三年級家長(cháng)會(huì )總結（通用14篇）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的三年級家長(cháng)會(huì )總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級家長(cháng)會(huì )總結 1
5月13日對孩子們和老師們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊而又緊張忙碌的日子，孩子們帶著(zhù)滿(mǎn)懷的期待迎來(lái)了本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )。
這次的家長(cháng)會(huì )打破以往保守而又沉悶的傳統形式，把主導權交給了學(xué)生，通過(guò)學(xué)生自己組織準備的多種表演及活動(dòng)方式，向家長(cháng)展示出孩子們在學(xué)校的學(xué)習與生活。對于這種新穎的.家長(cháng)會(huì )方式，家長(cháng)們也滿(mǎn)是期待地來(lái)到了學(xué)校。不想“天公不作美”，展示課時(shí)遭遇了停電的意外，這讓自信滿(mǎn)滿(mǎn)的孩子們頓時(shí)方寸大亂。無(wú)巧不成書(shū)的是，我發(fā)現不知何時(shí)U盤(pán)中的節目歌曲已被我刪除，這下可好，不僅孩子們方寸大亂，我自己的心里也是亂作一團，不知該如何是好。就在這時(shí)，讓我意想不到的的是，我們班的何書(shū)嫄竟主動(dòng)給我提出“解決方案”：“老師，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有歌曲你就用手機搜一下，給我們開(kāi)場(chǎng)的音樂(lè )提示，然后我們可以邊唱邊跳，其他同學(xué)也會(huì )唱這首歌，他們可以給我們伴奏的"是呀，人們常說(shuō)的”救場(chǎng)如救火“，孩子這種臨危不亂的心態(tài)和隨機應變的心理著(zhù)實(shí)讓我震撼。這件事在我心里敲起了一個(gè)大大的警鐘——凡事都要學(xué)會(huì )留一手，指不定何時(shí)真的能拯救你于水深火熱之中��！
展示課后有家長(cháng)與我聊起這次的活動(dòng)形式，對孩子們的表現都是贊不絕口，說(shuō)無(wú)論節目精彩與否，都是孩子們用心去做的事情，單就這份心意來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)贏(yíng)得了家長(cháng)們的心。在隨后的家長(cháng)座談會(huì )中，家長(cháng)們也表示，學(xué)校的工作模式即規范又嚴格，更重要的是能夠推陳出新，獲得了家長(cháng)們的一致好評。
三年級家長(cháng)會(huì )總結 2
忙忙碌碌中，時(shí)間總是過(guò)得很快。轉眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)三周了，為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況反饋給家長(cháng)，加強學(xué)校跟家長(cháng)的溝通聯(lián)系，更好的了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習、思想工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在學(xué)校的統一安排和組織下，我們三年級在9月13日（星期日）上午召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，并達到了預期的效果。
一、從這次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的情況來(lái)看，家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，準時(shí)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )。本班共有學(xué)生32人，除王夢(mèng)園的家長(cháng)外，其余家長(cháng)全部到會(huì )。由此可見(jiàn)，我班學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會(huì )場(chǎng)的情況來(lái)看，家長(cháng)們認真聽(tīng)取了老師對學(xué)校各方面工作的匯報，家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、友好。
二、班主任及任課教師全面詳細地將學(xué)生的在校情況匯報給家長(cháng)。如學(xué)生的學(xué)習情況、生活情況、有什么愛(ài)好特長(cháng)等。使家長(cháng)對學(xué)生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、教師對家長(cháng)提出一些建議：如應注意學(xué)生的養成教育、認真輔導孩子的家庭作業(yè)、不要給學(xué)生買(mǎi)過(guò)多的衣服而應以穿校服為主、注意孩子的營(yíng)養等等。通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
四、家長(cháng)對學(xué)校、教師的建議，在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的過(guò)程中，部分家長(cháng)還向學(xué)校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見(jiàn)，現在簡(jiǎn)要總結如下：
1、學(xué)校應加強學(xué)生的'安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習。
2、學(xué)校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來(lái)鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長(cháng)。同時(shí)希望不要因為太多的活動(dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習的時(shí)間。
3、部分學(xué)生在家不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，希望班主任老師嚴管學(xué)生，多對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生成材。
4、希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長(cháng)取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，家長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性，家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。我相信，以后的教育教學(xué)工作會(huì )更加順利，班級管理會(huì )更加完善，家校溝通會(huì )更加和諧。
三年級家長(cháng)會(huì )總結 3
家長(cháng)會(huì )上，班主任和各任課教師與家長(cháng)就教育孩子的方法、培養孩子良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長(cháng)普遍反映這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很及時(shí)，開(kāi)得很好，家長(cháng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功�，F從以下幾方面做一簡(jiǎn)要總結：
一、思想上高度重視
按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動(dòng)起來(lái)，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長(cháng)會(huì )的圓滿(mǎn)成功。
二、會(huì )議基本情況
1、到會(huì )學(xué)生家長(cháng)情況：
本班的學(xué)生家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說(shuō)明學(xué)生家長(cháng)對此會(huì )重視，到會(huì )情況令人滿(mǎn)意。由此可見(jiàn)，我校學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長(cháng)們認真聽(tīng)取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長(cháng)會(huì )氣氛熱烈、友好。
2、會(huì )議程序：
議程主要有： 班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況；科任教師講話(huà)；敬請各位家長(cháng)諫言獻策，發(fā)表意見(jiàn)或建議；家長(cháng)代表講話(huà)；總結。
三、方法措施得當，形式多樣靈活
班主任老師與各位任課教師經(jīng)過(guò)辛勤努力，家長(cháng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。班主任根據本班實(shí)際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活，
四、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)及建議
在交流會(huì )上，家長(cháng)互相交流教育孩子的心得體會(huì )，大家對自己感興趣或難以判斷的'問(wèn)題互相咨詢(xún)，共同提高。家長(cháng)會(huì )就英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣的培養開(kāi)成了討論會(huì )、交流會(huì )、通氣會(huì )，氣氛相當活躍。許多家長(cháng)收獲很多，同時(shí)也加強了家長(cháng)們之間的了解。家長(cháng)們也就如何提高學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的方法、觀(guān)念等問(wèn)題提出了不少的意見(jiàn)和建議。這些問(wèn)題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
五、存在的問(wèn)題與不足
1、家長(cháng)普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、有些教師不善于和家長(cháng)溝通交流，有些問(wèn)題不敢面對家長(cháng)，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動(dòng)人。
三年級家長(cháng)會(huì )總結 4
為了加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通、交流，廣泛聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，搭建家校學(xué)習交流、研討、互動(dòng)的平臺，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平的提高。12月4日晚上，沙灣小學(xué)召開(kāi)了三年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
本次家長(cháng)會(huì )共有三項議程。
第一項是由德育處小劉副主任就家庭教育的意義、作用、方式方法等問(wèn)題展開(kāi)講話(huà)，并播放了兩部關(guān)于家庭教育的微電影，家長(cháng)們聽(tīng)得津津有味，看得聚精會(huì )神。劉主任還介紹了我校部分年級家長(cháng)委員會(huì )成功組織活動(dòng)的案例，呼吁家長(cháng)們民主推薦成立家長(cháng)委員會(huì )，有時(shí)間的家長(cháng)們還可以加入沙灣小學(xué)的義工隊伍，積極參與學(xué)校管理。
第二項是由安全辦小葉主任強調家居安全事項，尤其是要注意消防安全。
第三項是家長(cháng)們到各班教室和老師們展開(kāi)互動(dòng)，做更深入的溝通。各班班主任向家長(cháng)介紹本班學(xué)生學(xué)習、紀律等情況，還介紹了三年級的階梯式德育：誠信教育。各科任教師也向家長(cháng)們介紹了本科教學(xué)特點(diǎn)，家長(cháng)們應該如何輔導孩子的學(xué)習。最后，各班在家長(cháng)們的民主推薦下成立了家長(cháng)委員會(huì )，希望通過(guò)搭建家長(cháng)委員會(huì )這個(gè)平臺，獲得了更多的.家庭教育方法，對如何教育和關(guān)愛(ài)孩子，得到啟發(fā)。
本次家長(cháng)會(huì )拉近了學(xué)校和家長(cháng)的距離，得到了家長(cháng)的充分肯定和支持。家長(cháng)們紛紛表示，今后將積極支持學(xué)校及班級的各項工作，將與學(xué)校、老師攜手共育，讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)，為孩子成就一個(gè)美好的未來(lái)。
三年級家長(cháng)會(huì )總結 5
為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況反饋給家長(cháng)，加強學(xué)校跟家長(cháng)的溝通聯(lián)系，更好的了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習、思想工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校三年級在4月10日（星期三）晚上7：00召開(kāi)了以“家校心貼心、攜手共成長(cháng)”為主題家長(cháng)會(huì )，并達到了預期的效果。家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)階段，首先集中在電教室，家長(cháng)代表作育子經(jīng)驗交流和德育處萬(wàn)主任有關(guān)家庭教育對家長(cháng)們的建議。其次，家長(cháng)們各自回教室與班主任、科任教師交流�，F總結如下：
一、家長(cháng)積極配合學(xué)校的工作
盡管今天下著(zhù)大雨但家長(cháng)們還是準時(shí)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，全年級共216名學(xué)生。除13位家長(cháng)請假外，其余家長(cháng)全部集中在一樓電教室。由此可見(jiàn)，學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會(huì )場(chǎng)的情況來(lái)看，家長(cháng)們認真聆聽(tīng)了家長(cháng)代表的育子經(jīng)驗，家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、友好。
二、育子交流經(jīng)驗
這次家長(cháng)會(huì )邀請了三（2）班小劉家長(cháng)和三（3）小江家長(cháng)作代表交流育子經(jīng)驗。他們認為對孩子在學(xué)習方面，督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過(guò)后，培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性。讓孩子知道學(xué)習是自己的事，不是為家長(cháng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只要主動(dòng)學(xué)習，孩子才會(huì )認真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習任務(wù)。
德育處萬(wàn)主任在會(huì )上誠懇地提出要著(zhù)重培養孩子良好的生活和學(xué)習習慣。對家長(cháng)教育孩子的提出幾點(diǎn)建議：
1、孩子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長(cháng)的一言一行對孩子的.影響很大。各位家長(cháng)應注重日常修養，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性。
3、跟孩子建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。
4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機�？梢岳蒙顚�(shí)例、影視作品中具體、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀(guān)念。在平時(shí)進(jìn)行教育時(shí)更要全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴格要求；千萬(wàn)不要不分是非，為孩子護短。
5、創(chuàng )造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。
6、創(chuàng )造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。
三、家長(cháng)們在教室認真聽(tīng)取老師的教育教學(xué)工作匯報以及孩子在校的學(xué)習表現，坦誠與班主任或科任老師溝通，教室里充滿(mǎn)溫馨、和諧的氣氛。會(huì )后，不少家長(cháng)意猶未盡，主動(dòng)向班主任、各科任教師詢(xún)問(wèn)，自由交流……
此次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，既讓家長(cháng)們對自己孩子在校學(xué)習、生活情況有了切實(shí)的了解，也認識到了家庭教育的重要性，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。我們相信，以后的教育教學(xué)工作會(huì )更加順利，班級管理會(huì )更加完善，家校溝通會(huì )更加和諧。
三年級家長(cháng)會(huì )總結 6
期中考試后的家長(cháng)會(huì )終于落下了帷幕，送走最后一位家長(cháng)后，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，為了這次家長(cháng)召開(kāi)得順利而又圓滿(mǎn)，我積極布置，精心準備，特別是看到用心布置的教室，還存留著(zhù)濃濃的愛(ài)意，回味著(zhù)家長(cháng)會(huì )上豐富多彩的內容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長(cháng)會(huì )還是得到了許多家長(cháng)的認可和稱(chēng)贊的。
此次家長(cháng)會(huì )趕上了風(fēng)雨天，只有3名學(xué)生家長(cháng)未到，到會(huì )率高達92%，這充分說(shuō)明了我班家長(cháng)對子女教育的高度重視，同時(shí)也表明了家長(cháng)朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實(shí)令人鼓舞。本次家長(cháng)會(huì )是以班級為單位召開(kāi)的，教室里不斷傳出盈盈笑語(yǔ)和陣陣掌聲。
首先是數學(xué)科任教師梁老師的發(fā)言，梁老師從四個(gè)方面進(jìn)行了發(fā)言：
1、本班學(xué)生學(xué)習階段分析；
2、期中考試成績(jì)分析；
3、針對存在情況所要采取的教學(xué)措施；
4、給家長(cháng)朋友的溫馨提示。
梁老師針對我班現存在的各種情況進(jìn)行了詳盡的分析，并和家長(cháng)對怎樣解決孩子存在的學(xué)習問(wèn)題進(jìn)行了討論，梁老師的發(fā)言贏(yíng)得家長(cháng)朋友的熱烈掌聲。
其次是英語(yǔ)科任教師于老師的發(fā)言，于老師重點(diǎn)對學(xué)生家庭作業(yè)的完成情況進(jìn)行了分析，并提出了家長(cháng)能夠嚴格監督學(xué)生保質(zhì)保量完成作業(yè)的希望。
最后是我的發(fā)言，我在三(2)班擔任著(zhù)班主任和語(yǔ)文教師的角色。對于學(xué)生的學(xué)習情況和生活情況，我可以說(shuō)是最了解的。我的發(fā)言分為以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生在校的生活住宿情況匯報；
2、學(xué)生的日常學(xué)習情況匯報；
3、學(xué)生期中考試成績(jì)匯報；
4、本班學(xué)生在生活中、學(xué)習中仍然存在的問(wèn)題；
5、如何解決這些存在的問(wèn)題；
6、對日后家校溝通工作的期望。
我的發(fā)言以表?yè)P為主，以鼓勵性語(yǔ)言為主，對班上的每一位同學(xué)所取得的進(jìn)步都進(jìn)行了點(diǎn)名表?yè)P。家長(cháng)會(huì )的最后，我還和十幾位留下來(lái)的熱心家長(cháng)，詳細談了孩子們的所存在的一些需要改正的缺點(diǎn)，我匯總了一下家長(cháng)反映的`情況，有如下幾點(diǎn)：
1、 學(xué)生在家完成作業(yè)速度慢，原因：寫(xiě)作業(yè)時(shí)不夠專(zhuān)心；
2、 學(xué)生的閱讀量少，所以作文一直難以提高；
3、 學(xué)生的書(shū)寫(xiě)不夠好，書(shū)寫(xiě)姿勢不正確；
4、 學(xué)生的日常文明禮儀、思想品德教育需要加強；
5、 學(xué)生對零花錢(qián)的使用不夠合理。
針對以上仍然存在問(wèn)題，我和家長(cháng)朋友們進(jìn)行了討論，我也會(huì )盡快采取一些相對應的教學(xué)措施來(lái)改進(jìn)，例如盡量讓學(xué)生在課堂上完成作業(yè)，增加學(xué)生閱讀量，隨時(shí)糾正學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的文明禮儀教育，多與學(xué)生聊天，了解他們對零花錢(qián)的使用是否合理，并在聊天中向學(xué)生滲入合理使用零花錢(qián)的教育。
最后，我向家長(cháng)播放了照片集錦《快樂(lè )三(2)班點(diǎn)點(diǎn)滴滴》和賞識教育文章《母愛(ài)的力量》，許多家長(cháng)在這個(gè)環(huán)節留下了感動(dòng)的淚水，我的內心也是激動(dòng)的，和這個(gè)班的學(xué)生相處近一年，每天9個(gè)小時(shí)的陪伴，與其說(shuō)是我在教育和管理著(zhù)這些孩子，不如說(shuō)是孩子們給了我充實(shí)快樂(lè )的9小時(shí)。
整個(gè)家長(cháng)會(huì )自始至終充滿(mǎn)溫馨與和諧。家長(cháng)們是滿(mǎn)意的，會(huì )后，許多家長(cháng)表達了這樣的心聲：通過(guò)家長(cháng)會(huì )學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(cháng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念。學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長(cháng)之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長(cháng)會(huì )后，班級的教育教學(xué)工作會(huì )更順利，家校溝通會(huì )更和諧。
三年級家長(cháng)會(huì )總結 7
xx月xx日，星期一，下午放學(xué)后，三五班教室座無(wú)虛席，全體家長(cháng)匯聚一堂，凝神靜氣，聚精會(huì )神，專(zhuān)心聽(tīng)取臺上班主任韓老師、數學(xué)易老師、英語(yǔ)牟老師的講話(huà)，時(shí)而致以熱烈的掌聲，時(shí)而發(fā)出會(huì )心的開(kāi)心的笑聲，在這秋風(fēng)宜人的午后黃昏，此時(shí)此刻此地，臺上臺下心心相印，暖意融融。
本學(xué)期三五班第一次家長(cháng)會(huì )正在舉行。新任班主任韓老師根據開(kāi)學(xué)以來(lái)的教育教學(xué)實(shí)際情況，配合實(shí)際需要，審時(shí)度勢，主動(dòng)發(fā)動(dòng)組織主持召開(kāi)了此次家長(cháng)會(huì )。
會(huì )上，班主任韓老師向家長(cháng)朋友們介紹了自己和自己的教育教學(xué)理念，她表達了自己對孩子施愛(ài)的同時(shí)又要嚴格要求的觀(guān)點(diǎn)，對待孩子原則性的錯誤絕不輕易放過(guò)，一定要嚴厲批評加以糾正，讓孩子徹底認識到錯誤，并改正而成長(cháng)。她列舉了教學(xué)生涯中兩個(gè)真實(shí)具體的成功案例。她還向家長(cháng)匯報了語(yǔ)文教學(xué)各方面情況和計劃及工作態(tài)度和方法。家長(cháng)予以熱烈掌聲。
英語(yǔ)牟老師從上課，從教材，從作業(yè)等幾個(gè)方面和家長(cháng)作了真誠細致的交流，讓家長(cháng)朋友們對英語(yǔ)教學(xué)又有了新的認識和全面的.了解。同樣，家長(cháng)予以熱烈的掌聲。
最后，數學(xué)易老師作了簡(jiǎn)短而熱烈的發(fā)言，他簡(jiǎn)短地回顧了和家長(cháng)及孩子們兩年多以來(lái)相處的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對孩子了如指掌，感情與日俱增，和家長(cháng)緊密配合親切自然毫無(wú)隔閡。他還對月考進(jìn)行了總體和個(gè)體分析，介紹了本學(xué)期的工作內容和工作計劃及工作方法，并再一次鄭重地表明了工作態(tài)度，一如既往地認真對待每位孩子，絕不敢絲毫放松和懈怠。最后說(shuō)道，“家長(cháng)朋友們，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，實(shí)實(shí)在在看行動(dòng)，看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！我們一直都在努力，每天都有進(jìn)步！我們用專(zhuān)注的視角觀(guān)察和滿(mǎn)足你們和孩子的需要，我們用專(zhuān)業(yè)的精神創(chuàng )造孩子成長(cháng)的樂(lè )園，每一位孩子都是我們專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注的對象和體現；我們需要您的肯定，我們也歡迎您的挑剔，只為了把工作做得更好！只為了不愧對‘無(wú)條件愛(ài)每一位孩子’、‘讓孩子接受與世界接軌的一流教育’這個(gè)我們共同的信念和追求！敬請大家一如既往地信任、理解、支持、配合我們，讓我們同心協(xié)力，闊步前行！共同撐起孩子成長(cháng)的藍天！謝謝大家！”家長(cháng)發(fā)出會(huì )心的笑聲，并致以熱烈掌聲。
笑聲中，掌聲中，在這秋風(fēng)宜人的午后黃昏，我們的家長(cháng)會(huì )溫馨地結束。但那份永遠的暖流會(huì )一直流淌在我們每個(gè)人心間。
三年級家長(cháng)會(huì )總結 8
20xx年10月26日我校召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，在這次會(huì )議上，老師和家長(cháng)近距離接觸，懷著(zhù)一顆對學(xué)生的關(guān)切之心，深入地交流思想，廣泛的交換意見(jiàn)，產(chǎn)生了積極的效果，達到了預期的目的�，F將三(1)班家長(cháng)會(huì )工作總結如下：
一、家長(cháng)會(huì )召開(kāi)情況
本班應到69人，實(shí)到65人。下午兩點(diǎn)半點(diǎn)家長(cháng)會(huì )準時(shí)開(kāi)始，班主任首先致歡迎詞，講解學(xué)校召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的，并介紹了任課老師。接著(zhù)，圍繞以下幾個(gè)方面，老師和家長(cháng)進(jìn)行了深入的交流。
(一)教會(huì )孩子學(xué)做人。讓學(xué)生懂得尊重、謙讓、寬容、理解，主要以我們學(xué)校人多為例，同學(xué)們在玩的過(guò)程中難免會(huì )磕磕碰碰。
(二)三年級的'重要性。三年級是一個(gè)關(guān)鍵的轉折點(diǎn)。孩子已經(jīng)告別低年級，跨入了全新的中年級，三年級是孩子們學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度從可塑性強轉向逐漸定型的重要過(guò)渡階段。
(三)學(xué)校的課改工作。主要以小組合作學(xué)習中存在的問(wèn)題
(1)沒(méi)有責任心
(2)不會(huì )和人溝通
(3)不會(huì )和人溝通。
針對語(yǔ)文學(xué)科要注意的地方
(1)鋼筆字
(2)閱讀
(1)預習課文。數學(xué)老師對導學(xué)案中學(xué)生手中的學(xué)案進(jìn)行了解釋。
(四)安全問(wèn)題。與家長(cháng)達成共識，共同維護學(xué)生的校內外安全，清除安全隱患。
(五)對家長(cháng)在孩子學(xué)習方面提了幾點(diǎn)建議。如重視家庭教育，及時(shí)鼓勵孩子，與孩子多溝通交流等等。
會(huì )議上，家長(cháng)們也紛紛提出問(wèn)題和要求。
(1)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣
(2)學(xué)生粗心大意的缺點(diǎn)應如何改正
(3)怎樣學(xué)習英語(yǔ)等等，老師們就這些問(wèn)題一一做出解答。
最后老師和家長(cháng)們個(gè)別交談，特別是班級中在學(xué)習上問(wèn)題比較嚴重的學(xué)生家長(cháng)，就他們的學(xué)習成績(jì)、思想狀況等方面進(jìn)行了細致的交談。
二、家長(cháng)會(huì )的收獲
這次家長(cháng)會(huì )的收獲很大，無(wú)論是老師還是家長(cháng)，都能從這次家長(cháng)會(huì )上得到有益的啟迪。它對學(xué)生的影響無(wú)疑將起到積極的作用。這次家長(cháng)會(huì )的收獲可以用四個(gè)詞來(lái)概括：溝通、交流、鍛煉、教育。
1、溝通。這次家長(cháng)會(huì )架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長(cháng)零距離接觸，面對面交談，加強了了解和聯(lián)系。
2、交流。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們進(jìn)一步了解了學(xué)校、老師和孩子，知道了怎樣做一名合格的家長(cháng)，如何去教育孩子。作為老師。了解了家長(cháng)的性格、學(xué)生在家的情況。交流使我們知己知彼。
3、鍛煉。家長(cháng)會(huì )鍛煉了班主任和老師。
(1)鍛煉了勇氣和膽量
(2)豐富了家庭教育知識
(3)提高了交談的藝術(shù)性。
4、教育。首先教育了學(xué)生。面對家長(cháng)會(huì )，他們會(huì )反思自己，反思自己的學(xué)習，反思他們的言行，反思自己的成績(jì)和過(guò)錯。其次教育了家長(cháng)。很多家長(cháng)忙于工作，無(wú)暇顧及孩子，認為教育孩子是學(xué)校和老師的事，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，增強了家長(cháng)們的責任感，使他們認識到了家庭教育的重要性。再次，教育了老師。通過(guò)與家長(cháng)的交談，老師們看到了家長(cháng)對學(xué)校、對老師的殷切希望，感覺(jué)到了作為老師的使命感和責任感，在今后的工作中進(jìn)一步努力。
通過(guò)這次交流，我們知道了家校雙方在平時(shí)對孩子的教育中應該注意些什么。相信有了本次家長(cháng)會(huì )的經(jīng)驗，在今后的工作中我們一定會(huì )更加得心應手的。
三年級家長(cháng)會(huì )總結 9
“好習慣，益終生”，這是我們星期五家長(cháng)會(huì )的主題內容。
說(shuō)到好習慣，益終生還沒(méi)看到，不過(guò)益三年了。孩子從開(kāi)始，在翟的要求下，孩子養成的良好的習慣還真不少，比如：每天記錄；提前預習；看書(shū)批注；寫(xiě)作等等。在這些好習慣的養成中，孩子也確實(shí)學(xué)到了不少有關(guān)課本上的'，課外的，上的知識。
這學(xué)期開(kāi)始，程程的，我基本上沒(méi)有管過(guò)，也沒(méi)有看過(guò)，就只幫忙輸一下孩子寫(xiě)在本子上的博客。一是因為兒子剛上的原因；二是因為我有時(shí)懶惰了；三是因為，我認為了，該試著(zhù)放手看看了�？纯闯坛痰哪芰�，是不是主動(dòng)了，是不是會(huì )學(xué)習了，更主要的是有沒(méi)有快。在孩子方面，到目前來(lái)看，一切還算挺好。因為有好的學(xué)習習慣，這學(xué)期晚上睡覺(jué)的時(shí)間明顯早了很多，而且學(xué)習質(zhì)量上也沒(méi)見(jiàn)退步。就只有寫(xiě)博客有點(diǎn)慢，思考需要太長(cháng)時(shí)間，需要在這方面再努力。其他方面進(jìn)步還是很大的。
家長(cháng)方面，我就是個(gè)反面例子�！昂昧晳T，益終生”這句話(huà)的意思我很明白，但我還不如孩子，更沒(méi)有做到言傳身教。沒(méi)有良好的習慣，也沒(méi)有愛(ài)看書(shū)的好習慣，比較懶惰。每每孩子的時(shí)候，我很會(huì )說(shuō)這句話(huà)。說(shuō)來(lái)慚愧，我雖早已曉得的缺點(diǎn)和脾氣，但沒(méi)有改掉一點(diǎn)。有時(shí)候，孩子反倒成了我的。所以呢，在老師孩子方面，我都是支持和贊成，并積極配合的！
總結吧，我得向孩子學(xué)習！
三年級家長(cháng)會(huì )總結 10
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，在三年級一班各位老師的精心籌備和組織下，三年級一班于11月25日上午8點(diǎn)半成功舉行了三年級一班家長(cháng)會(huì )，并達到了預期的效果。
從這次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的情況來(lái)看，各班的家長(cháng)人數來(lái)的比較齊，家長(cháng)出席率在90％以上，只有唐旭、陳傳斌、張明軍的家長(cháng)未到。學(xué)生家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，準時(shí)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )。由此可見(jiàn)，我校學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的'工作是關(guān)心和支持的。我們以座談會(huì )的形式進(jìn)行，請個(gè)別家長(cháng)介紹教子經(jīng)驗或是優(yōu)秀學(xué)生談個(gè)人做法。家長(cháng)與老師座談的氣氛熱烈。此外，家長(cháng)們認真聽(tīng)取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、友好。
在家長(cháng)會(huì )上，班主任和老師們還在會(huì )上介紹了班級情況、各科情況。李忠老師和李成老師平易實(shí)在的話(huà)語(yǔ)，針對性強的說(shuō)明或建議，得到了家長(cháng)們一陣陣熱烈的掌聲。我們班還進(jìn)行了雙向交流，教師和家長(cháng)、家長(cháng)和家長(cháng)互相交流教育孩子的心得體會(huì )，大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問(wèn)題互相咨詢(xún)，共同提高。家長(cháng)會(huì )開(kāi)成了討論會(huì )、交流會(huì )氣氛相當活躍。本次家長(cháng)通過(guò)請家長(cháng)代表介紹教育孩子的方法和經(jīng)驗，讓其他家長(cháng)學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。此外，還讓優(yōu)秀學(xué)生談個(gè)人做法，增設讓家長(cháng)們將自己家教的困惑拿出來(lái)討論這兩個(gè)環(huán)節，共同商討孩子快樂(lè )成長(cháng)之道。家長(cháng)們也給學(xué)校的工作和各科任老師教育學(xué)生的方法、觀(guān)念等問(wèn)題提出了不少的建議。如：
�、�、班級文化讓每個(gè)孩子都有展示自己的機會(huì )；
�、�、希望學(xué)校不要頻繁更換老師，學(xué)生難適應，學(xué)習成績(jì)退步大；
�、�、班主任做好學(xué)生思想工作；
�、�、希望各老師嚴管學(xué)生，使學(xué)生成材；
�、�、希望周一至五不要布置孩子寫(xiě)作文，以免作業(yè)量大；
�、�、希望學(xué)校和老師繼續經(jīng)常和家長(cháng)取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。
三年級家長(cháng)會(huì )總結 11
5月13日對孩子和老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊而緊張的忙碌日子，孩子們滿(mǎn)懷期待地迎來(lái)了這學(xué)期的家長(cháng)會(huì )。
這次家長(cháng)會(huì )打破了以往保守沉悶的傳統形式，把主導權交給了學(xué)生。通過(guò)學(xué)生組織和準備的各種表演和活動(dòng)，向家長(cháng)展示孩子在學(xué)校的學(xué)習和生活。對于這種新穎的家長(cháng)會(huì )方式，家長(cháng)們也充滿(mǎn)了期待地來(lái)到學(xué)校。不想“天氣不美”，展示課時(shí)遇到停電事故，這讓自信的孩子突然方寸大亂。巧合的是，我發(fā)現我不知道U盤(pán)中的節目歌曲什么時(shí)候被刪除了。這很好。不僅孩子們亂七八糟，我自己的心也亂七八糟。我不知道該怎么辦。這時(shí)，讓我意想不到的是，我們班的何書(shū)媛竟然主動(dòng)給我提出了“解決方案”：“老師，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有歌你用手機搜索，給我們開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )提示，然后我們可以邊唱邊跳，其他學(xué)生也會(huì )唱這首歌，他們可以陪我們...“是的`，人們常說(shuō)“救場(chǎng)如救火”，孩子的心態(tài)和隨機應變的心理真的讓我震驚。這件事在我心中敲響了一個(gè)大警鐘——一切都要學(xué)會(huì )留一只手，也許什么時(shí)候真的能把你救在水深火熱中��！
下課后，一些家長(cháng)和我談到了這個(gè)活動(dòng)的形式，對孩子們的表現贊不絕口，說(shuō)無(wú)論節目是否精彩，都是孩子們用心去做的事情。僅就這個(gè)想法而言，它就贏(yíng)得了父母的心。在隨后的家長(cháng)座談會(huì )上，家長(cháng)們還表示，學(xué)校的工作模式規范嚴格，更重要的是能夠創(chuàng )新，贏(yíng)得了家長(cháng)們的一致好評。
三年級家長(cháng)會(huì )總結 12
期中考試后，為了及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)校情況，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，更好地了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習和思想工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在學(xué)校德育部的統一安排和組織下，我們三年級（3）班于11月9日下午召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，達到了預期效果。
從家長(cháng)會(huì )的情況來(lái)看，家長(cháng)可以積極配合學(xué)校的工作，按時(shí)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )。班上有26名學(xué)生，23名家長(cháng)家長(cháng)參加了會(huì )議。由此可見(jiàn)，我班學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校工作的關(guān)心和支持。從會(huì )場(chǎng)情況看，家長(cháng)們認真聽(tīng)取了老師對學(xué)生學(xué)習生活等方面工作的匯報，家長(cháng)會(huì )氣氛熱烈友好。班主任和老師全面詳細地向家長(cháng)匯報了學(xué)生的學(xué)校情況。如期中考生的學(xué)習情況、生活情況等。讓家長(cháng)對學(xué)生的學(xué)校情況有更多更詳細的了解，有利于學(xué)校和家庭相互配合，做好孩子的教育工作。
三年級家長(cháng)會(huì )總結期中考試已經(jīng)結束。為了及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)校情況，加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通，更好地了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習和思想工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在學(xué)校的統一安排和組織下，我班于11月9日（星期五）下午召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，達到了預期效果。
1、從家長(cháng)會(huì )的情況來(lái)看，家長(cháng)可以積極配合學(xué)校工作，按時(shí)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )。班上有27名學(xué)生，所有家長(cháng)都參加了。由此可見(jiàn)，我們班學(xué)生的家長(cháng)非常重視孩子的教育，關(guān)心和支持學(xué)校的工作。從會(huì )場(chǎng)情況看，家長(cháng)們認真聽(tīng)取了老師對學(xué)校各方面工作的匯報，家長(cháng)會(huì )氣氛友好。
2、班主任和老師全面向家長(cháng)匯報學(xué)生的學(xué)習情況。如期參加中考，學(xué)生的學(xué)習情況、生活情況、愛(ài)好和特長(cháng)是什么。讓家長(cháng)對學(xué)生的學(xué)校情況有更多更詳細的.了解，有利于學(xué)校和家庭相互配合，做好孩子的教育工作。
3、教師對家長(cháng)提出一些建議，如注意學(xué)生的培養和教育，認真輔導孩子的家庭作業(yè)，注意孩子的健康等。通過(guò)這些建議，家庭教育應盡可能與學(xué)校教育一致，也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。相信今后的教育教學(xué)工作會(huì )更加順利，班級管理會(huì )更加完善，家校溝通會(huì )更加和諧。
三年級家長(cháng)會(huì )總結 13
20xx年12月15日晚，三年級召開(kāi)全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )議，我們班家長(cháng)會(huì )也如期在三（四）班教室舉行。在這次會(huì )議上，老師和家長(cháng)近距離接觸，懷著(zhù)一顆對學(xué)生的關(guān)切之心，深入的交流思想，廣泛的交換意見(jiàn)，產(chǎn)生了積極的效果，達到了預期的目的�，F將三（四）班家長(cháng)會(huì )工作總結如下：
三（四）班應到家長(cháng)51人，實(shí)到51人。晚上七點(diǎn)之前，家長(cháng)們陸續進(jìn)班。在班主任的帶領(lǐng)下，任課老師李老師態(tài)度和藹地接待著(zhù)每一位家長(cháng)，安排家長(cháng)到自己孩子的座位旁就座，并與個(gè)別家長(cháng)交流學(xué)生學(xué)習狀況。會(huì )議開(kāi)始了，班主任首先致熱情洋溢的歡迎辭，講解召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的主要目的。接著(zhù)，圍繞著(zhù)以下幾個(gè)方面，老師和家長(cháng)進(jìn)行深入的交流。
一、分析三年級學(xué)生特點(diǎn)
三年級是小學(xué)階段尤為重要的`一年，是他們從一名兒童成長(cháng)為一名少年的關(guān)鍵期。
�。�1）做事情很積極，但不易持久。
�。�2）做事情容易毛躁，不夠踏實(shí)。
�。�3）開(kāi)始表現出趨利弊害的心理特點(diǎn)。
�。�4）很少以學(xué)者、科學(xué)家或者學(xué)習優(yōu)秀的人為偶像。
�。�5）重點(diǎn)講了三年級學(xué)生學(xué)習方面存在的特點(diǎn)。
二、總結前一階段班級及學(xué)生情況
首先總結班級總體情況，班級學(xué)習氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習等各方面都在不斷進(jìn)步。其次，分類(lèi)總結學(xué)生各方面情況，例如衛生習慣、聽(tīng)講習慣、寫(xiě)字習慣、晨讀午寫(xiě)暮省習慣、書(shū)寫(xiě)習慣、手抄報、體育等，就這些方面做得好的同學(xué)提出表?yè)P，并指出班里存在的一些問(wèn)題，提出與家長(cháng)齊抓共管。
然后重點(diǎn)介紹了三年級語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)習要求、學(xué)生在本學(xué)科的表現和需要家長(cháng)配合的地方，并且就階段檢測情況和單元測試題的使用，詳細分析的本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習的得與失。
三、期待家長(cháng)配合的地方
包括七個(gè)方面：
�。�1）家庭作業(yè)的布置，強調我們布置作業(yè)的原則。
�。�2）鋼筆字毛筆字的練習，重點(diǎn)強調用筆以及寫(xiě)字姿勢的重要。
�。�3）帶雨披問(wèn)題
�。�4）校車(chē)安全問(wèn)題
�。�5）校外文明問(wèn)題
�。�6）冬季作息時(shí)間及早到遲到問(wèn)題
�。�7）吃零食問(wèn)題。
家長(cháng)們認真傾聽(tīng)，并作好記錄，有些家長(cháng)還在會(huì )后反思了自己孩子做得不足的地方。
四、家教小建議：
1、平時(shí)多和孩子交流，學(xué)習上要幫助孩子。希望每位家長(cháng)每天在百忙之余一一查看下并給孩子簽名。
2、多翻翻孩子書(shū)包。
3、幫助孩子養成良好的生活習慣。
4、做孩子行為習慣上的好榜樣。言語(yǔ)文明、注意衛生、衣著(zhù)整潔、樂(lè )于助人、做人誠信等，學(xué)習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜，做家長(cháng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習的事情。
五、隨時(shí)與老師保持聯(lián)系
多和老師溝通。親其師，信其道。正確認識教師的教育行為。如果確實(shí)有意見(jiàn)，可以及時(shí)與班主任或任課教師溝通，我們隨時(shí)會(huì )歡迎大家提意見(jiàn)。
六、環(huán)保倡議
由xx同學(xué)的家長(cháng)以家長(cháng)的名義念環(huán)保倡議書(shū)，發(fā)出環(huán)保倡議，如家長(cháng)們愿意孩子加入此活動(dòng)，周五或周一讓孩子帶來(lái)廢紙，學(xué)校處理；如不愿意，可不告訴孩子這項活動(dòng)。
在會(huì )議上，家長(cháng)們也紛紛提出問(wèn)題和要求。班主任和任課老師的聯(lián)系方式、班級郵箱博客地址，如何共享學(xué)習資源等，老就這些問(wèn)題我一一做出解答。
最后，個(gè)別家長(cháng)自愿留下與我交談孩子的一些情況，特別是班級中學(xué)習下滑的學(xué)生，如xx、xx、xx等，老師們就他們的學(xué)習成績(jì)、思想狀況等方面和家長(cháng)進(jìn)行細致的交談。很多家長(cháng)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)學(xué)生的情況，氣氛十分熱烈。
三年級家長(cháng)會(huì )總結 14
忙忙碌碌中，時(shí)間總是過(guò)得很快。轉眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)十二周了，為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況反饋給家長(cháng)，加強學(xué)校跟家長(cháng)的溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在學(xué)校的統一安排和組織下，我們三年級在 11月21日（星期三）上午召開(kāi)了本學(xué)期家長(cháng)會(huì )。在這個(gè)收獲的季節里，我們和家長(cháng)朋友又歡聚一堂，潛下心來(lái)，與孩子們一起分享成長(cháng)的喜悅。此次家長(cháng)會(huì )使家長(cháng)們又一次為北師大所取得的成果而震撼，為孩子們在課堂上的精彩表現而贊嘆！因此，家長(cháng)們由衷地感嘆：“北師大的綜合素質(zhì)教育開(kāi)展得真是太好了！我們沒(méi)有選錯學(xué)校！”
一、從這次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的情況來(lái)看，家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，準時(shí)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )。
本班共有學(xué)生35人，所有家長(cháng)全部到會(huì )，有的家長(cháng)還爸爸媽媽?zhuān)踔翣敔斈棠桃黄饋?lái)了。由此可見(jiàn)，我班學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會(huì )場(chǎng)的情況來(lái)看，家長(cháng)們認真聽(tīng)取了老師對學(xué)校各方面工作的匯報，家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、友好。
二、班主任全面地將學(xué)生的在校情況匯報給家長(cháng)。
如學(xué)生的學(xué)習情況、生活情況、愛(ài)好特長(cháng)等。使家長(cháng)對學(xué)生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于家校配合。孩子們的古箏、薩克斯、黑管、吉他等特長(cháng)選修表演震撼全場(chǎng)，向家長(cháng)做了一個(gè)全面的匯報。
三、教師對家長(cháng)提出一些建議：
如應注意學(xué)生的養成教育、良好心理素質(zhì)的培養，認真輔導孩子的家庭作業(yè)、注意孩子的體能與健康等等。通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
四、亮點(diǎn)：
1、精心準備。課件制作精美，主題明確，內容充實(shí)，營(yíng)造了一種親切、和諧的氛圍。
2、孩子們體驗到了學(xué)習的'樂(lè )趣，從教室里不斷傳出的盈盈笑語(yǔ)，讓我真切地感受到了孩子們是在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
3、學(xué)生精彩的才藝表演充分展示了學(xué)校的素質(zhì)成長(cháng)教育成果。
4、家長(cháng)代表發(fā)言精心準備，妙語(yǔ)連珠，激起了家長(cháng)們的廣泛共鳴。
五、不足：
1．由于時(shí)間關(guān)系，任課老師沒(méi)能進(jìn)行交流。
2．在成長(cháng)展示課中沒(méi)能邀請后面的家長(cháng)朋友一起來(lái)參與互動(dòng)，為本次家長(cháng)會(huì )留下了絲絲遺憾。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得非常成功，看到家長(cháng)對學(xué)校和老師們工作的全力支持，我感到由衷的感謝，同時(shí)，在今后的工作中我們會(huì )不斷鞭策自己，爭取把工作做得更加盡善盡美，讓我們的孩子們在北師大的藍天下盡情地享受陽(yáng)光教育。
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