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學(xué)校領(lǐng)導個(gè)人思想工作總結范文（精選6篇）
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的學(xué)校領(lǐng)導個(gè)人思想工作總結范文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校領(lǐng)導個(gè)人思想工作總結1
一、重目標定位
從事一兩年的學(xué)校中層管理，讓我思考很多。身為中層管理人員之一在學(xué)校中處在承上啟下的位置，是學(xué)校愿景、戰略決策、組織方案的有力執行者和組織實(shí)踐者。時(shí)常提醒自己必須要懂經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理、善溝通、愿拼搏，才能擔當起學(xué)校中堅力量的重任。由此，在牢固樹(shù)立好為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想的同時(shí)，更注重執行能力和對細節的敏銳；在“服從+創(chuàng )新”的工作中，又注重對工作整體上的把握。另外，在積極完成自己的主要職責之外，積極協(xié)助其他班子成員完成學(xué)校的各項事宜，從不計較個(gè)人得失，真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。重新定位，給自己找到了一個(gè)新的方向。學(xué)會(huì )沉默，但不靜默；學(xué)會(huì )純粹，心無(wú)旁騖。讓自己重新出發(fā)，追尋工作的樂(lè )趣。
二、重專(zhuān)業(yè)發(fā)展
只有擁有良好的知識結構，不斷完善自己的'工作技藝，提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余，創(chuàng )造性工作，體驗到工作幸福。這學(xué)期，本人認真學(xué)習，虛心求教，加強自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展，順利完成了各項工作。
�。ㄒ唬�學(xué)籍工作
針對上學(xué)年學(xué)籍管理工作中出現的雜亂煩的問(wèn)題，期初，整改自己的工作思路，虛心向有經(jīng)驗的學(xué)籍管理人員請教、熟練電子表格的操作，提前做好各項準備工作，有條不穩地完成學(xué)習網(wǎng)絡(luò )學(xué)籍管理系統，提高檔案管理的效率和準確率。
1、做好新生入學(xué)工作。依據0-13周歲適齡兒童花名冊，建立應入學(xué)兒童花名冊，在招生前期把入學(xué)通知書(shū)發(fā)到家長(cháng)手中，做好招生，編班等工作。建全學(xué)生學(xué)籍卡，在外就讀適齡兒童取證全部到位，保證了適齡兒童全部入學(xué)。
2、做好畢業(yè)生工作。畢業(yè)生學(xué)籍管理，是小學(xué)階段的最后一關(guān)，又是義務(wù)教育的中間環(huán)節，也是控流工作的關(guān)鍵，為了做好這項工作，及時(shí)填寫(xiě)各種表冊，按期驗印，建立了與五中銜接制度，及時(shí)把學(xué)籍檔案送到五中。
3、做好各種報表填寫(xiě)工作。按時(shí)完成好小基報表、對縣督導等各種表冊，順利通過(guò)了各項檢查。
4、組織好成人教育工作。積極配合潯中鎮政府開(kāi)展青壯年人口脫盲工作，與基層校密切合作，帶頭做好文盲人口核對、登記造冊工作，健全各種痕跡資料，完善掃盲檔案整理。
5、做好學(xué)生的異動(dòng)管理，取證工作全部到位。
�。ǘ�常規工作
根據《潯中中心小學(xué)關(guān)于全面開(kāi)展“走動(dòng)式”管理的活動(dòng)方案》要求，堅持“走走，看看，聽(tīng)聽(tīng)，問(wèn)問(wèn)”八字方針，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開(kāi)展等入手，深入課堂，走進(jìn)教師，隨時(shí)了解教情學(xué)情，與教師一起解決教學(xué)中的疑難雜癥，全面做好常規檢查，共聽(tīng)課60多節。
�。ㄈ┙炭蒲泄ぷ�。
學(xué)期初認真制定教研計劃，并組織實(shí)施、檢查、總結。深入開(kāi)展教研教改活動(dòng)。11月，組織“黨員示范課”和“新課程背景下小學(xué)數學(xué)有效練習設計”課題研討會(huì )；積極參與課題研究，通過(guò)文獻學(xué)習、課堂實(shí)踐、調查反思，總結提高的課研思路，組織看優(yōu)質(zhì)課例光碟，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課堂展示、撰寫(xiě)論文反思等有效研究，使課題研究?jì)热莸玫搅巳媛鋵?shí)，課題研究的目標基本實(shí)現。10月，參與研究的《尋找南音與現代聲樂(lè )的結合點(diǎn)》子課題獲得優(yōu)秀等次。12月，省教育科學(xué)“十一五”規劃課題《關(guān)于創(chuàng )新校本教研的實(shí)踐與研究》已順利結題。同時(shí)認真做好關(guān)于福建省教育信息技術(shù)研究“十二五”規劃20xx年度課題有關(guān)工作，及時(shí)更新《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》課題博客、上傳課題研究的過(guò)程材料。
�。ㄋ模恶{云》校報
認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫(xiě)、欄目策劃、編輯、校對工作，這學(xué)期共完成了4期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。
三、重境界提升
人生的意義，就在于不斷地提升自己的生命境界。一位哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的主人�！弊鳛榻處煹奈抑荒芙Y合專(zhuān)業(yè)學(xué)習和實(shí)踐，完善自己，讓自己擁有積極的自我觀(guān)念，悅納自己，體驗自己存在的價(jià)值；其次是認同他人，及時(shí)反思自己的工作與生活，學(xué)習與他人愉快合作；再次勇于面對挑戰。在平時(shí)的工作中，常常遇到各種各樣的挑戰，諸如，如何更好地做好學(xué)籍工作，如何讓課堂更加生動(dòng)，如何教化頑劣的學(xué)生等，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，保持樂(lè )觀(guān)、堅持進(jìn)取，盡量把工作干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。
展望未來(lái)，成績(jì)只代表過(guò)去，未來(lái)還需付出更大的努力才能超越。在今后的工作中，我會(huì )始終如一地開(kāi)心工作、愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地、完善本職工作，提高認識，增強緊迫感、時(shí)代感、責任感，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導和同事搞好我校的教育教學(xué)工作，為創(chuàng )建和諧校園而努力。
學(xué)校領(lǐng)導個(gè)人思想工作總結2
根據鎮教育系統干部思想作風(fēng)建設實(shí)施方案，對照教育局長(cháng)同志在全縣教育系統干部思想作風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)，我們認為，我校領(lǐng)導干部思想作風(fēng)存在如下四個(gè)方面的問(wèn)題。
1、缺乏學(xué)習意識。
盡管我們干部自認為學(xué)歷高、水平強，經(jīng)常在讀點(diǎn)書(shū)、看點(diǎn)報，但絕大部分時(shí)間不是交際，就是應酬，從而放棄學(xué)習，一年上頭不讀幾本好書(shū)，不寫(xiě)幾篇文章，就連各級教研機構倡導的教研性的論文，我們老師的熱情有，唯獨我們領(lǐng)導無(wú)。試想，在網(wǎng)絡(luò )信息化時(shí)代，知識更新日新月異，我們干部不讀書(shū)、不調查、不研究，談何教書(shū)育人，更談何科學(xué)管理？
2、缺乏責任意識。
首先是不遵守組織紀律。要求我們老師做的，我們干部不能率先做到，有遲到的，有早退的，更有曠工的，紀律的淡薄帶來(lái)責任意識的淡化。我們作為學(xué)校的主要領(lǐng)導，一是工作目標不明，自己分管的工作到底要達到何要求，心里根本沒(méi)底；二是工作主動(dòng)性不夠，事事處處，領(lǐng)導不交辦工作，自己就無(wú)所事事，有時(shí)甚至遇到一點(diǎn)麻煩就踢皮球，遇到一點(diǎn)困難就低下頭；三是創(chuàng )造性不強，工作墨守陳規，甘當復印機、傳聲筒。
3、缺乏節儉意識。
盡管我校有這么大一個(gè)攤子，財務(wù)狀況也不差，至少還不欠外債，但隨著(zhù)稅費改革的深入，義務(wù)教育經(jīng)費新機制的實(shí)施，我們的資金狀況也不容樂(lè )觀(guān)。但我們干部的節儉意識卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有形成，一是花錢(qián)大手大腳，有的干部購買(mǎi)辦公用品既不講質(zhì)量，又不計成本；有的干部出差、開(kāi)會(huì )不坐公交坐的士，甚至租車(chē)往返；三是招待講派場(chǎng)，辦公室來(lái)客一包煙，公務(wù)用餐講派場(chǎng)、擺闊氣。
4、缺乏質(zhì)量意識。
盡管我校曾創(chuàng )下xx縣教學(xué)質(zhì)量評估17年第一的輝煌，但隨著(zhù)課堂改革的深入、優(yōu)秀師資的外流、縣城初中學(xué)校的崛起，我校的霸主地主已經(jīng)受到威脅。但我們有些干部還在照老皇歷辦事，認為“瘦死的`駱駝比馬大”，不想教學(xué)想玩樂(lè )，不談管理談待遇；參與教研的少了，銳意創(chuàng )新的少了，導致我們近幾年的中考質(zhì)量有些滑坡。這種淡化質(zhì)量意識的行為，應該說(shuō)與我們的身份極不相稱(chēng)，是一種嚴重的失職行為，嚴重一點(diǎn)這是對子女的犯罪，是對xx人民的犯罪。
以上存在的四個(gè)方面的突出問(wèn)題，已經(jīng)嚴重影響到我們干部自身的進(jìn)步，已經(jīng)嚴重影響到我校教育質(zhì)量的提高，也必將影響到我鎮今后各項工作的發(fā)展，我們將站在辦人民滿(mǎn)意教育的高度，正視問(wèn)題，扎實(shí)整改。
學(xué)校領(lǐng)導個(gè)人思想工作總結3
一、科學(xué)管理、明治校。
實(shí)施PDCA管理模式，以精細之心實(shí)現特色辦學(xué)，學(xué)校管理上臺階。干部每月底開(kāi)展的“每月回顧與反思”活動(dòng)抓好了各項工作的落實(shí)，保證了各項計劃實(shí)施到位。同時(shí)，確立了計劃落實(shí)反饋制度，以自評促反思，以反思促建設。
二、注重教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師整體素質(zhì)。
20xx年是我校的“教師素養提升年”，我注意了以教師教育化為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)教師開(kāi)展系列教師技能大練兵活動(dòng)，旨在抓好骨干和青年兩支隊伍建設，構建起豐富多樣的教師教育化，提升教師素養。
在學(xué)校安排下，先后有3批骨干教師赴華師大進(jìn)行了班主任、語(yǔ)、數學(xué)培訓。學(xué)校還開(kāi)設了名師講壇和名師課堂觀(guān)摩，舉行了青年教師基本功比武活動(dòng)，開(kāi)展了教師技能大練兵，舉行了三筆字練習、課件制作、普通話(huà)演講、說(shuō)課上課比賽等活動(dòng)，調動(dòng)每位老師參與其中，激發(fā)教師熱情，提升教師的基本功。在今年的“耕耘杯”比賽中，我校有6位老師進(jìn)入復賽，成績(jì)名列前茅。并且，學(xué)校將每周周五下午定為校本培訓日，開(kāi)展校本培訓課程，培訓從內容上涵蓋師德、專(zhuān)業(yè)、學(xué)、健康，從人員參與上也考慮分層參訓，做到針對性更強、效果更顯著(zhù)。
我注重教師的師德修養。學(xué)校開(kāi)展了“愛(ài)在臺湛真情服務(wù)”活動(dòng)。其中，“師德在教育細節中閃光”活動(dòng)，從學(xué)習討論階段、師德實(shí)踐反思階段、總結提升階段三個(gè)階段四個(gè)內容進(jìn)行：開(kāi)展師德建設大討論活動(dòng)、開(kāi)展“永恒的約定”師德典型案例征集活動(dòng)、開(kāi)展“品讀好書(shū)共鑄師魂”讀書(shū)征活動(dòng)，為構建和諧師生關(guān)系、建設和諧校園營(yíng)造良好氛圍。黨員老師將自己的收獲和困惑與張警官互動(dòng)交流，并結合“再承諾、找差距、談奉獻”向全體教師發(fā)出了“一切為了孩子健康成長(cháng)”的莊嚴承諾。
20xx年是我區課程建設年，為此，學(xué)校以“尊重差異、彼此欣賞、自由表達、共同分享”為教研主旨，著(zhù)力架構起了“三三”式校本教研機制，形成了學(xué)校教研層級的立體環(huán)式結構。每月開(kāi)展“課堂診課日”活動(dòng)，并且立足課程建設，在語(yǔ)、數、英三科中進(jìn)行了課堂模式的有效探索。
三、加強特色發(fā)展，提升辦學(xué)品味。
我注重把學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，面向全體學(xué)生，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校注重結合重大節日和紀念日開(kāi)展民族精神教育活動(dòng)。通過(guò)追憶篇、繼承篇、實(shí)踐篇，對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育，培養學(xué)生的堅韌意志、吃苦精神、耐挫能力，強化學(xué)生的集體觀(guān)念、紀律觀(guān)念。開(kāi)展“揚傳統美德，過(guò)明清明”主題系列活動(dòng)；端午節開(kāi)展了“粽香悠悠話(huà)端午”主題活動(dòng)，這些活動(dòng)使隊員從中受到濃郁的傳統節日化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
結合“春來(lái)市北早”主題活動(dòng)和少年軍校共同開(kāi)展“小公民道德實(shí)踐課”，在每周周一課間操時(shí)間設立道德禮儀課，將明禮儀細化，編寫(xiě)少年軍校日常禮儀教材，通過(guò)每一節道德禮儀實(shí)踐課在全校圍進(jìn)行講解、訓練，并利用接下來(lái)的一周進(jìn)行強化鞏固，形成隊員的習慣。道德禮儀實(shí)踐課將把校園禮儀、庭禮儀和社交禮儀的`緯度與語(yǔ)言禮儀、肢體禮儀、表情禮儀的經(jīng)度相結合。在各年級組建了藝術(shù)類(lèi)小社團，各社團定期活動(dòng)，加強藝術(shù)特長(cháng)生管理，提高美藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量�！傲弧逼陂g學(xué)校開(kāi)展了“放飛理想、激情飛揚”為主題的藝術(shù)節活動(dòng)。深入推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，打造體育特色項目，形成了學(xué)校體育特色品牌。學(xué)校利用大課間活動(dòng)時(shí)間繼續普及軍體拳的學(xué)習，在彰顯學(xué)校國防特色的同時(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
四、事半功倍，成績(jì)慰心。
我認為，校長(cháng)要對學(xué)校負責，對全體教師負責。我積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導，與全體教職工一起努力工作，同甘共苦，出謀獻策，建設學(xué)校，發(fā)展學(xué)校。我校逐步組建起了一支相對穩定的骨干教師隊伍。本學(xué)年，我們學(xué)校也獲得了許多榮譽(yù)。青島市軍民共建標兵單位，半島都市十佳愛(ài)心單位，市北區科技教育特色學(xué)校。
當然，我還存在許多缺點(diǎn)和不足：在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，常常忙于事務(wù)性工作，缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習和提高還不夠，使自己的工作水平提高不夠快。我將在今后的工作中努力克服，也懇請領(lǐng)導和同志們繼續給予監督、幫助和支持。
學(xué)校領(lǐng)導個(gè)人思想工作總結4
20xx年又將過(guò)去，在過(guò)去的一年里，本人在上級教育行政和黨組織的關(guān)心下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)自己的工作，緊緊依靠全校廣大教職員工，同心協(xié)力，努力工作。
一年來(lái)，始終堅持團結學(xué)校一班人，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標，落實(shí)工作措施，扎實(shí)開(kāi)展工作。工作中，注重師資隊伍建設，強化師德規范，深入開(kāi)展教育教學(xué)的研究活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。學(xué)校在各方面都有了一定的起色。下面將從五個(gè)方面向大家匯報一年來(lái)的工作。
一、為人師表，廉潔自律。
一年來(lái)，我始終堅持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養作為長(cháng)期努力的方向。在平時(shí)的工作中，堅持認真學(xué)習、積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，帶頭執行學(xué)校的各項規章制度，做到堅持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。堅持團結學(xué)校一班人，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。
二、學(xué)以致用，提升自我。
學(xué)習是教師的終身任務(wù)。因此，我常告誡自己，無(wú)論工作有多忙，也不能忘記學(xué)習。首先，堅持學(xué)習政治理論。作為一名管理者，只有堅持認真學(xué)習黨和國家的政策和法規，才能保持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導所必備的一種政治素養。其次，堅持學(xué)習管理知識和技能。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊、專(zhuān)著(zhù)，學(xué)習管理理論，實(shí)踐管理理論，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗，更好地為管理學(xué)校提供新的養料。第三是學(xué)習教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。
我是一位校長(cháng)，但首先是一位老師。所以，我沒(méi)有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，每天總要翻閱教育雜志，瀏覽教學(xué)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)信息，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習的過(guò)程中還不時(shí)地做一些筆記，做到為我所用，取人之長(cháng)，補己之短。本學(xué)期，我積極參加蘇州市教育局組織的第九次名師名校長(cháng)例會(huì )活動(dòng)，積極參加了省教研室組織的第二屆全省小學(xué)數學(xué)特級教師論壇活動(dòng)，還參加了吳江市中小學(xué)課程建設校長(cháng)論壇活動(dòng)等各類(lèi)培訓學(xué)習活動(dòng)。
一年來(lái)，本人堅持每學(xué)期在校內上公開(kāi)課，與青年教師開(kāi)展結對活動(dòng)，幫助青年教師提升專(zhuān)業(yè)水平。今年，本人在吳江市骨干教師送教活動(dòng)中兩次執教觀(guān)摩課;在常熟舉辦的“蘇州市小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩暨小學(xué)數學(xué)學(xué)會(huì )年會(huì )”上執教觀(guān)摩課;在河南登封舉辦的“全國小學(xué)數學(xué)名師課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)”中執教觀(guān)摩課;在安徽泗縣舉辦的“全國名師課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)”中執教觀(guān)摩課;在山東省青島膠州舉辦的“全國一線(xiàn)名師中華行，走進(jìn)膠州，課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)”中執教觀(guān)摩課;在寧波舉辦的《教育科研論壇》理事單位課堂教學(xué)比武活動(dòng)中作講座。暑假期間去了革命老區廣西欽州市和百色市，給當地老師作蘇教版小學(xué)數學(xué)教材分析及專(zhuān)題報告。
三、凝心聚力，打造團隊。
今年，我們提出要打造優(yōu)秀山湖團隊的口號，我始終堅信，只要能形成優(yōu)秀的`學(xué)校團隊，發(fā)揚團隊精神，就一定能取得各項工作的勝利，也會(huì )獲得豐碩的成果。因此，工作中，我始終堅持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員，同心協(xié)力，團結合作，努力協(xié)調好各方面的工作，凝聚全校教職員工的集體力量，共同奮斗。工作中能充分發(fā)揚民主，堅持校務(wù)公開(kāi)制度，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，學(xué)校的重大決策都是集體討論決定。學(xué)校全體行政班子人員及全體教師，團結一致，大家群策群力，人人都為打造優(yōu)秀山湖團隊作出了貢獻。
四、勤奮工作，積淀底蘊。
年初，學(xué)校根據上級教育行政部門(mén)的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合自身發(fā)展的工作規劃，通過(guò)全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務(wù)，重點(diǎn)做了以下幾項工作。
1、以校園文化建設為抓手，優(yōu)化校園育人環(huán)境。
2、以活動(dòng)為載體，注重德育工作的實(shí)效性。
3、以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，突出教學(xué)的有效性。
4、以實(shí)在的校本教科研為途徑，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。
五、勇于爭先，追求發(fā)展。
我始終以“做老師就做好老師”、“辦學(xué)校就辦好學(xué)�！钡乃枷氡薏咦约�，同時(shí)也鼓勵我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。一年來(lái)，在全體教職員工的共同努力下，我們學(xué)校在各方面都取得了較好的成績(jì)。學(xué)校先后被評為“蘇州市綠色學(xué)�！�、“蘇州市平安學(xué)�！�、“蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)�！�、“蘇州市德育先進(jìn)學(xué)�！�、“吳江市信息化示范學(xué)�！�;學(xué)校被中國教育學(xué)會(huì )批準為“全國家庭教育實(shí)驗基地學(xué)�！�、學(xué)校被中科院心里研究所批準為“現代小學(xué)教育研究會(huì )湖震分會(huì )實(shí)驗學(xué)�！�。
學(xué)校在各類(lèi)比賽中都取得了較好的成績(jì)：在吳江市中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中獲得一等獎;在吳江市陶行知知識競賽中獲得一等獎;在吳江市小學(xué)生廣播操比賽中獲得一等獎;在吳江市小學(xué)生“走進(jìn)陶行知”課本劇表演中獲得一等獎;在吳江市小學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎第一名;我們大合唱獲視導片第二，將參加市決賽。教師在各級各類(lèi)評課等比賽中獲獎18人次，特別是我校在參加全國信息技術(shù)教研團隊比賽的三個(gè)團隊中，獲得了兩個(gè)一等獎和一個(gè)二等獎的好成績(jì)。
一年來(lái)，雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但工作中一定存在著(zhù)許多缺點(diǎn)和錯誤，我真誠接受大家的監督和批評。
學(xué)校領(lǐng)導個(gè)人思想工作總結5
伏案回眸，總結一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同行相助的極好機會(huì )。下面將我一年來(lái)所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導和同行指正。
一、思想品德方面
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會(huì )議。辦事認真負責，熱愛(ài)教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面
作為一名教學(xué)副校長(cháng)，明確職責，當好助手，創(chuàng )造性地開(kāi)展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對我的要求。在工作中，根據新課改的教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開(kāi)展的教研評課中，能運用掌握的教學(xué)理論結合聽(tīng)課的實(shí)際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現的問(wèn)題。教學(xué)效果良好。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一學(xué)年來(lái)，我從未無(wú)故缺席、請假。都力求最早。
四、工作業(yè)績(jì)方面
1、學(xué)習新課標：通過(guò)教研組組織教師認真學(xué)習新課標、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現象，加強教學(xué)的針對性。通過(guò)學(xué)習加強教學(xué)方法與教學(xué)內容處理研究，提高課堂效率。
2、實(shí)行推磨聽(tīng)課:我校堅持實(shí)行備課組推磨聽(tīng)課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開(kāi)設公開(kāi)課一次,經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的堅持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高、組織好課觀(guān)摩討論：在青年教師賽課的基礎上，文理科各開(kāi)一節全校觀(guān)摩課，并組織教師開(kāi)展討論。
3、抓教學(xué)常規管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線(xiàn)，所教班級學(xué)生發(fā)展穩定，提升顯著(zhù)。
在這些成績(jì)取得的同時(shí)，我也清楚的認識到自身的不足和缺點(diǎn)，但我相信在今后的工作中我會(huì )以此為契機，不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。
一年來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執行，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說(shuō)空話(huà)，不搞形式，認真做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎差，學(xué)習習慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節，每個(gè)習題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。
針對學(xué)生解計算題能力差的問(wèn)題，每節課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養成解題的良好習慣，培養學(xué)生學(xué)習興趣。在課余時(shí)間，對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導。通過(guò)不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學(xué)習，通過(guò)對教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過(guò)研究和學(xué)習提高自己的教育教學(xué)水平，適應現代的教育形式和社會(huì )要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長(cháng)溝通，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強制度建設，對學(xué)生的請假制度、衛生環(huán)境的檢查，學(xué)生的`常規檢查等多方面制度化，工作常規化。
由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,，每天都做同樣的事。沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒(méi)有大會(huì )上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會(huì )和交流。沒(méi)有每周的固定會(huì )議議程，只有每晚必做的檢查。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績(jì)，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續努力吧。
學(xué)校領(lǐng)導個(gè)人思想工作總結6
20XX學(xué)年，在教育局和學(xué)校領(lǐng)導正確指導下，在同志們的幫助下，我努力提高自身理論素養，學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習人文文化，提高業(yè)務(wù)水平。一年來(lái)，認真遵守黨風(fēng)廉政建設各項規定，無(wú)任何違紀現象；認真履行自己的崗位職責，完成了各項教學(xué)工作�，F將本年度工作總結如下。
一、重視個(gè)人和教師學(xué)習，提升專(zhuān)業(yè)水平。
作為教學(xué)校長(cháng)，抓教育教學(xué)質(zhì)量是自己的首要工作職責。要想自己在教學(xué)上能夠一步，更高一籌，必須不斷學(xué)習。我今年看到書(shū)比較雜，有哲學(xué)類(lèi)的，如傅佩榮的《哲學(xué)與人生》，周?chē)降摹吨腔叟c人生》，有教學(xué)類(lèi)的《在做中學(xué)異步達標》《思維的痕跡》等，有教育情懷紀實(shí)的如《三杯茶》，也有傳記類(lèi)的《蘇東坡》《李鴻章傳》等，也有散文類(lèi)的《我的阿勒泰》心理類(lèi)的《畫(huà)中話(huà)》《遇見(jiàn)未知的自己》《遇見(jiàn)心想事成的自己》等。
與往年不同的是，本年度我對學(xué)習的認識有了轉變。我深深認識到拒絕理論，就是拒絕進(jìn)步！沒(méi)有理論高度，視界自然低下。以前，我看重教學(xué)實(shí)際的可操作性，但今年我開(kāi)始重視理論的提升。如，下半學(xué)期我又重讀了孫琪斌《在做中學(xué)異步達標》，并寫(xiě)了將近六篇將近一萬(wàn)多字的博文。并且再次把這本書(shū)推薦給青年教師研讀。
在重讀《異步達標》時(shí)，我就深深體會(huì )到孫老師的教學(xué)理論功底，才使他觀(guān)課時(shí)有了第三只眼，看到了我沒(méi)有看到的問(wèn)題以及問(wèn)題背后的成因和解決的辦法。閱讀名人傳記，更多的是看到了作者評價(jià)人的思路和思想，而不僅僅是紀實(shí)。閱讀傳記也讓我體會(huì )到大家文筆的精妙，看人之道，同時(shí)也體會(huì )到名人看待生活、面對磨難的態(tài)度。
在龐校長(cháng)的支持下，作為教學(xué)校長(cháng)，我多次組織、支持老師走出去學(xué)習。如本學(xué)年，我們分兩次組織高二、高三教師到衡水二中、精英中學(xué)參觀(guān)學(xué)習。雖然晚上都在聽(tīng)報告，但我校教師的敬業(yè)、吃苦精神讓我感動(dòng)。衡水等學(xué)校充分利用學(xué)生資源、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的狀態(tài)讓我們印象深刻。后來(lái)我又閱讀了《思維的痕跡》（秦海池），體會(huì )到一個(gè)校長(cháng)在學(xué)校制度、文化構建、教師發(fā)展、學(xué)生成長(cháng)的思考和做法，聯(lián)想到衡水二中師生的狀態(tài)，深切體會(huì )到校長(cháng)的思想和執行力的重要性。一位高三老師參觀(guān)衡水二中，又看了《高考增分》（教師版和學(xué)生版），談到“學(xué)生的學(xué)習時(shí)間是個(gè)常數，但學(xué)習的效果卻是變數，學(xué)習內容是個(gè)常數，學(xué)習的能力是個(gè)變數，教師就要在變數中多下功夫�！�
學(xué)校也非常支持教師學(xué)習、進(jìn)修。今年我校三名教師參加并獲得家庭指導師資格，各教研組都參加觀(guān)摩了全省的優(yōu)質(zhì)課比賽，英語(yǔ)組在優(yōu)質(zhì)化工程組的指導下，分別到上海南陽(yáng)模范中學(xué)觀(guān)課、學(xué)習，到武漢觀(guān)摩全國優(yōu)質(zhì)課大賽。我校常社衛、袁四零等老師參觀(guān)學(xué)習后都能及時(shí)寫(xiě)出自己的感受和反思，與大家分享交流，主動(dòng)提升自己，非常值得提倡的。
二、嚴抓教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率。
常規管理是學(xué)校各項工作穩步前進(jìn)的基本保障。在平時(shí)工作中我嚴格要求自己，以德立威，以勤樹(shù)樣，早來(lái)晚走，對工作不惜時(shí)，不惜力。根據學(xué)校網(wǎng)格化管理，我提出中層干部做到“五三二一”，成為五名以上學(xué)生的導師，每周至少觀(guān)三節課，深入兩個(gè)教研組，深入一個(gè)班級。當然，這些我總是不折不扣地完成：成為10名高二學(xué)生的導師，輔導他們規劃高中生活，落實(shí)學(xué)業(yè)水平考試的復習等；每周聽(tīng)課至少三節；參加英語(yǔ)、生物教研活動(dòng)；成為高三一班的`名譽(yù)班主任，和任課教師一起進(jìn)行家訪(fǎng)。細節決定成敗，工作重在落實(shí)。學(xué)校二樓的“嚴勤細實(shí)恒”五個(gè)大字時(shí)常鞭策著(zhù)我，提醒著(zhù)我：工作要具體深入細致。我常常深入班級觀(guān)課，與師生交流，組織調查問(wèn)卷，了解學(xué)生心聲。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)高三一輪復習研討會(huì )。針對落實(shí)一輪復習計劃，我們組織教務(wù)主任、教科室主任督查高三學(xué)生的錯題本的，大大督促了師生對作業(yè)的重視。教師們對作業(yè)進(jìn)行規劃，學(xué)生們重視作業(yè)完成的效能，重視作業(yè)二次訂正。馬寧、王俠義、崔中民等教師還經(jīng)常對學(xué)生錯題本的整理進(jìn)行指導、批改，提高了學(xué)習的效率，得到了年級和學(xué)校的表?yè)P和肯定。提高課堂教學(xué)效率是學(xué)校的主題。本學(xué)年主題性教學(xué)活動(dòng)的目的就是提高教師對課堂“三個(gè)問(wèn)題”的回答，20XX年，我們圍繞校三年規劃提出的“目標導引教學(xué)”中的“促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的課堂教學(xué)評價(jià)”這一主題，在上、下半年舉行了不同形式的主題教學(xué)活動(dòng)。
上半年，圍繞該主題，以教研組為單位開(kāi)展青年教師、首席教師以及按年齡段由小到大不同全體的公開(kāi)課，下此基礎上，組內推薦，下半年在全校分別進(jìn)行了青年教師“說(shuō)課”大賽、中級職稱(chēng)以上的公開(kāi)課大賽，產(chǎn)生了以數學(xué)組孫海峰、歷史組陳曉等為首的一批獲獎?wù)�，公開(kāi)課各教研組圍繞目標制定觀(guān)課量表，各評委利用圍繞目標制定的良標打分，從促進(jìn)和診斷兩個(gè)角度評判每一節課，關(guān)注目標的制定，評價(jià)的診斷性與層次性，教學(xué)設計的有效性等方面。說(shuō)課大賽于公開(kāi)課的舉行，使我�！盎跇藴实慕虒W(xué)”落到實(shí)處，體現了：基于標準的教學(xué)目標的制定，基于目標的評價(jià)方案設計，基于目標、評價(jià)的進(jìn)行教學(xué)設計，教學(xué)過(guò)程直接指向教學(xué)結果等逆向教學(xué)設計的理念得到進(jìn)一步落實(shí)，使我校課堂效率進(jìn)一步得到提升。
三、以生為本，開(kāi)展管理工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)
德育工作的常規就是抓學(xué)生的日常行為規范，我們從軍訓開(kāi)始對學(xué)生進(jìn)行三實(shí)精神、校園文化的講解，對學(xué)校制度培訓。從小事做起，從送餐盤(pán)到向老師問(wèn)好，從整理內務(wù)到跑操，重點(diǎn)抓好學(xué)生養成教育、學(xué)習習慣的養成。督促政教處本著(zhù)從小從近從具體的原則，從學(xué)生的儀容儀表、衛生打掃等點(diǎn)滴小事做起做好，繼續開(kāi)展行為規范“文明班集體”“文明寢室”評比活動(dòng)。指導政教處組織好高二學(xué)生到八中基地、博物院等參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)好春季趣味運動(dòng)會(huì )和秋季田徑運動(dòng)會(huì )節等。值得一提的是，我校堅持讓學(xué)生跑操，堅持每期舉行運動(dòng)會(huì )，增強了學(xué)生的身體素質(zhì)。在媒體不斷報道外校學(xué)生身體素質(zhì)下降時(shí)，20XX屆高三在體育學(xué)業(yè)水平考試中一次達到99%以上。開(kāi)設社團課，豐富校園生活。本學(xué)期，我們把社團選修課納入了課表。
教務(wù)處、團委聯(lián)合起來(lái)，有的組織社團發(fā)動(dòng)，有的安排場(chǎng)地分配、學(xué)生選課。到目前為止，我校共有學(xué)生社團20多個(gè)，參與教師40多人次，每個(gè)高一高二學(xué)生都有了自己的社團。每到周二下午社團課時(shí)間，學(xué)生有的練書(shū)法，有的唱英語(yǔ)歌曲，有走進(jìn)化學(xué)、幾何實(shí)驗室動(dòng)手做實(shí)驗，有的在聽(tīng)報告如《諾貝爾獎獲得者莫言作品欣賞》，有的在心理教室做游戲，有的在計算機房學(xué)編程，有的在操場(chǎng)踢足球，社團選修課尊重了學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮了學(xué)生的特長(cháng)。
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