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大學(xué)生參加書(shū)法社團活動(dòng)總結

時(shí)間:2025-02-11 11:34:45 文圣 總結 我要投稿
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大學(xué)生參加書(shū)法社團活動(dòng)總結(通用10篇)

  總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生參加書(shū)法社團活動(dòng)總結,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生參加書(shū)法社團活動(dòng)總結(通用10篇)

  大學(xué)生參加書(shū)法社團活動(dòng)總結 1

  書(shū)法社團的開(kāi)設已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了,本學(xué)期書(shū)法社團以學(xué)校的工作計劃為依據。按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā),重點(diǎn)培訓書(shū)法尖子生。在星期三下午第二、三節課開(kāi)設了書(shū)法社團,讓他們在學(xué)習各文化知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養,以生為本,著(zhù)重發(fā)展他們的個(gè)性特長(cháng),提高書(shū)寫(xiě)能力。

  通過(guò)這學(xué)期的社團的學(xué)習,同學(xué)們的學(xué)習興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習,而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習中參加了小組學(xué)習。下面就這學(xué)期書(shū)法社團工作作一個(gè)總結:

  一、培養了學(xué)生的對書(shū)法的興趣

  有參加社團的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前書(shū)法只是應付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習,他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加社團,別是二年級尤為突出。

  二、培養學(xué)生的知識面

  在這期的社團中不僅僅限于書(shū)法的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書(shū)法的基本技法、做人、古文字、書(shū)法史等字外的內容,使他們的知識面得到很大的.拓展。

  三、增加了實(shí)踐的機會(huì )

  由于社團不僅有室內的理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì ),書(shū)法展示活動(dòng)、書(shū)法展覽、區教育局等的書(shū)法比賽給學(xué)員提供了創(chuàng )作的機會(huì ),特別是在書(shū)法現場(chǎng)比賽中展現出了他們的才華,贏(yíng)得了廣大師生的好評。而更大的就是“書(shū)法來(lái)源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習書(shū)法的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。

  四、豐富了學(xué)生的第二課堂

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣,更有興趣學(xué)習了。

  當然,我的工作還存在不足,我期待著(zhù)我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

  大學(xué)生參加書(shū)法社團活動(dòng)總結 2

  書(shū)法是一門(mén)藝術(shù),是一種修身養性的良好途徑,使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫(xiě)字基礎和書(shū)寫(xiě)習慣,讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養,培養學(xué)生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。

  我在書(shū)法教學(xué)中,本著(zhù)“以人為本”的教學(xué)觀(guān)念,利用多種教學(xué)方式和手段,開(kāi)展書(shū)法興趣小組的教學(xué)活動(dòng),并取得了一定的成績(jì),為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。

  一、書(shū)法社團活動(dòng)穩步發(fā)展

  在本學(xué)期重新組建了我校的書(shū)法社團,參加人員為一至六年級全體同學(xué),具體時(shí)間安排是每周二下午課外活動(dòng)時(shí)間為一至三年級同學(xué)參加,每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間為四至六年級同學(xué)參加學(xué)習,目的為提高全校同學(xué)的寫(xiě)字水平,同時(shí)聯(lián)系各科任老師在日常教學(xué)中多多注意指導,并鼓勵學(xué)生進(jìn)行日常練習,以彌補學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓練量不夠的不足。

  二、讓學(xué)生掌握正確的.執筆、運筆、書(shū)寫(xiě)的方法

  在書(shū)法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);在訓練過(guò)程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的習慣要從小培養,在平時(shí)訓練中嚴格按照標準督促學(xué)生。另外,還要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生,不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練,使學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣。

  三、合理安排學(xué)習內容,循序漸進(jìn)學(xué)書(shū)法

  為讓學(xué)生能夠臨習名家書(shū)帖,我以名家真跡作為書(shū)法學(xué)習臨習字帖,從入門(mén)開(kāi)始,循序漸進(jìn)。從最初的筆畫(huà)入手,讓學(xué)生先學(xué)習基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě),再學(xué)習一些常用的偏旁部首,一些較簡(jiǎn)單的常用漢字,最后根據學(xué)生掌握的書(shū)寫(xiě)水平,學(xué)習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。

  四、開(kāi)展各種書(shū)法活動(dòng)

  為了體現學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習程度和訓練結果,在小組開(kāi)展書(shū)法作品比賽,讓一些優(yōu)秀書(shū)法習作在校園中展示,起著(zhù)帶頭調動(dòng)作用。如四年級的xx,五年級的xx,六年級的xx等同學(xué)的書(shū)法作品受到了師生、家長(cháng)的好評。開(kāi)展競賽活動(dòng),給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì ),使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華,以培養他們的競爭意識和學(xué)習習慣。

  五、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處

  在總結成績(jì)和經(jīng)驗的同時(shí),還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題,務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,加以認真研究和解決。

  首先,書(shū)法學(xué)習比較枯燥乏味,興趣小組同學(xué)在練習的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習積極性不高,自覺(jué)性比較差,不能較長(cháng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性。

  其次,學(xué)生到位的情況不是很好,部分學(xué)生因班級作業(yè)沒(méi)做完等原因人員到不齊,以至于書(shū)寫(xiě)水平參差不齊,給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。

  在下個(gè)學(xué)期的工作中,我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),把書(shū)法興趣活動(dòng)開(kāi)展得更好。

  大學(xué)生參加書(shū)法社團活動(dòng)總結 3

  在這個(gè)寒假,我們書(shū)法社團舉辦了一系列的活動(dòng),旨在提高社員們的書(shū)法技藝,同時(shí)也傳承和弘揚了中華優(yōu)秀的傳統文化。

  活動(dòng)開(kāi)始之初,我們邀請了書(shū)法名家進(jìn)行了一次講座,分享了書(shū)法的歷史、技巧和藝術(shù)性。隨后,我們進(jìn)行了書(shū)法實(shí)操練習,通過(guò)臨摹和創(chuàng )作,逐漸掌握筆法、結構和章法。在活動(dòng)中,社員們表現出了極高的熱情和專(zhuān)注,不斷探索和嘗試,取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。

  此外,我們還組織了書(shū)法作品展覽,展示了社員們的優(yōu)秀作品。參觀(guān)者絡(luò )繹不絕,紛紛贊嘆書(shū)法藝術(shù)的魅力。此次活動(dòng)不僅提高了社員們的自信心,也擴大了書(shū)法社團的影響力。

  總的來(lái)說(shuō),這次寒假書(shū)法社團活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。社員們通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐,提高了自己的'書(shū)法水平,也更加深入地理解了書(shū)法的精神內涵。我們期待在未來(lái)的日子里,書(shū)法社團能夠繼續發(fā)展壯大,為傳承中華文化做出更大的貢獻。

  大學(xué)生參加書(shū)法社團活動(dòng)總結 4

  本次寒假書(shū)法社團活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)能力有了顯著(zhù)提高,對書(shū)法有了更深入的認識和理解;顒(dòng)中,同學(xué)們互相學(xué)習、交流,在老師的指導下,逐漸掌握了書(shū)法的技巧,字體結構更加勻稱(chēng),筆畫(huà)順序更加規范。

  此外,本次活動(dòng)也促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,增強了團隊凝聚力。大家在輕松愉快的氛圍中共同進(jìn)步,感受中華傳統文化的`魅力。

  在今后的活動(dòng)中,我們將繼續努力,為同學(xué)們提供更多學(xué)習和展示的機會(huì )。同時(shí),也希望同學(xué)們能夠珍惜這次經(jīng)歷,將所學(xué)應用到日常書(shū)寫(xiě)中,不斷提高自己的書(shū)法水平。

  此次寒假書(shū)法社團活動(dòng)是一次有益的嘗試,為社團的發(fā)展奠定了基礎。期待下一次活動(dòng),再創(chuàng )佳績(jì)!

  大學(xué)生參加書(shū)法社團活動(dòng)總結 5

  在本次寒假書(shū)法社團活動(dòng)中,我們旨在通過(guò)實(shí)踐,提升同學(xué)們的書(shū)法技能和對傳統文化的理解。在為期一個(gè)月的活動(dòng)中,同學(xué)們積極參與,收獲頗豐。

  書(shū)法是中國傳統文化的.重要組成部分,通過(guò)練習書(shū)法,同學(xué)們不僅提升了寫(xiě)字技巧,更深入地理解了中華文化的博大精深。本次活動(dòng)組織了多次在線(xiàn)書(shū)法講座,邀請了知名書(shū)法家為大家講解書(shū)法的基本技巧和歷史背景。

  此外,我們還安排了在線(xiàn)書(shū)法練習和點(diǎn)評環(huán)節,讓同學(xué)們在實(shí)踐中不斷提升。

  大學(xué)生參加書(shū)法社團活動(dòng)總結 6

  硬筆書(shū)法是我校社團活動(dòng)的科目之一,書(shū)法作為中國歷史進(jìn)程中的瑰寶,其深厚的內涵是不言而喻的。硬筆書(shū)法只是其中的一項,書(shū)法的教學(xué)不只是把字寫(xiě)好,其關(guān)聯(lián)了很多的內容,糾正學(xué)生不正確的握筆方法、糾正寫(xiě)字姿勢、書(shū)法欣賞、字體的美觀(guān)等等都是書(shū)法涉及到的內容。書(shū)法課單調而刻苦,只有培養孩子們練字的興趣,使他們養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力才能得到提高。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力,審美能力都有較大的提高,大部分學(xué)生也養成了良好的書(shū)寫(xiě)習慣。首先,從學(xué)生的執筆方法與寫(xiě)字的姿勢著(zhù)手,糾正一些學(xué)生已養成的錯誤執筆習慣。我通過(guò)激勵、提醒等方法,讓每一位學(xué)生過(guò)好執筆關(guān)。坐姿是每堂課都要提到的問(wèn)題。

  其次,加深學(xué)生對有關(guān)漢字的寫(xiě)字的一般知識和書(shū)寫(xiě)規律的認識,形成并鞏固書(shū)寫(xiě)技能,把字寫(xiě)得正確,端正整潔。練字前,先讓學(xué)生對該字的字形、間架結構進(jìn)行辨認,然后對難寫(xiě)易錯的筆順作重點(diǎn)提示,最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,我通常會(huì )巡視指導,并通過(guò)學(xué)生自評,小組互評,全體交流,展示好作品等方法,激起學(xué)生書(shū)寫(xiě)的興趣。讓學(xué)生自己找對手比著(zhù)學(xué),學(xué)生的學(xué)習興趣大大提高。在最后的幾節課里面,每到下課前,同學(xué)們都拿著(zhù)自己的作品,進(jìn)行比對,并且互相提出好的地方和不好的地方。

  再次,書(shū)寫(xiě)內容與語(yǔ)文課堂教學(xué)內容緊密結合。為加深學(xué)生對課文生字的`辨認,減輕教學(xué)負擔,該活動(dòng)的書(shū)寫(xiě)內容,一般都有每課的易錯難記字和常用字。一個(gè)學(xué)期下來(lái),該活動(dòng)大部分學(xué)生養成較好的書(shū)寫(xiě)習慣,書(shū)寫(xiě)能力和審美能力有較大的提高。

  書(shū)法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過(guò)書(shū)法藝術(shù)教育,傳承中華民族優(yōu)秀文化,同時(shí)通過(guò)書(shū)法學(xué)習讓學(xué)生逐步養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣,及良好的品德意志。

  一、進(jìn)步

  1、學(xué)生的結構感有了一定的強化,尤其是獨體字及左右結構的字寫(xiě)得較合理。

  2、字形挺拔,筆畫(huà)流暢,有的還能寫(xiě)出筆鋒,頗具書(shū)法韻味。

  3、書(shū)寫(xiě)時(shí)大部分學(xué)生能把字寫(xiě)得正確,端正整潔干凈,很多學(xué)生都努力一次寫(xiě)對。

  二、不足

  1、執筆方法與寫(xiě)字的姿勢不正確,尤其是距離桌面太近,老師要及時(shí)提醒糾正。

  2、部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)中筆畫(huà)的銜接不夠嚴謹,各部分的`位置安排不合理。

  3、今后練字前,老師要先指導學(xué)生對該字的字形、間架結構進(jìn)行仔細觀(guān)察、辨認,然后對難寫(xiě)易錯的筆順作重點(diǎn)提示,最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。

  大學(xué)生參加書(shū)法社團活動(dòng)總結 7

  金秋時(shí)節,載著(zhù)夢(mèng)想。我們墨池書(shū)法協(xié)會(huì )舉辦了亭山活動(dòng),為了促進(jìn)社區內部合作更默契,成員可以積極參與社區工作,讓大家互相了解,互相了解,增進(jìn)友誼,為社區做出貢獻,最重要的是共同夢(mèng)想——創(chuàng )建墨池書(shū)法社會(huì )更好,需要每個(gè)社會(huì )委員會(huì )和成員共同努力,創(chuàng )造奇跡,通過(guò)登山活動(dòng),在全體成員的努力下,墨池書(shū)法協(xié)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。

  一 、積極思考,積極參與

  當墨池書(shū)法協(xié)會(huì )的成員得知登山活動(dòng)的消息時(shí),他們都積極報名參加。各社會(huì )委員會(huì )也為登山活動(dòng)做了很多工作。例如,宣傳部宣傳活動(dòng),贏(yíng)得了會(huì )員的大力支持。規劃部表示,登山活動(dòng)的規劃精確細致..。這充分體現了社會(huì )委員會(huì )對登山活動(dòng)的重視。

  二 、介紹歷史,了解歷史

  在總統的領(lǐng)導下,墨池書(shū)法協(xié)會(huì )社會(huì )成員來(lái)到安徽宣城最著(zhù)名的旅游景點(diǎn)——敬亭山,剛進(jìn)門(mén),墨池書(shū)法協(xié)會(huì )社會(huì )成員合影,紀念,導游介紹了敬亭山的背景,讓我們進(jìn)一步了解敬亭山,在導游的領(lǐng)導下,導游也介紹了雙塔寺的背景,一路聽(tīng)著(zhù)導游對敬亭山的介紹,我們來(lái)到了敬亭山最著(zhù)名的景點(diǎn)——竹林。因為有玉成公主的雕像,導游詳細介紹了玉真公主和李白的愛(ài)情故事。正是因為李白和玉真公主的愛(ài)情故事,敬亭山才如此出名。

  三、 開(kāi)展活動(dòng),展示才華

  為了更好地成功地舉辦這次登山活動(dòng),經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的.旅程,整個(gè)團隊看起來(lái)有點(diǎn)懶惰。經(jīng)過(guò)調整,我們來(lái)到公主雕像前。聽(tīng)了導游的介紹,俱樂(lè )部也做了充分的準備,文學(xué)節目來(lái)緩解每個(gè)人疲憊的心,在文學(xué)節目和才藝表演中,每個(gè)成員都露出燦爛的微笑,掌聲。每個(gè)人都積極展示自己最好的一面,看到英雄的身體,讓我們看到俱樂(lè )部未來(lái)的發(fā)展,會(huì )因為這些成員的積極性和主動(dòng)性,讓俱樂(lè )部更上一層樓,雖然節目不多,不那么壯觀(guān),但每個(gè)人都感到快樂(lè )。

  四 、俯瞰宣城的敬亭之巔

  主持人結束了節目,總統帶領(lǐng)我們登上了亭山的頂峰。雖然我們在登上亭山的過(guò)程中有點(diǎn)累,但我們仍然堅持,最終達到了理想的另一邊——亭山頂。站在山頂上真的很重要“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小山”,墨池書(shū)法協(xié)會(huì )各社委在敬亭之巔留影紀念。

  通過(guò)這次登山活動(dòng),墨池書(shū)法協(xié)會(huì )取得了圓滿(mǎn)的成功,但也存在一些不足,如:社會(huì )委員會(huì )和成員不積極溝通,一些成員不了解彼此的名字和專(zhuān)業(yè),對于這些不足,墨池書(shū)法協(xié)會(huì )社會(huì )委員會(huì )和成員改進(jìn),在未來(lái)的活動(dòng)中積極溝通。讓彼此更加了解,增進(jìn)友誼,這次登山活動(dòng)我們看到了社會(huì )委員會(huì )和成員們朝氣蓬勃的精神,相信墨池書(shū)法協(xié)會(huì )的明天會(huì )更美好,“越中國,越時(shí)尚”!

  大學(xué)生參加書(shū)法社團活動(dòng)總結 8

  在剛剛過(guò)去的寒假,我有幸參加了書(shū)法社團的活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是培養我們的書(shū)法技能,加深對中國傳統文化的理解。在為期兩周的活動(dòng)中,我們學(xué)習了楷書(shū)的基本筆畫(huà)和結構,并在老師的指導下進(jìn)行了大量的練習。

  通過(guò)這次活動(dòng),我深深地體會(huì )到了書(shū)法藝術(shù)的魅力。一筆一劃間,流露出的是中國文化的深厚底蘊。同時(shí),我也認識到了自己在書(shū)法上的不足,明白了練習的重要性。在未來(lái)的'日子里,我將繼續努力,提高自己的書(shū)法水平,傳承這份美麗的文化遺產(chǎn)。

  這次寒假書(shū)法社團活動(dòng)讓我收獲頗豐,我期待著(zhù)下一次的活動(dòng),與更多的同學(xué)一起分享書(shū)法的樂(lè )趣,共同進(jìn)步。

  大學(xué)生參加書(shū)法社團活動(dòng)總結 9

  我校書(shū)法社團組建,正是基于書(shū)法教育可以培養學(xué)生欣賞美、追求美、創(chuàng )造美的品格。指導學(xué)生"規規矩矩寫(xiě)字,堂堂正正做人",在書(shū)法教育中受益。

  每周的書(shū)法社團活動(dòng),社團老師把"抓雙姿,養習慣,寫(xiě)好字,促發(fā)展"作為一項工程來(lái)抓,要求學(xué)生在書(shū)寫(xiě)前,平心靜氣;書(shū)寫(xiě)時(shí),意到筆隨。通過(guò)一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺的練習中將書(shū)寫(xiě)工整、做人正直的思想內化。

  在書(shū)法社團活動(dòng),教師根據小學(xué)生的心理特點(diǎn),采用生動(dòng)、形象、直觀(guān)的教學(xué)方法,培養學(xué)生學(xué)習書(shū)法的熱情和興趣,提高教學(xué)效率。并在活動(dòng)過(guò)程中,對書(shū)寫(xiě)認真,作品完成質(zhì)量高和書(shū)寫(xiě)進(jìn)步的同學(xué)的'作品進(jìn)行展覽,提出表?yè)P。

  把教學(xué)樓一層主樓道作為學(xué)生書(shū)法作品的展覽區,隨時(shí)把優(yōu)秀作品布置到墻面上,并利用"家長(cháng)會(huì )"、"兒童節"慶祝組織書(shū)法比賽,增強學(xué)生的積極性和榮譽(yù)感。

  教師還十分重視學(xué)生良好的意志品質(zhì)的培養,在帶領(lǐng)學(xué)生練字時(shí),會(huì )給學(xué)生講許多膾炙人口的學(xué)書(shū)故事,比如"墨池"、"筆冢",這些故事,既有知識性,也有趣味性,在潛移默化中督促他養成這樣的意志品質(zhì)。

  書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶,而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異采。通過(guò)書(shū)法教育讓學(xué)生了解掌握傳統漢字文化,從小培養愛(ài)國主義情操;也是對學(xué)生進(jìn)行特長(cháng)教育的重要途徑,有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展和提高藝術(shù)修養。

  大學(xué)生參加書(shū)法社團活動(dòng)總結 10

  寒假期間,書(shū)法社團組織了系列活動(dòng),旨在傳承中華文化,提高同學(xué)們的書(shū)法技藝。本次活動(dòng)包括書(shū)法講座、臨摹與創(chuàng )作、書(shū)法家交流等環(huán)節,讓同學(xué)們深入了解了書(shū)法的歷史與文化內涵,同時(shí)也提高了同學(xué)們的'書(shū)法實(shí)操能力。

  在活動(dòng)中,同學(xué)們積極參與,熱情高漲。通過(guò)臨摹古代名帖,同學(xué)們體會(huì )到了書(shū)法的韻味和魅力,對自己的書(shū)法技藝也有了新的認識。書(shū)法家的現場(chǎng)指導與交流,更為同學(xué)們提供了寶貴的學(xué)習機會(huì )。

  此次活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的書(shū)法技能,更重要的是,讓同學(xué)們在書(shū)寫(xiě)中感受到了中華文化的博大精深,增強了文化自信。期待在未來(lái)的日子里,書(shū)法社團能夠舉辦更多此類(lèi)活動(dòng),共同為傳承和發(fā)揚中華文化貢獻力量。

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