2021校園周邊環(huán)境整治工作總結范文（通用6篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，下面是小編精心整理的2021校園周邊環(huán)境整治工作總結范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
校園周邊環(huán)境整治工作總結1
為了切實(shí)做好學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，營(yíng)造安全穩定的校園及周邊環(huán)境，確保師生生命財產(chǎn)安全，我校根據上級文件精神，定期開(kāi)展學(xué)校及周邊安全隱患排查及治安綜合治理工作�，F將一年來(lái)開(kāi)展的情況匯報如下：
�。ㄒ唬┬@消防安全狀況。教學(xué)樓的每個(gè)樓層分別配有滅火器、消防栓、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口等，經(jīng)檢查均處于正常狀態(tài)，符合國家有關(guān)標準；制定火災逃生預案，并每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的逃生疏散演練。
�。ǘ┙铀蛯W(xué)生車(chē)輛安全狀況。經(jīng)過(guò)排查，我�？偣灿袑W(xué)生777人，機動(dòng)車(chē)輛有320輛左右，其余457人左右選擇步行，無(wú)發(fā)現存在未上牌就用來(lái)接送學(xué)生的車(chē)輛，沒(méi)有發(fā)現存在租用拼裝車(chē)、報廢車(chē)和個(gè)人機動(dòng)車(chē)接送學(xué)生；接送學(xué)生的機動(dòng)車(chē)輛經(jīng)檢驗合格。
�。ㄈ⿲W(xué)校設施、場(chǎng)所安全狀況。經(jīng)常對電腦室、體育器材、門(mén)窗等設施設備進(jìn)行全面的隱患排查，對水池、教師宿舍、教室、教師食堂等公共聚集場(chǎng)所進(jìn)行摸排，均無(wú)發(fā)現大的安全隱患。
�。ㄋ模┬Ｉ峒捌渌ㄖ锇踩珷顩r。經(jīng)排查，我校校舍無(wú)存在安全隱患；校園內圍墻、宣傳欄、報刊欄等其他附屬建筑物無(wú)存在安全隱患。
�。ㄎ澹┬@安全管理狀況。我校建立了全面完整的學(xué)校安全管理責任制，配備兩名專(zhuān)職保安，對重點(diǎn)部位的物防、技防措施到位；校園內安全管理各項規章制度完善落實(shí)；應急管理工作體系（包括應急機構、應急隊伍、應急工作預案、應急演練等）健全。
�。┬@周邊安全狀況。經(jīng)排查，我校校園周邊并無(wú)存在違規經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、娛樂(lè )場(chǎng)所等；也無(wú)存在非法宗教活動(dòng)場(chǎng)所和“黃賭毒”等社會(huì )丑惡現象；校園周邊治安狀況良好；校園周邊無(wú)存在非法販賣(mài)管制刀具問(wèn)題。但校園周邊有一家飲食店和幾家小賣(mài)部，希望有關(guān)部門(mén)定期對所經(jīng)營(yíng)的食品進(jìn)行檢查。
�。ㄆ撸┌踩逃鋵�(shí)情況。
我校聘用金井鎮派出所胡金堅警官為法制副校長(cháng)，并定期邀請其到校對學(xué)生進(jìn)行法制教育講座�！捌返陆逃�、法紀教育、安全教育”三項教育活動(dòng)得到落實(shí)；能按照有關(guān)規定和要求開(kāi)展“全國中小學(xué)生安全教育日”、“福建省學(xué)校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外傷害、防盜竊、防詐騙、防火災、防地震、防自然災害等系列安全教育；把安全教育納入日常教育教學(xué)課程，每學(xué)期舉行兩次以上的緊急疏散等演練。
�。ò耍┦称沸l生安全狀況。
我校嚴格按照國家食品衛生管理法律、法規和規章制度，嚴格執行衛生保健工作制度，做好各種宣傳，加強傳染病防治工作，長(cháng)期以來(lái)均無(wú)發(fā)生食品中毒事件或大規模傳染病事件。
�。ň牛⿴熒畔⒈Ｃ馨踩珷顩r。
經(jīng)排查，我校網(wǎng)絡(luò )信息安全，無(wú)發(fā)生利用信息詐騙事件，也無(wú)發(fā)生教職工在網(wǎng)上散播謠言等惡性的事件。
校園周邊環(huán)境整治工作總結2
為認真貫徹落實(shí)全國中小學(xué)和幼兒園安全工作會(huì )議精神，認真貫徹教育部、公安部、司法部等八部委聯(lián)合制定下發(fā)的《全國中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專(zhuān)項整治行動(dòng)實(shí)施方案》，加大對學(xué)校內部及周邊地區的安全管理和整治力度，切實(shí)解決當前影響學(xué)校及周邊治安秩序的突出問(wèn)題，創(chuàng )造有利我校創(chuàng )新發(fā)展和師生身心健康成長(cháng)的良好環(huán)境。本學(xué)期，我校開(kāi)展一系列關(guān)于校園周邊環(huán)境治理工作，現總結如下：
一、開(kāi)學(xué)初成立領(lǐng)導小組
二、制定本學(xué)期校園周邊環(huán)境治理方案。
三、9月對校園周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查，校園東側有施工隊施工，機器噪音很大，影響教學(xué)授課，學(xué)校校領(lǐng)導與建筑商聯(lián)系，產(chǎn)生噪音的機器工作時(shí)間避開(kāi)學(xué)生授課時(shí)間。
四、加強對保安管理，制定門(mén)衛管理制度，嚴把進(jìn)出關(guān)，杜絕學(xué)生未假而出和社會(huì )上“混子”乘虛而入，確保學(xué)校一方平安。
五、對學(xué)校內部進(jìn)行安全隱患大排查5次，徹底消除學(xué)校內部存在的各種安全隱患，尤其是對教室、樓道、圍墻、換熱站等重點(diǎn)部位要加強防范。經(jīng)常檢查學(xué)校安全保衛措施落實(shí)情況等，嚴防火災、和食物中毒等各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
六、為了防止火災發(fā)生，我校請燃氣公司工作人員到我校講座，通過(guò)傾聽(tīng)講座使廣大師生掌握天然氣使用的規范操作規程，提高師生防火意識。
七、與校警聯(lián)系，對校門(mén)口小商販進(jìn)行一次清理，清理后再無(wú)商販在校園門(mén)口出售。
八、配合公安機關(guān)對校園周邊進(jìn)行管理，向上反映關(guān)于我校學(xué)生過(guò)世紀大道問(wèn)題。請求公安交管部門(mén)幫助解決。
八、依法嚴厲打擊盜竊、敲詐勒索、搶劫師生財物、侵害師
生人身權利等各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，摧毀學(xué)校及周邊地區存在的流氓團伙、黑惡勢力。加強學(xué)校周邊治安巡邏，實(shí)行警校共建。
校園周邊環(huán)境整治工作總結3
學(xué)校安全工作是學(xué)校教育的頭等大事，學(xué)校周邊環(huán)境的好與壞直接影響到學(xué)校的穩定安全。為了加強校園安全管理，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全和諧的校園工作、學(xué)習生活環(huán)境，我校認真對照學(xué)校及周邊治安環(huán)境集中整治自查表全面查找各種安全隱患，并進(jìn)一步消除影響學(xué)校安全穩定的因素和隱患，強化學(xué)校內部安全保衛，切實(shí)加強學(xué)校內部安全管理工作�，F就我校周邊環(huán)境治安自查情況工作總結如下：
一、自查情況
1、食品衛生安全方面。學(xué)校食堂及人員證照齊全；食堂物資雖非定點(diǎn)采購，但每次索證，且登記；蔬菜每次清洗；飲水設備定期進(jìn)行清洗、消毒，水塔有蓋、加鎖；學(xué)校食堂衛生施舍基本達標；學(xué)校周邊有商店，且有銷(xiāo)售“三無(wú)”食品現象；
2、校舍安全方面。對校舍情況進(jìn)行逐一排查，教學(xué)樓樓道有提示標志，如“上下樓梯靠右行”、“上下樓梯，輕聲慢步”；課間活動(dòng)有任課教師、值周員、值周領(lǐng)導巡查、監控；樓梯、走廊符合安全標準；校園內道路、校舍樓道都有照明設施；門(mén)窗、講臺、課桌凳、床架等無(wú)破損，不存在安全隱患；無(wú)住宿學(xué)生。存在問(wèn)題：操場(chǎng)的聯(lián)合器械有點(diǎn)傾斜，廁所圍墻向外傾斜，教師宿辦樓電線(xiàn)老化。
3、交通安全方面。河營(yíng)路及南環(huán)線(xiàn)十字路口有警示標志和減速帶，但是車(chē)流量大、車(chē)速高，有安全隱患。
4、消防、用電安全方面。重點(diǎn)檢查消防安全責任制是否落實(shí)，消防通道是否安全、暢通，設施是否齊全等情況，對校園內電網(wǎng)、水管、電訊等基礎設施進(jìn)行逐一排查。學(xué)校對配備的消防器材能定期檢查；消防通道暢通，學(xué)校電路無(wú)私拉亂接等不良現象。學(xué)校教師宿舍樓電線(xiàn)老化，存在隱患；校園內無(wú)高壓線(xiàn)通過(guò)，周邊無(wú)變電站、變壓器。
5、其它安全管理方面。學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)簽訂了責任書(shū)，安全制度完善；堅持值周員24小時(shí)安全巡查制度；堅持在節假前對學(xué)生進(jìn)行針對性安全教育，班會(huì )課經(jīng)常進(jìn)行安全教育；學(xué)校周?chē)?00米范圍內無(wú)電子游戲廳、網(wǎng)吧；學(xué)校門(mén)衛管理嚴格，實(shí)行封閉式管理，不存在上課及課余學(xué)生私自外出的情況；實(shí)驗室藥品管理規范；學(xué)校周邊無(wú)山塘、水庫、江河。
6、安全教育宣傳方面。學(xué)校將安全教育納入教學(xué)內容，經(jīng)常對師生有針對性地開(kāi)展安全知識教育；學(xué)校按要求開(kāi)展了安全教育月、安全教育周、安全教育日活動(dòng)；聘請派出所所長(cháng)康曉明為法制副校長(cháng)，定期開(kāi)展法制安全教育；對有不良心理及行為的學(xué)生由班主任負責進(jìn)行疏導、幫教，并建立檔案；春秋季對師生開(kāi)展常見(jiàn)病、傳染病防治宣傳，對控制學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病有預防措施，且制度齊全；建立了重大突發(fā)事件應急預案，能按要求進(jìn)行演練，突發(fā)公共衛生事件信息通報通暢，及時(shí)上報安全隱患排查情況。
二、整改措施
1、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班、隊會(huì )活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。同時(shí)利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì )議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過(guò)教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、完善責任追究制度。學(xué)校將安全保衛工作列入各有關(guān)工作的目標考核之中，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。凡發(fā)生安全責任事故的當事人本學(xué)年度不得評為先進(jìn)，年度考核不得評為優(yōu)秀。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
校園周邊環(huán)境整治工作總結4
為了抓緊抓早消除任何安全隱患，杜絕任何安全事故的發(fā)生，確保幼兒園及全體師生生命、財產(chǎn)安全，我園開(kāi)展了一次周邊環(huán)境的排查及全園性的安全大檢查�，F匯報排查工作情況：
一、檢查內容：
1、校園周邊環(huán)境：
�。�1）有無(wú)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小賣(mài)部或小攤小販點(diǎn)。
�。�2）有無(wú)學(xué)生出入的網(wǎng)吧或游戲廳等。
�。�3）周邊的交通環(huán)境及治安狀況等。
2、園內安全：
�。�1）門(mén)衛制度執行情況；
�。�2）疏散通道、疏散樓梯或安全出口是否鎖閉、封堵或占用，致使疏散通道、安全出口不暢通的；
�。�3）安全管理制度是否完善，責任是否落實(shí)，安全措施是否到位；安全應急救援和處置預案是否建立和完善等等。
二、檢查結果：
�。ㄒ唬﹫@外安全：
1、幼兒園周邊200米內有小賣(mài)部或小攤小販點(diǎn)，沒(méi)有網(wǎng)吧、沒(méi)有游戲機室等。
2、目前，通過(guò)排查，我園及周邊沒(méi)有發(fā)現精神病患者、對社會(huì )、對幼兒園嚴重不滿(mǎn)的高危人員。
3、因我園門(mén)外地處交通要道，各類(lèi)車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，駕駛員的職業(yè)道德教育、安全警示教育有待進(jìn)一步加強。
4、衛生安全隱患：每逢放學(xué)時(shí)間，經(jīng)常有一些流動(dòng)的食品販子，這些沒(méi)有食品衛生保證，對幼兒的飲食安全造成了威脅。
�。ǘ﹫@內安全：
1、城關(guān)鎮派出所對轄區內學(xué)校、幼兒園建立了聯(lián)系民警制度。督促校方落實(shí)安全保衛措施。
2、我園按照有關(guān)部門(mén)的要求，配備了兩個(gè)專(zhuān)職門(mén)衛。并配備有必要的警棍、鋼叉等防衛警械。對出入校園的外來(lái)人員一律進(jìn)行身份查驗登記，對攜帶的可疑物品要進(jìn)行檢查。杜絕閑雜人員進(jìn)入校園，把好校園安全第一關(guān)。
3、我園成立了安全領(lǐng)導小組，制訂了各類(lèi)應急預案，穩步扎實(shí)開(kāi)展各種形式的.安全教育活動(dòng)。
4、我園做好內部的安全管理，特別是對保安工作制度、午休幼兒安全管理制度、食品衛生安全制度、安全演練制度等一系列制度進(jìn)行了細致完善。真正做到區域無(wú)死角、環(huán)節無(wú)疏漏，幼兒在園的每時(shí)每刻都有責任人，推進(jìn)安全管理制度化、規范化、科學(xué)化。
5、我園向幼兒家長(cháng)發(fā)放了《告家長(cháng)書(shū)》，對家長(cháng)進(jìn)行了安全知識的宣傳，提出了具體做法要求，誠請家長(cháng)配合幼兒園做好安全教育及防范。除此之外，本園還利用校訊通、家園聯(lián)系欄家長(cháng)會(huì )等形式，定期或不定期向家長(cháng)宣傳安全常識、督促家長(cháng)積極與幼兒園配合，共同做好幼兒園的安全工作。
總之，幼兒園安全工作無(wú)小事，全園上下高度重視，作為園內各項工作的首要大事來(lái)抓，取得了明顯的成效，確保了廣大師生的人身安全和園舍財產(chǎn)的安全。但本園深知安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，必須常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
校園周邊環(huán)境整治工作總結5
xxx校周邊環(huán)境工作開(kāi)展以來(lái)，在上級的領(lǐng)導下，高度重視，精心部署，行動(dòng)迅速，措施有力，認真扎實(shí)地做了大量工作，基本實(shí)現了預期的工作目標。
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，建立覆蓋全市的組織網(wǎng)絡(luò )
根據縣綜治辦及學(xué)校周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組要求，我校成立了以校長(cháng)、主任擔任正、副組長(cháng)，各班班主任為成員的“校園及周邊環(huán)境整治工作小組”。各班學(xué)生會(huì )成員協(xié)助學(xué)校對校園周邊環(huán)境進(jìn)行監督、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，幫助解決校園及周邊環(huán)境存在的問(wèn)題，協(xié)助搞好校園及周邊環(huán)境的集中整治工作。
�。ǘ⿲訉觿�(dòng)員，營(yíng)造集中整治工作的良好氛圍
校領(lǐng)導在領(lǐng)導班子回上針對周邊治理工作進(jìn)行了全面部署。責任到人。各班充分利用廣播、電視、黑板報、墻報、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳集中整治工作的重要意義、目的和要求，張貼標語(yǔ)、懸掛橫幅、在全校營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。
�。ㄈ┟鞔_任務(wù)，認真制定實(shí)施方案
xxx校多次召開(kāi)周邊環(huán)境整治領(lǐng)導會(huì )議，精心研究制定我校校園及周邊環(huán)境集中整治工作方案�！斗桨浮穼姓喂ぷ鞯娜蝿�(wù)目標、工作重點(diǎn)、主要措施、實(shí)施步驟均提出明確的要求，使校園及周邊環(huán)境整治工作按照方案有條不紊地進(jìn)行。
�。ㄋ模┩怀鲋攸c(diǎn)，大力推進(jìn)集中整治工作
針對xxx校周邊存在的實(shí)際問(wèn)題，集中整治校園及周邊環(huán)境存在的治安、交通、固定及流動(dòng)攤點(diǎn)、違章建筑等重點(diǎn)問(wèn)題，卓有成效地優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境。一是全面排查，確保集中整治的針對性。為保證集中整治工作的針對性、實(shí)效性，領(lǐng)導小組制定了符合我校實(shí)際的各項制度，使學(xué)校周邊環(huán)境大為改觀(guān)。
�。ㄎ澹┮匀藶楸�，大力創(chuàng )建安全文明校園
在集中整治工作中，xx校以創(chuàng )建安全文明校園為目標，加大整治校園內部存在各類(lèi)問(wèn)題的力度，積極消除校園內部安全隱患。全面加強了學(xué)校安全保衛工作的組織機構建設，充實(shí)學(xué)校的保衛力量，落實(shí)24小時(shí)值班制度。各班學(xué)校在整治期間，實(shí)行定期摸排檢查，對電話(huà)線(xiàn)、電腦線(xiàn)、電源線(xiàn)私接亂拉、電網(wǎng)線(xiàn)路老化、違章用電、教育教學(xué)設施等存在的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)排查、整改。加強學(xué)校消防安全檢查，消防設施按要求配齊、配全，定期檢查，定期更換。通過(guò)創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)，我校消除了安全隱患，提升了安全質(zhì)量，建立了學(xué)校安全防控體系。
在今后工作中xxx校將從以下方面繼續努力
�。ㄒ唬⿵娀芾�，完善工作機制。
校園及周邊環(huán)境整治的目的是為廣大師生創(chuàng )造一個(gè)良好的治安、文化、衛生、交通環(huán)境，同時(shí)校園內部的安全管理、廣大學(xué)生的思想道德建設、文明習慣養成、衛生環(huán)保意識、安全防范能力也需要不斷加強提高。在強力推進(jìn)校園及周邊環(huán)境整治工作的同時(shí)，還需要不斷深化“安全文明校園”的創(chuàng )建活動(dòng)，把創(chuàng )建安全文明校園作為深化校園及周邊環(huán)境整治工作的一項重要舉措和有效載體來(lái)抓，做到校園周邊環(huán)境整治與安全文明校園創(chuàng )建內外互動(dòng)，相互配合，同步推進(jìn)。
�。ǘ┙∪贫�，實(shí)現校園及周邊環(huán)境的長(cháng)效管理。
今后的整治工作，要進(jìn)一步建立健全各項規章制度并納入規范化、制度化的軌道，使之成為本部門(mén)長(cháng)期的工作制度。一是要建立日常工作制度。二是要建立信息共享制度。三是要建立跟蹤反饋制度。四是要建立定期督查制度。五是要建立完善責任制及責任追究制。要健全和完善領(lǐng)導責任制和責任追究制，把校園及周邊環(huán)境存在的問(wèn)題分解到具體責任單位和責任人，由責任人負責解決。對校園及周邊環(huán)境整治工作重視不夠、措施不力，對嚴重不負責任，造成校園及周邊環(huán)境混亂的、發(fā)生安全事故的，將依紀依法嚴肅處理，追究責任人的責任。
校園周邊環(huán)境整治工作總結6
一、學(xué)校概況
武漢市武珞路中學(xué)創(chuàng )辦于xx年，原名“紅旗三中”，xx年開(kāi)始辦高中，更名為“武珞路中學(xué)”。xx年為普及初中教育，武漢市教育局決定改為單設初中。處在特定的歷史時(shí)期，該校辦學(xué)經(jīng)費嚴重不足，教學(xué)條件滯后，校園環(huán)境差，招生困難，師資力量匱乏，是一所出名的薄弱學(xué)校。xx年代中期開(kāi)始在困境中崛起。
不斷改善辦學(xué)條件，引進(jìn)優(yōu)秀教師，擴大辦學(xué)規模。發(fā)展到今天，學(xué)�，F有59個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3677人，現有教職工178人，其中高級教師40人，學(xué)科帶頭人、省市級先進(jìn)教師、區優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者、學(xué)科理事等骨干教師53人。近幾年投資數百萬(wàn)元翻修了教學(xué)大樓，新建了科技實(shí)驗大樓和五層框架結構綜合樓，硬化了學(xué)校操場(chǎng)，鋪設了塑膠跑道，增設了理、化、生、體、音、美、勞、微機、電化、閱覽、專(zhuān)用教室，建有電子監控系統及能夠連接國際互聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò )電子備課系統。
武珞路中學(xué)地處繁華的武昌付家坡。學(xué)校對面就是付家坡長(cháng)途汽車(chē)站，人員關(guān)系極為復雜，這給學(xué)校管理帶來(lái)了極大的難度。為全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，使我校學(xué)生有一個(gè)安全、文明的學(xué)習和生活環(huán)境，我校進(jìn)行了“安全文明校園”的創(chuàng )建活動(dòng)。20xx年我校被評為省級安全文明校園，這既是對我校工作的肯定，也為我校今后的創(chuàng )建工作提供了新的發(fā)展機遇。
二、在綜合治理以前學(xué)校周邊存在的問(wèn)題
長(cháng)期以來(lái)，校園門(mén)前的臟亂差現象久治不愈，成為學(xué)校和家長(cháng)的心頭病。擺攤設點(diǎn)的、違章占道的、車(chē)輛阻塞交通的、亂停放車(chē)輛的、亂到垃圾的、發(fā)放各種資料的、搶劫擂肥的、出租不良書(shū)刊的現象時(shí)有發(fā)生，給學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序帶來(lái)了很不利的影響。上學(xué)和放學(xué)的高峰期，進(jìn)出車(chē)輛阻塞了校門(mén)前的通道，進(jìn)不能出不得，教師學(xué)生怨聲載道；經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)亂潑污水贓物，蒼蠅成群，臭味遠揚；學(xué)生上放學(xué)途中經(jīng)常被不法青少年擂肥，學(xué)生膽戰心驚，家長(cháng)滿(mǎn)腹怨氣；不法商販高價(jià)向學(xué)生出租不良書(shū)刊，導致學(xué)校黃貨泛濫，屢禁不絕。
三、采取的主要措施
�。ㄒ唬�、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，全校教職員工及學(xué)生家長(cháng)大力支持。
為學(xué)生創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園環(huán)境已成為校領(lǐng)導、教職員工和家長(cháng)的共識。因此，開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學(xué)校成立了校園周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導小組。不僅學(xué)校德育校長(cháng)掛帥，家長(cháng)也積極參與，為學(xué)校出謀劃策。每學(xué)期學(xué)校要召開(kāi)一次校園周邊環(huán)境的專(zhuān)題會(huì )議，討論解決的辦法。
�。ǘ�、學(xué)校加強了內部管理，相繼出臺了一系列的管理規定，保證綜合治理落到實(shí)處。
1、制定實(shí)施了學(xué)校安全工作條例，保障了教育教學(xué)的有序進(jìn)行。安全工作成為了學(xué)校工作的重中之中，對學(xué)生的交通安全、飲食安全、校內外活動(dòng)安全都做出了詳細的規定，甚至對學(xué)生上下樓梯、體育課實(shí)驗課都有相關(guān)的安全措施。
2、衛生工作井然有序。為培養學(xué)生良好的生活衛生習慣，學(xué)校不僅制定了一系列的衛生工作條例，而且認真執行，效果顯著(zhù)。為保障學(xué)校的清潔衛生，培養學(xué)生良好的飲食衛生習慣，學(xué)校關(guān)閉了小賣(mài)部，引進(jìn)快餐，并加強了學(xué)生管理，現在的學(xué)校干凈整潔，學(xué)生衛生習慣良好，無(wú)亂扔亂丟亂吐的現象發(fā)生。
�。ㄈ�、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學(xué)生積極參與，學(xué)生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。
學(xué)生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強他們的社會(huì )責任感。班干部、學(xué)生會(huì )干部積極參與了學(xué)校的管理，他們從中發(fā)現了不少問(wèn)題，也找出了不少解決問(wèn)題的辦法。
我校八年級13班的學(xué)生梁澤偲同學(xué)看到校園門(mén)前的臟亂差現象后，聯(lián)名其他同學(xué)給胡緒鹍市長(cháng)寫(xiě)了一封言辭懇切的信，要求重視學(xué)校周邊的環(huán)境問(wèn)題，結果得到了胡市長(cháng)的高度重視，親筆給梁澤偲同學(xué)寫(xiě)了回信，承諾要解決學(xué)校周邊的環(huán)境問(wèn)題。學(xué)生深受鼓舞。七年級6班的朱婧同學(xué)利用暑假的創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，就校園周邊的環(huán)境問(wèn)題寫(xiě)成了一篇調查報告，仔細分析了校園周邊環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因、現狀分析，并提出了自己的解決方案，在市人大的會(huì )議中反響強烈。也只是因為學(xué)生的舉報，學(xué)校周?chē)淖馐鄄涣紩?shū)刊的不法商販得到了嚴厲制裁。這些都說(shuō)明了學(xué)生的參與意識明顯提高。
�。ㄋ模�、在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導下，積極協(xié)助綜合治理辦公室開(kāi)展工作，并及時(shí)同有關(guān)單位取得聯(lián)系，協(xié)同作戰。
在區教育局的領(lǐng)導下，認真開(kāi)展自查活動(dòng)，每月將校園周邊環(huán)境的有關(guān)情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線(xiàn)聯(lián)系，隨時(shí)溝通。同中南街辦事處、洪山交通大隊、派出所、城管、環(huán)衛等部門(mén)密切配合，共同做好校園周邊環(huán)境整治工作。如我校定期邀請交通大隊民警到學(xué)校做交通知識宣傳教育活動(dòng)，今年四月還組隊參加了交警與街道聯(lián)合舉辦的交通知識搶答賽，獲得了較好成績(jì)。為解決校門(mén)口的交通問(wèn)題，交通大隊專(zhuān)門(mén)制作了上放學(xué)時(shí)間禁止通行的標志牌等。定期邀請派出所民警到學(xué)校做法制教育報告，聘請中南街派出所副所長(cháng)為學(xué)校法制副校長(cháng)，每月到校兩次，召開(kāi)嚴重違紀學(xué)生的座談會(huì )，加強教育。城管、環(huán)衛等部門(mén)也經(jīng)常到學(xué)校周邊治理各種違規行為。
四、取得的成效
通過(guò)我校的積極努力，其他各部門(mén)的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉，擂肥的情況也較以前有了好轉，學(xué)生的生活學(xué)習環(huán)境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環(huán)境綜合治理能成為學(xué)生成長(cháng)的保護神，使他們健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
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