電子電氣工程實(shí)訓總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編收集整理的電子電氣工程實(shí)訓總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電子電氣工程實(shí)訓總結1
開(kāi)學(xué)的第一天當我們看到為期兩周的電子電氣工程實(shí)訓課的時(shí)候，我們感到非常的高興，并不是因為我們喜歡這門(mén)課，或許當時(shí)我們連著(zhù)門(mén)課上的是什么都不怎么清楚，而是因為在這兩周中我們不用去上課。但是一周之后，我發(fā)現我們開(kāi)始喜歡上這門(mén)課，并不是因為我們可以不上其它課了，而是它的實(shí)用性與理論與實(shí)踐的相聯(lián)系深深地吸引了我。
在電子電氣工程實(shí)訓的前幾天，老師讓我們拆電路板和用電烙鐵焊電路板。在剛開(kāi)始拆的時(shí)候，由于電路板上的焊線(xiàn)小而緊貼焊板，拆的十分費事而且速度很慢。后來(lái)拆著(zhù)我漸漸發(fā)現用手拽著(zhù)導線(xiàn)，再用電烙鐵加熱焊點(diǎn)就十分容易拆線(xiàn)且速度很快。雖然在拆的過(guò)程中可能有點(diǎn)燙手，但是最后看到自己拆好的電路板的時(shí)候還是感到十分的高興的，畢竟這是自己第一次拆電路板與用電烙鐵在電路板上焊接導線(xiàn)。我想在我以后的生活中再碰到在電路板上焊接導線(xiàn)的時(shí)候，我自己就可以完成了。而就在我焊完電路板時(shí)，我開(kāi)始發(fā)現這為期僅僅兩周的電子電氣工程實(shí)訓課將對我以后的生活與工作將帶來(lái)很大的幫助。
在我們做完拆電路板與焊電路板，焊立方體和個(gè)人作品以及學(xué)習各種接線(xiàn)的方法后，我們就開(kāi)始了最讓我們感興趣的工作做直流穩壓充電電源與小收音機。
在做直流穩壓充電電源和小收音機的過(guò)程中，我遇到了許多的困難，也學(xué)會(huì )了許多我曾經(jīng)不會(huì )甚至沒(méi)有接觸過(guò)的東西。在我做完直流穩壓充電電源的時(shí)候我感到十分的高心，可是當我通上電源測試的時(shí)候，我卻感到十分的失落，因為燈沒(méi)亮，測試的電壓總是大于9v，我開(kāi)始看著(zhù)指導書(shū)上分析的可能出現這種情況的原因，并努力地去解決這問(wèn)題。最后在經(jīng)過(guò)我近一個(gè)小時(shí)的測試與修改之后終于成功的做好了直流穩壓充電電源。而當我排除各種問(wèn)題完成直流穩壓充電電源后的那種欣喜之情似乎比之前剛做成它時(shí)的那種興奮來(lái)的更加的強烈。
在做小收音機的過(guò)程中，我成功地刷新了做小收音機的錯誤記錄。當我做好小收音機后，收音機的指示燈竟然沒(méi)亮。我嘗試著(zhù)各種辦法去解決它。我把正負極容易焊接錯的電子元件檢查了一遍又一遍，可是這小收音機指示燈就是不亮。我滿(mǎn)臉帶著(zhù)疑惑去問(wèn)老師，老師看完后就給了一句特“給力”的評價(jià)史無(wú)前例。我當時(shí)就立刻發(fā)現我竟然把變容二極管與電源導線(xiàn)的.位置給接反了，我自己都覺(jué)得這不可思議。在這之后我明白一個(gè)道理，就是在以后的學(xué)習、工作與生活中，越是你自己覺(jué)得容易簡(jiǎn)單的地方你越得細心。因為往往是這些容易簡(jiǎn)單的地方會(huì )讓你功虧一簣的。
時(shí)間過(guò)得非常的快，轉眼間為期兩周的電子電氣工程實(shí)訓課就要結束了，在這為期兩周的電子電氣工程實(shí)訓中，有甜也有苦，有成功也有失敗，但這些都給我們留下了深深地回憶。我們?yōu)樽约耗塥毩⑼瓿芍绷鞣�壓充電電源和收音機等項目而欣喜若狂，也為自己在做直流穩壓充電電源和收音機等項目時(shí)遇到困難而愁眉苦臉。當我們在克服種種困難之后，成功做成直流穩壓充電電源和收音機時(shí)，我們卻是感到是十分的高興與自豪�；蛟S，在我們四年的大學(xué)學(xué)習生活時(shí)光中，這為期僅僅兩周的電子電氣工程實(shí)訓課僅僅是九牛一毛，但它卻給了我們許多快樂(lè )的回憶，讓我們學(xué)到了許多東西。
電子電氣工程實(shí)訓總結2
這是一門(mén)非常有意義的課，我想這是我大學(xué)生活為數不多的一次實(shí)訓。通過(guò)不到兩個(gè)星期的電子電子電工實(shí)訓讓我對電子電工有了更深一步的了解。這門(mén)課培養了我們對專(zhuān)業(yè)濃厚的興趣。
剛到實(shí)訓教室我們就充滿(mǎn)了好奇，到底這是怎樣的一次實(shí)訓呢？我們真正能收獲什么呢？老師告訴我們，到了這里你們就是工人了，一切按著(zhù)工廠(chǎng)里的規定，嚴格要求自己。不許打鬧，嚴禁明火，保持室內的衛生…….實(shí)訓課程讓我們接觸到許多常見(jiàn)的電工工具，例如尖嘴鉗，偏嘴鉗，一字螺絲刀，還有萬(wàn)能表，這個(gè)最重要了，我們一定得掌握這個(gè)。電子元器件有電容、電阻、電感、二極管、三極管。
首先熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，內熱式電烙鐵打開(kāi)一看，其實(shí)就是一個(gè)純電阻路，比較容易掌握。一開(kāi)始我們那一排的焊筆多次出現問(wèn)題，經(jīng)常斷電，烙鐵也就一直不熱，所以第一天走的比較晚。焊接時(shí)容易出現這樣那樣的問(wèn)題，比如虛焊，給的焊錫絲太少。使用前電烙鐵前必須先打磨，焊錫絲里包裹了活性助焊劑，幫助焊接，焊接時(shí)心中默數1，2，3，4。一定要先取走焊錫絲。光亮，微微凹陷的焊錫絲最理想。我一開(kāi)始給的焊錫絲太多，就像一滴滴水珠，焊的多了就連在了一起，不過(guò)慢慢的我慢慢掌握了焊接的小技巧，焊錫絲一定要放的低一點(diǎn)，最好是接觸焊盤(pán)……
然后學(xué)習了萬(wàn)能表的使用方法，他是電子電工必備的儀表之一。它既能測電壓、電流、電阻還能判斷各種元器件的好壞，我們應該熟練掌握其工作原理和使用方法。我們用的應該是FM47型萬(wàn)用表，因為它的靈敏度比較高，而且操作比較簡(jiǎn)單。我們還見(jiàn)到了數字式萬(wàn)用表，它的使用方法比較好學(xué)，所以就自學(xué)了。
維修電工導線(xiàn)連接,我們用的是銅芯導線(xiàn)，所以直接連接，所有導線(xiàn)連接前都應該先做一些打磨處理，兩根導線(xiàn)連接一根搭在另一跟上互相絞繞幾圈。比較粗的導線(xiàn)就多絞繞幾圈。 單股銅芯導線(xiàn)的T字型分支連接，這個(gè)最好用鉗子夾著(zhù)，要不編出來(lái)的麻花就不好看了。還有一定把毛刺去掉，這個(gè)容易割破絕緣層。然后學(xué)習做網(wǎng)線(xiàn)，網(wǎng)線(xiàn)有一定的排序，而且一定要仔細觀(guān)察水晶頭里的銅片有沒(méi)有和網(wǎng)線(xiàn)接觸好，然后再用鉗子加緊，我做的網(wǎng)線(xiàn)都很成功，我認為只要用心就能成功。
我們開(kāi)始做充電器了，這是我做的第一個(gè)小電器。由于是第一次所以我做的比較慢，但是我很用心，更注重質(zhì)量，而不是速度。一切都應遵照說(shuō)明書(shū)，按照說(shuō)明書(shū)的步驟一步一步來(lái)，這樣才不會(huì )出現必須拆掉重做的情況，比如變壓器，焊接導線(xiàn)時(shí)必須先把絕緣管套在上面，再進(jìn)行焊接，否則就得拆了重新來(lái)。而且必須要仔細，我就不小心把藍線(xiàn)和紅線(xiàn)焊接在一起了，多虧老師發(fā)現，及時(shí)提醒我，趁著(zhù)膠皮是熱的我用剪子把膠皮拆了下來(lái)，重新焊接。
組裝、焊接與調試收音機，許多元件我們是采用表面貼焊的，貼裝時(shí)手心出汗，還好沒(méi)發(fā)抖，這個(gè)也比較容易了，注意一定要擺正，否則會(huì )要影響焊接，而且也不美觀(guān)呀！第二天就是手工焊接其它原件了，因為做過(guò)一個(gè)充電器了，所以這個(gè)比較得心應手很快就完成了。
我把自己的戰利品帶回了宿舍，歡喜的試了試，然后收藏起來(lái)了。這次實(shí)訓鍛煉了我的動(dòng)手能力，是我人生的一次美好的回憶。
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