實(shí)習生個(gè)人工作總結（通用7篇）

　　時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。怎樣寫(xiě)工作總結才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的實(shí)習生個(gè)人工作總結（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　實(shí)習生個(gè)人工作總結1

　　經(jīng)過(guò)這一次的酒店實(shí)習，我也是對于酒店服務(wù)的這個(gè)行業(yè)，是有了更多的認知，并且自己的助理工作也是做好了，得到了鍛煉，我也是更加的有信心在社會(huì )上去把自己的工作給做好，收獲更多，對于這次的實(shí)習，我也是來(lái)總結下。

　　這次的實(shí)習，我是作為店長(cháng)助理來(lái)做好這次實(shí)習的，對于酒店，其實(shí)我之前也是有過(guò)一些了解，在寒暑假的時(shí)候也是來(lái)做過(guò)兼職，所以這次的實(shí)習，我也是更加的順手，特別是對于基礎的崗位之前也是做過(guò)，所以更加的了解，但助理的工作確是不一樣一些，考慮的方面也是更多，可以說(shuō)助理也是相當于半個(gè)店長(cháng)，很多時(shí)候也是要站在店長(cháng)的角度去考慮問(wèn)題，而不單單只是做好事情就夠了的，店長(cháng)對于我也是予以了很多的支持，雖然我是實(shí)習生，但是也是有了一些酒店的經(jīng)驗，所以上手也是比較的快，同時(shí)也是店長(cháng)教了我很多的東西，讓我收獲了很多工作的技巧和方法。

　　在做的過(guò)程里面，我也是感受到，作為管理層和執行是不一樣的，而且位置不一樣，考慮的也是會(huì )有很大的區別，雖然我僅僅是助理，但是想要在以后坐上店長(cháng)的職位，也是需要靠我們的付出，我們去不斷努力，并且也是工作上要去做好的，特別是助理和店長(cháng)也是接觸的很多，其實(shí)我也是清楚店長(cháng)的工作是做哪些，但是要我自己來(lái)做，確實(shí)是還有很大的差距，不過(guò)經(jīng)過(guò)實(shí)習，我也是漸漸的縮小了差距。

　　實(shí)習的過(guò)程之中，我也是遇到了很多的難題，有些靠自己的經(jīng)驗去解決了，有些需要求助于同事或者店長(cháng)才行，我也是意識到，作為實(shí)習生，雖然我之前有過(guò)一些經(jīng)驗，但是也是不能驕傲，而且我要學(xué)，要去提升的方面其實(shí)也是有很多的，實(shí)習期間，我也是學(xué)了很多，很多的方面是以前沒(méi)有接觸到的，讓我也是明白，有過(guò)酒店要去做好，并不容易，同時(shí)也是需要我們付出很多，學(xué)習也不是僅僅在學(xué)校就夠了，到了工作的崗位上，其實(shí)要學(xué)的更多一些，更加的有針對性，如果不會(huì )，就做不好工作，想要去提升，在職場(chǎng)上做得更好，也是需要我們不斷的去讓自己能力進(jìn)步。

　　實(shí)習而今結束，我也是感受到自己要努力的方面有很多，也是會(huì )繼續的去把工作給做好，去讓自己做好一名店長(cháng)助理，同時(shí)也是為將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的店長(cháng)而去努力。

　　實(shí)習生個(gè)人工作總結2

　　帶著(zhù)對完美未來(lái)的憧憬和期望，我來(lái)到了xx幼兒園，隨著(zhù)時(shí)間的關(guān)系，實(shí)習生活的結束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習也讓我受益頗豐�，F對實(shí)習工作總結如下。

　　一、保教工作

　　我虛心請教老教師，進(jìn)取配合他們工作。戶(hù)外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí)，提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠，不說(shuō)話(huà)，以免被水嗆到。吃飯時(shí)細心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺(jué)時(shí)蓋好被子，不能說(shuō)話(huà)，盡自我的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿(mǎn)愛(ài)心與童趣的氣氛，在玩玩樂(lè )樂(lè )中不斷增長(cháng)知識。

　　二、教育工作

　　應對上課，作為實(shí)習教師，面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，也不明白該怎樣對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認真備課，寫(xiě)好教案，準備充分，但在第一次應對幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無(wú)措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問(wèn)題難以回答，又沒(méi)有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒(méi)有成功，可是在又一次的講課中，我總結經(jīng)驗，吸取教訓，就比第一次提高很多，經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓。

　　三、家長(cháng)工作

　　在幼兒教育中，家長(cháng)工作也十分地重要，我們要虛心聽(tīng)取家長(cháng)的合理化提議，同時(shí)對于家長(cháng)的無(wú)理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現要及時(shí)通告家長(cháng)，取得家長(cháng)的充分信任。

　　要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護她們，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不容易，實(shí)習生活讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細心，愛(ài)心，職責心更重。了解幼兒的生理。心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)，性格差異。

　　總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實(shí)習中，我也看到自我不足之處，社會(huì )的不斷提高使幼兒園對幼兒教師的要求越來(lái)越高，實(shí)習間，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，做教師難，做幼兒教師更難，明白了自我的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。

　　實(shí)習生個(gè)人工作總結3

　　實(shí)習，是一種期待，是對自己成長(cháng)的期待，是對自己角色開(kāi)始轉換的期待，更是對自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu)，更有怕自己會(huì )無(wú)所適從的焦慮。

　　帶著(zhù)一份希翼和一份茫然來(lái)到了xx醫院，開(kāi)始了我的實(shí)習生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院，接觸的對象將從老師、同學(xué)轉變?yōu)獒t生、護士、病人。對于這三大轉變，對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習護士，雖說(shuō)老師對我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

　　第一個(gè)輪轉科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對著(zhù)老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳�？赡苁俏疫m應能力差，又不會(huì )與老師溝通，進(jìn)了icu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會(huì )給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個(gè)引導的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天！

　　現在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應得心應手才是，面對老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而xx老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會(huì )。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會(huì )加倍努力，不辜負老師對我的期望！

　　實(shí)習生個(gè)人工作總結4

　　進(jìn)入公司實(shí)習已經(jīng)三周了。從第一天的小拘謹與不適應，到慢慢的熟悉這個(gè)環(huán)境和氛圍，現在已經(jīng)開(kāi)始享受這種忙碌而充實(shí)的實(shí)習生活了。

　　回想自己完成或者正在進(jìn)行的幾項工作，感觸頗多，也收獲很多。我深深的感激公司給我這次實(shí)習機會(huì )，因為除了工作能力和社會(huì )經(jīng)驗的提高之外，我想我更多的會(huì )獲得一種對待生活和工作的態(tài)度，這將是一種無(wú)形的財富。

　　下面我將從幾個(gè)方面，談一下自己的工作感悟。

　　首先，要以極大的熱情投入工作。我本著(zhù)認真負責的態(tài)度對待每一項工作，每次對待一個(gè)新的任務(wù)我都積極的思考以得到清晰的思路，進(jìn)而高效率、高質(zhì)量的完成工作。當然不是每件事情都能進(jìn)展的很順利，遇到困難時(shí)我也曾倦怠，這時(shí)候鼓勵自己最好的辦法就是想清楚這項工作的意義，只有感覺(jué)的自己的價(jià)值所在，才能更加迅速的調整自己去解決問(wèn)題。態(tài)度決定一切，而積極熱情的態(tài)度正是我所需要保持的。

　　努力學(xué)習，重視實(shí)踐是我在工作中獲得另一大體會(huì )。這時(shí)候的學(xué)習不再同于學(xué)校中的學(xué)習，工作中會(huì )遇到各種各樣的新問(wèn)題，關(guān)鍵是這些問(wèn)題不會(huì )像課本中的問(wèn)題一樣找到準確答案。這時(shí)候仍然需要學(xué)習，查找資料學(xué)到的是一種思路和靈感，卻不會(huì )有完全相同的模版可參照。我的主要工作是信息的搜集與整理，無(wú)論是實(shí)驗講解的整理還是高校、公司目錄的整理，最終目的是為讀者服務(wù)，這是大的前提。但是在執行中又發(fā)現各自的不同，實(shí)驗的講解要精煉準確的傳達信息，高校目錄需分清主次，而公司目錄又需要信息詳盡，這些讓我明白了在實(shí)踐中要及靈活變通。

　　溝通和交流也是工作中不可或缺的一件法寶。在與王老師和王總的交流中，我常常會(huì )獲得新的思考問(wèn)題的角度，為我的工作帶來(lái)了很大的幫助。常有“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。另外在于其他同學(xué)的交流中，我也更加明確自己的工作任務(wù)和意義。但是，有時(shí)候我擔心自己對專(zhuān)業(yè)部分不是很了解，遇到問(wèn)題也不好意思向工程師們請教，這是我需要改正和提高的地方。

　　在接下來(lái)的工作中，我期望能夠得到的機會(huì )來(lái)更加全面的鍛煉自己。比如：參與產(chǎn)品的安裝和調試工作，以更加深刻的了解和認識本公司的產(chǎn)品，促進(jìn)自己信息搜集工作的.進(jìn)行；參與公司日常行政工作，這是也是我很感興趣的一個(gè)方面，希望能夠幫助自己更加全面的認識公司的運行機制。

　　在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好，同時(shí)也愿意為公司做一些力所能及的工作，為公司做出應有的貢獻。

　　實(shí)習生個(gè)人工作總結5

　　大學(xué)四年的時(shí)間里，讓我學(xué)會(huì )了很多的知識，但這些理論知識卻又一向沒(méi)辦法實(shí)踐，讓我有些心癢癢。盡管大學(xué)里開(kāi)設了幾次實(shí)操課，但這樣的機會(huì )實(shí)在太少，很難從中學(xué)習到更多的知識，即便是有，也只是教師給我們總結出來(lái)的，而非我們自我實(shí)踐出來(lái)的�？墒钱厴I(yè)實(shí)習卻是給了我這樣一個(gè)機會(huì )。

　　大四上學(xué)期讀完，我就開(kāi)始找工作了，想要找到一份滿(mǎn)意的工作，真的不簡(jiǎn)單。小公司自我看不上，大公司又看不上我，即便是看上了，也只能在最基礎的崗位上學(xué)習。但即便是如此，我也還是珍惜這樣的機會(huì )。經(jīng)過(guò)好幾輪的面試與復試，我最終得到了一家企業(yè)機構的經(jīng)過(guò)信，懷揣著(zhù)自我的夢(mèng)想，想要在崗位上大展身手。然而現實(shí)卻是把一盆冷水，倒在了我的頭上。

　　作為實(shí)習生，我們是去學(xué)習的知識的，這一點(diǎn)我明白，所以即便是在公司里，我都感覺(jué)和在學(xué)習里沒(méi)什么區別，頭一個(gè)星期里就是背各種知識與文案，還有各種規章制度。翻來(lái)覆去就是那些資料，根本就沒(méi)有我能夠實(shí)際上手操作的機會(huì )�？粗�(zhù)同事們在進(jìn)行各種操作，進(jìn)行各種實(shí)驗，我卻只能在邊上看著(zhù)，心癢癢手癢癢，卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法。即便是過(guò)了一個(gè)星期之后，我最終能夠不用在背東西了，也能正式開(kāi)始工作了，但我也只能給他們打打下手，幫忙他們遞文件，端茶倒水，我甚至一度在想，我究竟是來(lái)做什么的�？墒窃谶@個(gè)打雜的過(guò)程中，我也認識了不少的同事，和他們熟悉了起來(lái)。也正是基于此，我有時(shí)也能在一旁看著(zhù)他們進(jìn)行操作，然而這些操作卻是和我在學(xué)校里學(xué)的完全不一樣，這讓開(kāi)始好奇，開(kāi)始耐著(zhù)性子重新開(kāi)始學(xué)習知識，也從中發(fā)現了很多不懂的地方。幸運的是，同事們都比較熱情，對于我的疑惑都很耐心的幫我解答，甚至演示給我看。我也所以有了很大的提高。

　　實(shí)習開(kāi)始的第二個(gè)月，我總算是能夠自我實(shí)際操作了，得益于同事們之前的指導和幫忙，我很快就熟練了起來(lái)，雖然偶有差錯，但無(wú)疑比我剛開(kāi)始一眼黑要好的多了。耐下性子的我，在工作上提高是十分明顯的，每次布置下發(fā)的任務(wù)，我總能完成的很出色。偶然間在和同事聊天的時(shí)候，談起我剛進(jìn)公司受的委屈，才明白每一個(gè)剛進(jìn)公司的實(shí)習生都會(huì )有這樣一個(gè)過(guò)程，因為我們大學(xué)生剛畢業(yè)難免有些浮躁，而這個(gè)過(guò)程就是讓我們能夠沉下心來(lái)，用心應對工作。

　　如今我已經(jīng)畢業(yè)了，但在畢業(yè)后我還是選擇了繼續在那里工作，很多謝xx公司給予我這個(gè)機會(huì )，讓我成長(cháng)，讓我提高。

　　實(shí)習生個(gè)人工作總結6

　　終于結束了近半年的實(shí)習生活，內心真是百感交集，回想這段時(shí)間，我從一開(kāi)始懷著(zhù)緊張恐懼的心情到xx醫院實(shí)習，一直到參加許多活動(dòng)，熟悉溫馨的醫院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調適自己主動(dòng)去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習不到的，但卻是最寶貴的經(jīng)驗與成長(cháng)。

　　在實(shí)習中最特別的，就是帶“精神科團體”。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后，我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動(dòng)中發(fā)現，這一群精神科病人其實(shí)是很可愛(ài)的，xx醫院的醫護社工團隊藉著(zhù)活動(dòng)的設計，激發(fā)出他們的潛能。一開(kāi)始雖然有點(diǎn)錯愕要接觸到精神科病患，但是現在我卻很高興我可以比其他選一般科實(shí)習的同學(xué)還要有更不同的收獲。

　　除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫院實(shí)習，所以接觸的東西變廣了，也開(kāi)始學(xué)習接個(gè)案。我從見(jiàn)習其他社工員接案的過(guò)程中，學(xué)習到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽(tīng)病人的需要，也了解到一個(gè)病人是需要醫院里各種專(zhuān)業(yè)的相互合作，才能給予病人的支持與幫助。

　　在xx醫院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂(lè )觀(guān)的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容，醫院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺(jué)得醫院是一個(gè)哀傷、難過(guò)的地方，但是xx醫院透過(guò)一些活動(dòng)，例如愛(ài)心義賣(mài)會(huì )，讓整個(gè)醫院變的溫馨有活力起來(lái)，讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫院看到更多向上的生命希望。

　　在實(shí)習之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現自己比以前還沒(méi)實(shí)習時(shí)更能體會(huì )書(shū)上所要表達的意思，我想這就是實(shí)習的功用吧！讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習如何去連接理論。

　　總而言之，在這半年中，我從一個(gè)完全不懂醫務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的“半個(gè)實(shí)務(wù)工作者”，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。

　　感謝xx醫院給我實(shí)習的機會(huì )，也感謝實(shí)習督導在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習生，教導我們正確的方向；也很高興與其他實(shí)習生，在緊湊的實(shí)習生活中不但互相學(xué)習，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習時(shí)間持續較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。

　　實(shí)習生個(gè)人工作總結7

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間實(shí)習期已有三個(gè)月過(guò)去了，在這段日子里使我感觸很深。

　　天下沒(méi)有白吃的午餐，在這個(gè)優(yōu)勝劣汰，公平競爭的社會(huì )，這貼合社會(huì )發(fā)展規律和法則�？萍既招略庐�，知識天天變，我們必須順應潮流，時(shí)時(shí)鞭策自我，業(yè)余多充電，緊跟時(shí)代步伐，才不致于被淘汰，遭遇下崗。因為天下沒(méi)有白吃午餐，鐵飯碗已不復存在。誰(shuí)想再一張報紙一杯茶混日子肯定混不下去了。你要證明自我的實(shí)力，就要做出必須成績(jì)來(lái)，你要想保住自我的飯碗，就必須勤奮工作并且干出成效。

　　不必茍求專(zhuān)業(yè)對口，因同專(zhuān)業(yè)的求職者太多，競爭過(guò)于激烈，所以，找到一份專(zhuān)業(yè)對口的工作，便成了一件難而又難的事。有時(shí)候歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦也未必能如愿，這時(shí)，我們不必氣餒——何必茍求專(zhuān)業(yè)必須要對口呢若過(guò)于單一的求職觀(guān)念，又談何能走出求職的困境呢。事實(shí)上，只要是囊中之錐，故在哪里，都會(huì )有穿囊之本事。反之，如果求職者素質(zhì)和覺(jué)悟不高，即使找到了專(zhuān)業(yè)對口的職位也將碌碌無(wú)為，或成不了什么氣候。

　　好馬也要吃回頭草。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句酸味十足的話(huà)“好馬不吃回頭草”。其實(shí)，此言既妄且廖，一一求職擇業(yè)不一樣于沿街乞討，面子與自尊，不應當成為絆腳石，唯實(shí)際與務(wù)實(shí)才是求職擇業(yè)的主要命題，現實(shí)就是現實(shí)，時(shí)代呼喚聘才與擇業(yè)不拘一格，誰(shuí)若再抱“好馬不吃回頭草”的傳統觀(guān)念，肯定要被人貽笑大方了。

　　莫貶低他人。一個(gè)人的人格和素質(zhì)通常能夠從語(yǔ)言上表達出來(lái)，凡論人是非或者自大自夸的是求職應聘時(shí)的大忌，縱使求職者發(fā)表欲強，因為主考官，急需了解的只是求職者的業(yè)務(wù)素質(zhì)及對工作的態(tài)度和看法，而一個(gè)愛(ài)搬弄是非，不知天高地厚的求職者往往是令人生厭的。

　　推銷(xiāo)自我，不唯文憑，擁有顯赫的學(xué)歷自然可喜可賀，倘若沒(méi)有，也不必灰心喪氣，瞄準機會(huì )，旦有可發(fā)揮自我特長(cháng)的職位，敢于毛遂自薦，自我推銷(xiāo)，便會(huì )成功

　　面試莫夸耀昔日成績(jì)，俗語(yǔ)說(shuō)：“好漢不提當年勇”，如確定有值得引以驕傲和自豪的成就，那也是已經(jīng)成為歷史的事情，故沒(méi)必要刻意渲染和炫耀，大可輕輕帶過(guò)，淡然處之。否則就成為人性的弱點(diǎn)和遺憾。

　　找工作莫怕起點(diǎn)低，如今適逢下崗成為熱門(mén)話(huà)題，求職愈來(lái)愈難，廣大求職者不妨打消傳統觀(guān)念，學(xué)會(huì )審時(shí)度勢。

　　降低要求，不怕起點(diǎn)低，要有從奴隸到將軍的信心和勇氣，倘能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，縱使平凡的工作也能成就一番轟轟烈烈的事業(yè)。