【精選】總結的作文合集九篇

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的總結的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

總結的作文 篇1

　　我家開(kāi)了個(gè)小賣(mài)部。不久前，家里屯了很多花生。媽媽用了很多方法促銷(xiāo)，都沒(méi)賣(mài)出去多少。我們都很著(zhù)急。我想了一個(gè)辦法，要媽媽把花生炒熟了再賣(mài)價(jià)格比熟花生的市價(jià)每斤便宜一元。

　　媽媽炒熟了花生，把優(yōu)惠信息寫(xiě)在紙上貼了出去。人們知道了這個(gè)消息，都來(lái)買(mǎi)花生。不到一個(gè)上午，花生都賣(mài)光了。

　　我高興得打給在外地打工的爸爸，說(shuō)：“爸爸，我要給你一個(gè)驚喜，你猜是什么？那些以前賣(mài)不出去的花生都賣(mài)完了。我們家沒(méi)有造成經(jīng)濟損失，顧客也得到了實(shí)惠，你說(shuō)這是不是一個(gè)特大的驚喜？”

總結的作文 篇2

　　她一雙又大又黑的眼睛，那眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)一樣在跟我說(shuō)話(huà)；她有一頭又長(cháng)又黑的頭發(fā)；她有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她就是我的好朋友：楊虹！

　　她的學(xué)習成績(jì)很好。記得有一次她期末考試5門(mén)全是100分，那時(shí)她開(kāi)心極了，當然看到別人考了100我也為她開(kāi)心，同時(shí)也在開(kāi)心里也有一些嫉妒。因為別人考了100分而自己卻考了98分，這說(shuō)明我沒(méi)有用心去面對考試，而且又很馬虎只差了2分。楊虹看到我很傷心就跑過(guò)來(lái)安慰我，當時(shí)我的嫉妒之心就沒(méi)有了，我心里默默的下覺(jué)心；我下一次絕對不馬虎了！

　　她是我們班上的班長(cháng)，我們的劉老師很器重她。每次劉老師交給她的任務(wù)她總能很快的完成，而且完成的又很好。她還是縣的三好學(xué)生呢！她不但學(xué)習成績(jì)好而且她還樂(lè )于助人。每天她都幫別人掃地，所有每天我在我們的公共區都看的到她。不僅班上的老師看好她連學(xué)校的領(lǐng)導都很看好她，下一期還讓她當學(xué)校大隊長(cháng)呢！

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　　我下學(xué)期就要走了，在這里我想對她說(shuō)：“楊虹你是一個(gè)好學(xué)生，我應該向你學(xué)習，你是我成功的榜樣！是你教會(huì )了我怎么樣做人，你對我說(shuō)過(guò)的話(huà)我這一生都不會(huì )忘記的！”

　　你永遠是我的好朋友！好朋友！好朋友！

總結的作文 篇3

　　“哇！好美的雪景哪！”我趴在窗上，欣賞著(zhù)窗外的雪景，陶醉了……

　　只見(jiàn)外面那所有的物體，似乎都被白雪刷上了一層銀白色的油漆。雖然沒(méi)霧，但是因為雪，幾座房子變得朦朧，只能看見(jiàn)輪廓。道路上，只能看見(jiàn)一連串的腳印在雪上留下了痕跡。那皚皚白雪，將整個(gè)世界，變成了一片銀裝素裹的景象！

　　在這么寒冷的天氣中，似乎沒(méi)有任何植物愿意從白雪覆蓋著(zhù)的大地中探出頭來(lái)�？膳D梅卻挺立在這冰天雪地中，開(kāi)出了一朵朵羞澀的小花。它是那樣的堅強，那樣的美麗。它那堅強的意志，深深地打動(dòng)了我。

　　這時(shí)，在空中飄揚的雪花又吸引了我的眼球。它像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛舞。有一些雪花落在了窗上，我看了看，它們的形狀千姿百態(tài)：有些是圓形的，有些是六邊形的，有些是花形的。有白色的，也有透明的。我用手觸了觸一片雪花，它瞬間便融化了。我看著(zhù)眼前美麗的雪花，想：“大自然真美呀！”

　　突然，我腦海里冒出一個(gè)念頭：光看雪景有什么用，還不如去雪地里走走。說(shuō)干就干，我立刻穿上鞋，帶著(zhù)一把雨傘飛奔著(zhù)下樓。

　　“哇！完全不一樣的感覺(jué)哎！”我一邊在雪地上走著(zhù)，一邊叫道。踩在雪上的感覺(jué)，就像是踩在桃酥餅上一樣，松松的，軟軟的。不一會(huì )兒，雪地上便留下了一串兒我的腳印。我又向遠方望去，只見(jiàn)大地都被白雪覆蓋了，四周靜悄悄的，一片雪白。

　　等我玩夠了，看夠了，我便回去了。作文

總結的作文 篇4

　　在人的生命中，總有許多的名言佳句圍繞在你身旁，但是真正可以留在你心中的到底有幾句，或許在你言中并不是那么的重用，但是在其他人眼中可就不一定是一樣的感受。真正可以受用的話(huà)，總不是那么的好聽(tīng)，這就是所謂的“忠言逆耳”，而這些忠言逆耳的話(huà)，總是在你和做錯事之后給你一擊“當頭棒喝”重重的打擊你的信心。

　　在我生命中，對我而言最重要的話(huà)莫過(guò)于：“一個(gè)人的快樂(lè )，不是因為他擁有的多，而是他計較的少�！边@句話(huà)是我小學(xué)五年級的班主任告訴我們的一句話(huà)，我常常聽(tīng)到很多認識我很久的人問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“你為什么可以常常保持笑容”其實(shí)我也不知道，我就是認為我應該保持快樂(lè )，但我知道，這不是真正的笑。我擁有的東西，總是認為很多，但就是常常會(huì )不滿(mǎn)足，直到我聽(tīng)到了這一句話(huà)，我才知道，計較會(huì )讓我失去的更多，所以我才會(huì )不滿(mǎn)足。

　　這一句在我生命之中一直留在我心中，常常用這一句話(huà)來(lái)提醒自己，不能太計較，雖然有許多話(huà)一直留在我心中，但是這一句對我而言卻是不可或缺，因為在我們家當頭棒喝的話(huà)常常出現，但這一句話(huà)總能讓我不時(shí)地提醒自己，不要計較。

　　人家總是說(shuō)：“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”當你睡得很熟時(shí)，總不希望把你給叫醒，但是當你身在錯誤之中，就必須拉你一把，但往往就會(huì )受傷，這是為你好，但人往往在最后才知道，這其實(shí)是對我們好。所以適時(shí)的當頭棒喝是我們成長(cháng)的墊腳石呢！

總結的作文 篇5

　　小學(xué)生活多姿多彩，一次軍訓，一次采摘，一次參觀(guān)或是一次運動(dòng)會(huì )，都讓我受益匪淺，但最難忘的還是那一次……

　　初次來(lái)到軍營(yíng)，我們對一切都感到新鮮：一排排整齊的營(yíng)房，干凈整潔的內務(wù)，身著(zhù)軍裝的教官……眼睛還沒(méi)看夠，集合的哨聲就已經(jīng)吹響。我們急忙放下書(shū)包，來(lái)到訓練場(chǎng)排好隊。

　　我們的教官是一個(gè)小個(gè)子叔叔，他作了簡(jiǎn)單的自我介紹后，便一臉嚴肅地

　　宣布：“我們第一個(gè)任務(wù)是練習站立�！蔽乙宦�(tīng)，心里暗暗好笑：“站立誰(shuí)不會(huì )？用得著(zhù)練嗎？”其他同學(xué)也不屑一顧�！罢玖⒕褪钦拒娮�，動(dòng)作要規范——抬頭、挺胸、收腹……”教官并不理會(huì )我們的態(tài)度，一邊示范一邊講解。

　　大家開(kāi)始“照葫蘆畫(huà)瓢”。我更是絲毫不敢馬虎：兩腿站得直直的，兩只腳稍稍分開(kāi)，兩腳跟相對呈“小八字”；五指并攏，掌心朝里，貼于褲縫上；挺直胸部，收緊下巴……教官巡視到我，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我有些洋洋得意�！熬桶催@位同學(xué)的樣子，站立三分鐘�！甭�(tīng)了這話(huà)我的心一下子涼了半截，同學(xué)們也發(fā)出了唏噓聲。

　　即便心里老大不樂(lè )意，可還是得按人家說(shuō)的去做呀！火辣辣的太陽(yáng)照在頭頂，我的心里一陣陣燥熱，汗水順著(zhù)臉頰不停地往下淌。迷彩服的后襟已經(jīng)濕透了，粘糊糊地貼在脊背上，腿肚子也繃得都快要抽筋兒了�！扒Ы鹦〗恪钡奈夷氖苓^(guò)這份罪��！真是難受！我想偷點(diǎn)兒懶兒，可腿還沒(méi)打彎，眼睛的余光就掃到了旁邊的小莉。只見(jiàn)他通紅的臉上也布滿(mǎn)了汗水，可他卻絲毫沒(méi)有懈怠�！八�能做到，我為什么就不能？再看解放軍叔叔無(wú)論嚴寒酷暑都要堅持訓練，他們也從不退縮。而我才站了那么一會(huì )兒就要‘繳械’了嗎？不！我要堅持！我不能做逃兵！我要挑戰自我！”我堅定了信念，咬緊了牙關(guān)，繼續堅持著(zhù)……

　　“嗚”！一聲哨響，時(shí)間終于到了。我就像撒了氣的皮球一下子松懈下來(lái)，直接坐在了地上。雖然渾身酸痛，但我的心里卻油生一絲喜悅，因為我挑戰了自我，獲得了成功。

　　這次難忘的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要有堅定的信念，能夠堅持不懈，就一定會(huì )品味到成功的喜悅。作文

總結的作文 篇6

　　我有一個(gè)弟弟，他叫小亮亮。今年一周歲了。小亮亮他長(cháng)著(zhù)一張胖乎乎的小臉，一雙機靈的小眼睛，一張大嘴巴。嘴里有八顆牙，咬人可疼了，他也十分愛(ài)笑。所以我給他起了一個(gè)外號，叫“笑面虎”。

　　他有時(shí)讓你高興，有時(shí)讓你生氣�，F在我就告訴你小亮亮的事情。

　　上個(gè)星期六，下午，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在廚房里做飯，亮亮自己在玩。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“咣鐺”一聲，嚇了我一跳。我忙跑出去，原來(lái)小亮亮把臺燈給拽下來(lái)了。而小亮亮正在向里屋跑呢！看見(jiàn)這樣，我笑了。亮亮見(jiàn)這樣管用，第二天又如法制炮，把攝相頭給拽了下來(lái)。在向屋外跑的時(shí)候，亮亮被絆倒了，看他那樣子我們哭笑不得。

　　今天亮亮讓我生了一回氣，事情是這樣的。今天我正在玩電腦，忽然，亮亮跑了過(guò)來(lái)。讓我抱，我把他抱起來(lái)后，他就使勁的敲鍵盤(pán)。我一生氣，把他放在地上，他就哭，他越哭我越不理他，我繼續玩電腦，忽然。電腦停了，然后，就關(guān)機了。我一看原來(lái)是亮亮把電腦關(guān)上了，我氣的.打了他一下。他忙跑了出去。

　　這就是我的弟弟小亮亮，你們覺(jué)的他有意思嗎？

總結的作文 篇7

　　我們的軍訓在炎炎烈日中結束了，4天的軍訓讓我們增強了自理能力，我們學(xué)會(huì )了如何把被子疊得整整齊齊，像“豆腐塊”一樣。我們還把床單鋪的很平整，我們還學(xué)習了如何把房間收拾干凈、整齊。每當我們走進(jìn)房間時(shí)，房間里四塊“豆腐”擺在鋪著(zhù)平整的床單上，拖鞋、行李、面盆井井有條的擺在床下面。

　　我們還懂得了如何堅持，磨練了意志。在炎炎烈日下，在陰雨蒙蒙中，我們仍然堅忍不拔。有的時(shí)候太陽(yáng)的心情好，散發(fā)出熾熱的光芒，照耀在大地上，把大地都澆燙了，我們頂著(zhù)烈日站軍姿，腳也麻了，肩膀也酸了，汗流浹背，衣服都汗濕了。有的時(shí)候太陽(yáng)心情不好，大雨傾盆而下，“乒乒乓乓”像一支進(jìn)行曲為我們鼓舞士氣，我們穿著(zhù)外套，冒著(zhù)雨點(diǎn)，在朦朧細雨中進(jìn)行著(zhù)。雨時(shí)停時(shí)下，訓練場(chǎng)上有大大小小的水坑，我們踏著(zhù)正步，迎著(zhù)水坑而上，“啪”一灘污水濺在我們的褲子上。我們是一支勇往直前的隊伍。

　　四天半的軍訓生活飛瞬即逝，眼前還浮現出剛剛來(lái)到這兒的情景，現在我們就將離去。軍訓中我們培養了良好的習慣，抓緊每一分每一秒，意志更加堅強，更加勇于拼搏。在軍訓中，我還發(fā)現了自己的許多不足，我下定決心改掉不足，努力克服更多困難，成為一名真正的戰士。

　　軍訓是酸甜苦辣咸，有痛苦，有堅持，有傷心，有失望，也有快樂(lè )！再見(jiàn)了，軍訓！

總結的作文 篇8

　　星期一的時(shí)候，考慮是的結果已經(jīng)出來(lái)了，這次的語(yǔ)文成績(jì)對我來(lái)說(shuō)是數學(xué)、英語(yǔ)中最差的一個(gè)了。

　　考語(yǔ)文的時(shí)候，我的老同桌王璐光和說(shuō)話(huà)�？荚囍�，我的心沒(méi)在卷紙上，光想出去玩，所以做題的時(shí)候就馬馬虎虎了。

　　數學(xué)上對我來(lái)說(shuō)并不容易，基本的知識都不會(huì )，做完沒(méi)認真檢查，所以才考八十六分。

　　這次的結果是我不開(kāi)心，我要學(xué)習好的人認真學(xué)習一下別人的知識，多讀一些課外書(shū)，積累一些優(yōu)美詞句。

總結的作文 篇9

　　本次作文競賽在各級領(lǐng)導組織安排和各位語(yǔ)文老師的積極努力下，比賽已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。

　　為了促進(jìn)今后的作文教學(xué)的提高，特總結如下：

　　本次作文比賽參與面廣，組織有序。共有四個(gè)年級250名學(xué)生參加。經(jīng)過(guò)一周的比賽和評閱，評選出部分優(yōu)秀作品。

　　優(yōu)點(diǎn)：本次活動(dòng)中的學(xué)生作文，展現了學(xué)生的真實(shí)水平，可以看出大部分學(xué)生基本能掌握記敘文的寫(xiě)作方法，準確把握題目要求。小部分學(xué)生能寫(xiě)出真情實(shí)感，內容貼近生活，立意新穎，結構巧妙。這充分說(shuō)明這部分學(xué)生的閱讀概括能力、思維能力、語(yǔ)言文字的組織能力已達到了相當的程度。通過(guò)這次作文競賽活動(dòng)，產(chǎn)生了部分水平較高的獲獎作文。小作者行文流暢，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富有意境，主題也有一定的深度。這是學(xué)生的成績(jì)也是我們老師的收獲。

　　不足之處：部分作品取材單一、內容淺顯，對生活缺乏獨到的見(jiàn)解，很多學(xué)生由于生活面窄，經(jīng)歷單純，對生活的感悟都如出一轍，沒(méi)有寫(xiě)出新意。藝術(shù)化與真實(shí)融合的不夠，塑造人物形象時(shí)，對人物得身份性格特點(diǎn)考慮的不夠，人物的語(yǔ)言過(guò)于書(shū)面化。應試的痕跡重，主要體現在文章套用格式，沒(méi)有深刻的思想內涵，對材料的剖析不夠。感情不夠，敘述平淡不能打動(dòng)讀者的心。

　　20xx年12月

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