成長(cháng)總結作文合集五篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的成長(cháng)總結作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)總結作文 篇1
屬于我的新年新希望是：內心能夠成長(cháng)、更懂事。
新的一年到了，不好的回憶過(guò)去了，調皮的我犯下不少使父母生氣的事情，即使內疚，一段時(shí)間后始終會(huì )不懂事的一犯再犯，我希望我的心靈能更加成熟，更加懂事，使父母不必再替不成才的我操心。
時(shí)光飛逝，轉眼間，14歲了，我不能再像個(gè)小孩子一樣整天使父母煩惱、擔心，“希望成長(cháng)”的這股斗志映照在我的腦海中，并不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是盡心盡力去實(shí)踐、達成，“成長(cháng)”這個(gè)希望，已變成熊熊的烈火，在我心中燃燒，相信最后快樂(lè )的不只是父母，在我心中也會(huì )增加一種成就感、一種成長(cháng)的喜悅，于是我下定決心，努力去達成這個(gè)新希望，把這希望當作一場(chǎng)必須完成的夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。
我該好好反省，這些年來(lái)我給父母添了多少的麻煩，使他們苦惱幾次，為我煩悶多久，是時(shí)候該覺(jué)悟了，不能再當個(gè)調皮搗蛋的小學(xué)生，必須當個(gè)孝順父母的少年，鋪好未來(lái)的路，使我未來(lái)的每個(gè)步伐都走得穩重，讓父母安心，便是孝順的一種。
新的一年擦去過(guò)去的每個(gè)污漬，向前看，不回頭，“成長(cháng)”其實(shí)不難，重要在心里有沒(méi)有想去做，我的決心已定，相信我的決心會(huì )使我有所改變，不會(huì )讓這一切只是說(shuō)說(shuō)而已，我會(huì )真正讓父母了解我內心的覺(jué)悟，領(lǐng)悟我的決心，看見(jiàn)我成長(cháng)、茁壯。
屬于我的新年新希望是：內心能夠成長(cháng)、更懂事。
成長(cháng)總結作文 篇2
“當！當！當！”上課鐘聲震耳欲聾的響起，全班都屏氣凝神、噤若寒蟬，因為老師準備要──發(fā)考卷了。
一股陰霾沉進(jìn)心中，老師喊著(zhù)：“謝昀！”喊得我差點(diǎn)沒(méi)魂飛魄散！大家拿到考卷后，幾家歡樂(lè )幾家愁，名列前茅的常勝軍，個(gè)個(gè)心花怒放、眉開(kāi)眼笑；而考得亂七八糟、考卷滿(mǎn)江紅的人則是垂頭喪氣、惶惶不安！平日不努力的我，這回當然又是名落孫山啦！
放學(xué)的鐘聲無(wú)情的響起，我懷著(zhù)忐忑不安的`心情，拖著(zhù)如大象般沉重且無(wú)力的步伐，一步一步的走回家，心中想著(zhù)回家后，會(huì )不會(huì )被爸媽招待一頓“竹筍炒肉絲”呢？還是會(huì )被罵得狗血淋頭、無(wú)法招架？現在的我處境可真是岌岌可危呀！該來(lái)的還是躲不掉，到家后果然被“修理”得一把鼻涕一把眼淚的，真是后悔“平時(shí)不燒香”呀！唉！我痛下決心要洗心革面，洗刷敬陪末座的恥辱，勇敢迎接下一次挑戰。
雖然考得不理想，但還是要鼓起勇氣面對現實(shí)，我借由“爬山”重新調整步伐，轉換沮喪的心情。
來(lái)到山下，我緩步拾級而上，一步步地登高眺望，慢慢的體會(huì )、享受著(zhù)“欲窮千里目，更上一層樓”的詩(shī)境。爬著(zhù)爬著(zhù)，一顆顆斗大的汗珠如溜滑梯般滑下，此時(shí)，陣陣微風(fēng)輕拂而來(lái)，所有的煩憂(yōu)都乘著(zhù)山風(fēng)的翅膀飛到了九霄云外，惱人的事全部一掃而空，心情變得輕松無(wú)比，彷佛全身加滿(mǎn)了油，重新振作了起來(lái)！我從一只斗敗的“母雞”瞬間變成了浴火重生的“鳳凰”，神采奕奕且充滿(mǎn)自信�！芭郎健边\動(dòng)就是我的加油站，從平地到山間，除了領(lǐng)略大自然的美，也讓我學(xué)習高山的沉穩，能重新培養自信，從萬(wàn)丈深淵的無(wú)底洞，找回平日開(kāi)朗、活潑的自己。
我的加油站就是那一座座挺拔巍峨的山峰。當我需要充電加油時(shí)，爬山——它總是我最好的選擇，因為它能讓我沉淀心情，帶給我無(wú)窮的力量，提醒自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都要全力以赴，要讓自己成為萬(wàn)眾矚目、贊不絕口的人上人。
成長(cháng)總結作文 篇3
每個(gè)人的心情每天都不同，有時(shí)快樂(lè )；有時(shí)悲傷，心情低落的時(shí)候，需要一個(gè)能抒發(fā)的管道。每個(gè)人抒發(fā)情緒的管道都不同，有的人喜歡聽(tīng)音樂(lè )來(lái)抒發(fā)自己的情緒；有的人喜歡聊天來(lái)抒發(fā)自己的情緒；有的人則會(huì )吃零食來(lái)抒發(fā)自己的情緒。
我也有一些心靈的加油站，當我心情低落的時(shí)候，我喜歡跟好朋友聊天，跟好朋友聊天可以讓我忘掉所有不愉快的事情，但是我抒發(fā)情緒的方法不是只有這一種，有時(shí)候我會(huì )彈彈鋼琴來(lái)抒發(fā)，有時(shí)候我會(huì )沖個(gè)澡把所有的煩惱沖個(gè)一干二凈，這些心靈的加油站在我的生活中好像已經(jīng)不可或缺了。
還記得某一次的月考，我的成績(jì)不是很理想，那時(shí)候我的心情跌落了萬(wàn)丈的深淵，我感到很沮喪也很想哭，但是這是不能改變的事實(shí)，我真的好希望好希望時(shí)間可以過(guò)的快一點(diǎn)，還好我有心靈的加油站陪我度過(guò)痛苦的時(shí)光，當痛苦離開(kāi)我的時(shí)候，我突然覺(jué)得我的身心好輕盈，好像快要飛到天上去了，我覺(jué)得我的心情已經(jīng)沒(méi)有先前的不愉快了。
我很慶幸我能擁有這些心靈的加油站，當我的心情不好的時(shí)候，我可以用他們來(lái)調整我的心情，讓我的心情變快樂(lè )，我會(huì )好好的珍惜這些心靈的加油站，并好好的使用他們，在我需要他們的時(shí)候，他們就會(huì )即時(shí)的給我幫助，讓我可以重新站起來(lái)，勇敢的再次出發(fā)！
成長(cháng)總結作文 篇4
有些東西，失去了才會(huì )珍惜；有些事物，要經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì )。就好像“舍”與“得”一樣，如果你舍棄了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，任憑的嬉戲玩耍，當花果飄零、歲月遞嬗之后，你會(huì )發(fā)現兩手空空，一無(wú)所有，那時(shí)，你才會(huì )恍然大悟，感到時(shí)光勿勿，“逝者如斯，不舍晝夜�！笨墒菫闀r(shí)已晚；如果你得到了充足的時(shí)間，而沒(méi)有善加的利用，也是一事無(wú)成。所以，不管舍棄或是獲得，我們都要好好的利用時(shí)間，把握分分秒秒，做些有意義的事。
很多事情都是有舍才有得。舍棄玩樂(lè )的時(shí)間，得到的是好成績(jì)，古人所說(shuō)的“十年寒窗”的孜孜矻矻、焚膏繼晷，才有“一舉成名”的飛黃騰達、富貴功名。雖然我們不是汲汲營(yíng)營(yíng)世俗的名利，但這些言語(yǔ)已是說(shuō)明“舍”與“得”的意義。我們也知道要辛苦的工作，才會(huì )珍惜自己流血流汗的成果，也才能擁有舒適的生活，先舍棄安逸而辛勤的勞動(dòng)賺錢(qián)，才能品嘗到開(kāi)花結果的芳香。這個(gè)世界的規則就是如此，所以說(shuō)，“含淚的播種，才有歡笑的收割�！�
我舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明：五年級上學(xué)期第一次期中考后，我看到好多同學(xué)泣不成聲，因為他們考得不甚理想�？此麄兞牡檬俏骞馐碾妱�(dòng)、電視上的連續劇或是好看的漫畫(huà)書(shū)，在課業(yè)上沒(méi)有投下任何的時(shí)間，如果如此，他們還能考得好，那就沒(méi)有什么天理了。他們得到了那么多的歡樂(lè )安逸的時(shí)間，盡情的歡樂(lè )，
終于在考試時(shí)慘遭“滑鐵盧”。所以說(shuō)，得到的，要好好的珍惜與利用，才不會(huì )失去更多寶貴的東西。
如果工蜂不舍棄自我，整天歡欣的飛舞于花間，不事生產(chǎn)的工作，那些嗷嗷待哺的幼蛹豈非餓死，蜂王也會(huì )消瘦如竹，整個(gè)蜂窩不久就會(huì )自行毀敗，灰飛煙滅；如果螞蟻不舍棄自我，群策群力，合作無(wú)間，那么就無(wú)法搬動(dòng)龐然大物。由于蜜鋒的舍棄自我，成就整個(gè)蜂巢；由于螞蟻不計較辛勤，所以能詮釋“團結力量大”這句諺語(yǔ)。舍棄之后往往能得到更大的回饋，雖然這個(gè)回饋不見(jiàn)得是本身得到，卻是整個(gè)團體的光芒，也就是人們常說(shuō)的“犧牲小我，完成大我�！钡暮�。
看過(guò)一樹(shù)樹(shù)的龍眼花嗎？如果龍眼花沒(méi)有凋謝的話(huà)，哪來(lái)可口的龍眼？看過(guò)一樹(shù)樹(shù)的梅花嗎？如果梅花的綠葉沒(méi)有凋落的話(huà)，哪來(lái)如雪的白梅？看過(guò)一大片隨風(fēng)起伏的青稻嗎？如果沒(méi)有的油菜花的“化作春泥更護花”，哪來(lái)的金黃稻穗？有了自己的舍身，成就他人偉大的事跡；有了自己的舍棄，成為他人更磅礡的獲得。所以，舍棄并不是完完全全的失去，而是可以漣漪更多更廣的“擁有”。
成長(cháng)總結作文 篇5
生活在地球村上的萬(wàn)物，不管是人類(lèi)、花草植物、動(dòng)物、昆蟲(chóng)與大自然共處的歡樂(lè )時(shí)刻，都有數不盡的奇妙又有趣的際遇。
而在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我跟我的家人準備去爬山運動(dòng)時(shí)，有好幾只的小麻雀在樹(shù)上看著(zhù)我，感覺(jué)它好像在跟我說(shuō)話(huà)一樣，跟我問(wèn)好、問(wèn)我是不是要跟家人去運動(dòng)、跟我說(shuō)路上小心，這一刻讓我的心情更加得愉快，多么一個(gè)美好的早晨。
當然我在不同的地方，也會(huì )遇到更有趣事情再等著(zhù)我，就像冒險一樣，所有你意想不到的事情，等著(zhù)去探索與發(fā)現。我遇到了很多不同的人，有個(gè)人會(huì )做一些很搞笑的動(dòng)作會(huì )讓你捧腹大笑，也有些人會(huì )讓你覺(jué)得他是很冷漠無(wú)情的人，但他其實(shí)是會(huì )幫助有困難的人，或者是遇到一個(gè)很愛(ài)網(wǎng)圖書(shū)館跑去看一些小說(shuō)，也會(huì )跟你比賽看誰(shuí)先看很多本書(shū)，而我遇到的就是這一個(gè)，這是小學(xué)的事了，只要每天的下課時(shí)間或是中午午休時(shí)間，我跟他就會(huì )比賽看誰(shuí)先到圖書(shū)館看書(shū)，除了會(huì )在圖書(shū)館里看書(shū)，我們也會(huì )借還書(shū)帶回教室看或是帶回家看，而圖書(shū)館里的借閱排行榜的第一名、第二名，就被我們搶走了。
遇到了這些有趣的事情，讓我知道人生活在地球上，不僅在社會(huì )上學(xué)習知識，也可以探索到有著(zhù)不同的小生命，再慢慢的成長(cháng)與學(xué)習，跟我們一樣學(xué)習不同的東西，學(xué)習失敗了沒(méi)關(guān)系，因為可以從失敗中學(xué)習到與改進(jìn)，再往上爬、爬到高的頂點(diǎn)，我想這就是我們活在地球上的學(xué)習。
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