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開(kāi)學(xué)總結作文

時(shí)間:2021-03-15 10:25:41 總結 我要投稿

有關(guān)開(kāi)學(xué)總結作文10篇

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)總結作文10篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)開(kāi)學(xué)總結作文10篇

開(kāi)學(xué)總結作文 篇1

  時(shí)間飛逝,開(kāi)學(xué)也一個(gè)星期如煙散去,然而并非毫無(wú)蹤跡,我對本周發(fā)生的一些有意義的事不曾忘懷,如此便把它們記了下來(lái)。

  首先,是班主任組織了我們班同學(xué)在放學(xué)后進(jìn)行跑步鍛煉,大家積極響應,踴躍參與。此目的主要是為了激勵同學(xué)們能更好地學(xué)習,進(jìn)而是為了增強同學(xué)們的體質(zhì),為體育科提前做準備。我對此表示非常贊同,也很感謝老師的良苦用心。就這樣,只要不下雨,就能見(jiàn)到八年級16班的同學(xué)在跑道上矯健的身影。我希望我們能夠堅持下去,長(cháng)此以往,我班的凝聚力將上升到一個(gè)新臺階。

  說(shuō)到下雨,這個(gè)星期的雨水可真不少。從星期三開(kāi)始,雨就下個(gè)不停,忽大忽小,像是和誰(shuí)在鬧別扭。我的心情也因此十分煩悶。為什么每年的這個(gè)時(shí)候,總是這么多雨水呢?導致我們有許多事情不能去做。又驚聞?dòng)行┑胤酱蠛,于是心中更平添了一份苦悶?/p>

  倘若這雨水降臨到干旱地區,那該有多好呀!由此,我更想到,同一事物在不同的環(huán)境中卻能帶來(lái)不同的影響,產(chǎn)生不同的效應。正如太陽(yáng)無(wú)私地照耀大地,畏懼炎熱的人將會(huì )詛咒。人總該保持一顆平常心,冷靜看待世界。

  除此之外,我校還舉行了七年級和八年級的主題為“愛(ài)黨,愛(ài)國”的合唱比賽。雖然我們班無(wú)緣決賽,但也已盡心盡力。作為一個(gè)聽(tīng)眾倒也其樂(lè )融融。聽(tīng)著(zhù)他們優(yōu)秀的演唱,真心敬佩和贊賞他們。

  小事不小,平凡之事未必平凡,生活中的美好往往來(lái)自一瞬間,只要我們細心觀(guān)察,用心領(lǐng)會(huì ),就一定會(huì )發(fā)現生活如此精彩,大自然如此奧秘,便“其樂(lè )無(wú)窮”了。

開(kāi)學(xué)總結作文 篇2

  開(kāi)學(xué)第一周已經(jīng)過(guò)去了,媽媽說(shuō)真是不容易啊!一周下來(lái),我已經(jīng)逐漸適應了小學(xué)的節奏,只不過(guò)每天早上起床還是很困難啊!老師每天布置的作業(yè),我還記得不是很清楚,拿回家的記錄本,媽媽說(shuō)看不太懂,媽媽還說(shuō),這一周她過(guò)得比我還緊張,一天要好幾次去家校橋看老師的通知和布置的作業(yè),就怕錯過(guò)了什么,我就說(shuō)媽媽太夸張了,小學(xué)也沒(méi)什么難的,媽媽就說(shuō)我說(shuō)大話(huà)!好吧,至少到現在為止,我覺(jué)得老師教的東西我都會(huì ),除了英語(yǔ)有些還不太熟練,媽媽說(shuō)由于我沒(méi)有在外面上過(guò)補習班,英語(yǔ)上會(huì )和有些同學(xué)有些差距,但沒(méi)關(guān)系,只要上課認真聽(tīng)講,回家后和媽媽一起多聽(tīng),多讀,多說(shuō),英語(yǔ)也沒(méi)什么可怕的。

  新的一周就要開(kāi)始了,我和媽媽要一起努力了!加油!

開(kāi)學(xué)總結作文 篇3

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,吃過(guò)早飯后,我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上;、背著(zhù)書(shū)包,高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。

  踏進(jìn)校門(mén),我發(fā)現學(xué)校打掃得干干凈凈,面貌一新,許多同學(xué)都比我早到了,有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號,我趕緊放下書(shū)包,找到自己要用的大鼓,背起來(lái),在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng),鼓號隊很快就整齊地集中起來(lái),經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲,沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。這時(shí),六年級的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng),接著(zhù)是五年級、四年級、三年級……,最后是一年級的新生,只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著(zhù)鼓號隊員。

  進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式,鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起,同學(xué)們立正,行少先隊員隊禮,祝?蓯(ài)的祖國繁榮昌盛!接著(zhù)校長(cháng)講話(huà),要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象,新的成就;同時(shí)要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護,建設和諧校園;希望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌,這時(shí)鼓號齊鳴,掌聲、鼓號聲震耳欲聾,展現出同學(xué)們在新學(xué)期實(shí)現新的超越的雄心壯志。

  升旗儀式結束后,我一囗氣跑上了在六樓的教室,大家都在互相問(wèn)候,談?wù)撝?zhù)暑假的奇談趣事、奧運會(huì )奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見(jiàn)的新事物、新氣象……,正當我們談得興高采烈的時(shí)候,班主任梁老師進(jìn)來(lái)了,同時(shí)來(lái)到的還有一位新老師,經(jīng)過(guò)梁老師介紹,原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師,我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識。

開(kāi)學(xué)總結作文 篇4

  還記得,當時(shí)進(jìn)初一(4)班的時(shí)候,除了小崔和謝胤,每張臉,每個(gè)名字都那么陌生。但從開(kāi)學(xué)第一天里,從同學(xué)們的臉上,眼里,我讀到了熱情,開(kāi)朗以及友善。我迅速融進(jìn)了這個(gè)可愛(ài)的班級。

  我曾抱怨,好朋友為什么在其它班?這里一個(gè)認識的同學(xué)都沒(méi)有。而如今,我不再抱怨,因為每個(gè)同學(xué),都是朋友,都是優(yōu)秀的,快樂(lè )的,值得信任的朋友!

  我,又一次,成為了班長(cháng)。這種做班長(cháng)的激動(dòng)與熱情還如小學(xué)一年級剛當上班長(cháng)那般,絲毫未減。但,初中一年級并不像小學(xué)一年級那般輕松,因為,我長(cháng)大了,高了一截,長(cháng)了六歲。所以,我還有很多地方需要改進(jìn),比如:班上的同學(xué)出去上課,而我要檢查好設備的開(kāi)關(guān)與否,門(mén)窗關(guān)緊與否;而上完課回來(lái),又常常沒(méi)門(mén)進(jìn),原因是我忘把鑰匙帶出來(lái)了……我知道,做班長(cháng),要有服務(wù)心態(tài),強烈的責任心,出人的領(lǐng)導能力等。雖說(shuō)培養,鍛煉這些已經(jīng)有六年光陰了,但我相信我能做得更好!

  開(kāi)學(xué)四周了。同學(xué)們也從小學(xué)生慢慢走向了成熟。開(kāi)學(xué)前兩周,雖說(shuō)常出現踢門(mén)、吵架、上課隨意說(shuō)笑,不按時(shí)按量交作業(yè)等情況,但現在,我們班的凝聚力越來(lái)越強,越來(lái)越團結,越來(lái)越優(yōu)秀了!我相信,這樣發(fā)展下去,初一(4)班必會(huì )成為優(yōu)秀的班集體!

  開(kāi)學(xué)四周了,我發(fā)現了我和初一(4)班存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)!皳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!毕嘈,我們會(huì )更好!

  

開(kāi)學(xué)總結作文 篇5

  時(shí)光如逝,歲月如流,一轉眼的時(shí)光,又到開(kāi)學(xué)時(shí)間了,去年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了。新的一年又來(lái)了,我對自己的'學(xué)習做了一個(gè)總結。

  有以下幾點(diǎn):

  第一,學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)講話(huà),不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃:

 。1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認會(huì ),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內容。

 。2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

 。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(cháng)檢查一遍,把做錯了的和不會(huì )做的,讓家長(cháng)講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復習復習。

  第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習,但考試時(shí),我的成績(jì)卻不很理想。

  我對自己的學(xué)習進(jìn)行了認真總結,從中悟出了不少好的學(xué)習方法。

  我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠專(zhuān)心,總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。

  在新的學(xué)期,我要發(fā)揚成績(jì),改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習,爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì)。

開(kāi)學(xué)總結作文 篇6

  啊!時(shí)間過(guò)得可真快!轉眼間一個(gè)寒假就過(guò)去了。

  開(kāi)學(xué)了,來(lái)了幾個(gè)不認識的新同學(xué)。

  同學(xué)們又在喊苦了:“那么快就開(kāi)學(xué)了,還沒(méi)玩夠呢!……”

  教室的門(mén)開(kāi)了,同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)了教室,可是有幾個(gè)人卻在門(mén)口站著(zhù),遲遲不肯進(jìn)教室。

  老師來(lái)了,她看見(jiàn)門(mén)口還站著(zhù)幾個(gè)同學(xué),很奇怪,一問(wèn),才知道原來(lái)他們幾個(gè)是新來(lái)的同學(xué),老師叫我和班上一個(gè)同學(xué)去登記他們的名字還有一些資料,我們記好了后,領(lǐng)著(zhù)他們走進(jìn)了教室,并安排好他們的座位。

開(kāi)學(xué)總結作文 篇7

  開(kāi)學(xué)近兩月,胡逸堯加入了少先隊,慢慢適應了小學(xué)生活,他的學(xué)習任務(wù)也隨之開(kāi)始繁重起來(lái)。

  開(kāi)始的拼音比較簡(jiǎn)單,慢慢開(kāi)始有比較復雜的拼讀口頭練習,閱讀方面每周堅持幾天閱讀,最近在讀的文學(xué)作品《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》已經(jīng)讀了近一半,堯堯說(shuō)很有意思,很喜歡,生字也越來(lái)越少,也可能基本能讀懂意思,只有妨礙閱讀的生字才問(wèn)問(wèn)媽媽。

  英語(yǔ)的學(xué)習,媽媽真心希望英語(yǔ)的閱讀能力能慢慢跟上語(yǔ)文的閱讀能力,可是在時(shí)間很緊張的每天,抽點(diǎn)時(shí)間真的不容易,不過(guò)我們一起克服努力每天學(xué)習一點(diǎn),慢慢積累。

  總之,不求短期的成績(jì)如何,我們每天都努力去學(xué)習一點(diǎn),進(jìn)步一點(diǎn)吧。另外,胡逸堯的課外興趣鋼琴進(jìn)行的還不錯,自覺(jué)性也比以前高了一點(diǎn),在媽媽下班回來(lái)前就能基本練習完當天的練習。圍棋進(jìn)行的不太好,主要原因也分析過(guò)了,上課太隨意,從不認真聽(tīng),媽媽建議他不要再學(xué)圍棋了,可是胡逸堯想堅持,那么我們約法三章,希望胡逸堯能認真一點(diǎn),做任何事態(tài)度最重要。

開(kāi)學(xué)總結作文 篇8

  在老師布置的任務(wù)寫(xiě)完的時(shí)候,我總是東張西望的看著(zhù)別人寫(xiě)作業(yè),老師在講臺上講課的時(shí)候,我在做小動(dòng)作,或者用小紙團和橡皮在砸我前面的一個(gè)人。老師讓我們讀課文,我不認真的讀,老師一檢查我,我站在那里發(fā)呆,不會(huì )讀。

  語(yǔ)文方面我表現的也不行,作業(yè)寫(xiě)的快,有時(shí)候錯幾個(gè)字,可是有一點(diǎn),我改正不過(guò)來(lái),就是我的字,因為我寫(xiě)的字不端正才錯甚至還有的是撕本重寫(xiě)。

  數學(xué)基本上還可以,就是馬虎看錯題或者是把題掉了,寫(xiě)數學(xué)題的時(shí)候,我會(huì )遇到一些不會(huì )的題,就照別人的抄,我自己不動(dòng)腦子也不問(wèn)老師。

  英語(yǔ)很好學(xué),只要認真讀就能學(xué)會(huì ),平時(shí)應該多讀多練就能熟練地掌握。

  以后上課要認真聽(tīng)講,語(yǔ)文課上字寫(xiě)端正、數學(xué)不馬虎、英語(yǔ)多多練習,向學(xué)習認真的同學(xué)學(xué)習。

開(kāi)學(xué)總結作文 篇9

  非常榮幸,能在這個(gè)美麗的季節和你們相聚在綠茵如畫(huà)的經(jīng)貿園,和你們一起分享收獲的喜悅。

  我們非常是激動(dòng),能夠憑著(zhù)自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出,我們非常是驕傲,能夠在全國涉外經(jīng)濟最高學(xué)府繼續深造。五十年來(lái),外經(jīng)貿大學(xué)在“博學(xué)、誠信、求索、篤行”校訓的指導下,逐漸成為一所在國內外享有較高知名度的大學(xué)。五十年來(lái),她送走了一批又一批的學(xué)子,為祖國培養了數以萬(wàn)計的經(jīng)貿人才,在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁進(jìn)新千年,兩校合并后,經(jīng)貿園正發(fā)生著(zhù)巨大的變化:裝扮后的經(jīng)貿園如西子般的美麗,五十年的文化積淀噴薄出新的生命,改革后的經(jīng)貿園煥發(fā)著(zhù)青春的氣息……這一切,都深深地吸引著(zhù)我們,激勵著(zhù)我們。

  我相信,我們在坐地大多數人都曾經(jīng)過(guò)“導航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引,都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛,甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣,終于戰勝了彷徨與挫折,穩穩地踏上惠園這片沃土!這里有我們渴求的書(shū)林翰海,有我們企盼的學(xué)界鴻儒,更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新之精神!

  大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)考研磨練的我們,經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們,更加成熟、穩重而自信。如今,在這研究生新的起點(diǎn)上,我們心中更是充滿(mǎn)了期待:期待著(zhù)更多的機遇與挑戰,期待著(zhù)結交各方英才,期待著(zhù)更為碩果累累的三年,在未來(lái)的三年里,我們要努力鞏固知識結構,鉆研理論內涵,豐富實(shí)踐經(jīng)驗,在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪,展現經(jīng)貿之子的風(fēng)采!

開(kāi)學(xué)總結作文 篇10

  開(kāi)學(xué)了一個(gè)月,我非常調皮,我有對的地方,但也有錯的地方,下面是我開(kāi)學(xué)一個(gè)月的總結反思。

  總結:開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái),我認真完成作業(yè),重來(lái)不空缺。我經(jīng)常閱讀課外讀物和做課外練習。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料,但沒(méi)有打印下來(lái)。我認真閱讀同步讀本,不但勾出了好詞佳句,還做了旁批,后面的問(wèn)題我也真人回答。我按時(shí)到校,重來(lái)不遲到。前幾天進(jìn)行了一次數學(xué)考和語(yǔ)文考,我的成績(jì)分別是96和89,但我很不滿(mǎn)意。開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái),我的字寫(xiě)得還是不怎么好,但比原來(lái)有所提升。我有時(shí)愛(ài)在課上講小話(huà)或和周?chē)瑢W(xué)打鬧。我上課是有時(shí)注意力不集中或不認真聽(tīng)講。我對同桌不友善。我有時(shí)愛(ài)說(shuō)點(diǎn)臟話(huà),很不禮貌。我課件休息時(shí)愛(ài)追跑打鬧,很危險。

  反思:我應該努力把字寫(xiě)好,這樣做作業(yè)是看起來(lái)才清秀。我不應該在課上講小話(huà)或打鬧,這樣不僅影響別人,還影響自己,還會(huì )影響我們班的榮耀,即使是別人來(lái)和我講,我也不能和他們講。我上課是應該注意力集中,認真聽(tīng)老師講課。我對同桌應該很友善。我應該改掉愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的毛玻我的課間休息不應該追跑打鬧,這樣很危險,我可以眺望遠處,放松一下。

  以上是我的總結反思,我將努力改掉這些毛玻。

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