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總結的作文

時(shí)間:2021-04-06 13:46:25 總結 我要投稿

【精華】總結的作文合集九篇

  總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的總結的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】總結的作文合集九篇

總結的作文 篇1

  過(guò)年了,每家每戶(hù)的窗子上都貼上了各式各樣的窗花,象征著(zhù)來(lái)年的日子紅紅火火、吉祥如意,深受人們的喜愛(ài)。今天,我和幾個(gè)小伙伴,跟隨居委會(huì )的阿姨們,一起為一位年邁的奶奶剪窗花。

  老奶奶住在一棟古老又破舊的房子里,敲開(kāi)門(mén),看到我們,老奶奶的臉上露出驚訝而又高興的表情,滄桑而又慈祥的臉上露出了微笑,緊跟著(zhù)臉上的皺紋立刻聚集在一起,眼睛瞇成了一條線(xiàn)。

  我們坐在炕上,拿起居委會(huì )準備的紅紙,開(kāi)始為老奶奶剪窗花。我不是特別會(huì )剪,只是隨著(zhù)事先折出來(lái)的線(xiàn),慢慢地剪,生怕剪錯,不一會(huì )一個(gè)“!弊志蛷奈业募舻断鲁霈F,我還在腦海里仔細尋找合適的圖案來(lái)給這個(gè)窗花加點(diǎn)裝飾,讓這個(gè)福字變得更加漂亮。哇,我終于剪成了一個(gè)漂亮的窗花了,有漂亮的花邊,還有彎曲的小蛇。記者問(wèn)我的窗花有什么含義?我說(shuō)祝福老奶奶狗年吉祥如意,幸福安康。然后把窗花貼在窗玻璃上,又開(kāi)始第二張作品。

  這時(shí),其他人的作品也陸陸續續地完成了,有連環(huán)蘋(píng)果、連環(huán)小人、長(cháng)龍等等,令人眼花撩論、賞心悅目。老奶奶仔細端詳著(zhù)這些漂亮的窗花,夸口不絕,還有如此多活潑可愛(ài)的小朋友的陪伴,臉上露出了幸福的笑容,眼神里流露出自己對幸福的晚年生活的期待。

  時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì )就到了跟老奶奶說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,看得出老奶奶舍不得我們走,今后有時(shí)間我們還會(huì )再為老奶奶剪窗花的。今天我過(guò)得很快樂(lè ),用自己的行動(dòng)撫慰了一位老人孤獨的心靈,讓她感受到了社會(huì )大家庭的溫暖。

總結的作文 篇2

  活動(dòng)持續了5月4號5號兩天,期間得到了xx年級同學(xué)的大力支持,還有我們各位戰友的大力支持與配合,這里真誠地代表我們學(xué)習部向大家道聲感謝。

  那么,首先對活動(dòng)存在的問(wèn)題做一下自我檢討:

  1.活動(dòng)中不夠冷靜。比如第一天的宣傳板問(wèn)題,第二天排插的問(wèn)題....還有些發(fā)脾氣,這是工作過(guò)程中的一大忌,這里向大家做自我批評,也請大家以“我”為鑒吧,在以后的工作生活中控制好自己的脾氣,同時(shí)大家也監督一下我吧!

  2.過(guò)于感性。有些時(shí)候其實(shí)是想為大家著(zhù)想,因人而異分配任務(wù),但發(fā)現還是事與愿違了,一些人還是忙上加忙,一些能夠展身手的反而沒(méi)有用武之地。

  3.缺乏總攬性。沒(méi)有能夠讓自己從活動(dòng)中的一個(gè)工作人員跳出來(lái)站在一個(gè)組織者的角度來(lái)控制整個(gè)活動(dòng)。歸結一下還是我沒(méi)有放開(kāi)讓兩個(gè)部員讓其他戰友放手去做,對他們信任度不夠的原因。其實(shí)大家的潛力都很大,我們這些部長(cháng)主席團的同志們應該更多地只是個(gè)引導與控制的輔佐角色,真正放開(kāi)讓大家去做,才會(huì )讓他們更快的成長(cháng)。而自己在這個(gè)過(guò)程中也會(huì )受益匪淺,完成角色的突破。

  然后再提幾點(diǎn)這一過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及建議吧。

  1.活動(dòng)第一天,我接到黃俊電話(huà),說(shuō)我們的宣傳板不見(jiàn)了,食堂中央已被人占場(chǎng)。趕到發(fā)現確實(shí)板子被搬走了。但是真是很氣憤,還好后面因為有認識的同學(xué)順利解決了問(wèn)題。

  這里想跟大家說(shuō):以后我們在舉辦活動(dòng)需要動(dòng)用其他院系或是社團的東西的時(shí)候一定要先打好招呼,而自己院系的權利收到損害時(shí)也一定要挺身而出,不過(guò)要冷靜處理。

  2.很多同志知曉我們此次簽名活動(dòng)具體內容應該都是在周日例會(huì )的時(shí)候,也就是活動(dòng)前一天。同時(shí)任務(wù)分配的時(shí)候也沒(méi)有具體到人。當時(shí)是考慮到大家課程的原因,但是其結果是耽誤了大家更多的時(shí)間同時(shí)活動(dòng)當天也顯得紊亂。

  想跟自己說(shuō)也向大家提個(gè)醒兒:活動(dòng)策劃一定要盡早上傳博客并通知大家,同時(shí)人員安排上要做到具體到人,不妥之處再商量單獨協(xié)商。一些活動(dòng)也確實(shí)需要大家犧牲課業(yè)時(shí)間的,也請大家做好心理準備。

  3.多向有經(jīng)驗的戰友,同學(xué)請教。比如西西告訴我們準備貼圖片的時(shí)候用訂書(shū)機訂一下,這個(gè)我們就沒(méi)有想到,但卻是個(gè)非常好的建議,解決了我們的一個(gè)大難題。

  目前,“青春的榜樣”進(jìn)行到此,也只能算是近半,后期的宣傳與達人部分的任務(wù)會(huì )更加艱巨。真正想把這一系列活動(dòng)做好,做大,成為品牌,僅僅靠我們學(xué)習部肯定是遠遠不夠的,需要各位的共同努力,甚至需要動(dòng)用大家的人際網(wǎng)。

  真的希望我們的活動(dòng)能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么,給以后的學(xué)生會(huì )留些能過(guò)傳承的東西!

總結的作文 篇3

  期中考試失利后的總結與反思

  這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望,成績(jì)令我也十分震驚,是的,考砸了。

  總結了失敗的原因,才發(fā)現有很多。首先,學(xué)習態(tài)度不端正,課前預習不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習,導致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好,沒(méi)有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒(méi)有精神。

  其次,上課沒(méi)有積極參與課堂,對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會(huì )舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng),導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少,做題的經(jīng)驗較少。 再者,便是課外書(shū)的閱讀,閱讀量過(guò)少,導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

  最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

  通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

  初中期中考試后感想作文

  我們就要考期中試了,我很想考一個(gè)好成績(jì)報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復習。上課認真聽(tīng)講、積極思考;回家及時(shí)完成作業(yè),多做一些課外試卷。我想做了這么多準備,一定能取得一個(gè)好成績(jì)?荚嚲戆l(fā)下來(lái)了,數學(xué)是96加5、語(yǔ)文是88加5(滿(mǎn)分是100加10)。我急忙將試卷合上,匆匆塞進(jìn)書(shū)包,這時(shí)我的心里很難過(guò),感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的。

  我放學(xué)回到家,看到媽媽就再也忍不住哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō),這次考試不理想,還有下次。我心里想“我怎么考得這么差,以前成績(jì)沒(méi)我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了,只有我退步了!狈此歼@次考試,我覺(jué)得沒(méi)有打好的原因是語(yǔ)文題很活,我心里著(zhù)急沒(méi)有讀明白題的要求;還有平時(shí)讀得書(shū)很多,卻用不上。我打算以后還要多看,把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題,我想下次一定能考個(gè)好成績(jì)。我對自己說(shuō),只要堅持不懈,就會(huì )取得成功。

  期中考試后的教學(xué)反思

  期中考試結束了,面對學(xué)生的學(xué)習成績(jì),雖然都比以前略有進(jìn)步,但我覺(jué)得還是不夠理想,所以在教學(xué)中有一些經(jīng)驗教訓還是需要認真反思,以便能針對性的解決教學(xué)中存在的不足,使其成為以后教學(xué)工作有效的指導。

  本次考試試題量大,考查的知識點(diǎn)非常全面,范圍也極其的廣泛,側重于閱讀能力和習作能力的考查,各占30%。學(xué)生在做的時(shí)候唯有細心、用心,并且知識面廣,才有可能把題答好,取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了,雖是重點(diǎn)詞,上課也強調過(guò),但從沒(méi)復習,學(xué)生是很難得分的;更可氣的是課本上沒(méi)有,教參上卻莫名其妙出現的“無(wú)可厚非”居然又一次被考;還有一些等到畢業(yè)前夕才要復習的一些詩(shī)句、名句也出現了。

  本班的成績(jì):均分80。29,及格率98。46%,優(yōu)生23。1(其中有一個(gè)分數少加了10分,靳松本應是90。5,誤合為80。5)。根據我班學(xué)生的現狀,能考出這樣的成績(jì),我覺(jué)得大家都盡了最大的努力。畢業(yè)在即,深知責任、擔子重大。通過(guò)分析學(xué)生的試卷,我決定從以下幾方面去努力:

  1、要繼續重視識字和句子訓練

  本次考試中,從卷面情況看基礎知識學(xué)得比較扎實(shí),對此不能有所松懈,而是必須繼續重視識字和句子方面的訓練,要鼓勵學(xué)生多背精彩的語(yǔ)段。

  2、要立足于課堂培養閱讀能力

  閱讀部分歷來(lái)失分嚴重,本次考試也不例外。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂,立足課本,而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習,這需引起足夠重視。精讀課的教學(xué),老師要根據教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習方法;略讀課的教學(xué),老師要更放手,讓學(xué)生運用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習。要培養學(xué)生的基本閱讀能力,一是整體把握課文思想內容的能力,二是體會(huì )重視詞句含義的能力,三是體會(huì )課文的表達方法,四是自己提問(wèn)題自己回答問(wèn)題的能力。

  3、習作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目,在文從字順上下功夫,絕大多數同學(xué)要達到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”。重點(diǎn)還是要寫(xiě)好記實(shí)文,能表達自己的真實(shí)感受。引導學(xué)生開(kāi)闊思路,從多個(gè)角度選擇材料,個(gè)性化地表達感受和真切的體驗,而不應做統一的限制。另外,應一如既往地要求學(xué)生每星期堅持寫(xiě)課外作文,并自己學(xué)會(huì )修改作文,循序漸進(jìn),扎實(shí)提高寫(xiě)作水平。

  4、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。一是課堂上要引導學(xué)生處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài),二是課外學(xué)生能主動(dòng)讀書(shū)、主動(dòng)積累,完成作業(yè)和擴展學(xué)習。

  5、要培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。本班有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)經(jīng)常拖欠、回家作業(yè)時(shí)常不做,課外沒(méi)做好預習、復習工作,學(xué)習被動(dòng),這是造成學(xué)習成績(jì)差的主要原因,因此,剩下的階段必須抓好學(xué)生良好的學(xué)習習慣。另外要強調學(xué)生認真書(shū)寫(xiě),養成良好的寫(xiě)字習慣。從卷面上看,有的學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范、端正,卷面整潔,令人賞心悅目;有的學(xué)生寫(xiě)字歪歪扭扭,糊涂潦草,多一筆或少一畫(huà)現象比比皆是。因此,今后要特別重視在日常教學(xué)中對學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。

總結的作文 篇4

  聽(tīng)到自己考了638分,劉錦通反應很平靜。錦通說(shuō),自己不是特聰明的孩子,上小學(xué)的時(shí)候還覺(jué)得自己特笨呢,常常為了一個(gè)問(wèn)題在那里冥思苦想,為的就是:為啥是這個(gè)樣子呢?

  而上初一時(shí)自己也一直都是班級的十幾名,不過(guò)自己一直都是一股勁,就是靠著(zhù)一小步一小步提高,慢慢地就不一樣了。

  不少人都好奇,成績(jì)好的孩子都是咋安排學(xué)習時(shí)間的。提到時(shí)間的安排,錦通笑了,也沒(méi)有什么特別啦,不會(huì )在那里弄個(gè)表格什么的,一般都是隨機安排。

  根據一周或者是一天各科的重點(diǎn)分量來(lái)安排,哪一科分量中就會(huì )傾斜一些。還有就是自己覺(jué)得稍稍薄弱的科目,就會(huì )“偷偷”的加時(shí)。說(shuō)到這,錦通做了個(gè)鬼臉。

  錦通說(shuō),如果一定要說(shuō)點(diǎn)時(shí)間上的安排話(huà),那就是自己不會(huì )熬夜,“睡太晚會(huì )影響第二天的學(xué)習質(zhì)量的,再說(shuō)了,成績(jì)絕對不是靠時(shí)間堆出來(lái)的!薄

  一般每天都會(huì )在10點(diǎn)半左右就休息了,晚點(diǎn)也就是11點(diǎn)也休息了。最后初三沖刺的時(shí)候,也沒(méi)有幾次熬到12點(diǎn)的。

  錦通說(shuō),自己原來(lái)是個(gè)話(huà)很少的人,剛上初中時(shí)甚至有同學(xué)笑話(huà)他是個(gè)“書(shū)呆子”!昂髞(lái)我就想通了,自己一個(gè)人在那里思考并不會(huì )快樂(lè ),而多和同學(xué)交流常常還能碰出點(diǎn)火花呢。所以,現在他們都說(shuō)我特別能說(shuō)!

  語(yǔ)文:也要提煉歸納

  錦通說(shuō),可能不少人都認為,提煉歸納是學(xué)數學(xué)之類(lèi)的科目必須的,其實(shí),對于語(yǔ)文還是挺重要的。這幾科中,語(yǔ)文曾經(jīng)是錦通最薄弱的科,150分的總成績(jì)只能得不足120分。

  如何提高的,錦通概括了四個(gè)字,“多讀多看”!皠e小瞧了這些,語(yǔ)文閱讀不是占很大比重嘛,每次我都會(huì )非常細致的讀閱讀的原文,反復研究后面提出的問(wèn)題,這中間要注意總結歸納,發(fā)現它們之間有‘共性’的地方,遇到不同的題則發(fā)現其‘個(gè)性’的地方,二者一結合,語(yǔ)文成績(jì)就上來(lái)了!

  數學(xué):不要局限于書(shū)本

  初中時(shí)錦通曾經(jīng)獲得省數學(xué)競賽一等獎,平時(shí)模擬考試也都會(huì )達到140分以上,可他昨晚悄悄告訴記者,小學(xué)時(shí)數學(xué)成績(jì)挺一般的,甚至可以說(shuō)不好。

  后來(lái)接觸了奧數,“我倒不是提倡大家都去學(xué)奧數啦,就是覺(jué)得,如果可以讓自己的知識面稍稍高于課本一點(diǎn)點(diǎn),不僅僅局限于書(shū)本那些,思維開(kāi)闊一點(diǎn),那么學(xué)數學(xué)就會(huì )成為一種樂(lè )趣!

  錦通說(shuō),數學(xué)題要做,不過(guò)要精選,別一套又一套做起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,這樣會(huì )讓自己失去對數學(xué)的興趣的,“要少而精”。

  外語(yǔ):讓自己在外語(yǔ)環(huán)境中

  談到外語(yǔ),錦通平靜的臉上生動(dòng)了幾分!安簧偻瑢W(xué)都覺(jué)得聽(tīng)力挺難,其實(shí)聽(tīng)說(shuō)是分不開(kāi)的,一定要張嘴,要會(huì )說(shuō)了,自己才能真正聽(tīng)明白錄音中的發(fā)音!

  錦通說(shuō),雖然咱平時(shí)都不能隨時(shí)隨地接觸到外教,但是可以想點(diǎn)“辦法”啊,“外語(yǔ)老師不是都說(shuō)要有語(yǔ)言環(huán)境嘛,一般有時(shí)間,我就會(huì )給自己放錄音,可以的話(huà)就跟著(zhù)他們講,別怕錯,就在那自己對自己說(shuō),讓自己生活在自己‘造’的語(yǔ)言環(huán)境里。當然,如果能找到一個(gè)對話(huà)伙伴那是再好不過(guò)了!

  “外語(yǔ)的語(yǔ)法一定要準,這個(gè)還得靠練習,沒(méi)有啥好辦法。我和身邊的同學(xué)都常犯的一個(gè)錯誤就是忽略細節,外語(yǔ)考試時(shí)常常會(huì )在小的語(yǔ)法方面丟分,就是那種特別簡(jiǎn)單的地方,于是就自己跟自己較針,怎么就錯了呢,慢慢地就好了許多!

  物理:讓心中的知識形成“反射”

  “好多人開(kāi)始學(xué)接觸物理時(shí)都覺(jué)得挺難的',但是你要是抓住了物理知識間的那些‘細節’,記住它,就會(huì )發(fā)現物理其實(shí)并不太難!卞\通如是說(shuō),他中考前物理最好的模擬成績(jì)是118分(滿(mǎn)分120分)。

  認真這個(gè)詞,錦通說(shuō)了幾遍,“最初接觸一個(gè)知識點(diǎn)時(shí),一定要認真記,把它印在心里,書(shū)里的黑體字啊,劃線(xiàn)的部分,都是需要認真關(guān)注的,都得認真記住……”

  見(jiàn)到記者重復“認真”這個(gè)詞,錦通笑了,“真的,來(lái)不得一點(diǎn)含糊,物理老師都教我們要產(chǎn)生‘反射’嘛,我想認真了才會(huì )真的印在腦子里吧,見(jiàn)到試題,才會(huì )很快反映出來(lái),然后才會(huì )有思路!

  化學(xué):一環(huán)都別落

  錦通說(shuō),如果大家覺(jué)得物理各個(gè)章節相對獨立一點(diǎn)的話(huà),那么化學(xué)就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán),一環(huán)都不能落,都不能不“結實(shí)”。

  不少同學(xué)都會(huì )覺(jué)得化學(xué)的實(shí)驗題挺難的,可錦通自有心得,“實(shí)驗題要多見(jiàn),老師做實(shí)驗時(shí)你得看細節,看歷年真題時(shí)得善于歸納思路方法,別在那里背題,要真正的開(kāi)闊思路!

  同學(xué)中不少人感覺(jué)基礎比錦通好,可是答起化學(xué)題簡(jiǎn)答題時(shí)總是沒(méi)有錦通得分高,“得答到點(diǎn)子上啊,拿到題得知道考的是哪個(gè)范圍的知識,然后才具體到相應的點(diǎn)來(lái)分析,別東一下,西一下的答,這樣會(huì )莫名其妙丟分的!

總結的作文 篇5

  上半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,回過(guò)頭來(lái)看一看我的學(xué)習,收獲很大,令我感觸最深的就是英語(yǔ)了。

  以前我的學(xué)習有點(diǎn)偏科,最差的就是英語(yǔ)了。成績(jì)越差我就越不愛(ài)學(xué),除了上課看看書(shū),課后根本就不看書(shū),導致英語(yǔ)單詞背不過(guò),課文也背不過(guò),上課就像聽(tīng)天書(shū)一樣,對英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科也慢慢的產(chǎn)生了厭惡之心。

  為此媽媽很著(zhù)急,給我講了很多道理,舉了很多由于偏科產(chǎn)生不良后果的例子。我終于明白了偏科的后果,也下定決心要把英語(yǔ)成績(jì)趕上去。在媽媽的鼓勵與陪伴下。我每天早起讀英語(yǔ)半小時(shí),每篇課文反復讀、反復背、反復默寫(xiě)!赌瑢(xiě)能手》課堂上不做的題目,課后我也會(huì )把它寫(xiě)出來(lái)。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,我的英語(yǔ)成績(jì)有了很大的提高。單詞、課文都能背過(guò)并能默寫(xiě)下來(lái)。成績(jì)提高了,我對英語(yǔ)的興趣也越來(lái)越強了。

  通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習的轉變,我明白了一個(gè)道理:世上沒(méi)有學(xué)不會(huì )的東西,就看你想不想去學(xué),去動(dòng)腦筋,去堅持不懈的努力。只要定下一個(gè)目標,為了這個(gè)目標去奮斗,并且堅持不放棄就會(huì )成功!

總結的作文 篇6

我長(cháng)大了,有一天,媽嗎幫我試衣服時(shí),突然我發(fā)現我的衣服變小又變短了,媽媽興高采烈的說(shuō):“你長(cháng)高了,應該已經(jīng)一百五十二公分了吧!”,除此之外,今天我在健康檢查時(shí),我站在體重機上,我就發(fā)現我有長(cháng)高又有變重呢!所以我真的長(cháng)大了。

  我長(cháng)大了,從前我和我同學(xué)做錯事時(shí);我一直跟同學(xué)相互推卸責任,現在的我已經(jīng)不會(huì )這樣了,因為,這學(xué)期同學(xué)選我當班長(cháng),那時(shí)候的我,記興奮又緊張又,怕自己做錯事情,不能做全班的好榜樣,讓老師和同學(xué)感覺(jué)到失望,能夠這樣想,可見(jiàn)我真的長(cháng)大了。

  記得有一次,那讓我非常難忘,是在我小學(xué)三年級上籃球課的時(shí)候,一開(kāi)始我怎么都投不進(jìn),最多只會(huì )打到籃板而已,經(jīng)過(guò)教練細心的指導后,我終于知道籃球的規則和投籃的技巧,現在的我只要一拿到球,就馬上瞄準籃板,一投就能得分,因為我長(cháng)大。

  我現在才小學(xué)四年級,所以我還會(huì )不停的成長(cháng)。在長(cháng)大的過(guò)程中,我還要學(xué)得更成熟,也更懂得體貼別人,而且等到我真正長(cháng)大后,我要成為跟林書(shū)豪一樣了不起的人,除此之外,還要幫爸媽賺錢(qián),讓爸媽以后可以過(guò)得更幸福。更輕松的日子。

總結的作文 篇7

  一個(gè)寒假即將過(guò)去了,時(shí)間真是轉瞬即逝。這個(gè)寒假有學(xué)習、有實(shí)踐、有歡樂(lè )……我覺(jué)得自己的寒假既充實(shí)又很有樂(lè )趣。

  只要你愿意去體會(huì ),學(xué)習中是有很多的樂(lè )趣。我每天按時(shí)做好家庭作業(yè)還能堅持聽(tīng)半個(gè)小時(shí)英語(yǔ),因此,我覺(jué)得我現在的口語(yǔ)比之前又進(jìn)了一個(gè)層次;練習一個(gè)小時(shí)的鋼琴,鋼琴也進(jìn)步不少,抄寫(xiě)兩面好詞好句好段,也積累不少寫(xiě)作文的法寶,希望寫(xiě)作文寫(xiě)得更好,還有練習鋼筆字,現在我的字跟以前比進(jìn)步了許多。雖然每天很多事要做,但是我覺(jué)得我的收獲更多了,心里也很充實(shí)的。

  由于我們家保姆請假,我們全家總動(dòng)員,大部分家務(wù)我幫不上忙,但是我可以做力所能及的事,比如說(shuō):盛飯、端菜,拖地。雖然只做了些小事情,但自己親手動(dòng)手能幫到媽媽?zhuān)闹械南矏偙瓤剂?00分還高興呢。同時(shí)也感受到了做媽媽的辛勞,對那“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”的詩(shī)句也有了新的體會(huì ),而這種體會(huì )是無(wú)法從課本上、課堂中學(xué)到的。

  日子就在充實(shí),樂(lè )趣中慢慢的過(guò)完,生活中的開(kāi)心有趣事太多,比如:除夕的壓歲錢(qián)和放煙花的喜悅等等,寒假剩下的時(shí)間翹指可數,那么多的歡聲笑語(yǔ),真讓人不舍,整整一個(gè)月都和家人相處在一起,使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容,期待開(kāi)學(xué)的到來(lái)。

  老師點(diǎn)評:從總結的角度來(lái)說(shuō),你這一篇寫(xiě)得很有條理,層次分明,開(kāi)頭就提出幾點(diǎn),然后分段敘述,讓人知道你在假期中有哪些收獲。但假如作為一篇具體的敘事文章來(lái)論,你這篇文章則顯得不具體。因此要注意體裁的分類(lèi)。

總結的作文 篇8

  光陰似箭、日月如梭。四年級學(xué)習生活不知不覺(jué)結束,在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習付出許多心血,我們也為自己的學(xué)習灑下辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課都達到老師和家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì):數學(xué)100分、英語(yǔ)100分、語(yǔ)文98分,總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我想主要有以下幾個(gè)方面:

  第一,學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。

  第二,改進(jìn)學(xué)習方法。為改進(jìn)學(xué)習方法,我給自己訂一個(gè)學(xué)習計劃:(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認會(huì ),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內容。要求背誦的課文提前背過(guò)。堅持寫(xiě)日記,記錄生活筆記。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。積極發(fā)言,大膽思考。(3)每天的家庭作業(yè)認真檢查,再讓家長(cháng)檢查一遍,把做錯的和不會(huì )做的,讓家長(cháng)講一講,記在錯題集上,考前幾天再把以前做錯的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復習復習。(4)要多讀一些課外書(shū),解課外知識,每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,多看幾篇作文。

  第三,課外特長(cháng)不放松。能夠利用星期天和節假日,到課外輔導班學(xué)習繪畫(huà),在學(xué)校的想象畫(huà)評比中,我榮獲“藝術(shù)之星”的稱(chēng)號。

  經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得比較好的成績(jì)。自己被評為“五好學(xué)生”,還獲得“閱讀之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號,積極參加第八屆“全營(yíng)養、學(xué)習助成長(cháng)”書(shū)香班級活動(dòng),還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽(yù)稱(chēng)號。

  回顧四年級最后一個(gè)學(xué)期,雖然自己取得優(yōu)異的成績(jì),但和大家相比,還存在很多缺點(diǎn),在新的一個(gè)學(xué)期里,我決不驕傲,要揚長(cháng)避短、再接再厲、繼續努力,要百尺竿頭,更上一層樓!

總結的作文 篇9

  時(shí)間總是轉瞬即逝,在三樂(lè )教育工作已經(jīng)一個(gè)星期,我的收獲和感觸都很多,任職以來(lái),我努力適應嶄新的工作環(huán)境,認真做好在自己的工作職責。在實(shí)踐中學(xué)習,努力適應工作。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我在工作中學(xué)習,在學(xué)習中進(jìn)步,受益匪淺。

  拓展自己的知識面,不斷完善自己。我想以后的工作中,必須要給自己充電,并且要和其他老師討教教學(xué)生學(xué)習的各種方法。

  例如:有的數學(xué)題,只會(huì )做不會(huì )教,有的數學(xué)三角題竟然不會(huì ),還有幫二年級學(xué)生演講,蔣老師告訴了我幫助他們建立思路,一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)?偨Y一句話(huà),要多問(wèn),多征求意見(jiàn)。還有叫他們默寫(xiě)要有方法,梁老師的閉眼睛手寫(xiě)比較奏效,可以讓他們記得那個(gè)字怎么寫(xiě),并且也可以默寫(xiě)。要學(xué)的東西好多!一樣一樣來(lái),我相信我一定會(huì )變的非常棒。

  前臺的主要工作是接待客人,轉接電話(huà),收發(fā)傳真、復印做好登記。人員出入也要做個(gè)要做好前臺這個(gè)崗位的話(huà),就要對前臺工作有重要性的認識。這個(gè)崗位不單單體現出公司的形象;還是外來(lái)客戶(hù)對公司的第一形象。 所以,從前臺迎客開(kāi)始,好的開(kāi)始是成功的一半。我覺(jué)得,不管哪一個(gè)崗位,不管從事哪一項工作,都是公司整體組織結構中的一部分,都是為了公司的總體目標而努力。有了對其重要性的認識,促使我進(jìn)一步思考如何做好本職工作。以下是我20xx年上半年工作總結:

  一、上下班時(shí)要整理好前臺的物品,察看一切電器是否完好,是否關(guān)閉好電源。當天看看備忘錄還有什么事情要做。前臺大廳是隨時(shí)都要保持整潔大方。每天報紙要整理好。飲用水桶數發(fā)現不夠時(shí)要及時(shí)叫羅先生送水。前臺所需物品不夠時(shí),都要及時(shí)申請購買(mǎi)如:紙巾、復印紙等。擺在會(huì )客廳、前臺大廳里的宣傳冊不夠時(shí)也要及時(shí)添加。傳真機、復印機、打印機沒(méi)有墨時(shí),要電話(huà)通知趙先生加墨。如果前臺的物品壞了如:窗簾壞了就要叫維修工維修;如果電話(huà)線(xiàn)路有問(wèn)題就要求助電信局。有什么問(wèn)題都要想辦法解決。 二、接收傳真,要注意對方傳給誰(shuí),問(wèn)清傳真內容,以免接收到垃圾信息,接受到傳真要及時(shí)轉交給相關(guān)人員,要查收傳真有無(wú)缺漏。如果對方是自動(dòng)傳真,可以不接收。發(fā)傳真后要注意對方有無(wú)收到,是否完整清晰。復印時(shí)要注意復印的資料完整否,避免復印資料缺漏。收發(fā)傳真、復印都要做好登記。如有信件也要及時(shí)交給相關(guān)人員。 三、前臺接待客人,做好這項工作,最重要的是服務(wù)態(tài)度和服務(wù)效率?吹接衼(lái)訪(fǎng)客人,要立即起身主動(dòng)問(wèn)好。對第一次來(lái)訪(fǎng)客人要問(wèn)清楚對方貴姓,找誰(shuí)有什么事,了解來(lái)訪(fǎng)者的目的后通知相關(guān)負責人,其中也要了解是否把客人留在前臺大廳還是會(huì )客室,還是引客到負責人辦公室、會(huì )客室。接待客人要笑臉相迎,耐心細致,親切大方。引客入座后倒上茶水,告知客人已通知相關(guān)負責人,請稍等。會(huì )客室夏天時(shí)開(kāi)空調,冬天開(kāi)窗,同時(shí)要讓會(huì )客室無(wú)異味,空氣流暢。 四、轉接電話(huà),要注意禮貌用語(yǔ),使用公司的標準用語(yǔ):您好!佛山邦普公司!之后問(wèn)有什么可以幫到您的,問(wèn)清楚對方找哪位,貴姓有什么事情,了解情況后轉給相關(guān)人員。熟悉公司內部人員的辦公電話(huà)短號。如果來(lái)電方是作廣告、推銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò )這些都是與公司無(wú)關(guān)的來(lái)電就要拒絕。如果有人找李總,要注意對方是不是真的有關(guān)公司的事情找李總;如果無(wú)法判斷可轉給,。找李助理、余經(jīng)理等領(lǐng)導的電話(huà)也要問(wèn)清楚;領(lǐng)導們的電話(huà)號碼也要記清楚,看到領(lǐng)導來(lái)電也可親切問(wèn)候。

  做前臺工作也有四個(gè)月多了,工作范圍較;工作內容也比較少。但自己也有不足的地方,工作時(shí)集中力不夠,會(huì )犯迷糊;我希望以后能夠更認真上班工作,勤力做事。為公司做的多些。 在09年下半年里要不斷提高自身形象,做好09年下半年工作計劃,提高工作質(zhì)量、效率。還有責任心。 (1)努力提高服務(wù)質(zhì)量,做事麻利,有效率,不出差錯。服務(wù)態(tài)度要良好,接待客人要不斷積累經(jīng)驗,要給客人留下良好印象。接電話(huà)時(shí),也要不斷提高用語(yǔ)技巧;巧妙的問(wèn)答客人。盡量讓每一個(gè)客戶(hù)滿(mǎn)意。 (2)加強禮儀知識學(xué)習。如業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習禮儀知識,公共關(guān)系學(xué)。了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識,包括坐姿、站姿、說(shuō)話(huà)口氣、眼神、化妝、服飾搭配,以及回答客戶(hù)提問(wèn)技巧等等。

  也可以上像美蓮凱的課,講的知識都是很實(shí)用的,上了課后會(huì )讓人更自信,令一個(gè)人有氣質(zhì)。 (3加強與公司各部門(mén)的溝通。了解公司的發(fā)展狀況和各部門(mén)的工作內容,有了這些知識儲備,一方面能及時(shí)準確地回答客戶(hù)的問(wèn)題,準確地轉接電話(huà)。如果知識某個(gè)部門(mén)沒(méi)人,會(huì )提醒來(lái)電方,并簡(jiǎn)要說(shuō)明可能什么時(shí)間有人,或者在力所能及的范圍內,簡(jiǎn)要回答客戶(hù)的問(wèn)題,同時(shí)也能抓住適當機會(huì )為公司作宣傳。(4)努力打造良好的前臺環(huán)境。要保持好公司的門(mén)面形象,不僅要注意自身的形象,還要保持良好的環(huán)境衛生,讓客戶(hù)有種賞心悅目的感覺(jué)。

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