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學(xué)校開(kāi)學(xué)一周教學(xué)工作總結（通用15篇）
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間辛勤付出，我們一定積累了不少經(jīng)驗和教訓，讓我們好好捋捋，寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校開(kāi)學(xué)一周教學(xué)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校開(kāi)學(xué)一周教學(xué)工作總結 篇1
新學(xué)期第一周的工作已經(jīng)順利結束，從一周的運行情況看，學(xué)校各項工作開(kāi)局良好�，F將開(kāi)學(xué)工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，精心部署，確保開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行
我校開(kāi)學(xué)工作立足于現實(shí)，著(zhù)眼于全學(xué)年，突出一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“干”字，追求一個(gè)“實(shí)”字，措施得力，工作到位，學(xué)校呈現團結和諧的氛圍。
二、教育教學(xué)工作有條不紊、即時(shí)上軌
本周的值周教師是，他們按時(shí)到崗、履行職責，對學(xué)校各項工作進(jìn)行全面的檢查督查，認真負責的完成了學(xué)校交給的工作任務(wù)。六一班值周同學(xué)以身作則，主動(dòng)認真的承擔檢查監督的工作，他們以主人翁的態(tài)度，配合學(xué)生處檢查同學(xué)們的儀容儀表、行為習慣等，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建文明校園做出貢獻。、絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校制度按時(shí)到校，認真聽(tīng)課，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，爭取在學(xué)習上有新的進(jìn)步和提高。
三、建議
在上周工作順利開(kāi)展的同時(shí)，還存在著(zhù)一些小問(wèn)題，在次，給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
1、樹(shù)立安全第一的思想。不論是在教室、校園還是上放學(xué)的'路上，同學(xué)們都要注意安全，不做危險動(dòng)作。另外，不要帶貴重物品及數額較大的現金上學(xué)，防止意外傷害的發(fā)生。
2、樹(shù)立文明意識，提高文明素養。不說(shuō)不文明的話(huà)，不做不文明的事，不開(kāi)不文明的玩笑，做一名有文明素養的中學(xué)生。
3、強化時(shí)間意識。時(shí)間就是效率，不遲到、不早退、不曠課，珍惜一分一秒，爭取在學(xué)習上有新的進(jìn)步和提高。
老師們、同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半，我們相信，在上級部門(mén)的關(guān)懷和指導下，在全校師生的`共同努力下，我校的各項工作在新的學(xué)年里一定能再創(chuàng )佳績(jì)，再上新臺階。
學(xué)校開(kāi)學(xué)一周教學(xué)工作總結 篇2
上周是開(kāi)學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開(kāi)始，全體師生都以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習之中。
開(kāi)學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒，但是學(xué)校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。在開(kāi)學(xué)的第一周，我們做好了這樣幾件事：
一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習，生活中去，遵規守紀，尊敬老師，團結同學(xué)，注意安全，充分體現了我們解家小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
二、同學(xué)們能在早上到校自覺(jué)讀書(shū)，課間活動(dòng)文明，路隊整齊劃一，放學(xué)秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學(xué)的`共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。
四、以提倡務(wù)實(shí)備課，打造高效課堂為目標，召開(kāi)了各教研組長(cháng)會(huì )議，討論制定了新的常規評估方案。
五、制定了各類(lèi)工作計劃和各科教學(xué)計劃。
六、進(jìn)行了全校安全大檢查并做了詳實(shí)記錄。
七、幼兒園招生工作。
八、發(fā)現的問(wèn)題：
衛生安全督導不到位，流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾;粗話(huà)臟話(huà)在課間時(shí)有產(chǎn)生。應該倡議所有的同學(xué)做到嚴格自律，講文明用語(yǔ)。
下周的主要工作有：
1、開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，驗證新的常規評估方案。
2、升旗儀式下周開(kāi)始，并作全�？倓�(dòng)員。
3、板報更新。
4、召開(kāi)班主任會(huì )議，討論班級管理新思路。
5、學(xué)校各項后勤保障工作繼續。
6、班級的文化布置補充完善。
學(xué)校開(kāi)學(xué)一周教學(xué)工作總結 篇3
新學(xué)期開(kāi)學(xué)一周以來(lái)，我校認真落實(shí)上級會(huì )議精神，積極籌備開(kāi)學(xué)工作。各項工作一切順利，教育教學(xué)井然有序�，F特做如下總結：
一、基本情況。
8月x日，學(xué)生到校注冊報名，情況良好，應到89人實(shí)到88人。1人隨親就讀轉出。8月x日，我校各班已正式按課表上課，同時(shí)繼續報到發(fā)書(shū)。
二、校園環(huán)境，煥然一新
8月x日，校長(cháng)便帶領(lǐng)全體老師清除校園垃圾，各位老師都分工負責：教室、辦公室及校園許多衛生死角得到徹底打掃，開(kāi)學(xué)之后，總務(wù)處組織全校學(xué)生又對教師宿舍，教室等地作了大規模衛生打掃，整個(gè)校園面貌煥然一新。
三、召開(kāi)會(huì )議，重點(diǎn)謀劃
8月x日上午，召開(kāi)校務(wù)會(huì )，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃，確定本期的人事安排。8月x日下午召開(kāi)全體教師會(huì )，全體教師到崗參會(huì )。在會(huì )上，陳顯偉長(cháng)總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，分配了老師的工作任務(wù)，并對開(kāi)學(xué)工作作了周密的布署。并與全體老師簽訂責任狀，開(kāi)學(xué)之前，老師的教學(xué)用書(shū)，備課資料，辦公用品也早已到位。食堂的柴米油鹽均已準備就緒。
四、收費工作，認真規范。
開(kāi)學(xué)初我校便做了開(kāi)學(xué)工作宣傳欄，從報名程序到學(xué)生分班，從收費到入學(xué)須知，學(xué)生都一目了然。收費項目、收費標準、收費政策做到公開(kāi)、透明、具體。
五、教學(xué)工作，局面喜人
1、教育教學(xué)繼續實(shí)行目標管理，進(jìn)一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理，增強了教師的競爭意識和質(zhì)量意識。
2、各教研組和各位老師在教導處的.統一領(lǐng)導和布置下，都制定了全期具體工作計劃。
六、安全工作，落到實(shí)處
1、開(kāi)學(xué)伊始，校行政領(lǐng)導便召集食堂工作人員開(kāi)會(huì )，再次重申食堂衛生安全的重要性，老教師丁志強負責督查，做好食品留樣，嚴防中毒事故發(fā)生。
2、總務(wù)處對校園各種設施進(jìn)行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。
3、校園值班著(zhù)裝上崗，校門(mén)口的秩序井然有序。
七、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、學(xué)生放學(xué)安全存在著(zhù)隱患。我校處于公路旁邊，日車(chē)流量大，學(xué)生放學(xué)回家必須要橫過(guò)馬路，學(xué)生上學(xué)放學(xué)存在“安全隱患”。
2、資金周轉困難。由于學(xué)校學(xué)生少，公用經(jīng)費相對也較少，學(xué)校正常運轉比較困難，希望相關(guān)部門(mén)加大對我校教育投入，以緩解我校目前的經(jīng)費困難。
3、學(xué)校存在危房和危廁給廣大師生的人身安全構成威脅，噩待上級部門(mén)協(xié)調資金重建。
總之，開(kāi)學(xué)工作雖是千頭萬(wàn)緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開(kāi)展�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng )佳績(jì)，再上新臺階。
學(xué)校開(kāi)學(xué)一周教學(xué)工作總結 篇4
開(kāi)學(xué)第一周以來(lái)，各項工作一切順利，教育教學(xué)井然有序�，F特作如下總結：
一、工作安排，早作準備。
9月x日，召開(kāi)校務(wù)會(huì )，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃，確定本期的人事安排。9月x日召開(kāi)全體教師會(huì )，在會(huì )上，黃慷校長(cháng)總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，分配了老師的`工作任務(wù)，并對開(kāi)學(xué)工作作了周密的布署。并與全體老師簽訂責任狀。9月x日，學(xué)生報名情況良好，應到398人實(shí)到370人。9月x日，我校各班已正式按課表上課，同時(shí)繼續報到發(fā)書(shū)。
二、校園環(huán)境，煥然一新
9月x日，校長(cháng)便帶領(lǐng)全體老師清除校園垃圾，各位老師都分工負責：教室、辦公室及校園許多衛生死角得到徹底打掃，開(kāi)學(xué)之后，政教處組織全校學(xué)生又對宿舍，教室等地作了大規模衛生打掃，整個(gè)校園面貌煥然一新。
三、宣傳工作，有聲有色
1、開(kāi)學(xué)之初，積極營(yíng)造迎新氣氛，在校門(mén)口張貼對聯(lián)，張貼標語(yǔ)，處處讓學(xué)生感受到一種向上的力量。
2、積極做好收費工作的宣傳
3、做了開(kāi)學(xué)工作宣傳欄，從報名程序到學(xué)生分班，從收費到入學(xué)須知，學(xué)生都一目了然。
四、收費工作，認真規范。
收費項目、收費標準、收費政策做到公開(kāi)、透明、具體，并派專(zhuān)人向家長(cháng)和學(xué)生作解說(shuō)工作，家長(cháng)們基本上都積極配合學(xué)校的工作，都能心平氣和地交納學(xué)費。落實(shí)上級政策，全校學(xué)生，除了少數特困生之外，已大部分交清學(xué)費。
五、后勤供應，保障有力
“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，開(kāi)學(xué)之前，老師的教學(xué)用書(shū)，備課資料，辦公用品也早已到位。食堂的柴米油鹽均已準備就緒。
六、教學(xué)工作，局面喜人
1、教育教學(xué)繼續實(shí)行目標管理，進(jìn)一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理，增強了教師的競爭意識和質(zhì)量意識。
2、各教研組和各位老師在教導處的統一領(lǐng)導和布置下，都制定了全期具體工作計劃。
七、安全工作，落到實(shí)處
1、開(kāi)學(xué)伊始，校行政領(lǐng)導便召集食堂工作人員開(kāi)會(huì )，再次重申食堂衛生安全的重要性，老教師鄒星南負責督查，做好食品留樣，嚴防中毒事故發(fā)生。
2、政教處對校園各種設施進(jìn)行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。
3、校園著(zhù)裝上崗，在門(mén)衛室的配合下，校門(mén)口的秩序井然有序。
總之，開(kāi)學(xué)工作雖是千頭萬(wàn)緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開(kāi)展�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng )佳績(jì)，再上新臺階。
學(xué)校開(kāi)學(xué)一周教學(xué)工作總結 篇5
開(kāi)學(xué)一周，全體教師都進(jìn)入工作的良性循環(huán)狀態(tài)，順利完成本周的教學(xué)工作。
1、3月1日，進(jìn)修學(xué)校一行8人到我校視導，各位任課教師都能認真準備，上好第一天的課程。視導共聽(tīng)課8節，語(yǔ)文4節，有趙榮嶸、劉波、李平、柳娜;數學(xué)2節，朱麗、劉濤;英語(yǔ)2節，王淑波、張樹(shù)巍。得到進(jìn)修聽(tīng)課領(lǐng)導的好評，看到了我校在嘗試課堂教學(xué)改革，老師有意識的在引導學(xué)生自主學(xué)習。
2、年組教研活動(dòng)及時(shí)，初見(jiàn)成效。本學(xué)期，我們教導處在葉校長(cháng)的主抓下，對年組備課加大力度。為了確保教研的時(shí)效性，我們對于備課及時(shí)檢查。定主備人，定時(shí)間，定內容。尤其是四年組團結合作，協(xié)調有序，行動(dòng)快，效果好。并把年組主題教研與年組教研有機結合。四年組教師對于課堂教學(xué)模式也開(kāi)始大膽的嘗試與探究，張校長(cháng)也盡量抽出時(shí)間聽(tīng)了德老師和盧老師的兩節數學(xué)課;在課后年組教師積極反思，重建，下周曾老師再上研討課。語(yǔ)文教學(xué)中組長(cháng)德老師也是率先垂范，一節《桂林山水》將閱讀與習作緊密結合，在讀中感悟理解文章的寫(xiě)作手法。二年組在組長(cháng)劉波的帶領(lǐng)下，年輕教師迅速成長(cháng)。視導時(shí)，劉波的語(yǔ)文識字課就得到進(jìn)修領(lǐng)導的贊譽(yù)。姜輝老師今天講的《筍芽?jì)骸愤@課，又進(jìn)行識字寫(xiě)字教學(xué)的深入研討，這樣是他們本學(xué)期的主題研討的內容。
3、活動(dòng)課的籌備。校隊的所有指導教師，深入班級選人，得到班主任的'大力支持。希望老師們要督促本班學(xué)生及時(shí)參加，保證活動(dòng)人數，提出要求。我們學(xué)校在社團組織中還成立了“小書(shū)蟲(chóng)讀書(shū)社”地點(diǎn)在閱覽室。3-5年級每個(gè)班級4個(gè)名額;六年2人�；顒�(dòng)課時(shí)間就到閱覽室讀書(shū)，可以帶著(zhù)讀書(shū)筆記。這是我們學(xué)校嘗試對學(xué)生開(kāi)放的閱覽室的第一步工作。以后，針對于班級學(xué)生讀書(shū)的興趣、愛(ài)好，還可以采用輪換制隨時(shí)調換人選，讓更多的孩子去讀書(shū)。我們將制定特制的和平讀書(shū)卡，激勵孩子們。
教學(xué)建議：
1、備課的時(shí)效性。首先，由主備人充分利用網(wǎng)上資源，認真仔細篩選教學(xué)設計(2-3份)，還要最優(yōu)化出最佳方案。其次，就是個(gè)體備課，要深入，在年組集體教研時(shí)，有個(gè)人的見(jiàn)解。然后，就是在周三的集中備課時(shí)，主備人主講，大家一同議課、商課，達成共識。最后，每次教學(xué)設計教導處要逐一把關(guān)。力求達到我們的備課環(huán)節與課堂教學(xué)相輔相成，真正落實(shí)備課這一環(huán)節而提高教學(xué)質(zhì)量。
2、規范教學(xué)管理。課前學(xué)生準備活動(dòng)，打造我校的聲音文化。課前要歌聲優(yōu)美、書(shū)生瑯瑯。班級安排好學(xué)生負責一節課前唱歌、下一節課前就誦讀古詩(shī)文內容。教導處檢查。
提示：
整理假期作業(yè)，下周五之前，我們到辦公室查閱。并針對于作業(yè)情況進(jìn)行評比展示。
科任周會(huì )事宜：
1、加強學(xué)科教研力度，做到細致備課，高效上課。教導處繼續深入一線(xiàn)課堂聽(tīng)課，共同學(xué)習。
2、工作室教師沙龍活動(dòng)下周四第一節課活動(dòng)。主題是：做個(gè)幸福的和平教師，主持人：xx，地點(diǎn)：二樓會(huì )議室
3、常規管理：希望老師們上課到崗要及時(shí)，保證授課40分鐘時(shí)間。下課要安排好授課班級學(xué)生有序下課。表?yè)P胡月梅老師，責任新強，一邊指導學(xué)生做眼操，一邊等待班主任回班。
4、活動(dòng)課的準備和籌備工作在本周順利進(jìn)行，各個(gè)校隊的指導教師也將開(kāi)始大量的工作，包括制定方案、研究活動(dòng)內容，很辛苦。沒(méi)有活動(dòng)隊的教師，也很辛苦，在滿(mǎn)工作量16節課在工作。大家各負其責，而且還互相幫助，體現了和平人團結向上的精神。
學(xué)校開(kāi)學(xué)一周教學(xué)工作總結 篇6
眨眼間，一周的時(shí)間即將過(guò)去，回顧本周工作，做出以下幾點(diǎn)總結：
在開(kāi)學(xué)的第一天，南校區團委主要進(jìn)行了學(xué)校的衛生大掃除和和學(xué)生的儀容儀表檢查。
衛生打掃方面，在十點(diǎn)以前，要求對全校各個(gè)班級的室內衛生和清潔區衛生進(jìn)行徹底打掃。中間帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )穿插進(jìn)行了兩次督察和最后的總檢查。具體反應出來(lái)的情況是，教室和清潔區地面，以及花壇經(jīng)過(guò)打掃整理，衛生恢復到了平時(shí)的水平，可是在教室墻壁和門(mén)窗打掃過(guò)程當中，要求標準不夠高，出現了二次打掃情況，不過(guò)經(jīng)過(guò)多次的檢查和整改，看到學(xué)生們的勞動(dòng)成果，讓校園和教室干凈整潔，總算可以有點(diǎn)滴的安慰與舒心。
儀容儀表檢查方面，結合學(xué)校的紀律檢查標準，發(fā)現學(xué)生頭發(fā)過(guò)長(cháng)以及染發(fā)、燙發(fā)現象每個(gè)班級都有七八人，在這方面，檢查徹底整改不放松的原則，做到連續三天的檢查督促，把學(xué)生會(huì )每天的檢查整改情況匯報給各班主任，經(jīng)過(guò)三天努力，各班級學(xué)生儀容儀表整改到位。
及時(shí)統計各班級學(xué)生的胸卡佩戴情況，具體是經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，學(xué)生的胸卡丟失，找不到的現象較多，已經(jīng)及時(shí)對各班級丟失胸卡的學(xué)生情況進(jìn)行了統計，下周將配齊全部胸卡，把規范佩戴胸卡作為最常規的工作深入開(kāi)展下去。
對于非住校的學(xué)生的出門(mén)證進(jìn)行了更新，由于第一次出現有個(gè)別學(xué)生出門(mén)證無(wú)照片現象，本次改為先準備照片，后領(lǐng)取出門(mén)證，杜絕了學(xué)生的邋遢，拖拉現象。并連續對學(xué)生中午出校門(mén)情況進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現并改正住校學(xué)生中午離校的違紀現象。
由于中招體育臨近，在具體制定體育訓練計劃的基礎上，開(kāi)學(xué)第二天早上就開(kāi)始了九年級體育訓練，并且學(xué)校的楚校長(cháng)，孔主任，趙主任，楊老師也總是一并出現在學(xué)生訓練的操場(chǎng)上，由于各位領(lǐng)導的參與與幫助，使體育訓練一開(kāi)始就比較規范，接下來(lái)將在規范的基礎上，不斷抓細抓實(shí)，促使訓練效果的進(jìn)一步提高，為最終的好成績(jì)的取得打下堅實(shí)的`基礎。
可是，在忙碌的第一周中，也發(fā)現有待解決的問(wèn)題，如學(xué)生對于衛生打掃的習慣還存在淡化意識，學(xué)生中午一點(diǎn)進(jìn)班還有拖拉現象，隨手亂丟垃圾大有人在，等等，在以后的工作中，將下更大的力氣培養學(xué)生的行為習慣，爭取用最短的時(shí)間，使衛生打掃，胸卡佩戴，準時(shí)進(jìn)班，刻苦訓練養成習慣，從而促使學(xué)校各項工作的推進(jìn)。
學(xué)校開(kāi)學(xué)一周教學(xué)工作總結 篇7
一個(gè)暑假過(guò)了，孩子們又要向往常一樣天天來(lái)圓了，為了讓我們中班的孩子能在歡樂(lè )簡(jiǎn)便的環(huán)境中體驗幼兒園的歡樂(lè )，并培養愿意來(lái)園的心境，我園特地安排了歡樂(lè )一周的資料。
我門(mén)在室外安排了許多趣味的活動(dòng)器械，孩子門(mén)自由的`選擇自我的玩伴、自由選擇自我的活動(dòng)場(chǎng)地，游戲的資料，盡情的歡笑和玩耍。孩子門(mén)還聚在一齊觀(guān)看教師為他們準備的動(dòng)畫(huà)片，感受動(dòng)漫的神奇，孩子門(mén)看的津津有味，一個(gè)個(gè)都進(jìn)入了漫畫(huà)的世界。
在活動(dòng)中，孩子門(mén)能夠自我選擇喜歡的教師進(jìn)行游戲、玩耍，再每個(gè)班級中教師們都為孩子準備了豐富多彩的資料，孩子能夠自由的去嘗試。
今年的“歡樂(lè )周”活動(dòng)，我們既保留了以往的節目，還在不一樣年齡班中開(kāi)展了形式各異的活動(dòng)：中班開(kāi)展了畫(huà)吧和手工制作吧，大班的的哥哥姐姐帶著(zhù)小班的弟弟妹妹參觀(guān)幼兒園，還把自我做的禮物送給弟弟妹妹。
讓孩子在歡樂(lè )的環(huán)境中成長(cháng)，不是一兩句話(huà)就能做到的，需要教師們用心感悟，孩子們從內心中自然流露的才是真實(shí)的.�！岸谡n改”后，對于教師觀(guān)念的轉變提出了更高的要求，如何針對孩子的不一樣年齡特點(diǎn)，與孩子們共同策劃喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，真正意義上消除孩子開(kāi)學(xué)“恐懼癥”。
開(kāi)學(xué)第一天，在教師和藹可親的笑容中，小朋友又回到了熟悉的幼兒園。小班的孩子們在教師熱情接待下，緊張的情緒慢慢消失，跟隨教師玩起了趣味的游戲，個(gè)個(gè)臉上露出了開(kāi)心的笑容。中班的小朋友經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假后很樂(lè )意回到幼兒園來(lái)學(xué)習更多的本領(lǐng)，小朋友們都感到自我長(cháng)大了，在學(xué)習、生活、團結互助方面都有更大的提高。開(kāi)學(xué)第一周的活動(dòng)讓小朋友們感到了上幼兒園的歡樂(lè )和教師們的愛(ài)護，小朋友們都把幼兒園當作自我的家。
本周語(yǔ)言學(xué)習了《春天》，引導幼兒理詩(shī)歌資料，進(jìn)一步了解春天的特征。運用語(yǔ)言表達對春天感受，并能仿編詩(shī)歌。數學(xué)學(xué)習了《他們一樣多嗎》進(jìn)一步感知等量物品的數量不隨實(shí)物的大小、顏色、種類(lèi)及排列形狀的變化而改變。音樂(lè )學(xué)習了《春曉》幼兒熟悉樂(lè )曲優(yōu)美的旋律，學(xué)習用清楚、自然、甜美的聲音演唱歌曲。培養了在大家面前獨立表演的習慣，享受在團體中歌唱的樂(lè )趣。健康學(xué)習了《讓空氣更潔凈》，明白僅有空氣清潔才能保證人體健康，了解抽煙對人體健康和社會(huì )環(huán)境的危害，建立健康環(huán)保意識。社會(huì )學(xué)習了《美麗的花園》培養幼兒愛(ài)護花草樹(shù)木，了解照料植物的方法。樂(lè )于種養活動(dòng)，能與同伴協(xié)商愛(ài)護花草的規則。
學(xué)校開(kāi)學(xué)一周教學(xué)工作總結 篇8
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)生從各個(gè)學(xué)校各個(gè)班級而來(lái)，知識、能力、基礎、習慣存在的差異較大，給教學(xué)帶來(lái)了一定的難度。怎樣讓學(xué)生盡快步入正軌，就成了開(kāi)學(xué)第一周迫切解決的問(wèn)題。
教了幾年的畢業(yè)班，認識到教學(xué)的重點(diǎn)應放在培養學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力上來(lái)。所以我上學(xué)的第一節課就是先讓學(xué)生知道如何學(xué)語(yǔ)文。讀書(shū)時(shí)要手不離筆，標出生字，不理解的詞語(yǔ)，喜歡的語(yǔ)句，內心的初步感受，每次閱讀都有新的收獲，注重閱讀和寫(xiě)作的結合，讀中悟，逐步由淺入深，由一開(kāi)始的只寫(xiě)兩三句到后來(lái)的寫(xiě)一段話(huà)，由只寫(xiě)課文內容擴展到聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫(xiě)出真情實(shí)感。剛開(kāi)始練習的時(shí)候學(xué)生會(huì )感到有一定的難度，不知從何下筆，跟我預想的一樣，學(xué)生在第一課《長(cháng)江之歌》時(shí)就出現了各種問(wèn)題：
A.重復原文，沒(méi)有自己的想法。
B.感受同課文脫節。
C.從長(cháng)江聯(lián)系實(shí)際時(shí)由長(cháng)江聯(lián)想到自己的父親母親。
D.寫(xiě)的句子空。
如長(cháng)江你多偉大，沒(méi)有結合具體內容。開(kāi)始就出現這樣的問(wèn)題在所難免，這時(shí)候不能訓他們，應該讓孩子看到自己的每一個(gè)進(jìn)步，才不會(huì )產(chǎn)生畏難情緒。小組交流，讓大家都有表現的機會(huì )，找出較好的，全班發(fā)言，教師點(diǎn)評，讓學(xué)生知道批注該怎么寫(xiě)，學(xué)生再改，小組評議，再修改，直到符合要求為止，但不能一個(gè)標準，優(yōu)生和中等生要語(yǔ)句生動(dòng)，感情真摯，而學(xué)困生只要能寫(xiě)一兩句自己的話(huà)就行。這樣的練習，用時(shí)長(cháng)，難度大，教師一個(gè)人指導忙不過(guò)來(lái)，所以在訓練時(shí)就要有意識地培養小助手，領(lǐng)頭兵，成立學(xué)習小組，以點(diǎn)帶面，讓學(xué)生教學(xué)生、指導學(xué)生，就能取得事半功倍的效果。第二課《五彩池》又進(jìn)行了練習，已經(jīng)有一部分學(xué)生寫(xiě)的符合要求了。中信來(lái)的學(xué)生寫(xiě)的稍好一點(diǎn)兒。但感受少，重復原文，空洞，戴高帽的問(wèn)題依然存在。有的是時(shí)間，有的是練習的機會(huì )，只要常抓不懈，問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。
閱讀就要強化讀的訓練。農村來(lái)的孩子朗讀差，但沒(méi)想到六年級的孩子朗讀會(huì )是這樣的水平，讀起來(lái)有氣無(wú)力，丟字加字，一個(gè)調兒，沒(méi)有重音和停頓。范讀、領(lǐng)讀、自由讀、同桌讀、小組檢查讀、指導讀，以為這樣可以放手了，學(xué)生讀讀，一聽(tīng)，又變味兒了。沒(méi)辦法，再練習，一節課的時(shí)間大多用在了朗讀指導上，學(xué)生總算有點(diǎn)感情了，可這是齊讀呀，如果一個(gè)個(gè)檢查，存在的問(wèn)題會(huì )更多，在以后的教學(xué)中給朗讀的時(shí)間要多些了。
讀悟寫(xiě)感受，讀寫(xiě)結合寫(xiě)片斷，讓學(xué)生把學(xué)到的方法運用到寫(xiě)作中去。學(xué)完《長(cháng)江之歌》模仿結構寫(xiě)《教師之歌》。初次練習，為了降低難度，小組寫(xiě)一篇即可。雖存在許多問(wèn)題，但也不乏精彩之處：“你用滿(mǎn)腹的才華，教育祖國的花朵；你用溫暖的雙手，托起明天的太陽(yáng)�！薄澳鷱霓k公室走來(lái)，和藹可親是你的風(fēng)采；您向教室奔去，培育祖國的花朵”“您細心的教導，為我們指明了方向，您用您寶貴的時(shí)間，換來(lái)了我們的茁壯成長(cháng)”重點(diǎn)說(shuō)好句子，讓學(xué)生找到感覺(jué)，有成就感，提高對練筆的興趣�！段宀食亍分饕獋戎鼐毩暸疟�、比喻的'句式，讓學(xué)生寫(xiě)家鄉的田野、果園，了解到學(xué)生的寫(xiě)作水平，小組評改，教師指導，教給評改的步驟，重點(diǎn)放在改上。小組長(cháng)的能力直接影響著(zhù)上語(yǔ)文課的效果，下周，教師要有意識地培養小助手，讓他們逐漸勝任自己的工作。
除了讀悟結合、讀寫(xiě)結合，在教學(xué)中還要注重積累語(yǔ)言的訓練。如《五彩池》課文中幾個(gè)“有的”讓人感受了五彩池各式各樣的形狀。我就讓學(xué)生加以想象，模仿文中比喻句進(jìn)行說(shuō)話(huà)訓練，五彩池玲瓏多姿，有的（ ）有的（ ）有的（ ）。學(xué)生說(shuō)出了各種不同的形狀，云朵、扇子、奔馳的駿馬、頑皮的猴子……想象奇妙：當學(xué)生從“檸檬黃”“天藍”體會(huì )到了五彩池的顏色美，我便讓學(xué)生用上這種“物+色”式的方法，學(xué)生便想出桃紅、葡萄紫、橘黃……更能感受出五彩池瑰麗多彩的顏色。
學(xué)校開(kāi)學(xué)一周教學(xué)工作總結 篇9
暖風(fēng)習習，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著(zhù)我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著(zhù)那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的!開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰也來(lái)了。
1、本學(xué)期8月24—28日我校共18個(gè)班級進(jìn)行了軍訓，期間我班同學(xué)表現優(yōu)異，吃苦耐勞，在28號的軍事匯報表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長(cháng)給我提供了如此優(yōu)秀的學(xué)生及對我工作的支持，希望您的孩子在新的班級能夠更加健康快樂(lè )的成長(cháng)。
2、為了更好的開(kāi)展班級活動(dòng)，現向各位學(xué)生收取班級活動(dòng)費，暫定為每人100元，多退少補。主要用于班級活動(dòng)的開(kāi)展和班級水費的.支出。請各位學(xué)生在下個(gè)星期一將錢(qián)帶來(lái)，統一交給生活委員。
3、從本學(xué)期開(kāi)始我班將實(shí)施班級量化考核制度，考核從第2周開(kāi)始，以后每周五統計本周每位學(xué)生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級將以此為依據，請家長(cháng)重視。
4、為了擴大學(xué)生詞匯量，提高英語(yǔ)閱讀能力，豐富學(xué)生的課外知識，希望每位學(xué)生在本學(xué)期能夠閱讀至少兩本簡(jiǎn)易的英語(yǔ)課外讀物(如書(shū)蟲(chóng)系列)。希望各位家長(cháng)能夠對孩子在書(shū)籍的選擇方面做出指導，并且對孩子的閱讀情況進(jìn)行監督。希望每位學(xué)生在下周一的時(shí)候能夠把自己本學(xué)期打算閱讀的書(shū)目報給學(xué)習委員予以登記。
5、為了擴大學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的文學(xué)修養。學(xué)校啟動(dòng)了“書(shū)香校園”計劃，請家長(cháng)配合學(xué)校工作，鼓勵孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)!為此，本班將開(kāi)展班級同學(xué)間的“書(shū)籍漂流”活動(dòng)，請每個(gè)同學(xué)下周帶一本你認為的好書(shū)，放在班級書(shū)柜中與大家分享。另，家長(cháng)可以給孩子準備下列書(shū)籍，督促孩子有計劃地閱讀�！读_斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛(ài)的教育》、《城南舊事》、羅曼羅蘭《名人傳》等。
6、教導孩子要正確對待與老師的關(guān)系。有些老師可能有這樣或那樣的毛病，但是“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我們應允許老師也有毛病，當然如果能幫老師改正毛病當然更好，只要你想的話(huà)。不過(guò)我們應始終記住的一點(diǎn)是：他們是老師，比我們多活了十幾、二十年甚至，不僅人生閱歷比我們多，而且專(zhuān)業(yè)知識也比我們豐富——不然他們如何成為我們的老師呢所以我們一定要敬重他們。老師與學(xué)生的關(guān)系，就像茶壺與茶杯的關(guān)系，茶杯的位置如果比茶壺的位置還高，怎么能從茶壺中汲取到香茗呢
7、教導孩子要正確對待與同學(xué)的關(guān)系。初中同學(xué)不像小學(xué)同學(xué)一樣單純，會(huì )出現一些令人喜歡或討厭的同學(xué)。與同學(xué)交往無(wú)論何時(shí)盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個(gè)人，要告訴孩子不要象小學(xué)一樣沖動(dòng)，做事不動(dòng)腦。
8、本周特別表?yè)P藍佩雯、劉中鵬、汪超、陳玨潼、廖卓榮等同學(xué)協(xié)助老師管理班級。批評盛鼎瀚同學(xué)，因為不冷靜造成同學(xué)受傷。
學(xué)校開(kāi)學(xué)一周教學(xué)工作總結 篇10
第一周已經(jīng)結束了，現在對本班在第一周的安全教育工作做如下總結：
人們常說(shuō)，安全重于泰山，學(xué)生安全壓倒一切。我對本班學(xué)生的安全工作高度重視，開(kāi)校第一天就專(zhuān)門(mén)利用時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生比較小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正。
一、開(kāi)學(xué)第一周，除對他們進(jìn)行安全知識教育外，我還和全班學(xué)生一起初步制定了本學(xué)期的工作計劃。
二、教育學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻嚴格遵守學(xué)校的`作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(cháng)允許跟同學(xué)去他家，讓家長(cháng)隨時(shí)了解其子女的去向。
三、要求學(xué)生平時(shí)在校內外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育學(xué)生不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
六、教育學(xué)生不爬欄桿、圍墻，不爬樹(shù)。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹、不到河邊玩耍。
八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、槍等利器進(jìn)入校園)。不在井邊、變壓臺旁、高壓電線(xiàn)下等危險的地方玩耍。
九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生并遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。
通過(guò)老師的教育，多數學(xué)生的安全意識有一定的增強，一周時(shí)間的觀(guān)察發(fā)現，學(xué)生還是很守規矩，基本都能按老師的要求的做，老師還是很滿(mǎn)意的，相信學(xué)生們能一如既往重視自己的安全，高高興興來(lái)校，平平安安回家。
學(xué)校開(kāi)學(xué)一周教學(xué)工作總結 篇11
開(kāi)學(xué)第一周，一切開(kāi)始忙碌起來(lái)，學(xué)生生活必定是辛苦的，作為和學(xué)生作息同步的班主任的我深有體會(huì )，早上要很早起床，晚上備課、處理大小事情要忙得很晚，我想現在的我應該在任何時(shí)候被問(wèn)到最想干什么都會(huì )毫不猶豫說(shuō)“最想睡覺(jué)”吧!不知道別人當班主任是怎么樣的，但至少對于不是太聰明的我來(lái)說(shuō)，笨人只能用笨辦法，要想當好班主任非得耗掉我大部分時(shí)間才可能做的還像樣，所以這學(xué)期必將是勞累和繁忙的，不敢打保票這樣的付出一定會(huì )讓我成為學(xué)生心目中的好班主任，但是可以確定的是，我前進(jìn)的方向是對的。當我一改挑剔而用欣賞的眼光看待我們班的學(xué)生時(shí)，一切都發(fā)生了奇妙的改變，那些原先被認為可恨的遲到、上課說(shuō)話(huà)、不帶�；罩�(lèi)的小錯誤，現在變得可以理解并值得同情起來(lái)了。畢竟還是初一的孩子，要求他們做到十全十美，不允許犯任何錯誤是對他們的苛求，因為同樣的要求連老師自己也不是次次都能做得到。所以在這第一次的周工作總結中，就先談?wù)勎易钚掳l(fā)現的四班的閃光點(diǎn)吧，希望同學(xué)們能夠繼續保持，以此為基點(diǎn)，讓那些尚待發(fā)掘的閃光點(diǎn)更多地暴露出來(lái)：
1、我們班的孩子都有羞恥感：
這很重要，而且注意這個(gè)字“都”，不是部分同學(xué)，而是我們班的每一個(gè)同學(xué)都有羞恥感。這讓我感到很欣慰。舉個(gè)例子，從這周德育處統計的各班一周遲到報表的情況來(lái)看，在各班多少都有幾個(gè)人的情況下，我們班為0人。雖然我知道這個(gè)統計有所遺漏，因為就在周一趙坤同學(xué)就遲到了，被我批評后，他露出很愧疚的神色，愿意為班級掃地三天作為補償。周二，咱們班的歐凱文同學(xué)因為遲到被我要求寫(xiě)了保證書(shū)，并讓他在周三班會(huì )的時(shí)候在全班面前宣讀。保證的內容同學(xué)們還記得吧?為了更好地幫助歐凱文同學(xué)徹底地改掉遲到的壞毛病，我在這里公開(kāi)說(shuō)明下，凱文同學(xué)保證再有遲到而讓班級丟分，愿意認真打掃3天的班級衛生將功贖罪。就是這樣的一次公開(kāi)宣讀保證書(shū)，此后全班再沒(méi)有遲到的情況。連上學(xué)期愛(ài)遲到的'闕少波、宋爽等同學(xué)都能準時(shí)到校。這些都讓我覺(jué)得我們班的每一個(gè)同學(xué)都是有羞恥心的。這一點(diǎn)很難得，不是每個(gè)班級都能夠做得到的。
2、我們班的孩子動(dòng)靜分明：
這在初中課堂中是非常難得的一個(gè)特點(diǎn)。初中生上課往往表現得動(dòng)得起來(lái)而靜不下來(lái)。而在我們班上課我發(fā)現孩子們動(dòng)得起來(lái)也靜的下來(lái)(可能和班級性別比例特點(diǎn)有一定關(guān)系)。就拿我的生物課堂來(lái)說(shuō)，為了說(shuō)明語(yǔ)言文字在群體生活中的重要性，我讓學(xué)生們做了一個(gè)游戲：每組派一個(gè)學(xué)生上臺只用表情和動(dòng)作表達某個(gè)意思，看通過(guò)這種方式傳到最后一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，他還能否弄明白所要傳達的意思是什么。沒(méi)有記錯的話(huà)，派上來(lái)的代表分別是薛億鈞、陳楚潔、鄭宇豪、陳曉彤，人選很快就確認了，相比于我任課的其他班出現的扭扭捏捏半天不肯挪下屁股的情況，我覺(jué)得我們班的同學(xué)和老師配合的很好，而且很大方。游戲結束后，大家很快能夠進(jìn)入聽(tīng)課狀態(tài)，不再喧鬧，這一動(dòng)一靜的對比，讓我恍然有了在高中班級任課的感覺(jué)。動(dòng)靜分明能夠大大提高聽(tīng)課效率，也能促進(jìn)老師授課的效率。希望這里的“靜”不包括部分同學(xué)上課瞌睡或者看閑書(shū)的情況~~開(kāi)學(xué)至今還沒(méi)發(fā)現這樣的情況，也希望以后不要有。
3、我們班的孩子多是誠實(shí)守信的：
這里用了個(gè)“多”字，不敢用“都”，因為上學(xué)期有出現班級學(xué)生錢(qián)被偷的事情，還沒(méi)查清楚，如果是本班同學(xué)干的，那真的是很不誠信的行為。不打算再追究這筆舊賬了，希望這位同學(xué)能夠認真反省自我，不要把老師的寬容當縱容，如果再出現這樣的情況，我一定是追查到底，并嚴肅處理!!說(shuō)“多是誠實(shí)守信”的，從這里可以看出，因為周二下午自習課我去上課了，也沒(méi)有交代其他老師看班，只以來(lái)班長(cháng)和幾個(gè)班干部維持班級秩序，后來(lái)了解到全班秩序大亂，講話(huà)的、玩猜拳的、跑來(lái)跑去的應有盡有，估計和菜市場(chǎng)沒(méi)有什么兩樣了。我知道后很生氣，要求自習課上太過(guò)分的同學(xué)自覺(jué)到我辦公室向我承認錯誤，并附交檢查。于是第二天我收到了王祥和、王垚、鐘琪、張國欽、薛億鈞、章一書(shū)、宋爽、馬書(shū)劍、蔡俊宇、韋辰燁等同學(xué)主動(dòng)上交的檢討書(shū)。歐凱文和陳曉彤同學(xué)在我的提醒下也交了檢討書(shū)。和我心中已知的名單完全吻合還有多。其中章一書(shū)和宋爽并不在我已知的名單之列，但是她們承認她們有說(shuō)話(huà)，同時(shí)也解釋說(shuō)明了原因(原因我不說(shuō)了，希望不要再出現類(lèi)似現象)。從這件事可以看出我們班的孩子多是誠實(shí)守信的。相信以后的相處過(guò)程中，我會(huì )找到更多證明這一點(diǎn)的證據。
學(xué)校開(kāi)學(xué)一周教學(xué)工作總結 篇12
開(kāi)學(xué)一周了，寶貝們還沒(méi)從假期的興奮中恢復過(guò)來(lái)，所以這第一周的常規習慣有些慘不忍睹。
這學(xué)期班上新來(lái)了一位張老師，還是舞蹈興趣班的老師哦。因為剛來(lái)，小朋友還沒(méi)有摸清楚張老師的性格，還有些怕她，跟王老師嘻嘻哈哈，又說(shuō)又笑的時(shí)候，張老師一進(jìn)來(lái)立馬鴉雀無(wú)聲，暈!其實(shí)張老師也很愛(ài)你們，也希望和你們成為好朋友哦!
王老師說(shuō)，下周開(kāi)始我們要做一張喜羊羊評比表，誰(shuí)表現特別好就會(huì )在名字后面蓋一個(gè)印章，集齊相應數量的印章會(huì )獲得相應的禮物，小朋友們好期待!不過(guò)也有個(gè)別小朋友鉆空子，說(shuō)什么“反正這周還做不出來(lái)，還可以睡一周的懶覺(jué)”，所以每天早上都好晚才來(lái)上幼兒園，
還有我們的班長(cháng)、組長(cháng)這周也開(kāi)始競選了，這周當班長(cháng)、組長(cháng)的小朋友可能干了，每天很快就吃完了飯，幫老師擦桌子，抬椅子，真的起到了帶頭作用呢，希望以后的組長(cháng)也要像他們學(xué)習哦!
這周我們還發(fā)了新書(shū)，小朋友們很是興奮，捧著(zhù)新書(shū)看個(gè)不停，新鮮得很，希望大家愛(ài)護圖書(shū)，一學(xué)期之后我們的'書(shū)還能是干干凈凈，完完整整的!
下周開(kāi)始我們就要進(jìn)入正式的新課學(xué)習了，希望小朋友們每天準時(shí)上幼兒園，快樂(lè )健康的度過(guò)這最后一個(gè)學(xué)期!
學(xué)校開(kāi)學(xué)一周教學(xué)工作總結 篇13
開(kāi)學(xué)第一周我做了如下的工作，收到了一定的效果，特此寫(xiě)出來(lái)與大家共勉。
一、新班委的調整
開(kāi)學(xué)第一周的班會(huì )，我在開(kāi)了一次上屆班干部班會(huì )后，召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，經(jīng)過(guò)大家的討論選出新的班委，由班委同學(xué)第二天寫(xiě)出工作計劃，第二天給大家公布并發(fā)表就職演說(shuō)。第二天就走上了正規。
二、討論座位的調整
經(jīng)過(guò)大家的討論，我們采用了小組長(cháng)負責制的辦法，大家一致認為，先確定組長(cháng)，由組長(cháng)挑選各組成員，有利于小組間競爭的氛圍，各小組確定各小組的各科小組長(cháng)。一切都參與學(xué)分管理，我們就試試看。結果要比想象的好的多，幾乎沒(méi)有出現違紀現象，大家都非常的自覺(jué)。都發(fā)誓一比高下。
三、課外書(shū)閱讀改革
以前我們班有圖書(shū)角，有一個(gè)書(shū)架整理的`非常好。但是利用律不高而且老有丟書(shū)現象。經(jīng)過(guò)我們討論決定取消這種方式，采用同桌之間互增送圖書(shū)的辦法，每?jì)芍芙粨Q一次，一個(gè)月之后小組內再進(jìn)行交換，方法得到了同學(xué)們的一致好評，效果很好。
四、民主制度的利用。
開(kāi)學(xué)第一天，我班學(xué)生出現了住校生外出就餐現象，特別是又轉來(lái)兩個(gè)差亂同學(xué)后，借機胡作非為，禍害全班。借著(zhù)此事，我們組織
班干部和小組長(cháng)進(jìn)行討論，大家一致同同意讓該生回家家教，包括該生他自己也這么認為，最后他自己真的回家啦!通過(guò)這件事教育了一批學(xué)生，效果比較好。
工作方法多種多樣，我們需要教育的智慧來(lái)抓好班級，相信經(jīng)過(guò)努力每個(gè)人都能做好，讓我們共同進(jìn)步!
學(xué)校開(kāi)學(xué)一周教學(xué)工作總結 篇14
本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作，實(shí)施了班級值周管理制度。很榮幸，在開(kāi)學(xué)的第一周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強學(xué)生的自律意識，提高自我管理和實(shí)踐活動(dòng)能力，營(yíng)造和維護良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監督、教室和包干區衛生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現就是高二(1)班的表現!所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫(huà)上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的同學(xué)站在門(mén)口不僅是個(gè)人和班級的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來(lái)，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著(zhù)雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里，我班同學(xué)認真公平地對待每一個(gè)班級，并且據實(shí)記錄。
我們用汗水換來(lái)了學(xué)校的整潔;我們用真誠換來(lái)了老師同學(xué)的微笑。當值周老師給我們的工作給予肯定時(shí)，我們無(wú)不露出了笑容。
在值周過(guò)程中，我們注意到，同學(xué)們的'清潔衛生做得非常好。但是仍有極少數班級的保潔工作不夠完善，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒(méi)有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊，也不聽(tīng)從勸告。這些不好的現象，會(huì )對學(xué)校造成不好的影響。我們認為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過(guò)的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn)，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學(xué)會(huì )去愛(ài)護它，讓它有一個(gè)好面貌，也讓大家有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)校開(kāi)學(xué)一周教學(xué)工作總結 篇15
新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結束了。由于開(kāi)學(xué)前學(xué)校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從X月X日（星期X）學(xué)生到校第一天起，按周計劃布置的各項工作得到有序推進(jìn)，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎�，F在總結一下上周的值周情況：
一、做得比較好的地方
1、班級管理方面：開(kāi)學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統一要求，加強了學(xué)生的系列常規教育，從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時(shí)，班級管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規，全校秩序有條不紊。
2、衛生方面：X月X日上午，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于各部門(mén)衛生觀(guān)念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常干凈，校園內公共場(chǎng)地的衛生干凈整潔，很少發(fā)現紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結果。
3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個(gè)班級的大多數學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進(jìn)行早讀和午讀，自覺(jué)看書(shū)、讀書(shū)，下班老師下班及時(shí)，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿(mǎn)的精神參加升旗儀式、隊形訓練，列隊整齊，隊禮也比較規范。校園里秩序井然，學(xué)習氛圍濃厚，各班上課時(shí)的課堂紀律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認真的聽(tīng)老師講課。
二、今后需要改進(jìn)的方面：
1、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重（特別是二樓走廊所在的部分班級），同時(shí)還有發(fā)現不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的`。同學(xué)們，“跑”是一項有益的健康的運動(dòng)，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)文明的好孩子。
2、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì )發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。倒垃圾的同學(xué)也要細心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒(méi)有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學(xué)校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺(jué)做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時(shí)，做到輕聲慢步不喧嘩；放學(xué)時(shí)，聽(tīng)從老師的指揮，排好路隊，按學(xué)校指定的路道走出校門(mén)，不能搶時(shí)間跑出校門(mén)。一路到家，不在路上逗留玩耍。
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