小學(xué)音工作總結

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的小學(xué)音工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)音工作總結1

　　一個(gè)暑期的教育工作很快就要結束了，回顧這一暑期的工作。開(kāi)始的時(shí)候，接觸到這個(gè)職位心里就非常緊張，感覺(jué)自己的身上有一種責任，一種不明的使命感。因此有點(diǎn)擔心，但又想有什么事做不好呢?只要用心了絕對可以做好。于是決定好好的做好自己應該做的，要么不做，要么就做到不讓自己后悔。

　　對三年級的教育總讓我感到快樂(lè )。在與他們接觸的時(shí)候感覺(jué)自己都回到了童年。然而里面也有一個(gè)讓我頭疼的學(xué)生。她叫XXX，一個(gè)看起來(lái)是二年級的學(xué)生。她上課極容易開(kāi)小差，因此對知識的掌握比其他學(xué)生也較慢。所以，在下午的作業(yè)輔導后有時(shí)會(huì )出題目給她回家做，對知識進(jìn)行進(jìn)一步的掌握。但他也有讓我寬心的是有時(shí)早上布置的作業(yè)會(huì )回家做完，而且完成的還可以。

　　對于所有的年級的學(xué)生我認為作為一個(gè)老師必須要有的就是一顆責任心和耐心。對于年級小的學(xué)生們要經(jīng)常性的鼓勵，大年級的學(xué)生既要一時(shí)嚴厲一時(shí)松。對于我自己，在這次教育中，我覺(jué)得自己不足的一點(diǎn)就是對學(xué)生不太嚴，讓一些高年級的學(xué)生不好服從，以后教學(xué)的時(shí)候一定要松弛有度，才能更好的管理學(xué)生。其次的是，這次教育不僅鍛煉了自己的表達能力，最重要的是在與學(xué)生的交流中自己感受到的那種快樂(lè )。

小學(xué)音工作總結2

　　20xx年音樂(lè )教學(xué)工作總結這學(xué)期學(xué)校安排我上四年級音樂(lè )課為了能更好地完成教學(xué)任務(wù)達到教學(xué)目的，培養學(xué)生有理解，有表情地歌唱和感受音樂(lè )的能力，通過(guò)音樂(lè )的藝術(shù)形象，培養學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。

　　在教學(xué)中，認真備課的基礎上，運用范唱方式于音樂(lè )藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想教育。

　　在唱歌教學(xué)中，一方面引導學(xué)生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤。

　　不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和節奏的基礎上提高對音樂(lè )形象的理解能力，培養良好的聽(tīng)覺(jué)和造就音樂(lè )的“耳樂(lè )“在教唱一首新歌。

　　為了使學(xué)生能達到學(xué)會(huì )全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂(lè )程度的提高，利于復雜歌曲的學(xué)習，培養學(xué)生以后自學(xué)的能力。

小學(xué)音工作總結3

　　一、開(kāi)學(xué)初，認真準備并順利完成了“名師大講堂”的《五指山歌》的全市公開(kāi)課并受到聽(tīng)課教師的好評。

　　二、認真完成了一期題為《走進(jìn)五指山》的較高質(zhì)量的墻報。

　　三、全組教師認真聽(tīng)課評課，交流探討音樂(lè )教學(xué)中的各種問(wèn)題。備課組積極組織以年級為單位的集體備課活動(dòng)。

　　四、積極開(kāi)展師徒教學(xué)交流活動(dòng)，促進(jìn)了青年教師教學(xué)能力的不斷提高。

　　五、在本次運動(dòng)會(huì )期間，科組教師團結一致，齊心協(xié)力共同完成了“校園的早晨”鮮花方陣和“青春旋律”集體舞方陣，成為本屆運動(dòng)會(huì )的一個(gè)亮點(diǎn)。受到全校師生的好評。

　　六、積極籌備“周四大講壇”。

　　七、校本課程正常開(kāi)展，合唱團、舞蹈對訓練正常。

　　八、積極做好元旦文藝晚會(huì )的各項準備工作。

　　九、積極做好申報市級課題的各項準備。

　　存在問(wèn)題：參與網(wǎng)上教研的積極性不夠，上傳的文章數量少，質(zhì)量亦不夠高。個(gè)別教師的課堂教學(xué)效果不是特別到位，有的教師聽(tīng)課次數尚未達標。

　　音樂(lè )組

　　XX年年11月26日

小學(xué)音工作總結4

　　為了提高我校學(xué)生的合唱水平，培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，對音樂(lè )的表現力、藝術(shù)想象力，培養學(xué)生愛(ài)國主業(yè)集體主義精神，提高學(xué)生對音樂(lè )的審美能力，陶冶高尚情操，我校積極開(kāi)展二課堂活動(dòng)，本學(xué)期，我校在原有的基礎上，合唱隊已有60人。

　　本學(xué)期二課堂活動(dòng)，主要學(xué)習了三首兒童歌曲、合唱發(fā)聲訓練、演唱姿勢等等。

　　具體工作如下：

　　1、發(fā)動(dòng)工作。通過(guò)少先隊隊會(huì )課件講清開(kāi)展合唱隊的目的和具體細則，使全校學(xué)生做到心中有數，積極投入此項活動(dòng)。

　　2、抓好聲音的統一，通過(guò)老師的范唱讓學(xué)生懂得和辨別音的.高低，在氣息的支持下也要保持同樣的共鳴感，基本做到了自然、圓潤的歌唱。

　　學(xué)唱時(shí)由低聲部的同學(xué)先學(xué)唱，然后再學(xué)高聲部，做到音準、節奏互相兼顧。

　　3、發(fā)生訓練

　　針對學(xué)生的歌唱姿勢、口型呼吸等方面對學(xué)生進(jìn)行了嚴格的訓練。

　　如：1=C

　　1234胸聲區56712混聲區3換聲點(diǎn)

　　通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，合唱隊的學(xué)生的演唱能力有了明顯的提高，學(xué)生對音樂(lè )的審美能力、演唱水平、音樂(lè )表現力、想象力和創(chuàng )造力有了提高和發(fā)展。

小學(xué)音工作總結5

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼之間學(xué)期又將結束了�；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的。一學(xué)期以來(lái)，音樂(lè )教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在每一位音樂(lè )教師的共同努力下，順利完成了學(xué)期初定的目標，取得了一些成績(jì)�，F將本學(xué)期的教研活動(dòng)作如下總結：

　　一、教研活動(dòng)井井有條。

　　本學(xué)期，音樂(lè )教研組認真貫徹教科處提出的圍繞教育教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)搞好每次教研活動(dòng)的要求，組織了一系列的教研活動(dòng)。受到一致好評。

　　二、興趣小組紅紅火火。

　　在教研組工作井井有條開(kāi)展的同時(shí)，音樂(lè )興趣小組開(kāi)展也是紅紅火火。楊曉蕾和戴俊老師指導的合唱《水母雞》代表句容參加鎮江市的合唱比賽獲得好評！

　　三、課題研究緊鑼密鼓。

　　在課題研究方面，學(xué)期初精心擬定研究計劃，學(xué)期中按計劃進(jìn)行活動(dòng)。我們現在雖然只是個(gè)校級課題，但并不是我們只有研究校級課題的能力，我們相信磨刀不誤砍柴工，只有現在扎扎實(shí)實(shí)打好基礎，將來(lái)才能更好地勝任高級別課題研究的工作。

　　相信在新的學(xué)期里，我們教研組將會(huì )更加認真地開(kāi)展好各項教研活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，教研組的全體老師還將繼續努力，為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻自己的一份力量。

小學(xué)音工作總結6

　　本學(xué)年我擔任五年級兩個(gè)班和六年級四個(gè)班的音樂(lè )教學(xué)任務(wù)，隨著(zhù)考試的臨近，這學(xué)年的教學(xué)工作即將結束。我細細的回顧了一下自己在這學(xué)期的教學(xué)工作情況，喜憂(yōu)參半。下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做一總結：

　　一、思想方面

　　在思想上我積極要求向上。教學(xué)態(tài)度認真。嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，響應學(xué)校的各項號召以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參與教育教學(xué)實(shí)踐。

　　二、教育教學(xué)方面

　　課前我做到課前備好課，寫(xiě)好教案，備課時(shí)，認真鉆研教材，虛心向老教師請教，學(xué)習。力求吃透教材，找準重難點(diǎn)。而在課堂教學(xué)中，我充分利用學(xué)校班班通中的音樂(lè )，視頻，圖片等豐富了課堂。遵照新課程理念，讓學(xué)生發(fā)揮他們活潑好動(dòng)的天性，注意培養他們的創(chuàng )編能力，多開(kāi)展以小組為單位進(jìn)行的傳遍活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)互動(dòng)合作共同完成一項音樂(lè )活動(dòng)。培養學(xué)生的合作精神和意識。課堂氣氛也很活躍。同時(shí)也體現了以老師為主導，學(xué)生為主體的教育理念。通過(guò)一些圖片，音樂(lè )資料，讓學(xué)生們更多的了解音樂(lè )世界。

　　三、課外工作方面

　　今年我依舊負責的是學(xué)校的“京山小學(xué)小精靈”合唱社團。每周的周二和周五下午3：30—5：00上課。由于本學(xué)期學(xué)校的體藝活動(dòng)比較多，合唱隊員大多請假，人員不得集中到齊排練，為此這學(xué)期我們只排練了一首的合唱歌曲《年少的味道》，在堅持兩年參加合唱訓練的學(xué)員身上可以明顯看出她們的音樂(lè )素養有了顯著(zhù)提高，有的學(xué)員的學(xué)習成績(jì)也有所長(cháng)進(jìn)。她們見(jiàn)證了學(xué)校社團為學(xué)生挖掘潛力，突出個(gè)性， 全面發(fā)展提供了廣闊的舞臺。

　　在我的工作之中，也存在不足之處。由于個(gè)人請假原因這個(gè)學(xué)期沒(méi)能夠積極學(xué)校的各種學(xué)習及培訓。 但我相信勤能補拙，以及在領(lǐng)導和同時(shí)的信任，關(guān)心幫助下，我會(huì )更上一層樓，不斷的進(jìn)步。

小學(xué)音工作總結7

　　一、業(yè)務(wù)培訓方面

　　認真參加市區各類(lèi)文娛活動(dòng)觀(guān)摩學(xué)習，積極參與校課題組的活動(dòng)，陳健老師的練兵課《牧笛聲聲》得到好評。

　　二、課外活動(dòng)方面

　　本學(xué)期開(kāi)設了一周兩次訓練的聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )興趣小組，音樂(lè )老師精心準備、認真指導，培養了一批音樂(lè )人才，為參加市區各類(lèi)文娛競賽打下基礎。每周六小提琴培訓班繼續開(kāi)設了中級班、初級班，并有學(xué)生獲得二級、三級考級證書(shū)。

　　為迎接全區各校鼓號隊的比賽，音樂(lè )組的陳健、管業(yè)老師積極配合校大隊部，刻苦堅持訓練，取得了區二等獎。

　　本學(xué)期，我校校園電視臺開(kāi)始試播，音樂(lè )組與電教組、大隊部密切配合，管業(yè)、陳健老師分別精心排練了三組節目，播出情況受到一致好評。

　　三、各類(lèi)競賽方面

　　我校鼓號隊獲天寧區鼓號隊比賽二等獎。

　　王蓓老師獲省英語(yǔ)教師技能大賽一個(gè)一等獎，一個(gè)二等獎。

　　在新一年的工作中，音樂(lè )組成員將再接再厲，踏實(shí)地做好各項工作！

小學(xué)音工作總結8

　　新的一年即將開(kāi)始，在這里，我對自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和反思，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。

　　本學(xué)期，我擔任了一年級到高二的，由于跨的年段較多，所以在備課上就要求我要付出更多的心思，努力做到讓每個(gè)年級的學(xué)生都能上好每一節音樂(lè )課。

　　完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，比如在開(kāi)學(xué)初的全校大合唱，還有新年的元旦晚會(huì )，在全校的老師與學(xué)生的幫忙下，取得了比較好的成果。不遲到、早退。做好政治業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，嚴格要求自己。我希望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作，能向他們好好地學(xué)習，以提高自己各個(gè)方面的視野和能力，加快自己的成長(cháng)和進(jìn)步！

　　我是一個(gè)對集體充滿(mǎn)了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè )是我的快樂(lè )之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì )不計較個(gè)人得失，把他完成好。走過(guò)的這一學(xué)期是幸福的，因為在這一學(xué)期當中我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，在即將到來(lái)的新學(xué)年,我同樣會(huì )用心去面對，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。

小學(xué)音工作總結9

　　時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)期馬上就要結束了，這一學(xué)期結合自己的工作狀況及學(xué)校安排，本人能夠很好地完成教學(xué)及各項課外活動(dòng)，現將這些工作做以總結如下：

　　本學(xué)期我擔任的是八年級1——10班的音樂(lè )教學(xué)。我認真備課，為每節課做好充分的準備。根據每班上課的情況及時(shí)做總結及反思，為以后的教學(xué)做更好的鋪墊。同時(shí)，本學(xué)期，我還擔任合唱班的訓練工作，在每周三的下午兩節課進(jìn)行訓練。

　　課外活動(dòng)方面，積極參與學(xué)校的文體活動(dòng)。從開(kāi)學(xué)伊始，就準備慶“三八”活動(dòng)，開(kāi)始寫(xiě)活動(dòng)方案、組織教師報名、分組、準備道具、音樂(lè )以及布置會(huì )場(chǎng)等，能夠很順利的圓滿(mǎn)完成演出；在慶“五四”活動(dòng)中，同樣為演出做好充分的準備，同時(shí)收到不錯的演出效果。同時(shí)，為參加經(jīng)典誦讀比賽做準備，還參與了經(jīng)典誦讀的排練與錄制。

　　本學(xué)期還外出聽(tīng)取了xx區初中、高中及xx市初中音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課，從中受益匪淺，為自己的音樂(lè )教學(xué)儲備了能量。

　　在以后的工作中，我將一如既往的好好工作，專(zhuān)心研究音樂(lè )教學(xué)，促使自己不斷進(jìn)步。

小學(xué)音工作總結10

　　樂(lè )是一種情感藝術(shù)，音樂(lè )的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間。一首好的音樂(lè )作品或是蘊含著(zhù)一個(gè)美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個(gè)美麗的夢(mèng)幻，或是展現一片灼熱的情懷。這種立意與意境美對人有著(zhù)深刻的感染力，會(huì )在心靈留下美的烙印。

　　作為一名剛剛走上音樂(lè )教育工作崗位的新手，曾夢(mèng)想著(zhù)自己要在熱愛(ài)的音樂(lè )教育沃土中盡情揮灑如今這扇門(mén)已向我開(kāi)啟心中滿(mǎn)是激動(dòng)與歡喜。如何把一音樂(lè )這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長(cháng)應是每為老師最大的愿望，當然我也不例外。在實(shí)際的工作中自然遇到各種不同的狀況以我現在能力也許對教學(xué)的御駕不能達到收放自如的境界但我會(huì )努力，通過(guò)學(xué)校前輩、老師及自身的不斷學(xué)習來(lái)提高教學(xué)水平。

　　音樂(lè )教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營(yíng)造寬松愉悅的氛圍，而善于為幼兒營(yíng)造寬松、愉快的成長(cháng)環(huán)境，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要，因為教師與幼兒相互以心靈感受心靈，以感情贏(yíng)得感情。

　　時(shí)間飛逝，一學(xué)期的教學(xué)工作現已結束在此對其進(jìn)行如下總結！

小學(xué)音工作總結11

　　小學(xué)音樂(lè )課教學(xué)是小學(xué)基礎課的一個(gè)重 這一步是前四步的綜合訓練。首先教師應泛唱二至三遍讓學(xué)生視聽(tīng)，對于較長(cháng)或難度較大的樂(lè )句可以先分小節教唱在連接起來(lái)唱，以至圓滿(mǎn)完成全部教唱。在學(xué)生對本歌曲沒(méi)有完全學(xué)會(huì )之前不能讓學(xué)生練唱，因為學(xué)生自己識譜能力有限，一旦個(gè)別樂(lè )句唱錯，則難以糾正。

　　此外，根據不同年齡段所掌握方法的區別，我采用以下幾種教學(xué)法，教學(xué)效果顯著(zhù)。

　　一、對于一、二年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，自制力差，但動(dòng)感極強，于是我采用“律動(dòng)教學(xué)法”，即將每節所學(xué)歌曲以律動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，這樣即省時(shí)又省力，還提高了學(xué)生學(xué)習的積極性。

　　二、對于三、四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有了一定的自制力，但識譜能力較差，我采用“聽(tīng)唱教學(xué)法”，即在學(xué)習過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生的聽(tīng)力，在反復視聽(tīng)的過(guò)程中來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，效果不錯。

　　三、對于五、六年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，有了一定的識譜能力，自制力也相對提高，我采用“視唱教學(xué)法”，讓他們在范唱的過(guò)程中體驗歌曲的旋律，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的識譜訓練，讓其在自學(xué)的形式下來(lái)完成教學(xué)，此項進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習信心，教學(xué)效果明顯改善。

　　以上是我在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì )，真切的希望能有更多的學(xué)生來(lái)喜愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)藝術(shù)。

小學(xué)音工作總結12

　　我們音樂(lè )社團是去年組建的，本著(zhù)學(xué)生自愿參加的原則，社團共有學(xué)生28人。在每周二下午社團活動(dòng)時(shí)間訓練。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱。在本學(xué)期訓練的過(guò)程中主要做了以下幾點(diǎn)工作：

　　聲樂(lè )訓練

　　1、熟悉歌曲，掌握旋律

　　在合唱訓練中一般采用視唱法，分聲部先后練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習時(shí)著(zhù)重指導學(xué)生唱好旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì )歌曲的內容，表現意義、音準。

　　2、歌曲的藝術(shù)處理

　　在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。在訓練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會(huì )一首歌，而是要通過(guò)訓練培養學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調節自身的音量和速度。

小學(xué)音工作總結13

　　這學(xué)期學(xué)校安排我上四年級音樂(lè )課為了能更好地完成教學(xué)任務(wù)達到教學(xué)目的，培養學(xué)生有理解，有表情地歌唱和感受音樂(lè )的能力，通過(guò)音樂(lè )的藝術(shù)形象，培養學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。

　　在教學(xué)中，認真備課的基礎上，運用范唱方式于音樂(lè )藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想教育。

　　在唱歌教學(xué)中，一方面引導學(xué)生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和節奏的基礎上提高對音樂(lè )形象的理解能力，培養良好的聽(tīng)覺(jué)和造就音樂(lè )的“耳樂(lè )“

　　在教唱一首新歌，為了使學(xué)生能達到學(xué)會(huì )全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂(lè )程度的提高，利于復雜歌曲的學(xué)習，培養學(xué)生以后自學(xué)的能力。

小學(xué)音工作總結14

　　時(shí)光如梭，一轉眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以下總結：

　　一、思想方面

　　在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，參加政治學(xué)習，認真做好筆記。我積極響應學(xué)校各項活動(dòng)以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規章制度。

　　二、教學(xué)方面

　　在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔任高一音樂(lè )教學(xué)任務(wù)。我根據新的教學(xué)目標和學(xué)生實(shí)際情況備課。如在高一的音樂(lè )欣賞課中，我利用視頻和課件來(lái)完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過(guò)大屏幕直觀(guān)的感受音樂(lè )所帶來(lái)的智慧和魅力。

　　在我開(kāi)設了“小舞臺”活動(dòng)，讓學(xué)生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng)，堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )。音樂(lè )真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè )，喜歡音樂(lè )。

小學(xué)音工作總結15

　　一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束，現將本學(xué)期的工作表現總結如下：

　　一、工作中，我服從領(lǐng)導聽(tīng)從安排，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，按時(shí)完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。積極參加業(yè)務(wù)培訓和教研活動(dòng)，在學(xué)習中提升，在追求中進(jìn)步。

　　二、教學(xué)中，我承擔學(xué)校的音樂(lè )教學(xué)工作。我潛心鉆研教材，認真備課、上課。課堂上，從學(xué)生的內心出發(fā)，根據小學(xué)生的心理特點(diǎn)，采用多種教學(xué)手段，不斷更新教學(xué)方法，根據他們好動(dòng)、好游戲的心理特點(diǎn)，把音樂(lè )學(xué)習與游戲、舞蹈有機結合起來(lái)，讓他們既動(dòng)口、動(dòng)手，也動(dòng)腦，快快樂(lè )樂(lè )地進(jìn)入音樂(lè )世界，充分體現了生本課堂的教育理念，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得音樂(lè )知識、技能，充分感受音樂(lè )的趣、享受音樂(lè )的美。

　　三、除了繁忙的教學(xué)工作，我還擔任學(xué)校文藝演出比賽的指導及社團的輔導工作。所指導的秧歌《扭新年》作為開(kāi)場(chǎng)舞登上了20xx年膠州電視臺和山東電視臺少兒春晚的大舞臺；所指導的舞蹈《七彩夢(mèng)》在膠州市20xx年中小學(xué)生舞蹈展演中獲得一等獎；所輔導的秧歌社團獲得了星級社團的榮譽(yù)稱(chēng)號！

　　總之，工作中有收獲也有不足，在今后的工作中，我將取人之長(cháng)，補己之短，百尺竿頭更進(jìn)一步！

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