學(xué)校教學(xué)工作總結_教學(xué)計劃總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的學(xué)校教學(xué)工作總結_教學(xué)計劃總結，歡迎大家分享。
學(xué)校教學(xué)工作總結_教學(xué)計劃總結1
今年是我參加工作的第一年，時(shí)光飛逝，第一學(xué)期即將結束了。按照教學(xué)計劃，我已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期已完成了第一單元至第七單元以及實(shí)驗部分的內容，期末復習工作也順利進(jìn)行�，F我將本學(xué)期的工作總結如下：
一、扎實(shí)做好教學(xué)常規工作。
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都力求弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，并采取相應的措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)等。
4、作業(yè)全批全改，通過(guò)學(xué)生的作業(yè)反饋，及時(shí)了解學(xué)生對于所學(xué)知識的掌握情況，從而在習題課中做到對知識的查缺補漏。
二、加強化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)
元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來(lái)表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語(yǔ)，是學(xué)習化學(xué)的重點(diǎn)工具，也是學(xué)生學(xué)好化學(xué)的基礎。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結合實(shí)物和化學(xué)反應，學(xué)習相應的化學(xué)用語(yǔ)，結合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗。借此來(lái)幫助學(xué)生的記憶，同時(shí)有利于加深他們對化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解。還注意對化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué)，通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習活動(dòng)和有計劃的練習，使學(xué)生逐步掌握這
些學(xué)習化學(xué)的重要性。
三、加強實(shí)驗教學(xué)
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科。實(shí)驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養觀(guān)察和實(shí)驗能力，還有助于培養實(shí)事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法。因此，加強實(shí)驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中，我盡力上好每一節化學(xué)實(shí)驗課，課前準備十分細致周密，提前都會(huì )做上幾遍來(lái)熟悉實(shí)驗步驟及規范性，所以，課堂上演示實(shí)驗現象十分明顯，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清楚，達到了應有的教學(xué)效果。
四、存在的問(wèn)題：
就化學(xué)科來(lái)說(shuō)，上學(xué)期的化學(xué)實(shí)驗開(kāi)展得較少，學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗的能力沒(méi)有充分得到訓練；再加上由于趕著(zhù)要把新課上完，沒(méi)有更好的組織學(xué)生復習，一些基礎知識學(xué)生掌握得不牢固，缺乏必要的訓練，考試下來(lái)的成績(jì)也不十分理想。學(xué)生各科學(xué)習的任務(wù)較重，多數時(shí)候忙于應付完成教師布置的作業(yè)，很少有時(shí)間復習、預習，也沒(méi)有時(shí)間思考學(xué)習的內容，因而學(xué)習習慣和學(xué)習方法相對較差。
1月10日
學(xué)校教學(xué)工作總結_教學(xué)計劃總結2
本學(xué)期我們根據思想品德教材的指導思想和教學(xué)目標制定了教學(xué)工作計劃。全學(xué)期依照教學(xué)內容和結合班的實(shí)際進(jìn)行授課，重點(diǎn)做了下面幾點(diǎn)工作。
一、取得的成績(jì)與經(jīng)驗
1、培養學(xué)生從小愛(ài)學(xué)習的習慣。
在教學(xué)過(guò)程中結合課文教學(xué)內容和班的實(shí)際情況，教育學(xué)生向愛(ài)迪生學(xué)習。在學(xué)習上要多動(dòng)腦，不懂就問(wèn)，課后多看課外書(shū)，汲取營(yíng)養，增長(cháng)知識，還要認真完成作業(yè)。結合教學(xué)內容在班上搞了一次“優(yōu)秀作業(yè)評比”活動(dòng)，對被選到優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)給予獎勵，對沒(méi)有選上的同學(xué)教育他們今后要努力，爭取下次被選上。
2、培養學(xué)生愛(ài)國家和愛(ài)家鄉的情感。
在教學(xué)中讓學(xué)生了解家鄉，知道家鄉有美麗的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。引導學(xué)生保護家鄉的“三化”建設和公共財物，做一個(gè)關(guān)心集體、愛(ài)護公物的好市民。
3、培養學(xué)生心中有他人，遇事互相謙讓的社會(huì )公德。
在教學(xué)中結合課文插圖引導學(xué)生認識哪些應該做，哪些不應該做，通過(guò)講故事，辨一辨，說(shuō)一說(shuō)的活動(dòng)形式引導和教育學(xué)生，無(wú)論何時(shí)何地都要有一種良好的社會(huì )公德，心中有他人，遇事互相謙讓?zhuān)?jiàn)到別人有困難要樂(lè )于助人。
4、培養學(xué)生講道理，不任性，尊老愛(ài)幼、勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)。
在教學(xué)中結合課文內容教育學(xué)生，在平時(shí)的日常生活中，要養成一個(gè)好習慣。遇事要講道理，不任性，還要懂得尊敬老人、愛(ài)護幼小。生活要節儉，不浪費，做一個(gè)講道理、懂禮貌、勤儉節約的好孩子。
5、通過(guò)學(xué)習，讓學(xué)生知道交通安全的重要性，從而自覺(jué)遵守交通規則。
二、采取的方法和措施
�。�1）新的教學(xué)理念。以學(xué)生為中心，以問(wèn)題研究為手段，以個(gè)性發(fā)展為目標的教育觀(guān)，在課堂教學(xué)中逐步形成。
�。�2）重視了常規媒體和現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)。豐富了教學(xué)內容的呈現方式；活躍了學(xué)生參與教學(xué)的形式；擴大了教學(xué)資源。
�。�3）注意創(chuàng )設情景，把課上“活”；開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，把課上“實(shí)”；組織學(xué)生活動(dòng)，把課上“樂(lè )”。
�。�4）比較重視師生之間的雙向交往。
三、今后努力的方向
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期學(xué)習，同學(xué)們的思想覺(jué)悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學(xué)校，好人好事不斷出現。今后應進(jìn)一步加強學(xué)習，更新觀(guān)念，提高科研能力和組織教學(xué)的能力。應打破傳統的教學(xué)模式，注重現代化教學(xué)手段和學(xué)科教學(xué)的整合，提高課堂效率。課堂教學(xué)應把教學(xué)重點(diǎn)放在培養學(xué)生的各種能力上（搜集材料的能力、閱讀能力、理解能力、運用能力）。
學(xué)校教學(xué)工作總結_教學(xué)計劃總結3
20xx年，在學(xué)院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和精心關(guān)心之下，在廣大老師的關(guān)心幫助之下，圓滿(mǎn)完成了20xx年度的工作、學(xué)習任務(wù)，現在向大家做一簡(jiǎn)單匯報！
一、德育方面
一年來(lái)，我加強學(xué)習，注重提高德育素質(zhì)，積極培養高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，努力提高服務(wù)教學(xué)的意識。今年學(xué)院的教學(xué)管理任務(wù)重，工作復雜，再加上我是第一年接手、主持教學(xué)辦工作，工作壓力可想而知。在困難面前，我堅持為廣大老師服務(wù)，保證學(xué)院教學(xué)管理任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。
二、工作方面
1、負責學(xué)院教學(xué)管理辦公室工作安排，主動(dòng)研究教學(xué)工作并貫徹落實(shí)學(xué)校、學(xué)院的有關(guān)文件，切實(shí)改進(jìn)工作方法，提高工作效率，為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)，使教學(xué)管理工作科學(xué)化、制度化、規范化。
2、積極抓好教學(xué)常規工作。圓滿(mǎn)完成了全年的教學(xué)計劃、教學(xué)任務(wù)的落實(shí)工作；積極協(xié)助教學(xué)院長(cháng)做好教學(xué)調度、教學(xué)質(zhì)量檢查、學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設、評教等工作，及時(shí)解決教學(xué)工作中存在的問(wèn)題；努力協(xié)助教學(xué)院長(cháng)做好課程建設工作、教研項目的申報、結題等工作；協(xié)助教學(xué)院長(cháng)圓滿(mǎn)完成了20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計（論文）、畢業(yè)答辯等畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節相關(guān)工作。
3、本科教學(xué)評估工作。評估期間，按照學(xué)院的評估工作統一部署，積極組織落實(shí)教學(xué)辦的評估工作，帶領(lǐng)教學(xué)辦所有同事加班加點(diǎn)，圓滿(mǎn)完成了所有觀(guān)測點(diǎn)的建設、整理工作，順利完成了評估任務(wù)。教學(xué)辦所有同事都表現出了良好的敬業(yè)精神和主人翁意識。
三、工作態(tài)度
在教學(xué)管理過(guò)程中，本著(zhù)為廣大師生服務(wù)的精神，全心全意為教學(xué)服務(wù)，在服務(wù)意識的驅動(dòng)下，爭取使自己對待工作的態(tài)度達到百分之百的投入，使自己對工作有一種非做不可的使命感。
四、學(xué)習方面
努力學(xué)習教學(xué)關(guān)方面的相關(guān)文件，提高自己服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的能力和水平；同時(shí)主動(dòng)學(xué)習學(xué)院相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識，努力提高專(zhuān)業(yè)能力！
五、廉潔自律方面
我通過(guò)努力學(xué)習，堅定理想信念，在思想上時(shí)刻保持廉潔自律意識，始終保持政治上的堅定性和思想道德的純潔性。同時(shí)，在工作中努力做到盡職盡責，在行為上保持廉潔自律的作風(fēng)。
請各位領(lǐng)導和老師監督！
王汝星
20xx年12月19日
學(xué)校教學(xué)工作總結_教學(xué)計劃總結4
頂崗實(shí)習已經(jīng)進(jìn)入了第二周，隨著(zhù)在崗時(shí)間的不斷增多，我也逐漸適應了老師這一身份。應該說(shuō)通過(guò)第二周的實(shí)習，我已逐漸完成了從一名學(xué)生到老師的身份轉換。
由于我一周八節課，再加上從這一周開(kāi)始我還負責帶初三的同學(xué)在放學(xué)后跑操，所以跟同學(xué)們有了更深入的接觸。上課的內容主要還是以體育中考項目為主，但在教學(xué)的過(guò)程中，我還刻意的加入了一些身體素質(zhì)的練習，增加了訓練負荷，希望通過(guò)提高同學(xué)們的基礎素質(zhì)從而促進(jìn)考試項目成績(jì)的提高。
但是經(jīng)過(guò)這周的教學(xué)后，我發(fā)現了一些問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中我發(fā)現了初中年齡的孩子在成長(cháng)過(guò)程中所展現出的逆反心理。這對我的教學(xué)是一種很大的挑戰，因為同學(xué)們會(huì )去有意的挑戰權威，來(lái)彰顯自己的個(gè)性。比如說(shuō)在講解技術(shù)動(dòng)作的時(shí)候，有些同學(xué)會(huì )故意不聽(tīng)講，或著(zhù)用表情、態(tài)度來(lái)表現他們的不屑，另外一些同學(xué)會(huì )集體去忽略教師布置的計劃，不去好好執行。比如3月4日上午帶初一2班的一節課，我給同學(xué)們布置的跑圈的計劃，并且詢(xún)問(wèn)了同學(xué)們有無(wú)身體不適的情況，同學(xué)們都表示沒(méi)有身體不適且可以跑步。但是真的跑起來(lái)后，很多同學(xué)都在走路，并且無(wú)視我的要求。下課后，我把其中幾名同學(xué)單獨留下聊了聊，才發(fā)現同學(xué)們其實(shí)都是很聽(tīng)話(huà)的，只是想在上課時(shí)引起注意，或著(zhù)想要展現自己的與眾不同。只要耐心地與他們交流，他們都會(huì )意識到自己的錯誤，一些同學(xué)甚至流下了眼淚。經(jīng)過(guò)這件事后，我覺(jué)得老師和學(xué)生不光是課堂上這種命令與服從的關(guān)系，更應該保持一種相對平等，互相尊重的關(guān)系，只有這樣才能使學(xué)生更愿意上你的課，同時(shí)也能提高教師授課的效果。
同時(shí)經(jīng)過(guò)這周后我也是適應了擔任體育老師的生活節奏，上課沒(méi)有上周那么疲勞，身體也沒(méi)有那么酸痛，應該歸功于在課上不斷給學(xué)生做示范并且和同學(xué)們一起運動(dòng)的結果。但是這周因為有些感冒，再加上天氣干燥風(fēng)也很大，所以嗓子很不舒服，在課上有時(shí)口令指揮比較吃力。
另外這周我們的駐縣老師王xx專(zhuān)門(mén)來(lái)到學(xué)�？赐覀�，對我們的生活起居和上課情況進(jìn)行了詳細的詢(xún)問(wèn)和了解，對我們每個(gè)人都極為關(guān)心，總是擔心我們是不是吃得好住得好，工作順不順利。也對我們接下來(lái)的工作提出了要求。在此感謝老師的關(guān)心，我們也會(huì )再接再厲把工作做好。
學(xué)校教學(xué)工作總結_教學(xué)計劃總結5
忙忙碌碌，一個(gè)學(xué)期的工作又臨近了尾聲。我在本學(xué)期擔任初三年級七班的語(yǔ)文教學(xué)工作。語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語(yǔ)文，就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文，讓他們對語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。以下就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結。
針對本班學(xué)生上課氣氛不活躍的現象，首先在班級按學(xué)習成績(jì)的優(yōu)、良、差，把學(xué)生分成了四個(gè)小組。在教學(xué)過(guò)程中有效地開(kāi)展小組競爭，極大地調動(dòng)起了學(xué)生的參與熱情和參與意識，從而大大活躍了課堂氣氛。使學(xué)生在每一節課中都有所得，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
從這學(xué)期開(kāi)始，我創(chuàng )設了一個(gè)“詩(shī)詞對決”環(huán)節，在每一節語(yǔ)文課的課前三鐘按學(xué)號順序每次兩位同學(xué)，到講臺前進(jìn)行詩(shī)詞吟誦，表現最出色的給小組加1分。一學(xué)期下來(lái)，班級同學(xué)至少到臺前表演四、五次。這項活動(dòng)不僅大大調動(dòng)了學(xué)生的表演意識，通過(guò)對決加分也刺激了學(xué)生們去用心準備、認真對待。而且也提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和表演能力。
此外，在學(xué)校組織的作文評改研討課題中，提倡培養學(xué)生自批、自評的改革理念。通過(guò)學(xué)習，我也在班中的作文教學(xué)中有所側重地采取一些改革方案。從最初的字詞入手漸漸到結構、內容、中心等等。由于是第一次嘗試，學(xué)生的批改能力還不夠完善，但是在作文批改的課堂上我卻嘗到從未有過(guò)的喜悅，無(wú)論是學(xué)生的參與熱情、合作意識、批改過(guò)程真是讓我出乎意料。特別是同學(xué)們在自評過(guò)程中，每一位同學(xué)都積極發(fā)言，無(wú)論評價(jià)如何，作者本人都聽(tīng)得十分認真。還會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭。這項工作我將在下學(xué)期繼續有效地開(kāi)展。
本學(xué)期，也可以說(shuō)是我備課最認真、準備最充分、授課最愉快的一學(xué)期。這要感謝校領(lǐng)導進(jìn)行的一系列改革。學(xué)校從集體備課、隨機聽(tīng)課、研討課等等各項活動(dòng)都特別重視，無(wú)形地也大大激勵我。在本學(xué)期，我利用校備課室所創(chuàng )造的條件，經(jīng)常在網(wǎng)上下載相關(guān)教案、課件、論文等資料，有效地利用在自己的教學(xué)過(guò)程中。從而也大大擴展了課堂的知識面、豐富了課堂的教學(xué)內容。如在進(jìn)行第五單元的教學(xué)過(guò)程中，我下載了大量的有關(guān)四大名著(zhù)的視頻、音頻資料，書(shū)本上的內容充實(shí)起來(lái)，充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
在收獲的背后，還是有很多不足之處的。如何更好地讓學(xué)生與教師互動(dòng)起來(lái)？如何讓學(xué)生在課堂更加主動(dòng)？更關(guān)鍵的是如何提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)？這不是一朝一夕的努力才行的。
學(xué)校教學(xué)工作總結_教學(xué)計劃總結6
20xx年我們全面落實(shí)昌樂(lè )縣素質(zhì)教育工作會(huì )議精神，認真貫徹執行縣教育局和教研室年度工作計劃要點(diǎn)，以改革課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教師素質(zhì)為抓手，以“培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣”為目標，狠抓教學(xué)常規，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái)的工作回顧如下：
一、 建章立制，規范管理
一年來(lái)，學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā)，加強制度建設，以制度促管理，以制度促發(fā)展。20xx年的寒假，學(xué)校領(lǐng)導班子成員提前一周到校，研究制定了《特師附小教育教學(xué)事故認定及處理意見(jiàn)》《特師附小教學(xué)業(yè)績(jì)量化標準》 《特師附小優(yōu)秀教研組量化標準》《特師附小教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)施方案》《特師附小教師上課的有關(guān)規定》等文件，對教師的教學(xué)行為做了全面的規定，并輔以有效地評價(jià)。通過(guò)一年的實(shí)施，我校教師的教育教學(xué)行為有了極大地改善，教師參與教學(xué)改革的熱情空前高漲。
二、注重學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育
習慣決定命運！授人以魚(yú)不如授人以漁。良好的學(xué)習習慣是學(xué)生終生發(fā)展的基礎。本年度，我們堅持不懈地抓實(shí)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成教育。我們把培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣納入本年度的教學(xué)教研計劃中，并傳達到每一個(gè)任課教師，把學(xué)生學(xué)習習慣的養成納入教師業(yè)績(jì)的量化考核中。
我們突出抓了以下幾項好習慣的養成：
�。�1）準備上課的習慣
我們要求任課教師都要有意識地培養學(xué)生養成課前做好準備的習慣，包括學(xué)具的準備和知識的準備。要求學(xué)生下課后先收好上節課的學(xué)習用品和課本，將下節課需要的學(xué)習用品擺放好后，再出教室進(jìn)行其它活動(dòng)；要求教師課前2分鐘進(jìn)教師，督促學(xué)生對上節課的學(xué)習內容作簡(jiǎn)單回顧，對本節課學(xué)習內容作簡(jiǎn)單預習，認真研讀、理解并應用預習提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習，對有關(guān)問(wèn)題加以認真思考，把不懂的問(wèn)題做好標記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。杜絕了學(xué)生等上課鈴響后再跑向教室，既保證了40分鐘的授課時(shí)間不縮水，也養成了學(xué)生課前準備的好習慣。
�。�2）喜歡讀書(shū)的習慣
我們結合“朝陽(yáng)讀書(shū)計劃”“語(yǔ)文主題學(xué)習”等舉辦各種讀書(shū)活動(dòng)。一是保證學(xué)生有書(shū)讀。各班建立起了班級圖書(shū)角，學(xué)校將圖書(shū)室的圖書(shū)根據學(xué)生年齡特點(diǎn)分門(mén)別類(lèi)地發(fā)放到班級圖書(shū)角中方便學(xué)生閱讀；各班級發(fā)動(dòng)本班學(xué)生自行籌集，擴大了圖書(shū)種類(lèi)和數量。二是保證學(xué)生有時(shí)間讀，要求各班制定早讀10分鐘、午讀30分鐘、晚讀1小時(shí)的計劃，確保了學(xué)生讀書(shū)的時(shí)間。 三是保證讀書(shū)有效益，學(xué)校每學(xué)期舉行一次讀書(shū)展示活動(dòng)，各班每月自行開(kāi)展 一次讀書(shū)展示活動(dòng)，評選“讀書(shū)之星”，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)，切實(shí)提高語(yǔ)文素養。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次教師經(jīng)驗交流會(huì )，推廣我校在這方面做得好的老師的經(jīng)驗。
�。�3）專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣
要求各任課教師課堂上要關(guān)注每個(gè)學(xué)生，營(yíng)造寬嚴有度的聽(tīng)課氛圍，對注意力不能長(cháng)時(shí)間集中的學(xué)生要格外注意，及時(shí)提醒，多提問(wèn)，采取各種有效方式吸引其注意力，養成學(xué)生良好的聽(tīng)講習慣。
�。�4）認真書(shū)寫(xiě)的習慣
我們把學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作為各科教師重點(diǎn)培養的習慣。一是要求教師糾正學(xué)生不正確的寫(xiě)字姿勢，指導學(xué)生書(shū)寫(xiě)的技巧和方法，鼓勵有條件的學(xué)生進(jìn)行描帖；二是從嚴要求學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)，教師做到及時(shí)批閱，發(fā)現書(shū)寫(xiě)不認真或者亂寫(xiě)亂劃的作業(yè)，建議重寫(xiě)。學(xué)校每個(gè)學(xué)期組織一次教書(shū)寫(xiě)展示活動(dòng)，強化書(shū)寫(xiě)訓練，并把學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)作為常規材料檢查的重要內容，平行班之間要進(jìn)行比較打分，對整體書(shū)寫(xiě)較差的班級要嚴厲扣分，限期糾正。
�。�5）大聲發(fā)言的習慣
任課教師要注意培養學(xué)生上課大聲發(fā)言的習慣，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng )設發(fā)言機會(huì )，注意營(yíng)造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，大聲發(fā)言。
�。�6）按時(shí)完成作業(yè)的習慣
要求教師調動(dòng)一切積極因素督促鼓勵學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，要求課堂作業(yè)當堂清，家庭作業(yè)按時(shí)完成。對于不按時(shí)完成家庭作業(yè)的學(xué)生，教師要注意與家長(cháng)溝通，耐心做家長(cháng)的工作，取得家長(cháng)的幫助，逐漸使孩子養成完成作業(yè)的習慣。
�。�7）及時(shí)復習、整理知識的習慣
中高年級教師重點(diǎn)指導學(xué)生養成整理知識的習慣。學(xué)習一段時(shí)間后，要指導學(xué)生對前面的知識要點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，發(fā)現盲點(diǎn)及時(shí)補救，出現遺忘及時(shí)復習，定期對所學(xué)知識進(jìn)行再鞏固。
保障措施：
1、全校領(lǐng)導達成共識，齊抓共管。
每天值班的領(lǐng)導每節課前都要到所分管的教學(xué)樓里抽查學(xué)生課前的準備工作、早讀10分鐘的讀書(shū)情況；領(lǐng)導進(jìn)課堂聽(tīng)課一律坐在講臺的兩邊，主要觀(guān)察評價(jià)學(xué)生參與學(xué)習、聽(tīng)講、發(fā)言、書(shū)寫(xiě)姿勢等方面的表現；學(xué)校舉辦的讀書(shū)展示、寫(xiě)字展示等活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導全部參與評選打分……經(jīng)過(guò)我們的努力，學(xué)生的學(xué)習習慣有了很大起色。
2、全校教師齊心協(xié)力，共同參與。
如果行為習慣的養成教育班主任起主導作用的話(huà)，學(xué)習習慣的養成教師則是全體教師的共同責任。為了讓任課教師重視對學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育，我們制定了《特師附小教師關(guān)于上課的有關(guān)規定》，其中對學(xué)生學(xué)習習慣的養成作了較為明確的要求，讓教師有章可循、有的放矢。
3、發(fā)揮大隊委和班委的作用，讓學(xué)生參與管理。
班委是班級管理最直接的參與者。為了發(fā)揮學(xué)校大隊委和班委的作用，我們給大隊委的成員進(jìn)行了分樓管理，負責檢查早讀、課前預習等；班委則直接組織本班的習慣養成活動(dòng)，參與各種學(xué)習習慣養成的過(guò)程，當好老師的幫手，提高效果。
三、 改革課堂教學(xué)，全力推進(jìn)“自主互助學(xué)習型”課堂教學(xué)模式。
課堂教學(xué)是新課程實(shí)施的基本途徑，教師是實(shí)施新課程改革的關(guān)鍵因素。按照市縣教研部門(mén)下發(fā)的“自主互助學(xué)習型”課堂教學(xué)達標活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)要求，結合本校實(shí)際，做了如下工作：
1、制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案
20xx年初，我們在具有了小組合作學(xué)習成功經(jīng)驗的基礎上，成立了以校長(cháng)、教導處主任、科研處主任為核心成員的自主互助學(xué)習型課堂教學(xué)改革領(lǐng)導小組，研究制定了《特師附小實(shí)施“自主互助學(xué)習型”課堂教學(xué)改革方案》和《特師附小“自主互助學(xué)習型”課堂教學(xué)模式》，組織各學(xué)科教研組根據自己的學(xué)科特點(diǎn)制定出了各學(xué)科的教學(xué)模式和《課堂教學(xué)評價(jià)標準》。組織廣大教師認真學(xué)習自主互助學(xué)習型課堂文件及相關(guān)教育理論，學(xué)習學(xué)校的改革方案和各學(xué)科的教學(xué)模式，緊緊圍繞精心備課、課堂設計、課堂訓練、教后反思等環(huán)節開(kāi)展教研活動(dòng)，并嚴格落實(shí)教學(xué)常規。同時(shí)，各教研組制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計劃。校長(cháng)、教研組長(cháng)親自?huà)鞄�，做到有計劃、有安排、有過(guò)程、有反思，有成果匯報總結。
2、深化課堂教學(xué)改革，提高教研水平
為使自主互助學(xué)習型課堂理念更加深入人心，本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就印發(fā)了《濰坊市教育局關(guān)于新課程背景下深化中小學(xué)教學(xué)改革的指導意見(jiàn)》、《給教師建議》《昌樂(lè )縣小學(xué)各學(xué)科教學(xué)建議》等相關(guān)資料組織廣大教師學(xué)習。讓全體教師充分認識到“課改”的重要性和必要性，端正態(tài)度，向課堂教學(xué)改革要效益，正確處理“主導”與“主體”的關(guān)系，注意培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。很多老師的“自主互助學(xué)習型課堂”課特色鮮明，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新能力；同時(shí)加大了年級、學(xué)科之間“自主互助學(xué)習型課堂”的力度，杜絕不均衡現象。
為了確保教研的實(shí)效性，我們確定每周五下午放學(xué)后一個(gè)小時(shí)為課改研討時(shí)間，確保課堂教學(xué)改革沿正確的方向發(fā)展。我們定期舉辦教學(xué)業(yè)務(wù)論壇，論壇內容有：交流外出學(xué)習體會(huì )、課改教學(xué)經(jīng)驗交流，評課，研討困惑等，集思廣益，協(xié)作解決。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校教導處就制定了《自主互助學(xué)習型課堂教學(xué)改革推進(jìn)安排表》，將本學(xué)期的公開(kāi)課安排情況下發(fā)到了各個(gè)教研組，依據推進(jìn)表舉行公開(kāi)課，然后分學(xué)科組織教各種形式校本教研活動(dòng)，通過(guò)講座、經(jīng)驗交流、評課等形式，重點(diǎn)圍繞不同學(xué)科、不同年級的特點(diǎn)采用的不同教學(xué)模式這個(gè)主題展開(kāi)研究。
3、重視全面評價(jià)，將評價(jià)結果納入教師業(yè)績(jì)量化。
1課堂教學(xué)評價(jià)。為了推動(dòng)這項課堂教學(xué)改革，調動(dòng)全體教師投入到改革中去，我們制定了《特師附小各科課堂教學(xué)評價(jià)標準》，學(xué)期開(kāi)始先有中層以上干部上展示課，由教導處分周安排全體教師的公開(kāi)課安排表，每周聽(tīng)完課以后，利用周五下午的研討會(huì )組織集體評課，并按照標準給每位上課老師打分評價(jià)，該成績(jì)根據《特師附小教師教學(xué)業(yè)績(jì)量化》納入教師個(gè)人千分量化和優(yōu)秀教研組評選量化中。
2 組織各種形式的評價(jià)活動(dòng)。我們每學(xué)期都要組織老師撰寫(xiě)優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思（體會(huì )）、優(yōu)秀說(shuō)課稿等活動(dòng)，有的是紙質(zhì)材料評選，有的是組織報告會(huì )，以口頭形式交流展示。所有評選結果一律納入教師教學(xué)業(yè)績(jì)千分量化量化和優(yōu)秀教研組的評選量化中。
3為了增強集體教研的積極性，調動(dòng)教師群策群力參與教研的積極性，我們從20xx年開(kāi)始開(kāi)展了優(yōu)秀教研組的評選，通過(guò)對教研組團結協(xié)作、課堂教學(xué)、常規材料、教科研能力等多個(gè)項目的評價(jià)，使我校的教研活動(dòng)特別是課堂教學(xué)研究有序開(kāi)展起來(lái)了。
4為了調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習的積極性，每個(gè)班級設計了《自主互助學(xué)習小學(xué)評價(jià)展示臺》粘貼在教室顯眼位置，班主任在綜合各個(gè)學(xué)科教師意見(jiàn)的基礎上，每個(gè)星期對學(xué)習小組進(jìn)行一次綜合評價(jià)，并將結果以“紅星”或者“花朵”形式在展示臺上表現出來(lái)，以調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習的積極性。
今年11月份，我們迎接了濰坊市政府“課堂教學(xué)”專(zhuān)項督導，取得了相對較好的成績(jì)。我們將在已有經(jīng)驗的基礎上，不斷創(chuàng )新，通過(guò)提升課堂教學(xué)的效率，達到“教是為了不教”的理想課堂境界，著(zhù)力于實(shí)現知識和技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)三位一體的課程目標。
四、 強化語(yǔ)文主題學(xué)習實(shí)驗，努力構建書(shū)香校園。
從今年秋季開(kāi)始，我校1——6年級學(xué)生全部參與到語(yǔ)文主題學(xué)習實(shí)驗中了，應該說(shuō)，語(yǔ)文主題學(xué)習已經(jīng)成為了全校最重要的課題。為了真正將實(shí)驗落到實(shí)處，我們針對當前小學(xué)語(yǔ)文課程門(mén)類(lèi)越來(lái)越多的現狀，對語(yǔ)文學(xué)習材料進(jìn)行了重組，具體做法：
�。ㄒ唬I(yíng)造濃厚的詩(shī)文教育氛圍，讓校園成為語(yǔ)文學(xué)習的陣地。
今年，學(xué)校加大了校園文化建設力度，投資近7萬(wàn)元建成了校園文化長(cháng)廊，形成了良好的人文素養教育氛圍。學(xué)校本著(zhù)“面上優(yōu)化、點(diǎn)上細化”的原則，充分利用花壇、樹(shù)木、草坪、操場(chǎng)、樓內外的墻壁、走廊的空間等，重建校園文化、長(cháng)廊文化、班級文化等，做到"校園無(wú)閑處，處處皆教育"，各班級充分利用教室內外的墻壁、走廊的空間，辦詩(shī)詞知識、書(shū)畫(huà)作品專(zhuān)欄等，并且結合不同節日定期更換，大力營(yíng)造詩(shī)文素養氛圍，讓每一堵墻壁都說(shuō)話(huà)，每一座人文景觀(guān)都成為詩(shī)文育人的陣地，潛移默化的對全體師生以人文環(huán)境熏陶，發(fā)揮校園文化的激勵和引導作用。國旗下的講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站每天定時(shí)間播放古詩(shī)配樂(lè )朗誦，讓學(xué)生感其聲，領(lǐng)其情。
�。ǘ耙砸粠Ф唷�，將課外閱讀材料納入課內，增加閱讀量，提高語(yǔ)文能力。
具體做法：
1、以精讀課文為例，指導學(xué)習方法。
根據縣教研室20xx年《語(yǔ)文教學(xué)指導意見(jiàn)》，我們采用“一篇帶多篇”的學(xué)習方法，從每組課文中選出一篇精讀課文進(jìn)行細讀，以這篇課文為例教給學(xué)生學(xué)習這一單元的方法，然后指導學(xué)生用些方法來(lái)自學(xué)后邊的課文，既提高了學(xué)習效率，又注重了學(xué)習方法的指導。
2、拓展閱讀空間，擴大閱讀容量。
學(xué)習完一組課文，為了擴大與本組課文主題有關(guān)的閱讀量，我們對《語(yǔ)文主題叢書(shū)》、地方課程中的《傳統文化》、縣教研室規定的'必背古詩(shī)詞文按照語(yǔ)文主題進(jìn)行了重組，采用了一文帶多文、一文帶一本書(shū)或多本書(shū)的方法，進(jìn)一步擴充了語(yǔ)文學(xué)習的范圍。
具體方式：
�。�1）、同主題同內容的比較式閱讀。
�。�2）、同主題同作者的比較式閱讀。
�。�3）、不同主題相同歷史淵源的比較閱讀。
3、引導學(xué)生從閱讀走向社會(huì )、生活，提高表達能力。
我們還特別注重開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，在教學(xué)中引導學(xué)生走向生活，走向社會(huì )，不斷提高語(yǔ)文能力。我們與開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)相結合，帶領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )、走向自然，指導學(xué)生運用閱讀吸取的精華把看到的、想到的、聽(tīng)到的及時(shí)地寫(xiě)下來(lái)，不但豐富了學(xué)生的寫(xiě)作素材，提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力，同時(shí)也培養了學(xué)生的創(chuàng )新能力。
通過(guò)一年的努力，學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養得到很大提高。6月份舉行了畢業(yè)班經(jīng)典誦讀展示會(huì )和書(shū)法作品展示會(huì )，得到了縣教研室領(lǐng)導和城鄉共同體學(xué)校師生的好評。
五、教育科研常抓不懈，科研成果初顯成效
學(xué)校歷來(lái)重視教育科研工作，始終堅持“科研興�！睉鹇�。學(xué)校成立了教科室，提拔了具有科研能力和敬業(yè)精神的教師充實(shí)到了教科室領(lǐng)導崗位，指導和引領(lǐng)廣大教師特別是青年教師積極投身教育科研改革，組織廣大教師由“教書(shū)匠”向專(zhuān)家型學(xué)者型教師轉變。 今年，學(xué)校將有“十一五”課題的四項課題準備結題，教師個(gè)人課題有12項準備結題。本學(xué)年初，我校承擔了縣級創(chuàng )新燎原獎?wù)n題《小組合作學(xué)習的有效性研究》，召開(kāi)了全縣推介會(huì )，該成果獲得了縣級一等獎，受到與會(huì )專(zhuān)家的好評。課題研究?jì)?yōu)化了課堂教學(xué)，提升了教師專(zhuān)業(yè)水平，為我校走“科研興�！敝返於嘶A。
六、多學(xué)科并重，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養
一年來(lái)，我們根據學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展不同形式的學(xué)科知識展示活動(dòng)，張揚了學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
1、數學(xué)教學(xué)圍繞“小學(xué)生數學(xué)應用能力”開(kāi)展活動(dòng)。從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的數學(xué)知識出發(fā)，創(chuàng )設生動(dòng)有趣的情境，引導學(xué)生仔細觀(guān)察、動(dòng)手操作，運用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，提高了學(xué)生運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
2、英語(yǔ)教學(xué)要圍繞“小學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采展示”開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)舉辦小學(xué)生口語(yǔ)交流、故事表演和歌曲聯(lián)唱等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，增強學(xué)習英語(yǔ)的自信心，培養學(xué)生的合作能力、交際能力。
3、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科常態(tài)化�？茖W(xué)教學(xué)重視科學(xué)素養的培養，重點(diǎn)培養實(shí)驗探究能力，開(kāi)展好小學(xué)生自然觀(guān)察記錄展示活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施中，為每個(gè)學(xué)生建立綜合實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)檔案；評價(jià)結果通過(guò)等級、標志性成果、描述性評語(yǔ)等形式表達。每學(xué)期，學(xué)生在研究性學(xué)習、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育方面有一至二次的成果。
4、體育教學(xué)要圍繞全面提高學(xué)生健康體質(zhì)開(kāi)展活動(dòng)。以開(kāi)展會(huì )操比賽、舉辦校運會(huì )為契機，創(chuàng )設鍛煉身體的氛圍，增強學(xué)生鍛煉身體的意識；以乒乓球、籃球、田徑技能培養為突破口，培養學(xué)生特長(cháng)。在已經(jīng)公布的乒乓球比賽成績(jì)中，我校取得了第三名的好成績(jì)。
5音樂(lè )教學(xué)圍繞全縣文藝匯演和學(xué)校藝術(shù)節組織開(kāi)展活動(dòng)。已經(jīng)公布的六一文藝匯演，我校獲得一等獎的好成績(jì)；我校的舞蹈《荷韻》多次被縣抽調參加各種大型演出。
6美術(shù)教學(xué)要圍繞全縣美術(shù)作品比賽和學(xué)校藝術(shù)節開(kāi)展活動(dòng)。
7計算機教學(xué)要圍繞提高師生計算機操作能力和學(xué)生機器人操作水平開(kāi)展活動(dòng)，要開(kāi)展好科技創(chuàng )新、電腦繪畫(huà)等一系列活動(dòng)。
七、 改革學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)方式
落實(shí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價(jià)標準。學(xué)校建立學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)方案。每學(xué)期學(xué)校只統一組織期末考試，單元過(guò)關(guān)和期中考試由各教研組自行組織，考試取消百分制，采用等級制；學(xué)科成績(jì)實(shí)行日常評價(jià)與期末考試成績(jì)相結合的方式，成績(jì)采用等級制；學(xué)校不公布學(xué)生考試成績(jì)，不按學(xué)業(yè)成績(jì)名次；為每個(gè)學(xué)生建立綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程評價(jià)檔案，依據學(xué)生的參與態(tài)度、作業(yè)記錄情況、活動(dòng)過(guò)程表現、活動(dòng)效果等對學(xué)生進(jìn)行全面評價(jià)，評價(jià)結果采用等級、描述性評語(yǔ)、標志性成果等形式表達。
完善學(xué)生“成長(cháng)記錄袋”，繼續開(kāi)展“小明星”評選活動(dòng)。要依據多元智能理論，對學(xué)生開(kāi)展鼓勵性評價(jià)研究，通過(guò)建立“小明星”宣傳榜等形式，特別是學(xué)習方面的小明星，切實(shí)發(fā)揮“小明星”的帶動(dòng)作用
八、下一步打算。
今后學(xué)校工作總的指導思想和奮斗目標是：貫徹黨和國家的教育方針，以培養學(xué)生受益一生的好習慣為立足點(diǎn)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量；積極倡導勤奮、創(chuàng )新、爭先意識，大力宏揚實(shí)干、敬業(yè)、奉獻精神，依靠現代教育辦學(xué)理念和科學(xué)規范的管理，在高標準完成學(xué)校擴建任務(wù)的同時(shí)，三年內把我校建成省級規范化學(xué)校、在全市有一定影響力的特色學(xué)校。
為此，我們要做好以下幾項工作：
�。ㄒ唬┘訌娊逃凸芾�，鍛造一支敬崗愛(ài)業(yè)、創(chuàng )業(yè)干事、團結協(xié)作的教師團隊
根據我校教師隊伍的現狀，特別是自去年教師大變動(dòng)以后，我們急需建設一支師德高尚、甘于吃苦、默默奉獻、愛(ài)生如子、科學(xué)施教的教師隊伍。要形成這樣的隊伍，我們將大力提倡和發(fā)揚四種精神：一是浙江人的“四千”精神；二是做好小事的精神；三是團結協(xié)作的精神；四是勇于爭先的精神。浙江人的“四千”精神雖然已是老生常談，但用在我們今天正在發(fā)展中的附小還是非常切合實(shí)際的，我們就是要在創(chuàng )建特色學(xué)校、創(chuàng )建省規范化學(xué)校中走遍千山萬(wàn)水，吃盡千辛萬(wàn)苦，說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)，想盡千方百計；做好每一件小事的精神就是要求我們立足實(shí)際，做好事，做小事，做好每件小事，把每一件小事都做的精彩，把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平淡的事情做經(jīng)典。在教師中養成扎實(shí)認真的辦事風(fēng)格，形成積淀經(jīng)驗做大事的工作態(tài)度，平凡崗位創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的宏偉志向，鼓勵教師樹(shù)立勇于爭先的意識，有成名成家的思想。學(xué)校出臺的《促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)實(shí)施方案》為廣大教師打造了一個(gè)平臺，學(xué)校將盡全力在最短的時(shí)間內培養出自己的名師名家。
�。ǘ┥罨逃虒W(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量
主要做好三點(diǎn)：第一，把先進(jìn)的教育理念貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程�；A教育重在打好學(xué)生學(xué)習、生活、做人諸方面的良好基礎，既要注重基礎知識、基木技能的教學(xué)，又要注重學(xué)習習慣、學(xué)習方法和各種能力的培養與養成；既要培養學(xué)生正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，又要與學(xué)生的實(shí)際相結合，培養學(xué)生良好的行為習慣和品德的養成；既要照顧學(xué)生的日常學(xué)習、生活，又要鍛煉其生存、競爭、合作的本能。
第二，鼓勵廣大教師積極參與到專(zhuān)業(yè)成才行動(dòng)中來(lái)。依靠學(xué)校提供的平臺，認真學(xué)習新的課改理論和課改經(jīng)驗，借鑒、實(shí)踐中求得創(chuàng )新、發(fā)展。加強總結、研究、反思，加強交流與合作，力爭在課程改革實(shí)踐過(guò)程中有所創(chuàng )新、有所建樹(shù)，拿出最具前沿性、最具水平的教學(xué)教研成果，爭當學(xué)科帶頭人，爭當名師。
第三，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高是我們追求的根本目標。但這要建立在每一個(gè)學(xué)生都全面發(fā)展的基礎之上。這就要求我們全體教師必須下大力氣做過(guò)細的工作，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習基礎、能力和習慣，愛(ài)好、興趣和特長(cháng)，弱項、短處及缺陷，進(jìn)而采取針對性的教育方式進(jìn)行補救，善于與學(xué)生家長(cháng)溝通，形成合力，以求得每一個(gè)學(xué)生的諸方面都得到健康發(fā)展。
學(xué)校教學(xué)工作總結_教學(xué)計劃總結7
200x這一年中我處全體職工依照期初制訂目標，以“服務(wù)第一、服務(wù)育人”為宗旨，努力開(kāi)拓、勤奮工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展貢獻出自己的一份力量，以下作一小結：
一、基建工作方面。
�。�1）做好學(xué)校零星基建工程決算的審計、存檔工作。
�。�2）基本完成學(xué)校擴大規模后的整體布局工作
二、教育教學(xué)服務(wù)及時(shí)、主動(dòng)、質(zhì)高。
�。�1）采購價(jià)廉、質(zhì)量有保障的辦公用品。
�。�2）及時(shí)主動(dòng)落實(shí)學(xué)校重大的教育教學(xué)活動(dòng)的后勤服務(wù)工作，為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎。
�。�3）及時(shí)做好教學(xué)儀器的維護，辦公用品的分發(fā)工作。
三、提供各類(lèi)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿(mǎn)足師生各個(gè)層次的需要，師生反映良好。
�。�1）及時(shí)做好學(xué)生健康檢查以及防病治病工作，并協(xié)助其它部門(mén)做好健康教育工作。
�。�2）完善社會(huì )化食堂管理制度，定期及經(jīng)常檢查其經(jīng)營(yíng)狀況，傾聽(tīng)師生的建議，努力提高餐飲質(zhì)量，師生意見(jiàn)率低。
�。�3）、解決北區宿舍學(xué)生的用熱水問(wèn)題，學(xué)生反響很好。
四、協(xié)調做好衛生檢查，學(xué)校衛生狀況良好。
1、會(huì )同學(xué)生處對衛生包干區、宿舍、教室的衛生長(cháng)抓嚴管，保證每季度的市衛生檢查保持高分，榮獲20xx年度市衛生先進(jìn)單位及先進(jìn)個(gè)人。
2、及時(shí)完成市愛(ài)衛會(huì )下達的各項消殺任務(wù)，“四害”密度低。
五、完成學(xué)校的綠化補點(diǎn)工作，為師生創(chuàng )造優(yōu)良的工作學(xué)習的環(huán)境。
1、每季保證有千盆花卉盆景，完善了校園、辦公桌的美化布置。
2、定期修剪綠籬、草坪，按計劃施肥、治蟲(chóng)，使得學(xué)校綠化可持續發(fā)展。
六、做好財務(wù)工作，完善了校產(chǎn)管理制度。
1、財務(wù)人員嚴格按財務(wù)制度開(kāi)展活動(dòng)，隨著(zhù)財務(wù)結算的嚴格化、集中化，財務(wù)手續愈來(lái)愈規范。
2、校產(chǎn)的登記已形成一套嚴格的制度，對固定資產(chǎn)的價(jià)值、存放地點(diǎn)有了詳細的記錄，從而保證了學(xué)校固定資產(chǎn)的準確性。
七、建立學(xué)校后勤社會(huì )化經(jīng)營(yíng)制度，營(yíng)造公平競爭經(jīng)營(yíng)氛圍。
學(xué)校對外社會(huì )化經(jīng)營(yíng)服務(wù)，已摸索出一套較成熟的招投標制度，有效保證了學(xué)校領(lǐng)導班子工作的公正、廉潔。
綜上所述，這一年通過(guò)我處全體職工的努力取得不少成績(jì)，但也有缺憾：如食堂經(jīng)營(yíng)水準不高，不能及時(shí)迎合師生的需要等。相信在新的一年中，在學(xué)校黨支部及行政的正確領(lǐng)導下，通過(guò)我處員工的共同努力，會(huì )迎刃而解并取得更大成績(jì)。
學(xué)校教學(xué)工作總結_教學(xué)計劃總結8
本學(xué)期,我們學(xué)年組在領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，年組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，以課程改革為契機，以課程標準的基本理念為指導，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗，加強課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
一、端正教學(xué)思想，嚴格執行各項規定。
我們每位教師都遵守教師職業(yè)道德，注重教師形象。我們語(yǔ)文組內正氣高、團結好，在校內外有良好影響，能出色、按時(shí)完成上級交給的各項任務(wù)；教研組教師事業(yè)心強，重視自身素質(zhì)提高，能按要求參加高層次學(xué)歷進(jìn)修。 確立“為了一切學(xué)生”的思想，在排查摸底的基礎上，精心設計導學(xué)案.
二、課前把關(guān)，改革備課。
把教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節都落實(shí)到實(shí)處，扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)常規管理。 本組教師都能在新課程理念的指導下，把“備課”作為自己個(gè)性化創(chuàng )造過(guò)程的真實(shí)記錄，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”；體現出教學(xué)目標多元性、新知學(xué)習的探索性、教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)性、教學(xué)內容的實(shí)際性、課外活動(dòng)的開(kāi)放性。利用周三集體備課時(shí)間, 集思廣益，取長(cháng)補短, 精心設計導學(xué)過(guò)程，精心選擇導學(xué)方法，精心設計題型訓練。堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎，培養學(xué)生創(chuàng )新能力”，以“自主——創(chuàng )新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點(diǎn)，努力實(shí)現教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
三、創(chuàng )新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我們把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。
對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價(jià)結果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習數學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
學(xué)校教學(xué)工作總結_教學(xué)計劃總結9
本學(xué)期，根據學(xué)校教學(xué)工作安排我擔任初三（3）班的英語(yǔ)教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向其他教師請教，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
在教學(xué)工作中我深深知道自己肩負的重任，認真學(xué)習新的教育理念，深入研究新的教學(xué)方法，時(shí)刻以提高學(xué)生的語(yǔ)言運用能力和為學(xué)生今后語(yǔ)言發(fā)展奠定基礎作為目標。新課程改革，是一次深刻的改革，新課改倡導全人教育，強調課程要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養學(xué)生良好的品質(zhì)和終身學(xué)習的能力。新課改倡導建設性學(xué)習，注重科學(xué)探究的學(xué)習，關(guān)注體驗性學(xué)習，提倡交流與合作、自主創(chuàng )新學(xué)習。
精心備好每一節課是上好每一節課的前提。由于本學(xué)期我只帶一個(gè)班的課，所以有更多的時(shí)間和精力備課。針對B班學(xué)生的學(xué)習情況，我把教科書(shū)作為備課的主要依據和基本材料，熟練的掌握教材的全部?jì)热�，了解課本的整體結構，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵；同時(shí)查閱有關(guān)資料，充實(shí)教材內容，并進(jìn)行科學(xué)選擇，優(yōu)化組合。在備課時(shí)，做到必須弄清楚每節課要讓學(xué)生復習到什么知識，每節課有哪些重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到每節課的復習內容全面充實(shí)，重難點(diǎn)突出。在授課時(shí)做到講授內容翔實(shí)清晰，點(diǎn)面結合，精講精練。
在平時(shí)的日常工作中從這幾方面入手：1、鼓勵為主，防止放棄，面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。3、虛心和其他教師探討教學(xué)中的難點(diǎn)，疑點(diǎn)和難以解決的問(wèn)題，在討論中共同提高。4、教學(xué)中努力探索以學(xué)生為中心，教師為主導的教學(xué)模式，關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng )造民主、和諧的教學(xué)氣氛。5、上課內容豐富現實(shí)、教態(tài)自然，講課生動(dòng)、難易適中、照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。
當然，由于B班的學(xué)生學(xué)習基礎差，在教學(xué)過(guò)程中也發(fā)現有些學(xué)生的綜合能力不夠強，甚至有的學(xué)生對學(xué)習采取放棄的態(tài)度，我要做的是在今后的教學(xué)中加強這方面的理論學(xué)習與研究，探索轉化問(wèn)題學(xué)生的思路和模式，這樣才能不斷提高我的教學(xué)水平和教學(xué)效果，從而再創(chuàng )佳績(jì)。
學(xué)校教學(xué)工作總結_教學(xué)計劃總結10
為認真做好我校各主要功能室管理工作，充分發(fā)揮各功能室在培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、增強其身體素質(zhì)等方面的作用，努力提高我校功能室的管理水平，現將我校各功能室自查情況匯報如下：
一、配備情況
我�，F有圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗室以及實(shí)驗器材室、計算機教室、音樂(lè )美術(shù)室、體育器材室。其中：
1、圖書(shū)室、閱覽室由我校徐秀英老師主管，現已制定了專(zhuān)門(mén)的《圖書(shū)登記冊》《圖書(shū)借閱登記冊》以及借閱時(shí)間表，每周每班借閱一次，最長(cháng)借閱時(shí)間為一周。并使用電腦進(jìn)行圖書(shū)的借閱。
2、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室以及實(shí)驗器材室分別由我校的沈洪亮、陳廣來(lái)、周華東老師主管，并且制定了詳細的《儀器登記冊》《儀器器材損壞登記冊》《使用情況登記冊》。教師上課前提前和實(shí)驗室管理人員聯(lián)系，登記并領(lǐng)取實(shí)驗器材，保證了每一堂實(shí)驗課都能高質(zhì)量的完成。
3、計算機教室室由我校張晨曦老師主管，設立《電腦使用登記簿》。有電腦使用制度、管理辦法、損壞賠償制度。各類(lèi)賬冊臺賬。
4、體育器材室由我校李洪亞老師主管，大課間時(shí)班主任帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)。并制定了《體育器材借用登記冊》《體育器材損壞登記冊》，確保體育器材的使用能夠落到實(shí)處。
5、音樂(lè )室美術(shù)室分別由張晨曦、周姍姍老師管理，并且制定了《器
材登記冊》《器材使用登記冊》《器材損壞登記冊》上課前教師可以和管理人員聯(lián)系領(lǐng)取器材，也可以帶領(lǐng)學(xué)生到功能室上課。
二、提高安全意識，消除安全隱患、確保各功能室和器材的安全。
1、指定專(zhuān)門(mén)人員負責檢查、維護安全設施及日常應用情況的管理。
2、對配置的消防設施、滅火器材進(jìn)行全面的檢查。
3、開(kāi)展日常檢查安全隱患工作，對安全隱患要及時(shí)排除，對不能排除的應及時(shí)報告。
總之，我校各功能室、器材室依照規定，嚴格管理，查漏補缺，力爭在本學(xué)期內把各項工作做扎實(shí)，真正落到實(shí)處，及時(shí)完成學(xué)校下達的各項任務(wù)，努力保障教學(xué)活動(dòng)及課外活動(dòng)的順利開(kāi)展和進(jìn)行，充分利用學(xué)校目前擁有的一切資源，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
學(xué)校教學(xué)工作總結_教學(xué)計劃總結11
在即將過(guò)去的一年里，我在領(lǐng)導的關(guān)心和幫助、同志們的支持配合下，圓滿(mǎn)完成了各項目標任務(wù)。全方面提高完善了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)�，F將任職以來(lái)的情況總結如下：
一、思想方面
認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，遵紀守法，學(xué)習法律知識；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，工作態(tài)度端正，認真負責。使自己進(jìn)一步向黨組織靠攏。積極參加學(xué)院組織的文體活動(dòng)。樹(shù)立以人為本的思想、服務(wù)意識。具備較強的組織、協(xié)調、管理能力。具有機械專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和實(shí)踐工作經(jīng)驗，具備很好的專(zhuān)業(yè)背景。同時(shí)重視自身知識的更新，為了更好地學(xué)以致用，現正在攻讀管理科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，研究方向為教育管理。在學(xué)習過(guò)程中，使自己在管理科學(xué)特別是教育管理方面的理論水平得到了較大提高，在處理實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。
二、工作方面。
熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，認真遵守勞動(dòng)紀律。針對教學(xué)管理工作比較瑣碎的特點(diǎn)，在保證質(zhì)量的前提下著(zhù)重提高工作效率。主要完成了以下教學(xué)管理工作：
1、做好全院學(xué)生的各種考試的組織、管理、監督工作。完成全院學(xué)生四個(gè)年級50多個(gè)班級的補考工作，對學(xué)生的考試資格進(jìn)行逐一的核查。
2、做好全院的調停課工作。
3、為學(xué)生辦理補考、緩考、重修手續，核算并發(fā)放老師的重修勞務(wù)費。
4、組織新生在取得學(xué)籍后填寫(xiě)學(xué)籍表及畢業(yè)生完善畢業(yè)檔案材料，形成文件上交學(xué)校檔案室。
5、做好職責范圍內的各項教學(xué)資料的收集、匯總和歸檔工作。
6、本年度完成1999人次的四、六級考試報名和1223人次的計算機文化基礎考試報名工作。監考人員配備，發(fā)放勞務(wù)費和成績(jì)單、考試合格證等工作。
7、做好實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的組織、管理、以及資料收發(fā)工作，協(xié)調學(xué)校各有關(guān)部門(mén)，盡量克服設計教室資源緊張帶來(lái)的不良影響。
8、做好校性通選課及第二學(xué)位的有關(guān)工作；
9、配合教務(wù)處處理日常教學(xué)調度事宜及領(lǐng)導交辦的其它工作。
三、廉潔方面
加強學(xué)習，提高認識，增強廉潔自律的自覺(jué)性。發(fā)揚勤儉節約的精神，牢固樹(shù)立法紀觀(guān)念和廉潔從政意識。
機械工程學(xué)院高子輝
20xx年12月19日
學(xué)校教學(xué)工作總結_教學(xué)計劃總結12
我在本學(xué)年里，堅持黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，遵紀守法，嚴格遵守校規、校紀。能以德育為先導，用自己高尚的品德去身教學(xué)生，用自己的人格魅力去影響學(xué)生。尊重學(xué)生人格，無(wú)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生現象。堅持健康文明的生活方式。模范遵守社會(huì )公德，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則，為人師表。
嚴謹治學(xué)，教書(shū)育人。
教師要教給學(xué)生豐富的、有用的科學(xué)知識，自己必須具備真知灼見(jiàn)，真才實(shí)學(xué)，具有高超的教學(xué)藝術(shù)和本領(lǐng)，同時(shí)還要不斷補充更新知識，增加知識的總量，優(yōu)化知識的結構，才能永葆教育生涯的青春活力，適應形勢發(fā)展與人才培養的需要。鑒于此，我堅持勤奮學(xué)習，不斷吸取新鮮養料，豐富自己。嚴謹治學(xué)的目的是教好書(shū)、育好人，在教學(xué)中我堅持教書(shū)與育人的和諧統一，寓育人于教書(shū)之中，除了培養學(xué)生的各種能力外，還注重培養學(xué)生的愛(ài)國主義，集體主義思想，培養他們正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，以及良好行為習慣，教他們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )關(guān)心人，愛(ài)護人，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)成一個(gè)有理想、有道德、有文化、有責任的人。
關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重家長(cháng)。
身為教師，要有一顆愛(ài)心，才能教好書(shū)。因此，我在教育教學(xué)工作中，以愛(ài)字當頭，愛(ài)我的每一位學(xué)生，關(guān)注他們的成長(cháng)、發(fā)展與每一個(gè)變化，不歧視任何一位學(xué)生，對弱差、調皮的學(xué)生能傾注更多的愛(ài)心和耐心，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)和進(jìn)步，放大夸獎、表?yè)P，以此來(lái)樹(shù)立他們的自信心和勇氣，使他們能沿著(zhù)光明之道健康成長(cháng)。對家長(cháng)，我從不訓斥，而是尊重他們的人格，友善地與他們相處、配合，為他們提一些合理的建議和方法，傳送好的教育思想和理念，使家校開(kāi)成堅固的合力，共同把孩子們教育好。
教學(xué)認真，盡心盡責。
在教學(xué)上嚴格遵守教學(xué)常規，做到教學(xué)八認真，抓好教學(xué)十環(huán)節。建立了錯題記錄本，學(xué)生成長(cháng)本和知識要點(diǎn)整理本，對學(xué)生的知識掌握情況和身心成長(cháng)情況做到心中有數，以便有針對性的修改教育教學(xué)方案，使學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習成長(cháng)，并達到很好的效果，讓孩子們開(kāi)心，讓家長(cháng)們放心，讓領(lǐng)導們省心。
學(xué)校教學(xué)工作總結_教學(xué)計劃總結13
實(shí)驗教學(xué)在學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中占有重要的地位，實(shí)驗室活動(dòng)的開(kāi)展關(guān)系到學(xué)校理、化、生學(xué)科的發(fā)展，它對培養學(xué)生是否有創(chuàng )造力和想象力起著(zhù)在重要作用，同時(shí)實(shí)驗室活動(dòng)的開(kāi)展還培養了學(xué)生的觀(guān)察能力、動(dòng)手和動(dòng)腦能力�，F在普及中學(xué)實(shí)驗教學(xué)，它還是“兩基”“普實(shí)”教育的重要體現。幾年來(lái)，我校根據上級文件精神在開(kāi)學(xué)初就明確了“普實(shí)”工作在“兩基”工作中的地位，把“普實(shí)”工作當作頭件大事來(lái)抓。在每個(gè)學(xué)期中理、化、生教師非常重視實(shí)驗教學(xué)，學(xué)校也給予了大力的支持，實(shí)驗教學(xué)工作在師生中得到重視，也取得了一定的成效，現總結如下：
一、加強實(shí)驗教學(xué)管理，做到規范化、制度化。
我校成立了學(xué)校實(shí)驗領(lǐng)導小組，明確各自職責。開(kāi)學(xué)初各科寫(xiě)好了實(shí)驗計劃，對理、化、生實(shí)驗室的帳卡物進(jìn)行了核對，補充了一些缺少的實(shí)驗器材。同時(shí)教務(wù)處把實(shí)驗室教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)安排表統一發(fā)放給實(shí)驗教師，明確了實(shí)驗室每個(gè)月要做的工作，做到了規范化、制度化，加強了學(xué)校的實(shí)驗教學(xué)管理，這為圓滿(mǎn)完成各項實(shí)驗教學(xué)工作打下了堅實(shí)的基礎。
二、大力利用網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。
學(xué)校在常抓日常教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)也積極開(kāi)展實(shí)驗課件教學(xué)，鼓勵我們的實(shí)驗教師學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行資源利用，大力提倡利用遠程教育設備下載教學(xué)資料進(jìn)行多媒體教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)處組織了有經(jīng)
驗科學(xué)教師進(jìn)行了課件教學(xué)觀(guān)摩課，取得了良好的效果。
三、加大實(shí)驗經(jīng)費投入，改善實(shí)驗教師待遇。
學(xué)校安裝玻璃窗、打制危險品專(zhuān)柜、購置毛巾、桶、換氣扇和各種短缺實(shí)驗儀器等。實(shí)驗教師在評優(yōu)、評職、津貼方面給予了優(yōu)先照顧，很好的保證了我校實(shí)驗工作的正常開(kāi)展，今后學(xué)校在這方面還要大力投入資金，以保障“普實(shí)”工作的順利完成。
四、定期檢查，常抓“普實(shí)”工作。
學(xué)校每月組織相關(guān)人員對理、化、生三室進(jìn)行工作檢查，對工作中的不足及時(shí)給予指出，做得好的給予表?yè)P。同時(shí)，學(xué)校還派出實(shí)驗教師到其他學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，做到取長(cháng)補短，查缺補漏，經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，我校的實(shí)驗教學(xué)工作有了較大的突破。
總之，我校的“普實(shí)”工作與先進(jìn)的學(xué)校相比還有一定的差距，在今后的工作中我們將學(xué)習先進(jìn)，吸取經(jīng)驗，取長(cháng)補短，加大實(shí)驗經(jīng)費的投入，加強實(shí)驗管理，使我校的“普實(shí)”工作邁上新的臺階。
學(xué)校教學(xué)工作總結_教學(xué)計劃總結14
我校在教委、民政局、勞動(dòng)局領(lǐng)導下，嚴格遵守國家紀律、法規和力量辦學(xué)條例，認真及時(shí)完成各局布置下的各項工作。學(xué)校教職工勤勤懇懇做好每一天的教育管理工作。校領(lǐng)導視教育質(zhì)量為生命，辦學(xué)十七年來(lái)在教育管理上不出一點(diǎn)差錯，使每個(gè)學(xué)生充滿(mǎn)信心而來(lái)，學(xué)成學(xué)業(yè)喜悅而去。
我校年教育中主要做了以下幾點(diǎn)工作
一、教育方面：
為了使學(xué)生能學(xué)到真正的技術(shù)，在工作中發(fā)揮作用，在社會(huì )上有更強的競爭力，加強學(xué)校的教學(xué)信譽(yù)。我校增設新的實(shí)用型專(zhuān)業(yè)課：如服裝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、服裝材料學(xué)，服裝針織，引進(jìn)國外先進(jìn)教育經(jīng)驗，邀請日本、韓國老一輩“紅幫”傳人及服裝設計師來(lái)校講課，邀請中紡大教授李興剛、張文斌來(lái)校講課，聘請企業(yè)中的行業(yè)主管技術(shù)師來(lái)校講解現代企業(yè)新技術(shù)，聘請中紡大教授王傳銘、服裝學(xué)院院長(cháng)毛大龍為學(xué)校名譽(yù)校長(cháng)，使我校在年在教學(xué)與教學(xué)工作上上了一個(gè)新的臺階。年7月經(jīng)市勞動(dòng)局考核評定，由省勞動(dòng)廳核定我校為省級辦學(xué)先進(jìn)單位。年月經(jīng)省勞動(dòng)廳考核評定，我校被國家社會(huì )勞動(dòng)局保障部平為先進(jìn)辦學(xué)單位。
年我校共收人培訓生，人中專(zhuān)生，名中級工培訓。開(kāi)辦了一個(gè)成人高復班，目前學(xué)校教育，及教學(xué)工作正常。
二、引進(jìn)師資，提高教育質(zhì)量
為了提高教育質(zhì)量，學(xué)校不惜重金聘請企業(yè)技術(shù)師上課，如針織打樣。聘請寧波針織有限公司技術(shù)廠(chǎng)長(cháng)蘇意培老師上課，梭織打樣聘請杉杉集團打樣師老師上課，電腦cad聘請洛茲集團cad室主任老師，服裝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)聘請省紡院王堅老師上課。他們這些老師加盟使學(xué)校學(xué)生真正學(xué)到專(zhuān)業(yè)技術(shù)，提高教育質(zhì)量，使我校的教學(xué)信譽(yù)，有了一定的保證。
三、擴大教育思路，多方面辦學(xué)
我校目前有大專(zhuān)，職高，中專(zhuān)，培訓。同寧波紡工大合作開(kāi)辦服裝大專(zhuān)，同市成人學(xué)校合作開(kāi)設中專(zhuān)，同寧波服裝學(xué)院合開(kāi)辦了寧波服裝學(xué)院培訓中心。
四、擴大就業(yè)門(mén)路與企業(yè)結對
學(xué)校經(jīng)過(guò)年辦學(xué)與寧波服裝企業(yè)已有了一定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò )，招聘企業(yè)從原來(lái)附近服裝企業(yè)擴展到外省市企業(yè)，如福建、廣州、溫州各服裝企業(yè)從網(wǎng)上查到學(xué)校，來(lái)電、來(lái)人招聘我校學(xué)生。寧波目前有多家的針織服裝廠(chǎng)，又其缺少針織打樣師，來(lái)校招聘學(xué)生的企業(yè)幾乎每天都有。如奉化國泰針織有限公司董事長(cháng)親自三次上門(mén)招聘我校學(xué)生，我校學(xué)生在實(shí)踐中超過(guò)高校畢業(yè)生的實(shí)際工作，目前國泰董事長(cháng)同我校訂下了深厚的交情。
學(xué)校教學(xué)工作總結_教學(xué)計劃總結15
在這一年的教學(xué)中，自己踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的努力工作，認認真真的做好老師的本職工作。這一年是充實(shí)的一年，收獲的一年，在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗有所提高，相關(guān)的理論知識，實(shí)踐知識也有所提高，并認真的完成上級所布置的任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
我所教的是八年級學(xué)生，八年級學(xué)生大多數是14、15歲的少年，處于人生長(cháng)身體、長(cháng)知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。掌握其規律教學(xué)，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學(xué)習的精神，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對八年級地理的幾點(diǎn)體會(huì )：
一、思想方面
積極參加xx學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志;工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)工作
認真學(xué)習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養，能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學(xué)六認真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫(xiě)好教案，備好課。堅持做到不打無(wú)準備之仗。積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉化工作。
三、個(gè)人學(xué)習
堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動(dòng)，認真與老教師們備課，吸取他們的長(cháng)處，改正自己的不足之處。
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。
四、取得的成績(jì)
回顧過(guò)去的一年，我所任教的初xx年級xx班，地理取得了不錯的成績(jì)，平均分都名列前茅，學(xué)生的知識也得到了相應的提高。
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