【必備】總結作文九篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),讓我們好好寫(xiě)一份總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的總結作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
總結作文 篇1
過(guò)完了一個(gè)星期,我想我要做一個(gè)學(xué)習總結,這一周來(lái),我進(jìn)步很大,特別是數學(xué),原來(lái)我數學(xué)一直不好,但這一周我進(jìn)步了,而且進(jìn)步的很大,比如原來(lái)口算經(jīng)常錯,這幾天,口算一次都沒(méi)錯,我?次乙恢边@樣保持下往,在以后的學(xué)習中,我會(huì )更加的努力,在這一周里,我有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),當你每次犯了錯或者其它的,你都必須馬上往改正,不能一拖再拖。
在每次改正錯誤的同時(shí)一定要是真心的,不能假心假意,這樣你永遠改不了錯誤,每個(gè)人都有出錯的時(shí)候,為什么有些人也是出錯,但是卻不能重頭來(lái)了呢?由于他犯的錯誤太大了,不可原諒的,所以說(shuō)錯誤是分大小的。在學(xué)習中也是一樣,不懂的題目就往問(wèn)老師,老師肯定樂(lè )意往跟你解釋?zhuān)P(guān)鍵是你不往問(wèn),很多老師都討厭不懂裝懂的學(xué)生,這樣是下級的學(xué)習方式,假如你想問(wèn)老師,那你上課就要認真聽(tīng),一定要聚精會(huì )神,不能開(kāi)一點(diǎn)小差,否則思路馬上就會(huì )走神,聽(tīng)課效率是沒(méi)有的,你想進(jìn)步聽(tīng)課效率,平時(shí)都要認真仔細的聽(tīng)。
一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò),一個(gè)人假如自己再講一遍給別人聽(tīng),他三個(gè)月的聽(tīng)課效率是百分之九十,一個(gè)人就聽(tīng)一遍,三個(gè)月下來(lái)的效率是百分之五,所以我們要好好學(xué)習,不僅好好學(xué)習,還是教給別人方法,讓我們一起加油,努力吧!名師點(diǎn)評:這是一篇很不錯的學(xué)習總結,小作者根據自己的學(xué)習情況,及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,并且設立好計劃,朝著(zhù)更高的目標前進(jìn)。
小作者在改正錯誤上、向老師請教上以及在上課聽(tīng)講上都有自己獨到的見(jiàn)解,相信這是小作者的真實(shí)體驗。文章語(yǔ)言流暢,表達清楚,思路明了。?次覀兊男∨笥讯寄軌蛳蛐∽髡邔W(xué)習,不僅能夠總結出現階段的學(xué)習情況,而且能夠及時(shí)地制定新的目標,使得自己的成績(jì)能更上一層樓!
總結作文 篇2
一年一度的寒假即將結束,迎接我的又將是新的一個(gè)學(xué)期,在新學(xué)期即將來(lái)臨之際,我決定寫(xiě)這篇文章以對我的寒假生活作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結。 寒假是短暫的,但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個(gè)星期就有一個(gè)星期是在過(guò)新年(另外還有一天是我的生日),而剩余的兩個(gè)星期又要被復習、做作業(yè)、預習所充配,真正屬于我們自己的時(shí)間真的是很少,因此如何合理地安排時(shí)間成了一個(gè)很重要的問(wèn)題。
這個(gè)寒假老師布置了不少的作業(yè)(還較往年多了2/3),不想暑假,雖然作業(yè)也不少,但作業(yè)總量也不過(guò)就是寒假的兩倍,充其量是6個(gè)星期的作業(yè),還有3個(gè)星期來(lái)供我們緩沖。而寒假的時(shí)間則被整整占得一干二凈,有時(shí)還要出去旅游(最可恨的是寒假節假日那么多,而暑假則根本沒(méi)有),所以我想經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假應該很多人都懂得了如何安排時(shí)間。
以前寒假天天睡懶覺(jué)(平時(shí)起床太早加天冷),現在不行了,睡到7:30就差不多了,最晚也不能超過(guò)8:00,晚上也不能早早地就上床睡覺(jué),要到9:30才行。其間14小時(shí),非吃飯作業(yè)莫數也,然吃飯之時(shí),則一手拿筷,一手翻書(shū),桌上多長(cháng)米飯,湯流大瀑,飛漱其間,悲慘情形,別樣風(fēng)景。故李白做詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天! 所幸通過(guò)我們十幾天的努力奮斗,換來(lái)了寶貴的2、3天,這可是不愿做(作業(yè))奴隸的人民用血肉筑起的長(cháng)城(保衛自己的時(shí)間)。在這最后的2、3天中,我們打了那么一會(huì )兒游戲,正如孫同志所說(shuō)“短得你連游戲都沒(méi)有打通關(guān)”,也正如張同志所說(shuō)“頂著(zhù)n座大山”。2、3天的時(shí)間還沒(méi)登記我們用完,我們就又投入了預習中。 這就是我們的寒假生活,有苦也有樂(lè )。
2、寒假生活小結
盼望已久的寒假終于來(lái)到了,它像一本書(shū),翻開(kāi)了第一葉,我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè ),寫(xiě)下精彩。
雖然放寒假了,我還是要學(xué)習的,早上,是讀書(shū)的好時(shí)間,伴著(zhù)晨曦,我們一家人津津有味地讀起來(lái),三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著(zhù)文學(xué)作品如癡如狂,媽媽讀的散文也有款款深情,我呢,讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū),讓我們開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了知識。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流,每每我們讀到開(kāi)心的地方,會(huì )禁不住開(kāi)懷大笑;讀到感人的地方,會(huì )流下感動(dòng)的淚水??。一本好書(shū),常會(huì )令我們廢寢忘食,真的達到“讀好書(shū),三日不知肉味”的境界。
寒假里,還有一個(gè)春節,這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了,爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠,把他們串成了兩串,爸爸笑著(zhù)說(shuō):“十二個(gè)紅燈籠預示我們全家,在新的一年里,十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢,忙著(zhù)準備年夜飯,可豐富啦,有海鮮、蔬菜、牛肉,當然少不了魚(yú),在中國傳統的春節里,吃魚(yú)就意味著(zhù)“年年有余”,吉祥著(zhù)呢。我也沒(méi)有閑著(zhù),到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
寒假里,我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩個(gè)盡興的,可我的視力不好,只有望電腦興嘆了,偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋,好不痛快!
寒假生活快樂(lè )而短暫,真想留住時(shí)間的腳步,一直生活在寒假里。
3、寒假生活小結
不知道自己為什么要引用那篇《謝謝你,靈魂》總覺(jué)得他說(shuō)的每一句話(huà)都有道理,博客是每個(gè)人的心靈窗戶(hù),在博客里我可以自由抒寫(xiě)自己的心情和觀(guān)念,不管別人看到會(huì )提什么意見(jiàn),反正自己就是這樣的,不會(huì )因為別人的意見(jiàn)而去改變什么,畢竟博客里的東西都是由自己在現實(shí)生活所經(jīng)歷的一些故事的感慨。 如此看來(lái)我的整個(gè)寒假生活都是在網(wǎng)絡(luò )中度過(guò)的,虛擬網(wǎng)絡(luò )生活,給我了太多輕松美麗的回憶,讓我快要忘記自己該做些什么。
馬上就要開(kāi)學(xué)了,我開(kāi)始變得不自然起來(lái),好像寒假里的一切都是一種幻想,而我有多久沒(méi)有回到現實(shí)生活了呢?
反正不管怎么說(shuō),過(guò)了今天自己是該回去的時(shí)候了。過(guò)了今天,就不能再熬夜,不管午夜的夢(mèng)里會(huì )出現什么,那些東西再也不會(huì )出現在博客上,而是重新回到筆記本里。過(guò)了今天,自己就必須為自己的目標一心一意的奮斗,拒絕任何東西來(lái)擾亂我的情緒。過(guò)了今天,一切都會(huì )是回憶,只希望下一次再來(lái)的時(shí)候,會(huì )讓大家看見(jiàn)全新的自己。
4、寒假生活小結
一年一度的寒假在不知不覺(jué)中已悄然結束,隊員們度過(guò)了一個(gè)“健康、愉快、有益、安全”的`假期。在假期中,隊員們勞逸結合,既放松了一下緊張的心情,又在社會(huì )的大課堂豐富了閱歷,F在,隊員們又滿(mǎn)懷喜悅的心情重返校園,F對寒假生活作一小結:
大多數隊員能自覺(jué)地完成老師布置的寒假作業(yè),在家里能主動(dòng)幫助家長(cháng)干力所能及的家務(wù)活,還參加了一些有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。隊員走親訪(fǎng)友時(shí),做客時(shí),能做到彬彬有禮;招待客人時(shí),能當稱(chēng)職的小主人;在公共場(chǎng)合,能做文明、謙讓。還有許多隊員利用假期看了一些好書(shū),看了一些好的影視作品。
寒假里,隊員們有充裕的時(shí)間做自己喜歡的事,讀書(shū)、旅行、做游戲,盡情享受假日的輕松和快樂(lè );隊員們走進(jìn)社區,投入到豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,品味人生百態(tài),了解三百六十行的酸甜苦辣,學(xué)知識,長(cháng)技能;隊員們還投入大自然的懷抱,聞一聞山花的香味,品一品泉水的甘美,在探索大自然的奧秘中學(xué)會(huì )愛(ài)護自然,與自然結為好朋友?鞓(lè )的寒假生活讓他們的知識更豐富,讓他們的本領(lǐng)更強大,讓他們的視野更開(kāi)闊,讓他們的心情更愉快。
總的來(lái)說(shuō),隊員的寒假生活是豐富多彩的,家長(cháng)的反映也很好,隊員得到了許多的鍛煉,也收獲到了不少。
5、寒假生活小結
一個(gè)月的寒假生活即將結束,回顧這一個(gè)月以來(lái)感覺(jué)自己的收獲還是挺多的。
在寒假期間,我利用好每一天的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己,通過(guò)看書(shū),看雜志,上網(wǎng)等多種途徑來(lái)度過(guò)自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個(gè)文明之國,歷史悠久,以前過(guò)年從沒(méi)想過(guò)要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪(fǎng)友中度過(guò)了,但是今年的形式卻有了很大的改變,人們不只是呆在家里,而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。說(shuō)起這個(gè)來(lái)我印象特別深,因為今年我也和幾個(gè)好朋友一起出去游玩了一番,那感覺(jué)真的是很舒服,比起以前一過(guò)年就走親訪(fǎng)友的好多了,而且這樣也很簡(jiǎn)單,方便。
寒假生活的結束,自己也必須盡快調整好心態(tài)去準備自己來(lái)年的學(xué)習。
總結作文 篇3
20xx年已經(jīng)過(guò)去,20xx年就要來(lái)臨。20xx年是牛年,牛氣沖天,所以在新的一年里,我決心要在學(xué)習、生活中都做個(gè)小牛人,各個(gè)方面都要更上一層樓。
20xx年我總的來(lái)說(shuō)收獲很大,在學(xué)習上考試都能在90分以上,作業(yè)完成的也不錯,上課能積極回答老師的問(wèn)題。最令我難忘的是老師選了我到科技館參加活動(dòng),到了那兒觀(guān)看了很多高科技產(chǎn)品,讓我大看眼界。另外,我還參加了學(xué)校運動(dòng)會(huì )。在比賽中我拼盡了自己的全部的力量,擁有著(zhù)勇敢向前沖的精神,取得了好成績(jì)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,廣泛閱讀書(shū)籍也是我20xx年的亮點(diǎn),讀完了《愛(ài)的教育》、《海底兩萬(wàn)里》等許多名著(zhù),還征訂了《我們愛(ài)科學(xué)》雜志,通過(guò)這樣不停的閱讀,使我的寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達能力都得到了大大的提高,也豐富了自己的知識。在生活上,我幫年邁的奶奶干家務(wù),使奶奶的負擔減輕了。我還養成了不吃零食的好習慣,學(xué)會(huì )了節儉。我還在我們班的博客上發(fā)表了許多文章,與同學(xué)之間有了很好的溝通,受益匪淺,現在我的博客點(diǎn)擊量還是最高的哦!
20xx年我雖然有很大的收獲,但存在的問(wèn)題也不少。比如上課時(shí),聽(tīng)課質(zhì)量不高,老師講課時(shí)喜歡開(kāi)小差。還有就是上課不守紀律,愛(ài)和別人交頭接耳。寫(xiě)作業(yè)字體不工整,格式也不正確。英語(yǔ)考試我屢戰屢敗,原因是什么呢?原來(lái)就是不檢查造成的。愛(ài)挑別人的毛病,不承認錯誤,也是我急需改掉的毛病。在與別人相處時(shí),我發(fā)現我們共同存在的問(wèn)題就是愛(ài)挑別人的毛病而取樂(lè ),互相向對方投來(lái)異樣的眼光。
下學(xué)期,我決心要把上課不守紀律,愛(ài)說(shuō)話(huà),喜歡開(kāi)小差和不檢查等一切學(xué)習上的毛病全部改掉。在生活上改正不勇于承認錯誤的惡習,不辜負老師和家長(cháng)們的期望,學(xué)會(huì )用欣賞的眼光看待別人,多看別人的長(cháng)處,真正地在思想上、素質(zhì)上得到提高。
總結作文 篇4
我從未考得這樣糟糕過(guò),我仔細分析了一下這次月考考不好的原因:
1. 失去信心
“不知道怎么回事,一上數學(xué)課就覺(jué)得沒(méi)勁,但又覺(jué)得自己應該認真聽(tīng)講,所以有些懼怕。上數學(xué)課感覺(jué)心里很煩躁,上課效率也減半了!
“多次以來(lái),數學(xué)考試成績(jì)都很不如意,我對數學(xué)失去信心了。甚至開(kāi)始害怕數學(xué),有時(shí)也對老師產(chǎn)生一種莫名的害怕!
2. 不努力,不認真
“上課沒(méi)有好好抓進(jìn)課堂四十分鐘的時(shí)間,課后沒(méi)有好好復習,做作業(yè)馬馬虎虎,課外輔導書(shū)更是沒(méi)有認真做過(guò),純屬應付!
3. 知識點(diǎn)梳理不夠
“我固然做到了學(xué),但沒(méi)有做到想,甚至從來(lái)不思考!
“我現在終于發(fā)現思路、思維比解題更重要!
4. 時(shí)間不夠
“當我決定中午問(wèn)老師問(wèn)題時(shí),可不巧,英語(yǔ)老師來(lái)了!而且整整三節晚自修家作都來(lái)不及做,更何況解決疑難呢?”
5. 不能、不會(huì )問(wèn)問(wèn)題
“還是和以前一樣,有問(wèn)題沒(méi)有問(wèn)老師,因為我怕我問(wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單,可能由于這樣想,使我的困難越積越厚,可我就是不敢問(wèn)。有這心,沒(méi)這膽!
6. “失誤”不斷
“每次考試我都很緊張。又是一個(gè)很簡(jiǎn)單的題目或式子我也看很多遍,如12 + 36 = 48我都要算兩遍,就怕算錯!
事情過(guò)了好久了,好在我這次期末又扳了回來(lái),耶!我要做到勝不驕,敗不餒!加油,孟德君!
總結作文 篇5
時(shí)光如逝,歲月如流,一轉眼的時(shí)光,1年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去一半了。在期中考試后,特寫(xiě)此文以總結一學(xué)期的學(xué)習好與壞。期中考試的好與壞都看這半年的努力多少,我這半學(xué)期的表現都會(huì )在這里展現。
這半年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過(guò)自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習中,體會(huì )到了知識就是人的力量源泉,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技巧,什么成功都不會(huì )與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì )的種種問(wèn)題。對于現金社會(huì ),我要不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠成為適應這個(gè)社會(huì )的專(zhuān)業(yè)人才,
將來(lái)如果社會(huì )給我機會(huì )的時(shí)候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì )到往后的工作當中去,
所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò):人的機遇難求,
當機遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,當時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力,
你還是只能眼睜睜的看著(zhù)它從你的身邊溜走,而無(wú)可奈何,與其到時(shí)后悔,
不如現在好好儲備自己的知識量,時(shí)刻準備著(zhù),等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)期末考試總結反思范文教學(xué)反思。......
總結現在有以下幾點(diǎn):
第一,學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃:
(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認會(huì ),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(cháng)檢查一遍,把做錯了的和不會(huì )做的,讓家長(cháng)講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復習復習。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
總結作文 篇6
時(shí)間如流水,一晃即逝。轉眼之間,20xx這一年,便到了尾聲,其中有歡樂(lè ),有憂(yōu)愁,更有我們的瘋狂時(shí)光 。
教室里的瘋狂
“各班同學(xué),請注意,現在立即把各科練習冊、作業(yè)本,抱到教導處來(lái)!彪S著(zhù)廣播的聲音,正在上課的我們頓時(shí)沸騰啦。只見(jiàn)各科練習冊像五顏六色的蝴蝶似的滿(mǎn)天飛,不一會(huì )兒,便落入別人的手中。老師也招架不住,放棄勸阻,“搞笑王”畢東坡還火上加油唱了起來(lái):“跟著(zhù)我一起吶喊!一起吶喊!”頓時(shí)班里笑聲一片,驚醒了浮云,響徹了云霄。
宿舍里的瘋狂
“l(fā)et’s go!”隨著(zhù)我發(fā)號施令,在我后面的一群女生沖進(jìn)寢室。雖有老師不斷讓我們熄燈睡覺(jué),但我們卻置于千里之外?,我們正在表演一個(gè)節目呢,室友們手捧飲料零食,坐在床頭觀(guān)看表演,笑聲連綿不斷,大家似著(zhù)魔一樣在那狹小的空間里亂舞,直到班主任親自上去才肯罷休。第二天,看那“豬窩”似的寢室,我們相對著(zhù)笑了起來(lái)。
家里也“瘋狂"
瞧我們這一大家子,個(gè)個(gè)生龍活虎。爸爸、舅舅他們幾個(gè)在打牌,贏(yíng)了時(shí)拍手叫好,恨不得把消息傳給每個(gè)人;輸了時(shí)怒氣沖天,恨不得把天都翻過(guò)來(lái)。他們如雷的吶喊以及不可遏制的表情是不是很逗呢?小孩子們看電視、做游戲,對他們是視之不見(jiàn),聽(tīng)之不聞。
20xx是最溫馨的一年,也是最瘋狂的一年,多想讓時(shí)光靜止,永遠停留在這一年啊!
總結作文 篇7
xxx年9月19日下午,我參加了臨沂第三實(shí)驗學(xué)校所組織的人教版四年級上冊數學(xué)的教材培訓活動(dòng),由三位教師分別對這冊教材進(jìn)行了講解和分析,這次活動(dòng)使我對四年級上冊數學(xué)這一本教材有了更深入的認識和了解,使我獲益匪淺。下面呢,我就根據以下幾個(gè)方面談?wù)勎业氖斋@。
首先是第一單元,大數的認識,這一單元主要是讓學(xué)生掌握億以?xún),以上的數的讀,寫(xiě),難點(diǎn)是帶零的數的讀寫(xiě),這次學(xué)習,使我更好的區分了數位和計數單位的概念,也讓我學(xué)會(huì )很多好的,有效的讀,寫(xiě)數的方法。
公頃和平方千米這一單元主要是讓學(xué)生掌握這兩個(gè)面積比較大的面積單位,學(xué)生很難想象用公頃和平方千米做單位的地方有多大,比較抽象,我覺(jué)得在教學(xué)中應該舉學(xué)生生活中的例子,比如說(shuō)城后小學(xué)占地多少公頃,大城后村占地多少公頃。角的度量這一單元,重點(diǎn)應該讓學(xué)生學(xué)會(huì )用量角器量角,畫(huà)出角,培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力。平行四邊形和梯形這一單元,主要是讓學(xué)生聯(lián)系長(cháng)方形,正方形和平行四邊形,梯形的關(guān)系,理解平行與垂直。
三位數乘三位數和除數是兩位數的除法這兩個(gè)單元,乘法教學(xué)是在以前學(xué)習的三位數乘一位數的基礎上進(jìn)行教學(xué)的,主要掌握,理解兩種數量關(guān)系。除法教學(xué)學(xué)生接受起來(lái)有些難度,是在以前的估算基礎上進(jìn)行的,要讓學(xué)生掌握試商的方法和理解余數的含義。
條形統計圖這一單元,主要是讓學(xué)生了解用條形統計圖表示數據的優(yōu)點(diǎn),數學(xué)廣角-優(yōu)化,讓學(xué)生體會(huì )生活中的優(yōu)化思想。
本次教材培訓使我對四年級上冊數學(xué)這本教材有了更深刻的理解和認識,解決了我在教學(xué)中的很多困惑。在本次培訓的基礎上,我會(huì )更加的認識教材,研究教材,從而做好我的教學(xué)工作。
總結作文 篇8
為期五天的軍訓--終于結束了!
在這五天里,我們淌過(guò)汗水,流過(guò)淚水,還有那不請自來(lái)從天而降的雨水.回憶起這五天的酸甜苦辣,就像是打破了的五味瓶,各種滋味盡在其中.
第一天太陽(yáng)底下站軍姿,汗水從額頭上滴落下來(lái),匯聚在一起,一直流到腳板,衣服褲子鞋子濕得都可以擠出水來(lái)了.我強忍著(zhù)汗水肆意地在我臉上畫(huà)著(zhù)不規則的路線(xiàn)圖,我的眼睛幾乎要睜不開(kāi)來(lái)了,我努力的昂起頭,使自已目視前方,寬大的帽沿卻不聽(tīng)話(huà)地漸漸低垂下來(lái),遮住了我的視線(xiàn),回想起上次初中軍訓時(shí)的情景... ...因為對暴曬過(guò)敏,那次軍訓害得我的臉好長(cháng)一段時(shí)間都是又紅又腫,回家的時(shí)候爸媽都不認得我了,妹妹還在旁邊一個(gè)勁的叫我紅臉娃娃呢.我很擔心這次回去又會(huì )被妹妹取笑.這幾天看到有同學(xué)中暑,自己也忍不住的暈眩了兩次,不過(guò)還好,我堅持下來(lái)了.這五天的堅持讓我突破了自我,挑戰了自己的極限,同時(shí)也證明了我的成長(cháng)!
第一次練習踏步走,隨著(zhù)教官的“一、二、一”我們全連學(xué)員只會(huì )按著(zhù)自己的節奏走,大家都自顧自,一點(diǎn)都不整齊.經(jīng)過(guò)一次又一次的艱苦練習,今天,我們終于可以整齊劃一的按同一個(gè)節奏踏步走了!其中的付出是大家有目共睹的--我們的連長(cháng)因為太賣(mài)力,喉嚨都喊啞了;不僅男生們,就連平時(shí)柔弱的女生們也在那里扯著(zhù)嗓子大聲吼著(zhù)我們十連的口號:“軍鷹十連,翱翔九天, 不鳴則已,一鳴驚人!”
每一個(gè)人都在竭盡全力喊出自己最大的聲音,為了讓自已的隊友們能夠清楚的踏走每一步,掌握好每一步的節奏;每一個(gè)人都想喊出十連的軍威,為自己的連隊,為自己的隊友們的榮譽(yù)而戰! 如今,軍訓生活已經(jīng)結束,我們懷著(zhù)感激的心情,感謝諄諄教導的教官,感謝陪伴我們一起度過(guò)這五天四夜的同學(xué)們,感謝給我們提供了良好軍訓設備的教育基地,感謝啊... ...要感謝的真是太多太多了,我們要把這一切都化成動(dòng)力,并在以后的日子里時(shí)刻提醒我們,無(wú)論遇到什么狀況,我們也要學(xué)會(huì )堅持,因為放棄的理由只有一種,而堅持的理由卻有千千萬(wàn)萬(wàn)種.
這一寶貴的經(jīng)歷也將成為我們一生的財富,教會(huì )我們在學(xué)習上,工作上,生活上,做一個(gè)善于理解,善于交流,善于合作的人,與同學(xué)們團結友愛(ài),互相協(xié)作,共創(chuàng )明天!
總結作文 篇9
開(kāi)學(xué)近兩月,胡逸堯加入了少先隊,慢慢適應了小學(xué)生活,他的學(xué)習任務(wù)也隨之開(kāi)始繁重起來(lái)。
開(kāi)始的拼音比較簡(jiǎn)單,慢慢開(kāi)始有比較復雜的拼讀口頭練習,閱讀方面每周堅持幾天閱讀,最近在讀的文學(xué)作品《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》已經(jīng)讀了近一半,堯堯說(shuō)很有意思,很喜歡,生字也越來(lái)越少,也可能基本能讀懂意思,只有妨礙閱讀的生字才問(wèn)問(wèn)媽媽。
英語(yǔ)的學(xué)習,媽媽真心希望英語(yǔ)的閱讀能力能慢慢跟上語(yǔ)文的閱讀能力,可是在時(shí)間很緊張的每天,抽點(diǎn)時(shí)間真的不容易,不過(guò)我們一起克服努力每天學(xué)習一點(diǎn),慢慢積累。
總之,不求短期的成績(jì)如何,我們每天都努力去學(xué)習一點(diǎn),進(jìn)步一點(diǎn)吧。另外,胡逸堯的課外興趣鋼琴進(jìn)行的還不錯,自覺(jué)性也比以前高了一點(diǎn),在媽媽下班回來(lái)前就能基本練習完當天的練習。圍棋進(jìn)行的不太好,主要原因也分析過(guò)了,上課太隨意,從不認真聽(tīng),媽媽建議他不要再學(xué)圍棋了,可是胡逸堯想堅持,那么我們約法三章,希望胡逸堯能認真一點(diǎn),做任何事態(tài)度最重要。
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