心理委員個(gè)人工作總結（精選20篇）
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長(cháng)，有不足，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。怎樣寫(xiě)工作總結才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的心理委員個(gè)人工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心理委員個(gè)人工作總結 1
不經(jīng)意間，一個(gè)學(xué)期很快即將過(guò)去，在這學(xué)期里，我很榮幸地被推薦擔任了班級的心理委員。一開(kāi)始擔任這個(gè)工作，我很迷茫，不知道應該做些什么事，后來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)院心理家園的培訓后，我受益匪淺，學(xué)習到很多關(guān)于心理方面的知識，也深刻地認識到心理委員工作的重要性，于是我漸漸開(kāi)始了解這個(gè)工作，也開(kāi)始接受這份工作，最終也漸漸喜歡上這個(gè)職位。
在這一學(xué)期里，我試著(zhù)努力地主動(dòng)與同學(xué)們溝通，去傾聽(tīng)他們心里的困惑，去分享他們的快樂(lè )，去分擔他們的煩惱，為此我做了以下工作：
一、加強自身的心理素質(zhì)鍛煉，提高工作能力
作為心理委員，必須具備強烈的責任感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書(shū)館查閱相關(guān)書(shū)籍，也上網(wǎng)去學(xué)習一些心理知識，以此來(lái)提升自身的素養，提高服務(wù)同學(xué)的水平。
二、積極開(kāi)展班級心理活動(dòng)，培養同學(xué)們樂(lè )觀(guān)向上的陽(yáng)光心態(tài)
雖然這點(diǎn)做得有很多不足，但在來(lái)年我會(huì )更多地組織班級活動(dòng)，策劃一些看電影、玩心理小游戲等活動(dòng)。
三、配合學(xué)院適當的做心理問(wèn)卷的調查
總體來(lái)講上一學(xué)期的心理工作比較順利，但也發(fā)現自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進(jìn)和提高。
�。�1）沒(méi)有充分地與每一位同學(xué)交流溝通，可能忽視了部分需要我幫助的同學(xué)。
�。�2）積極主動(dòng)找我傾訴的同學(xué)不多，一般我只是隨時(shí)的跟他們聊聊天順便問(wèn)一下男生那邊的狀況，這個(gè)還需有待加強。
�。�3）我班舉辦的心理活動(dòng)不夠多，參與面還不夠廣泛，有部分同學(xué)參加不太積極。
�。�4）自身的水平還比較有限，有些同學(xué)提出的問(wèn)題我還不能給出合理的回答，處理問(wèn)題的經(jīng)驗還不足。
鑒于以上問(wèn)題，我在下一學(xué)期的心理工作中做如下打算：
�。�1）為提高大家對我的信任，我將一貫堅守保密原則。
�。�2）為方便同學(xué)們與我的.交流溝通，我將統計大家的e—mail地址、qq號和手機號，建立一個(gè)完整的無(wú)障礙交流渠道。
�。�3）每周一群郵件的方式為每一位同學(xué)提供心理方面的小知識，小笑話(huà)以及一些音樂(lè )來(lái)緩解同學(xué)們的心理壓力。
�。�4）繼續主動(dòng)聯(lián)系同學(xué)，與他們交流掏心，并與其他班委舉辦更多的更精彩的心理活動(dòng)。
�。�5）建立信息回饋制度。將自己和院或校心理咨詢(xún)的聯(lián)系方式、地址告訴每一位同學(xué)，收到同學(xué)們的信息及時(shí)給與回復，同時(shí)也鼓勵大家對我的工作提出寶貴建議。
以上是我擔任班級心理委員以來(lái)的工作總結，雖然在籌劃組織協(xié)調中遇到很多困難，也投入了我不少精力，但我發(fā)現我的付出是有意義的，我很有成就感，總結教訓，吸取經(jīng)驗，我會(huì )在以后的工作中更加積極主動(dòng)服務(wù)同學(xué)，讓我們這個(gè)大家庭更加溫暖更加溫馨，與大家一起快樂(lè )陽(yáng)光成長(cháng)。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，做一個(gè)稱(chēng)職的心理委員不是很容易。心理委員是傳播心理陽(yáng)光的使者，是同學(xué)們最值得信賴(lài)的傾訴對象。我很欣慰在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我和同學(xué)們建立了這種相互信任的關(guān)系。我相信我的工作會(huì )給大家帶來(lái)更多的幫助。當然我在工作中仍然存在著(zhù)不足之處，那就是工作中缺乏耐心，在遇到不愿意敞開(kāi)心扉的同學(xué)時(shí)，我往往工作進(jìn)展緩慢。不過(guò)我有信心繼續做我的工作，使心理健康的陽(yáng)光照在每個(gè)可愛(ài)的同學(xué)身上。
總的來(lái)說(shuō)，回顧剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我很享受這份工作，它給我帶來(lái)了自信和快樂(lè )。我會(huì )在接下來(lái)的工作中更加努力要求自己做得更好，并繼續認真總結。
心理委員個(gè)人工作總結 2
在大一上學(xué)期期間，我擔任了班上的心理委員。在任職職期間，我努力做好本職工作，積極與同學(xué)交流，認真留意班上同學(xué)可能出現的心理危機，預防危機發(fā)生。在輔導員和班主任的領(lǐng)導以及班委的配合下。我的工作開(kāi)展得非常順利。
以下是我大一上學(xué)期學(xué)年來(lái)的工作總結。
第一，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解。及時(shí)地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。第二，我認為，作為當代大學(xué)生不僅僅是心理健康就可以，還要身體健康，這兩者是相輔相成的。所以在學(xué)期學(xué)年中，我積極鼓勵大家參加課外活動(dòng)，如校運動(dòng)會(huì )，感恩晚會(huì )……這不僅是對身體的鍛煉，也是對我們心理的鍛煉。更加體現了我們班級的團結力量，可以促進(jìn)同學(xué)們的.心靈交流和溝通以及緩解學(xué)習上的壓力。讓一些性格內向的同學(xué)能夠更好的融入班級體之中，讓自己的生活更加充實(shí)快樂(lè )。第三，作為一名心理委員要具有強烈的責任感。在團委開(kāi)展活動(dòng)是積極配合，和響應。每次都按時(shí)填寫(xiě)班級的心理普查變，及時(shí)向上反映班級情況。并且通過(guò)上學(xué)期心理培訓活動(dòng)還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習。
在上一學(xué)年中，大家離開(kāi)了父母的懷抱來(lái)到了自己向往的大學(xué)。剛剛進(jìn)入大學(xué)，同學(xué)們有的興奮，有的迷茫，有的失望，有的彷徨……一些同學(xué)內向膽小，一些同學(xué)活潑開(kāi)朗，有時(shí)候因為想家而偷偷流淚，有時(shí)候以為性格原因而發(fā)生口角。但是在慢慢相處的過(guò)程中，一些活動(dòng)的積極開(kāi)展，如軍訓，仙人溪燒烤，寢室文化節，各種大型晚會(huì )，前的組團自習，讓同學(xué)們融入張院校園生活，適應大學(xué)生活。正能量的不斷傳遞，相互感染著(zhù)大家，各種感情的交織也成為一張大網(wǎng)牢牢的粘住每一個(gè)人，也讓會(huì )計4班更加具有凝聚力！
因此，上年度的工作比較順利的完成。達到了預想的效果。但與學(xué)校相比，我自身在工作上可能還不盡完美，所以我會(huì )不斷提升自己各方面的能力。希望自己在本學(xué)年中可以更加出色地完成這一項工作。讓我們會(huì )計4班每一個(gè)人同學(xué)擁有健康美好的心靈！
心理委員個(gè)人工作總結 3
擔任心理委員已經(jīng)半年有余，幾多歡笑，幾多辛酸，幾多收獲。但無(wú)論如何，我始終以認真負責的工作態(tài)度，較好地完成了上學(xué)期的工作�？偨Y起來(lái)有以下幾個(gè)方面：
第一，較好地采用了舍長(cháng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式，建立了各位舍長(cháng)之間相互了解與溝通的機制。確定了朋輩心理輔導員的人員名單。
第二，積極參與了學(xué)院的主題為“小月月之死”的心理照片照的選拔，促進(jìn)同學(xué)們對小月月之死的了解與認識，加強了同學(xué)之間的.心靈交流和溝通，以及緩解學(xué)習上的壓力。
總體來(lái)說(shuō)，上一學(xué)期的工作比較順利的完成了，各項活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當中還存在著(zhù)一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
第二，心理照片照的活動(dòng)并沒(méi)有積極調動(dòng)班上每一個(gè)人的參與性，另外由于準備不充分的原因我們班的照片也并沒(méi)有獲獎了的。
第三，在與各個(gè)舍長(cháng)之間的溝通方面，還存在著(zhù)一些不足之處，沒(méi)有做到定期地開(kāi)舍長(cháng)會(huì )，征求他們的意見(jiàn)。
除以上外，我與老師的交流是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì )慌亂，不夠有序，說(shuō)明我的經(jīng)驗還不足，要向其他人請教。
在接下來(lái)的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會(huì )盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿(mǎn)意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈。
心理委員個(gè)人工作總結 4
轉眼間，我擔任班級心理委員已有一些時(shí)日，對心理委員的工作也有了一些接觸，以下是我的工作總結。
一、參加心理委員知識培訓。培訓以上課進(jìn)行，培訓中，我及時(shí)記錄心理團輔活動(dòng)的相關(guān)知識，了解到日常常見(jiàn)心理問(wèn)題及解決措施，并在培訓后嘗試閱讀老師推薦的心理知識讀本，這樣的培訓讓我受益匪淺。
二、緊密跟蹤班級活動(dòng)。每次活動(dòng)開(kāi)展前，班長(cháng)都會(huì )召集班干一起討論，大家各抒己見(jiàn)。每次我都積極參與并提出自己的想法并認真傾聽(tīng)其他班干的想法，與大家一起努力把班級的事做好。
三、擔任心理委員一職，是我的榮幸。因為是它讓我擁有參加培訓、參與班干討論的權利，如果沒(méi)有擔任心理委，我將沒(méi)能擁有上文所說(shuō)的收獲，是擔任心理委員賦予了我這一切。
四、善于觀(guān)察與發(fā)現。我發(fā)現，大二是大學(xué)里至關(guān)重要的一年，在這一年里，我們會(huì )同時(shí)擔任許多角色：學(xué)生、社團協(xié)會(huì )負責人、班干等。一方面，我們要靜心準備許多考試、比以前更想把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好，這都是要花功夫的事；另一方面，我們要不斷實(shí)踐：策劃方案、舉辦活動(dòng)、寫(xiě)總結、帶新人等，這需要花很多的精力與時(shí)間去做好。于是，我們身邊的許多同學(xué)經(jīng)常忙得焦頭爛額、忘記吃飯、沒(méi)有午休、沒(méi)有周末、天天熬夜當夜貓，也因此影響到白天的.學(xué)習效率，甚至有些同學(xué)患上焦慮癥，總會(huì )出現一些不必要的擔心。對于上述同學(xué)出現的狀況我感到很擔心，在這里，我想提醒同學(xué)們：有時(shí)候的擔心避免不了，可是我們要做自己的主人，主宰自己的一切，多關(guān)心自己的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并設法解決問(wèn)題，工作時(shí)認真工作，學(xué)習時(shí)認真學(xué)習，相信自己能處理好；同時(shí)注意休息、飲食規律性，自己照顧好自己，同學(xué)間互相理解、幫助，特別是男女同學(xué)間多交流。相信辛苦的歲月總會(huì )過(guò)去，努力終將換來(lái)回報。
以上就是我的工作總結。
心理委員個(gè)人工作總結 5
非常榮幸，我成為了天津大學(xué)軟件學(xué)院09級動(dòng)畫(huà)（1）班的的一名心理委員，在短短的將近一年時(shí)間里，我與王開(kāi)老師以及我校全體的心理委員，校院學(xué)生會(huì )心理部度過(guò)了非常愉快而且美好的時(shí)光。在這一年里，在老師的幫助和同學(xué)們的配合下，我們齊心協(xié)力，完成了一個(gè)個(gè)的任務(wù)，不僅承擔起了作為一名心理委員的責任，同時(shí)也使自己在很多方面得到了提高。
首先當感謝大家的幫助。經(jīng)過(guò)了心理委員培訓和心理咨詢(xún)室值班培訓，老師幫我們指出并分析了大學(xué)生常出現的心理問(wèn)題，如人際問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等等，不僅在相當程度上給我們補充了心理學(xué)的知識，同時(shí)教給我們克服心理困境的方法和途徑，讓我們受益終生。專(zhuān)業(yè)性的指導也讓我們認識和喜歡上了了心理健康的世界，利用專(zhuān)業(yè)性的幫助來(lái)解決問(wèn)題，科學(xué)合理的來(lái)維護心理健康，在開(kāi)展班級工作中我們事半功倍，取得了良好的效果，同時(shí)對我們今后的職業(yè)發(fā)展起到了重要的作用。另外，通過(guò)這份工作使我更加的認識別人，也更加的認識自己，繼而不斷地改善和完善自己，使自己能夠在科學(xué)的指導下不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，一下是總結工作的幾點(diǎn)收獲。
我了解到心理委員的職責：宣傳普及心理健康知識，使大學(xué)生更好地認識自己，了解心理健康對成才的.重要意義，樹(shù)立心理健康意識；介紹增進(jìn)心理健康的途徑和方法，便大學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，能動(dòng)地開(kāi)發(fā)智力潛能，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；傳授心理調適的知識和方法，使學(xué)生學(xué)會(huì )自我心理調適，有效消除心理困惑，自覺(jué)培養堅韌不拔的意志品質(zhì)，提高社會(huì )生活的適應能力，增強承受和應對挫折的能力；解析心理異�，F象，便大學(xué)生了解常見(jiàn)心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因及主要表現，以科學(xué)的態(tài)度待各種心理問(wèn)題或心理疾病。
學(xué)會(huì )和同學(xué)心理溝通。我及時(shí)得了解班級各位同學(xué)的心理狀況，用心去觀(guān)察了解每個(gè)同學(xué)，及時(shí)發(fā)現班里同學(xué)心理和行為的變化。并定期向院心理部匯報狀況，也記錄班級的個(gè)別同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài)。記錄的時(shí)候，我會(huì )盡量多一些客觀(guān)描述，少一些主觀(guān)判斷。因為同學(xué)的信任，她們愿意來(lái)找我聊天。我也按照培訓時(shí)老師所教導的，多聽(tīng)、少說(shuō)、不批評、不說(shuō)教。尊重對方，不說(shuō)不該說(shuō)的話(huà)，因為我知道一些不合適的話(huà)只會(huì )使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎和財富。
積極配合，共同努力。在心理咨詢(xún)室里，我認識了很多人，并因此結交了很多朋友，在舉辦學(xué)校的各種心理健康活動(dòng)中，我們共同努力，和我的師兄師姐，同屆以及朋輩的同學(xué)們同甘共苦，525大學(xué)生心理健康日我們頂著(zhù)夏天的太陽(yáng)在火辣辣的操場(chǎng)上開(kāi)展心理健康節活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)為大家排憂(yōu)解難的同時(shí)，也鍛煉了自己，這次活動(dòng)我將終生難忘，也終生難忘我們一起奮斗的兄弟姐妹們。
但不可否認的是我的工作也有不少問(wèn)題，總感覺(jué)自己沒(méi)有真正把工作做到每位同學(xué)，很多工作都還沒(méi)有到位。但是我想我會(huì )努力的！
總結經(jīng)驗，吸取教訓，在以后的工作中，我會(huì )積極在會(huì )計二班這個(gè)溫暖的大家庭中發(fā)揮應有的作用，與大家一起快樂(lè )，健康地成長(cháng)！
最后，我想說(shuō)的是：我，深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)集體，深?lèi)?ài)著(zhù)這些可愛(ài)的伙伴！
心理委員個(gè)人工作總結 6
時(shí)光飛逝，轉眼間已經(jīng)過(guò)了一學(xué)年。在這個(gè)學(xué)期里，我們進(jìn)行了很多的活動(dòng)，并獲得成功，當然這離不開(kāi)同學(xué)們的支持和幫助，這個(gè)集體里我覺(jué)得很溫暖也很快樂(lè )。
這一學(xué)期，我們開(kāi)展的很多活動(dòng)包括：羽毛球比賽，游抱犢寨，團日活動(dòng)，運動(dòng)會(huì )等，每一次活動(dòng)的準備和進(jìn)行，我們都進(jìn)行多次的討論，在一起的討論中尋求最佳方案，并且進(jìn)行明確的分工合作，以及活動(dòng)的舉辦離不開(kāi)同學(xué)們的積極配合。我印象最深刻的還是運動(dòng)會(huì )，在會(huì )上同學(xué)們一起為班級加油，運動(dòng)健兒們?yōu)榘嗉墵幑�，每一身影，每一次吶喊聲在我心中都留下了深刻�?印記。在這個(gè)活動(dòng)中我們取得優(yōu)異的成績(jì)，當時(shí)，我油然而生的自豪感：這就是我們團結的xx電子商務(wù)班。
作為一名心理委員我覺(jué)得自己的工作還是一般，更多的時(shí)候還是輔助其他干部進(jìn)行工作。但是對于我來(lái)說(shuō)只要對班級有益處的工作，只要需要我，我就會(huì )盡自己最大的努力完成工作。因為集體的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù)。
通過(guò)這一年來(lái)，覺(jué)得同學(xué)們通過(guò)相互熟悉和理解，在學(xué)校的學(xué)習和生活也學(xué)會(huì )了安排，大家一起都有了不少成長(cháng)，也希望大家能好好調節自己的身心變化，心情不快時(shí)可以向朋友們訴說(shuō)，傾訴也是一種放松的方式，我也希望我能成為大家傾訴的對象。這是我?jiàn)^斗的目標。
這一年的工作我很開(kāi)心，在工作中得到了鍛煉，也希望能更好的為大家服務(wù)。我也會(huì )繼續努力，一起和大家為我們的xx電子商務(wù)班奉獻自己的力量。
心理委員個(gè)人工作總結 7
上學(xué)期主要的工作是參與了學(xué)校開(kāi)展的12.5大學(xué)生心理健康節活動(dòng)，包括參加北京交通大學(xué)一名心理老師的講座，主要是對心理委員進(jìn)行培訓，舉了一些例子，還對我們進(jìn)行了現場(chǎng)催眠，如果大家感興趣或者有催眠的必要，我們可以找個(gè)時(shí)間試一試……當然我覺(jué)得最實(shí)用的應該是暖場(chǎng)或者說(shuō)是破冰的技巧，也就是說(shuō)，在一些活動(dòng)或者會(huì )議開(kāi)始之前，調動(dòng)現場(chǎng)的氣氛和大家的.熱情和積極性。比如做早操，雖然我覺(jué)得挺幼稚的，但是確實(shí)挺搞笑的，還有很多有意思的小游戲，希望下次能派上用場(chǎng)。
除了交大老師的講座，我們還參加了材院自己的心理委員培訓，所以千萬(wàn)不要覺(jué)得心理委員就是完全打醬油的，我們暗地里參加了很多培訓。就是等待著(zhù)有朝一日派上用場(chǎng)。
后來(lái)就是在心理周開(kāi)展了主題班會(huì )，其實(shí)本來(lái)我們打算要好好做這個(gè)心理主題班會(huì )的，由于通知時(shí)間的限制，沒(méi)來(lái)得及好好準備，而且在班會(huì )上也只給我們勻出了大概十幾分鐘的時(shí)間，剩下的時(shí)間開(kāi)期中考試大會(huì )了。
心理周其實(shí)還有一個(gè)重頭戲，就是心理征文，為了不增加同學(xué)們的負擔和壓力，李厚緣扛下了這個(gè)艱巨的任務(wù)，一個(gè)晚上就搞掂了一篇征文，我負責把稿子錄成電子稿，后來(lái)還被聰明過(guò)人的吳悠硬拆成了兩篇，我們班出色地完成了心理征文，我真是非常感動(dòng)。
其實(shí)心理委員的工作真是各種有趣的，我也很喜歡這份比較符合我性格的工作。如果我能繼續得到大家的支持，我會(huì )把工作做得更好的。
首先，我覺(jué)得大家都應該接觸一些心理學(xué)方面的東西，這無(wú)論是對自己還是對他人都是有很大的好處的，由于心理學(xué)的概念十分廣泛，大家可以選擇適合自己需求以及自己感興趣的方面去了解一下。由于學(xué)校圖書(shū)館資源比較匱乏，所以我打算去昌平圖書(shū)館淘幾本好看的心理書(shū)推薦給大家看看。然后呢，我想以后有機會(huì )就開(kāi)一下心理班會(huì )，或者在班會(huì )的時(shí)候勻出一部分的時(shí)間來(lái)調動(dòng)大家的積極性或者給大家催一下眠什么的。當然有什么煩惱也可以向我傾訴，我會(huì )保密的。
由于心理委員的工作尚未成熟，如果大家有什么意見(jiàn)或者建議，歡迎提出，一經(jīng)采納，會(huì )有精美禮品哦，禮品由班長(cháng)特約贊助。
心理委員個(gè)人工作總結 8
一個(gè)學(xué)期很快就結束了，在這個(gè)學(xué)期里我們班重選了班干，而自己也榮幸的擔任了班級的心理委員，一開(kāi)始擔任這個(gè)工作時(shí)，我感覺(jué)非常茫然，不知道心理委員該做些什么？經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作和學(xué)習，我對心理委員這一職務(wù)有了進(jìn)一步的了解，對于如何當好一名心理委員有了一個(gè)新的認識。我漸漸地開(kāi)始了解這個(gè)工作，也開(kāi)始接受這份工作，也意識到心理委員在班上的重要性，比如說(shuō)班上有同學(xué)出現了心理問(wèn)題或是心理壓力，這時(shí)心理委員就是最好的溝通橋梁，我在這一學(xué)期里，也試著(zhù)努力地與同學(xué)們溝通，了解同學(xué)們是否存在著(zhù)心理問(wèn)題。
總體來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期的工作完成地比較順利，各項活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當中還存在著(zhù)一些不足：
1.沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
2.有一些工作計劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。
3.沒(méi)有做到定期地開(kāi)寢室心理互助員會(huì )議，商討并征求他們的意見(jiàn)
4.缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì )。因為這是一種寓教于樂(lè )的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì )十分輕松，有助于增強同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團結。
不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經(jīng)十分了解。許多人認為這一職務(wù)無(wú)足輕重，不必太負責認真。但我卻不以為然，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會(huì )認真踏實(shí)做好心理委員本職工作。
本著(zhù)對以上問(wèn)題的'思考我應該嘗試著(zhù)去做一下事情：
1、通過(guò)閱覽書(shū)籍以及參加學(xué)校組織的培訓提高自己的心理素養和心理委員的工作能力，能夠較為正確的解決同學(xué)們從在的心理問(wèn)題
2、根據自己和同學(xué)的時(shí)間，有正針對性的和同學(xué)談心交流，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系，成為他們知心信任的朋友。
3、比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，及時(shí)地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。
4、作為心理委員，必須具有強烈的責任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓。及時(shí)了解一些心理方面的知識，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過(guò)培訓活動(dòng)還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習。
我知道，我現在的工作水平離上級的要求還有很大的差距，但我會(huì )不懈努力，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有能力當好這個(gè)心理委員。
心理委員個(gè)人工作總結 9
暮然回首，自己已站在學(xué)期之末�；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺(jué)得略感失落，時(shí)間過(guò)的太快了，總是覺(jué)得自己在學(xué)生會(huì )這塊令人矚目的平臺上得到的太少了�？偸菬o(wú)法動(dòng)筆寫(xiě)這份總結，但是總結還是要寫(xiě)的，因為只有總結了過(guò)去，才能更好的提高自己，以至于來(lái)開(kāi)展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來(lái)，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(cháng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì )好起來(lái)的。
我是班上的心里委員，一開(kāi)始我以為這是一個(gè)閑職，但是經(jīng)過(guò)了幾次班會(huì )之后我漸漸對這個(gè)職位有了更深的了解，班上每個(gè)人性格不同，眾口難調，要想協(xié)調好每個(gè)人之間的關(guān)系不僅需要班長(cháng)，還需要心里委員從旁協(xié)助，讓我們每個(gè)人都能過(guò)一個(gè)充實(shí)，有意義的大學(xué)生活。
在思想成長(cháng)方面，我很喜歡每一次的例會(huì )，在那里我揚長(cháng)補短，智慧的'的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書(shū)。特別是我們的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們，在他們身上永遠有我學(xué)不完的東西。對“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話(huà)有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì )的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話(huà)使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì )里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句，都讓我受益匪淺。以及老師總結時(shí)說(shuō)的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆中（忠）心。每一句話(huà)都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì )，實(shí)踐，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對這些話(huà)有了較深的認識，自身素質(zhì)也提高了很多。每次會(huì )議結束后，我都會(huì )對其進(jìn)行編輯，保存到學(xué)生會(huì )電腦中存檔。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，同學(xué)們基本上沒(méi)什么心理問(wèn)題，每位同學(xué)也學(xué)會(huì )了如何去處理人與人之間的摩擦。
心理委員個(gè)人工作總結 10
不知不覺(jué)，當我們班心理委員差不多一年了。首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們知道5月25日是什么日子嗎？——大學(xué)生心理健康日。那現在我來(lái)總結一下我的工作和感受。
上學(xué)期，我們班在11月份的“校心理活動(dòng)月”進(jìn)行過(guò)一次“我的宿舍我的家”的心理主題班會(huì )。我也參加過(guò)一次心理委員培訓，它相當于一次講座，從那里我大概了解到心理委員的工作主要有3方面。
1、協(xié)助老師了解、收集同學(xué)們的心理信息，及時(shí)匯報特殊情況。所以，每個(gè)有我要交一份我們班的心理總結匯報。當然目前為止，我們小語(yǔ)班沒(méi)有出現特殊情況，我相信以后也不會(huì )有。但這項工作還是必須的，大家都知道現在的“跳樓”事件不斷發(fā)生，英語(yǔ)老師也經(jīng)常跟我們說(shuō)。心理委員的.責任還是挺大的！
2、向同學(xué)們普及心理健康知識�？赡芎芏嗤瑢W(xué)會(huì )覺(jué)得自己不是心理專(zhuān)業(yè)的，不懂得什么心理知識，其實(shí)不是這樣的，我們每個(gè)人都懂得一些基本的、解決一般情緒問(wèn)題的方法，例如：傾聽(tīng)、安慰這些小小的舉動(dòng)都是很有用的。另外，我們學(xué)校跟學(xué)院也會(huì )定期開(kāi)展一些心理健康知識的活動(dòng)和講座。我做得不夠好，就希望大家多點(diǎn)去參加。
3、我覺(jué)得這方面是比較可行的，就是疏導、緩解一些同學(xué)的不良情緒，而且在這方面我還是比較注意的。不只是我，其實(shí)我們班有很多同學(xué)在這方面都做得很好。那以后如果有什么不開(kāi)心的話(huà)，你們就找我吧，或者找其他同學(xué)，最主要是不要憋在心里，一定要說(shuō)出來(lái)。
最后，就跟大家來(lái)分享我的一些感受吧！我發(fā)現當上心理委員后，自己對有關(guān)心理方面的一些活動(dòng)、講座或者報紙都很關(guān)注了，應該是壓力化動(dòng)力的原因吧。還有心理委員也是班委的一分子，也要配合其他班干管理我們的班。這是我的總結和一些體會(huì )，我很希望下一年有興趣的同學(xué)都來(lái)競選一下，嘗試一下。
以上是我的總結，謝謝大家。在這里祝我們的小語(yǔ)班越走越好。
心理委員個(gè)人工作總結 11
心理問(wèn)題、貧困生問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題，是目前高院學(xué)生工作的三大焦點(diǎn)問(wèn)題。本學(xué)年，學(xué)院及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導愈加重視大學(xué)生心理健康工作，使宣傳工作、咨詢(xún)工作，都有了不同程度的加強和提高，整體的心理咨詢(xún)工作，有了長(cháng)足的進(jìn)展。同時(shí)，在工作中也積累了不少經(jīng)驗和對問(wèn)題的思考�，F對XX—XX學(xué)年心理健康教育工作總結如下：
一、心理健康知識的宣傳教育工作
對心理健康知識宣傳力爭做到多時(shí)段、多角度和多渠道，深入到每個(gè)學(xué)生。
針對學(xué)生將心理咨詢(xún)的神秘化、疾病化的認識誤區和漠視行為，本學(xué)年圍繞“維護身心健康構建和諧院園”的主題，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，通過(guò)心理委員進(jìn)行宣傳，使宣傳工作落到最實(shí)處，所開(kāi)展的系列活動(dòng)的主要特點(diǎn)是貼近學(xué)生生活實(shí)際，實(shí)用性和針對性強，參與度高，使學(xué)生對心理健康有深入的了解和充分的體驗，讓大家真正受益于心理健康。期中開(kāi)展的“紫手環(huán)”、心靈信使、“樂(lè )群”班級心理健康活動(dòng)大賽，“開(kāi)心瞬間”攝影大賽，心理劇場(chǎng)等活動(dòng)深受同學(xué)的喜愛(ài)，收到非常好的效果，現將期中部分特色活動(dòng)小結，以備繼續深化。
1、“樂(lè )群”班級心理健康活動(dòng)大賽
對我院日常接待學(xué)生心理咨詢(xún)情況分析發(fā)現，學(xué)生咨詢(xún)問(wèn)題具有一定的共性和可預防性，尤其針對大一學(xué)生。因此，為將我院大學(xué)生心理健康教育工作落到實(shí)處，讓更多的同學(xué)從中獲益，5月份心理咨詢(xún)室宣傳并發(fā)動(dòng)了“樂(lè )群”班級心理健康活動(dòng)大賽，以班級為單位由心理委員組織實(shí)施。設置了五個(gè)自選小主題，包括“寢室一家親”“大學(xué)生個(gè)人成長(cháng)與人際關(guān)系”“做一個(gè)不抱怨的人”“學(xué)會(huì )贊美，創(chuàng )造圓滿(mǎn)的人際關(guān)系”“學(xué)會(huì )適應”，期中“寢室一家親”受到廣大同學(xué)的喜愛(ài)，開(kāi)展中收到非常好的效果。有82個(gè)班級開(kāi)展活動(dòng)并參加評比，共評出一等獎2名、二等獎6名、三等獎8名。本次活動(dòng)有效利用我院心理健康四級工作網(wǎng)絡(luò )平臺，使院、系、班級聯(lián)系更加緊密有效，同時(shí)大學(xué)生自我發(fā)展中心心理部和心理協(xié)會(huì )在宣傳、組織和發(fā)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，本次活動(dòng)涉及面和影響比較大，效果很好，考慮作為我院心理健康特色活動(dòng)不斷完善。
2、“心靈信使”
當今，電話(huà)、短信、email已經(jīng)基本上占據大學(xué)生全部的交流方式，但信件在人際溝通中有不可替代的優(yōu)勢，當我們的朋友、同學(xué)或老師展開(kāi)信箋，看到親切的字體，所傳達的信息會(huì )有很大的不同，為了增進(jìn)大學(xué)生與老師、同學(xué)之間交流，讓同學(xué)們有機會(huì )表達感激、澄清誤解和提出建議，開(kāi)展心靈信使活動(dòng)，為大學(xué)生提供院內免費送信服務(wù)。5月26日，在一食堂門(mén)口，“心靈信使”活動(dòng)當天收到信件60余封，很多同學(xué)和老師表示此活動(dòng)很有意義，希望以后多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，大家一致表示更喜歡這種貼近生活的參與度高的活動(dòng)。
3、“開(kāi)心瞬間”攝影大賽
6月10日，在綜合樓大會(huì )議室，由各部門(mén)教師組成的評審團對“開(kāi)心瞬間”攝影大賽作品進(jìn)行了評選。此次“開(kāi)心瞬間”攝影大賽是第三屆大學(xué)生心理健康教育宣傳系列活動(dòng)之一，經(jīng)評審，共評選出“愛(ài)，我愿意”、“天使的.微笑”等六幅獲獎作品。本次活動(dòng)旨在通過(guò)正面引導來(lái)促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展，倡導青春、陽(yáng)光、活力、溫暖的院園氛圍。
4、心理劇場(chǎng)
4月27日晚，心理劇場(chǎng)在3201正式上演。影片《放牛班的春天》吸引了眾多學(xué)生前來(lái)觀(guān)看，影片正式播放前，主持人對此次活動(dòng)以及影片內容作了簡(jiǎn)單介紹，整個(gè)現場(chǎng)隨著(zhù)劇情的發(fā)展變化，時(shí)而發(fā)出一陣歡笑聲，時(shí)而陷入一片沉思中，同學(xué)們猶如親臨其中一般，被劇情牽動(dòng)的同時(shí)，也深刻地體會(huì )到心理健康對學(xué)習、生活的重要意義。影片結束后，從學(xué)生影評中可見(jiàn)影片引起了學(xué)生深入的思考，領(lǐng)悟出影片對人生的啟示，從中評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。學(xué)生對心理劇場(chǎng)非常歡迎，但鑒于場(chǎng)地限制，所以未能多次開(kāi)展，下一步將協(xié)調部門(mén)解決此難題。
5、心理健康講座
開(kāi)展新生適應講座3場(chǎng)，心理健康知識講座2場(chǎng)，效果良好，接下來(lái)需要請省內甚至全國的專(zhuān)家前來(lái)為學(xué)生做專(zhuān)題講座。
二、心理咨詢(xún)與輔導工作
心理咨詢(xún)與輔導是學(xué)院心理健康教育的基礎性工作之一。為了與學(xué)生上課時(shí)間相互協(xié)調，方便學(xué)生求詢(xún)，我們提供了每周一到周五上、下午10個(gè)時(shí)間段；心理咨詢(xún)師發(fā)現心理問(wèn)題嚴重和疑似心理疾病學(xué)生及時(shí)轉介，本學(xué)年共處理危機事件8人次，避免了事件的發(fā)生，有效維護了學(xué)院的安全穩定。本學(xué)年，總體接待學(xué)生二百多人次，效果良好，咨詢(xún)數量、質(zhì)量有了提高。咨詢(xún)老師認真、守時(shí)，有的甚至延續到下班之后，有的老師在八小時(shí)之外利用電話(huà)、電子郵箱、qq號，不分份內外，耐心幫助學(xué)生，受到學(xué)生好評。
三、新生心理普查工作
每年的心理普查工作為重點(diǎn)和難點(diǎn)工作，工作量巨大，工作任務(wù)非常繁重。本年度10月17日，為全院3000多名XX級新生進(jìn)行心理健康普查，普查過(guò)程中，學(xué)生登錄我院心理網(wǎng)站完成指定心理量表測試，為確保心理普查工作的規范性和有序性，學(xué)院在普查前對協(xié)助普查工作的18名學(xué)生骨干進(jìn)行了培訓，普查按9批次（每批次4組）進(jìn)行，各系輔導員到場(chǎng)組織，心理健康專(zhuān)業(yè)教師現場(chǎng)指導。整個(gè)普查過(guò)程人數眾多，工作量大，但現場(chǎng)安排有序，指導到位，學(xué)生測試認真。普查結束后對結果進(jìn)行統計分析，已經(jīng)為全部新生建立了心理健康檔案，并對部分同學(xué)進(jìn)行了約談。
四、心理委員培訓工作
為完善我院的五級工作防護網(wǎng)絡(luò )體系，保證班級心理委員工作開(kāi)展的專(zhuān)業(yè)性和有效性，學(xué)工處心理咨詢(xún)室將繼續對班級心理委員進(jìn)行系統培訓。目的是使心理委員了解學(xué)院心理健康教育工作的基本體系，能夠識別出常見(jiàn)的心理問(wèn)題，運用一些簡(jiǎn)單的危機干預知識，幫助同學(xué)或者鼓勵同學(xué)尋求專(zhuān)業(yè)老師的幫助，掌握團體心理輔導活動(dòng)設計的基本原理，學(xué)習心理咨詢(xún)的理論和方法，學(xué)會(huì )在班級中開(kāi)展心理健康教育工作。本學(xué)年培訓對象為XX級全體班級心理委員，每班級一名。經(jīng)過(guò)系統培訓，本學(xué)年XX級75名班級心理委員考核合格，并獲得“院園心靈使者”榮譽(yù)稱(chēng)號。
五、問(wèn)題與思考
一學(xué)年的工作，我們覺(jué)得存在下面問(wèn)題，有待解決：
1、在新形式下，我院的心理健康教育工作亟待需要跟上發(fā)展的步伐，力爭在比較短的時(shí)間內使我院的心理健康教育跟上國內高院步伐，成為我院辦學(xué)一大特色，成為我院“以人為本、德才并育、與時(shí)俱進(jìn)”的辦學(xué)理念的有效載體，需要在調研的基礎上制定十二五心理健康教育發(fā)展規劃。
2、加強心理健康工作人員的培訓工作，包括心理咨詢(xún)室專(zhuān)兼職咨詢(xún)教師和各系部負責心理工作的輔導員。
3、雖然我們在新生寶典中編寫(xiě)了心理知識板塊，也開(kāi)展了新生適應講座，但是新生適應問(wèn)題的重要解決途徑還沒(méi)有發(fā)揮，下一步需要進(jìn)行大面積的班級團體新生適應活動(dòng)，需要進(jìn)行前期主持人員的培訓工作。
4、需要在院報增加心理健康教育專(zhuān)題，同時(shí)需要學(xué)院設立一塊專(zhuān)門(mén)的宣傳櫥窗。
總結學(xué)年度工作，目的是為了開(kāi)創(chuàng )我院心理健康工作的新局面，錯漏之處，敬請領(lǐng)導老師同學(xué)指正。
心理委員個(gè)人工作總結 12
一學(xué)年，就這樣一晃而過(guò)了。當了一年的班級心理委員，做了些事，但也的確存在著(zhù)諸多不足。我一直認為，作為心理委員，如果只是每個(gè)月寫(xiě)寫(xiě)心理匯報表，有心理委員培訓的時(shí)候，去下，每次心協(xié)需要辦活動(dòng)的時(shí)候，在班級做做宣傳。那這個(gè)班委可以當得很輕松，而且，其最本職的工作也算完成了。但是，心理委員可以做得更好，細想起來(lái)，我們是有很多事情可以做的。興許我們并不專(zhuān)業(yè)，懂的心理知識不多，但是，我們可以擁有一份熱情，在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，盡自己的可能去提供一些幫助。有的時(shí)候，我們并不需要去提什么建議，最重要的是當個(gè)傾聽(tīng)者，如果有必要，我們則可以在傾聽(tīng)中，適當引導同學(xué)們，排除消極心理影響，鼓勵大家積極看待事物。平日里，我們不可能關(guān)注到所有同學(xué)的心理狀況，這則需要通過(guò)與部分同學(xué)的交流，從中發(fā)現。在這時(shí)，宿舍長(cháng)顯得尤為重要，同學(xué)如遇到困難，宿舍同學(xué)可能是第一發(fā)現者，這就需要通過(guò)舍友，及時(shí)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，若情況比較嚴重，可以及時(shí)向心理委員匯報，以避免不必要的后果。還有，作為心理委員，我們還可以通過(guò)一些比較普遍的方式，提供一些有助于大家身心發(fā)展的信息。為此，我也不定期地尋找一些心理文章，發(fā)送到群郵箱里。其實(shí)，定期發(fā)送會(huì )更好，但由于我自己的時(shí)間也安排得十分不恰當，因此，經(jīng)常沒(méi)有及時(shí)發(fā)郵件。在班級舉辦活動(dòng)，或是需要班級同學(xué)去積極參與院亦或是校的活動(dòng)的時(shí)候，心理委員也有其用武之地。一項活動(dòng)，并不總是有那么多人愿意參加的，這時(shí)候，可以配合班長(cháng)、組織委員、學(xué)習委員等，做好班級同學(xué)的心理工作，鼓勵大家參加各項有意義的活動(dòng)。
以上就是，我對于心理委員這個(gè)職位的職責的`理解，我雖也有按照這樣去努力去做，但是，難免存在著(zhù)不足，有時(shí)候，做得還很不到位。這是自己需要反省的。在這個(gè)過(guò)程中，我有時(shí)候會(huì )感覺(jué)到無(wú)助，有時(shí)候，覺(jué)得對于幫助同學(xué)，或是如何開(kāi)展心理委員的工作存在著(zhù)困惑。所以，我一直希望有個(gè)平臺，一個(gè)各班心理委員能交流的平臺，無(wú)論有用沒(méi)有，大家在一起交流下，總是好的。本學(xué)期，有實(shí)施這項措施，但是由于時(shí)間靠的比較后，臨近期末，這項措施并沒(méi)有有效進(jìn)行。希望下學(xué)期能夠真正構建這一平臺，這不僅是為心理委員服務(wù)，也是為各班同學(xué)服務(wù)。
心理委員個(gè)人工作總結 13
為一名大三心理委員，我和大多數人一樣，經(jīng)驗并不是很多。但通過(guò)三年的工作經(jīng)歷，我由開(kāi)始的一無(wú)所知到現在的“略知一二”，在心理老師的引導和自己的摸索下，漸漸成長(cháng)起來(lái)。在這剛過(guò)去的一年，我們班級的心理工作取得了較好的成績(jì)。班級同學(xué)對心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我發(fā)現班級里的每一位同學(xué)都在成長(cháng)，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著(zhù)健康的心理狀態(tài)，向自己的目標努力著(zhù)。當然，在這喜憂(yōu)參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不僅需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的同學(xué)，而且還在無(wú)形中對自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活，去感染他人。在工作的過(guò)程中，我有了一些想法和體會(huì )，下面請允許我把自己的工作感受和大家一起分享：
一、鼓勵參加心理講座，凈化心靈
隨著(zhù)社會(huì )的'發(fā)展，大學(xué)生的壓力越來(lái)越大，無(wú)論是來(lái)自家庭的，還是來(lái)自社會(huì )的，都使得每個(gè)大學(xué)生的心理承受著(zhù)煎熬，我們會(huì )時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)xx學(xué)校有同學(xué)跳樓發(fā)生……這是我們每個(gè)人都不想看到的結果。但從中我們可以得出一個(gè)結論，即心理健康對于每一個(gè)人的發(fā)展都起著(zhù)越來(lái)越重要的作用。為了創(chuàng )造良好的心理環(huán)境，預防是必要的，那么如何才能預防心理問(wèn)題的出現呢？學(xué)校在這方面費了很多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，在心理老師的組織下，經(jīng)常會(huì )有一些關(guān)于心理知識方面的講座，比如說(shuō)大學(xué)生戀愛(ài)、如何處理好人際關(guān)系、如何面對生活壓力等，這些貼近我們學(xué)習和生活的話(huà)題為我們的個(gè)人成長(cháng)指明了方向。每逢有講座時(shí)，作為班級的心理委員，我都會(huì )讓大家限度的參加，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)心理老師的開(kāi)導與教誨。為了讓同學(xué)們積極參與，我和班級另外一名心理委員商量，實(shí)行一宿舍一名額制度。就是說(shuō)，無(wú)論如何，每個(gè)宿舍在有心理講座的時(shí)候最少都要有一人參加。這樣不僅對于聽(tīng)講座的人有一定的促進(jìn)作用，同時(shí)也可以利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識，互相開(kāi)導。（我們要知道，一個(gè)宿舍的同學(xué)溝通起來(lái)要容易的多）在這臨近畢業(yè)，壓力越來(lái)越大的一年，很多同學(xué)都找到了打開(kāi)心理健康這扇大門(mén)的鑰匙，他們跟我說(shuō)：講座，真的很有用……
二、多了解，多溝通
心理問(wèn)題的發(fā)生一般都是潛移默化的，很多同學(xué)認為，暴漏自己的心理問(wèn)題是一件很丟人的事，即使有心理問(wèn)題，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問(wèn)題發(fā)生，作為心理委員，與同學(xué)多溝通，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里，我經(jīng)常去各個(gè)宿舍，利用與同學(xué)閑聊的機會(huì )，去查究每一個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài)，因為這樣同學(xué)們不會(huì )起戒心，有的時(shí)候就會(huì )將藏在心底的問(wèn)題不經(jīng)意的暴漏，以便于我們可以及時(shí)與老師溝通，將問(wèn)題解決。在與同學(xué)溝通時(shí)，我會(huì )盡力做到多聽(tīng)、少說(shuō)、不批評、不說(shuō)教，尊重對方，不說(shuō)不該說(shuō)的話(huà)，因為我知道一些不合適的話(huà)只會(huì )使事情惡化。通過(guò)交流，久而久之，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎和財富。
心理委員個(gè)人工作總結 14
我很榮幸成為了一名心理委員，同時(shí)也很感謝老師的關(guān)懷。經(jīng)過(guò)了一次心理委員培訓，老師指出高校生常消逝的心理問(wèn)題：新生適應問(wèn)題、人際問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等等，而且具體地分析了心理疾病的不同區分以及表現。告戒我們心理委員：要準時(shí)發(fā)覺(jué)同學(xué)消逝的心理問(wèn)題，但不要任憑給同學(xué)貼心理標簽，發(fā)覺(jué)問(wèn)題要尋求專(zhuān)業(yè)關(guān)懷，科學(xué)地維護心理，全部的這些讓我受益良多。
我作為心理委員經(jīng)過(guò)了快一個(gè)學(xué)期的工作，以及班里同學(xué)的協(xié)作，對于心理委員的主要職責我已特別了解。知道班級心理委員的日常工作，心理委員的職責。以下是我的工作總結：
1、心理講座，豐富心靈
這學(xué)期學(xué)院里開(kāi)展過(guò)一次心理講座，參預的同學(xué)都說(shuō)自己受益匪淺。12月，我也組織策劃了一次以“心情管理”為主題的心理班會(huì )。心情就是人對事物的態(tài)度的體驗，心情的長(cháng)期壓抑對個(gè)人的健康有很大的影響。所以我通過(guò)班會(huì )的形式來(lái)向同學(xué)傳達心情管理的重要性和心情管理的一些方法。選擇實(shí)行寓教于樂(lè )的形式，氣氛特別輕松。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康，能夠更好地管理自己的心情。
2、了解同學(xué)，心理溝通
我準時(shí)了解班級各位同學(xué)的心理狀況，用心去觀(guān)看了解每個(gè)同學(xué)，準時(shí)發(fā)覺(jué)班里同學(xué)心理和行為的變化。發(fā)覺(jué)特殊狀況，我會(huì )立刻反映給輔導員。每周我都有寫(xiě)每周驛站，記錄班級的整體狀況，也有記錄班級的個(gè)別同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài)。記錄的時(shí)候，我會(huì )盡量多一些客觀(guān)描述，少一些主觀(guān)推斷。由于同學(xué)的信任，她們情愿來(lái)找我閑聊。我也依據培訓時(shí)老師所訓練的，多聽(tīng)、少說(shuō)、不批判、不說(shuō)教。敬重對方，不說(shuō)不該說(shuō)的話(huà)，由于我知道一些不合適的話(huà)只會(huì )使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的伴侶關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎和財寶。
3、主動(dòng)協(xié)作，共同努力
我主動(dòng)協(xié)作院和系里的'心理活動(dòng)，并做好宣布傳達工作，支配好人員去參預心理活動(dòng)。每次的活動(dòng)我都做好了記錄，除了記錄人員，更重要的是我去記錄參預了的同學(xué)們的感想，還有收集同學(xué)們在心理健康方面的需求，來(lái)協(xié)作學(xué)校開(kāi)放更符合同學(xué)的心理健康訓練工作。我協(xié)作好其他班委各種活動(dòng)，12月我們班還組織過(guò)一次爬山。這次爬山不僅是對身體的健康狀況的提高，山間道路的坎坷不平使得同學(xué)們相互幫忙，拉近了我們同學(xué)們之間的距離。我們平常大多是在室內學(xué)習，始終做腦力勞動(dòng)的我們來(lái)說(shuō)，到空氣新穎的野外爬山是一種特殊好的主動(dòng)性休息，可使原來(lái)一切緊急的大腦細胞得到放松。這同樣有助于我們的心理健康。作總結就像給自己鑄造了一面鏡子，通過(guò)這面鏡子我看到了自己的成果和進(jìn)步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處�？偟膩�(lái)說(shuō)，本學(xué)期的工作比較順當，各項活動(dòng)的開(kāi)展也較為成功。但是由于閱歷不足，閱歷不夠，也存在著(zhù)一些的不足。在以后的工作中，我將會(huì )更加努力，爭取做得更好。
心理委員個(gè)人工作總結 15
“心理委員”這四個(gè)字，從最初的陌生和新奇，現在已是熟悉而親切。雖然工作沒(méi)有做到盡善盡美，但是卻又一種經(jīng)歷過(guò)，努力過(guò)就不后悔的心境。
一開(kāi)始是抱著(zhù)想學(xué)習關(guān)于心理方面的知識從而提高自己同時(shí)幫助同學(xué)的心態(tài)，想要做好這樣一個(gè)工作。這份工作在以前的學(xué)生生涯中是沒(méi)有做過(guò)的，也沒(méi)有看別人做過(guò)，所以算是在一邊學(xué)習和一邊改進(jìn)的過(guò)程中一路走來(lái)。
或許這是不能理解不能原諒的借口吧，但也是我切身的感受。上學(xué)期沒(méi)有電腦，也不好意思老跟別人借，于是很多本來(lái)想好應該要做的事情都被扼殺在了搖籃里。比如每天給同學(xué)們發(fā)送天氣預報，或者偶爾來(lái)個(gè)笑話(huà)調節一下情緒，在臨近各種考試，大型活動(dòng)等的時(shí)候給同學(xué)們心理上的鼓動(dòng)或是安慰。
但在這個(gè)學(xué)期，這些細節方面的東西就落實(shí)下去了，我每天給班級同學(xué)發(fā)送天氣預報，積極傳達心理部的通知，通知各項講座和網(wǎng)上心理測試等。這算是一種進(jìn)步，懂得了充分利用各項資源工具來(lái)為班級同學(xué)服務(wù)并加強班級同學(xué)之間的聯(lián)系。
上個(gè)學(xué)期比較大型的活動(dòng)是心理劇的比賽，全班同學(xué)都投入了很大的心血在其中，幕前幕后，有一種全班同學(xué)大集結的感覺(jué)，我們班的話(huà)劇雖然沒(méi)有在心理節上取得好成績(jì)，但有幸能在校元旦晚會(huì )上嶄露頭角了，不得不說(shuō)是一件值得慶祝的事情。
我們班設置了班級日志，我自愿擔任了日志的傳遞者，我覺(jué)得傳遞日志本，是一種進(jìn)入同學(xué)內心，去了解他，發(fā)現他最近的心理情況的一個(gè)很好的途徑，大家都愿意在日記里展現最真實(shí)的`自己。在這份工作中便能感覺(jué)到與大家走得更近了。
平時(shí)也會(huì )密切關(guān)注同學(xué)們在人人，QQ等各種網(wǎng)絡(luò )平臺上的狀態(tài)，從中去發(fā)掘他們心情是否舒暢，最近有沒(méi)有遇到一些挫折或是不開(kāi)心的事情。和同學(xué)在一起的時(shí)候，會(huì )主動(dòng)與他們聊天，希望用自己的開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)影響他們，也增進(jìn)了解。
雖然不知道什么原因，我們班申請了團培卻沒(méi)有心理部的回復，希望這學(xué)期的申請能有結果。但平時(shí)的班級聚會(huì )上，我有時(shí)候會(huì )擔任活動(dòng)的主持人，帶動(dòng)大家參與了很多有趣的游戲，比如在中秋聚會(huì )，班級生日會(huì )和一些小型的班會(huì )。應該起到了調節班級氣氛，增強班級凝聚力的作用。
心委例會(huì )上布置的任務(wù)我們總是按時(shí)完成了，卻沒(méi)有做到最好，有時(shí)候覺(jué)得事情不大也沒(méi)有去集結班級同學(xué)想法。這就是我們對于工作的疏忽了。
對于之前就很期待的心理知識培訓，說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始，有些令人失望，在很多心委都缺席的情況下我們每次都去了，可是我們并沒(méi)有什么很大的收獲。后來(lái)臨近期末時(shí)校級的培訓倒是給了我們不小的收獲，跟我們普及了各方面的心理知識。讓我們體會(huì )到一種作為心委能獲得這些知識并在工作中運用的責任感和成就感。
在擔任心委的這段時(shí)間里，我能感受到自己的成長(cháng)和提升，能享受到與同學(xué)們交流、為同學(xué)們服務(wù)的樂(lè )趣，我也感覺(jué)到既然選擇了要做一件事，就要讓自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，結果我們不必在乎，但是過(guò)程一定要是能充實(shí)你的回憶，溫暖你的內心，這樣便足矣。
心理委員個(gè)人工作總結 16
又一個(gè)學(xué)期結束了，作為班級的心理委員，我在這學(xué)期的工作也即將告一段落。和同學(xué)們相處了整整一年，我已經(jīng)大致了解我們班的基本情況，對于心理委員的職責也十分了解，知道自己的職責所在。
心理委員在班級里擔任相當重要的角色，在日常生活中與同學(xué)們打成一片，以敏銳的觀(guān)察力，在和同學(xué)們的溝通中及時(shí)掌握同學(xué)們當中心理異常的情況，并對其進(jìn)行心理調節工作。
以下是我這學(xué)期的工作總結：
一、工作總結
�。ㄒ唬┒路蓍_(kāi)展的心理班會(huì )，同學(xué)們受益匪淺，以班會(huì )形式，寓教于樂(lè )，在輕松的氛圍下，同學(xué)們認識到心理健康問(wèn)題的重要性，更加關(guān)注自身的心理健康。
�。ǘ┤路�，積極組織同學(xué)聽(tīng)心理講座、參加健康教育中心的活動(dòng)（團隊心理輔導）。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，大學(xué)生的壓力越來(lái)越大，無(wú)論是來(lái)自家庭的，還是來(lái)自社會(huì )的，都使得每個(gè)大學(xué)生的心理承受著(zhù)煎熬，為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，多聽(tīng)心理講座是有必要的，而同學(xué)們參加此類(lèi)的活動(dòng)熱情也很高。
�。ㄈ┧脑路�，參加了心理委員培訓，受益良多，更加懂得心理安全的重要性，學(xué)會(huì )了一些溝通技巧，這些技巧很好地運用在后來(lái)的運動(dòng)會(huì )上，有些運動(dòng)員賽前的壓力較大，我積極關(guān)注這些同學(xué)的情緒，一旦發(fā)現異常就及時(shí)與其溝通。這些同學(xué)在最后的比賽中都取得了好成績(jì)，為班級和自己爭光。
�。ㄋ模┪逶路菖e辦的“525心理知識宣傳周”系列活動(dòng)也圓滿(mǎn)完成�；顒�(dòng)種類(lèi)豐富，比如“寫(xiě)信給畢業(yè)的自己”、“勇敢抱一抱”、召開(kāi)心理知識講座等等，許多同學(xué)都積極參加，取得了良好的宣傳效果。
�。ㄎ澹┟總�(gè)月定期找各寢室長(cháng)談心也有極大的收獲。在與同學(xué)溝通時(shí)，我會(huì )盡力做到多聽(tīng)、少說(shuō)、不批評、不說(shuō)教，尊重對方，不說(shuō)不該說(shuō)的話(huà)，我不僅了解了同學(xué)們的生活狀態(tài)，還和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系。
�。┱J真填寫(xiě)班級日志，做好考前心理輔導工作，協(xié)助輔導員和班長(cháng)組織好學(xué)期期末的考風(fēng)考紀會(huì )議。參與這些工作，我累積了很多經(jīng)驗，工作能力得到提升。
二、自我感想
擔任了一年的心理委員，我深知心理委員本身是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力去投入的.一個(gè)職位，心理委員要處理的問(wèn)題很敏感很棘手，但是只要是我能力范圍內的，我都一定竭盡所能，希望能做到最好。
在就職期間，我先從我做起，不斷完善自己，克服自身性格上的缺陷，更多地關(guān)注同學(xué)們的想法，并主動(dòng)地進(jìn)行適當的溝通，從而更好地為大家服務(wù)。我會(huì )努力引導大家用最積極平和的心態(tài)去面對生活、學(xué)習和工作上的問(wèn)題，希望我所做的一切能使同學(xué)們擁有更完滿(mǎn)更充實(shí)的大學(xué)生活。我在工作中也存在一些不足，比如想問(wèn)題有時(shí)有過(guò)于理想化的傾向，會(huì )和現實(shí)有較大的差距。對于這些問(wèn)題，我要多多改正，才能更好地服務(wù)大家。
在這里要謝謝同學(xué)們對心理委員工作的支持和鼓勵，對于大家給我提意見(jiàn)，我會(huì )努力改正并完善自己，爭取做一個(gè)盡職盡責的委員的。
心理委員個(gè)人工作總結 17
轉眼短暫而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，回顧這個(gè)學(xué)期，我收獲頗多。憑著(zhù)對心理工作的熱情和投入，總的來(lái)說(shuō)，我的工作也取得了不錯的績(jì)效。下面是我這個(gè)學(xué)期的工作總結：
第一，每次按時(shí)參加了心理委員例會(huì )，并認真做好筆記，遇到問(wèn)題都主動(dòng)提出，積極配合心理部的要求。
第二，每月按時(shí)組織了班級心理活動(dòng)，在班上很好的展開(kāi)活動(dòng)，同學(xué)們都積極參與并融會(huì )到活動(dòng)中去。通過(guò)做游戲、做PPT介紹、唱歌等活動(dòng)方式很好的調動(dòng)了同學(xué)的積極性和參與度，讓同學(xué)都逐漸認識到心理活動(dòng)的重要作用和意義。在活動(dòng)完成后還取得了很好的分數，這對班級評優(yōu)大大增加彩。
第三，每個(gè)月按時(shí)按質(zhì)的認真積極的根據班上的實(shí)情完成月報的填寫(xiě)和上交工作。
第四，在上次地震后做了室長(cháng)與心理委員交流溝通的工作，確切了解了班上同學(xué)對地震的看法與心理動(dòng)態(tài)的對接。認識到自然災害對人類(lèi)毀滅性危害，面對這種事件應從容對待的方法。
第五，有選擇性的與班上的同學(xué)進(jìn)行溝通交流，及時(shí)了解到班上同學(xué)的'心理狀況，并協(xié)助解決問(wèn)題取得了稍微良好的效果。
第六，不定期的向班主任匯報班上同學(xué)們的心理狀況，并請教老師解決辦法。與班上的班委溝通交流班上的心理動(dòng)態(tài)，找出其中的問(wèn)題并討論解決辦法。
第七，帶領(lǐng)同學(xué)積極參加系上組織的心理講座，讓同學(xué)們更好的了解自己的內心世界。
總的來(lái)說(shuō)上個(gè)學(xué)期工作完成的相當順利，各項活動(dòng)都比較順利的完成，但其中也存在一些問(wèn)題：
第一，同學(xué)在反應問(wèn)題時(shí)不能及時(shí)并有效的解決問(wèn)題，有些問(wèn)題由于個(gè)人能力有限而不能得到實(shí)質(zhì)性的解決。
第二，開(kāi)的心理活動(dòng)形式單一，內容不夠新穎，不能很好地寓教于樂(lè )，讓大家在一個(gè)歡愉的環(huán)境中學(xué)到什么。
第三，自身了解的心理方面的知識太少，不能很好地幫助同學(xué)解決實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。
第四，沒(méi)能與其他專(zhuān)業(yè)的心理委員很好地交流，商討出更好的心理方面問(wèn)題的解決方法和心理活動(dòng)組織方式。
第五，與老師交流不夠，人文關(guān)懷不高。遇到問(wèn)題不夠冷靜，在舉行的活動(dòng)中存在許多瑕疵沒(méi)有及時(shí)考慮到。這說(shuō)明我的經(jīng)驗還是不足需要繼續努力。
作為一個(gè)心理委員本身就需要良好的心理素質(zhì)和處理問(wèn)題的能力，所以希望下學(xué)期我還能繼續努力地不斷完善自己。感謝老師對我的指導，感謝心理部成員的積極配合工作，感謝同學(xué)們對我工作的支持。下個(gè)學(xué)期我還會(huì )努力為大家服務(wù)，如果有什么不足的希望大家提出，我將盡力改正，讓我們共同把工作做到最好，讓大家都擁有一個(gè)健康的心靈。
心理委員個(gè)人工作總結 18
我有幸擔任了心理委員，身上肩負著(zhù)很多責任。心理委員最需要將心比心，轉換立場(chǎng)為對方思考，同時(shí)還需要一顆愿意開(kāi)導別人愿意分享的耐心與善意。心理委員的工作具有一定的挑戰性，但是我會(huì )努力去做到最好。以下使我的學(xué)期計劃書(shū)。
�。ㄒ唬⿵奈易銎饚椭瑢W(xué)
從我們自身做起，克服自己性格上的缺陷，以真實(shí)、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、大方的形象贏(yíng)得同學(xué)們的信任。比如通過(guò)qq、飛信、校內網(wǎng)留意關(guān)注同學(xué)們的近期動(dòng)態(tài)，了解他（她）們是否有負面的消極情緒，從朋友的角度，將心比心，轉換立場(chǎng)為對方思考，樂(lè )于與人也努力使同學(xué)們樂(lè )于與我分擔愁?lèi)瀾n(yōu)傷，真正努力做到和大家都成為很好的朋友。
�。ǘ┤粘Ｉ�，用心交流
在日常生活中，我們將更留意同學(xué)們的生活及學(xué)習狀態(tài)，多與班干及其它同學(xué)進(jìn)行積極主動(dòng)的交流與溝通，及時(shí)了解同學(xué)們的一些心理狀態(tài)，及時(shí)解決問(wèn)題。加強同學(xué)們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵性格內向的同學(xué)，多與同學(xué)們交流。和同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系，讓同學(xué)們相信自己，易接納、信任自己，深入細化心理健康工作及反饋。
�。ㄈ┬睦磔o助，促進(jìn)生活
積極支持其他班干在每個(gè)班級開(kāi)展的心理問(wèn)題調查工作，詢(xún)求本班成員對學(xué)校心理活動(dòng)中心的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)將我們全體成員
中出現的一些情況及這些意見(jiàn)和建議上報給心理健康中心，以便心理健康中心更好地為全體同學(xué)服務(wù)，也便于同學(xué)們的問(wèn)題可以得到更好地解決。
�。ㄋ模﹫F體活動(dòng)營(yíng)造氣氛
1.為班級同學(xué)過(guò)生日。與各班班委積極配合，留意即將過(guò)生日的
同學(xué)。讓大家在溫馨的氣氛里感受溫暖。
2.開(kāi)展心理健康小知識競賽。以小禮品作為獎賞，調動(dòng)同學(xué)們的積極性。
3.組織同學(xué)表演心理劇。來(lái)鍛煉同學(xué)們的組織能力，心理素質(zhì)等�？梢�?xún)蓚�(gè)班一起組織。以小晚會(huì )的形式來(lái)舉辦。
4.組織同學(xué)進(jìn)行辯論賽增加大家之間的友誼加深了解。
5.在班級中積極開(kāi)展心理主題活動(dòng):例如，期末迎考階段，我們會(huì )準備有關(guān)減壓的知識主題幫助大家以健康平和的心態(tài)，積極地迎接考試。）
6.組織同學(xué)看有關(guān)心理健康或與心理學(xué)相關(guān)的影片。我們將以三個(gè)班為一個(gè)集體的'形式來(lái)實(shí)施。7.各班自行組織野外活動(dòng)。（例如，到老年活動(dòng)中心或海埂燒烤，到西山游玩，到學(xué)校餐廳包餃子等）
8.定期做心理熱點(diǎn)研討會(huì )，如愛(ài)情、友誼、就業(yè)等專(zhuān)題。以辯論的形式進(jìn)行。
9.積累音樂(lè )素材，引導不同個(gè)性或處在不同心境中的同學(xué)欣賞對他們有幫助的音樂(lè )。我們作為班內的心理委員，我們都有責任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流，促進(jìn)班干的協(xié)作，我們相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內的學(xué)習及成員的生活氛圍會(huì )更加濃厚，氛圍更加和諧。這只是我們全體心理委員暫時(shí)的工作計劃，當然，我們會(huì )在實(shí)際工作中不斷改進(jìn)，不斷完善，同時(shí)也會(huì )增加一些關(guān)于心理問(wèn)題的資料的閱讀，更多地關(guān)注同學(xué)們的意見(jiàn)與想法，并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當的溝通，從而更好地為大家服務(wù)。我們會(huì )努力引導大家用最積極平和的心態(tài)去面對生活、學(xué)習和工作上的問(wèn)題，希望我們所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿(mǎn)更充實(shí)的大學(xué)生活。
心理委員個(gè)人工作總結 19
在本學(xué)期初的班委換選中，我接替上年的工作繼續做了心理委員，同時(shí)也很感謝老師的幫助和同學(xué)們的支持。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，首先我在心理知識方面有了長(cháng)足的進(jìn)步，通過(guò)對心理類(lèi)書(shū)籍的認真閱讀，和與老師的密切交談，我認為我現在和當初大一剛進(jìn)來(lái)已經(jīng)有了很大的不同，我可以靈活運用各種心理學(xué)的理論知識解決同學(xué)們在生活和學(xué)習中出現的各種現實(shí)問(wèn)題，幫助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)個(gè)的心理難關(guān)；其次自己也在工作中收收獲了很多快樂(lè )與感動(dòng)，這些感情是我在以前從沒(méi)有體會(huì )到的。我作為心理委員經(jīng)過(guò)了快三個(gè)學(xué)期的工作，以及班里同學(xué)的配合，對于心理委員的主要職責我已十分了解。知道班級心理委員的日常工作，心理委員的職責。以下是我的工作總結：
1.了解同學(xué)，心理溝通
我及時(shí)了解班級各位同學(xué)的心理狀況，用心去觀(guān)察了解每個(gè)同學(xué)，及時(shí)發(fā)現班里同學(xué)心理和行為的變化。發(fā)現異常情況，我會(huì )立即反映給輔導員。每周我都有寫(xiě)每周驛站，記錄班級的'整體情況，也有記錄班級的個(gè)別同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài)。記錄的時(shí)候，我會(huì )盡量多一些客觀(guān)描述，少一些主觀(guān)判斷。因為同學(xué)的信任，他們愿意來(lái)找我聊天。我也按照培訓時(shí)老師所教導的，多聽(tīng)、少說(shuō)、不批評、不說(shuō)教。尊重對方，不說(shuō)不該說(shuō)的話(huà)，因為我知道一些不合適的話(huà)只會(huì )使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎和財富。
2.積極關(guān)注，創(chuàng )造條件
我積極配合院和系里的心理活動(dòng)，并做好宣傳工作，分配好人員去參加心理活動(dòng)。每次的活動(dòng)我都做好了記錄，除了記錄人員，更重要的是我去記錄參加了的同學(xué)們的感想，還有收集同學(xué)們在心理健康方面的需求，來(lái)協(xié)作學(xué)校展開(kāi)更符合學(xué)生的心理健康教育工作。我也在積極配合好其他班委各種活動(dòng)，在本學(xué)期學(xué)習壓力比較重的時(shí)候，與組織委員進(jìn)行商量之后決定組織同學(xué)們進(jìn)行一次外出的集體出行，大家都積極參與本次外出活動(dòng)，積極獻策，最后活動(dòng)進(jìn)行的很順利，大家在本次活動(dòng)中得到了放松與休息，在后續的學(xué)習中更加的努力，更加的勤奮，所以本次活動(dòng)可以說(shuō)是取得了巨大的成功，達到了預期的目的。
3.積極配合，共同努力
作為一名心理委員我覺(jué)得自己的工作還是一般，更多的時(shí)候還是輔助其他干部進(jìn)行工作。但是對于我來(lái)說(shuō)只要對班級有益處的工作，只要需要我，我就會(huì )盡自己最大的努力完成工作。因為集體的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù)。
通過(guò)這一半的時(shí)間，我覺(jué)得同學(xué)們通過(guò)相互熟悉和理解，在學(xué)校的學(xué)習和生活也學(xué)會(huì )了安排，大家一起都有了不少成長(cháng)，也希望大家能好好調節自己的身心變化，心情不快時(shí)可以向朋友們訴說(shuō)，傾訴也是一種放松的方式，我也希望我能成為大家傾訴的對象。這是我?jiàn)^斗的目標。
作總結就像給自己鑄造了一面鏡子，通過(guò)這面鏡子我看到了自己的成績(jì)和進(jìn)步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處�？偟膩�(lái)說(shuō)，本學(xué)期的工作比較順利，各項活動(dòng)的開(kāi)展也較為成功。但是由于經(jīng)驗不足，閱歷不夠，也存在著(zhù)一些的不足。在以后的工作中，我將會(huì )更加努力，爭取做得更好。
心理委員個(gè)人工作總結 20
作為班上的心理委員，20xx-20xx學(xué)年第學(xué)期的心理工作的開(kāi)展得到了全班同學(xué)的支持，現將第一學(xué)期的工作做如下的總結。
心理健康對于現代大學(xué)生是非常重要的，一個(gè)心理健康的大學(xué)生才能把自己的大學(xué)生活安排的豐富多彩，才不會(huì )走入生活的誤區，才有可能成為未來(lái)社會(huì )的棟梁之才。所以我意識到我作為班上的心理委員的重要性。
第一學(xué)期由于我們班開(kāi)設了心理課，于是在每次上課時(shí)，我都會(huì )積極組織同學(xué)去聽(tīng)課。在老師精彩的講課中，我們班的同學(xué)都找到了自己的心理缺陷，并在我和班上其他班干部的協(xié)助下大部分同學(xué)都進(jìn)行了自我修正。
第一學(xué)期我也在班上組織了一些心理活動(dòng)，如看心理電影。在我努力爭取下，經(jīng)心理老師的同意，我們看了一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生如何進(jìn)行人際交往的電影，同時(shí)我也要請我們的心理老師給我們進(jìn)行講解和分析劇中某些心理情節，讓我們明白在我們以后的大學(xué)生活中如何與人交往，應該注意那些在與人交往中易產(chǎn)生誤會(huì )的做人方式。
在這學(xué)期的心理工作中，我也充分利用了每次星期天晚上的班會(huì )時(shí)間。每次在其他班干部將完事以后，我都會(huì )上去給同學(xué)們交流下本周的思想和班上方方面面的事，然后在這些事中和思想中分析哪些對他們是有利的，那些會(huì )影響自己下周的學(xué)習生活，給班上同學(xué)講一些大學(xué)生勵志的故事，讓我們班上的同學(xué)每一個(gè)人都會(huì )成為有理想、有追求的大學(xué)生，讓我們班上的同學(xué)不在大學(xué)第一學(xué)期就有頹廢的思想，如果在大學(xué)第一學(xué)期就有頹廢的思想，那么以后就不會(huì )有任何的發(fā)展和自身成就，所以作為心理委員的`我一定不能讓我們班上的同學(xué)有這種頹廢的思想。
這學(xué)期由于系里面的心理老師要及時(shí)了解每個(gè)班的同學(xué)一個(gè)月的心理動(dòng)態(tài)，所以每個(gè)月月末我都會(huì )及時(shí)到輔導員那里領(lǐng)取我們班的心理動(dòng)態(tài)表，然后我每次都會(huì )認真填寫(xiě)這個(gè)表格，讓系里面及時(shí)了解我們班同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。
作為班上的心理委員，讓每個(gè)同學(xué)都幸福開(kāi)心、快樂(lè )是我的責任和愿望，我相信在自己的努力下和全班同學(xué)的配合下，我們班的同學(xué)都幸福開(kāi)心、快樂(lè )！
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