【精品】月考總結作文6篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編整理的月考總結作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
月考總結作文 篇1
語(yǔ)文：一貫的弱項，做能力語(yǔ)基題仍是不夠硬，連連失分。而這次這次考試最大的失誤，居然是被普遍以為很簡(jiǎn)樸的閱讀，我一望到是寫(xiě)韓冷，興奮過(guò)度，以致把什么答題思維技巧什么都忘了，人人都得8分的選擇，我僅得3分，恰好是和均勻分的差距。詩(shī)歌鑒賞方面需多加強，不然，望得出來(lái)的就得高分，望不出來(lái)就差點(diǎn)零蛋，方差太大，是基礎弱的表現。還有，要多加強作文素材積累。
月考總結作文 篇2
上學(xué)期的第一次月考之后，我整天都提心吊膽，陷在惴惴不安之中。人算不如天算，考試成績(jì)還是在星期五出來(lái)了。
星期五下午，天陰沉沉的，雖說(shuō)已是晚春，但仍感覺(jué)涼氣逼人�？旆艑W(xué)時(shí)，隨著(zhù)一陣吵嚷聲，班主任劉老師拿著(zhù)成績(jì)單走進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上，等待著(zhù)宣判自己的命運。只聽(tīng)劉老師慢條斯理地讀著(zhù)成績(jì)：“趙博班級第一，年級排名第九�！薄宦�(tīng)到這，我倒吸了一口涼氣，全班第一名在年級才排第九名，那我豈不……想到這，我的心一下子提到了嗓子眼，好像要跳出來(lái)似的。我屏息凝視地繼續聽(tīng)老師讀：“王琦班級第五，校排名三十九�！甭�(tīng)了老師的話(huà)語(yǔ)，我整個(gè)人好像一下子掉進(jìn)了冰窖，絕望透頂。這回慘了，升入初中來(lái)，從沒(méi)考過(guò)這么糟糕的成績(jì)，回家一定挨吵。此后的我一直被成績(jì)所困擾，老師說(shuō)的什么渾然不知，腦子感覺(jué)亂亂的，就這樣一直熬到了放學(xué)。
放學(xué)后我的心沉甸甸的，一心只想著(zhù)該怎么向媽媽匯報成績(jì)。路邊的樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，好像在為我而悲哀，連四周的空氣也都死氣沉沉的，充滿(mǎn)了無(wú)限寒意。
回到家后，面對媽媽慈愛(ài)的目光，我把要說(shuō)的話(huà)咽回了肚子里，關(guān)上門(mén)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。吃過(guò)晚飯后，媽媽問(wèn)我月考的情況。我才小心翼翼地回答了那個(gè)令我膽戰心驚的數字。我原以為媽媽會(huì )大吵特吵�？沙龊跻饬系氖�，媽媽一反常態(tài)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，考不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要總結經(jīng)驗，吸取教訓。媽媽相信你從哪跌倒的一定從哪站起來(lái)�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，并向媽媽立下了自己的保證�；氐轿业姆块g后，我不再怨天尤人，而是靜下心來(lái)總結失敗的原因。
在媽媽的開(kāi)導下，我不但擺脫了沒(méi)考好的煩惱，而且又恢復了以往的自信。此時(shí)我感覺(jué)家的溫暖比以前更強烈了，臺燈發(fā)出的光芒仿佛比以前更明亮了。戰勝自我，超越自我，相信我一定會(huì )在期中考試中再創(chuàng )輝煌！
三月份月考總結作文六
上周，我們六年級進(jìn)行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢？”
在復習時(shí)，我一想到老師說(shuō)的那些“要考課外的知識”：“這里要去背，很重要”的話(huà)語(yǔ)就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了�！班辩姳碓跓o(wú)情的走著(zhù)，“天哪，連時(shí)間都不讓我媽?zhuān)俊蔽倚闹胁挥傻帽г怪?zhù)。突然間，我覺(jué)得自己好像一只無(wú)頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復習時(shí)這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn)，老師說(shuō)的話(huà)早已被緊張擠到九霄云外去了，“停！停！停！”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的鎮靜在一遍遍的警告著(zhù)我。哦，對了，不是可以看一看練習冊和卷子嗎？唉，我的頭都被搞暈了。
復習完畢后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情入睡了……
第二天我來(lái)到學(xué)校后，跟著(zhù)同學(xué)們又復習了一遍，這才讓我松了一口氣。
“叮鈴鈴……”監考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來(lái)。我瀏覽了一下，嗯，就奔會(huì )做，我滿(mǎn)有信心的拿起筆，興奮地寫(xiě)起試卷來(lái)……
三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成績(jì)，我早已不想去慢慢猜測，只等考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，再去反思自己。
……
試卷發(fā)下來(lái)我，我的總分排名全年級第9，與我們班上的第一名，也就是全年級第6，僅差1。3分。唉，怎么辦！我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時(shí)有些人僅差0。1分落榜，則在那里唉聲嘆氣……我如果認真點(diǎn)，仔細檢查，就不會(huì )這樣了……
通過(guò)這次月考，我認識到了上課的.重要性和平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度，我以后一定要上課認真聽(tīng)講，不再讓老師失望，也為自己的未來(lái)打好牢固的基礎。
月考總結作文 篇3
第一次月考已經(jīng)結束，答題卡也陸陸續續地發(fā)了下來(lái)，望著(zhù)那一個(gè)個(gè)張牙舞爪的分數，我沉默了。
雖說(shuō)數學(xué)自小學(xué)以來(lái)就一直是讓我死得很慘的一科，但是一百五十分的總分，我只得到了五十分，從來(lái)，沒(méi)有對數學(xué)這么絕望過(guò)。每天聽(tīng)數學(xué)課就像在聽(tīng)天書(shū)，輔導書(shū)上的題也看不懂，拿著(zhù)數學(xué)題去問(wèn)班上的學(xué)霸，結果經(jīng)常是還沒(méi)講完，學(xué)霸就一臉不耐煩地把題扔回給我。
我真是個(gè)LOSER。
一直以來(lái)我都被夸聰明。聰明?升入高中前我也這么覺(jué)得。初中成績(jì)一直是在全校三百多名，差的還到過(guò)將近五百名。所有的人都說(shuō)我聰明但就是不努力。所以?xún)H靠?jì)蓚�(gè)月的努力在學(xué)校的排名就變成了兩位數最終以高分考入一中的我，證明了我很聰明就是不努力。
但是我到了一中以后，我曾引以為傲的那點(diǎn)“聰明”就有點(diǎn)渺小了。這里到處是高手，我真的感覺(jué)到了自己的差勁。本來(lái)就比別人笨，結果還沒(méi)別人努力，月考的失敗讓我認識到了這一點(diǎn)。我曾無(wú)數次在什么什么總結中制定了周密且可行的計劃，但記錄是堅持三天，大多數是寫(xiě)好之后就把它忘記，所以我現在也去制定什么計劃了，制定了也不會(huì )去做還丟面子，我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)在今后的日子里需要改進(jìn)的地方吧。
平時(shí)中午放學(xué)晚上放學(xué)我都會(huì )因為這種那種的原因拖到人都走光了才走，導致了大量我本可以用去學(xué)習的時(shí)間被這么一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費掉了。所以在今后，我要爭取把動(dòng)作加快。就像之前一個(gè)清華學(xué)生講的，他們在學(xué)校里都是走快步，開(kāi)車(chē)的都是開(kāi)飛車(chē)，時(shí)間不必浪費在走路這種無(wú)意義的事情上。還有一點(diǎn)，我不喜歡思考，所以即使碰到一些看上去很難但實(shí)際上很簡(jiǎn)單的題我也會(huì )不管三七二十一地跳過(guò)去，因而導致了我現在的成績(jì)。因此我要勤于思考，善于思考就以后再說(shuō)，勤于思考久而久之就善于思考了不是嗎?學(xué)習最重要的就是做題，縱使我再怎么笨，題目做多了也就熟能生巧了，但關(guān)鍵是我不喜歡做題，特別是數學(xué)化學(xué)這兩門(mén)，說(shuō)什么去發(fā)現數學(xué)的樂(lè )趣，化學(xué)的樂(lè )趣我只能表示抱歉。樂(lè )趣什么的我估計沒(méi)啥可能，要是讓我自己逼我自己做題可能還行得通，對于數學(xué)和化學(xué)，現如今我只能想到這一個(gè)辦法了。
還有一個(gè)地方，我真的需要好好加強了，那便是作文。小學(xué)時(shí)作文一直是當范文來(lái)念，初中了被說(shuō)成還是停留在小學(xué)水平，高中了作文就被說(shuō)成是初中水平，照這樣看來(lái)，豈不是讀大學(xué)時(shí)寫(xiě)論文就會(huì )被說(shuō)成是高中水平?平時(shí)看書(shū)看得比較少，要看也是小說(shuō)，后來(lái)買(mǎi)了一本郭敬明的散文想借鑒借鑒，結果才看了不到四分之一便放棄了，心里想著(zhù)，這什么玩意?!我看不明白!不過(guò)前幾天看到好朋友的一個(gè)積累本，上面密密麻麻全是摘抄的優(yōu)美語(yǔ)段。不過(guò)也難怪，她本來(lái)就愛(ài)看散文。寫(xiě)語(yǔ)段什么的我看是沒(méi)可能，多看點(diǎn)有沒(méi)文章倒還有可行性。我最近發(fā)現我們學(xué)校發(fā)下來(lái)的一本書(shū)上有“晨讀”板塊，以后我就每天讀一篇吧，久而久之作文總會(huì )提升的，反正有三年，還怕提不高?
最后我想對自己說(shuō)的還是貴在堅持，如果不想再經(jīng)歷一次月考的慘敗，就努力吧少年!還記得你愛(ài)的大學(xué)嗎?
月考總結作文 篇4
月考結束了，成績(jì)一出來(lái)，班主任就把它一張張地貼在教室墻壁上，念名次的時(shí)候，只是有點(diǎn)小難過(guò)。但一看到白晰的成績(jì)單上那一個(gè)個(gè)冰涼的數字時(shí)，我頓時(shí)對自己有了無(wú)限自責，化學(xué)不及格，物理不及格，數學(xué)不及格。
傷了心一陣，我開(kāi)始反省自身，才發(fā)現，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我的學(xué)習狀態(tài)就不好，沒(méi)有全心投入到學(xué)習中去�？粗�(zhù)以前排名在我之后的名字擠到了我前面，心里涼涼的，仔細一想，這都是因為人家學(xué)習用了功，靠自己的勤奮得來(lái)的，我想，這個(gè)成績(jì)實(shí)在不是我的理想成績(jì)，在過(guò)去的一個(gè)多月里，我落下了很多的功課，上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，下課沒(méi)有主時(shí)復習，對學(xué)的東西不了了之。通過(guò)這次月考，我決心改掉那些壞毛病，使自己全身心地投入到學(xué)習上來(lái)小學(xué)生作文，把以前落下的知識補上來(lái)，把要學(xué)的知識掌握牢固。
高二了，高中學(xué)習正進(jìn)入白熱化階段，別人都在不停地為自己的學(xué)習而奮斗著(zhù)。而我，不但不認真，還時(shí)不時(shí)地偷點(diǎn)懶，原以為自己作得還可以，蛤月考結束后才發(fā)現，自己的不足，自己與別人的差距，我和他們相比，有需要追趕的距離。雖然有些科目我占了一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢，但那真的不算什么，別人勤奮點(diǎn)，遲早能超越，我不能再原地踏步或者倒退，我要追趕，我要進(jìn)步。
我知道，無(wú)論做什么事都要堅持，持之以恒，不能三分鐘熱度，好狀態(tài)維持不了半小時(shí)，在以后的學(xué)習中，我會(huì )更加嚴厲地約束自己，提高對自己的要求。向第一名看齊，我一點(diǎn)都不覺(jué)得自己比不上別人，只要努力，別人就得給我讓路，只要堅持下去，我就是第一。
紙上談兵容易，我知道，但這是我對自己的定位和要求，要有目標，才會(huì )有動(dòng)力，在以后的時(shí)間里，希望老師為我作個(gè)見(jiàn)證，我不是說(shuō)得好玩，不是應付老師，父母。我是真真正正的，下定決心追趕。
我相信自己，相信明天！
希望老師也相信，鼓勵我！
月考總結作文 篇5
高二新學(xué)年的第一個(gè)月，分到新班級，雖然有被降級的“失落”感，但是不少新同學(xué)更激發(fā)了我的好奇心，既然好奇，那么就有玩的心�？v然班里幾乎所有女生讀得天旋地轉的讀書(shū)氛圍讓我感到讀書(shū)的迫切性，但下課鈴聲就是我玩的號召，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在課間休息時(shí)看到我坐在自己的位置上。
不知老師，同學(xué)們怎么看，只要老師在臺上廛，我一般都聽(tīng)得很認真，當然，只是一般情況下，上課睡覺(jué)的次數了，這樣的學(xué)習態(tài)度和方式必然是失敗的。
先說(shuō)好一點(diǎn)的吧，英語(yǔ)課也許我是最積極的，很多時(shí)候，英語(yǔ)課上只有兩種聲音，一個(gè)是老師的，別一個(gè)是我的，幾乎老師每一個(gè)問(wèn)題，我都能搶先第一個(gè)回答出來(lái)�？v然英語(yǔ)水平是班里算好的，但是并沒(méi)有考出現在的和以前的英語(yǔ)老師滿(mǎn)意的成績(jì)，我想了想，除了英語(yǔ)，我根本沒(méi)有任何時(shí)間去好好復習英語(yǔ)，哪怕只是隨便看看，那么我應該在當日計劃把英語(yǔ)新學(xué)的內容好好復習復習。
語(yǔ)文是班主任教的，自然也不會(huì )混得很差小學(xué)生作文，就是字寫(xiě)得不太好看了，尤其是寫(xiě)作文時(shí)，心情總緊張而又害怕，我認為我應該，克服這種畏懼心理，不要害怕在還剩一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里寫(xiě)不完八百個(gè)字，因為平時(shí)起來(lái)，我每分鐘只需寫(xiě)八個(gè)字。
數學(xué)是學(xué)得最刻苦的一門(mén)課，所謂刻苦是每天有數學(xué)課，數學(xué)作業(yè)，每星期還有數學(xué)考試，數學(xué)課我應該很認真，可是數學(xué)作業(yè)總會(huì )上交的前半個(gè)小時(shí)才風(fēng)忙急火地開(kāi)始，而且數學(xué)容易的題目題總會(huì )不覺(jué)中寫(xiě)錯一個(gè)符號，代錯一個(gè)數字，然后任第二遍檢查中竟然怎么也檢查不出來(lái)。
物理和生物成一直在努力向八十分進(jìn)軍，可是物理太有難度，生物知識面太廣，我不是這里丟分就是那里丟分，化學(xué)我很有興趣，上課很活躍，一做題目就犯難。我認為我應該多做一些這些理科基礎題目，打好了基礎，才能向上攀登。
所以我在此制定了一個(gè)學(xué)習計劃。
月考總結作文 篇6
上周，我們初一進(jìn)行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢?”
在復習時(shí)，我一想到老師說(shuō)的那些“要考課外的知識”：“這里要去背，很重要”的話(huà)語(yǔ)就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了�！班辩姳碓跓o(wú)情的走著(zhù)，“天哪，連時(shí)間都不讓我媽?”我心中不由得抱怨著(zhù)。突然間，我覺(jué)得自己好像一只無(wú)頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復習時(shí)這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn)，老師說(shuō)的話(huà)早已被緊張擠到九霄云外去了，“停!停!停!”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的鎮靜在一遍遍的警告著(zhù)我。哦，對了，不是可以看一看練習冊和卷子嗎?唉，我的頭都被搞暈了。
復習完畢后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情入睡了……
第二天我來(lái)到學(xué)校后，跟著(zhù)同學(xué)們又復習了一遍，這才讓我松了一口氣。
“叮鈴鈴……”監考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來(lái)。我瀏覽了一下，嗯，就奔會(huì )做，我滿(mǎn)有信心的拿起筆，興奮地寫(xiě)起試卷來(lái)……
三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成績(jì)，我早已不想去慢慢猜測，只等考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，再去反思自己。
試卷發(fā)下來(lái)我，我的總分排名全年級第9，與我們班上的第一名，也就是全年級第6，僅差1.3分。唉，怎么辦!我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時(shí)有些人僅差0.1分落榜，則在那里唉聲嘆氣……我如果認真點(diǎn)，仔細檢查，就不會(huì )這樣了……
通過(guò)這次月考，我認識到了上課的重要性和平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度，我以后一定要上課認真聽(tīng)講，不再讓老師失望，也為自己的未來(lái)打好牢固的基礎。
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