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美術(shù)教學(xué)工作年終總結

時(shí)間:2021-03-23 19:47:03 總結 我要投稿

2021年美術(shù)教學(xué)工作年終總結

  緊張而忙碌的一年馬上就要結束了,回顧這一年的工作歷程,付出了努力,也收獲了成長(cháng),如果你仍舊感到迷茫,那么我想你需要暫時(shí)停下來(lái)好好對過(guò)去的工作做個(gè)總結了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好年終總結而煩惱吧,以下是小編為大家收集的2021年美術(shù)教學(xué)工作年終總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2021年美術(shù)教學(xué)工作年終總結

  美術(shù)教學(xué)工作年終總結1

  一學(xué)年來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內的各項工作。為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,團結同事,平時(shí)遵守學(xué)校的各項規章制度,把全身心投入到教育教學(xué)中去。為了下學(xué)年更好的工作,我現將本學(xué)年教學(xué)工作總結如下:

  本學(xué)年擔任一年、二年和學(xué)前的美術(shù)教學(xué)工作。班級多,學(xué)生的狀況均有不同。按照《美術(shù)新課程標準》的要求,我努力加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),體現學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的主體地位,提倡師生平等關(guān)系。

  一學(xué)年來(lái),認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,講評作業(yè),廣泛學(xué)習各種知識,以便能在教學(xué)中得到更多的應用,在講課中我力求做到重點(diǎn)突出,線(xiàn)索明了,語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng),課堂氣氛活躍,積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。平時(shí)善于總結經(jīng)驗,向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習,取長(cháng)補短,使美術(shù)教育教學(xué)工作順利完成。

  我認真地分析了小學(xué)美術(shù)教材的編寫(xiě)特色及體系,懂得了美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習內容,了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,然后就有放矢地結合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。

  一、教學(xué)要培養學(xué)生的學(xué)習興趣,以學(xué)生為主體,教師起到引導作用。

  我覺(jué)得上課就像上舞臺,“導演”就是教師,但學(xué)生決不是“觀(guān)眾”而是“演員”!教師要做一個(gè)好導演,要引導學(xué)生去演,去學(xué)。學(xué)生不可能40分鐘都聚精會(huì )神地聽(tīng)老師滔滔不絕地講授知識,引出課題必須抓住學(xué)生的思維,就如一個(gè)好的故事開(kāi)頭往往會(huì )吸引一大堆聽(tīng)眾,需要一個(gè)環(huán)節一個(gè)環(huán)節地吸引他們,在適當的時(shí)候抓住機會(huì )吸引學(xué)生的思維,把學(xué)生吸引住了,學(xué)生的思維跟上來(lái),積極性自然就上去了,例如《形形色色的世界》一課,在課本上有這么一句話(huà):如果沒(méi)有了形和色,生活會(huì )變得怎樣?我覺(jué)得這樣不能引起全部學(xué)生的注意,所以我換了一種問(wèn)法:你們知不知道這些畫(huà)只是畫(huà)家們用了某種高超的技術(shù)騙取了你們的視覺(jué)?你知道他們是怎么騙你們的嗎?話(huà)音剛落,所有目光都聚集在我身上。隨后還要把學(xué)生能夠發(fā)揮參與的機會(huì )讓給他們,學(xué)生三四個(gè)活了,肯定會(huì )帶動(dòng)著(zhù)七八個(gè)人,七八人又慢慢牽動(dòng)著(zhù)全班人,如果學(xué)生不能或不會(huì )回答或參與時(shí),可適當調低難度,例如提示,激發(fā)促進(jìn)學(xué)生思維,最后涉及知識面。比如可讓學(xué)生先去參與知識點(diǎn)的研究,讓他們悟出錯在哪,老師再進(jìn)一步總結,同時(shí)還可以結合生活中的實(shí)例對比著(zhù)講。

  教師對學(xué)生興趣的激發(fā),關(guān)鍵是捕捉學(xué)生思維的興奮點(diǎn),對學(xué)生的培養,強調學(xué)生學(xué)會(huì )了什么,而不是學(xué)了什么,而且要讓他們學(xué)以致用。棋迷、球迷們?yōu)槭裁磿?huì )“迷”呢?因為這里有競爭,如果直接參與競爭更能入迷,“迷”即是高度的“興趣”,有了這種興趣,自然就會(huì )在愉快中學(xué)習了。例如《汽車(chē)的造型》一課中讓學(xué)生自己設計一輛概念車(chē)。細致觀(guān)察,學(xué)生在競爭中是非;钴S的,連后進(jìn)生都不甘示弱。教師再利用部分時(shí)間進(jìn)行作業(yè)評講,這樣更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習的勁頭。

  二、對教師而言,學(xué)生的任何豐富的想象力,我們都應該支持。

  玩是孩子的天性,那些活潑寬松的課堂看起來(lái)似乎有點(diǎn)亂,但就是在這種亂的過(guò)程中,學(xué)生發(fā)揮的了自己的主動(dòng)性、創(chuàng )造性,生動(dòng)活潑地學(xué)到了知識。我不要輕易地否定學(xué)生,而是相信學(xué)生的創(chuàng )造潛能與學(xué)習能力,鼓勵他們去探索和創(chuàng )新,杜絕只要一種答案,只追求共性,忽視個(gè)性的評講方法,否定用“像不像”等來(lái)作為衡量的標準。因為不是每個(gè)學(xué)生都是要考藝術(shù)院校。例如《我為同學(xué)畫(huà)張像》和《想象的汽車(chē)》。我覺(jué)得美術(shù)教師首先應該做一個(gè)積極、善意的旁觀(guān)者,在學(xué)生遇到困難的.時(shí)候,總站在他的身邊,或輕輕點(diǎn)撥讓學(xué)生茅塞頓開(kāi),或真誠鼓勵使學(xué)生充滿(mǎn)自信。

  在其他方面,我積極參與聽(tīng)課、教學(xué)研究課、研討活動(dòng),虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。積極協(xié)助學(xué)校、班級做好美術(shù)宣傳工作。還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習,取人之長(cháng),補己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。

  一份耕耘、一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴,我也會(huì )在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng )立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)機制。符合素質(zhì)教育要求,體現創(chuàng )新能力培養的各種模式,使學(xué)生的能力提高,在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺階。

  美術(shù)教學(xué)工作年終總結2

  歲月如梭,轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了;仡欉@學(xué)期所從事的六、七、八年級的美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認真反思改進(jìn),F作一番總結,以便擇優(yōu)汰劣,取長(cháng)補短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。

  一、教學(xué)計劃貫徹情況

  學(xué)期初,和教研組的老師一起,認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù),結合本美術(shù)組工作的現狀和特點(diǎn),按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

  二、教學(xué)情況:

  1、按照學(xué)校工作管理規定,認真備好課,寫(xiě)好教案,努力上好每一節課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少,這對于學(xué)生來(lái)講是很重要的一節課,對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外,還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。

  2、利用學(xué)科特點(diǎn),和自身條件,組織部分學(xué)生參加學(xué)校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì ),利用星期六下午的時(shí)間給他們上課,在安全方面上與家長(cháng)作好聯(lián)系,學(xué)期末在?萍嘉幕澬g(shù)節舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學(xué)生為主,在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步的很大。

  3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內容的調整,教學(xué)中注意體現民族特點(diǎn),充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統,增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現時(shí)代精神,適應社會(huì )發(fā)展的趨勢。充分利用本地區的美術(shù)資源,查找課外的內容,豐富美術(shù)教學(xué)的內容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教學(xué)內容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,按10-20%的課時(shí)比例補充鄉土內容,以反映當地社會(huì )與經(jīng)濟發(fā)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué),培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能,培養學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀(guān)察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng )造能力。

  4、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,評課,參加教研組教研活動(dòng)外,還積極到兄弟學(xué)校參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課,評課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。

  三、經(jīng)驗和教訓

  1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,培養學(xué)生健康的審美觀(guān),提高審美能力。

  2、要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習,大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。

  3、教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。

  4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線(xiàn)、面等概念時(shí),可聯(lián)系數學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。

  總之,本學(xué)期工作順利圓滿(mǎn)完成,不足之處也是在所難免的,通過(guò)總結反思,我將在下一學(xué)期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿(mǎn)的熱情,取長(cháng)補短,以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓。

  美術(shù)教學(xué)工作年終總結3

  日子過(guò)得真快,轉眼間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結和反思的地方,F將本學(xué)期的如下,借以促進(jìn)提高。

  一、加強學(xué)習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  “學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習。本學(xué)期,結合第八次課程改革,確立的學(xué)習重點(diǎn)是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái),我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,知識的更新,也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。

  二、求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個(gè)班的書(shū)法課,共計19節課,另外還有4節美術(shù)選修課,課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中,我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計,并結合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類(lèi)型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設計,設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫(xiě)生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門(mén)簾(易拉罐制作)”等課,著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。

  對于我負責的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統性、階段性相結合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?傊,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

  本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),“英語(yǔ)周活動(dòng)”,大型“英語(yǔ)劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng )作作品。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

  四、加強反思,及時(shí)總結教學(xué)得失。

  反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;

  2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標;

  3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多,本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設“兒童水墨畫(huà)”興趣小組,但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開(kāi)創(chuàng )石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

  其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),做好,爭取更大進(jìn)步。

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