【實(shí)用】總結作文600字4篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家收集的總結作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
總結作文600字 篇1
經(jīng)過(guò)辛苦的學(xué)習后，寒假終于來(lái)臨了。許多同學(xué)都開(kāi)始談?wù)摵儆媱�。而我們幾個(gè)好朋友也不例外。我們也在談?wù)�，可我們的�?huà)題是非比尋常的!我們的話(huà)題：因春節即將來(lái)臨，而且今年是狗年。因此我們準備在花市里的一些道路上擺攤。后來(lái)我們決定由許永思把家中的公仔拿出來(lái)，屈藹欣去入貨。有一個(gè)組員對大家提議：搞個(gè)抽獎活動(dòng)吧!接著(zhù)大家開(kāi)始準備禮物、抽獎卷…… 我們在放假后的幾天里，嘗試了一次擺攤。我們找好位置后，就開(kāi)始邊叫邊喊，喉嚨都沙啞了，這時(shí)奇跡出來(lái)了!幾個(gè)人聚攏在我們面前，問(wèn)來(lái)問(wèn)去，挑來(lái)挑去，最后滿(mǎn)意地點(diǎn)頭，然后就買(mǎi)了。如果買(mǎi)滿(mǎn)5元以上，可獲得抽獎一次。不久，我們就“生意興隆”了。后來(lái)又一涌而散，又像黑夜一樣寧靜，只聽(tīng)見(jiàn)我們的叫賣(mài)聲!從這件有意義的事情中，我深深地體會(huì )到：在生活中，并非什么都是容易的;儀態(tài)對買(mǎi)主來(lái)說(shuō)，是十分重要;果真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，正當我們放棄時(shí)，往往會(huì )有新的奇跡出現;不要看見(jiàn)別人做的事，自己就盲目地去學(xué)，這樣的行為是愚蠢的……
擺攤過(guò)后的三天，姥姥在家清潔。我知道后，立刻要媽媽送我到姥姥家。因為我知道：我們家有清潔工，而姥姥家卻沒(méi)有。而且姥姥已年邁了，不再是精力旺盛，孫女為姥姥做事是本分。何況現在是冬天，清潔水冷得像冰;而且姥姥十分慈祥，我的數學(xué)成績(jì)全靠她呢!姥姥見(jiàn)我這么乖，便教我煮“荷包蛋”。首先放一些油進(jìn)渦，煮一會(huì )兒;把蛋青和蛋黃倒在油里;再把蛋反過(guò)來(lái)，來(lái)回幾次后，一只“荷包蛋”就煮好了，在這過(guò)程中，油不小心濺到我的臉上，痛得我直叫!從這一刻起，我默默地后悔：后悔當初自己不小心，后悔當初媽媽煮給我吃時(shí)，我挑三揀四。從這一刻起，我終于體會(huì )到：當你在吃飯時(shí)，千萬(wàn)不要挑三揀四!
從這個(gè)寒假里，我不僅學(xué)會(huì )書(shū)中內容，還體會(huì )到許多道理!
總結作文600字 篇2
舒暢的暑假糊口竣事了，回首這個(gè)富厚多彩的暑假，有很多風(fēng)趣的、快樂(lè )的工作，尚有很多人，他們的身上有我一輩子也進(jìn)修不完的品格。這一暑假對我來(lái)說(shuō)更有一份與眾差異的意義，由于我將通過(guò)一個(gè)暑假的休整、預習，迎來(lái)我小學(xué)結業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)暑假中我介入了英語(yǔ)進(jìn)修班，繼續了一個(gè)禮拜的小家教，認真給上小學(xué)三年級的妹妹向導語(yǔ)文常識，在家中把月朔的科目預習了一遍，還操練了一個(gè)暑假的.彩畫(huà)。每一天我都感想很充分、很快樂(lè )，每天都有新的收成。
對付先生部署的暑假功課，我一貫都當真看待，但對付每天操練毛筆字這項功課，我其實(shí)是沒(méi)有掌握。固然在報紙上操練了好幾遍，但手照舊哆顫抖嗦不敢下筆。我還專(zhuān)門(mén)求教了對書(shū)法出格感樂(lè )趣的爺爺，讓他來(lái)向導我操練毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心安靜氣，不要暴躁，手腕更要穩。我終于找出了本身原本的錯誤，老是想著(zhù)要快點(diǎn)把毛筆字寫(xiě)完，卻老是寫(xiě)欠好。我憑證爺爺教我的要領(lǐng)重復操練，終于手也不抖動(dòng)了，毛筆字也操練的差不多了。這件事使我大白了做什么工作都應該心安靜氣，真正專(zhuān)心的去做，絕對不能像我原先操練毛筆字時(shí)那樣，寫(xiě)一筆認為欠好就撕掉重新寫(xiě)，這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)已往了，照舊一事無(wú)成，這樣是什么工作也做欠好的。
尚有進(jìn)修英語(yǔ)使我大白了要把握任何一門(mén)說(shuō)話(huà)都必要不絕的說(shuō)、不絕的操練；給妹妹向導語(yǔ)文使我的語(yǔ)文常識獲得了固定，同時(shí)也讓我領(lǐng)略到了當一名先生，尤其是當一名優(yōu)越的先生是何等不輕易。
暑假中產(chǎn)生的每一件事都對我有著(zhù)深刻的意義，從糊口到進(jìn)修都有著(zhù)重大的影響。暑假是快樂(lè )的，而我更但愿我的月朔糊口也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假一樣披發(fā)出爛漫的色澤。
總結作文600字 篇3
月考是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機會(huì )。反思會(huì )讓我找到許多的問(wèn)題，認識到自己的方向有無(wú)歪斜。初三是一個(gè)人生的分水嶺，一定要把握好方向才不會(huì )迷失。這次月考讓我冷靜下來(lái)，細細反思。
原來(lái)在放暑假的時(shí)候，我精心的為自己的初三做了目標和打算。從每天的計劃到考試的成績(jì)，我都詳細的做了安排。原以為一切會(huì )按計劃進(jìn)行，我也會(huì )保持著(zhù)原來(lái)的好成績(jì)。但，第一次的月考就不得不讓我懷疑我所做的計劃。
這一次月考，我是滿(mǎn)懷信心去考的，并沒(méi)有太多憂(yōu)慮。但一門(mén)一門(mén)考下來(lái)，卻出乎意料。似乎每門(mén)都有許多難題是我沒(méi)有及時(shí)解決的�？枷聛�(lái)的成績(jì)也比我想象的差很多，我一定要好好反思一下我這段時(shí)間的學(xué)習狀況。
這段時(shí)間我雖然把時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，但成效并不大好。有一些難題還是沒(méi)時(shí)間解決，而一些基礎的地方掌握的也不扎實(shí)，導致考試的時(shí)候丟了許多不該丟的分，許多細節也沒(méi)有注意。至于語(yǔ)文，在作文這方面我沒(méi)有準備好那一類(lèi)的作文，所以也沒(méi)有得到高分。在閱讀這方面，也沒(méi)有注意分層，審題的時(shí)候有幾點(diǎn)沒(méi)有答到。至于數學(xué)，因為我本來(lái)就做的題少，難題也少有嘗試，選擇填空的最后一道就錯了。還有物理的計算，計算量和難度都大大增加，啟示我要多多做題。
在這一切背后，更啟示了我要注重時(shí)間管理和方法。找到適合自己的方法會(huì )讓自己事半功倍，學(xué)習訓練初三因為忙就停止了，這次看來(lái)我還因該堅持下去，節省更多時(shí)間來(lái)復習。
這一次月考，讓我明白了許多困難以及挑戰，我會(huì )總結經(jīng)驗，在之后好好努力的。
總結作文600字 篇4
這一次的月考與上次的期末考試的成績(jì)相比有了進(jìn)步，但是仍有許多粗心的地方。
語(yǔ)文的閱讀沒(méi)有進(jìn)行深入的探究，文章意思沒(méi)有看的透徹、看懂；數學(xué)基礎題還有錯誤，沒(méi)有仔細思考；英語(yǔ)首字母填空錯誤太多；物理的題目自己都理解，卻因為問(wèn)題沒(méi)有看清楚而錯，十分不應該，自己不仔細。
從本次月考分數看來(lái)，我應該做到以下幾點(diǎn)：
多做拓展克服難題，看新概念英語(yǔ)積累詞匯量，多看課外書(shū)，積累好詞好句讀熟并且要學(xué)會(huì )應用，歷史政治要多背，學(xué)會(huì )總結。
學(xué)會(huì )不懂就問(wèn)，虛心求教，解決不同的難題，不斷深化自己。
認真對待每一次作業(yè)、考試，做到少錯多問(wèn)，提高正確率。
時(shí)刻保持著(zhù)一個(gè)向上的心，努力學(xué)習不松懈，學(xué)會(huì )在生活中汲取知識。
學(xué)習并不是一昧的讀書(shū)刷題，重要的是我們應該用心去學(xué)習，用心去理解。
還有沒(méi)多久就要期中考試了，我應該更加努力，努力去學(xué)好每一門(mén)功課，在自己理解的情況下不出差錯。
其次，我要為下一次的期中考試定一個(gè)目標：名次要有進(jìn)步。對于下一面的學(xué)習，我應該更加認真努力，努力向著(zhù)自己自己訂的目標沖。
這一次的月考只是對于這一個(gè)月的總結罷了，不要為了這一次的失敗而氣餒、膽怯；也不要為了這一次的成功而驕傲自豪，自滿(mǎn)。一句俗話(huà)說(shuō)得好“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退�！蔽覒撛谝院蟮膶W(xué)習過(guò)程中更加努力，越戰越勇，努力向上實(shí)現自己的目標。
許多的人說(shuō)：“如果你覺(jué)得這一天過(guò)得十分累，就說(shuō)明你在進(jìn)步�！蔽覒撓蛑�(zhù)自己的目標終點(diǎn)奔跑、沖刺。
“心動(dòng)不如行動(dòng)”，加油袁煒，你一定行！
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