個(gè)人教學(xué)工作總結_個(gè)人計劃總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的個(gè)人教學(xué)工作總結_個(gè)人計劃總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人教學(xué)工作總結_個(gè)人計劃總結1
隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，教學(xué)模式也在不斷更新。電化教學(xué)是電化教育的理論、技術(shù)、方法和手段的綜合運用過(guò)程，是使電化教育發(fā)揮其作用的主要途徑。在本學(xué)期實(shí)踐過(guò)程中，電教媒體的充分運用，確實(shí)提高了學(xué)生的思維能力，理解及分析問(wèn)題的能力，現將本學(xué)期的實(shí)踐過(guò)程總結如下：
一、在教學(xué)中充分運用電視教材、電影教材、幻燈教材，錄音教材等，可以通過(guò)事物本身的固有屬性：大小、形狀、速度、聲音、色彩等表現，形象具體生動(dòng)活潑地向學(xué)生表達了教學(xué)內容，不僅向學(xué)生充分提供感知對象，為知識的抽象和概括基礎條件，而且也充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性。
二、在電化教學(xué)中，教學(xué)媒體及其功能的多樣化，使教學(xué)方式獲得了極大的靈活性，它可以在近距離中進(jìn)行，也可以在遠距離中進(jìn)行；它可以是集體的，也可以是個(gè)別化的；它可以是師生直接的，也可以是師生間接的，電化教學(xué)在方式上的這些靈活性，沖破了傳統教學(xué)的束縛，增加了教學(xué)活動(dòng)在空間和時(shí)間選擇上的自由度，有利于獲得良好的教學(xué)效果。
三、在應用現代教學(xué)手段的電化教學(xué)中，把抽象的變?yōu)榫唧w的，把復雜的變?yōu)楹?jiǎn)單的，把快或慢的變?yōu)槁蚩斓牡鹊�。電化教學(xué)手段的這些功能，在一定范圍和一定程度上，可使間接經(jīng)驗在教學(xué)過(guò)程中轉化為學(xué)生的直接經(jīng)驗。
在電化教學(xué)過(guò)程中，現代教學(xué)媒體的廣泛應用使學(xué)生變得相當的容易了，可以為學(xué)生提供充分的感知對象，可以減少語(yǔ)言、文字的抽象帶給學(xué)生的思維和想象，可以充分調動(dòng)學(xué)生的智力因素與學(xué)習的積極性。
四、采用電化教學(xué)使學(xué)生的成績(jì)有所提高。
因為學(xué)生的學(xué)習能力提高了，學(xué)習的自覺(jué)性因興趣的增大而增強了，學(xué)習成績(jì)自然也就提高了，而且實(shí)踐能力也在增強。因此，電化教學(xué)起著(zhù)舉足輕重的作用。
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為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長(cháng)，成為一名合格的“人民教師”，無(wú)愧于這一稱(chēng)號，我現將這一學(xué)期工作情況總結如下：
一、師德方面：加強修養，塑造師德
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強化自我
為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成教學(xué)任務(wù)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面，繼續向老教師學(xué)習，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習。對待課程，虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節課；仔細聽(tīng)課，認真學(xué)習他們上課的安排和技巧。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù)。
總之這一學(xué)期，我擔任的兩個(gè)班級的數學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績(jì)，我將繼續努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jì)，為學(xué)校爭光。
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忙碌而又快樂(lè )的一學(xué)期即將結束，現在我簡(jiǎn)要的匯報這一學(xué)期的教學(xué)工作：
一、師德表現
關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習，配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
二、課堂教學(xué)
初一年的音樂(lè )課內容主要是讓學(xué)生學(xué)唱不同風(fēng)格的歌曲和欣賞中外各種不同類(lèi)型的音樂(lè )作品。對于唱歌初一年的學(xué)生并不陌生，但怎樣去好好地欣賞音樂(lè )作品卻是他們很茫然的。所以教師要有目的的引導學(xué)生去學(xué)習和探索，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的音樂(lè )作品。在上每堂課前我都要認真的備課，上課時(shí)可以很好地引導學(xué)生，圓滿(mǎn)教學(xué)任務(wù)并提高教學(xué)效率。
三、教學(xué)工作
為提高自己的教學(xué)認識水平，領(lǐng)悟新課程標準，以新思路，新方法來(lái)指導自己的工作，認真備課，上好每一節常規課。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)，并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)，在完成工作的同時(shí)，不斷地給自己充電。
四、課外活動(dòng)
在課中積極挖掘音樂(lè )人才，利用課余時(shí)間對他們進(jìn)行有目的的培訓。不但提高了他們的專(zhuān)業(yè)水平，同時(shí)也帶動(dòng)其他同學(xué)的音樂(lè )興趣。
五、考試
采用了筆試和歌唱，筆試指第二單元的旋律線(xiàn)，要求學(xué)生在一節課的時(shí)間內完成所有的旋律線(xiàn)，歌唱：本學(xué)期學(xué)唱的歌曲有五首，每個(gè)同學(xué)從五首曲子中選擇一首作為自己的考試歌曲，并要求背唱。最后我將筆試和歌唱的成績(jì)進(jìn)行綜合評定，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。
六、經(jīng)常收集各種音樂(lè )
以便于讓學(xué)生多聽(tīng)，多看，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上，我充分的利用學(xué)�，F有的器材來(lái)上好每一堂課。
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時(shí)間飛逝，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就以這學(xué)年的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更好地適應教育教學(xué)的改革浪潮。經(jīng)過(guò)閱讀部分道德修養書(shū)籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)年，本人擔任二年級班主任，班級人數較多，又一向面臨著(zhù)新課程改革。雖然我連續教了三年二年級，但每一年的教材都在變動(dòng)。所以，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情景，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。平時(shí)進(jìn)取參加校級教研活動(dòng)，認真記錄好聽(tīng)課筆記。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，進(jìn)取開(kāi)拓教學(xué)思路，試著(zhù)把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的本事。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍，并進(jìn)行部分載錄和寫(xiě)些心得體會(huì )。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自我的言行，毫不松懈地培養自我的綜合素質(zhì)和本事。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
要想給學(xué)生一杯水，首先教師得有一桶水。所以，教師就得不斷地學(xué)習、充電。我在教學(xué)之余，除了認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習外，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習，力爭到達此刻的教育教學(xué)要求。
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本年度上半年我擔任六（2）班數學(xué)教學(xué)，下半年擔任四（7）、四（8）的數學(xué)教學(xué)�；仡欉@一年，我有著(zhù)愧疚、遺憾但更多的是滿(mǎn)足，為了畢業(yè)班的教學(xué)，我沒(méi)有時(shí)間顧及參加高考的女兒，這是我一生的愧疚和痛，但是我的學(xué)生在畢業(yè)升中考試中取得令人滿(mǎn)意的好成績(jì)以及學(xué)生、家長(cháng)對我的稱(chēng)贊，這是我最好的回報！下面就自己一年來(lái)的教育教學(xué)工作情況的簡(jiǎn)單總結：
本人熱愛(ài)黨、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，工作任勞任怨、默默耕耘，無(wú)私奉獻。為了按照學(xué)校的要求努力完成一切工作。從不計較個(gè)人的得失，自己腰椎增生有時(shí)候走路非常困難甚至隨時(shí)跌倒，但也從不因此而影響正常的教學(xué)工作。
為了更好地開(kāi)展工作，我堅持認真學(xué)習理論，鉆研教材，研究教法，把教學(xué)的實(shí)踐結合理論攢寫(xiě)成教學(xué)論文。
為提高教學(xué)質(zhì)量，我把“激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，發(fā)展學(xué)生智力潛能”作為我教學(xué)的追求；我經(jīng)常鉆研教材，認真備課，探索高效率的教學(xué)方法是我工作中的重要部分；高年級的學(xué)習任務(wù)重，知識難度較大，中年級的知識轉折同樣比較大，學(xué)生難免會(huì )有些畏難情緒，如何鼓勵學(xué)生，使學(xué)生長(cháng)知識，會(huì )做事懂做人呢？我從不怕辛苦，經(jīng)常與家長(cháng)、學(xué)生溝通，堅持寫(xiě)激勵語(yǔ)，激勵學(xué)生進(jìn)步，使之學(xué)會(huì )感恩，努力上進(jìn)，這是我每天工作中不可缺少的環(huán)節。同時(shí)為了更好地鼓勵畢業(yè)生，我對特殊的學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)，工作的細致、熱情再增添多一份責任，使我享受著(zhù)艱辛背后的甘甜，本年度我指導學(xué)生參加全國第十五屆“華庚杯”數學(xué)競賽中一等獎?dòng)?人：二等獎?dòng)?人：三等獎?dòng)?人。我為此被評為全國“華庚杯”優(yōu)秀教練。學(xué)生參加畢業(yè)升中考試成績(jì)也是名列前茅。
隨著(zhù)時(shí)間的消逝這一切也已經(jīng)成為過(guò)去，今后我繼續努力學(xué)習教育理論，努力提高文化修養，在今后的工作中大膽地展示自我，使自己不但進(jìn)步。
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從我大學(xué)畢業(yè)開(kāi)始，我是捧著(zhù)一顆火熱的心踏上講臺，開(kāi)始我的教學(xué)生涯的。感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我工作的支持與幫助。在這一學(xué)期里我深刻體會(huì )到了做一名人民老師的快樂(lè )和艱辛，我把自己的精力傾注于鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束了，對于這半年的工作我認真做了以下總結：
一、教學(xué)工作
這學(xué)期主要擔任九年級的化學(xué)的教學(xué)工作。因為第一次教學(xué)，對學(xué)生的思想、學(xué)習以及家庭情況等都不清楚，所以工作起來(lái)較為吃力。由于教學(xué)經(jīng)驗的缺乏，在很多方面無(wú)法考慮到學(xué)生的感受，無(wú)法體會(huì )學(xué)生的真實(shí)想法，這就造成了教學(xué)上的阻礙。通過(guò)與老教師的交流以及與學(xué)生的座談，使我認識到，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績(jì)的。還應當經(jīng)常找他們談心、交朋友，使他們知道老師是他們的良師益友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。
二、教學(xué)質(zhì)量
教師的首要任務(wù)是教學(xué)，只有讓學(xué)生學(xué)到真知識，讓學(xué)生體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )，才能算一名合格的老師。為提高教學(xué)質(zhì)量，我做了以下準備：
�、賯浜谜n：認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如。并且仔細考慮上課的教法，盡量將自己已掌握的知識傳授給學(xué)生。
�、谏虾谜n：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的對學(xué)習的熱情，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，并創(chuàng )造良好的課堂氣氛，讓課堂上的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我認識到作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的新老師，只有付出更多的努力，只有不斷地向老教師學(xué)習經(jīng)驗，才能把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jì)搞上去。在新的學(xué)期里，我將更加努力，爭取取得更好的成績(jì)，成為一名合格的教師。
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在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了**教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體總結如下：
一、 班主任工作
在擔任*班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在擔任班主任工作期間，針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養中學(xué)生創(chuàng )造能力"教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng )造力。所以，在中學(xué)**教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據本校學(xué)生的基礎，發(fā)掘有**興趣、特長(cháng)的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養，并按年齡、基礎等情況分為**興趣小組初級班和創(chuàng )作班。按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后，**水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的**，各方來(lái)賓對我校學(xué)生的**有著(zhù)較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的**水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
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白駒過(guò)隙，本學(xué)期我的教學(xué)工作較為艱巨，跨年級授課給我的備課、授課及對學(xué)生的課后評價(jià)等等提出了不小的挑戰，但在科組資深教師和同事的幫助下，我逐漸適應跨年級重任，能夠根據學(xué)生合理地做好角色轉換，能夠協(xié)調好師生關(guān)系。
在備課組長(cháng)梁慶華和徐東海老師的指導下，我認真備課，，努力提高把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)能力，耐心研究駕馭課堂的有效手段，并加強聽(tīng)課、評課，努力完善師范技能。本學(xué)期取得的成果如下：
1、積極參加高三和高一的科組備課，順利完成每階段制定的教學(xué)計劃和任務(wù)，并能?chē)@備課要求進(jìn)行教學(xué)設計；
2、積極參加校、市、省組織的在線(xiàn)研討，認真觀(guān)摩展示課。比如通過(guò)參加化學(xué)中心組活動(dòng)，聽(tīng)取專(zhuān)家建議，了解如何處理初高中銜接的一些簡(jiǎn)單做法，以及授課過(guò)程中如何合理設計問(wèn)題和利用問(wèn)題教學(xué)等等內容；
3、本學(xué)期我還參加了市組織的高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，并獲得了一等獎的好成績(jì)，強化了師范技能以及對教材內容重難點(diǎn)的理解；
4、積極參加國、省、市組織的網(wǎng)絡(luò )培訓計劃，不斷強化信息技術(shù)在教學(xué)中的應用，了解錄屏軟件的使用，化學(xué)快錄的使用等等。
5、勤做題，善問(wèn)題，加強授課、解題分析能力，通過(guò)集體輔導或個(gè)人談話(huà)的形式解決學(xué)生學(xué)習中出現的各種疑惑，并取得一定效果
6、加強與學(xué)生的溝通，做好高三復習課和高一新授課的角色轉換，做到因材施教。另外，不管是課堂授課，還是課外活動(dòng)，都與學(xué)生打成一片，與學(xué)生感情愈發(fā)深厚。
希望在以后的工作中能積累更多的教學(xué)經(jīng)驗，成為學(xué)生喜愛(ài)的好老師！
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在歲末之際，我應該就一年以來(lái)的工作做一下認真的總結�？偨Y自己在過(guò)去一年的得與失，總結一年以來(lái)的酸甜苦辣，總結自己明年該如何去做的更好。這些都是我每年形成的習慣，沒(méi)到歲末，總結一下我在過(guò)去一年的得失，已經(jīng)習慣�？傮w來(lái)說(shuō)，我的20xx年，工作十分順利，成長(cháng)較為迅速！
一、政治態(tài)度和師德修養
我熱愛(ài)祖國和中國共產(chǎn)黨，忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)二期課改。在教育教學(xué)中關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表；兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學(xué)；因材施教，注重實(shí)踐；師生平等，教學(xué)相長(cháng)；終生學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新；淡泊名利，愛(ài)崗敬業(yè)，以縣教學(xué)標兵的標準嚴格要求自己，努力在教師群眾中起表率作用。
二、學(xué)識水平和工作能力
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1、積極參加學(xué)校市級課題《**》的研究工作，并撰寫(xiě)該課題的二級子課題《**》。
2、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，《**》一文發(fā)表于**月《**教育》雜志。
3、在今年1月的聯(lián)合體教研活動(dòng)中，為我們的同行做《**》體育專(zhuān)題講座，于今年6月在縣青年體育骨干教師研修班上作《**》專(zhuān)題講座。
�。ǘ┙虒W(xué)業(yè)績(jì)
1、認真鉆研教學(xué)大綱和教材，兢兢業(yè)業(yè)備課，全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)二期課改精神，努力提高日常課的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中能對教材有深刻的分析理解，能根據教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，結合教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授知識、培養能力、突出重點(diǎn)和分析難點(diǎn)。同時(shí)能做到語(yǔ)言準確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂，動(dòng)作規范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生，因材施教，啟發(fā)引導，講、練、看相結合，使用現代化手段，用制作的計算機軟件分析動(dòng)作，從而指導教學(xué)工作，收到了事半功倍的效果。
個(gè)人教學(xué)工作總結_個(gè)人計劃總結10
本學(xué)期愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，團結同志，遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加各級教研活動(dòng)。對所教學(xué)科具有系統的教育教學(xué)理論基礎和計算機專(zhuān)業(yè)知識，教學(xué)效果較好。在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人方面成績(jì)顯著(zhù)，受到師生普遍好評。在認真做好本職工作的同時(shí)，樂(lè )于接受各項臨時(shí)性工作，一直滿(mǎn)工作量工作。
在教學(xué)方面,承擔七、八年級信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，能獨立掌握教學(xué)大綱、教學(xué)方法，熟知教材的重難點(diǎn)及處理方法。課前認真備課，課上以學(xué)生為本實(shí)施分層次教學(xué)，強調個(gè)性化輔導，效果較好。課下充分利用學(xué)生課余時(shí)間，抓基礎、重落實(shí)。每學(xué)期在學(xué)校范圍開(kāi)設一節公開(kāi)課。
在學(xué)生教育方面，繼續擔任20xx級1班班主任工作。樹(shù)立班集體和學(xué)生的正氣，從紀律、衛生、學(xué)習、集體活動(dòng)等各方面培養學(xué)生的團隊意識和習慣養成。每天早來(lái)晚走，課間進(jìn)班找學(xué)生談話(huà)，為班級建設付出大量的時(shí)間和精力。
在承擔教學(xué)工作同時(shí)，繼續擔任信息技術(shù)學(xué)科教研組長(cháng)、電教組長(cháng)，電教管理員、網(wǎng)絡(luò )管理員。積極組織組內學(xué)科教師進(jìn)行集體教研及備課，做好學(xué)期初工作計劃安排及學(xué)期末工作總結，取得較好效果。負責學(xué)校電教設備、計算機及網(wǎng)絡(luò )的日常維護。對學(xué)校各類(lèi)電教設備進(jìn)行認真整理與維護，保證正常教育教學(xué)的需要。在維護教師電腦工作中，總是不計時(shí)間、不計得失，千方百計進(jìn)行維修，為教師工作提供最大限度的幫助。在維護學(xué)校網(wǎng)絡(luò )工作中，克服機器多、人手少的困難，在網(wǎng)絡(luò )安全、防控病毒等到方面做了大量工作，盡最大努力保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的暢通，為教育教學(xué)工作創(chuàng )造積極有利的條件。
個(gè)人教學(xué)工作總結_個(gè)人計劃總結11
一個(gè)學(xué)期結束了，靜下心來(lái)慢慢地梳理這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，我感覺(jué)自己真的成長(cháng)了不少。本學(xué)期我繼續擔任六年級的語(yǔ)文老師。這個(gè)班學(xué)生積極上進(jìn)，自信十足，學(xué)習興趣非常濃厚，課堂氣氛也很活躍。但是少部分學(xué)生不夠踏實(shí)，比較浮躁�，F將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結如下：
一、 指導思想：
在教學(xué)上，全面準確地體現語(yǔ)文的教學(xué)目標，致力于語(yǔ)文素質(zhì)的形成與發(fā)展。抓住語(yǔ)文富有時(shí)代氣息和文化內涵的特特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、生活教育、道德教育，培養學(xué)生良好的性格與習慣。
二、教學(xué)工作：
在教學(xué)上，我盡量做到備好每一節課，上好每一節課。針對本班學(xué)生的具體情況，制定相應的教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在課堂上充分利用“我的學(xué)期表現”表，把“小紅花”引入課堂中，使學(xué)生時(shí)時(shí)都體會(huì )到成功與快樂(lè )。同時(shí)采用激勵法、比賽法等教學(xué)方法，培養學(xué)生竟爭意識，使學(xué)生在激烈的竟爭、愉快的合作中體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )。
三、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系。
教師只有用父母般的愛(ài)心去對待身邊每一位學(xué)生，關(guān)心他們的`成長(cháng)和心理情況，將自己真正融入到學(xué)生中去，才能營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在實(shí)際的工作中，我總是平等地對待他們。對優(yōu)生提出更加嚴格的要求，對一些平時(shí)表現不大好的學(xué)生，更是傾注了更多心血：多給他們關(guān)愛(ài)和鼓勵，發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，稍微有進(jìn)步，就進(jìn)行表?yè)P，以提高他們對學(xué)習的積極性。
每次考試或測驗之后，我總要找學(xué)生談話(huà)，進(jìn)步的多加鼓勵，退步的我會(huì )盡量了解他們的學(xué)習情況和生活情況，幫助他們找到問(wèn)題所在，這樣可以使每一位學(xué)生都真切地感受到老師的關(guān)愛(ài)。平時(shí)課間也經(jīng)常和學(xué)生在一起，做游戲、聊天、甚至和他們打成一團，讓每一個(gè)孩子都由衷地熱愛(ài)我們這個(gè)班集體，熱愛(ài)我們這個(gè)和諧的大家庭。在工作中，我還有許多不足之處。在今后的教育教學(xué)工作中，我將不斷提高自身的修養及業(yè)務(wù)能力，使自己更能適應未來(lái)現代教育發(fā)展的要求，培養更多更加優(yōu)秀的好學(xué)生。
個(gè)人教學(xué)工作總結_個(gè)人計劃總結12
一年復一年，去年的今天像昨天一樣，時(shí)間過(guò)的很快，想起這學(xué)期的點(diǎn)滴，有很多回憶。就這次學(xué)校給我們寫(xiě)工作寫(xiě)本年度總結的時(shí)候，好好總結一下本學(xué)期的工作吧。
今年我最感到的是課程調整過(guò)于頻繁，仔細想想，這幾年好像是這樣，一個(gè)接一個(gè)地打滾。
對于南校區的三年級學(xué)生和本校五年級的一組寄宿班，再加上后來(lái)增加了53個(gè)英語(yǔ)，后來(lái)增加了53個(gè)英語(yǔ)班，我似乎無(wú)話(huà)可說(shuō)，誰(shuí)也無(wú)法預測，同事之間無(wú)法幫助，誰(shuí)能幫助呢?
一到南校區，我最討厭的就是下雨天，有時(shí)下雨到學(xué)校時(shí)，變成了什么雞，真是煩惱。平時(shí)到達南校區的時(shí)候，也很高興和秀超、井成說(shuō)話(huà)，但是時(shí)間變長(cháng)了，說(shuō)話(huà)的時(shí)間也變少了，仔細想想，好像在說(shuō)什么，在說(shuō)什么，有什么想說(shuō)的，沒(méi)有找到什么新的話(huà)題。
我這幾年和赤蔚一起工作，結下了良好的感情，無(wú)論發(fā)生什么事情都能說(shuō)話(huà)，即使忙也忙，不用客氣。這種朋友的地方真實(shí)。
順便問(wèn)一下，我現在寫(xiě)的是工作總結，為什么要說(shuō)那些沒(méi)有緣分的話(huà)呢?還是說(shuō)到本年度的工作，五十五個(gè)五一節，班里有很多學(xué)生沒(méi)有學(xué)習，沒(méi)有學(xué)習英語(yǔ)，沒(méi)有別的科目，我不知道，這大部分男生是壓倒性的，剛入學(xué)的時(shí)候，我也壓制著(zhù)他們學(xué)習，沒(méi)有做作業(yè)，有時(shí)候也會(huì )冷酷，但是時(shí)間很長(cháng)五一班的成績(jì)很差。這也是我的大失敗。學(xué)校教我的五三班，感覺(jué)五三班學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣很好。這次期末考試，結果不知道怎么樣了。當然，南校區的三年級學(xué)生就是這樣的九個(gè)學(xué)生，我平時(shí)認識一個(gè)學(xué)生，這幾個(gè)學(xué)生就放心了。
今年我的思想進(jìn)步，思想進(jìn)步，積極的任務(wù)完成等，現在也說(shuō)不出來(lái)，我只是盡量做自己的事情，沒(méi)有大的錯誤，不給學(xué)校添麻煩就是大的進(jìn)步。
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本學(xué)期，我負責六年級部教導處的相關(guān)工作。在金校長(cháng)的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞學(xué)�！白x書(shū)與健身不可辜負，擔當與感恩方能行遠”的辦學(xué)理念，恪盡職守，在學(xué)習和工作中成長(cháng)。六年級組以打造智慧課堂為主線(xiàn)，夯實(shí)了課堂教學(xué)工作，有效開(kāi)展了校本教研活動(dòng)，高效實(shí)現了綜合評價(jià)的轉變，現將本人的工作總結如下：
一、按照教學(xué)計劃，做好本年級組備、教、留、批、輔等教學(xué)工作的常規布置和檢查，保障教學(xué)工作的有序開(kāi)展。
二、修訂《寫(xiě)字課堂(下冊)》《古詩(shī)誦讀(下冊)》兩本校本教材并投入使用。
三、組織課堂教學(xué)考核課工作，智慧課堂深入人心，有力促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、建檔迎檢遼寧省語(yǔ)言文字工作達標建設工作、普通話(huà)基本普及縣域驗收工作、遼寧省三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估工作。精心組織了第20屆推普周活動(dòng)。
五、組織參加了XX市小學(xué)教育沙龍(集體備課)活動(dòng)，趙曉梅等六位老師通過(guò)優(yōu)異的表現，展示了XX教師的風(fēng)采。
六、在遼寧省科技征文活動(dòng)中，有兩名同學(xué)及指導教師獲獎，參加了遼寧省科技館組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。
七、組織參加了XX市科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)。
八、組織參加了“我與祖國共成長(cháng)”征文活動(dòng)，三名同學(xué)獲獎，與家長(cháng)在市政府禮堂參加了頒獎典禮。
九、選拔并訓練古詩(shī)詞大賽隊員，在全市決賽中獲得團體總分第一名。
半年來(lái)，迷茫時(shí)的探索，成功時(shí)的喜悅，一切源于我真誠以待的教育。我將繼續以學(xué)�！白x書(shū)、健身、擔當、感恩”的辦學(xué)理念為中心，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，多讀書(shū)，多學(xué)習，抱樸守拙，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，用駑馬十駕的精神去工作，享受教育之樂(lè )。
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時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼又快到期末�；仡櫛緦W(xué)期的班主任工作，雖然辛苦，卻覺(jué)得收獲很大，從學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步中，我感到工作的樂(lè )趣。在本學(xué)期，我具體做了以下幾項工作：
1．接新班初，我明確了短期目標和長(cháng)期目標。短期目標既做好軍訓工作。當他們努力完成這項目標后，我及時(shí)提醒他們不要驕傲，鼓勵他們更要努力，并提出下一個(gè)目標。長(cháng)期目標即是要學(xué)好文化課。
2．養成習慣的培養。接新班初，我要求學(xué)生認真學(xué)習校規和班規，從小事著(zhù)手，嚴格要求戴�；蘸蛨F徽，不染頭發(fā)，不亂扔垃圾……不因為成績(jì)好而放棄對其嚴格要求。
3．選好班干部。通過(guò)走訪(fǎng)初中班主任和看檔案，選擇有責任心和有威信的學(xué)生。認真及加強培養班干部，不一定要成績(jì)好，但一定要肯干活，多和他們談心，多談自己做班干的感受，給他們展示才能的機會(huì )，并培育他們自立，自信，自律等，管好班級。
4．針對我班基礎較差，組成學(xué)習小組�；突W(xué)，在班上掀起學(xué)習高潮，并多次展開(kāi)討論各科學(xué)習方法。
5．獎懲分明。對學(xué)生說(shuō)，你所做的，我心里都有數。善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)。對好事，大加表?yè)P，使學(xué)生明確自己的位置。在錯誤出現之時(shí)，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯。
6．公平寬容地對待每一個(gè)學(xué)生，不計較過(guò)去。對后進(jìn)生，不急不躁，以一顆等待的心，感化他們，激勵他們，把他們與好學(xué)生一起坐，并安排在老師眼皮底下，善于與他們多交流，促其不斷進(jìn)步。
7．勤字當頭。嘴勤，腿勤，眼勤——有時(shí)間找學(xué)生談心；多做學(xué)生思想工作，多和科任溝通，爭取取得他們的支持，
8．上好每一節班會(huì )課。認真備課，對上一周總結，一節班會(huì )課一個(gè)主題。
9．多和家長(cháng)聯(lián)系。了解學(xué)生不同的家庭背景，并對家長(cháng)滲透家庭教育。
10． 樹(shù)立學(xué)生榜樣，激發(fā)學(xué)生向上。
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充充實(shí)實(shí)一學(xué)期，快快樂(lè )樂(lè )一總結。
其一、“勵志古詩(shī)”課前誦。
精選了一部分催人上進(jìn)的古詩(shī)詞，全班同學(xué)以超過(guò)90分貝的聲音于課前齊誦，一氣呵成。一周四首，寫(xiě)在黑板的一側。如勸誡惜時(shí)勤奮的《勸學(xué)》、《長(cháng)歌行》等，教人感恩的《游子吟》等，陶冶情操的《竹石》等。借此鼓舞士氣，振奮精神。
其二、“作業(yè)檢查”早讀畢。
作業(yè)檢查的及時(shí)性是督促學(xué)生、反饋完成情況的重要環(huán)節。對此，我實(shí)行了早讀作業(yè)檢查制。即學(xué)生來(lái)到教室后及時(shí)把作業(yè)教給小組長(cháng)，小組長(cháng)先行檢查，我再進(jìn)行抽查，并及時(shí)反饋完成的情況。事實(shí)證明，這樣做很大程度上提高了作業(yè)的質(zhì)量。
其三、“檢查制度”課上行。
為了保證預習的質(zhì)量，我實(shí)行了一套檢查制度。充分利用了前后黑板，一次性檢查十二位學(xué)生；檢查的內容涉及方方面面；提寫(xiě)時(shí)，分單號、雙號。要求上有點(diǎn)高，必須要全對，將會(huì )獲得全班的熱烈掌聲；否則，要接受懲罰，即把所有提寫(xiě)的內容需重寫(xiě)一遍。
其四、“作文教學(xué)”序列化。
作文，堪稱(chēng)語(yǔ)文的半壁江山，重要性可想而知。為了讓學(xué)生形成寫(xiě)作知識的鏈條，我把一學(xué)期的作文訓練要點(diǎn)系統化。大致流程是：先出示訓練目標并結合學(xué)過(guò)的課文講述其要點(diǎn)，再閱讀寫(xiě)作示例，第三步出示作文題目，達到學(xué)以致用的目的。訓練目標如下：第一次，敘事線(xiàn)索要清晰；第二次，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山；第三次，以小見(jiàn)大；第四次，欲揚先抑；第五次，聯(lián)想和想象；第六次，過(guò)渡和照應；第七次，托物言志。
其五，“練字描紅”天天抓。
這是語(yǔ)文的“面子工程”。以一周計，一三五七描紅，二四六練字。兩位一體，常抓不懈。每天檢查，當天反饋，不合格者需重練。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，許多同學(xué)的書(shū)寫(xiě)更上一層樓了。
其六，閱覽室里讀書(shū)樂(lè )。
組織學(xué)生去了幾趟學(xué)生閱覽室。學(xué)生們如饑似渴地閱讀，貪婪的遨游在知識海洋的情景，至今歷歷在目。
普希金說(shuō)：“而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀�！闭雇聦W(xué)期，我相信會(huì )有更多親切的懷戀。
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