲新生，萬(wàn)物煥然一新，充滿(mǎn)著(zhù)生機，強壯參天的大樹(shù)們棵棵伸展著(zhù)軀干，一身綠意盎然；光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，朝四面八方射出無(wú)數的光芒，大地披上綠油油的春衣；精神抖擻的小動(dòng)物們，則在生氣蓬勃的林間活蹦亂跳，玩得不亦樂(lè )乎……，大地回春，此情此景，不禁讓人心曠神怡，也讓人感慨、贊賞新生的偉大！

　　“唧唧唧！唧唧唧……”夏天一來(lái)，蟬鳴聲不絕于耳，熱情的蟬兒在樹(shù)梢上引吭高歌，贊頌重見(jiàn)光明的喜悅、贊頌盛夏的蒞臨、也贊頌著(zhù)新生的到來(lái)！夏天也是新生的生命熱鬧的季節��！喧鬧的蟬鳴，千里的荷香，香甜的西瓜……我也在夏天看見(jiàn)生命新生的欣喜！

　　夏季是送走舊學(xué)期，迎向新學(xué)期的開(kāi)始，我正告別美好的童年，迎接璀璨的初中生活。即將面臨新體驗的我，要確切反省過(guò)去的錯誤，像是粗心大意、作業(yè)忘東忘西、東西丟三落四……等等不勝枚舉的過(guò)錯，并一步一腳印的逐步完成人生計劃，畢竟“有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)！”首先，我期許自己能像海綿一樣，不斷吸取大量的知識充實(shí)自己；再來(lái)，就是要下定決心面對每一件事，如果只是空口說(shuō)白話(huà)，卻不懂得腳踏實(shí)地實(shí)行，那也只是一場(chǎng)癡人說(shuō)夢(mèng)而已！正所謂：“從前種種譬如昨日死，以后種種譬如今日生�！彼�以，我相信，不只是我，只要人人都愿意痛下決心，改過(guò)向善，就能宛如新生！

　　“喀！”的一聲，監獄的大門(mén)開(kāi)啟，一名衣衫整潔且容光煥發(fā)的更生人邁開(kāi)大步走向陽(yáng)光。此時(shí)的他，全身上下散發(fā)著(zhù)自信，彷彿是浴火重生的鳳凰一般。洗心革面的他，重新回到社會(huì )的懷抱，期許他的人生將能如倒吃甘蔗般地漸入佳境，努力重獲新生！只要他有心向善，我們就要給他鼓勵、機會(huì )，讓他東山再起，獲得新生，看見(jiàn)人生的璀璨希望和光明。

　　不論是萬(wàn)物新生、人生新生或求學(xué)生涯的新生，雖然剛開(kāi)始的階段，或許會(huì )如同草莓般地脆弱，但未來(lái)成長(cháng)的歷程卻是緩慢而持久的，因此面對任何事情都要互相關(guān)懷、包容，彼此鼓勵、幫忙、打氣，不要因為一時(shí)的不如意就垂頭喪氣，甚至一蹶不振；應該要及時(shí)改正，重整旗鼓，重新再出發(fā)，才能讓新生變得多采多姿！新生也是充滿(mǎn)期待與希望的，不論是向上還是往前，重要的就是基礎要穩固、扎實(shí)，就如同蓋房子一樣，若是底層的支柱沒(méi)弄好，缺乏真材實(shí)料，哪來(lái)我們舒適合宜的溫暖房子呢？

　　人生過(guò)程，每個(gè)人都可能犯錯，但只要肯痛改前非、努力踏實(shí)、奮力一搏，就一定能重獲新生喔！期待大家都能把握人生每一的新生階段，往下扎根，相信甜美、豐碩的果實(shí)終能欣喜的收成！

總結的作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。

　　半個(gè)學(xué)期以來(lái)，在老師的精心指導、教育下，我在各個(gè)方面都有所進(jìn)步。比如作文進(jìn)步了。去年上、下學(xué)期，我參加作文比賽，可是，每次都是“竹籃打水——一場(chǎng)空”什么名次也沒(méi)有獲得。雖然老師、父母一再跟我說(shuō)：“重在參與”，但我還是有點(diǎn)失落。今年，老師讓我去參加作文現場(chǎng)賽。我還獲得了三等獎，我高興極了，不僅獲得了名次，更重要是為班級爭了光。我以前的作文本里，根本就看不到一個(gè)“優(yōu)”，今年，我作文得了好幾次“優(yōu)”。我發(fā)現我的作文，有所進(jìn)步了，對作文課更感興趣了。我的數學(xué)成績(jì)也有所進(jìn)步了。去年，我雖然每個(gè)單元都考九十幾分，但從沒(méi)有拿過(guò)一百分，今年，我拿了兩次一百分。成績(jì)進(jìn)步是因為老師的細心指導和每次考試前我都認真復習的成果吧！

　　雖然，有進(jìn)步的地方，但我也有缺點(diǎn)、不足。我發(fā)現我的語(yǔ)文成績(jì)退步了，也許是因為上課不夠認真聽(tīng)吧？考了兩次八十幾分，那是我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)的語(yǔ)文成績(jì)，也是考得最差的語(yǔ)文成績(jì)，數學(xué)成績(jì)也有一次，考得很不理想，這全都是不認真造成的后果。

　　今后，我一定要多看課外書(shū)，多做題，把語(yǔ)文成績(jì)提上去，并認真寫(xiě)好作文，讓作文成績(jì)越來(lái)越好。

總結的作文 篇9

　　童年就像一杯濃情的咖啡，值得人去回味、品味它雖然苦澀但每當回憶童年度過(guò)的日子心中總會(huì )泛起陣陣漣漪，那久違的笑容即將綻放。每個(gè)人都有一段不同凡響的童年時(shí)光，在我的童年記憶中就有過(guò)這樣的一段回憶。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，事情就發(fā)生在學(xué)校。當時(shí)我已三年級了，在體育課上我們自由活動(dòng)，可是就在這是我只感覺(jué)自己的頭很暈四肢完全沒(méi)有力氣，快要倒下去了。就在這個(gè)時(shí)候我最好的朋友出現了，他迅速的將我扶起然后直接帶我到老師那里。老師問(wèn)了我的朋友幾句就將我送進(jìn)醫院，（過(guò)了這么久我也忘了說(shuō)了什么，反正大家想也想的到）時(shí)間很快就過(guò)去了轉眼間我也醒了。在醫院里我打著(zhù)點(diǎn)滴，忍著(zhù)頭暈正回答這老師的提問(wèn)。原來(lái)我是中暑了，在醫院里掛了幾天的點(diǎn)滴即將出院之時(shí)許多熟悉的面孔就出現在我的眼前。那是我們班的同學(xué)帶頭的是班長(cháng)和班主任老師，大家對我說(shuō)：xxx同學(xué)恭喜你的病終于好了，這幾天的功課有著(zhù)些。還有我們課文又講過(guò)去了很多我幫你復習吧。聽(tīng)見(jiàn)這幾句話(huà)我心中萬(wàn)分感激，我哭了。這個(gè)就是我童年記憶中記憶最深的一件事，感謝那些同學(xué)老師對我的幫助如果沒(méi)有他們就沒(méi)有今天的我，感謝幫助過(guò)我的人。

總結的作文 篇10

　　今天，是星期六。我要好好小結一下這一周的表現了。

　　先說(shuō)說(shuō)我什么地方需要改進(jìn)好了。首先，上課要比以前更加認真。還有，上課能思考出來(lái)的問(wèn)題要舉手回答�？偟膩�(lái)講，我的表現還是不錯的。但是，做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，老會(huì )把有余數的除法忘記寫(xiě)余數。哎！真粗心！這周的總結差不多就是這樣了。

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