小學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結范文（通用9篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結范文（通用9篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結1
本學(xué)期，我校少先隊工作在團縣委、教育局、學(xué)校教導處的正確引領(lǐng)和各中隊輔導員的配合下，認真開(kāi)展各項活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能，現將工作總結如下：
一、堅持德育為首，培養隊員品德。
本學(xué)期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進(jìn)行國旗下的講話(huà)。規范學(xué)生的日常行為習慣。結合每月的教育重點(diǎn)，安排中隊主題隊會(huì )，多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。
二、發(fā)揮教育合力，抓好學(xué)生常規。
習慣決定性格，性格決定命運，品質(zhì)成就未來(lái)。開(kāi)學(xué)初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據本班特色和實(shí)際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動(dòng)各中隊輔導員利用晨班隊會(huì )組織隊員認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。少先隊大隊部安排了紅領(lǐng)巾值日執勤，紅領(lǐng)巾監督崗的同學(xué)每日進(jìn)行檢查，并作好記錄，而且每周進(jìn)行考核評比，評出獲得流動(dòng)紅旗的班級。同時(shí)加強紅領(lǐng)巾值日執勤力度，使得違紀違規的學(xué)生極少，把養成教育落到實(shí)處。
三、積極開(kāi)展活動(dòng)，增強育人效果。
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各中隊能否開(kāi)展好班隊活動(dòng)，是讓隊員在隊旗下快樂(lè )成長(cháng)的保證。本學(xué)期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實(shí)，每周隊部對各班的班隊活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，確�；顒�(dòng)開(kāi)展達到常規化。結合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上，做到活動(dòng)有主題，有內容，有評價(jià)。
�。ǘ┲黝}教育活動(dòng)
1、組織六年級女生到多媒體教室認真聽(tīng)計生站的同志給她們講授青春期生理衛生教育課，讓學(xué)生了解一些青春期知識，知道了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛生，如何保護自己不受傷害。
2、利用大課間活動(dòng)時(shí)間，由校長(cháng)、安全員、大隊輔導員主持，全校師生配合開(kāi)展“安全緊急疏散演練”活動(dòng)大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情況時(shí)如何進(jìn)行疏散，如何才能快速離開(kāi)教學(xué)樓到達操場(chǎng)空曠地。這樣的活動(dòng)增強了學(xué)生的安全意識，提高了安全防范能力。
3、利用國旗下講話(huà)時(shí)間，對全校師生進(jìn)行衛生習慣、交通安全、尊老愛(ài)幼等教育。
4、開(kāi)展了手抄報評比活動(dòng)，設立法制教育專(zhuān)欄等，讓學(xué)生了解了更多的法律知識。
5、以節假日為契機，開(kāi)展各種系列主題教育活動(dòng)。利用植樹(shù)節、勞動(dòng)節等節日，各中隊有計劃有選擇地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、加強少先隊的基礎建設。
1、重視對小干部的培養，讓幾名小干部到大隊部進(jìn)行培訓、實(shí)習。
2、加強了校園文化建設及中隊文化建設。四至六年級出的�？瘍热葚S富多彩，同時(shí)采用了廣告色與粉筆書(shū)寫(xiě)、電腦打印相結合，辦出高質(zhì)量的�？�，�？c我校新設的幾處宣傳欄交相輝映，使我校的校園文化建設更具特色。各中隊在教室布置上，設計出本班特色，貼出本班的班徽和班級管理制度，力求“讓每一面墻壁說(shuō)話(huà)”，逐步形成富有特色的班級文化。
3、加強少先隊陣地建設，進(jìn)一步發(fā)揮少先隊陣地的作用，利用紅領(lǐng)巾廣播臺的活動(dòng)，讓少先隊員在活動(dòng)中獲得鍛煉本領(lǐng)的機會(huì )，給他們一個(gè)展示才華的舞臺。
4、加強鼓號隊訓練，展示少先隊員的朝氣勃勃、樂(lè )觀(guān)、積極向上的精神風(fēng)貌。推進(jìn)少先隊組織的基礎建設，提高少先隊禮儀活動(dòng)的整體水平。
5、加強與各中隊輔導員的聯(lián)系，多聽(tīng)取廣大中隊輔導員意見(jiàn)，引導輔導員多開(kāi)展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵輔導員撰寫(xiě)論文，加強少先隊工作研究和理論研究。
總之，本學(xué)年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學(xué)生的知識面。隊員們健康快樂(lè )的成長(cháng)，使每個(gè)老師都收獲著(zhù)幸福。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學(xué)習，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng )新。希望通過(guò)今后的學(xué)習和努力，學(xué)校的少先隊工作將走向一個(gè)更高的臺階。
小學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結2
走過(guò)黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來(lái)了夏蟬低鳴，風(fēng)擺夏柳的初夏，一學(xué)期又將結束�；厥走@一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光�，F總結如下：
一、提高認識，充分發(fā)揮職能效用。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作會(huì )議上，校領(lǐng)導班子就把少先隊工作納入了議程。由史存存老師負責少先隊工作，組建少先隊委，形成日常工作機制，全體教師給予支持幫助。由此明確少先隊職能，為學(xué)校日常工作的表現。大到校園文化氛圍建設，小到衛生、板報、集體榮譽(yù)、團隊精神的具體實(shí)施與教育。并把工作列到學(xué)校的工作計劃上。
學(xué)校領(lǐng)導的重視，是工作開(kāi)展結果好壞的有效促進(jìn)，在思想上統一了認識，在行為上有了明確的目標和安排。
二、建立組織，明確工作責任。
在2月份新學(xué)期伊始就召開(kāi)了各中隊長(cháng)、勞動(dòng)委員會(huì )議，并成立了少先隊大隊委。組建了衛生、板報量化督察小組；安全值勤組；紅領(lǐng)巾佩戴、早退、遲到檢查組；校園文化宣傳組等。分工明細，責任到位，并在全校范圍內形成核心，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
1、學(xué)期初開(kāi)展爭創(chuàng )優(yōu)秀班級、文明班級，從思想上提高了全體少先隊的認識和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。
2、3月中旬根據澗西區教育局統一安排部署開(kāi)展了“學(xué)雷鋒宣傳月”活動(dòng)。成立組織形成實(shí)施方案，充分調動(dòng)了少先隊員們的積極主動(dòng)性。開(kāi)展了《我身邊的活雷鋒》征文活動(dòng)，少先隊員在活動(dòng)中積極投稿，實(shí)現了自我的成長(cháng)。
3、為加強德育教育，3月13日——世界警察日的前一天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，在孫素平副校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們芳華路小學(xué)的少先大隊部組織了四名同學(xué)與交警三大隊的同志們一同看望了生病的交警溫警官。此次活動(dòng)在洛陽(yáng)市交警三大隊中影響很大，社會(huì )效應不言而喻，是我校德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)。
4、為增強學(xué)生體質(zhì)，少先隊同體育教研組共同組織了我校頭一次廣播操比賽——《希望風(fēng)帆》廣播操比賽，在比賽中，每個(gè)班在其班主任的帶領(lǐng)下，邁著(zhù)自信的腳步，走向比賽場(chǎng)，每個(gè)學(xué)生都是那么可愛(ài)、那樣認真，口號是那樣響亮，讓在場(chǎng)的所有人都為他們驕傲，此次比賽，達到了前所末有的效果。
5、我們把20xx年“六·一”慶�；顒�(dòng)搞搞得有聲有色。6月1日兒童節，一大早孩子們都興沖沖的來(lái)到學(xué)校，家長(cháng)們也都面帶喜悅走進(jìn)我們芳小的校園。8：30分隨著(zhù)孫素萍副帶領(lǐng)全體師生齊喊倒計時(shí)的節奏，在歡樂(lè )的福娃腰鼓震天響的氣氛中，拉開(kāi)了芳華路小學(xué)20xx年六一慶典活動(dòng)的序幕。
第一篇章：“紅領(lǐng)巾，我為你自豪！”開(kāi)始，莊嚴的入隊儀式把孩子們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的激情點(diǎn)燃；其中我們表彰了
24名優(yōu)秀少先隊員，12名優(yōu)秀中隊長(cháng)和6名少先大隊委干部。
第二篇章“我愛(ài)我家”啟動(dòng)，感恩、親情在孩子們用“家族樹(shù)”創(chuàng )意的表演中、在配樂(lè )詩(shī)朗誦《獻給媽媽的歌》的童聲里感染著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)成人，在孫玲玲校長(cháng)的帶領(lǐng)下，孩子們發(fā)自肺腑的高喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”“爸爸，我愛(ài)您！”“爺爺奶奶，姥爺姥姥，我愛(ài)您們！”的時(shí)候，很多家長(cháng)都流下了幸福的眼淚，馬曉博老師一曲委婉動(dòng)聽(tīng)的“燭光里的媽媽”感動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人；接著(zhù)小模特的精彩表演將本場(chǎng)活動(dòng)推向了高潮，所有觀(guān)眾一片嘩然、掌聲雷動(dòng)、贊嘆聲不止，家長(cháng)們更是目不轉睛的欣賞著(zhù)，不少家長(cháng)爭先恐后的跑到場(chǎng)內為孩子們拍照留念，留住孩子們燦爛的笑容。模特身上的服裝都是用各種廢棄材料經(jīng)過(guò)低教組老師們的精心設計下完成的，靚麗的色彩、別致的設計、材料運用的大膽出乎所有人的預料，連裝大米的袋子都被巧妙的運用到了“服裝”的設計之中。
第三篇章“歌唱祖國”在同學(xué)們高亢嘹亮的歌聲中，在每個(gè)班同學(xué)團結合作、彰顯集體力量的氣勢中圓滿(mǎn)的完成了比賽；最亮麗的節目是12位老師表演的扇子舞《蘆花》，秀美、飄逸的服裝，清雅、柔美的扇子，老師們飄然的入場(chǎng)一下子震動(dòng)了全場(chǎng)，孩子們和家長(cháng)們都不知不覺(jué)向場(chǎng)內靠近，都想一睹老師的風(fēng)采，把演出又一次推向了高潮。在紅旗的引領(lǐng)下，學(xué)生的武術(shù)表演颯爽英姿；童聲小合唱《每當我走過(guò)老師的窗前》唱出了孩子們老師們的愛(ài)戴之情，最后，在《明天更美好》的樂(lè )曲中，整個(gè)慶典活動(dòng)圓滿(mǎn)的落下了帷幕。
小學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結3
這學(xué)期，根據教育局工作精神和我校德育工作計劃，我校以養成教育為核心，以扎實(shí)可行，形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育，落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念，營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍。一學(xué)期以來(lái)，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績(jì)。
一、加強隊伍建設，提高工作實(shí)效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全學(xué)校德育管理系統
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機構。我們建立了校、班兩級管理網(wǎng)絡(luò )，明確德育管理的職責。由校長(cháng)、大隊輔導員和班主任組成德育領(lǐng)導小組，從校長(cháng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
2、抓好班主任、輔導員隊伍管理
學(xué)校德育領(lǐng)導小組認真組織好每學(xué)期的德育工作會(huì )議，與班主任、輔導員一起探討學(xué)校德育工作的方法，為進(jìn)一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。本學(xué)期我們還要求副班主任積極參與班級管理，協(xié)同班主任帶隊放學(xué)、就餐管理以及指導學(xué)生出一期板報等等。
3、構建社會(huì )、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò )
德育工作離不社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、社區建設的意向，為學(xué)校德育社區化延伸搭設了橋梁。
為向家長(cháng)反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長(cháng)開(kāi)展家庭教育，加強了教師與家長(cháng)在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動(dòng)受到了廣大家長(cháng)的肯定。此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪(fǎng)工作，定期發(fā)放喜報，使家長(cháng)能隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。
二、抓實(shí)常規管理，加強檢查督促。
良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導員充分利用晨會(huì )課、班隊課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“十星級文明號”評比為把手，力促學(xué)生良好行為規范的養成，為培養學(xué)生良好的行為習慣起了關(guān)鍵性的作用。
1、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊以規范學(xué)生日常行為為基礎，積極開(kāi)展安全教育工
作，值周教師、學(xué)生監督崗認真開(kāi)展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用“消防安全”班會(huì )課、“安全法制”主題板報櫥窗對學(xué)生加強宣傳教育。
2、加強紀律教育。以常規學(xué)習、廣播操等工作為載體，加強了對學(xué)生紀律觀(guān)念的培養。
3、加強衛生習慣教育。學(xué)校歷年來(lái)十分重視衛生工作，學(xué)校制定出衛生清潔制度，通過(guò)每天重點(diǎn)檢查和大掃除全面檢查來(lái)培養學(xué)生行為習慣的養成。學(xué)校負責劃分了衛生包干區，督促各班按要求按時(shí)打掃教室、包干區。衛生檢查每天定時(shí)三次，行政隨機檢查，每星期二及時(shí)廣播反饋，所有檢查結果作為考核班主任的一項重要依據。另外，為了保證校園全天候整潔，我校還設立了值周班“一張紙特別行動(dòng)小隊”，由各班學(xué)生每節課后輪流巡查，收到了良好的效果。
三、舉行主題活動(dòng)，增強教育實(shí)效
在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，校德育處、少先隊通過(guò)舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。
九至十月份，我們以“弘揚和培育民族精神”活動(dòng)月為契機，組織學(xué)生開(kāi)展了相關(guān)演講活動(dòng)，同時(shí)組織高年級學(xué)生自己觀(guān)看改革開(kāi)放三十年成就資料，自己辦一份手抄報，真正使學(xué)生在活動(dòng)中受到愛(ài)國主義教育。
十月份，我們舉行了新生入隊儀式，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體；同時(shí)，本月少先隊還組織了抗震救災英雄少年故事會(huì )，通過(guò)活動(dòng)，展示少先隊員的風(fēng)貌，學(xué)習英雄少年的事跡，不放棄，不拋棄，珍惜生命，珍惜時(shí)間，團結友愛(ài)，共同進(jìn)步。
十一月份，少先隊重點(diǎn)開(kāi)展了“我為校園增光彩”四個(gè)一活動(dòng)，具體是為學(xué)校（班級）做一見(jiàn)好事、撰寫(xiě)一篇體會(huì )文章、召開(kāi)一次班隊活動(dòng)、舉行一次演講比賽。通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生深刻感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡，同時(shí)增強了學(xué)生社會(huì )正義感和振興民族的責任感。
除了以上活動(dòng)外，我們還定期開(kāi)展學(xué)習園地、班級黑板報的評比活動(dòng)，元旦期間還進(jìn)行環(huán)保繪畫(huà)比賽，應該說(shuō)這些主題教育活動(dòng)不僅培養了學(xué)生的各種能力，還增加了學(xué)生的課外知識，，而且提高了學(xué)生的道德修養，教育效果非常明顯。
小學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結4
當20xx年新春悄悄向我們走來(lái)的時(shí)候，我們又在忙碌中渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期。一年來(lái)，為使我們的少先隊員更適應時(shí)代的發(fā)展，少先隊工作必須以切實(shí)加強少先隊員的思想品德教育、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為基礎，廣泛的開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。正基于此，將本學(xué)期的少先隊工作總結如下，為下一學(xué)期更好的開(kāi)展活動(dòng)奠定堅實(shí)基礎。
一、少先隊的愛(ài)國主義教育和革命傳統教育
我校愛(ài)國主義教育和革命傳統教育主要通過(guò)升旗儀式、紅領(lǐng)巾電視臺及廣播站完成的。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的一種常見(jiàn)形式。如何利用好這個(gè)契機，真正讓學(xué)生從內心深處受到教育，而不是走過(guò)場(chǎng)，我們的做法是程序不變內容更新，今年開(kāi)學(xué)初，為了迎接祖國的六十華誕，讓隊員愛(ài)國從愛(ài)國旗做起，我們特意請來(lái)了武警中隊的戰士，規范地指導孩子進(jìn)行升旗。每周的國旗下講話(huà)由3—6年級各中隊輪換承擔，開(kāi)學(xué)初就讓各中隊輔導員根據自己本班的實(shí)際制定主題。升旗手除負責每周一升旗儀式外，還要負責這一周的升降國旗任務(wù)。服裝整潔統一，口號響亮。
本學(xué)期共舉行升旗儀式19次。我們堅持規范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，每一次的國旗下講話(huà)，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。
通過(guò)隊員們生動(dòng)活潑的講話(huà)，同學(xué)們懂得了知識就是力量；我們從小學(xué)會(huì )創(chuàng )造；相信自己“我能行”；知道了勞動(dòng)最光榮；時(shí)間重如金等，這些內容不僅深深地激勵了學(xué)生，同時(shí)，也讓他們通過(guò)“升旗儀式”這一窗口開(kāi)闊了視野，了解了社會(huì )與歷史，從小樹(shù)立崇高的理想，為振興祖國發(fā)奮學(xué)習。同時(shí)鍛煉了能力。升旗儀式是一項嚴肅的活動(dòng)，將其適當地與主題大隊活動(dòng)巧妙結合，將會(huì )起到事半功倍的教育作用。
二、踏實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
1.定期召開(kāi)大隊委和學(xué)校值日生會(huì )議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情。本學(xué)期，校值日生共計開(kāi)會(huì )三次，通過(guò)集中開(kāi)會(huì )，反饋學(xué)校各方面的情況，總結問(wèn)題，提出改進(jìn)。
2.根據各節慶日和中隊特色來(lái)開(kāi)展少先隊主題活動(dòng)。各中隊根據節慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開(kāi)展主題班會(huì )。
3.加強少先隊宣傳建設，繼續辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺，完善各個(gè)欄目，發(fā)動(dòng)全校各班學(xué)生投稿，極大地推動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)稿積極性，每周的紅領(lǐng)巾電視臺都能堅持力求規范有序,定時(shí)定點(diǎn)播出,責任落實(shí)到班級,內容豐富,形式多樣,語(yǔ)音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。
4.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開(kāi)班主任會(huì )，交流工作中的心得體會(huì )，并統一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。
5.優(yōu)秀隊報的評比隊報評比是培養創(chuàng )新精神，創(chuàng )造能力以及動(dòng)手操作能力的具體體現。本學(xué)期，我們多次開(kāi)展了優(yōu)秀黑板報的評比活動(dòng)。通過(guò)隊員積極主動(dòng)的參與，引導他們用自己的思想、眼光和行動(dòng)來(lái)理解并實(shí)踐我校素質(zhì)教育的內容，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
三、認真落實(shí)日常管理工作,扎實(shí)少先隊工作的基礎。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境,使學(xué)生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣,學(xué)習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據,進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級凝聚力,并大力加強學(xué)生文明禮儀習慣教育,集體問(wèn)候等文明習慣的檢查,樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習慣。在教育局“規范管理校校行”活動(dòng)中，我校受到了督導室領(lǐng)導和專(zhuān)家的高度肯定。
四、創(chuàng )建特色，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)顯品位
特色是學(xué)校發(fā)展的必備條件。為提高少先隊員的綜合素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校班級工作的整體發(fā)展。我們發(fā)起“特色班級”的創(chuàng )建活動(dòng)，采取自主申報的方式，根據學(xué)生實(shí)際，發(fā)揮學(xué)生主體作用，突出班級個(gè)性。各班確定主題，制定目標和措施，靈活爭創(chuàng )。同時(shí)根據方案進(jìn)行特色班級文化布置，在教室內外設立了特色展示園地，使特色班級的形象更加深入人心。通過(guò)特色班級的引導和創(chuàng )建，我們的班級文化漸漸形成，全校也形成了積極向上的輿論導向，建立了合作、競爭、和諧、友愛(ài)的同伴關(guān)系，形成健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
五、在養成教育中培養良好行為習慣
學(xué)校少先隊大隊部結合養成教育要求，通過(guò)豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)以及板報、班隊會(huì )、演講、國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾電視臺等形式，深入開(kāi)展文明行為習慣養成教育、民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育等。通過(guò)建立勞動(dòng)實(shí)踐基地，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)，養成勞動(dòng)習慣。學(xué)校特別重視德育基地和德育環(huán)境建設，建立了揚中大橋、雙新農場(chǎng)、治安觀(guān)光區等10多個(gè)校外德育基地。學(xué)校還充分利用紅領(lǐng)巾廣播、國旗下才藝展示、校報等平臺推出學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng )設良好的榜樣示范氛圍，鼓勵更多的學(xué)生爭先創(chuàng )優(yōu)。為了培養孩子們的愛(ài)心，自20xx年3月份起，我校少先隊就組織學(xué)生參加“格�；ㄖ鷮W(xué)活動(dòng)”，兩地的孩子一直保持書(shū)信往來(lái)，他們互訴學(xué)習心得，詢(xún)問(wèn)對方的生活方式，約定美好的未來(lái)。從最初的問(wèn)候交流開(kāi)始，到向西部少年兒童捐助玩具、學(xué)習用品、生活用品，再到組織學(xué)生開(kāi)展校園義賣(mài)活動(dòng)，籌集助學(xué)款，每一次愛(ài)心的躍動(dòng)，不僅為遠方的孩子送去溫暖，也讓參與其中的師生獲益匪淺�！稉P中日報》、《揚子晚報》紛紛報道了我校的活動(dòng)�！八褪痔住睈�(ài)心活動(dòng)中，孩子們把自己最心愛(ài)的手套寄給遠方的朋友；紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)中，孩子們賣(mài)力吆喝，將義賣(mài)款捐給西部的同齡人。今年的4月12日，聯(lián)小被授牌成為“格�；ㄎ鞑恐鷮W(xué)結對學(xué)�！�，他們正用愛(ài)溫暖西部孩子渴望讀書(shū)的心，用愛(ài)照亮西部孩子的前程。這學(xué)期，我校輔導員朱國琴老師把自己班級定為格�；ńY對班級，開(kāi)展了系列活動(dòng)：撰寫(xiě)了書(shū)信和西部小伙伴交流，甲流感肆虐的時(shí)候，孩子們又為西部伙伴送去了板藍根。還開(kāi)展了圖片展……孩子們在了解中成長(cháng)，在付出中成熟。
“最好的教育，必定是走進(jìn)孩子心靈深處的教育�！边@學(xué)期我們注重加強學(xué)生心理健康教育，把學(xué)生心理健康放到更重要的議事日程，全面開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導工作，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的心理健康咨詢(xún)室，配備了兼職心理健康教育老師，定期向所有學(xué)生開(kāi)放，給每個(gè)孩子發(fā)了一張聯(lián)系卡，上面印著(zhù)“開(kāi)啟心靈，快樂(lè )成長(cháng)——心語(yǔ)熱線(xiàn)”，還有輔導老師的聯(lián)系電話(huà)，學(xué)生們則叫它“開(kāi)心卡”。許多學(xué)生通過(guò)這條熱線(xiàn)，把生活中的快樂(lè )、煩惱、困惑、精彩，與老師交流，向老師傾訴，這條熱線(xiàn)成了師生情感的紐帶，生命互動(dòng)的橋梁。
總之，我校本學(xué)期的少先隊工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過(guò)少先隊工作的開(kāi)展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀(guān)念更強了，為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。在這次現代化學(xué)校的驗收中，我們受到了了專(zhuān)家們的好評。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養成愛(ài)護公共衛生的習慣，破壞校園衛生的情況時(shí)有發(fā)生。因此，下個(gè)學(xué)期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，認真向別校學(xué)習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
小學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結5
少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是育人的基礎工程和德育教育的奠基工程。本學(xué)年，我校少先隊在上級領(lǐng)導的正確指導下，少先隊工作以基礎道德教育為核心，堅持“一切為孩子服務(wù)”“以人為本，以德為先”的宗旨，以公民道德建設實(shí)施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，做好了學(xué)習《守則》、《規范》的貫徹和落實(shí)工作，開(kāi)展了以“學(xué)生良好行為習慣的養成”主題教育活動(dòng)。我校少先隊通過(guò)開(kāi)展了一系列行之有效的系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生用自己用創(chuàng )新的頭腦去感知問(wèn)題，用實(shí)踐的精神去獲取知識了創(chuàng )建一個(gè)輕松、愉快、活潑的教育氛圍。下面就我校開(kāi)展的具體工作總結如下：
一、加強少隊組織建設，建立健全育人隊伍
1、本學(xué)期，我校本著(zhù)“全員育人、全程育人”的思想，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭教育網(wǎng)絡(luò )。校內建立德育領(lǐng)導小組——少先大隊—中隊輔導員—任課教師——中隊干部組織體系；校外建立學(xué)�！處煛议L(cháng)教育體系。以極大的整合教育力量，增強教育合力，確保了教育的全員參與，使德育教育活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強育人隊伍建設，提高德育實(shí)效性。我們每月組織中隊輔導員進(jìn)行一次工作經(jīng)驗交流學(xué)習，對照《教師職業(yè)道德規范》和“五條禁令”在實(shí)際工作中找差距，并逐步改正，這樣既提高了教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想覺(jué)悟，又使每位教師都能運用正確的教育方法教育學(xué)生，積極而有效的促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，教師愛(ài)校愛(ài)生的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，形成了一個(gè)和諧的育人環(huán)境。
3、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護意識。針對冬、夏季特殊的季節，各中隊圍繞加強防溺水安全，交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開(kāi)展活動(dòng)，邀請新區中隊的警察叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)安全的報告會(huì )，組織學(xué)生觀(guān)看安全教育篇，開(kāi)展了“安全知識”競賽，辦安全知識手抄報，定期開(kāi)展突發(fā)事件演習活動(dòng)，參加了市“交通安全”示范學(xué)校的檢查驗收。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，使學(xué)生從不同層面、不同角度增強了安全意識，提醒學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護及學(xué)會(huì )在生活中去保護他人。通過(guò)一系列的安全教育活動(dòng)，對所有隊員進(jìn)行了“講文明、守紀律、保安全”等方面的常規教育和養成教育，積極而有效的促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為生活習慣。
二、抓學(xué)生“自律”，養成了良好的行為習慣，進(jìn)一步加強了對學(xué)生的思想品德教育
1、為了促進(jìn)全體學(xué)生自覺(jué)、自制，形成良好的品德、行為習慣養成。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮大會(huì )上組織學(xué)習了新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》。大隊部要求全校利用班會(huì )課，學(xué)守則，要求每位隊員熟讀成頌，并體現在日常行為中。對全體學(xué)生的紀律、衛生、禮儀、路隊等各方面的行為習慣進(jìn)行有效地檢查、監督。并且實(shí)行周匯報的原則，將檢查結果及時(shí)評比、及時(shí)反饋，并將評比結果累計核算，將其與班主任工作量化及優(yōu)秀班級的評比掛鉤，以此促進(jìn)學(xué)生養成良好的紀律意識、環(huán)保意識、自覺(jué)意識，培養學(xué)生的主人翁精神和集體榮譽(yù)感，增強班與班之間的良性競爭，使學(xué)生的習慣養成。
2、堅持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學(xué)生思想教育的重要陣地。
3、加強班級常規管理的檢查與評比，提高管理水平。學(xué)校以大隊部“一日常規”為依托，通過(guò)大隊輔導員—中隊輔導員—大、中、小隊干部—“紅領(lǐng)巾監督崗”這一線(xiàn)對學(xué)生行為常規進(jìn)行了監督，其中以“紅領(lǐng)巾監督崗”為主進(jìn)行檢查，其他為輔。檢查的內容包括：室內外衛生、個(gè)人衛生、紅領(lǐng)巾佩戴、著(zhù)裝、紀律、學(xué)習等十項，并和流動(dòng)紅旗掛鉤，班級各方面工作做得好的頒發(fā)流動(dòng)紅旗。學(xué)校的“紅領(lǐng)巾監督崗”實(shí)行責任落實(shí)制，從細微之處養成了學(xué)生良好的行為，這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊干部群體，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
4、鞏固班會(huì )、晨會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、墻報等宣傳教育陣地，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。本學(xué)年，大隊部根據學(xué)校統一布置晨會(huì )、班會(huì )的教育內容，采用統一主題和自主教育相結合的方法，進(jìn)一步加強學(xué)校的德育工作，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。比如開(kāi)展了“祖國在我心中”等主題教育活動(dòng)”，充分發(fā)揮了班會(huì )的教育作用。開(kāi)展黑板報、手抄報的設計活動(dòng)，培養了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力，營(yíng)造了良好的育人氛圍。
三、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境
1、結合市局要求深入開(kāi)展了“感恩？勵志”系列活動(dòng)。首先在三月份開(kāi)展了“感恩愛(ài)國”的全校性中隊活動(dòng)競賽，接著(zhù)組織各中隊進(jìn)行了“感恩勵志”黑板報評比。通過(guò)活動(dòng)，隊員體驗到教師、長(cháng)輩的辛勞，明白尊敬師長(cháng)、尊重父母的道理，學(xué)會(huì )自主學(xué)習和自我管理。結合“五一”勞動(dòng)節重大節日，紀念“五四運動(dòng)”xx周年和建國xx周年，觀(guān)看了愛(ài)國影片，還結合端午節進(jìn)行了“端午情，中國心”的課文朗讀競賽。繼續對少先隊員進(jìn)行了愛(ài)國主義教育，集體主義教育，社會(huì )主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神，讓少先隊員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感，使他們在活動(dòng)中進(jìn)一步感悟民族精神的深刻內涵，感受了民族精神的偉大力量，教育學(xué)生“愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義”，強化了學(xué)生的愛(ài)國意識，從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感。引導少先隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長(cháng)的歷程，激勵他們自強不息、努力奮斗。
2、在慶祝建國xx周年之際，結合中小學(xué)弘揚和培育民族精神月，制定慶�；顒�(dòng)具體實(shí)施方案，積極開(kāi)展正誼小學(xué)“愛(ài)我中華”慶祝建國xx周年主題教育活動(dòng)。通過(guò)“喜迎祖國xx華誕”學(xué)生手抄報櫥窗展、黑板報展、“喜看家鄉變化多”尋訪(fǎng)活動(dòng)、“祖國在我心中”校中隊觀(guān)摩活動(dòng)、“童眼閃閃看中華”收看建國xx周年慶典活動(dòng)，寫(xiě)觀(guān)后感活動(dòng)、“我與祖國共成長(cháng)”建隊日活動(dòng)、“童聲嘹亮頌祖國”合唱比賽和“愛(ài)我中華”全鎮主題觀(guān)摩等活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生充分感受到祖國強盛的每一步成果，進(jìn)一步培養全體學(xué)生的責任意識、感恩意識，，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生的愛(ài)國熱情。
3、根據“書(shū)香校園”的活動(dòng)要求，積極創(chuàng )建了書(shū)香校園。制定了有效可行的實(shí)施方案，扎實(shí)開(kāi)展了各項活動(dòng)，結合“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”，在校園里掀起了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀的活動(dòng)，做到班班有詩(shī)文誦讀，生生遇詩(shī)文就讀，校園里洋溢著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息，人人做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個(gè)性”，使“書(shū)香校園”這一活動(dòng)更加引向深入，讓未成年人的思想道德在誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文的同時(shí)，得到熏陶，得到感染。下半年，學(xué)校還接受了市教育局“讀書(shū)特色”、“素質(zhì)教育先進(jìn)�！眲�(chuàng )建工作的驗收評比，受到了局領(lǐng)導的好評。
4、結合“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，在全校開(kāi)展大課間活動(dòng)。老師進(jìn)行指導，活動(dòng)形式豐富多彩，有長(cháng)跑、呼啦圈、大羽毛球、滾鐵環(huán)等十幾項活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，不僅鍛煉了身體，又培養了學(xué)生的組織紀律性、集體主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學(xué)奮進(jìn)的良好習慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。
回顧這一年的工作，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)。如今我校的少年兒童正體驗著(zhù)收獲與快樂(lè )，他們將展翅飛翔、拼搏、創(chuàng )新。我們也將一如既往地踏實(shí)工作，努力進(jìn)��！
小學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結6
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。
定期召開(kāi)班主任(輔導員)會(huì )議,組織學(xué)習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設。
充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊干部的培養。
少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓，通過(guò)競選和輪崗不斷為隊組織輸入新的血液，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強服務(wù)意識，培養工作能力，拓寬隊干部的視野，增長(cháng)見(jiàn)識，增長(cháng)才干。
4、堅持規范的升、降旗儀式。
升旗儀式，能有效的激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感。本學(xué)期的升旗儀式規范，注重旗手的選拔和培訓，實(shí)行旗手輪換制，進(jìn)一步加強了愛(ài)國主義教育。國旗下講話(huà)更有針對性、主題性。
5、認真落實(shí)日常管理工作。
學(xué)校的值日生每天都對學(xué)生的衛生、紀律、兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進(jìn)行落實(shí)、檢查。做到一星期一小結評比，進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級凝聚力。
二、強化思想品德教育，培養良好文明行為習慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期。開(kāi)學(xué)初，結合全國文明城市創(chuàng )建活動(dòng)，少先隊對學(xué)生的文明禮儀，守紀律，講規范等進(jìn)行了專(zhuān)項教育。各中隊注重狠抓養成教育，及時(shí)糾正隊員不規范言行。從放學(xué)排隊、樓內行走抓起，有計劃、有步驟地進(jìn)行常規訓練。為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：
一是要求中隊輔導員嚴抓實(shí)管，經(jīng)常、系統、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，并逐一對照落實(shí)，堅持不懈；
二是學(xué)校對規范隊員行為采取正面教育為主的辦法，進(jìn)行了校園文明之星和學(xué)習之星評選，對在文明守紀，勤奮學(xué)習方面表現突出的隊員，進(jìn)行全校性的表彰和展示，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。
三、以大中隊主題活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展少先隊活動(dòng)。
根據小學(xué)生成長(cháng)的特點(diǎn)和新形勢的要求，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)加強以下幾方面的教育。如：革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、感恩教育、誠信教育、禮儀教育等。
1、充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、1013建隊節等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如：感恩老師活動(dòng)，我的祖國，我的家鄉繪畫(huà)比賽，隊知識培訓，感恩與愛(ài)同行系列活動(dòng)等。
2、安排好校中隊主題觀(guān)摩活動(dòng)。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對性，教育性強的主題開(kāi)展中隊主題觀(guān)摩活動(dòng)。
3、加強軍校聯(lián)系，推動(dòng)品牌發(fā)展。本學(xué)期我校進(jìn)一步加強了和共建部隊的聯(lián)系，開(kāi)展了系列活動(dòng)：邀請部隊教官定期到校指導軍體拳訓練；教官擔任軍體拳比賽評委；組織一年級學(xué)生到部隊進(jìn)行入隊儀式暨軍營(yíng)一日體驗活動(dòng)。
小學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結7
又是一年夏來(lái)到，在團區委和學(xué)校領(lǐng)導正確引領(lǐng)下，我校少先隊工作以實(shí)施雛鷹爭章活動(dòng)為基本導向，以“新世紀，我能行”實(shí)踐體驗教育活動(dòng)為突破點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。以培養新世紀"四有"新人為目標，積極貫徹區少工委工作的指導思想，同時(shí)結合本校和隊員實(shí)際，運用科學(xué)理論，探索少先隊活動(dòng)社會(huì )化的運作機制，充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學(xué)年，我校少先隊工作在學(xué)校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績(jì)。具體工作如下：
一、活動(dòng)面向全體學(xué)生，抓住教育重點(diǎn)，重視學(xué)生全方位的發(fā)展。
每學(xué)年開(kāi)學(xué)前，我校大隊部都會(huì )擬訂工作計劃，針對我校同學(xué)的行為習慣發(fā)展和思維成長(cháng)的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開(kāi)展有教育意義的活動(dòng)，并且指向明確，目的在于，通過(guò)全校性的活動(dòng)，來(lái)促使學(xué)生良好健康的發(fā)展，養成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：
1、注重常規教育，抓學(xué)生“自律”。自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》出臺后，大隊部在全校范圍內掀起了學(xué)守則活動(dòng)，要求每位隊員熟讀成頌，并體現在日常行為中。同時(shí)，不斷強化思想教育，每個(gè)年級分層次、分年級提出學(xué)習"七講一愛(ài)"即講文明、講禮貌、講衛生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛(ài)公物。大力加強學(xué)生的行為習慣養成。最后，通過(guò)活動(dòng)的不斷深入、進(jìn)行，促使孩子在過(guò)程中達到自律的效果，受到同學(xué)、老師、家長(cháng)的一致支持。
2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護意識，加強同學(xué)們的責任感。在全校范圍了開(kāi)展了“安全在身邊”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò )安全等不同主題開(kāi)展活動(dòng)，大隊部還組織同學(xué)們去到消防中隊參觀(guān)演習、訓練，請到廣場(chǎng)二支隊的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò )安全的報告會(huì )，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強安全意識，學(xué)會(huì )自我保護及學(xué)會(huì )在生活中去保護他人。同學(xué)們對此活動(dòng)興趣極強，他們在活動(dòng)中既體驗了，也增長(cháng)了不少知識，一舉兩得。
3、建筑充滿(mǎn)愛(ài)的生活，營(yíng)造愛(ài)的氛圍，讓孩子愛(ài)家、愛(ài)師、愛(ài)父母、愛(ài)朋友。我校由于小班化教育，多數孩子比較自我，在“愛(ài)心”方面表現出來(lái)的意識不明顯，針對這個(gè)問(wèn)題，我校大隊部提出了“我付出，我建設，我愛(ài)我家”的大型綜合實(shí)踐活動(dòng)，持續時(shí)間達兩月之久。在此期間，我校各個(gè)班級積極地響應，投入到活動(dòng)中，創(chuàng )造性的開(kāi)展，涌現出了許多“愛(ài)心小天使”，并且評選出了最優(yōu)秀的'三個(gè)“愛(ài)心示范班級”，同學(xué)們的“愛(ài)心集”上充溢著(zhù)對親人、伙伴、老師的濃濃愛(ài)語(yǔ)、生生之間、師生之間無(wú)形中駕起了一座愛(ài)之橋，在活動(dòng)進(jìn)行中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動(dòng)收效很大。也為我校少先隊工作的開(kāi)展奠定了一個(gè)良好的基礎。
二、結合我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，開(kāi)發(fā)、創(chuàng )新少先隊活動(dòng)開(kāi)展形式。
對于少先隊工作開(kāi)展過(guò)程中的創(chuàng )新問(wèn)題一直是我們不斷研究、思考的重點(diǎn)。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程相結合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動(dòng)骨架，為少先隊工作的進(jìn)行開(kāi)拓了一片新天地。
多元化：是指活動(dòng)不再只是單純的由中隊輔導員、學(xué)生這樣單一的群體進(jìn)行。新的模式融入了更為有力的群體——各個(gè)學(xué)科的知識領(lǐng)域和教授人員（教師），我們在活動(dòng)中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結果。比如我們的“安全在身邊”綜合實(shí)踐活動(dòng)中，微機老師利用網(wǎng)絡(luò )手段為孩子們講授消防知識、音樂(lè )課上老師教孩子們學(xué)唱《安全歌》、美術(shù)課、體育課上活動(dòng)安全時(shí)刻緊記。這些都把以往單調的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動(dòng)領(lǐng)域，使其呈現多元化。
多層次：是指活動(dòng)從縱向來(lái)看，顯得更加進(jìn)行科學(xué)化、正規化，活動(dòng)在不同時(shí)間、不同發(fā)展階段呈現不一樣的效果，達到不一樣的目標。比如：在“我付出，我建設，我愛(ài)我家”活動(dòng)中，我們將其定為四個(gè)階段。第一階段是活動(dòng)的籌備，各班根據自己的具體情況構思、擬訂活動(dòng)計劃。第二階段是活動(dòng)的初步實(shí)施，將構想付諸于現實(shí)，且體現出活動(dòng)主題；第三個(gè)階段是活動(dòng)的深入、能夠創(chuàng )造性的開(kāi)展，比如四年級一班在活動(dòng)中，他們既有常規性的一些活動(dòng)，如：愛(ài)心冊、愛(ài)心作文集等，同時(shí)他們在第三階段中還能創(chuàng )造性地將家長(cháng)對孩子們的評價(jià)運用到活動(dòng)中來(lái)，打開(kāi)了活動(dòng)領(lǐng)域，同時(shí)也取得了不錯的效果，這些都是我們值得學(xué)習的經(jīng)驗。第四階段就是成果的展示階段，很多班級，都能在最后階段辦出出彩的展示，把活動(dòng)推向了高潮。當然，我們最重要的還是看過(guò)程，展示固然重要，但沒(méi)有過(guò)程的積累又怎會(huì )呈現豐富的內容呢？因此，我們可以得出這樣的結論，做好每一層面的工作，才會(huì )收到豐實(shí)的碩果。
多渠道：是指活動(dòng)途徑多樣化，能最好的利用可利用的環(huán)境和手段，促使活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)程順利。為了能做到這點(diǎn)，并且更好的為教育服務(wù)，大隊部大力挖掘社區、周邊共建單位、校外輔導員等社會(huì )資源，大力為我校德育工作、少先隊活動(dòng)服務(wù)。在下期開(kāi)學(xué)初，我們請到市府武警連的叔叔們?yōu)橥瑢W(xué)們舉行了一次別開(kāi)生面的升旗儀式，這又是一次成功的愛(ài)國主義教育。請來(lái)消防中隊的同志，指導我校師生進(jìn)行消防訓練。拓寬活動(dòng)渠道，的確為我們的活動(dòng)增添了不少活力，我們將繼續以這樣的形式進(jìn)行我們的活動(dòng)。
三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續深入開(kāi)展少先隊體驗活動(dòng)，開(kāi)拓實(shí)踐新基地。
1、充滿(mǎn)時(shí)代氣息的活動(dòng)，是少先隊的靈魂所在。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng )新開(kāi)拓的思想觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。"新世紀我能行"體驗教育活動(dòng)，倡導"在實(shí)踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展"的思想，是培養當代少年兒童實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的活動(dòng)。體驗活動(dòng)作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嘗到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動(dòng)相結合，在活動(dòng)中開(kāi)展校級、班級、個(gè)人爭星活動(dòng)，營(yíng)造濃烈的教育氛圍，充分調動(dòng)各種教育因素，激發(fā)學(xué)生的主體內驅力，引導學(xué)生主動(dòng)成長(cháng)。在“我愛(ài)我家”活動(dòng)中我們設立了孝敬章、環(huán)保章、愛(ài)心章等。通過(guò)外出體驗活動(dòng)，激勵同學(xué)們積極踴躍地參加到實(shí)踐活動(dòng)中去，在安全教育活動(dòng)中，我們帶領(lǐng)部分孩子參觀(guān)了消防基地，與消防戰士們一起參加消防演習，不僅使孩子們學(xué)到了消防知識還大大激發(fā)了他們學(xué)習的興趣，在體驗中成長(cháng)，在體驗中感悟。此外，學(xué)校還通過(guò)舉辦體育節、藝術(shù)節等活動(dòng)，為隊員搭建實(shí)踐舞臺，鼓勵隊員自主發(fā)展個(gè)性，從而使隊員的綜合素質(zhì)得到增強，個(gè)性得到展現。
2、重視挖掘校外資源，不斷開(kāi)拓教育實(shí)踐基地。
我校原有6個(gè)社會(huì )實(shí)踐基地，今年在我校與消防一支隊四中隊取得共同努力下，新發(fā)展安全教育基地一個(gè)；新增共建單位2個(gè)：即市府武警連、重慶市環(huán)衛局。這對于我校社會(huì )實(shí)踐體驗活動(dòng)來(lái)說(shuō)，有著(zhù)很重要的意義，它標志著(zhù)我校體驗活動(dòng)又將進(jìn)入一個(gè)嶄新的局面，相信這片天空將會(huì )更加蔚藍。
以德樹(shù)人，加強少年兒童的思想道德教育�；顒�(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養了隊員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。少先隊取得的成績(jì)與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開(kāi)的。在此我代表學(xué)校大隊部對辛勤工作一年的老師們說(shuō)聲“辛苦了”！同時(shí)，也希望在下一學(xué)年里，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時(shí)為我們的工作提出寶貴的建議。
小學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結8
回顧本學(xué)期的工作，少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合學(xué)校工作計劃，在少先隊工作中大力發(fā)展教育創(chuàng )新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著(zhù)力構建和諧校園，大力營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習風(fēng)氣。深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，加強養正教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學(xué)校大家庭里健康快樂(lè )成長(cháng)�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、踏實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學(xué)期來(lái)，堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
1.堅持規范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，每一次的國旗下講話(huà)，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。
2.定期召開(kāi)大隊委員會(huì )議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣。
3.根據各節慶日來(lái)開(kāi)展少先隊主題活動(dòng)。各班級可根據節慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開(kāi)展主題班會(huì )，雙周進(jìn)行一次校會(huì )。
4.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開(kāi)班主任會(huì )，交流工作中的心得體會(huì )，并統一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。
二、認真落實(shí)日常管理工作,扎實(shí)少先隊工作的基礎。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境,使學(xué)生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣,學(xué)習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據,進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級凝聚力,并大力加強學(xué)生文明禮儀習慣教育,樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習慣。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動(dòng)。
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿(mǎn)時(shí)代氣息的活動(dòng)，是少先隊的靈魂所在。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng )新開(kāi)拓的思想觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。本學(xué)期開(kāi)展了一系列的活動(dòng)如，教師節感恩演講比賽，感恩節系列活動(dòng)等。
總之，通過(guò)少先隊工作的開(kāi)展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀(guān)念更強了，為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養成愛(ài)護公物的好習慣，破壞校園公物情況時(shí)有發(fā)生。因此，下個(gè)學(xué)期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，認真向別的學(xué)校學(xué)習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
小學(xué)第二學(xué)期少先隊工作總結9
火紅的隊旗迎風(fēng)招展，鮮艷的紅領(lǐng)巾驕傲飄揚，我校少先隊員豐富多彩的活動(dòng)開(kāi)展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。本學(xué)期，我校十分重視少先隊工作，結合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)制訂少先隊活動(dòng)計劃，周密安排活動(dòng)內容，狠抓工作落實(shí)，注重活動(dòng)實(shí)效。
一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。同時(shí)加強少年兒童的思想品德教育。根據學(xué)生的成長(cháng)規律，對隊員進(jìn)行思想品德教育，養成道德素養。根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育。
二、發(fā)揮少先隊組織的活動(dòng)優(yōu)勢，提高少年兒童素質(zhì)。
本學(xué)期少先隊在學(xué)校領(lǐng)導、老師的配合下，開(kāi)展了以愛(ài)國主義教育為主旋律，以行為規范教育和訓練為抓手，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。中國紅“光榮的委托”入隊建隊活動(dòng)中，少先隊員迎來(lái)了中國少年先鋒隊建隊紀念日全體師生共慶“光榮的委托”入隊、建隊周年活動(dòng)，隊旗飄飄歌聲嘹亮，全體隊員共同感受建隊日的盛況，回顧革命歷史，想起無(wú)數先烈的業(yè)績(jì)，每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽(yáng)光。入隊儀式上一年級的新隊員們在老隊員的指導下帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊員代表下定決心：要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學(xué)，頑強拼搏，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，舉止文雅，禮貌待人，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，努力使自己成為一名“自學(xué)、自理、自護、自強、自律”的優(yōu)秀少先隊員。
三、抓好少先隊活動(dòng)，突出主題，注重創(chuàng )新
堅持升國旗制度，深化愛(ài)國主義教育。學(xué)校堅持每周一的升旗儀式，由輔導員和各中隊按照每月的主題定好講話(huà)稿進(jìn)行國旗下講話(huà)。有針對性地對少先隊員們進(jìn)行愛(ài)國主義教育、文明禮儀教育、紀律教育、法制安全教育、誠信教育及關(guān)愛(ài)他人的教育。國旗下的講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，滲透愛(ài)國教育。
為保證學(xué)生的人生安全，確實(shí)提高安全的防范意識和自救自護的能力，我校時(shí)刻提醒學(xué)生安全活動(dòng)，特別強調預防H1N1甲流疾病的知識等等，把創(chuàng )建平安校園活動(dòng)繼續延伸和擴大，把安全責任意識貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中，確保校園的一方平安。