高一班主任個(gè)人工作總結
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，下面是小編收集整理的高一班主任個(gè)人工作總結，歡迎閱讀與收藏。
高一班主任個(gè)人工作總結1
我擔任高一級（1）班的班主任。在這一年的工作中，我深深地體會(huì )到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著(zhù)班級建設、鞏固和發(fā)展，影響著(zhù)學(xué)生成長(cháng)的速度和趨向。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
下面是我對本年度下學(xué)期的工作的總結。
一、正面宣傳、教育，形成團結友愛(ài)、勤奮學(xué)習的良好班風(fēng)
我充分利用班會(huì )課及其它時(shí)間加強宣傳力度，調動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。我把學(xué)習問(wèn)題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當然，我還更以自身行動(dòng)、學(xué)識去感化他們。針對有些學(xué)生懶散的態(tài)度，我常常對他們說(shuō)“人們說(shuō)的沒(méi)錯，要成才并非都得擠這‘獨木橋’。不過(guò)，既然我們已選擇了這一條路，我們在這最后關(guān)頭更應當盡力而為，不要把遺憾留給以后�！弊鋈魏问露假F在堅持，我也堅持天天抓，時(shí)時(shí)抓，說(shuō)到做到。學(xué)生們在這一年中都能團結友愛(ài)、勤奮學(xué)習。
二．奮斗目標
對于高一（1）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀(guān)念，就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準；
2、“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家；
3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么？他會(huì )回答：因為沒(méi)有警察！好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的.學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對不起老師的教育之情，對不起家長(cháng)的撫育之恩——好像他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué)，為家長(cháng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！
4、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分數很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì )整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì )疊，不會(huì )唱歌，不會(huì )吟詩(shī)，不會(huì )書(shū)法，不會(huì )組織，不會(huì )演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無(wú)余；
5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計劃的表現，可能有的學(xué)生會(huì )不服氣，說(shuō)我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計劃，是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以在以后的學(xué)習生活中我規定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃，班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會(huì )“有規律”起來(lái)。
6、“有規律”：生活有規律有利于人的健康長(cháng)壽，學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間，從而學(xué)習成績(jì)總也上不去；
7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jì)，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
�。�1）發(fā)揮黑板報的作用。
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育！
�。�2）發(fā)揮主題班會(huì )的作用。
除了黑板報之外，主題班會(huì )更是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會(huì )，內容密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。如向災區孩子奉獻愛(ài)心的捐贈主題班會(huì )，迎奧運手抄報等。
三、利用各種機會(huì )，及時(shí)與學(xué)生、家長(cháng)、科任教師交流、溝通
除了公開(kāi)的正面宣傳教育之外，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話(huà)。談話(huà)的對象是全體的學(xué)生。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流，內容包括多方面：學(xué)習問(wèn)題、表現問(wèn)題、思想壓力問(wèn)題等等。同時(shí)，通過(guò)家訪(fǎng)或打電話(huà)詢(xún)問(wèn)、交流及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)了解其子女在校的表現，及時(shí)解決問(wèn)題。還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問(wèn)題。同時(shí)把教師的一些要求傳達給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習成績(jì)。
四、不斷學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平
“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數學(xué)生都會(huì )渴望一位博學(xué)多才的教師擔任班主任。作為一名當代班主任，不僅要教育指導學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識，改變觀(guān)念。信息時(shí)代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此，必要時(shí)我們也不妨向學(xué)生學(xué)習，師生共同進(jìn)步。我想，要做好班主任工作，單憑愛(ài)心是不夠的。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平，才能勝任工作，否則會(huì )心有余而力不足。
高一班主任個(gè)人工作總結2
本學(xué)年我擔任高一（4）班班主任，學(xué)生剛從初中來(lái)，在學(xué)習方法，生活習慣等方面都要有較大的調整和適應，在生理、心理上有一個(gè)逐步完善的階段，為圓滿(mǎn)地完成教育、教學(xué)任務(wù)，以實(shí)現了以德育為核心，以智育為主線(xiàn)，全方位培養素質(zhì)，培養、造就合格人才的教育目標，在班級管理方面作如下工作�，F將一學(xué)期來(lái)的工作進(jìn)行如下總結。
一、班級基本情況
高一（4）班有學(xué)生58人，其中男生30人，女生28人。大部分學(xué)生思維活躍、學(xué)習刻苦、積極向上、朝氣蓬勃，也有個(gè)別學(xué)生由于紀律觀(guān)念較淡薄，長(cháng)期形成的某些不良習慣還不能完全改正。學(xué)生對于新的生活環(huán)境有一個(gè)了解、適應的過(guò)程。因此班級生活中特別是剛建立初期的一些不和諧的地方就在所難免。班干部隊伍健全，分工合理，成員模范帶頭作用好。
二、主要措施
針對班級的情況，本學(xué)期，本人在如下方面作了努力。
1、加強班級紀律的管理力度。
�。�1）建立、培養、鍛煉強有力的班干部隊伍。為進(jìn)一步加強學(xué)生自我管理能力的培養，本人通過(guò)向原班主任、科任教師中了解學(xué)生情況，學(xué)生的自我推薦和民主選舉，選拔一些責任感強，有一定威信的同學(xué)組成了班委會(huì )，班委會(huì )成員明確分工，各司其職，大大改善了班級的風(fēng)氣。
�。�2）加強宣傳力度，強化學(xué)生的紀律意識。開(kāi)學(xué)初，利用校會(huì )、班會(huì )等時(shí)間向學(xué)生宣講，學(xué)習了《中學(xué)生守則》、“學(xué)校管理條例”、“中學(xué)生日常行為規范”等規則，在征求學(xué)生意見(jiàn)基礎上制定了班規班紀，讓學(xué)生明確目標管理，約束自身思想行為，養成良好的學(xué)習、生活習慣。同時(shí)，利用“德育量化管理表”，對學(xué)生的學(xué)習、紀律情況進(jìn)行量化管理，獎懲嚴明，賞罰分明。對表現好的同學(xué)生給予適當的獎勵，對違紀的同學(xué)給予懲罰，增強學(xué)生的上進(jìn)心，改善班級同學(xué)的風(fēng)貌。
�。�3）充分發(fā)揮學(xué)生的自覺(jué)能動(dòng)性。在班級建立了“紀律監督小組”，挑選一些有正義感的同學(xué)，成立班級紀律檢查委員會(huì )，配合班干部負責班級各項日常工作，如自習、晚修課的檢查，課室衛生、包干區衛生情況等。
�。�4）關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，師生間真情交溶。本人經(jīng)常與學(xué)生談心，從生活、學(xué)習、娛樂(lè )等全方位地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別是一些學(xué)習較差的學(xué)生，一些有心理障礙的學(xué)生，讓他們感到集體沒(méi)有拋棄他們，激發(fā)他們的`進(jìn)取心，鼓勵他們?yōu)榘嗉壋隽�，在他們取得成�?jì)時(shí)及時(shí)表?yè)P，增強了他們的自信心，提高他們的學(xué)習興趣。
同時(shí)，在安排座位時(shí)，注意將外向學(xué)生和內向學(xué)生編在一起，取內向學(xué)生學(xué)習刻苦認真和外向學(xué)生文體思維活躍的長(cháng)處，相互滲透，相互影響，以利于學(xué)生心理健康和班級形成濃郁的學(xué)風(fēng)。
�。�5）建立后進(jìn)生檔案，成立后進(jìn)生紀律培訓班。對違紀學(xué)生進(jìn)行思想教育和紀律訓導，糾正后進(jìn)生的不良習慣，樹(shù)立正確的學(xué)習、生活思想。
�。�6）成立班主任信箱。及時(shí)了解學(xué)生在思想、學(xué)習、生活上存在的問(wèn)題，做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)處理。
�。�7）定期與學(xué)科老師溝通，加強聯(lián)系，齊抓共管。
2、做好學(xué)生思想品德的教育工作。
�。�1）加大尊師愛(ài)校的宣傳和教育力度，把班級培養成為講文明、有禮貌的“四有”新人。
�。�2）抓好學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，樹(shù)立科學(xué)人生觀(guān)。如：以“我為誰(shuí)而學(xué)”等為主題，開(kāi)展辯論。
�。�3）建立家校聯(lián)系表，加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，共同做好學(xué)生思想政治工作。
�。�4）做好安全教育和以及遠離‘黃賭毒’”等法制教育活動(dòng)。
3、加強對班級學(xué)習的管理，創(chuàng )造良好學(xué)風(fēng)，全面提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。
�。�1）共同參與，辦好學(xué)習園地，將同學(xué)們所做過(guò)的較具有代表性的典型題目提供出來(lái)，做到資源共享，拓寬解題思路。
�。�2）定期舉行學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，研究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
�。�3）鼓勵學(xué)生討論學(xué)習問(wèn)題，做到相互學(xué)習，相互促進(jìn)。
�。�4）成立學(xué)習互動(dòng)小組，幫助與輔導差生，提高他們的成績(jì)。
�。�5）重視與家長(cháng)的聯(lián)系，取得他們的支持，共同抓好學(xué)生的學(xué)習。
�。�6）加強“學(xué)習即生活”教育，將所學(xué)知識與生活聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)展第二課堂及各種學(xué)習競賽活動(dòng)，如演講比賽、朗誦比賽，學(xué)科知識競賽，提高學(xué)生的文化素質(zhì)。
�。�7）實(shí)行獎勵制度，對學(xué)習進(jìn)步較大和成績(jì)顯著(zhù)的學(xué)生進(jìn)行獎勵。
4、積極開(kāi)展各項有益的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行體育及藝術(shù)培養。
�。�1）抓好學(xué)生的第二課堂活動(dòng)。如球舉行班級籃球比賽、拔河比賽、豐富學(xué)生課外生活，同時(shí)有利于班級團隊建設。
�。�2）指導學(xué)生閱讀名著(zhù)等課外書(shū)，引導學(xué)生欣賞中外名片（《阿甘正傳》《青山翠谷》等），進(jìn)行藝術(shù)熏陶。
三、所取得成績(jì)及今后努力方向
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的探索求問(wèn)和及時(shí)總結經(jīng)驗，建立和培養了強有力的班團干隊伍，認真做好學(xué)生的思想工作，努力營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并帶領(lǐng)班團干開(kāi)展各項有益的文體活動(dòng)；同時(shí)，注意堅持原則、廣開(kāi)言路，得到了學(xué)生的理解和信任。取得了一定的成績(jì)。并且在學(xué)科考試中，各科成績(jì)在年級的前列。
雖然取得了一些成績(jì)，但離學(xué)校，社會(huì )，家長(cháng)的要求還很遠，還需在今后的工作中不斷總結，補充和完善，使來(lái)年的工作做得更好。
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