畢業(yè)總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)總結1
雖然每學(xué)期都安排了課程設計或者實(shí)習，但是沒(méi)有一次像這樣的課程設計能與此次相比，設計限定了時(shí)間長(cháng)，而且是一人一個(gè)課題要求更為嚴格，任務(wù)更加繁多、細致、要求更加嚴格、設計要求的獨立性更加高。要我們充分利用在校期間所學(xué)的課程的專(zhuān)業(yè)知識理解、掌握和實(shí)際運用的靈活度。在對設計的態(tài)度上的態(tài)度上是認真的積極的。
通過(guò)近一學(xué)期畢業(yè)設計的學(xué)習，給我最深的感受就是我的設計思維得到了很大的鍛煉與提高。作為一名設計人員要設計出有創(chuàng )意而功能齊全的產(chǎn)品，就必須做一個(gè)生活的有心人。多留心觀(guān)察思考我們身邊的每一個(gè)機械產(chǎn)品，只有這樣感性認識豐富了，才能使我們的設計思路具有創(chuàng )造性。
為什么這樣說(shuō)呢？就拿我設計的單體仿形棉花打頂機來(lái)說(shuō)吧，最初老師讓我調研一些關(guān)于棉花打頂機的現狀和存在的問(wèn)題，設計一個(gè)方案出來(lái)，使結構簡(jiǎn)單，并且造價(jià)低，通用性好等特點(diǎn)。我選擇了單體仿形棉花打頂機這一課題來(lái)作為我的畢業(yè)設計這是對我的四年知識能力考查，也是對我應用這些知識能力的考查，我盡力使自己的設計減少錯誤，但我知道由于許多知識和能力的欠缺，肯定有一定的錯誤。
通過(guò)本次設計我學(xué)到的不僅僅是棉花打頂機這單一方面的了解，讓我熟悉了設計的各個(gè)方面的流
程，學(xué)會(huì )了把自己大學(xué)四年所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中的方法。從以前感覺(jué)學(xué)的許多科目沒(méi)有實(shí)際意義，到現在覺(jué)得以前的專(zhuān)業(yè)知識不夠扎實(shí)，給自己的設計過(guò)程帶來(lái)了很大的麻煩。棉花打頂機是服務(wù)于農的工程行業(yè)，涉及了與專(zhuān)業(yè)結核性較強的課題，是一個(gè)綜合農藝及農機的全面性課題，培養了自己的綜合能力、自學(xué)能力，從而適應未來(lái)社會(huì )的需要與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要。培養了自己綜合的、靈活的運用的發(fā)揮所學(xué)的知識。
特別感謝我的導師胡斌老師給我的悉心指導，還有其他老師給我在設計方面給予的幫助。我覺(jué)得通過(guò)這次設計，讓我了解了設計的整個(gè)流程，在設計過(guò)程中發(fā)現了自己的不足和不少的漏洞讓我自己能夠在以后加以改正在今后的工
作中能夠更好的發(fā)揮在大學(xué)四年中的知識，在我能夠在以后的分工作中做的更好。
畢業(yè)總結2
我進(jìn)行實(shí)習，在我們公司來(lái)工作的這段日子里，各位同事也是對我這個(gè)新人是真的有很多的關(guān)照，我的問(wèn)題，我的一些錯誤，都是在同事們的一個(gè)幫助下得到了解決，讓我變得是有經(jīng)驗，更加的能去把崗位工作去做好，而對于實(shí)習期的工作，我也是要來(lái)做一個(gè)總結。
一、學(xué)習成長(cháng)實(shí)習，除了工作，也是一種學(xué)習，為更好的來(lái)適應崗位的工作，我們剛來(lái)公司，領(lǐng)導也是沒(méi)有讓我們馬上下到崗位做事情，我也是知道此刻的我是并沒(méi)有那個(gè)能力做好工作，可能還是會(huì )犯挺多的錯誤的，所以在培訓學(xué)習之中，我也是認真的去把教我們的同事所說(shuō)的都認真聽(tīng)好，同時(shí)也是做好了筆記，實(shí)操的時(shí)候，我也是積極主動(dòng)的去嘗試，犯錯并不可怕，最主要是能學(xué)會(huì )，把流程給搞懂，那到時(shí)候下到崗位，也是能更從容的做好事情，培訓期間，我也是對于公司有哪些的產(chǎn)品，又是我工作上該去掌握的知識我都是認真的去記好，要學(xué)的東西也很多，要去掌握的也是讓我感覺(jué)到，工作比在學(xué)校學(xué)習難多了，但也是更加的有挑戰性，我也是會(huì )到時(shí)做好的。
二、工作收獲每一份工作，都是有它的不同之處，要去掌握，并不簡(jiǎn)單，同時(shí)我也是感受得到在自己的崗位上剛開(kāi)始做的時(shí)候，我也是很生澀，一天下來(lái)，基本沒(méi)做多少的事情，我自己也是感覺(jué)到懊惱，怎么能力那么的差，但同事也是給予了我安慰，讓我慢慢的也是堅定了信心，漸漸做好了之后，效率提升了，我也是在工作里頭收獲了經(jīng)驗，自己熟練了，事情也是做得做了起來(lái)，同事們也是說(shuō)我的進(jìn)步很快，不過(guò)我也是知道，努力是沒(méi)有白費的，并且也是還要付出更多的才行。工作的經(jīng)驗都是需要靠我們一點(diǎn)點(diǎn)的努力，在做好了之后才有的收獲，而在實(shí)習里面，我也是感受到自己的付出，讓我和同事之間做事的能力差距在逐漸的變小，自己身上的一些問(wèn)題，也是突出來(lái)了，我也是知道，這也是需要靠自己以后的努力，漸漸的把這些是解決掉，來(lái)讓我能把工作去做得更好。實(shí)習而今是結束了，我也是收獲了經(jīng)驗，并且也是會(huì )在以后更多的把自己的工作去做好，同時(shí)我也是感謝公司給予的機會(huì )，這次的實(shí)習，也是讓我體會(huì )到社會(huì )工作的艱辛，不過(guò)我也是有信心，能去做好，相信自己的一個(gè)能力也是還會(huì )有很大的提升空間的。
畢業(yè)總結3
一、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等，能加深對金融專(zhuān)業(yè)的認識，培養專(zhuān)業(yè)認同感，初步獲得與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際知識和感性認識，為進(jìn)一步的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習打下較好的實(shí)踐知識基礎。另外在實(shí)習期間，能加強與社會(huì )的聯(lián)系與接觸，培養自己的綜合素質(zhì)和能力，為今后走向社會(huì )提前打好基礎。
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
交通銀行始建于1920xx年，是具有百年歷史的民族金融品牌。1987年4月重新組建并對外營(yíng)業(yè)，是中國第五大商業(yè)銀行。20xx年6月23日，交通銀行在香港成功上市，成為境內第一家國際公眾持股銀行。多次被世界權威金融雜志評為 中國最佳銀行 連續多年被世界品牌實(shí)驗室(WBL)評為 中國品牌年度大獎(No.1) (銀行類(lèi));根據英國《銀行家》雜志20xx年公布的全球1000家銀行排名，交通銀行以193.36億美元的一級資本位列第49位，排名逐年上升。交通銀行在中國金融業(yè)的改革發(fā)展中實(shí)現了六個(gè) 第一 ，即第一家資本來(lái)源和產(chǎn)權形式實(shí)行股份制;第一家按市場(chǎng)原則和成本-效益原則設置機構;第一家打破金融行業(yè)業(yè)務(wù)范圍壟斷，將競爭機制引入金融領(lǐng)域;第一家引進(jìn)資產(chǎn)負債比例管理，并以此規范業(yè)務(wù)運作，防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險;第一家建立雙向選擇的新型銀企關(guān)系;第一家可以從事銀行、保險、證券業(yè)務(wù)的綜合性商業(yè)銀行。交通銀行改革發(fā)展的實(shí)踐，為中國股份制商業(yè)銀行的發(fā)展開(kāi)辟了道路，對金融改革起到了催化、推動(dòng)和示范作用。
三、實(shí)習總結
在這次實(shí)習過(guò)程中，我還體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是存在一定距離的，并且我需要進(jìn)一步的學(xué)習。這樣才能使我在銀行的基礎業(yè)務(wù)方面的知識，不緊緊局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面和深刻地了解。這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹徹底底理解和學(xué)習的，所以基礎實(shí)務(wù)尤其顯得重要。另外，我還體會(huì )到我們對待每一樣工作都要有必不可少的責任心，做事情要謹慎小心，因為業(yè)務(wù)是復雜多樣的，小小的錯誤就會(huì )給顧客和銀行帶來(lái)?yè)p失。還有就是要虛心，有什么不懂的要虛心請教。在這個(gè)實(shí)習過(guò)程中我也無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到了員工之間的團隊精神、敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神和奉獻精神。
畢業(yè)總結4
實(shí)習期的日子對于我們剛出學(xué)校，并沒(méi)有太多工作經(jīng)歷的這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一段充滿(mǎn)了好奇和充滿(mǎn)了挑戰的日子，我也不例外。作為一名20xx年的應屆畢業(yè)生，我對我的實(shí)習期同樣也充滿(mǎn)了期待。但是在真正實(shí)習過(guò)后，我才感受到工作的日子要比讀書(shū)的日子艱難的多，也才開(kāi)始想念在學(xué)校里的日子。雖然這段日子很辛苦，但是我也得到了很多收獲，這些收貨是我們學(xué)校上課讀書(shū)所學(xué)習不到的。
我的實(shí)習工作主要是負責公司里的行政助理的工作。雖然助理的工作不是很難，但是也挺多挺雜的。一邊要幫助行政主管整理報表，一邊要學(xué)習新的工作任務(wù)，還要總結我每天的工作情況。所以一開(kāi)始，我根本適應不過(guò)來(lái)公司給我的安排，有幾次還忍不住跟我主管抱怨。但是主管并沒(méi)有對我進(jìn)行鼓勵和安慰，反而還批評了我。在批評過(guò)后，我也認識到了自己承受能力太弱的問(wèn)題。所以為了改正這一缺點(diǎn)，我不再抱怨和逃避，而是積極勇敢的承擔我的責任。我不但開(kāi)始合理的處理好我每天的工作安排，還主動(dòng)向公司里申請更多的工作機會(huì )。就這樣，我之后的工作就越來(lái)越順利，越來(lái)越得心應手了。我很慶幸我堅持了下去，也很慶幸自己沒(méi)有辜負這次的實(shí)習機會(huì )。
雖然在參加工作以后，能留給我自己娛樂(lè )的時(shí)間不多，但是我把更多的時(shí)間花在了有意義的事情上面，花在了提升自己上面。雖然我在參加工作以后，我每天都要為工作上的事情而煩惱，但是我卻感到很充實(shí)，很有美滿(mǎn)。
在這段實(shí)習的日子里，我感受到了工作帶給我的樂(lè )趣，也知道了自己成年以后的責任，我不再是讀書(shū)時(shí)期那個(gè)整天只知道吃喝玩樂(lè )的學(xué)生，我要開(kāi)始學(xué)會(huì )為自己的未來(lái)著(zhù)想，我要開(kāi)始為我爸媽以后的養老生活著(zhù)想。我不再是那個(gè)只知道伸手要錢(qián)的年紀，我要認清自己未來(lái)的發(fā)展道路，我要考慮很多事情，我的生計，我的夢(mèng)想都等著(zhù)我去實(shí)現和規劃。
所以通過(guò)這次實(shí)習期，我成熟了很多，也懂事了很多。并且也明確了自己未來(lái)要走的道路，確定了我自己以后的人生目標。在實(shí)習過(guò)后，我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標一直努力奮斗下去！
畢業(yè)總結5
實(shí)習工作已經(jīng)結束了，我現在是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，對于現在工作我依然是充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)力，未來(lái)一段時(shí)間當中值得我去好好消化，面對日常復雜的工作，我依然是動(dòng)力十足，我希望能夠保持好狀態(tài)去迎接，實(shí)習期間我一直都是遵守著(zhù)公司的各項制度，維護好形象，也為了讓自己鞏固知識得到鍛煉所以我非常用心的在做好實(shí)習工作，一開(kāi)始這也是我的初衷，作為一名實(shí)習生我還是有著(zhù)非常明確的方向的，這段時(shí)間也讓偶我懂得了很多道理，總結這實(shí)習期的工作，我依然是感觸良多。
我在工作期間對自身的情況做了很大的判斷，我發(fā)現自己身上還是缺少實(shí)踐，在學(xué)校單純的理論，很不上實(shí)踐是非常正常的，我一直都認為我需要不斷的積累工作經(jīng)驗，積累知識，這對我來(lái)說(shuō)意義很大，這是一種機會(huì )，也是我對于自己的工作一個(gè)的結合，在工作期間我也有很多時(shí)候都是專(zhuān)注的在做好自己的事情，面對這些我依然都是非常在乎的，這份工作對我而言意義是很大的，工作的時(shí)候不是一兩句話(huà)就能夠說(shuō)的清楚，在這個(gè)過(guò)程當中我對自己的工作是非常上心的，回顧這幾個(gè)月來(lái)的工作我也成長(cháng)了很多，這是對工作的一種負責，必須要堅定好態(tài)度，認真負責好細節的事情，這件事情我也一直都會(huì )保持穩定，現在我也認識到了這份工作的一個(gè)重要性。
實(shí)習時(shí)間雖然不是很久但是我也一直都在保持端正的心態(tài)，這份工作對我而言雖然時(shí)間短暫，但是那種感覺(jué)確卻是真真正正的存在的，我喜歡這份工作，實(shí)習期間我鞏固了在大學(xué)期間所學(xué)習到的知識，對我來(lái)講受益很大，面對這些我也總是能夠處理好一些問(wèn)題，現在我也非常在乎在今后真正步入了社會(huì )能不能進(jìn)一步適應，大學(xué)幾年來(lái)的工作生活跟學(xué)習也讓我初步的了解了自己還有哪些缺點(diǎn)，在實(shí)習期間我一直都在完善好這些缺點(diǎn)，實(shí)習對我而言是一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，也是完善自身缺點(diǎn)的重要因素，這段時(shí)間以來(lái)我也保持了非常明確的心態(tài)，積累足夠的工作經(jīng)驗，實(shí)習是最好的證明，這對我而言意義非凡，現在我也初步的了解了自己的情況，今后一定會(huì )加以改善的。
實(shí)習已然結束了，我現在是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，回顧這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習，雖然有很多困難，仔細比較在學(xué)校這完全就是兩種狀態(tài)，但是這些都不是重點(diǎn)，實(shí)習讓我進(jìn)步了成長(cháng)了，我非常滿(mǎn)滿(mǎn)足，我也一定會(huì )進(jìn)一步的努力。
畢業(yè)總結6
就快要從大學(xué)里面畢業(yè)了，可我在找工作的時(shí)候發(fā)現自己的專(zhuān)業(yè)能力實(shí)在是不太足夠，這令我在面試了諸多家企業(yè)后都沒(méi)有了下文了，即便入職了幾家公司，可是我最終還是因為各種原因選擇了離去�，F在，我已經(jīng)在xx公司成為了一名銷(xiāo)售員工了，雖然我的銷(xiāo)售工作做得不算太好，但是至少讓我體會(huì )到了工作的滋味，對于未來(lái)的路也看得更透徹了。
在學(xué)校里面的時(shí)候我尚還不知道找一份工作這么麻煩，直到自己和室友們一同尋找好一陣子工作后，我才體會(huì )到了自己目前正處于一種十分尷尬的境地，我的專(zhuān)業(yè)水平很普通，這不支持我能找一份合適的對口工作，可我有沒(méi)有其它的工作經(jīng)驗，也沒(méi)有親戚朋友能幫助我，所以我只能靠著(zhù)自己了。既然找一份滿(mǎn)意的工作比較難，那么我也不強求多么好的實(shí)習工作了，于是我便找到了這份銷(xiāo)售的工作先做著(zhù)，就算做不好倒也沒(méi)太多關(guān)系，反正還有機會(huì )能再做出調整。其實(shí)在我進(jìn)入公司之前，我就知道了銷(xiāo)售面臨的諸多壓力，每個(gè)月要是不能達到指定的銷(xiāo)售額，那么每個(gè)月就只能拿一拿底薪了，底薪就只能勉強讓自己在吃這方面不用太過(guò)于憂(yōu)愁了，不過(guò)想買(mǎi)什么東西啊、和別人出去玩就不太可能了。
剛進(jìn)入公司的時(shí)候，我和一些新員工一同參加了入職培訓，這個(gè)培訓也不是很長(cháng)，主要就是給我們講解了一些公司的背景和工作上的業(yè)務(wù)，讓我們明白最基本的工作，然后便讓我們跟隨著(zhù)自己的小組長(cháng)去工作了。像我這種還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生，在公司里面基本上就是一個(gè)小跟班，復雜一些的業(yè)務(wù)根本輪不上我，我也沒(méi)有什么機會(huì )去接觸更多的業(yè)務(wù)，我每天要做的事情就是處理公司里面的一些雜事，雖然我會(huì )感覺(jué)自己好像受到了不公平的對待，但是我也沒(méi)有因此而放棄掉自己的工作，因為我知曉自己的能力還是太差了，目前能做的也只是打打醬油了。在公司里面待了一個(gè)多月后，公司里面的老員工才開(kāi)始帶著(zhù)我了解一些銷(xiāo)售的內容了，這時(shí)候我也明白了之前打雜的用意，那是讓我熟悉一些最基本的業(yè)務(wù)，這樣一來(lái)就能接手正式的工作了……
直到現在，我的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)情況還是一般般，這是因為我各方面的能力都還沒(méi)有達到要求吧，不過(guò)我會(huì )努力學(xué)到我成功為止！
畢業(yè)總結7
我今年x月新接手大一班，其中x、x月由xx老師負責保育工作，她離職后就由我和xx老師共同負責保育工作，轉眼間一學(xué)期結束了，經(jīng)過(guò)我們共同的努力，全班xx名幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣現在每天中午都可以自己穿衣疊被子，讓每個(gè)孩子都養成良好的個(gè)人習慣。下面我對這一學(xué)期來(lái)的'保育工作做以下總結：
一、保育方面
每天我進(jìn)教室的第一件事就是按照教師一日工作細則，開(kāi)窗通風(fēng)，以及各項衛生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導，逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣；在午睡時(shí)，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個(gè)幼兒入睡，等他們睡著(zhù)后，能及時(shí)調整孩子的睡姿。孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵，家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的肯定。
二、嚴格執行衛生消毒
制度對班級的衛生工作，我嚴格按照本園制度執行，我們一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門(mén)、窗、玩具、等物品的消毒工作。
平時(shí)注意觀(guān)察孩子的情況，早上家長(cháng)送來(lái)時(shí)，看到孩子情緒不高時(shí)，我都會(huì )向家長(cháng)了解情況，特別是帶藥的孩子，我們都細致了解。午睡起床，我會(huì )讓孩子自己穿衣、整理床鋪。在戶(hù)外或室內活動(dòng)時(shí)，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。
三、安全問(wèn)題是大事
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，并注意及時(shí)給他們增減衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。
根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，并加強幼兒的安全意識教育�；顒�(dòng)時(shí)教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。
四、家園互動(dòng)方面
我認為在與家長(cháng)溝通方面，我做的還是不錯的，在家長(cháng)接送孩子是能夠主動(dòng)和家長(cháng)溝通，了解幼兒的生活習慣，興趣愛(ài)好，以及家長(cháng)對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。
畢業(yè)總結8
在過(guò)去的這學(xué)期里,對我來(lái)說(shuō)真是非常難忘,可謂歷歷在目!
首先,我要感謝miss常的幫助,讓我踏實(shí)下來(lái),也有了動(dòng)力.同樣也要感謝mr.許,他的話(huà)讓我茅塞頓開(kāi).
下面我就對我這學(xué)期簡(jiǎn)單做一下總結:
一.教學(xué)方面
這學(xué)期我送走了一個(gè)畢業(yè)班,這也標志著(zhù)我初中帶了個(gè)循環(huán),在教學(xué)方面我能做到柔韌有余.我也希望盡力去創(chuàng )新,可是學(xué)生不是自己帶起來(lái)的,學(xué)生配合不好,所以也實(shí)施不到位.所以我盼著(zhù)接個(gè)新班,為了新班也費了不少心血.其實(shí)我交小學(xué)生也挺好,只不過(guò)平時(shí)教大學(xué)生教多了,大家都以為我不會(huì )教小學(xué)生,其實(shí)我也不錯的,沒(méi)機會(huì )表現而已!還有高中班,可以說(shuō)困難重重,我也努力了,有時(shí)候一天上5,6個(gè)小時(shí)的課,雖然學(xué)生不多,但是我也對得起自己了!
二.流失方面
這學(xué)期流失我比較滿(mǎn)意!雖然最高的達到62%.可是多數是無(wú)法挽回的,光小一中的就一下退了8個(gè),也有要退學(xué)被我挽回的!這里比較讓我高興的是得到組長(cháng)的贊賞---我的溝通能力提高了,讓我信心增加了,讓我喜歡打溝通了.(從前溝通打促:)
三.心態(tài)方面
我覺(jué)得心態(tài)是最重要的方面,其實(shí)我是很有責任感的,也沒(méi)有大家想像的那樣情緒化,為了目標我也能踏實(shí)的努力去實(shí)現,只是有時(shí)候目標不明確,不是我做不到,而是心態(tài)沒(méi)擺正.我覺(jué)得后來(lái)我進(jìn)步很大,我也希望把心態(tài)調整好,把動(dòng)力持續下去!有開(kāi)始就不晚!
前寫(xiě)日子,我覺(jué)得我很不公平,帶的班不好,待遇也不公平,有時(shí)候本來(lái)是事情上的分歧,后來(lái)卻變成了人和人的爭執,在沉淀些許后,我都想明白了.這些"不公平"都是有原因的,我本以為新班帶不上了呢,這里還是要再次感謝領(lǐng)導!所有都要自己去爭取,人和人之間也要和睦相處!
下學(xué)期計劃:
我對下學(xué)期的計劃很簡(jiǎn)單:
一.心態(tài)調整穩定!搞好人際關(guān)系
二.把新班帶好,做到零流失,成績(jì)高.順利送走畢業(yè)班.
三.把工作各方面做到出色,盡量為集體著(zhù)想,爭取當上見(jiàn)習組長(cháng).我有這個(gè)能力,我也能作好,希望領(lǐng)導給我機會(huì )讓我表現,領(lǐng)導也好考察!這次我的目標明確,心態(tài)端正,我一定會(huì )做好!
畢業(yè)總結9
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉眼之間，我已經(jīng)進(jìn)入社會(huì )工作了半年有余。在實(shí)習中經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，在試崗時(shí)經(jīng)歷起伏跌宕，在正式入職后頓生的頗多感悟。我的成長(cháng)進(jìn)步，離不開(kāi)組織和領(lǐng)導的關(guān)懷，離不開(kāi)同事和群眾的幫助，更離不開(kāi)我們企業(yè)所奉行的追求卓越，誠信永遠的企業(yè)精神激勵。
首先，要努力學(xué)習。作為一名初出大學(xué)校門(mén)的職場(chǎng)菜鳥(niǎo)，自己不免有些眼高手低，但是實(shí)習后才發(fā)現自己確實(shí)有很多不足。深入基層，才明白自己有很多東西要重新學(xué)起。如何為人處事，如何增強業(yè)務(wù)能力，都需要在企業(yè)這個(gè)“社會(huì )大學(xué)”中重新去學(xué)習。這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗，是上大學(xué)期間我所不能學(xué)習到的。比如，設備如何運轉，什么時(shí)候放料，放多少料，如何調節水位和礦粉比重。公司中的機器設備錯綜復雜，只有不斷鉆研，刻苦學(xué)習，才能化腐朽為神奇，增強自己的本領(lǐng)和才干。
其次，要有吃苦耐勞的品質(zhì)。我們不僅要向書(shū)本學(xué)習理論知識，還要向崗位上的老前輩學(xué)習實(shí)際應用技能，更要學(xué)會(huì )吃苦耐勞、堅忍不拔的精神和毅力。唯有此，才能有所作為。實(shí)習期間，有些大學(xué)生適應不了公司環(huán)境，早早離去；有些大學(xué)生不能正確處理人際關(guān)系，匆匆辭職；有些大學(xué)生缺乏專(zhuān)業(yè)技能，慘遭淘汰。經(jīng)歷了實(shí)習的考驗，我們都成熟了許多。明白了許多。許多領(lǐng)導都是從基層一步一個(gè)腳印，辛辛苦苦的干上去的，想一步登天，幾乎是不可能的。
最后，要重視人際關(guān)系。我們每天工作中，都要與領(lǐng)導、同事、下屬打交道，所以搞好人際關(guān)系至關(guān)重要。對人要有禮貌，主動(dòng)為辦公室打水，清潔桌面衛生，不僅僅是自己力所能及的事情，更體現著(zhù)一個(gè)人的精神風(fēng)貌和人文修養。關(guān)系和諧才能使各項工作穩定有效的運轉，才能保證計劃任務(wù)的順利完成。
我堅信，只要我能夠努力學(xué)習，吃苦耐勞，重視人際關(guān)系，在新的一年里將會(huì )取得更大的進(jìn)步。
畢業(yè)總結10
20xx年9月，我滿(mǎn)懷不快和一份深藏心底的希望來(lái)到了華中師范大學(xué)，開(kāi)始了一次漫長(cháng)的奮斗。20xx年6月我滿(mǎn)懷興奮的離開(kāi)華中師范大學(xué)，開(kāi)始一個(gè)新的征程，這一次，我找不到一絲傷感的理由。
再回首，走過(guò)的路很值得回味和反思，是成是敗，我們都必須忘記這段過(guò)去開(kāi)始新的奮斗，因此，我必須做一個(gè)全面的總結。
首先，對大學(xué)四年中每一年的思想狀態(tài)，想做的和做過(guò)的事情來(lái)個(gè)快照吧！大一，還沒(méi)明確大學(xué)該怎么學(xué)習，需要學(xué)些什么，但是時(shí)間抓得很緊，努力去做了些事情。最開(kāi)始我給自己四年定了一個(gè)目標：成為一名優(yōu)秀的人民教師，大一下學(xué)期后確定要做一個(gè)學(xué)習一般般，動(dòng)手能力強的人。整個(gè)大一，一直都熱情的奔跑著(zhù)：確定自己一定要在各項大學(xué)活動(dòng)中保持絕對的活躍，不斷認識新的朋友，不斷的組織和參加各項班級，系部活動(dòng)；同時(shí)不斷的加強和高中同學(xué)那里聯(lián)系，和他們交流能夠促進(jìn)我?jiàn)^發(fā)向上，能夠讓我更加清醒的認識自己、認識大學(xué)生活；拼命的要發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，沒(méi)錢(qián)也玩攝影，沒(méi)時(shí)間也要堅持去魯巷參加炭畫(huà)培訓班；我對寢室，對我的同學(xué)充滿(mǎn)了信心，希望能夠和他們建立一個(gè)很好的團隊，大家一起為著(zhù)不確定的目標不斷的拼搏奮斗，不斷的鼓勵寢室活動(dòng)。大二，對大學(xué)失望的開(kāi)端，對周?chē)耸拈_(kāi)端，對個(gè)人奮斗＋一群忠誠的朋友支持的大學(xué)生活的認可，帶著(zhù)很多憤懣，開(kāi)始了新的奮斗。這個(gè)過(guò)程，徹底放棄任何學(xué)生工作，一再推辭班委工作，徹底否認完全做學(xué)習，只期望學(xué)習過(guò)得去就行，有些迷失方向感，郁悶。特別的緊迫感使我一次次的在寢室通宵的看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)信，一次次肆無(wú)忌憚的出入工地拍照，將時(shí)間投入到攝影中來(lái)，大二上和大二下分別同時(shí)帶著(zhù)兩份和三份家教，在管理學(xué)的啟發(fā)下開(kāi)始考慮重新構筑自己的大學(xué)生活，于是到大三徹底放棄所有家教，暫停攝影，全力去安排自己的學(xué)業(yè)和大學(xué)生活。
除此之外，做了一年的社會(huì )調查，費了很大的經(jīng)歷但是沒(méi)有做好。大三，幾乎沒(méi)有去玩的機會(huì )，時(shí)間安排得太緊張，我只能每天去跑跑步適當的調節一下生活。大三上先后準備數學(xué)建模，考程序員，賣(mài)照片，嘗試技術(shù)學(xué)習，六級考試，龐大的課程體系要學(xué)，科研立項開(kāi)始運轉，幾乎沒(méi)有空余時(shí)間。大三下開(kāi)始全力做科研，寫(xiě)文章，發(fā)文章，直到最后做穿了，覺(jué)得沒(méi)意思，很想暫時(shí)放棄。這個(gè)學(xué)期我的時(shí)間精神有些支離破碎，高程沒(méi)考，技術(shù)學(xué)習沒(méi)趕上來(lái)，感情上遭受重創(chuàng )。但是也取得了一些成績(jì)：拿了個(gè)程序設計的獎項，科研立項也被評上了校二等獎，第一次完成了大學(xué)里最成功的合作：一起成功的編導、拍攝、制作了DV斷片《老鼠愛(ài)上貓》。大四，在最兵荒馬亂的時(shí)間里遇到了些挫折，也頑強的接受了挑戰。保研的個(gè)人努力我比較滿(mǎn)意，尤其是能夠最終拿到北師大的免推接受函。保研最后的失敗，包括獎學(xué)金的評選，讓我看到了自己很多的缺陷，學(xué)到了很多做人的道理，心中竊喜，倍感欣慰，決定要背水一戰，拼死一搏，出去讀研。值得欣慰的是最后一年里，感情上也有過(guò)一段難忘的經(jīng)歷。大四下，遺憾的是沒(méi)有抓住時(shí)間來(lái)好好的學(xué)習技術(shù)，浪費了不少時(shí)間。在公司的短暫經(jīng)歷對我的思想上造成了巨大的震動(dòng)，豐富了我的生活，將會(huì )對我個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生深遠的意義。
“謀事在人，成事在天”這句古諺包含著(zhù)深刻的道理，我不能控制別人，但是我可以把握自己。應該說(shuō)四年來(lái)我很好的把握了自己，沒(méi)有隨風(fēng)逐流，始終在大多數時(shí)間里做著(zhù)自己想做、要做的事情。尤其是在寢室內，雖然沒(méi)能夠群體奮發(fā)，形成很好的團體，但是很好的避免了群體迷失，感謝周?chē)�有一批批清醒的朋友，支持我的朋友，也感謝能在最垃圾的時(shí)間里找到《管理學(xué)》，激發(fā)了對整個(gè)大學(xué)生活的重新思考。
其次，總結大學(xué)生活，簡(jiǎn)單的說(shuō)，應該學(xué)會(huì )做人。關(guān)于大學(xué)里做人，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )。
1、自我尊重
一般說(shuō)來(lái)，這是容易理解的，但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正上實(shí)施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀(guān)形相，讓別人尊重自己其實(shí)是一種更高的自我尊重。
2、堅持正直
的確，這個(gè)社會(huì )有很多讓人不滿(mǎn)意的地方，尤其是當你真正步入社會(huì )做點(diǎn)事情的時(shí)候。有句話(huà)叫做：“你可以不誠實(shí)，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)很好的原則。誠實(shí)固然是一種很好的品質(zhì)，然而在面對一個(gè)經(jīng)常不誠實(shí)的對象時(shí)就另當別論了，不然就會(huì )吃虧。在個(gè)人生活當中，誠實(shí)自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過(guò)程中，正直才是可以永遠堅持的。
3、為別人著(zhù)想
現在的社會(huì )需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過(guò)程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個(gè)彌補缺失的機會(huì )，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學(xué)習工作過(guò)程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協(xié)助對方實(shí)現他們的目標。
在生活中，和諧的寢室環(huán)境，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出，隨時(shí)隨地的為別人的利益著(zhù)想，考慮到自己的所作所為對周?chē)擞袥](méi)有不好的影響。有句話(huà)說(shuō):”付出總有回報”，我覺(jué)得不是不報，而是時(shí)候沒(méi)到或者是你更本就沒(méi)有覺(jué)察到。
4、適應環(huán)境
這是我們這一代大學(xué)生最需要的基本能力�，F在社會(huì )，是一個(gè)飛速變化的社會(huì )，一個(gè)激烈競爭的社會(huì )，適者生存在這里無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)解釋。讓自己適應環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì )圈首先必須學(xué)會(huì )的。然而，很多人都還沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，抱怨高考失利，抱怨周?chē)耐瑢W(xué)，抱怨周?chē)鷽](méi)有好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無(wú)所獲。人活著(zhù)應該要有一種精神：面對現實(shí)，接受現實(shí)，改變現實(shí)。當我們走上社會(huì )，我們和一個(gè)初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣(mài)勞動(dòng)力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，這樣才能真正體現受教育的價(jià)值！
5、決心、雄心和恒心
一個(gè)真正優(yōu)秀的大學(xué)生應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現實(shí)的前面還要放好雄心的位置，無(wú)論現實(shí)多么殘酷都不應該散盡著(zhù)羅曼蒂克式的雄心，任何時(shí)候都對自己的努力滿(mǎn)意，保持微笑。在雄心規劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個(gè)來(lái)源，引領(lǐng)困境前行！決心沒(méi)有大小，可以是很小的，堅持每天打開(kāi)水，每天拖地板，堅持每天都對自己笑笑都是無(wú)價(jià)的。執著(zhù)是一個(gè)人最難得的品質(zhì)，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無(wú)聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
大學(xué)象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會(huì )不斷的付出，從而不斷的采摘、收獲。我是個(gè)比較執著(zhù)的人，一旦認定了的就一定要堅持實(shí)現。挫折也好，苦悶也好，都是人生必須經(jīng)歷的，沒(méi)有誰(shuí)能夠逃脫，沒(méi)有痛苦就沒(méi)有新生，就沒(méi)有更高層次的解脫，也就成不了一個(gè)完整。
的人，可以說(shuō)正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個(gè)“偉人”，但是渴望自己能夠不斷進(jìn)步，成為一個(gè)完整的人。
我覺(jué)得自己最大的優(yōu)點(diǎn)是比較樂(lè )觀(guān)，樂(lè )意幫助自己和別人解決各個(gè)方面的困難；對我最有益的優(yōu)點(diǎn)是做事情很執著(zhù)，決不輕言放棄。然而我還有很多的缺點(diǎn)：在自己事情沒(méi)做好時(shí)會(huì )比較毛躁，常常很長(cháng)時(shí)間都放不下，這對我調整心態(tài)后開(kāi)始新的目標是很不利的；雖然能夠團結同學(xué)，樂(lè )于助人，但是對同學(xué)要求太嚴格，難以很快的容忍別人的錯誤，反而不利于同學(xué)之間感情的發(fā)展；在自己比較郁悶，思想上遇到困難時(shí)也往往只和非常好的那幫子朋友交流，或者找其他的方式發(fā)泄，這對我認識問(wèn)題，適應社會(huì )，適應環(huán)境，在思想上獲得更大的進(jìn)步?jīng)]有多大的幫助，也不利于與同學(xué)之間培養感情，促進(jìn)自己全面發(fā)展。我身上的缺點(diǎn)還有很多，雖然如此，我將會(huì )花更多的時(shí)間。
畢業(yè)總結11
時(shí)光悠然，恍然之間，初中三年的日子就這樣消失無(wú)蹤了。這一番體驗下來(lái)，讓我覺(jué)得初中的日子真的很快，現在回首看看初一時(shí)候的自己，覺(jué)得是那么的幼稚，那么的沖動(dòng)�，F在我站在這個(gè)階段里看自己時(shí)，發(fā)現自己比以前理性了很多，也比以前沉穩了很多。雖然對于一個(gè)男孩子而言，或許這三年就是一個(gè)從幼稚到成熟的過(guò)渡，但在這個(gè)過(guò)渡階段里，我也為自己增添了很多不一般的經(jīng)歷，也豐富了整個(gè)青春時(shí)光。
這次畢業(yè)，著(zhù)實(shí)讓人感慨，中考之后我的心里也已經(jīng)有了底，能上一所什么樣的高中我自然也是清楚的，所以我也放下了這些對自己的成見(jiàn)，坦然那面對這一切。還記得老師您在畢業(yè)典禮上對我們說(shuō)的那一句話(huà)，“在沒(méi)有影響他人的情況下，我們所有的選擇和行動(dòng)都是對的�！边@句話(huà)其實(shí)給我啟發(fā)很大，以前我總覺(jué)得自己如果太優(yōu)秀或者說(shuō)太差勁會(huì )遭來(lái)別人很多不一樣的眼光，但現在我不會(huì )了，我很愛(ài)那個(gè)真實(shí)的自己，我也很愛(ài)那個(gè)時(shí)好時(shí)壞的自己。這些都是我不是嗎？這是我應該去接受的，只有接受了最真實(shí)的自己，我才有可能有更大的空間去進(jìn)步，去爬升。
這些都是初中三年教會(huì )我的地方，認識自己，尊重自己，這是未來(lái)道路上很重要的一條規則。尊重他人，不要無(wú)緣無(wú)故的評論他人，是我個(gè)人的修養。這些都是我應該去提升自己的部分，也是我應該去做到的基礎。教育不只給我們帶來(lái)成績(jì)上的收獲，最重要的是要告訴我們做一個(gè)什么樣的人。我開(kāi)始明白自己讀書(shū)并非是為了今后賺更多的錢(qián)，而是在這個(gè)過(guò)程中，我可以收獲更多的希望，收獲更多的成長(cháng)和進(jìn)步。這是我應該要去做的事情，也是我必定要去走的一條道路。
三年，我遇到了一個(gè)很好的老師，是她教會(huì )了我很多道理，讓我對教師這份事業(yè)也有一些向往之情了。我想或許我可以在未來(lái)也選擇一條教師的道路，不過(guò)這些還是留到以后再說(shuō)吧。當下我需要做的就是做好進(jìn)高中的準備，做好繼續奮斗三年的準備。我想再次感謝我的班主任以及各位任課老師，是你們讓我有了更多的選擇，是你們讓我變成了一個(gè)我自己喜歡的人。感謝你們的付出，也感謝這些年班上同學(xué)的陪伴，感謝這一切，愿你們依舊好運。
畢業(yè)總結12
這周已經(jīng)是去公司實(shí)習的第三周了，真是感嘆時(shí)間過(guò)得真快，而在感嘆之時(shí)，也覺(jué)得在這期間的實(shí)習生活里，所感受、所看到、所做到的一切，與實(shí)習前自己的想象有些差距，沒(méi)有往自己期望的方向發(fā)展�，F在也是希望在接下來(lái)為數不多的實(shí)習時(shí)間中，可以多學(xué)習、多參與、所鍛煉，真正實(shí)現實(shí)習的目標。
下面繼續對本周的實(shí)習進(jìn)行簡(jiǎn)單地總結。
1、實(shí)習第三周的工作內容
�。�1）負責公司員工出差報銷(xiāo)信息更新；
�。�2）協(xié)助分類(lèi)整理勞動(dòng)合同檔案；
�。�3）撰寫(xiě)公司校園招聘文案；
�。�4）協(xié)助掃描和整理公司法律文件；
�。�5）設計校園大使應聘申請表；
�。�6）整理員工考勤信息。
2、實(shí)習第三周的工作總結
�。�1）收獲：由于本周的實(shí)習內容基本與上周沒(méi)有多大的變化，所以也談不上有什么收獲，只需要把該做的工作做完整，按照規定的流程去實(shí)施就行了，基本上沒(méi)有什么難度。
�。�2）不足：還是存在不敢主動(dòng)溝通，比如問(wèn)問(wèn)有什么事需要做的。還有就是對于工作的開(kāi)展沒(méi)有任何的意識，只是等待上司來(lái)布置工作任務(wù)，進(jìn)而完成。這是急需要改善的地方，畢竟在以后的職場(chǎng)生活里是必須要會(huì )的，否則工作效率將大打折扣。
3、實(shí)習第三周的工作感受
通過(guò)這一周的實(shí)習，最大的感覺(jué)就是有時(shí)候工作太過(guò)閑了，沒(méi)有常規的工作內容，只是由上司臨時(shí)布置下來(lái)的工作任務(wù)，讓自己很難懂得連續性地去開(kāi)展相關(guān)工作，而所導致的結果是學(xué)到的東西不是很明顯、獲得的成長(cháng)感受不到。之前通過(guò)各方面了解到，作為人力資源實(shí)習生，工作內容大致有簡(jiǎn)歷搜索和篩選、電話(huà)通知和面試組織、辦理入離職手續、管理員工檔案信息、協(xié)助處理培訓相關(guān)工作等最基礎的人力資源工作，但這些工作內容大多數自己現在還沒(méi)有接觸過(guò)，想到或許與部門(mén)分工細化、人數較多有關(guān)吧，但還是很期待可以在氛圍較好的環(huán)境下學(xué)到更多的東西，還是好好加油吧！
實(shí)習總結，未完待續......
畢業(yè)總結13
我這次在銀行的實(shí)習，讓我也是感受到工作的艱辛，同時(shí)也是意識到自己的很多不足，還需要繼續的去提高，才能更好的在職場(chǎng)上去立足，我也是對于這次在銀行的一個(gè)實(shí)習，來(lái)做一個(gè)工作總結。
進(jìn)入銀行工作一直以來(lái)也是我的夢(mèng)想，而今能實(shí)現，我也是特別的高興，雖然只是實(shí)習的階段，但是我也是希望能留下來(lái)，所以也是特別的認真去把領(lǐng)導交代的工作給做好，在培訓之中，認真的去學(xué)習，去做好筆記，讓自己能更快的掌握工作的技巧，能把自己的能力在崗位上去展現出來(lái)，只有自己能做好工作，那么才有機會(huì )留下來(lái)，我也是通過(guò)自己的努力，而今也是感受到，自己的辛苦是沒(méi)有白費的，而且在工作里面，我認真的態(tài)度也是得到了肯定。掌握的工作技巧也是讓我明白，工作沒(méi)我之前想的那么輕松，但是也是可以感受到做好工作真的會(huì )給我帶來(lái)很大的成就感，所以在工作方面我也是有很大的動(dòng)力去做好事情。
同事給我們的培訓，我也是認真的去聽(tīng)，然后也是了解了在這個(gè)崗位上，如何的去做，才能是真的能把工作給做好，開(kāi)始做事情的時(shí)候，我的效率，我的水平都是不怎么樣的，在同事們的眼里，真的是一個(gè)新的不能再新的菜鳥(niǎo)了，不過(guò)我并不覺(jué)得會(huì )如何，只有做好了積累了經(jīng)驗，那么以后我也是能達成像他們那樣的熟練，那么優(yōu)秀的。并且我也是感受到雖然是有競爭，但是遇到問(wèn)題的時(shí)候，大家也是會(huì )相互的去幫助，去告訴我該如何的去做，而我學(xué)到之后，也是會(huì )把工作做好，每天下班之后，我也是會(huì )去反思，想想白天的工作哪些還是可以進(jìn)步，哪些是還有提升的空間，特別是在一些新的業(yè)務(wù)上，其實(shí)我和老同事去學(xué)習的都是一樣的，那么我也是可以做的是比他們優(yōu)秀的，只要自己認真，愿意去做。
而今實(shí)習結束，我也是得到了銀行的認可，我清楚這離不開(kāi)自己的一個(gè)努力，同時(shí)也是有同事們的一個(gè)幫助，我才能在崗位上去把工作給做好，當然我的工作經(jīng)驗是不足的，我在做事情的方法上面也是還有很大的一個(gè)進(jìn)步，我也是要繼續的在以后把銀行工作給做的更好，同時(shí)我也是很年輕，可以提升的空間有很大，我也是相信自己是可以在今后的工作能力會(huì )更好的，來(lái)在職場(chǎng)上更好的去立足。
畢業(yè)總結14
實(shí)習的半年就這樣過(guò)去了，這半年的時(shí)間過(guò)的格外的快。雖然這半年轉瞬即逝，但是我也從中收獲了很多東西，包括書(shū)本上有的，沒(méi)有的，在學(xué)校里面學(xué)到過(guò)的，和沒(méi)學(xué)到過(guò)的。在這段實(shí)習期里，我都有學(xué)習和接觸到。所以，在這段時(shí)期里，我還是成長(cháng)了很多。我也要感謝公司領(lǐng)導給我這個(gè)實(shí)習的機會(huì )，不僅讓我有了一個(gè)上升空間這么大的發(fā)展平臺，還讓我學(xué)習到了這么多的東西。
其實(shí)一開(kāi)始找實(shí)習工作的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì )看工資的多少，都會(huì )挑剔很多，但是我覺(jué)得我們剛剛出去，眼界還是不要那么高。所以我當時(shí)找工作就兩個(gè)要求，一個(gè)是有發(fā)展前途，一個(gè)是能學(xué)到東西。剛好我們公司就符合了這兩點(diǎn)。所以，我義無(wú)反顧的就來(lái)到了我們公司進(jìn)行實(shí)習工作。當然我的崗位目標也是很明確的，就是和我專(zhuān)業(yè)對口的崗位工作。雖然在此之前，我對我本專(zhuān)業(yè)的能力還是持有懷疑態(tài)度。但是畢竟是我學(xué)了四年的專(zhuān)業(yè)，而且我多多少少都是有點(diǎn)感興趣的。所以我還是不愿意放棄。對于我自己的專(zhuān)業(yè)水平能力沒(méi)有太多的自信，是因為我的確在大學(xué)里面的時(shí)候，沒(méi)有用心學(xué)習，也學(xué)的十分的糟糕。所以一開(kāi)始進(jìn)公司的時(shí)候，我一直都抱著(zhù)一顆緊張和害怕的心理。我害怕自己的實(shí)力匹配不上這份工作崗位對我的要求，也害怕我不能勝任這份工作。但是我的內心卻十分的堅定。所以即便在崗位上困難重重，挑戰多多，我也硬著(zhù)頭皮給闖了下去。
我知道自己的專(zhuān)業(yè)基礎知識還不夠扎實(shí)，所以，在來(lái)到工作崗位后，我一有空閑時(shí)間都用來(lái)花在了學(xué)習和我們本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識和內容上面。把之前在工作中遇到的難題也都用心的查找和弄明白。實(shí)在不懂的我就向我的同事咨詢(xún)或是請教。不僅如此，別人在休息的時(shí)候，我還在努力專(zhuān)研工作崗位上的事情，別人下班了，我也要加班到深夜，把自己所不熟練的工作勤加練習，想把工作做的更加的完美和出色，也想學(xué)到更多的內容和知識。
其實(shí)我這么努力和拼命，是我的心里一直給了我自己一個(gè)壓力，讓我一定不能夠被公司所淘汰，所以我才會(huì )如此珍惜這段實(shí)習期的時(shí)光，不想浪費一分一秒。
畢業(yè)總結15
本學(xué)期我擔任高三生物學(xué)科教學(xué)，作為畢業(yè)班的教師，我繼續努力鉆研新課程標準和高考考綱，深入研究教法，根據學(xué)情不斷調整教學(xué)思路。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、創(chuàng )造機會(huì )讓學(xué)生想參與，能參與，最后主動(dòng)學(xué)習。
沒(méi)有學(xué)生積極參與的教學(xué)應該是失敗的。教師在關(guān)注學(xué)生的同時(shí)，要積極創(chuàng )設機會(huì )讓學(xué)生體驗成功的XX。
1.鼓勵參與。教師要抓住學(xué)生心理特點(diǎn)，組織提問(wèn)、幫助回答和鼓勵性點(diǎn)評相結合生動(dòng)活潑的學(xué)習氛圍，學(xué)生即使回答錯誤不要立即指出而應該通過(guò)引導啟發(fā)促成其回答正確，經(jīng)過(guò)多次機會(huì )學(xué)生參與的激情就有了，運用多種手段呈現學(xué)習內容。有了外在的誘惑力，就會(huì )誘發(fā)學(xué)生的內在需求，從而樂(lè )在其中。
2.提供機會(huì )。通過(guò)老師的合理啟發(fā)引導，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的積極探究，從而找到規律，發(fā)現問(wèn)題，理解新知，突發(fā)奇想解決難題。有了這樣的體驗，學(xué)生才能感到探究的趣味所在，當取得成功時(shí)，那份喜悅是別人難以體會(huì )的，可以說(shuō)喜悅是發(fā)自?xún)刃牡�。由此生發(fā)的學(xué)習動(dòng)力也是其它激勵手段所不能替代的。
二、根據特定的學(xué)情創(chuàng )新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、創(chuàng )設情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。新教材活動(dòng)性強，我充分利用教材，精心創(chuàng )設學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。高中生物雖然抽象但與生活實(shí)際聯(lián)系緊密。在現實(shí)世界中尋找生物題材，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到生物學(xué)習的重要性。
3、開(kāi)展討論與互評活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新和合作精神。讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機會(huì )，使學(xué)生在互評中學(xué)習，在討論中思維，讓學(xué)生在討論思維的過(guò)程中探索。
4、認真制作符合學(xué)情貼近生活的課件，提高課堂學(xué)習氣氛，學(xué)生積極性高，效果好，寓教于樂(lè )。
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