幼兒園大班植樹(shù)節總結（精選10篇）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班植樹(shù)節總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班植樹(shù)節總結 篇1
一年一度的植樹(shù)節到了，為了從小培養幼兒熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的意識，為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內舉行了“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng )綠色幼兒園”的活動(dòng)。首先，我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處，如：植樹(shù)可以減少噪音，植樹(shù)可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹(shù)木還是自動(dòng)的調溫器，天然除塵器，氧氣制造廠(chǎng)、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹(shù)有很多的好處。接著(zhù)，我們與孩子們一起到戶(hù)外分年級組進(jìn)行了不同的教育：
1.小班給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等)。
3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護送下騎小自行車(chē)和興社區內認識各種樹(shù)木并做調查——繪畫(huà)樹(shù)木。通過(guò)我們植樹(shù)節的這次活動(dòng)，孩子們熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結。而我們的家長(cháng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
幼兒園大班植樹(shù)節總結 篇2
春回大地，萬(wàn)物復蘇。在3月12日“植樹(shù)節“來(lái)臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)環(huán)境的情感。罡城鎮中心幼兒園充分利用這傳統的節日，開(kāi)展了“小樹(shù)伴我成長(cháng)”系列教育活動(dòng)。
各班根據幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開(kāi)展活動(dòng)，如小班幼兒開(kāi)展了“我給小樹(shù)穿花衣”;中班幼兒開(kāi)展了“我給小樹(shù)松松土、澆澆水”;大班幼兒開(kāi)展了以家庭為小組的“種植小樹(shù)苗”等活動(dòng)。
通過(guò)這一系列豐富多彩的活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步了解了植樹(shù)節的意義，了解了樹(shù)的作用，激發(fā)了幼兒愛(ài)護花草樹(shù)木的感情，培養了孩子們“保護環(huán)境，從我做起“的環(huán)保意識。
植樹(shù)節每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，罡城鎮中心園將讓每個(gè)孩子都和小樹(shù)交朋友，將“環(huán)�！钡姆N子播撒在每個(gè)孩子的心中。
幼兒園大班植樹(shù)節總結 篇3
三月是大地萬(wàn)物復蘇的季節，花草樹(shù)木在陽(yáng)光和春雨的滋潤喜愛(ài)開(kāi)始萌芽，在這個(gè)充滿(mǎn)生機的時(shí)刻。
今天，我園結合“3月12日—植樹(shù)節”提前開(kāi)展了一系列的種植活動(dòng)。讓幼兒親近大自然、感受節日帶來(lái)的種植樂(lè )趣。今天上午10點(diǎn)，全園幼兒分別在老師和保育員的帶領(lǐng)下，做好充分的準備，換上拖鞋、卷起褲腿、挽起衣袖，拿著(zhù)工具來(lái)到了我們的后花園，為我們的后花園增添了不少人氣。小班幼兒播種了花生種子，中班幼兒播種了黃豆種子，大班幼兒播種了一些瓜苗和菜苗。希望我們播曬的種子能在陽(yáng)光和水的滋潤下快快發(fā)芽、長(cháng)高。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒更進(jìn)一步感受大自然的奧妙和體驗勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
幼兒園大班植樹(shù)節總結 篇4
春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年芳草綠�；▋洪_(kāi)了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹(shù)節又沐浴著(zhù)春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明，關(guān)心愛(ài)護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應盡的義務(wù)和不可推卸的責任。為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高孩子保護樹(shù)木花草的責任感;增強愛(ài)護樹(shù)木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹(shù)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講解的同時(shí)并呼吁大家：
1、要關(guān)心、愛(ài)護綠色生命，自覺(jué)保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺上或房間里。
3、認養一棵小樹(shù)，定期的.給予澆水和修剪。
4、積極參加社區、幼兒園組織的護綠活動(dòng)，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。
在老師的帶領(lǐng)下我們的家長(cháng)和孩子們當天還參加了戶(hù)外的植樹(shù)體驗活動(dòng)，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì )了分工合作、互相幫助等良好的習慣。此次植樹(shù)節活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
幼兒園大班植樹(shù)節總結 篇5
春意漸濃，萬(wàn)物復蘇，大地上的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了勃勃生機。為了孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話(huà)”，3月12日香山路幼兒園大班組的老師們組織孩子們開(kāi)展了一系列豐富多彩的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師們通過(guò)各種形式向孩子們介紹、認識了植樹(shù)節的來(lái)歷和意義，之后以班級為單位開(kāi)展了不同的活動(dòng)內容，大一班的孩子們?yōu)樾?shù)制作了愛(ài)綠護綠的宣傳畫(huà)，并利用廢棄自然物進(jìn)行了創(chuàng )意造型。大二班的孩子們拿著(zhù)工具在小農場(chǎng)里忙的不亦樂(lè )乎，鋤野草、澆澆水、撒種子，在主動(dòng)參與中感受著(zhù)勞動(dòng)的樂(lè )趣。
大三班的小朋友為校園里的小樹(shù)們制作了獨一無(wú)二的海報，并且親手為小樹(shù)們澆水鋤草。綠草地上大四班小朋友制作的愛(ài)心護樹(shù)牌伴著(zhù)春風(fēng)微微飄蕩，祝福小樹(shù)們茁壯成長(cháng)。大五班的小朋友在觀(guān)察過(guò)后用畫(huà)筆繪畫(huà)出了他們最?lèi)?ài)的小樹(shù)，暢想著(zhù)它們的綠色未來(lái)。
在這些獨具匠心的活動(dòng)中孩子們親身體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受了美化環(huán)境的意義，獲得了親近自然的快樂(lè )體驗。讓我們攜起手來(lái)，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠夢(mèng)的夢(mèng)想和希望吧！
幼兒園大班植樹(shù)節總結 篇6
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。在園長(cháng)媽媽的愛(ài)心倡導下，我們的活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕！
大班的哥哥姐姐們上午為幼兒園種下了希望的小樹(shù)苗，下午我們的孩子們一起精心裝飾了兩棵象征著(zhù)“綠色、環(huán)�！钡拇髽�(shù)，寶貝們興致極高，充分感受到了節日的快樂(lè )氣氛和教育意義。
活動(dòng)即將結束時(shí)，我們以“小手拉大手”的形式，讓大班的哥哥姐姐領(lǐng)著(zhù)我們小托班的寶寶，一起參觀(guān)了他們親手種植的“木槿樹(shù)”，寶寶們也體驗到了成功的喜悅，孩子們共同期待“木槿樹(shù)”到夏天開(kāi)出漂亮的花朵，來(lái)裝扮我們美麗的校園。
活動(dòng)結束后我們一起拍照合影，在哥哥姐姐的陪同下孩子們高興地回到了活動(dòng)室，結束了此次活動(dòng)。
從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現。通過(guò)此次活動(dòng)，培養了幼兒從小學(xué)會(huì )愛(ài)護花草樹(shù)木的情感，通過(guò)課前滲透，讓幼兒知道了植樹(shù)節的來(lái)歷，認識了許多的樹(shù)，知道綠化對于人類(lèi)及整個(gè)地球的意義。
幼兒園大班植樹(shù)節總結 篇7
植樹(shù)節活動(dòng)已經(jīng)落幕，但是對于孩子們來(lái)說(shuō)卻是剛剛開(kāi)始，今年植樹(shù)節與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園里親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，松土、拔草……儼然成了小大人。
在植樹(shù)節當天，我們帶領(lǐng)著(zhù)孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的；但是他們很開(kāi)心，每張小臉兒上都洋溢著(zhù)笑容。
在孩子澆花的時(shí)候，我們會(huì )告訴孩子什么花多澆水，什么會(huì )不用澆水，像（仙人球等）�；顒�(dòng)中，也聽(tīng)到孩子們在相互討論“這是我媽媽給我買(mǎi)的，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我帶的叫xxx。我忘了”引起一片笑聲；“老師，我不哭了，我哭了，小花也會(huì )哭的”。這是剛入園小朋友曹曦月的聲音�？粗�(zhù)孩子們可愛(ài)的小臉兒，聽(tīng)著(zhù)孩子們稚嫩的話(huà)語(yǔ)，深深地感受到幼兒園每一次活動(dòng)的用意。
同時(shí)，也感謝家長(cháng)朋友對本次活動(dòng)的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動(dòng)中才能收獲更多。謝謝各位家長(cháng)！祝愿我們的孩子在你我共同的呵護下能夠像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)！
幼兒園大班植樹(shù)節總結 篇8
3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養從小愛(ài)護植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感，我們在3月12日，組織孩子們開(kāi)展我和大樹(shù)一起長(cháng)的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
1、幼兒通過(guò)綠色家園從我做起我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)
每班在走廊上創(chuàng )設綠色植物角，通過(guò)每天的澆水、觀(guān)察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(cháng)過(guò)程。
將綠化植物帶來(lái)園，家長(cháng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名。讓孩子在室外長(cháng)期種植、觀(guān)察的。
2、通過(guò)教育活動(dòng)，知道了植樹(shù)節來(lái)歷、知識，宣傳植樹(shù)節意義
3、通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、太陽(yáng)人娃娃來(lái)領(lǐng)樹(shù)、我為小樹(shù)澆澆水活動(dòng)培養了幼兒愛(ài)護植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感。
幼兒園大班植樹(shù)節總結 篇9
植樹(shù)節前夕，大部分家長(cháng)都積極地為孩子準備了盆栽帶到幼兒園，非常感謝家長(cháng)朋友對我們這次活動(dòng)的支持，這次活動(dòng)不僅豐富了孩子的課外生活，增強孩子們的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓孩子們感受到自己照顧花草所帶來(lái)的樂(lè )趣。
陽(yáng)光明媚的午后，老師告訴小朋友，今天（3月12日）是小樹(shù)、小花的生日，今天就由我們?yōu)樾?shù)、小花過(guò)生日，孩子們拿著(zhù)用飲料瓶自制的小水壺、小鏟子為小樹(shù)、小花澆水、松土。一會(huì )杜兆涵說(shuō)：老師，他怎么低著(zhù)頭不看我呀？是不是生病了，該打針、吃藥了？還沒(méi)有等到我回答，小朋友們搶著(zhù)說(shuō)：小花渴了，想喝水了�？�，我們的孩子，很開(kāi)就能在實(shí)踐中記住老師所講的話(huà)。一會(huì )又傳來(lái)了個(gè)聲音：它的衣服好漂亮呀，上面還有毛毛呢。
看著(zhù)孩子們認認真真澆花的模樣，聽(tīng)著(zhù)他們關(guān)心小花的話(huà)語(yǔ)，我倍感欣慰，因為孩子們還小，還不懂得如何照顧更好的自己，但已懂得如何照顧小花，知道在中午的時(shí)候不能澆花，小樹(shù)、小花也需要太陽(yáng)公公。這對孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的開(kāi)始
每天孩子們來(lái)到學(xué)校的第一件事就是：老師，咱們班的小水壺呢，我要給我的花澆水了。通過(guò)這次活動(dòng)，我深感孩子們長(cháng)大了，懂事了！再次謝謝各位家長(cháng)朋友！
幼兒園大班植樹(shù)節總結 篇10
植樹(shù)節剛剛過(guò)去，我們xx幼兒園也是舉辦了一系列的活動(dòng)，培養孩子們綠化意識，還有環(huán)境意識，讓所有孩子們都參與進(jìn)來(lái)，這次的活動(dòng)效果是非常明明顯的，對此我確實(shí)也是需要進(jìn)一步的去做好，這也是現階我們應該要去做好的，通過(guò)這次植樹(shù)節的活動(dòng)孩子們也有了一個(gè)環(huán)保意識，和植樹(shù)節的一些知識，這也豐富了孩子們的知識，讓孩子們能夠的從中明白一些道理，未來(lái)更好的參與到行動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)開(kāi)始之前鼓勵孩子們畫(huà)一些手抄報，老師耐心的和孩子們講解一些關(guān)于植樹(shù)節的知識的，還有節日的由來(lái)，讓孩子們更加積極的參與大活動(dòng)中來(lái)，讓孩子們能夠更加清楚這一點(diǎn)，這是非常有必要的，也是對孩子們能從中促進(jìn)感情，植樹(shù)節的時(shí)候讓孩子們也參加了很多游戲，幼兒園也給孩子們的準備好了一些種子，讓大家積極的參與進(jìn)來(lái)，讓孩子們自己參與進(jìn)來(lái)，這無(wú)比的重要也是一件很有意義的事情，孩子們也體會(huì )到了自己親子動(dòng)手自己種下樹(shù)苗的感覺(jué)，知道了這其中的意義，自己勞動(dòng)也是一件很有意義的事情，在這個(gè)過(guò)程當中孩子們也是深刻的體驗到了這其中樂(lè )趣。
這次活動(dòng)結束了，孩子們也是深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)，在植樹(shù)節當天，孩子們都是比較積極，也比較主動(dòng)，確實(shí)這是一件很有意義的事情，從活動(dòng)當中也明白了很多道理，通過(guò)節日大家也是從中體會(huì )到了很多，作為老師也從中得到了鍛煉，在這方面確實(shí)還是很有意義，從小就應該對孩子們有這方面教育，樹(shù)立好環(huán)保意識，知道綠化對我們生活的重要性，這些都是和我們的生活息息相關(guān)，從小就需要讓孩子們有這方面的意識，孩子們也從中明白了很多，有了一個(gè)基本的概念，確實(shí)也是比較有意義的，這次活動(dòng)雖然已經(jīng)結束，我們從中也是達到了目的。
孩子們確實(shí)也是通過(guò)這次植樹(shù)節，明白了綠化的重要性，孩子們也是從中體會(huì )到了的這其中的意義，現在回想起來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得活動(dòng)還是很有意義的，也是在這次的活動(dòng)中孩子們樹(shù)立好了環(huán)保的意識，用自己的雙手去愛(ài)護綠化，保護環(huán)境從我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，通過(guò)這次也提高了孩子們之間的感情，提高了團隊合作能力，引導幼兒們樹(shù)立一個(gè)好的觀(guān)念，活動(dòng)進(jìn)行的還是不錯的，接下來(lái)也會(huì )進(jìn)一步的去做好這些。
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