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英語(yǔ)老師個(gè)人的教務(wù)教學(xué)工作總結

時(shí)間:2021-03-31 20:37:12 總結 我要投稿

英語(yǔ)老師個(gè)人的教務(wù)教學(xué)工作總結(精選5篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,回首這段時(shí)間的教學(xué)歷程,我們收獲了成長(cháng)和感動(dòng),請務(wù)必好好寫(xiě)一份教學(xué)總結,記錄好這段經(jīng)歷。但是教學(xué)總結的思路你學(xué)會(huì )了嗎?下面是小編為大家收集的英語(yǔ)老師個(gè)人的教務(wù)教學(xué)工作總結(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

英語(yǔ)老師個(gè)人的教務(wù)教學(xué)工作總結(精選5篇)

  英語(yǔ)老師個(gè)人的教務(wù)教學(xué)工作總結1

  在各位的不懈支持下,我很好地完成了八年級上冊英語(yǔ)教學(xué)工作時(shí)光飛逝,轉眼間,一個(gè)學(xué)期即將結束。在家長(cháng)和學(xué)生。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,及時(shí)總結經(jīng)驗,吸取教訓,現就本學(xué)期教學(xué)工作總結如下:

  這學(xué)期我擔任八年級(1)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。由于這些學(xué)生的基礎都不好,處于中偏下等水平。小部分學(xué)生太輕浮,學(xué)習不扎實(shí)?墒谴蟛糠謱W(xué)生還是很實(shí)在,刻苦努力,積極向上,因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習,深入研究教法,虛心和同事互相學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。

  教育教學(xué)工作方面:

  1、課前認真:備好課。

  2、多聽(tīng)課,學(xué)習有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習、積累經(jīng)驗,多聽(tīng)課,并認真做好記錄。務(wù)求每聽(tīng)一節課都要有最大的收獲。

  3、鉆研教材,認真備課。我認真鉆研教材,把握住知識點(diǎn),認真備好每一堂課。

  4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對穩定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,課堂上說(shuō)練結合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  5、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,初二學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  6、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。在教學(xué)工作中,我努力提高自己對學(xué)生的親和力,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。

  7、多關(guān)心思想和學(xué)習后進(jìn)的學(xué)生,不僅多關(guān)心他們的學(xué)習,還要關(guān)心他們的生活。了解他們的內心世界等。

  改進(jìn)措施:

  1、多與學(xué)生溝通。多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育,無(wú)論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個(gè)班級的不同問(wèn)題。另外,有些學(xué)生基礎較好,加強師生間的溝通就能更好地引導這些學(xué)生更好地學(xué)習。

  2、注重組織教學(xué),嚴格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習基礎較差,這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的內容他們也不敢沾染,所以必須嚴格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習自覺(jué)性,所以上課時(shí)間是他們學(xué)習的主要時(shí)間,教師應善于組織、調動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習,更充分地利用好上課時(shí)間。

  3、運用多種技巧教學(xué),培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣!芭d趣是最好的老師”!教師應利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn),從日常生活中的口語(yǔ)出發(fā),嘗試用英語(yǔ)與學(xué)生對話(huà),或用趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。并且,在教學(xué)中要運用多種教學(xué)手段,注意聽(tīng)力與口語(yǔ)的訓練。

  在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,除了對學(xué)生進(jìn)行興趣的培養外,還培養他們自學(xué)的能力,而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦對話(huà),鼓勵他們自己找閱讀的材料,從而提高閱讀能力。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考試就是一種考驗,無(wú)論成績(jì)高低,都體現了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高。因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì )繼續努力,多問(wèn),多想,爭取更大的提高。

  英語(yǔ)老師個(gè)人的教務(wù)教學(xué)工作總結2

  一年時(shí)光匆匆而過(guò),回顧這學(xué)期的工作,我感到既繁忙又充實(shí)。在校領(lǐng)導的指導下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績(jì)。但也存在不足,為了使我在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結如下:

  一、思想政治方面

  在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。積極響應學(xué)校的號召,積極參加政治學(xué)習,認真領(lǐng)會(huì )學(xué)習內容,以教師職業(yè)道德規范為準繩,嚴格要求自己。思想積極向上,力求進(jìn)步,能為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,幫助學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習充滿(mǎn)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

  二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

  為了適應課改的需要,我不斷學(xué)習新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將所學(xué)運用到課堂教學(xué)中,并取得了成績(jì)。但是,我深知自己與優(yōu)秀相比,還存在著(zhù)一定的差距。由此,我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和各項英語(yǔ)培訓,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。同時(shí),積極與其他英語(yǔ)教師研究教材、教法,以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。

  三、教育教學(xué)工作方面

  這學(xué)期我擔任的八年級5班和7班的英語(yǔ)教學(xué)工作。我潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會(huì )新課改的理念,注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,注重激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,自制教具,開(kāi)展英語(yǔ)特長(cháng)活動(dòng)等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習和運用語(yǔ)言,樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心。兩個(gè)班相比,5班基礎相對較差,且課堂氣氛不活躍,學(xué)習自覺(jué)性不夠;7班則是分化嚴重,個(gè)體差異大。但是兩個(gè)班都有這種現象:學(xué)習好的學(xué)生,過(guò)一段時(shí)間往往會(huì )出現驕傲、浮躁,對學(xué)習滿(mǎn)不在乎,覺(jué)得自己高高在上,尤其是復習期間,學(xué)習勁頭不足,上課聽(tīng)講也不認真,針對這種現象,我對他們進(jìn)行挫折教育,故意出些難題讓他們去做,當他們出現錯誤時(shí),那種傲氣就不見(jiàn)了,在此基礎上,向他們講授解題的方法和技巧,拓展他們的解題思路,使學(xué)生學(xué)會(huì )以不變應萬(wàn)變,真正做到舉一反三,提高學(xué)習成績(jì)。

  四、存在的問(wèn)題

  1、教學(xué)中反思不夠,沒(méi)有及時(shí)把反思記錄下來(lái)。

  2、對學(xué)困生的輔導不夠堅持,存在虎頭蛇尾的現象。

  3、對學(xué)生的耐心不夠,有時(shí)會(huì )急躁,提高嗓門(mén)。

  盡管自己工作上取得了一些成績(jì),但與領(lǐng)導的要求、家長(cháng)的希望還有一定的差距,今后我會(huì )不斷地加強學(xué)習,努力提高自已的教學(xué)藝術(shù)、育人藝術(shù),提高自身素質(zhì),嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰!

  英語(yǔ)老師個(gè)人的教務(wù)教學(xué)工作總結3

  本學(xué)期,我擔任二年級的英語(yǔ)教學(xué)工作,在工作中從各方面嚴格要求自己,結合二年級學(xué)生的實(shí)際情況,有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),F對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結:

  一、政治思想方面:

  我認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應學(xué)校的各項號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),以教師職業(yè)道德規范為標準,嚴格要自己。

  二、教育教學(xué)方面:

  首先做到了認真備課。針對教學(xué)目標二年級在培養興趣的基礎上訓練學(xué)生認讀單詞的能力,我靈活設計課的類(lèi)型,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。對每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作了單詞卡片和課件,極大的提高了學(xué)生的學(xué)習興趣。課后及時(shí)總結并反思。其次,增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主導作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;在課堂上我盡量讓學(xué)生有更多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機會(huì );同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的`學(xué)生都得到提高。

  三、繼續教育學(xué)習方面。

  本學(xué)期我校的繼續教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí),我能認真學(xué)習有關(guān)書(shū)籍,做好筆記。同時(shí),也聆聽(tīng)了不少專(zhuān)家的優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課,使自己的教學(xué)有了很大的提高。

  四、成績(jì)

  一分耕耘,一分收獲,我所教的學(xué)生無(wú)論是在學(xué)校的抽測中還是期末測評中,大部分學(xué)生都取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。同時(shí),我撰寫(xiě)的論文,自制的課件,輔導的學(xué)生也都分別取得了省市級一、二等獎的成績(jì)。

  點(diǎn)滴成績(jì)屬于過(guò)去,在今后的工作中,我會(huì )更加努力學(xué)習,提高自身素質(zhì),嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰!

  英語(yǔ)老師個(gè)人的教務(wù)教學(xué)工作總結4

  本學(xué)期我擔任高一(8)和(15)兩個(gè)班級,通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)際教學(xué),我清楚地認識到除了幾個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)還可以之外,其他的基礎都非常的薄弱,功底較差;且在初中時(shí)就對英語(yǔ)不太感興趣,以致連很多初中的單詞都不認識,這樣在高中的學(xué)習就變得更難,可能會(huì )堅持不下去,最后面臨輟學(xué)的可能。針對如此情況,我根據實(shí)際,應材施教,作如下安排:

  首先,在管理學(xué)生方面,嚴格又不乏人性化。

  如課堂上學(xué)生出現打瞌睡、說(shuō)話(huà),應靈活處理,不應隨便地吼罵,甚至動(dòng)手這樣的行為,因為他們已不再是小孩子,畢竟有的時(shí)候缺乏很強的自制能力,但同時(shí)他們也有至尊,也好面子,不希望在那么多學(xué)的面前被老師嚴厲的訓斥,這時(shí)可先叫他們站起來(lái),課后在找他們談話(huà),了解事情的原由;如有時(shí)不經(jīng)意間大吼學(xué)生,下課后也要找他們聊聊,還可以關(guān)心他們在生活中遇到的問(wèn)題,心里方面的矛盾和不如意,這樣既可以拉近師生間的距離,還可以種下友誼的種子,有利于更好的教學(xué)。

  其次,在學(xué)習中、在課堂上,應營(yíng)造一些和諧甚至是幽默的學(xué)習氣氛

  恰當時(shí)機講些歡快幽默的笑話(huà)調動(dòng)學(xué)生的積極性,同時(shí)在學(xué)習中盡量發(fā)現學(xué)生自身的閃光點(diǎn),讓其找到他們的價(jià)值,拓展他們的學(xué)習興趣。如叫學(xué)生上黑板做練習,應了解其水平,估計其能力,讓他們能很好的在學(xué)生面前順利完成任務(wù),覺(jué)得自己還是行的,這樣就能增加他們的參與度,也能營(yíng)造競爭的學(xué)習環(huán)境。

  再次,根據實(shí)際情況,制定合理的計劃。

  從初中的單詞開(kāi)始,每晚每個(gè)學(xué)生記一定量的單詞,增加詞匯量,積少成多,慢慢的就能讀懂更多的文章,夯實(shí)基礎,為進(jìn)一步的學(xué)習奠基。

  英語(yǔ)是一種語(yǔ)言。困此,在課堂之外,多讀,多聽(tīng),多練是十分必要的。為此,每一次的早讀,我堅持了解早讀情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。課后把聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)的學(xué)生留下來(lái)輔導,讓學(xué)生及時(shí)的消化,作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚。另外,對部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。另外,為了提高英語(yǔ)聽(tīng)力,我堅持讓每個(gè)班的學(xué)生利用課外時(shí)間每周至少聽(tīng)一次英語(yǔ)周報聽(tīng)力。

  以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結,我還在不斷的摸索,許多地方存在不足,希望在未來(lái)的日子里能取得更好成績(jì)。無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì )繼續努力,多問(wèn),多想,多向別人學(xué)習,爭取進(jìn)步。

  英語(yǔ)老師個(gè)人的教務(wù)教學(xué)工作總結5

  五年級上冊英語(yǔ)教學(xué)工作總結本學(xué)期我擔任五年級的英語(yǔ)教學(xué)工作,本年級共有學(xué)生16人,小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性,使他們樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心,同時(shí)培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎,為進(jìn)一步學(xué)習打下基礎。在于是,我在教學(xué)中我嚴格遵從這一目標目標要求,課前認真備課,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè )課堂。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結一下教學(xué)情況:

  一、認真備課、面向全體授課

  在教學(xué)中,認真備課,認真閱讀各種教科參考書(shū),結合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習情況,認真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計劃,并不斷地加以改善修改,做好課前準備。在傳授學(xué)生知識的同時(shí),關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,特別是差生,課堂多關(guān)注他們,教育他們做一個(gè)好學(xué)的學(xué)生。在思想教育的同時(shí),還耐心地輔導學(xué)生,使他們的學(xué)習成績(jì)跟上班里的其他同學(xué),幫助他們樹(shù)立學(xué)習的自信心。

  二、在課堂教學(xué)中

  第一、在課堂上,認真授課,運用電腦、實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà),情景教學(xué)、體態(tài)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。與學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導的教學(xué)方法,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我及時(shí)講解,讓他們多練習,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì )用。

  第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批的方法,一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習題。

  第三、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì )話(huà)的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對話(huà),背書(shū),記單詞比賽。

  三、在輔導學(xué)生方面

  首先,根據我所任教班級的實(shí)際情況,優(yōu)、中、差生平分秋色。有人曾說(shuō):如果孩子天生就是優(yōu)生,那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質(zhì)教育呢?因而對中、差生,我更應變嫌棄為喜愛(ài),變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)。最后做到"理解"二字,即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進(jìn)了中、差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。

  四、努力總結和發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)調整教學(xué)策略

  當然,在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,我還應積極實(shí)踐,不斷探索,針對實(shí)際工作中出現的問(wèn)題和學(xué)生身心特點(diǎn),總結規律,認真思考,不斷摸索。

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