特崗教師三年的工作總結
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？以下是小編收集整理的特崗教師三年的工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特崗教師三年的工作總結1
最為剛剛大學(xué)的畢業(yè)生，懷揣著(zhù)找到好工作的夢(mèng)想，迫于就業(yè)壓力，我選擇了特崗教師。來(lái)到樺甸市第五中學(xué)，面對驟然改變的世界我不知所措。一個(gè)個(gè)陌生的面孔，一張張生疏的臉龐，讓我在這個(gè)陌生的地方倍感凄涼。條件簡(jiǎn)陋的宿舍，調皮搗蛋的孩子們，漫天飛舞的黃土……這一切的一切對于一個(gè)單純的我來(lái)講簡(jiǎn)直無(wú)能為力。知道現在我才明白，生活的美好不在于環(huán)境的優(yōu)劣，而是要活出生命的精彩。
依然記得xx年xx月xx日，中午日照當頭，天氣炎熱，我背著(zhù)一個(gè)父母給我縫制的打行李兜子，里面裝的滿(mǎn)滿(mǎn)各種生活用品，來(lái)到了我現在在職的這所學(xué)校�？戳丝袋S色的操場(chǎng)，還記得風(fēng)吹過(guò)一股黃煙飛過(guò)。
剛來(lái)到這所學(xué)校，學(xué)校的領(lǐng)導就給我分配了師傅，讓我們向這些有經(jīng)驗的老教師學(xué)習。本來(lái)對于教學(xué)一無(wú)所知的我，根本不屑一顧，不就是講課嗎，有什么好學(xué)習的��！可是沒(méi)過(guò)多久，我漸漸的發(fā)現，和我一起來(lái)的大學(xué)同學(xué)學(xué)習的非常認真，經(jīng)常早出晚歸，回來(lái)之后還和我說(shuō)一些有關(guān)教學(xué)的想法。一段時(shí)間過(guò)后，我隱隱能夠感覺(jué)到，他學(xué)到的理論已經(jīng)遠遠超過(guò)了我。這時(shí)我才醒悟，教學(xué)真的不是一件簡(jiǎn)單的行為。亡羊補牢，尤為遲已。我知道學(xué)習只要我自己肯努力，就一定會(huì )有進(jìn)步，終于在09年臨近期末的時(shí)候，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的審核，認為我學(xué)習認真，刻苦，把當時(shí)的一年八班的數學(xué)課交給了我，但我接到這個(gè)通知的時(shí)候，我的心情無(wú)以言表，終于我有我自己的學(xué)生了，可以真正的當一回老師了。和自己自己想的并不一樣，我接到的這個(gè)八班數學(xué)成績(jì)是排在年組最后一名的位置，其它的學(xué)科成績(jì)也不是很好，我的心情好復雜。上了幾天的課，此時(shí)我才了解到教學(xué)經(jīng)驗的重要，和學(xué)生談幾次話(huà)，我才明白原來(lái)學(xué)生的心是那么的那一觸摸。
記得那一天，我懷著(zhù)無(wú)奈的心情站在講臺上掃視了一下全班：灰頭土臉的孩子們，加上破舊的桌椅，我有些失落，而你有力的一聲“起立”，全班同學(xué)雷鳴般的“老師好”，把我頓時(shí)拉回了現實(shí)，我從你們的眼神中看到了驚喜與期待，看到了渴望與純凈。你們的熱情讓我不得不盡心竭力的為你們上好每一節課，但是通過(guò)課堂表現又讓我為你們憂(yōu)心忡忡。和學(xué)生們的時(shí)間一天天的增加，從剛開(kāi)始的整天被他們吵得晚上睡覺(jué)都睡不好，到后來(lái)和他們有了感情，并覺(jué)著(zhù)這些孩子真是可憐。在這個(gè)班級里有10個(gè)孩子是來(lái)自單親的家庭，他們在學(xué)校的每一天對于他們來(lái)講都是值得珍惜的，并且和他們接觸的日子里，發(fā)現他們的思想理想真的是很簡(jiǎn)單，有的只是為了自己的家庭能夠團員，有的是為了能夠將來(lái)上大學(xué)，有的是為了將來(lái)回報供自己上學(xué)的母親。
這些淘氣的孩子對于我一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)講，卻給我出了很大的難題，由于是剛換的班主任，孩子們根本不把我放在眼里，有些時(shí)候一請假，說(shuō)好是一個(gè)小時(shí)的他們卻3的小時(shí)才能回來(lái)，有時(shí)候中午去剪頭，去一個(gè)，還得帶一伙伴去，有時(shí)候晚上說(shuō)話(huà)的，第二天跟他談，接著(zhù)他還是愿意晚上說(shuō)話(huà)。真的沒(méi)有辦法，這些學(xué)生把握折騰的夠嗆，第一個(gè)月下來(lái)，我沒(méi)把學(xué)生制服，反之，卻讓這些孩子們給我鬧得頭大了，一個(gè)60人的班級我不知道該怎么管理了，男同學(xué)淘氣到可以理解，可是還有幾名女同學(xué)特別惹人煩，這對于我一個(gè)男老師來(lái)講是特別棘手的。沒(méi)過(guò)多久竟然我班級的女同學(xué)和本班的女同學(xué)還打起來(lái)了�？傊畣�，那時(shí)我的心情煩透了，沒(méi)人能夠理解。天無(wú)絕人之路，我們的一年一班班主任宋老師，看出了我整天愁眉苦臉，認為我肯定有心事，一定是遇到什么困難了。那天下午他把我從班級里叫出來(lái)和我交談的了兩節課的時(shí)間，在這段時(shí)間里，他給我講了，管理班級的一些藝術(shù)，及怎么樣和同學(xué)們一起接觸，怎么樣才能和他們拉近心理距離，這樣才能使你的班級自然而然的好起來(lái)。聽(tīng)了宋老師的哲理性的教導，我終于算是懂得了原來(lái)管理班級竟然有這樣的藝術(shù)呢？可也真靈，聽(tīng)了宋老師傳授給我的招數，在班級用起來(lái)還真好使，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，起到的效果還真不小。原來(lái)愿意頂撞我的學(xué)生對我也知道想我問(wèn)好了，原來(lái)經(jīng)常不值日的小李同學(xué)，也會(huì )為班級服務(wù)了。原來(lái)經(jīng)常為班級扣分的同學(xué)，也知道維護班級的利益了。在擔任這個(gè)班的后面的兩個(gè)月里，我和同學(xué)們相處的很愉快，而且班級的成績(jì)也比以前有了很大的提高。
我很高些學(xué)校領(lǐng)導能給我鍛煉的一次機會(huì )，讓我了解到當班主任的辛苦，從中我也學(xué)習到很多實(shí)用的溝通技巧。
在我的特崗第二年里，是我成長(cháng)的最快的一年，也是學(xué)習最苦的一年，在這年里，我們學(xué)校到外地學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，來(lái)到了美麗的盤(pán)錦市新興中學(xué)進(jìn)行學(xué)習，在哪里我們看到了，教學(xué)方式方法的多樣性，我懂得了教學(xué)上課確實(shí)是一門(mén)藝術(shù)。學(xué)習之后，有結合我們學(xué)校的特色，我們樺甸五中的領(lǐng)導創(chuàng )造除了適合我們學(xué)校的教學(xué)的教學(xué)方法“4+1”教學(xué)模式。然后這種教學(xué)方法在我們學(xué)校迅速的鋪開(kāi)，真沒(méi)想到收到了意想不到的效果。講過(guò)學(xué)校的領(lǐng)導決定在我們學(xué)校將要利用“4+1”教學(xué)模式組織一次講課大賽。
這次大賽中，我講課之前充分備課，經(jīng)過(guò)此試講，一次一次的失敗，一次有一次的總結教訓，終于得到了我滿(mǎn)意的結果，在這次賽課中，19名參賽選手我獲得了地8名的好成績(jì)。功夫不負有心人，半個(gè)月的功夫終于沒(méi)有白費。經(jīng)過(guò)這次賽課，我學(xué)到了很多方法，還知道了什么叫做二次備課�；厝ブ笳J真看我的教學(xué)錄像，發(fā)現我還有很多不足的地方，現在我才明白原來(lái)講課教學(xué)是一件多門(mén)深奧的學(xué)問(wèn)啊，轉眼間兩年已經(jīng)過(guò)去了，我現在教的學(xué)生即將登上初三的舞臺，在他們的舉手投足間我看到了希望，看到了明天的美好，也看到了我的'努力地結果終于開(kāi)花了。
特崗教師三年的工作總結2
自從大學(xué)畢業(yè)后，我積極響應國家號召，成為了一名特崗教師，迄今為止，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個(gè)春秋。作為一名中小學(xué)音樂(lè )特崗教師，我始終秉持“學(xué)高為師，身正為范，身為人師，行為世范”的教育精神；牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，我的責任”的教育意識；認真貫徹國家素質(zhì)教育的方針政策；努力踐行新課程的教學(xué)思維理念，踏實(shí)進(jìn)取、虛心求教、勇于探索、大膽實(shí)踐，經(jīng)過(guò)三年的磨練，基本形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，對中小學(xué)音樂(lè )教育教學(xué)規藝術(shù)有了一定的了解和把握，在教學(xué)實(shí)踐中取得了初步的成效！下面我將對自己這三年的特崗工作做以總結，敬請各位領(lǐng)導教導指正。
一、思想品德方面
我品行優(yōu)良、思想積極、作風(fēng)端正、樂(lè )觀(guān)向上、愛(ài)崗敬業(yè)、責任心強、尊敬領(lǐng)導、團結同事，樂(lè )于助人、堅決擁護學(xué)校的正確決策和領(lǐng)導。善于用真、善、美的思想來(lái)武裝自己的頭腦，喜歡以自己規范的言行、良好的情操、文明的修養、進(jìn)取的態(tài)度來(lái)感染和引領(lǐng)學(xué)生，并努力的從音樂(lè )學(xué)科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來(lái)充實(shí)學(xué)生的內心，培養學(xué)生的審美，塑造學(xué)生的靈魂，引導他們的價(jià)值取向。用自己的高尚的人格來(lái)感化和熏陶學(xué)生的情感。讓學(xué)生在博大精深的音樂(lè )世界里，快樂(lè )的接受知識的洗禮，感受音樂(lè )的無(wú)窮魅力。
二、工作能力方面
作為教齡不長(cháng)的青年教師，工作伊始，由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗，以致于在日常教學(xué)工作中面臨諸多問(wèn)題和困惑，為尋求突破，我積極主動(dòng)地向各位前輩老師虛心求教，通過(guò)向其討教和觀(guān)摩課堂教學(xué)等多種方式來(lái)獲取了許多迅速提升自己教育教學(xué)的間接經(jīng)驗。同時(shí)，利于課余時(shí)間多方查找資料，認真研究學(xué)習，不斷更新新時(shí)期的教育教學(xué)理念，積極探索新課程背景下的中小學(xué)音樂(lè )教學(xué)方法，大膽實(shí)踐和嘗試新型教學(xué)模式和手段，通過(guò)自己的探索努力和前輩的幫助指點(diǎn)，我逐漸摸索出了音樂(lè )教學(xué)的基本思路，也因而使我的音樂(lè )教學(xué)方法趨于靈活多樣，課堂教學(xué)變得扎實(shí)有效，不僅使自己的教育教學(xué)能力得到了顯著(zhù)提升，而且還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣，不斷提升了學(xué)生的音樂(lè )綜合運用能力。
三、出勤考核方面
我嚴格遵照學(xué)校學(xué)校的工作時(shí)間要求，按時(shí)到崗，守時(shí)惜時(shí)，從不遲到、不早退、不請假，以校為家，忠于職守。能夠按時(shí)積極參加學(xué)校舉行的各級各類(lèi)會(huì )議和各項校內外活動(dòng)。時(shí)間觀(guān)念和責任意識強，能與學(xué)校大部隊保持高度一致。
四、工作業(yè)績(jì)方面
作為教育工作者，教師的教學(xué)業(yè)績(jì)最終體現在學(xué)生的成績(jì)上。作為音樂(lè )學(xué)科任教師，積極投身改革洪流之中，更新觀(guān)念，轉變思想，努力探索，大膽實(shí)踐，在新課堂教學(xué)模式中，充分調動(dòng)學(xué)生、相信學(xué)生、鼓勵學(xué)生，大力挖掘學(xué)生的學(xué)習認知潛能，積極引導學(xué)生獨立思考、合作探究和表達交流，營(yíng)造了濃郁熱烈的學(xué)習氛圍，激發(fā)和調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習興趣，提升了學(xué)生的學(xué)習生活信心，培養了學(xué)生良好的學(xué)習習慣，鍛煉了學(xué)生優(yōu)良的思維品質(zhì)，在加強學(xué)生的音樂(lè )綜合素養與能力的同時(shí)，積極參加各鄉鎮及縣舉辦的各類(lèi)演唱和大合唱比賽，取得了不錯的成績(jì)。
以上便是我三年特崗生涯的工作總結，雖然現在的我較之當初的稚嫩，已逐漸趨于成熟，教育教學(xué)也已由新手時(shí)的迷茫，轉變?yōu)楝F在的得心應手，但在教學(xué)實(shí)踐環(huán)節中，仍存在很多不足和困惑。教育教學(xué)是一門(mén)高深莫測的藝術(shù)和學(xué)問(wèn)，它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索。我們只有經(jīng)常吸收源頭活水，經(jīng)常補充新鮮血液，不斷更新思維理念，才會(huì )不斷取得新進(jìn)步。唯有使自己根深，才能葉茂；只有讓自身淵遠，方能流長(cháng)，三年的特崗歷程，我迷茫著(zhù)，探索著(zhù)，收獲著(zhù)，也快樂(lè )著(zhù)，然而這僅僅只是慢慢長(cháng)教育旅程的起點(diǎn)，音樂(lè )教育之路其修遠，吾將上下而求索。望學(xué)校和教育部門(mén)領(lǐng)導予以審查考核、提點(diǎn)指正，以便于自己未來(lái)不斷改進(jìn)、提高和完善，迅速成長(cháng)為一名優(yōu)秀的中小學(xué)音樂(lè )教師。
特崗教師三年的工作總結3
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間三年特崗服務(wù)期已滿(mǎn)。這三年來(lái)，我沒(méi)有了初出校門(mén)時(shí)的稚嫩，也沒(méi)有了初入社會(huì )時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，三年的磨練，讓我改正了不少缺點(diǎn)，增長(cháng)了很多知識，提升了個(gè)人能力。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，我主要從以下幾方面來(lái)總結這三年的工作。
一、思想政治方面
三年來(lái)，我積極參加政治學(xué)習，擁護黨的各項方針政策，努力做好本職工作。在學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了較好的教師形象。平時(shí)能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習以提高教學(xué)水平。并且在工作中能夠顧全大局，團結協(xié)作，以便順利完成各項任務(wù)。我也時(shí)常在聽(tīng)課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，我的思想覺(jué)悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會(huì )更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
二、教學(xué)工作方面
參加工作以來(lái)，我認真抓好常規教學(xué)，落實(shí)“備、講、批、輔、改”等多個(gè)環(huán)節，堅持備學(xué)生、備教材、備教參、備詳案，杜絕無(wú)案上課或簡(jiǎn)案上課。努力向40分鐘要質(zhì)量，精心設計課堂環(huán)節，優(yōu)化學(xué)生訓練內容，少講精練，打造高效課堂。平時(shí)認真批改學(xué)生作業(yè)，針
對學(xué)生作業(yè)中暴露出來(lái)的共性問(wèn)題重新再講。加大后進(jìn)生轉化工作力度，抓兩頭、促中間，全面提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。抓好常規教學(xué)同時(shí)，我積極開(kāi)展教學(xué)創(chuàng )新。三年來(lái)，我在學(xué)校提倡的“四步達標”課堂教學(xué)模式的基礎上，探索新的教法和學(xué)法。通過(guò)分析學(xué)情，結合學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)中將小組合作學(xué)習，學(xué)生自主探究學(xué)習和老師有效指導充分糅合，大大提高了課堂教學(xué)效率。在鎮組織的教學(xué)質(zhì)量檢測中，多次取得優(yōu)異成績(jì)。
三、班務(wù)工作方面
三年來(lái)，我一直擔任班主任工作。我始終以不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生為原則，努力促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面能力的發(fā)展。工作之余，我閱讀了《班主任工作漫談》、《班主任兵法》和《班主任》等書(shū)籍，提升了班級管理能力。在班級管理中，我大力推行依法治班理念，與全體學(xué)生一起先后制定了《班級管理細則》、《班級圖書(shū)管理制度》和《綜合素質(zhì)考核細則》等文件，使學(xué)生的獎罰都有章可循，以此來(lái)幫助他們形成良好的行為習慣。同時(shí)，加強班級文化建設。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初與學(xué)生一起精心布置教室。三年中，我從未接受過(guò)學(xué)生家長(cháng)的禮物，嚴格按照道德規范約束著(zhù)自己的言行。
四、考勤紀律方面
三年來(lái)，我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，高標準、嚴要求地履行教師職責。不遲到、不早退、不曠工，堅持出滿(mǎn)勤，如果有事，嚴格履行請銷(xiāo)假手續。三年來(lái)，累計請假天數不超過(guò)十天。在日常工作中，我尊敬領(lǐng)導、尊重同事，因為年輕，活多干、擔多挑，在工作
中成長(cháng)，在干事中做人。如今我和學(xué)校的各位同事關(guān)系和諧融洽。
五、工作業(yè)績(jì)方面
因為我工作中的勤勉踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導和同事們的一致好評，我所任教的學(xué)科在歷次全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中的成績(jì)均位于前列，先后兩次獲得校級“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號。所帶班級兩次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我個(gè)人也曾兩次獲得“模范班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號。
六、今后努力方向
工作轉正后，我將在教師這個(gè)工作崗位上繼續奉獻我火熱的青春，揮灑我辛勤的汗水。今后在工作中，我將進(jìn)一步加強政治思想理論學(xué)習，提升思想認識水平；研究班級管理方法，提高班級管理水平；探索教學(xué)創(chuàng )新方法，強化高效課堂教學(xué)能力。做一個(gè)出色的人民教師。既然選擇了遠方，便不顧風(fēng)雨兼程。在為人師的道路上，我將奮勇而行。
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