音美教研工作總結范文
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，以下是小編整理的音美教研工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音美教研工作總結1
凱小音美教研組共有11人，都是兼職教師，其中，音樂(lè )教師5人，美術(shù)教師6人。在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，我組結合音美新課程改革，緊緊圍繞藝術(shù)教育的規律，積極探索藝術(shù)教育的有效途徑，在教學(xué)、責任教育及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面取得了較好的成績(jì)，現將工作總結如下：
一、以課堂教學(xué)為主線(xiàn)，努力提高學(xué)生鑒賞美、創(chuàng )造美的能力。
在全面貫徹藝術(shù)新課程的指導思想下，本組教師認真學(xué)習藝術(shù)《新課程標準》等有關(guān)理論書(shū)籍，關(guān)注網(wǎng)絡(luò )中有關(guān)教育的新動(dòng)態(tài)，不斷吸取相關(guān)的理論和經(jīng)驗，樹(shù)立適合自己教學(xué)的新型教學(xué)理念。
在教材的運用中，體現多元化，突出藝術(shù)經(jīng)典，關(guān)注學(xué)習經(jīng)歷，重視過(guò)程評價(jià)；在教學(xué)中，充分運用現代教育手段，將音樂(lè )課中單一的聽(tīng)覺(jué)感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵?tīng)欣賞，美術(shù)課中枯燥的書(shū)本欣賞變?yōu)楦挥袆?dòng)感的媒體欣賞，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，并根據學(xué)科特點(diǎn)，確立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想，本著(zhù)“教是為了不教”的觀(guān)念，重視激發(fā)學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性、參與性，通過(guò)即興表演、即興創(chuàng )作等形式，使學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)得以充分培養和體現，同時(shí)也豐富了教學(xué)內容，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)生的藝術(shù)品味。
二、夯實(shí)教研工作，力求突顯責任教育特色。
根據我校規劃課題《小學(xué)生責任教育的實(shí)踐與研究》的總指導思想，堅持“推動(dòng)課改、促進(jìn)學(xué)生、成長(cháng)教師、發(fā)展學(xué)�！惫ぷ骼砟�，
把“科研興教”、“科研興�！�、“科研興學(xué)”真正落到實(shí)處。課題《如何培養小藝術(shù)家們的責任心》，讓學(xué)生在素質(zhì)教育的課堂常規化的接觸到責任教育，課題組教師剖析教育教學(xué)案例，俯拾反思點(diǎn)滴，創(chuàng )編責任教育相關(guān)課例。
積極參加課改開(kāi)展研討，座談會(huì )，公開(kāi)課，互訪(fǎng)等多種形式的活動(dòng)，通過(guò)這些互動(dòng)增強了我們的`意識提升了我們的教學(xué)，鍛煉了我們的綜合能力，回顧一下的確受益匪淺。
三、強化教師“內才”
“工欲善其事，必先利其器”。音美組從教師基本功入手，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了樂(lè )器，鋼筆字等再培訓，同時(shí)請電腦專(zhuān)職教師給大家進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )微博再培訓，讓大家進(jìn)一步了解學(xué)校校園網(wǎng)、指導教師上傳資料，指導團隊資源共享、溝通交流，并鼓勵大家建立博客。不做“只會(huì )教圣賢書(shū)的教書(shū)匠”，做知識型教師，并做善于積累與反思型教師，本年音美教研組每位教師寫(xiě)了教學(xué)反思，讀書(shū)時(shí)寫(xiě)下了高質(zhì)量的“讀后感”。
四、課外活動(dòng)是教育實(shí)施課改的重要環(huán)節。
本學(xué)期我們積極組織了校級興趣小組，社團活動(dòng)等。并組織全校學(xué)生參加5月截止投稿的第13屆“星星河”全國少年美術(shù)書(shū)法攝影大賽。同時(shí)，有48名學(xué)生獲得名次，有八位老師獲得輔導獎。
“教育教學(xué)永遠是一門(mén)遺憾的藝術(shù)”，怎樣力顯特色，形成有效、科學(xué)的書(shū)面材料，為下個(gè)學(xué)年的教學(xué)指導方向，提供借鑒與學(xué)習的藍本，仍需深究。也希望我們音美教師在市、區、校教研室的領(lǐng)導下，攜手同行，收獲快樂(lè )，灑播新的希望。
音美教研工作總結2
一學(xué)期來(lái)，我們音美教研組的工作在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，全體教師團結協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹學(xué)校對教研工作的要求，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學(xué)改革研究，以全面提高教學(xué)水平及藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養為目的，形式多樣地開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現總結如下：
一、積極參加教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平。
本學(xué)期，我校音美教研組以教研組為中心，參加學(xué)校組織的校本培訓學(xué)習，收到了良好的實(shí)效。
1、學(xué)習先進(jìn)音美學(xué)科教育教學(xué)理論，為工作順利開(kāi)展提供理論依據和指導。
2、開(kāi)展好教研活動(dòng)，利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學(xué)模式。教師在學(xué)習、交流、實(shí)踐的過(guò)程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng )新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養了學(xué)生的自學(xué)能力。
3、認真積極地開(kāi)展校內聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統。本學(xué)期，繼續開(kāi)展互聽(tīng)互評課活動(dòng)，鼓勵教師之間相互學(xué)習，一起討論，共同參與。每次活動(dòng)，我們都認真抓好以下環(huán)節：組織聽(tīng)課，評課、總結。大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了卓有成效的見(jiàn)解，提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開(kāi)發(fā)。
4、加強校本培訓中的骨干教師引領(lǐng)作用。要求教師加入到學(xué)�！皩W(xué)案”教學(xué)模式研究中，結合教學(xué)實(shí)踐和本學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)效率。
二、搞好藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍。
組織學(xué)生參加市、縣、校各種藝術(shù)教育活動(dòng)，獲得優(yōu)異成績(jì)。參加第八屆全國青少年兒童書(shū)法繪畫(huà)藝術(shù)大賽《楓葉杯》獲得優(yōu)秀指導教師獎，廉莊鄉中學(xué)獲得集體一等獎，兩名同學(xué)獲得特等獎，一、二、三等獎若干；在20xx年“大田杯”天津市中小學(xué)生剪紙比賽中獲得二等獎、三等獎。成功舉辦了廉莊鄉中學(xué)“美術(shù)課堂作品展”活動(dòng)，取得了非常好的效果。在20xx年寧河縣校園課堂作品評比大賽活動(dòng)中、在班級合唱大賽中都獲得了優(yōu)異成績(jì)。音樂(lè )在縣級個(gè)人項目評比中獲得優(yōu)異成績(jì)。
三、展望
總之，在本學(xué)期里，我們語(yǔ)文組取得了一定的成績(jì)。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀(guān)念，真正堅持正確的辦學(xué)方向，在總結本學(xué)期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組今后各方面的工作會(huì )做得更好。對此，我們充滿(mǎn)信心。
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