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大學(xué)生參加校園活動(dòng)總結

時(shí)間:2024-08-20 10:40:00 煒亮 總結 我要投稿

大學(xué)生參加校園活動(dòng)總結范文(精選10篇)

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)生參加校園活動(dòng)總結范文模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生參加校園活動(dòng)總結范文(精選10篇)

  大學(xué)生參加校園活動(dòng)總結 1

  11月2日,在全班同學(xué)們的熱切期盼中,信息管理大學(xué)會(huì )計班第一屆學(xué)生廚藝大賽在第一食堂圓滿(mǎn)結束。會(huì )計班全體學(xué)生在這冬日的陽(yáng)光中見(jiàn)證了一場(chǎng)視覺(jué)與味覺(jué)的盛宴,本屆廚藝大賽儼然變成了一場(chǎng)美食的嘉年華。

  1、充分準備

  本次活動(dòng)主要是會(huì )計班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心,總結其他學(xué)院舉辦的經(jīng)驗和產(chǎn)生的問(wèn)題,在原有的基礎上重新制定籌辦方案。大賽組委會(huì )意在打造出一屆味感、質(zhì)感、觀(guān)感和營(yíng)養衛生四個(gè)方面都一流的廚藝大賽;顒(dòng)基本流程賽前準備,正式開(kāi)賽,公布結果。計劃趕不上變化,過(guò)程遠比擬定的流程要復雜得多。整個(gè)比賽時(shí)間僅限于一天之內完成。經(jīng)過(guò)各方面的考慮,爐灶、作料的采購以及場(chǎng)地的申請與布置都基本籌備完畢,安排也更加妥當和周到。之前組織者也擔心日期的延后會(huì )影響觀(guān)眾和參賽者的積極性。但是后來(lái)的事實(shí)證明本次大賽的主辦對于組織者和參與者都是雙贏(yíng)的',這離不開(kāi)所有成員的努力勞動(dòng)。

  2、忙碌賽場(chǎng)

  比賽當天,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)的歡樂(lè )表情,伴隨著(zhù)炒鍋里發(fā)出的香氣和現場(chǎng)觀(guān)眾的熱度,冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們,從早上便開(kāi)始準備:10套灶與鍋,以及各種比賽用的廚具,各種佐料,都一應俱全,充分保證了活動(dòng)當天都井然有序地進(jìn)行。把隊伍分為10個(gè)組,每支隊伍必須在30分鐘內完成自己的作品。大賽評委由我校老師及校外廚師擔任,確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評分的標準,最終評出一、二、三等獎若干名,而且還根據觀(guān)眾的投票評出人氣獎。當參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝,當觀(guān)眾們在品嘗區爭先恐后地試菜時(shí),工作人員不僅要在洗菜區與烹飪區來(lái)回忙碌著(zhù),同時(shí)還要維持現場(chǎng)的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的。當比賽結束的時(shí)候,所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區一飽口福,辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。

  隨著(zhù)廚藝大賽在完成了頒獎儀式后告一段落。在本次廚藝大賽得到了評委的首肯贏(yíng)得了眾多食客的好評。本次比賽中學(xué)生們在菜肴造型上帶來(lái)了新的靈感。全班學(xué)生對活動(dòng)的整個(gè)組織籌備也表示滿(mǎn)意,比賽的順利進(jìn)行離不開(kāi)所有參與者的支持。民以食為天,看到并吃到美食的感覺(jué)總是的,當每一個(gè)為本屆廚藝大賽付出過(guò)的人看到大家享受美食時(shí)候幸福的表情時(shí),自己也是最為欣慰的。

  大學(xué)生參加校園活動(dòng)總結 2

  為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化,培養當代大學(xué)生的團結、競爭、進(jìn)取的素質(zhì),體現當代大學(xué)生的精神面貌,在十二月份期間由山東女子學(xué)院辯論協(xié)會(huì )主辦的“女院杯”大學(xué)生辯論賽圓滿(mǎn)落下帷幕,F總結如下:

  一、活動(dòng)方式

  本次活動(dòng)面向各學(xué)院通過(guò)內部選拔,組成一支隊伍參加女院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,一共八支代表隊參加比賽,首輪共四只代表隊獲勝進(jìn)入下一輪,他們分別是信息技術(shù)學(xué)院,會(huì )計學(xué)院,管理學(xué)院和外語(yǔ)學(xué)院,四只代表隊經(jīng)過(guò)抽簽產(chǎn)生半決賽名單,最終經(jīng)過(guò)激烈角逐,會(huì )計學(xué)院和信息技術(shù)學(xué)院進(jìn)入決賽,最終,信息技術(shù)學(xué)院代表隊憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

  二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  此次辯論賽歷時(shí)一個(gè)月,共四場(chǎng)比賽。

  1、半決賽地點(diǎn)合班樓509,時(shí)間11月23號—11月24號;

  2、決賽地點(diǎn)在合班樓509,時(shí)間12月3號。

  三、活動(dòng)經(jīng)過(guò)

  1。預賽:11月11號—12日在普教樓304舉行,經(jīng)過(guò)抽簽,最終第一場(chǎng)外語(yǔ)學(xué)院—社會(huì )與法學(xué)院;第二場(chǎng)信息技術(shù)學(xué)院—文化藝術(shù)學(xué)院;第三場(chǎng)管理學(xué)院—旅游學(xué)院;第四場(chǎng)會(huì )計學(xué)院—教育學(xué)院,最終獲勝分別為:外語(yǔ)學(xué)院,信息技術(shù)學(xué)院,管理學(xué)院,會(huì )計學(xué)院。

  2。半決賽:11月23號—24號在合班樓509舉行,經(jīng)過(guò)抽簽,最終確定對陣外語(yǔ)學(xué)院—信息技術(shù)學(xué)院,會(huì )計學(xué)院—管理學(xué)院,獲勝方是信息技術(shù)學(xué)院和會(huì )計學(xué)院。

  3。決賽:12月2號—12月3號,3。4名決賽在管理學(xué)院和外語(yǔ)學(xué)院雙方舉行,最終雙方共獲第三名。12月3號在合班樓509,舉行了決賽,邀請了山東省勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辯論協(xié)會(huì ),山東工會(huì )管理干部學(xué)院辯論協(xié)會(huì ),山東師范大學(xué)辯論協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)和同學(xué)前來(lái)觀(guān)戰。最終信息技術(shù)學(xué)院獲得冠軍。

  四、活動(dòng)效果

  此次比賽的辯題涉及的內容相當廣泛,但又緊貼日常生活,兼具生活情趣與時(shí)代氣息,讓辯手們在辯論過(guò)程中有話(huà)好說(shuō),有話(huà)可說(shuō)。此次辯題涉及時(shí)事問(wèn)題,校園問(wèn)題,一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間,另一方面,辯題緊扣時(shí)代的發(fā)展的需求,具有較強的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面顯得精彩紛呈,熱鬧好看,而賽后又能引發(fā)人們的思考,給人一份耐人尋味的`雋永和深沉?梢哉f(shuō),精當的辯題設置,為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎。但辯題內容的廣泛性和強烈的時(shí)代感,從另一個(gè)側面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會(huì )接觸。辯論的辯論過(guò)程中辯手們十分注意儀表語(yǔ)言,未出現對對方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統一著(zhù)裝,衣著(zhù)得體、大方,體現了當代大學(xué)生的良好形象。

  大學(xué)生參加校園活動(dòng)總結 3

  此次的以“新重慶,新機遇,我們的新生活”為主題的團日活動(dòng)在班委和同學(xué)們的配合下取得了圓滿(mǎn)的成功。這是班級的凝聚力的體現,也是本次活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。只有調動(dòng)所有的同學(xué)積極配合,活動(dòng)才能搞起來(lái)。

  一、活動(dòng)概況

  在此次活動(dòng)中,同學(xué)們都踴躍的參加。在前期的的班級準備中,很多同學(xué)都主動(dòng)的參加,幫助生活委員布置教室,從中看出班級同學(xué)都很認同此次的活動(dòng)。

  此次活動(dòng)調動(dòng)了幾乎所有的班級同學(xué),每個(gè)班級同學(xué)都參加了這次活動(dòng),同學(xué)準備的節目豐富多彩,如主持人的圍繞本次活動(dòng)的主題準備的有獎?chuàng )尨,成安之同學(xué)的雙截棍,還有一些同學(xué)的唱歌節目。這些節目充分帶動(dòng)了活動(dòng)的氛圍。并且我們特邀了學(xué)校的魔術(shù)社聯(lián)來(lái)參加此次活動(dòng),社聯(lián)表演的魔術(shù)讓同學(xué)們驚嘆不已,使本此活動(dòng)的氣氛更加的活躍,將本次活動(dòng)推向高潮。

  二、活動(dòng)總結

  為了總結此次團日活動(dòng)成果,分析活動(dòng)中存在的不足,以便進(jìn)一步完善,我們及時(shí)對活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結,大家積極發(fā)言,勇敢批評,并分工合作將活動(dòng)寫(xiě)成文字總結以便支部存檔和上報組織。

  1、活動(dòng)自我評估

  總體來(lái)說(shuō),我們這次以“新重慶,新機遇,我們的新生活”為主題的團日活動(dòng),各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點(diǎn):

 。1)準備較充分

  “凡事預則立,不預則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現,正是因為有了詳實(shí)的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。在活動(dòng)開(kāi)展前期我們就把活動(dòng)的`策劃書(shū)弄好了,活動(dòng)按照策劃書(shū)開(kāi)展的有條不紊。

 。2)密切配合

  各方面的積極協(xié)助和努力,是活動(dòng)得以完成的保證。班委都帶頭領(lǐng)導,學(xué)們都不怕苦,不怕累的參加,體現出了班級的團結意識。在前期活動(dòng)中有

  很多同學(xué)的才能脫穎而出,例如王曉東的書(shū)法,胡三道的板報都是此次活動(dòng)發(fā)現的。

 。3)分工具體安排合理

  在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前,班委就已經(jīng)將本次活動(dòng)所需的工具準備好、勞動(dòng)任務(wù)合理分配,同時(shí)也注意到宣傳組織工作的開(kāi)展、活動(dòng)時(shí)間的協(xié)調。事后,同學(xué)們普遍反映良好。

  2、在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足

 。1)場(chǎng)面有點(diǎn)混亂;顒(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工,詳實(shí)安排,但在實(shí)際過(guò)程中由于人數較多,場(chǎng)面有點(diǎn)混亂,個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。

 。2)安排上存在不足。主要體現在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極,對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

 。3)時(shí)間有些倉促。這主要是由于在晚上才最終確定我們的活動(dòng)的教室,所以對教室的布置就不是很好。

  三、活動(dòng)意義

  此次活動(dòng)不僅給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè ),班委也獲得了很多在實(shí)際中的經(jīng)驗,這能為以后得活動(dòng)更好的展開(kāi)提供保障。

  在以后的活動(dòng)開(kāi)展中我們要積極的號召,并且組織同學(xué)們參與,要將此次活動(dòng)中的問(wèn)題在下一次的活動(dòng)中要注意,并且完善活動(dòng)的細節我相信我們土木二班的活動(dòng)將會(huì )組織的越來(lái)越好。

  大學(xué)生參加校園活動(dòng)總結 4

  作為社聯(lián)開(kāi)展活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)隊伍,我們的本學(xué)期在活動(dòng)開(kāi)展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅在兩個(gè)品牌活動(dòng)“素質(zhì)教育講堂”系列活動(dòng)和“珞珈劇苑”系列活動(dòng)中表現突出,在其他各類(lèi)活動(dòng)中也大放光彩,F將部分活動(dòng)總結如下:

  1、“素質(zhì)教育講堂”系列活動(dòng)

  “素質(zhì)教育講堂”系列活動(dòng)作為本學(xué)期學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )著(zhù)力打造的品牌活動(dòng),將各類(lèi)講座悉心整合,力求以大品牌提升影響力,旨在推進(jìn)素質(zhì)教育、服務(wù)學(xué)生的全面成長(cháng)成才。

  本學(xué)期“素質(zhì)教育講堂”采取各部門(mén)輪流負責制,由每個(gè)部門(mén)負責一期講座。作為活動(dòng)牽頭部門(mén)的活動(dòng)與策劃部既面臨著(zhù)機遇,又面臨著(zhù)挑戰。在動(dòng)力與壓力的雙重催促下,我們出色的舉辦了兩期“素質(zhì)教育講堂”。

  10月25日在教五多功報告廳的本學(xué)年度“素質(zhì)教育講堂”第一期“戴正清職業(yè)性格與職業(yè)規劃的”的講座;顒(dòng)期間各成員都能提前到達會(huì )場(chǎng),各思其職,場(chǎng)面布置與維護都做的很好,整個(gè)活動(dòng)井然有序,講座之前會(huì )場(chǎng)已經(jīng)觀(guān)眾爆滿(mǎn),活動(dòng)取得了良好的效果,同時(shí)也要感謝其他各部門(mén)的大力支持。

  11月7日在教五多功報告廳舉辦了素質(zhì)教育講堂的第二期“鐵窗下盛開(kāi)的人間真情,平凡警察與特殊養女的故事”,F場(chǎng)氣氛良好,不少觀(guān)眾潸然落淚。媒體也對這次活動(dòng)給予了很高的評價(jià)。

 。、“珞珈劇苑”系列活動(dòng)

  “珞珈劇苑”項目于本學(xué)期順利的交接完成,作為項目負責部門(mén)的活動(dòng)與策劃部全力以赴,積極配合負責該項目的副主席,為“珞珈劇苑”打開(kāi)了新的局面!扮箸靹≡贰表椖拷M創(chuàng )建僅一年之久,在短短的一年時(shí)間里卻取得了喜人的成果。本學(xué)期,為了更好的推出這一品牌活動(dòng),將“珞珈劇苑”真正作為學(xué)校戲劇類(lèi)社團的大聯(lián)盟,我們召開(kāi)了多次戲劇類(lèi)社團負責人會(huì )議,為“珞珈劇苑”項目做了不少基礎建設工作,并共同討論了現在“珞珈劇苑”所存在的問(wèn)題,同時(shí)為了加強各社團之間的'交流和溝通,采取了演出社團做東,兄弟社團觀(guān)看演出,交流經(jīng)驗的制度,從而讓?xiě)騽☆?lèi)社團能真正的整合起來(lái),做到相互學(xué)習,共同進(jìn)步。

  副部長(cháng)和多名部委到場(chǎng)協(xié)助工作,幫忙布置會(huì )場(chǎng)、維持現場(chǎng)秩序等。整個(gè)活動(dòng)期間,我們的成員都表現得很積極,隨叫隨到,不怕寒冷,一直堅守到最后,整理好了會(huì )場(chǎng)才離開(kāi),對于活策工作人員在這期間的工作,主席團也給了充分的肯定。

 。、“蘇泊爾”勵志電影進(jìn)校園

  11月2日,我們在教五多功能報告廳負責“蘇泊爾”電影放映活動(dòng)的的現場(chǎng)工作。從初期的海報宣傳,到現場(chǎng)布置、發(fā)放禮品,我們都做了充分的準備。盡管放映的電影不久前在梅園小操場(chǎng)放映過(guò),但當晚現場(chǎng)仍然很火爆,活動(dòng)反響也很強烈。

  大學(xué)生參加校園活動(dòng)總結 5

  在老生區全體輔導員老師、社區學(xué)生工作助.的努力下,經(jīng)過(guò)策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作,面向全校的攝影比賽歷時(shí)兩個(gè)月,終于在6月8號圓滿(mǎn)地落下了帷幕;厥捉M織比賽的.個(gè)過(guò)程,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目。

  一、策劃啟動(dòng),躊躇滿(mǎn)志

  本次活動(dòng)的總指揮于曉鋒老師在開(kāi)學(xué)初就發(fā)動(dòng)我們征.本學(xué)期社區活動(dòng)的項目,并承諾一定給與大力支持。經(jīng)過(guò)大家的討論,最終決定由我、曹勝利、許森榮三人分工合作,負責“魅力校園 精彩瞬間——大學(xué)生攝影大賽”的工作。

  4月中旬,本人起草了本次大賽的策劃書(shū),包括大賽的稿件征.宣傳海報內容、分工合作內容及經(jīng)費預算。決定在4月底進(jìn)行全校性的廣泛宣傳;5月8號之前收.稿件;由我負責作品收.、聯(lián)系作者、邀請評委及.個(gè)活動(dòng)的統籌策劃等工作;曹勝利負責展覽的準備工作;許森榮負責獎品的購買(mǎi)等工作。大家躊躇滿(mǎn)志,對此次活動(dòng)的期望頗高。

  二、全校宣傳,影響廣泛

  4月16號,在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上,宣傳工作啟動(dòng)。本人發(fā)動(dòng)海桐的勤工儉學(xué)同學(xué)幫忙,在學(xué)校的每棟宿舍樓下張貼A3的海報,而且在西南、荔山門(mén)口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門(mén)的稿件征.過(guò)程來(lái)看,宣傳的效果是很的。而且不少同學(xué)就作品收.的規格、數量等問(wèn)題與我取得聯(lián)系,比如光是此類(lèi)郵件,我們就收到不下10封,詢(xún)問(wèn)參賽的有關(guān)事宜,可見(jiàn)此次活動(dòng)很受同學(xué)們的歡迎。

  三、稿件征文,響應熱烈

  20xx年5月8日,是我們收.作品的截止日期,共收到31名作者的作品160余件。之后陸續還有作品寄來(lái),但是出于公平考慮,我們拒絕了這些作品參賽的要求,并向有關(guān)作者說(shuō)明情況的。最后我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的16幅作品,說(shuō)明獲獎比例較低,更說(shuō)明此次比賽的作品征.工作開(kāi)展得較好,廣泛而充分地收.到了作品。我負責稿件的收.和..工作,其中因為作者的作品不符合規格、缺少作品簡(jiǎn)介、缺少作者簡(jiǎn)介、關(guān)于評獎的答疑等問(wèn)題要通過(guò)郵件、電話(huà)等方式與31位作者取得一次又一次的聯(lián)系,花費了很多的時(shí)間和精力,當然,得到的也是充分的鍛煉和勞動(dòng)的`快樂(lè )。雖然辛苦,但是值得!

  四、邀請評委,公平公開(kāi)

  此次比賽的評委成員廣泛,我們邀請了攝影協(xié)會(huì )、美術(shù)專(zhuān)業(yè)、設計專(zhuān)業(yè)的5名具有較高專(zhuān)業(yè)水準的人員組成。他們對我們收.到的高質(zhì)量的作品嘖嘖稱(chēng)贊,認為雖然不少作者的專(zhuān)業(yè)與攝影相差甚遠,但是表現出極高的創(chuàng )造性。我想,這就是我們組織此次比賽的目的,同學(xué)們能夠得到鍛煉,就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時(shí)候,我們還組織評委對較有爭議的作品進(jìn)行討論,以求獲得更公平的結果。

  五、展覽活動(dòng),瑕不掩瑜

  我們的展覽在5月23號開(kāi)始在老生區各樓齋樓下巡回展出,平均每棟樓齋展出2天。雖然因為展覽場(chǎng)地有限、展覽的器材不足(只有KT板),但是因為作品的質(zhì)量很高,吸引了大批同學(xué)的駐足欣賞。據我們所知,不少參賽的選手都是帶著(zhù)自己的親友團“追著(zhù)”展覽地點(diǎn)跑的,不只參觀(guān)一次,甚至兩次、三次……值得一提的是,其中的展覽前言是由劉文軍起草,由馮磊進(jìn)行設計的,很有專(zhuān)業(yè)水平,可以說(shuō)是此次活動(dòng)社區工作助.之間最完美的一次分工合作。

  六、反思

  通過(guò)此次大型的活動(dòng),不論是輔導員,還是社區學(xué)生助.,都能夠從中學(xué)到很多,體會(huì )很深。

  1、合作。沒(méi)有合作,人很難在這個(gè)社會(huì )生存,更不可能取得成績(jì)。攝影比賽的.個(gè)過(guò)程都貫穿合作:本人的.體組織策劃、曹勝利的展覽準備、許森榮購買(mǎi)獎品、馮磊的拔刀相助等等,都讓我們社區學(xué)生工作助.相互體驗、相互了解,加強了我們之間的聯(lián)系和溝通。

  2 、細致。在開(kāi)展此次活動(dòng)的過(guò)程中,每一個(gè)環(huán)節都有許多難以預料的問(wèn)題,每一個(gè)問(wèn)題的出現,都讓我們感覺(jué)到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以,每解決一個(gè)問(wèn)題,我們就會(huì )多一份留心,讓問(wèn)題解決于萌芽狀態(tài)。

  3、信心。雖然.個(gè)過(guò)程很辛苦,但是當.個(gè)活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕的時(shí)候,卻還懷念其中的過(guò)程。這是因為我們對開(kāi)展活動(dòng)有了經(jīng)驗,有了自信。我們期待下一個(gè)更有意義、更有挑戰性的工作。

  大學(xué)生參加校園活動(dòng)總結 6

  一個(gè)好的校園環(huán)境能給學(xué)生帶來(lái)心靈的愉悅。而現在隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的增加,人們越來(lái)越忽略校園衛生建設。保持校園衛生清潔,保持個(gè)人衛生整潔,從我做起,從小事做起,從每一天做起。因此為呼吁當代大學(xué)生愛(ài)護校園環(huán)境,我們青年志愿者協(xié)會(huì )特意組織了本次美化校園活動(dòng)。

  一、活動(dòng)的準備與組織

  在活動(dòng)開(kāi)展前,車(chē)輛工程系青年志愿者協(xié)會(huì )準備了衛生工具并商量了本次活動(dòng)所要清理的'范圍。在活動(dòng)確定之后,我們迅速組織了人員,在學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了所要清理的地方。

  二、活動(dòng)成果

  在本次活動(dòng)中,對我校鳳凰山進(jìn)行了清理,使得鳳凰山的環(huán)境大大提升。青協(xié)志愿者們親身體驗了做環(huán)保衛士的感覺(jué),很多人都有很深的感觸,這次經(jīng)歷讓我們真正體驗到了保護環(huán)境、從我做起的意義。本次活動(dòng)不僅僅是對校園的美化,更是對當代大學(xué)生心靈的美化。

  三、下一步工作

  俗話(huà)說(shuō)的好“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆。校園是我們大家共同的生活與學(xué)習的環(huán)境,因此我們會(huì )加大宣傳力度,使同學(xué)們志愿加入美化校園的行列中,使我們的校園更加迷人,定期開(kāi)展美化校園活動(dòng),共建美麗新校園。

  大學(xué)生參加校園活動(dòng)總結 7

  為了宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì )主義法律體系, 弘揚法治 精神, 同時(shí)為了響應國家 12.4法治宣傳日的號召, 我校特舉辦了 “畢 節學(xué)法律知識競賽” 活動(dòng), 旨在 引導我院學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、 懂法、 用法, 促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識,增強法制觀(guān)念,提高法律素質(zhì)。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的籌備, 由畢節學(xué)院主辦、 政法學(xué)院團總支和大學(xué) 生維權協(xié)會(huì )承辦的“畢節學(xué)院法律知識競賽”活動(dòng)于 12月 3日上午 9:30至 11:30在繡山 B 棟一樓所有教室拉開(kāi)初賽帷幕。于12月 10日下午 15:00至 18:00在畢節學(xué)院大禮堂舉行決賽 并圓滿(mǎn)結束, 在本次宣傳活動(dòng)中我們成果顯著(zhù), 以下是對本次活動(dòng)作出的總結。

  一、 宣傳:

  意味深長(cháng)的大橫幅,為大賽的宣傳起到了很大的渲 染作用,更是為宣傳周氣氛增光添彩。

  二、 前期準備:

  各部門(mén)分工合作、為比賽需要的材料和器材作 出充分的準備, 如:?jiǎn)?dòng)儀式和法律知識競賽場(chǎng)地的選擇、 搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。

  三、 各比賽會(huì )場(chǎng)布置:

  1。 我們安排各學(xué)院及政法學(xué)院各班坐在相應位置, 在氣氛得 到活躍的.同時(shí),也以便總結各班到位情況,作到細致入微。

  2。 我們各部門(mén)分工合作、 齊心協(xié)力、 務(wù)求在有限的時(shí)間里把 會(huì )場(chǎng)布置的美觀(guān)。既為會(huì )場(chǎng)活躍了氣氛,又讓參加活動(dòng)的同 學(xué)們一目了然。

  四、 會(huì )場(chǎng)秩序組織有序:

  我們政法學(xué)院的 領(lǐng)導盧玲書(shū)記 親臨現場(chǎng) 觀(guān)看比賽。 各參賽隊均有拉拉隊并非常踴躍積極, 他們在比賽中調動(dòng) 了場(chǎng)上氣氛,給各自的隊伍加油打氣。在各部門(mén)的協(xié)調幫助下,會(huì )場(chǎng) 的紀律維持相對較好!

  雖然我們做了充分準備, 但是整個(gè)過(guò)程未免有些瑕疵。 正所謂金 無(wú)赤足、人無(wú)完人。以下幾點(diǎn)便是此次活動(dòng)不足的地方:

  1、 PPT 制作:PPT 制作效果一般、文字的間距不平衡。導致選 手和觀(guān)眾不能清晰、通順地瀏覽題目。

  2、噴畫(huà)制作:噴畫(huà)的制作不夠吸引力。

  3、到場(chǎng)的人員較少,現場(chǎng)氣氛不夠熱烈。

  4、決賽題目偏難,選手難以在有效的時(shí)間內完全作答。

  此次競賽圓滿(mǎn)的舉行, 極大的增強了學(xué)生的法律意識、 法制觀(guān)念, 提高了學(xué)生學(xué)習了解法律知識的熱情。 從總體上來(lái)說(shuō), 此次比賽起到 了較好的效應,策劃的周全使比賽具備了一個(gè)成功的活動(dòng)的規則

  大學(xué)生參加校園活動(dòng)總結 8

  近日,我校園內舉行了一次別開(kāi)生面的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅給我們提供了一個(gè)理想的展示平臺,還為我們提供了鍛煉的機會(huì )。下面將詳細介紹這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  本次活動(dòng)由學(xué)校學(xué)生會(huì )主辦,旨在培養學(xué)生們的社會(huì )責任感和實(shí)踐能力;顒(dòng)內容主要涵蓋了社區服務(wù)、環(huán)境保護和公益活動(dòng)等方面,旨在通過(guò)參與這些活動(dòng),讓學(xué)生們親身感受社會(huì )的多樣性和需求,增強他們對社會(huì )的認識和理解。

  首先,活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節是社區服務(wù)。我們分為幾個(gè)小組,分別前往附近的社區進(jìn)行志愿服務(wù)。我所在的小組主要負責為社區的老人們提供日常生活上的幫助。我們去到老人們的家中,為他們打掃衛生、整理房間,還幫助他們購買(mǎi)日用品。通過(guò)這次活動(dòng),我們深刻認識到社區中有很多需要我們關(guān)心和幫助的人,也學(xué)會(huì )了關(guān)心他人,利用自己的能力對社會(huì )做出積極的貢獻。

  其次,我們參與了一次環(huán)境保護的實(shí)踐活動(dòng)。我們前往附近的公園,進(jìn)行了一次大規模的清潔行動(dòng)。大家分成小組,用工具和垃圾袋清理園區內的垃圾,同時(shí)宣傳環(huán)保理念。為了讓更多人關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,我們還制作了宣傳海報,并向過(guò)路人發(fā)放宣傳材料。通過(guò)這次活動(dòng),我們深刻認識到環(huán)境保護對社會(huì )的.重要性,也激發(fā)了我們保護環(huán)境的意識。

  最后,我們參與了一項公益活動(dòng)。我們去到福利院,為那里的孤兒和老人們表演節目,并給他們送去了溫暖的關(guān)愛(ài)。我們唱歌、跳舞,還為他們準備了豐富的禮物。通過(guò)與他們的交流,我們更加深刻地認識到關(guān)愛(ài)他人的重要性,也懂得了付出的快樂(lè )。

  通過(guò)這次校園社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們獲得了巨大的收獲。首先,我們增強了社會(huì )責任感。在活動(dòng)中,我們深刻感受到社會(huì )的需要和我們對其的責任,這讓我們更加懂得自己的價(jià)值所在。其次,我們提高了實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我們學(xué)會(huì )了解決問(wèn)題的能力,培養了團隊合作和組織能力。最后,我們增長(cháng)了見(jiàn)識。參與不同的實(shí)踐活動(dòng),我們親身感受到了社會(huì )的多樣性和復雜性,對社會(huì )有了更加全面的認識。

  總結起來(lái),這次大學(xué)校園社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為我們提供了一個(gè)鍛煉的平臺,我們通過(guò)參與社區服務(wù)、環(huán)境保護和公益活動(dòng)等實(shí)踐,更加深刻地認識到了社會(huì )的多樣性和需求。我們增強了社會(huì )責任感,提高了實(shí)踐能力,更加全面地認識到了社會(huì )的現實(shí)。這次活動(dòng)不僅讓我們獲得了實(shí)踐經(jīng)驗,也讓我們更加明確了自己的人生目標和方向。我們將繼續秉持著(zhù)社會(huì )責任感,為社會(huì )做出更積極的貢獻。

  大學(xué)生參加校園活動(dòng)總結 9

  作為一名大學(xué)生,積極參與校園社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是我們應盡的責任。從去年至今,我參與了我所在大學(xué)舉辦的一系列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),這些活動(dòng)不僅豐富了我的大學(xué)生活,也開(kāi)闊了我的眼界,培養了我很多實(shí)踐能力和社會(huì )責任感。

  首先,讓我回顧一下去年參與的一次校園社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——“文化交流周”。這個(gè)活動(dòng)旨在豐富同學(xué)們的文化知識,增進(jìn)各國學(xué)生的交流與了解。為此,我們組織了一系列有趣的文化展覽和講座活動(dòng)。其中,我負責策劃了一場(chǎng)“中華傳統節日文化講座”。通過(guò)準備與展示中秋節、春節以及端午節的傳統元素和風(fēng)俗習慣,我盡力向國際學(xué)生們介紹我國豐富多彩的傳統文化。此外,我們還組織了一場(chǎng)文化展覽,在校園內展示不同國家的傳統服飾、食物、習俗等;顒(dòng)中,我積極參與各項準備工作,為同學(xué)們呈現了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文化盛宴。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我不僅提高了組織能力和溝通能力,還加深了我對中華傳統文化的認識。

  另外,今年我還參與了一次校園社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——“關(guān)愛(ài)環(huán)保,共筑美好家園”。這個(gè)活動(dòng)的.目標在于增強同學(xué)們的環(huán)保意識,積極參與大學(xué)校園環(huán)保行動(dòng)。我和我的小組成員一起組織了一場(chǎng)“校園垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)”。我們準備了宣傳海報、演講稿和小冊子,介紹了垃圾分類(lèi)的重要性和正確的分類(lèi)方法。我們在校園廣場(chǎng)設立了一個(gè)垃圾分類(lèi)模擬場(chǎng)景,向同學(xué)們展示如何正確投放垃圾;顒(dòng)期間,我們還與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng),解答他們的相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我不僅加深了對垃圾分類(lèi)知識的了解,還培養了團隊合作能力和環(huán)境保護意識。更重要的是,我發(fā)現同學(xué)們對環(huán)境問(wèn)題的認識也在不斷提高,校園的環(huán)境衛生狀況得到明顯改善。

  此外,校園社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也提供了機會(huì )參與公益事業(yè),幫助社會(huì )上需要幫助的人們。去年,我報名參與了大學(xué)組織的一次“暖冬關(guān)愛(ài)行動(dòng)”。我們去附近的敬老院慰問(wèn)老人。我們?yōu)樗麄儨蕚淞宋繂?wèn)禮物和文藝表演,還與他們進(jìn)行了親切的交流。通過(guò)與老人們的互動(dòng),我感受到了他們的關(guān)切和溫暖,也更深刻地體會(huì )到尊老、愛(ài)老的重要性。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我時(shí)刻保持謙遜和感恩之心,激勵我將來(lái)為社會(huì )盡自己一份力量。

  通過(guò)這些校園社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我收獲了很多。首先,我提高了自己的組織能力和溝通能力。在活動(dòng)策劃和組織中,我學(xué)會(huì )了分配任務(wù)、協(xié)調團隊,也學(xué)會(huì )了與他人合作和溝通。其次,我加深了對社會(huì )問(wèn)題的認識和理解。通過(guò)參與公益和環(huán);顒(dòng),我更加關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去改善這些問(wèn)題。最后,我培養了積極向上的心態(tài)和社會(huì )責任感。參與這些活動(dòng)讓我認識到,作為一名大學(xué)生應該積極關(guān)注社會(huì )問(wèn)題,努力為社會(huì )做出自己的貢獻。

  總結而言,大學(xué)校園社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是我們作為大學(xué)生應該積極參與的重要組成部分。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng),我們可以拓寬視野,提升能力,培養社會(huì )責任感。希望我們每一位大學(xué)生都能積極參與校園社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),為我們的社會(huì )貢獻力量,共創(chuàng )美好未來(lái)。

  大學(xué)生參加校園活動(dòng)總結 10

  上周三組織了協(xié)會(huì )所有會(huì )員參加了學(xué)院組織的“數字藝術(shù)創(chuàng )意”的講座,現代設計講究的就是創(chuàng )新,在活動(dòng)后通過(guò)和會(huì )員們交流,了解到了一些他們的看法,當然大家都學(xué)到了不少的東西,畢竟設計的知識面很廣,要想進(jìn)一步的了解它,首先必須要有創(chuàng )意思維,重點(diǎn)也就在這里。創(chuàng )新的本質(zhì)是進(jìn)取,是推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的激情;創(chuàng )新就要淘汰舊觀(guān)念、舊技術(shù)、舊體制,培育新觀(guān)念、新技術(shù)、新體制;創(chuàng )新的本質(zhì)是不做復制者。

  創(chuàng )新的能力有一部分是來(lái)自于不斷發(fā)問(wèn)的能力和堅持不懈的精神;創(chuàng )新能力在一定的知識積累的基礎上,可以訓練出來(lái)、啟發(fā)出來(lái),甚至可以“逼出來(lái)”;創(chuàng )新最關(guān)鍵的`條件是要解放自己。因為一切創(chuàng )造力都根源于人的潛在能力的發(fā)揮,我們學(xué)設計的當然少不了這個(gè)了。

  這個(gè)過(guò)程大家都嚴格遵守紀律,,密切配合,加強溝通,相互尊重,相互理解,是整個(gè)活動(dòng)恰為融洽,大家為了使我院協(xié)會(huì )創(chuàng )造新的輝煌,在縱向上敢于超越,開(kāi)創(chuàng )新的高度;在橫向上永爭第一,力爭上游,都積極踴躍的表達了各自的想法;顒(dòng)后又與主講老師進(jìn)行交流,營(yíng)造了一種良好的交流氛圍。主講老師用通俗曉暢的語(yǔ)言,深入淺出地為我們講解和闡述了藝術(shù)創(chuàng )意的相關(guān)知識即:設計什么,怎么設計,設計的關(guān)鍵要領(lǐng)。因而歸根結底創(chuàng )新是中心要求,更是實(shí)現渝中新突破的需要。形象生動(dòng)的講課,主題鮮明、內涵豐富、結構嚴謹,大家當然聽(tīng)得非常投入,并且都表示今后要好好學(xué),更重要的是怎么運用到實(shí)踐當中去。

  當然我們通過(guò)這次講座收獲了很多,講座之后大家都還寫(xiě)了一些心得體會(huì ),很多人都說(shuō):通過(guò)講座,自己對知識的理解程度加深了;知道怎么將一個(gè)設計做的能有吸引力。

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