2021社區垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結范文（精選5篇）
一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，一定有不少可以總結的東西吧�？墒窃鯓訉�(xiě)活動(dòng)總結才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的2021社區垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結1
隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來(lái)越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。接到通知后，我園響應xx區教育局《關(guān)于印發(fā)xx區學(xué)校創(chuàng )建垃圾分類(lèi)示范基地工作方案的通知》的號召，在x園長(cháng)的指導下，在全園教職工的工作支持下，全園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類(lèi)活動(dòng)已初見(jiàn)成效�，F將情況作如下總結。
一、充分認識到減少校園垃圾和節約資源的重大意義
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著(zhù)各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(cháng)期存在，污染成分就會(huì )通過(guò)水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類(lèi)處理加以回收利用，不僅節省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類(lèi)別回收資源、保護資源和環(huán)境，同時(shí)，培養了幼兒的環(huán)保意識。
二、我們在“垃圾的分類(lèi)”活動(dòng)中的收獲
1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開(kāi)支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費。
2、盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。
3、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。
4、拒絕接受不環(huán)保的廣告傳單。
5、離開(kāi)教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。
6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應和其他垃圾分開(kāi)，累積一定數量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。
7、通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒初步的了解了垃圾分類(lèi)的知識；逐步形成了垃圾分類(lèi)意識、環(huán)保意識、可持續發(fā)展意識。
三、利用活動(dòng)載體，深化環(huán)保行為
我園內堅持一日兩掃，并做到衛生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織值班教師每日進(jìn)行檢查，一周小結，表?yè)P鼓勵。在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機地舉行“保護環(huán)境、美化校園”專(zhuān)題講座，號召全園行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類(lèi)回收處理是我園文明程度的重要體現。校園垃圾分類(lèi)可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節約垃圾無(wú)害化處理費用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節省資源，還可以培養幼兒環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類(lèi)知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策，建設一個(gè)綠色、和諧、美麗、節約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動(dòng)更加富有成效。
社區垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結2
為全面貫徹落實(shí)《xx市生活垃圾分類(lèi)和減量管理辦法》及《xx市生活垃圾分類(lèi)和減量工作實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神，我辦制定了《xx區xx街道垃圾分類(lèi)2019工作方案》，按照方案在轄區x個(gè)小區全面推進(jìn)垃圾分類(lèi)相關(guān)工作�，F將有關(guān)工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，全面部署
年初我辦招開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，傳達有關(guān)文件精神，要求全體干部職工本著(zhù)認真負責的`精神來(lái)做好創(chuàng )建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創(chuàng )建工作納入全年工作計劃中。同時(shí)，要求各社區，物業(yè)小區，切實(shí)履行好職責。
二、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)
開(kāi)展“資源回收日”專(zhuān)項活動(dòng)x場(chǎng)次，現場(chǎng)回收玻璃x噸，金屬x噸，塑料x(chóng)噸，紙類(lèi)x噸。引導居民養成良好的分類(lèi)習慣。更新老舊分類(lèi)垃圾桶x個(gè)。棟樓標識標貼x張，垃圾分類(lèi)專(zhuān)題培訓x場(chǎng)（集中大型培訓x場(chǎng)），入戶(hù)宣傳x戶(hù)，更換老舊標貼x張，培養垃圾分類(lèi)志愿者x名，特色垃圾分類(lèi)活動(dòng)x場(chǎng)。張貼戶(hù)外大型宣傳欄x處。發(fā)放《xx市家庭垃圾分類(lèi)指引》x份。
三、創(chuàng )新舉措，難題
改變人們長(cháng)期以來(lái)的習慣，所涉及的方方面面是一個(gè)系統的工程。為此我辦創(chuàng )新性提出了“三期十步法”三期分別為“導入期”“執行期”“維持期”，其中導入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者監督員”。
在各小區招集志愿者，統一培訓，教會(huì )方法，熟練應用社區垃圾方類(lèi)操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類(lèi)中起到監督，引導居民的作用。x阿姨是一位退休教師，自從擔任志愿者監督員工作以來(lái)，和同小區的其它志愿者一道，每天在投放點(diǎn)巡查，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)著(zhù)整個(gè)小區的居民。
四、展望未來(lái)，制度建設
垃圾分類(lèi)不是一次活動(dòng)，也不是一個(gè)項目，而是一個(gè)“只有開(kāi)始沒(méi)有結束”的工作。為了使我辦垃圾分類(lèi)能夠長(cháng)期持續地開(kāi)展，逐步成為小區的常規工作，各項制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方，對垃圾分類(lèi)的持續管理提出合適的方案，形成制度，并切實(shí)地落實(shí)下去，推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作常規化開(kāi)展。
社區垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結3
垃圾分類(lèi)已經(jīng)倡導了很多年，而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類(lèi)。然而，在很大程度上，這些垃圾筒并沒(méi)有發(fā)揮應有的作用，人們還是按照以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起。
這不僅是一種對于環(huán)境的污染，更是一種資源的浪費。我們相信，當垃圾處在正確的位置，我們將會(huì )收獲一大筆財富。因此，推廣垃圾分類(lèi)處理，不僅是一件利國利民的好事情，這必然也將造福我們的子孫后代。
在本次活動(dòng)中，我們首先學(xué)習了垃圾怎樣進(jìn)行分類(lèi)處理。通過(guò)學(xué)習，我們深刻感受到如果垃圾放錯位置，我們真的浪費了很多資源。
一方面不僅因為有些垃圾可以回收利用，如果直接扔掉，就意味著(zhù)我們需要花費新的資源再生產(chǎn)；另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的再加工之后也能夠繼續為人們服務(wù)。與此同時(shí)，有些垃圾本身會(huì )對環(huán)境造成污染，如果直接扔掉，將會(huì )嚴重影響人們的健康。
在深入學(xué)習了垃圾分類(lèi)處理之后，我們嘗試著(zhù)利用自己所學(xué)和手頭的資源，通過(guò)各種手段進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理的宣傳。在此期間，我們制作了一些PPT、視頻，到中、小學(xué)，社區進(jìn)行科普宣傳，取得了很好的結果。
之后，我們在學(xué)校組織了一些垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)秀文章、微電影等，使活動(dòng)更具有影響力。同時(shí)，活動(dòng)小組攜手大學(xué)自行車(chē)協(xié)會(huì )進(jìn)行了一次騎行宣傳。
我們深知，僅憑我們幾個(gè)人的力量去推廣垃圾分類(lèi)處理是遠遠不夠的，因此，在所有活動(dòng)過(guò)程中，我們積極尋求其他同學(xué)的協(xié)助。在此，向所有為“綠風(fēng)行動(dòng)”付出努力的每一個(gè)人表示感謝，正是因為有大家的努力，我們才能一路做下來(lái)。
在宣傳和調研的過(guò)程中，我們發(fā)現：很多人對于垃圾分類(lèi)很陌生，“到底哪些是可以回收的，哪些是不可以回收的”，很多人都分不清楚。
我想，這與我們教育本身有關(guān)�！熬G風(fēng)行動(dòng)”的結束不代表垃圾分類(lèi)處理推廣的終結，相反，我們應該在活動(dòng)中發(fā)現問(wèn)題，并盡自己所能去解決。我們這一代沒(méi)有將垃圾分類(lèi)處理做好，那么我們就應該幫助下一代努力去做。
從孩子抓起，讓他們知道什么是垃圾分類(lèi)，讓他們明白怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)，這是我們每一個(gè)光榮而神圣的使命。
綠風(fēng)吹過(guò)，我們不知道我們的校園會(huì )因此改變多少，但我們希望“綠風(fēng)行動(dòng)”等夠傳承下去，一代一代，凈化著(zhù)校園，凈化著(zhù)我們的心靈。
社區垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結4
為提高社區居民垃圾分類(lèi)意識，先鋒社區于20xx月22日開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況小結如下：
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)意在表彰在我社區推廣垃圾分類(lèi)期間能自覺(jué)積極實(shí)行垃圾分類(lèi)并在街坊中起到宣傳及榜樣作用的垃圾分類(lèi)友好家庭，并通過(guò)座談會(huì )形式，進(jìn)一步提高居民對垃圾分類(lèi)工作的知曉率和參與率，提高城市文明程度。
二、加大宣傳力度
活動(dòng)前，我社區工作人員及社區志愿者在社區范圍內張貼宣傳海報及活動(dòng)通知，上門(mén)派發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳單150多份，提高社區居民的垃圾分類(lèi)意識，使垃圾分類(lèi)深入民心。同時(shí)協(xié)助居民完成調查問(wèn)卷并免費派發(fā)家用廚余垃圾桶，在樓層大門(mén)張貼垃圾分類(lèi)的定時(shí)定點(diǎn)溫馨提示，告知居民小區將于7月22日開(kāi)始定時(shí)定點(diǎn)垃圾分類(lèi)投放，通過(guò)耐心的解釋和指引爭取得到居民的支持和配合。務(wù)求令活動(dòng)信息覆蓋全社區，提高居民參與率，營(yíng)造良好的宣傳氣氛。
三、活動(dòng)情況
活動(dòng)當日，我社區組織志愿者在會(huì )場(chǎng)外設攤派發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳單張，并向前來(lái)咨詢(xún)的居民解答問(wèn)題，宣傳垃圾分類(lèi)的好處。
通過(guò)本次活動(dòng)，社區居民對垃圾分類(lèi)工作有了進(jìn)一步了解，對如何分類(lèi)垃圾有了更深層次的理解，到場(chǎng)居民均表示在這種愉快生動(dòng)的活動(dòng)中，更能深刻學(xué)習垃圾分類(lèi)相關(guān)知識，并表示會(huì )貢獻自己的力量，推進(jìn)垃圾分類(lèi)進(jìn)行。
為了增強社區居民對垃圾分類(lèi)知識的了解，積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。20xx月碧嶺社區黨群服務(wù)中心就舉辦了一場(chǎng)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
社區垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結5
為減少城市垃圾處理壓力，緩解垃圾圍城危機，提高居民素質(zhì)和環(huán)保意識，提升居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)的能力，落實(shí)我社區垃圾分類(lèi)工作。本月，結合廣州市開(kāi)展“愛(ài)護環(huán)境”主題月的實(shí)際情況，我社區開(kāi)展了垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，活動(dòng)情況小結如下。
一、積極宣傳，讓居民更了解垃圾分類(lèi)
本次活動(dòng)在周末進(jìn)行，許多休息的居民都來(lái)到球場(chǎng)參與我們的活動(dòng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)多了一些對垃圾分類(lèi)不太了解的居民。為此，我們準備了垃圾分類(lèi)的宣傳資料，免費派發(fā)給居民群眾。
8：50，活動(dòng)開(kāi)始了。首先是垃圾分類(lèi)宣傳和垃圾分類(lèi)實(shí)操演示社區垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結及小結社區垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結及小結。我們要求居民打開(kāi)垃圾分類(lèi)宣傳折頁(yè)，看著(zhù)宣傳資料，我工作人員告訴居民垃圾分類(lèi)分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類(lèi)，然后告訴居民每類(lèi)垃圾對應垃圾桶的顏色，各類(lèi)垃圾的代表物品，應該如何進(jìn)行分類(lèi)和回收等知識。然后各類(lèi)垃圾都進(jìn)行了一次分類(lèi)實(shí)操。宣傳“愛(ài)護環(huán)境”的重要性，要求居民“愛(ài)護環(huán)境”，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
9：00，垃圾分類(lèi)有獎?dòng)螒蜷_(kāi)始了。在垃圾分類(lèi)實(shí)操游戲的攤位上，小朋友比較積極，他們把剛剛學(xué)習到的知識學(xué)以致用，在家長(cháng)的陪同下，有序地進(jìn)行了垃圾分類(lèi)實(shí)踐。在垃圾分類(lèi)有獎問(wèn)答的攤位上，老人家比較敢興趣，因為涉及的知識面比較廣，所以老人家不懂的就按自己的知識和習慣猜答案。但是垃圾分類(lèi)是一項帶有專(zhuān)業(yè)性的內容，我工作人員引導居民詳細閱讀垃圾分類(lèi)宣傳單張，在單張內容里面尋找答案。因此，許多居民群眾都詳細閱讀了垃圾分類(lèi)宣傳單，特別在好學(xué)的小朋友的帶動(dòng)下，部分老人家也認真閱讀了垃圾分類(lèi)宣傳單張，居民對垃圾分類(lèi)有了更深的了解。
二、聽(tīng)取反饋，居民滿(mǎn)意
本次活動(dòng)我社區居委會(huì )共發(fā)出調查問(wèn)卷10份，回收10份，滿(mǎn)意率為100%，社區活動(dòng)得到居民群眾的支持！
我社區居委會(huì )將繼續開(kāi)展垃圾分類(lèi)相關(guān)活動(dòng)，為構建美麗家園而不斷努力！
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