勤工助學(xué)中心總結（精選13篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的勤工助學(xué)中心總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤工助學(xué)中心總結 篇1
自新一屆勤工助學(xué)部負責人確定以來(lái)，我們一直在努力尋求為學(xué)生服務(wù)的突破點(diǎn)。在這個(gè)學(xué)期中，我們抓住機遇，坦然面對挑戰。在各級領(lǐng)導及指導老師的帶領(lǐng)下，在各部門(mén)全體成員的積極努力，積極配合下， 我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。這其中有成功的經(jīng)驗，也有許多不足之處。
成績(jì)經(jīng)驗：
一、清明兼職招聘會(huì )活動(dòng)
為了滿(mǎn)足廣大貧困同學(xué)對兼職崗位的迫切需求，我們時(shí)刻保持著(zhù)如臨深淵般的緊迫感來(lái)工作展開(kāi)，不斷利用可以利用的時(shí)間和現有資源、渠道，展開(kāi)崗位的外聯(lián)工作。
在崗位引進(jìn)的方式上，我們采取與社會(huì )上現有的勤工儉學(xué)中心相同的工作模式，即：利用現有渠道，開(kāi)拓業(yè)務(wù)范圍；開(kāi)拓視野，充分利用報紙、多媒體等資源，把握信息的及時(shí)性；狠抓實(shí)干，主動(dòng)出擊，在步行街、電腦城、榮灣鎮等諸多兼職崗位密集的地方都有我們部員工作的身影。
4月1日的兼職招聘會(huì )能吸引 500多名同學(xué)來(lái)參加，并取得了圓滿(mǎn)的成功，當然這與我們這個(gè)具有高執行力的團隊的艱苦工作是分不開(kāi)的。無(wú)論是引進(jìn)崗位，還是業(yè)務(wù)創(chuàng )新，我們的部員在整個(gè)過(guò)程中起到了最重要的作用。他們不顧奔波勞累，承受了絕大多數的可以堪稱(chēng)艱難的外聯(lián)工作和組織工作，這種任勞任怨不怕艱難困苦的精神是要繼承和發(fā)揚的。
二、協(xié)助指導老師做校內兼職問(wèn)卷調查
在資助中心指導老師的要求下，我們針對正在做校內勤工助學(xué)兼職的同學(xué)的問(wèn)卷調查。此次調查的主要目的是為了了解同學(xué)們對校內方面的需求和建議，同時(shí)也為了資助中心更合理的分配和增加校內勤工助學(xué)崗位。
通過(guò)對調查問(wèn)卷的分析，我們發(fā)現了校內兼職的最主要的局限，很多同學(xué)反映，校內的兼職對學(xué)生的工作能力，與人交際溝通能力的提高沒(méi)有太大的幫助。因為在大學(xué)中他們不僅希望自己能拿到應有的文憑，也希望自己的綜合素質(zhì)有所提高，實(shí)踐能力，工作能力有所強，使自己與他人相比，更具有競爭力。這也為我們勤工助學(xué)指導中心今后工作的開(kāi)展提供了信息。我們要進(jìn)自己最大的努力，為同學(xué)盡可能多的提供復合門(mén)要求的崗位。
三、勤工助學(xué)QQ和QQ群的創(chuàng )建
此學(xué)期，為了使老師提供的兼職信息和我們所掌握的兼職信息能及時(shí)準確的傳送到有需要的同學(xué)手中，我們部門(mén)創(chuàng )建了勤工助學(xué)兼職信息發(fā)布QQ和勤工助學(xué)交流QQ群，讓想要兼職或已經(jīng)在兼職中的同學(xué)加入進(jìn)來(lái)，一方面，他們能通過(guò)QQ了解到我們部門(mén)最新的兼職信息，另一方面，通過(guò)QQ群，同學(xué)之間可以互相交流兼職經(jīng)驗。
四、組織五一兼職活動(dòng)
為了讓五一不返家同學(xué)能夠找到一份理想的兼職來(lái)鍛煉自己，我們勤工助學(xué)部全體部員經(jīng)過(guò)一周之久的辛苦外聯(lián)，終于在五一前夕與數家用人單位達成用人協(xié)議，他們提供用人崗位達100多個(gè)。
在選取兼職崗位的范圍上，我們引用了“三維模式”，即不采用、采用和重點(diǎn)發(fā)展三種思維方式。針對具體的情況具體分析，丟棄那些不能給學(xué)生帶來(lái)實(shí)惠和相對的有安全隱患的崗位，利用那些現有情況下相對熟悉的崗位，對一些相對不夠熟悉和有發(fā)展潛力的崗位我們采用落實(shí)責任、重點(diǎn)發(fā)展的方式，在這次活動(dòng)中，我們走出了自己的路，并不斷撥開(kāi)前行中的荊棘，開(kāi)拓我們的發(fā)展之路。
五、協(xié)助學(xué)工處處理畢業(yè)生個(gè)人學(xué)習生活用品
學(xué)工處了規范畢業(yè)生個(gè)人學(xué)習生活用品處理活動(dòng)，保證其正常、有序地開(kāi)展，同時(shí)也為了給廣大非畢業(yè)生帶來(lái)實(shí)惠。把活動(dòng)地點(diǎn)安排在賢德學(xué)生公寓區新生報到大廳旁籃球場(chǎng)，我們按學(xué)工處的要求對場(chǎng)地進(jìn)行了區域劃分和維護場(chǎng)地秩序。
處理畢業(yè)生生活用品，相當于我們在本學(xué)期工作計劃中提出的小型的“跳蚤市場(chǎng)”， 這樣類(lèi)似的“跳蚤市場(chǎng)”不僅可以方便畢業(yè)生把閑置不用的東西以低價(jià)處理，同時(shí)也能給家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生帶來(lái)實(shí)惠。這個(gè)活動(dòng)不僅體現我們校學(xué)生會(huì )勤工助學(xué)指導中心的宗旨，而且可以發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，身體力行的為建設“社會(huì )主義節約型社會(huì )”作貢獻。
問(wèn)題教訓：
一、部門(mén)整體缺乏制度意識
部門(mén)從整個(gè)團隊到每個(gè)部員都缺乏這種整體的制度意識，不能切實(shí)積極踐行勤工助學(xué)指導中心章程中的規章、條例和制度，以致部門(mén)相關(guān)日常工作不能高效、有序的開(kāi)展，這讓我們的工作質(zhì)量大打折扣。
二、部門(mén)的工作經(jīng)驗沒(méi)有很好的總結和保留
部門(mén)中很多人有值得借鑒的經(jīng)驗，但是部門(mén)沒(méi)有做整體的總結和保留，沒(méi)有想到這筆寶貴的經(jīng)驗可以保留給下一屆的新部員，而只是在部門(mén)會(huì )議上部員間交流。
三、部門(mén)的資源沒(méi)有統一的管理
對部員手中的重要資源沒(méi)有很好的保留和管理。部門(mén)的資源更多的是集中在各自部員和負責人的手中，信息的交流也是單邊的，間斷的。應該加強部門(mén)資源的統一管理，使得信息的交流成為廠(chǎng)商和部門(mén)整體的雙邊交流，定期交流，形成一種雙邊的長(cháng)期合作關(guān)系。
勤工助學(xué)部的工作伴隨著(zhù)學(xué)生會(huì )這一學(xué)期活動(dòng)的結束畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，但在這個(gè)句號的后面，是我們的勤工助學(xué)部工作的另一個(gè)篇章的開(kāi)始，也是我們勤工助學(xué)工作闊步前進(jìn)、奮勇發(fā)展的前奏。在下個(gè)學(xué)期的工作中，我們勤工助學(xué)部依然會(huì )堅持：讓學(xué)校的同學(xué)們感覺(jué)到我們部門(mén)做事比以前好，讓指導老師感覺(jué)到我們的工作比以前好， 讓我們勤工助學(xué)部的部員感覺(jué)到在這里能得到真正的鍛煉。
我們深信，在各位老師的指導下，在勤工助學(xué)部全體部員的共同努力下，我們的工作一定會(huì )邁上一個(gè)更高的臺階，取得更好的成績(jì)！
勤工助學(xué)中心總結 篇2
在學(xué)工處、校團委老師、主席團的監督指導下，勤工助學(xué)中心的全體成員的共同努力下，我們在本學(xué)期的工作活動(dòng)中取得了一定的成績(jì)并為下學(xué)期的發(fā)展打下了一定的基礎。隨著(zhù)時(shí)間流逝，本學(xué)期的工作到了尾聲。在此，我對本中心這半年的工作做以下總結，希望從中能找出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從此做參考，以便于以后更好的發(fā)展。
一、隨著(zhù)校團委的調整：
我中心需要增補了新成員，莫迪，鄧宛宜封櫻子杉、袁曉雅、首先由我和副主任及老成員對其進(jìn)行了思想工作，明確了本中心的宗旨是“全心全意為同學(xué)服務(wù)”而且他們收獲也很對，明確了自己的目標，為今后中心的工作打下了堅實(shí)的精神基礎。
二、中心的內部建設：
在本中心迎來(lái)了全面的改革，中心以“服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我、奉獻社會(huì )”為宗旨，以中心來(lái)建設，分別為以下幾個(gè)部門(mén)；辦公室、秘書(shū)部、宣傳部、外聯(lián)實(shí)踐部、勤工管理部、綜合服務(wù)部。明確了中心及各部門(mén)的職責，擺脫“空有其名”的帽子，因此，內部建設是重中之重。
三、校內的工作，資助勤工助學(xué)這塊的我們的重點(diǎn)工作：
目前平果校區的勤工助學(xué)的部門(mén)有；閱覽室、琴房、機房、各辦公室助理、及我們的生活超市。中心本著(zhù)幫助家庭貧困的學(xué)生，組織自愿參加面試、考核、給以安排上崗工作。對于發(fā)放補貼這塊、由于各種原因導致了發(fā)錢(qián)的速度。因這邊的形勢有些不一樣我們正在做詳細的調整、改善、改革。
四、綜合服務(wù)部的售水工作：
我們與外企合作，本中心成員本著(zhù)服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我的宗旨。持著(zhù)認真、任勞任怨的工作態(tài)度。為同學(xué)們，讓同學(xué)們的消費得到更多的實(shí)惠。
五、資助交流會(huì )：
在四月份的時(shí)候我們本中心組織獲國家助學(xué)金、獎學(xué)金、及貸款的同學(xué)進(jìn)行了一個(gè)交流會(huì )。并請資助中心的梁春苗老師和劉美林老師介紹了關(guān)于國家助學(xué)政策的類(lèi)型，使同學(xué)們進(jìn)一步了解了解國家的助學(xué)政策之路。
六、中心對外工作：
本著(zhù)全心全意我同學(xué)們服務(wù)的宗旨，我們與平果縣晶名眼鏡店合作，為我校的一些近視眼的同學(xué)爭取40多個(gè)名額。我們會(huì )積極的多余外企聯(lián)系，更多的為同學(xué)們服務(wù)。相信下學(xué)期我們會(huì )有更好的發(fā)展。
勤工助學(xué)中心在工作中致認真、任勞任怨的態(tài)度，吃苦耐勞的精神。實(shí)事求是的工作作風(fēng)的基礎上，我們積極創(chuàng )新工作形式上和工作方法。將進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。在新學(xué)期到來(lái)我們將籌備人才庫，并對其進(jìn)行統籌的管理。同時(shí)，本中心加大在校內外的影響力，我們將從宣傳的方面入手，爭取宣傳到校外的大小企業(yè)和用人單位、合作、吧工作做大、做好。
勤工助學(xué)中心總結 篇3
細數下日子，在校勤工助學(xué)服務(wù)中心工作也有一年有余了，在這些歲月中我學(xué)到了很多我不能從課本上學(xué)習到得知識，也接觸到了各方面都很成熟的朋友。首先我得感謝院老師和校學(xué)工處老師給了我這次學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，如果沒(méi)有這些老師的幫助，或許我沒(méi)有進(jìn)入這個(gè)組織的機會(huì )，同樣我也要感謝勤工助學(xué)中心的兄弟姐妹們，感謝你們能夠敞開(kāi)心扉的和我交流幫助我解決我不能解決的問(wèn)題。
一年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短，但期間發(fā)生了許許多多的事情，我的思想和觀(guān)念也發(fā)生了很大的轉變。我是09年4月份進(jìn)入校勤工助學(xué)服務(wù)中心的，那時(shí)正趕上中心換屆之際，我作為院系推薦的兩個(gè)人之一，當時(shí)很是緊張，總是害怕自己不能夠適應中心的工作，因此我很努力地認識中心的每一位成員，向他們了解中心的以前的一切常規工作。也許是我的習慣幫助了我，不管每次開(kāi)會(huì )還是中心商量事情，我總會(huì )提前趕到中心，將中心打掃干凈，將會(huì )場(chǎng)布置好，因此我很快也被中心的人所接受。到現在一年有余了，我做了一份總結，算是對自己一年工作的總結，也是對中心的一個(gè)總結。
對于自己工作的總結：
1、不管你是誰(shuí)，你必須以一種低姿態(tài)去面對你周?chē)娜撕团笥�，并虛心的向他們學(xué)習。
2、不管是誰(shuí)交代的工作，一定要把他當成自己的事情來(lái)做。
3、作為一位新加入的成員一定要注入自己新的思想和見(jiàn)解進(jìn)入集體。
4、做事情一定要有自己的原則和見(jiàn)解，不能隨大流，不能別人說(shuō)什么就是什么。
5、不管做什么事情，接什么業(yè)務(wù)，一定要鑒別真偽，不懂得事情一定要及時(shí)向老師請教。
6、一定要敢于說(shuō)不，不管是什么騙子、公司或個(gè)人糾纏著(zhù)你的時(shí)候，都要以一種清醒的頭腦面對。
7、不管是做什么業(yè)務(wù)，我們一定不能自己投入太多的資本，我們畢竟是學(xué)生，父母的錢(qián)來(lái)得真的不容易，我們不能現在就用大量的資本做實(shí)驗。
8、不管做什么事情，一定要用合法的途徑，不然出了什么事情，倒霉的還是自己。
9、做什么事情都要記住的一點(diǎn)就是，要把事情考慮清楚了再做，一點(diǎn)小事情可能將你的心血和前程都給斷送。
10、如果因為自己的失誤導致出了問(wèn)題，一定要有一個(gè)很好的處理問(wèn)題的態(tài)度，盡管是裝孫子也得認了。
11、我們在說(shuō)話(huà)時(shí)一定要經(jīng)過(guò)大腦，不然別人可能抓住你的一個(gè)口誤糾纏你一生。
12、法律永遠是維護自己權利的最好辦法。
13、不管是出了什么事情，一定要和老師匯報，老師永遠能比你處理問(wèn)題更有經(jīng)驗。
14、校勤工助學(xué)服務(wù)中心是校級為同學(xué)服務(wù)的組織，我們一定要以一種負責任的態(tài)度為學(xué)生服務(wù)。
15、我們一定要以一種好的態(tài)度來(lái)和學(xué)生交流，并給予他們幫助。
16、到校勤工助學(xué)服務(wù)中心來(lái)工作一定要擺正一個(gè)態(tài)度，那就是我們是來(lái)鍛煉的，并不是為錢(qián)而來(lái)的，如果你是以賺多少錢(qián)來(lái)到這個(gè)組織，我想你不適合這里。
17、學(xué)生的天職永遠是學(xué)習，工作只是為了更好的輔助你學(xué)習，千萬(wàn)不要說(shuō)你沒(méi)拿到獎學(xué)金是因為工作導致。勤工助學(xué)中心工作總結僅供范文寫(xiě)作參考，切勿完全照抄！
對于中心來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)經(jīng)過(guò)幾屆人的共同努力，也取得了一定成績(jì)，在校內外的影響也有了一些，但同樣也有一些負面的言語(yǔ)。因此中心要有好的發(fā)展一定要有一個(gè)更好的管理方式和措施。我認為中心在下屆的工作方針等都需要轉型，如果仍然按照以前的工作來(lái)可能會(huì )使人懷疑中心存在的意義�，F在我大概的總結一下上年的工作和對下一年的展望：
1、管理制度應該更加嚴謹才能使團隊更加具有戰斗力。
一個(gè)團隊不管怎么樣都不能在工作中有情可言，如果你用自己的私人感情來(lái)做項目，人犯了錯不給予糾正和懲罰，那你的項目肯定不能很好的完成。中心因為想要凝聚大家的感情，因此很多時(shí)候都是以一種寬容，應該說(shuō)是縱容的態(tài)度來(lái)對待我們中犯錯誤或違反規章制度的人。盡管說(shuō)中心很像一個(gè)家，大家都能感覺(jué)到溫馨，但中心有的時(shí)候卻讓人感覺(jué)有點(diǎn)散漫。因此我想中心這一屆的。負責人一定要是個(gè)比較有魄力，并且能夠在很多時(shí)候能夠拋下私人感情做事的人。這樣的話(huà)主任能夠很好的主持大局，副主任能凝聚大家的感情，也就像家庭中一個(gè)白臉一個(gè)黑臉，那樣的話(huà)中心應該能夠更加有序的完成日常工作。
2、中心的工作一定要調動(dòng)大家的積極性，不能就幾個(gè)人將所有的事情挑起來(lái)，那樣的話(huà)，做事情的人會(huì )感覺(jué)很累，沒(méi)做事情的人就感覺(jué)日子很好過(guò)。
當然真正要做到這一點(diǎn)是有很大的難度的，因為這就需要我們的工作是適合大家一起做的，所以我說(shuō)這就是我說(shuō)的中心要轉型的原因了。如果我們中心能夠有一些權利，甚至是一些日常工作，例如說(shuō)管理學(xué)校的治安或者是管理整個(gè)學(xué)校的創(chuàng )業(yè)者，那樣的話(huà)就能把所有的中心人員積極性調動(dòng)。那樣也就能對中心人員有一個(gè)很好的.評判標準了。
3、中心人員的觀(guān)念一定要有一個(gè)轉變，如果仍然以賺錢(qián)進(jìn)入中心的話(huà)一定會(huì )在一年后帶著(zhù)失望的心情離開(kāi)。
我是一個(gè)在中心呆了一年的人，盡管錢(qián)不是我進(jìn)中心的主要目的，但是那依然使我有心動(dòng)過(guò)。我對整個(gè)一年進(jìn)行了大概的總結，卻發(fā)現整個(gè)一年我并沒(méi)在中心賺到錢(qián)，反而使我失去了一些很可貴的東西，例如說(shuō)現在的我過(guò)多的依賴(lài)了電話(huà)等等。因此中心在今后一定要將中心的宗旨定為為同學(xué)服務(wù)，我想我們如果能夠為更多的為學(xué)生提供工作，減少他們交給中介所得錢(qián)和被黑的中介賺的錢(qián)就是對農大的一個(gè)很好的貢獻。而這些似乎我在的這一年中做的還不夠多，所以我希望新一屆的負責人們能夠很好的將這一屆做到。
4、中心的人員不能過(guò)于雜亂
因為上年的管理制度還不夠嚴謹，因此致使整個(gè)一年中我們的中心總會(huì )有大量外來(lái)人員，所以很難將中心各方面都管理很好，如果我們新一屆要做好工作的話(huà)一定要把這一點(diǎn)抓住，中心是我們工作的地方，不是倉庫，也不是某一個(gè)人或某幾個(gè)人的家。
5、上一屆我們主動(dòng)做事情可能過(guò)多了些，這樣給我們的指導老師楊老師帶來(lái)了一些麻煩，在此我代表整個(gè)中心向您真誠道個(gè)歉。
總的說(shuō)來(lái)可能是我們過(guò)于幼稚的想法造成的，總是認為老師會(huì )阻止我們做很多事情，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考和接觸，老師永遠是會(huì )支持我們做有意義的活動(dòng)的，而且出了什么問(wèn)題都是老師給我們解決的。所以新一屆的人一定要盡量多的和老師進(jìn)行接觸和交流。
以上就是我對個(gè)人和中心的一點(diǎn)總結，可能還不夠全面，但我相信這一屆的負責人能夠將中心辦得更加成功。
最后恭祝校勤工助學(xué)服務(wù)中心能夠越辦越好，希望中心所有的人都能生活得更好，愿楊老師身體健康，工作順利。
勤工助學(xué)中心總結 篇4
時(shí)光荏苒，我們在不知不覺(jué)中已經(jīng)走過(guò)了整整一個(gè)學(xué)年，在這一年中，我有幸身為勤工助學(xué)部的一份子在學(xué)生會(huì )的大家庭中一起努力，一起奮斗!其間我懂得了許多，也學(xué)到了許多，在這學(xué)年快要結束之際做出總結，為以后勤工助學(xué)部的發(fā)展開(kāi)拓道路。勤工助學(xué)部在這一學(xué)年中，積極響應院團委的號召，努力做好了本職工作，做到了定期召集勤工助學(xué)學(xué)生交流意見(jiàn)，積極改進(jìn)工作中的不足，同時(shí)也展開(kāi)勤工助學(xué)學(xué)生心理交流，使大家充分認識到勤工助學(xué)工作的光榮性。也幫助自信心不足的學(xué)生走出陰霾，充滿(mǎn)自信。通過(guò)此項工作使我們認知到交流的重要性，同時(shí)也認知到交流的必要性。只有積極交流才能充分認知勤工助學(xué)部門(mén)工作中的不足，才能及時(shí)得到反饋意見(jiàn)并加以改正。
我們會(huì )吸取這樣的成功經(jīng)驗，在以后的工作中也做到積極交流，使工作貫徹的更徹底。身為大眾傳媒系勤工助學(xué)部，我們同時(shí)更多的參與到我們本系的工作中。本學(xué)年我們部門(mén)多次與其它部門(mén)共同完成一項工作并取得了較好的成果。也在幾次較大型的活動(dòng)中充當著(zhù)不可替代的角色。通過(guò)這幾次的合作使我們也認識到合作的重要性。許多情況下開(kāi)展某項工作并不是一個(gè)部門(mén)就能完成的，它需要各個(gè)部門(mén)之間的有機合作才能更好的完成。其中，消除部門(mén)界限，打破部門(mén)隔閡尤為重要。要做到敢于承擔，不推諉，才能做好所有工作。在合作期間我們互相交流工作經(jīng)驗，分配明確任務(wù)等等，這是我們認知了以往不曾認知的東西。我們也交到了更多的朋友，使大眾傳媒系學(xué)生會(huì )變得更加團結。更像一家人。
在這一學(xué)年中，我們也積極思考，謀求勤工助學(xué)部更深一步的發(fā)展。在做好本職工作同時(shí)也能積極展開(kāi)有益活動(dòng)，使同學(xué)們對勤工助學(xué)有更深的了解和認識。勤工助學(xué)積極承辦大眾傳媒系各項活動(dòng)，努力做好各項工作。在此期間，我們也收獲很多。
這是我們勤工助學(xué)部一年的總結，希望可以借鑒過(guò)往工作中的經(jīng)驗，使勤工助學(xué)更好的發(fā)展下去。
勤工助學(xué)中心總結 篇5
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間，充滿(mǎn)新奇與挑戰的大學(xué)新的一年即將告一段落。在這個(gè)全新的學(xué)期里，加入勤工助學(xué)部是我最明智的選擇，在勤工助學(xué)部的這段日子里，我學(xué)到了恩多東西那是在課堂上、書(shū)本里所無(wú)法獲取的東西，它是我的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)而有意義。
勤工助學(xué)是學(xué)校為了幫助家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生順利完成其大學(xué)學(xué)業(yè)的，減輕其家庭的壓力，同時(shí)也是促使在校大學(xué)生在學(xué)期間充分利用其課余時(shí)間來(lái)鍛煉自己，提高自身各方面的能力，不斷發(fā)展自己，提高自己。
在勤工助學(xué)呆了這快一年的時(shí)間里，讓我明白了許多東西，懂得了許多道理，總的可以概括為兩個(gè)字——責任，呆在勤工助學(xué)其實(shí)需要我們端正一個(gè)態(tài)度，我們來(lái)勤工助學(xué)究竟是為了什么是為了掙取那一個(gè)月非常微薄的一點(diǎn)工資嗎？還是來(lái)為了鍛煉一下自己。如果不搞清楚這個(gè)問(wèn)題，那么可以說(shuō)來(lái)勤工助學(xué)你什么都沒(méi)有學(xué)到。來(lái)勤工助學(xué)這段日子我明白了責任的重要性，我們每一個(gè)做勤工助學(xué)的同學(xué)的心中都必須有一份強烈的責任感，因為，如果你沒(méi)有一份強烈的責任感，你將無(wú)法在勤工助學(xué)立足。勤工助學(xué)工作主要有：公寓執勤、教師保潔、公寓保潔、行政助理。這些工作中，任意一種工作都離不開(kāi)一種責任感，就拿公寓執勤來(lái)說(shuō)吧！因為我就是屬于勤工助學(xué)公寓執勤部門(mén)的，他的主要工作就是每天在公寓門(mén)口值班，對哪有貴重物品進(jìn)入或者是出去的同學(xué)以及老師進(jìn)行登記，監督禁止陌生人或者是異性同學(xué)進(jìn)入公寓，一次來(lái)保證公寓的同學(xué)的財產(chǎn)安全，在大學(xué)里，公寓就好比每一個(gè)學(xué)生的第二個(gè)家。里面有他們幾乎所有的重要物品，
例如私人電腦等貴重物品，作為秦中助學(xué)的一員，我們有義務(wù)保證他們的這些財產(chǎn)安全，這需要我們有一份很強的責任感。雖然勤工助學(xué)公寓執勤的工作很無(wú)聊，很乏味，但是這也正好可以鍛煉我們的責任心，在勤工助學(xué)可以學(xué)到很多在課堂上都無(wú)法學(xué)到的東西。
加入勤工助學(xué)的這段日子不經(jīng)讓我的能力得到了充分的鍛煉，而且也讓我充分利用了我的大學(xué)課余時(shí)間，以此來(lái)為我的家庭減輕負擔，最后也感謝學(xué)校的領(lǐng)導為我們提供了勤工助學(xué)這個(gè)平臺。
勤工助學(xué)中心總結 篇6
在進(jìn)入大學(xué)的第二學(xué)期,輔導員劉老師便安排我在學(xué)院圖書(shū)館做勤工助學(xué)。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學(xué)多了一個(gè)鍛煉自我的機會(huì )，從中我能學(xué)到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作, 對我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)挑戰,因我之前從沒(méi)接觸過(guò)這樣的工作。
可能對參加勤工助學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是眾多勤工助學(xué)崗位中平凡的一個(gè),對于勤工助學(xué)，參加者很多都是抱著(zhù)完成任務(wù)的心態(tài)，有些甚至是機械式的工作，毫無(wú)激情，老師吩咐什么就做什么，做事沒(méi)有什么積極性，一個(gè)月下來(lái)，最開(kāi)心的就是發(fā)“工資”的那一天。這樣的工作態(tài)度，我認為是很失敗的！對這份工作，我是抱著(zhù)很大的激情去做的，因我從小我秉承： “要么不做，做了就要做到最好”！
在學(xué)院圖書(shū)館參加勤工助學(xué)的還有大二的師哥，相對于我來(lái)說(shuō)，他們是我的指導“老師”，因為他們比我早進(jìn)入圖書(shū)館，對圖書(shū)館的日常工作比較熟悉，因此，在進(jìn)入圖書(shū)館參加工作的第一天，我便虛心的向他們請教：擔任圖書(shū)館管理員，我們要完成的主要工作是什么？應如何協(xié)助老師完成工作？這些，師哥都悉心的教導我，讓我受益匪淺，讓我能盡快的適應圖書(shū)館的工作。剛進(jìn)入圖書(shū)館，都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿(mǎn)好奇，這是我的一個(gè)新起點(diǎn)，我對此十分珍惜，并盡最大努力去適應這一崗位。對以后的工作，我充滿(mǎn)信心，相信自己能勝任這一職務(wù)，做老師的好幫手。
通過(guò)一個(gè)月來(lái)的不斷學(xué)習與實(shí)踐，以及老師、大二師哥的幫助，現我已完全融入了這一工作，個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來(lái)說(shuō)，這一年付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長(cháng)了，也逐漸成熟了�，F在就今年的工作情況總結如下：
一、以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應圖書(shū)館工作特點(diǎn)。
圖書(shū)館是學(xué)院工作運轉的一個(gè)重要樞紐部門(mén)，是學(xué)院老師、學(xué)生的重要學(xué)習場(chǎng)所，這就決定了圖書(shū)館工作繁雜的特點(diǎn)。而我的工作重點(diǎn)主要是將圖書(shū)及時(shí)整理、上架，以便于讀者及時(shí)享受文學(xué)，每天除了做好這一工作外，還經(jīng)常有工作之外的事情需要臨時(shí)處理，而且通常比較緊急，讓我不得不先去解決，然后在匆匆忙忙跑去上課。而有時(shí)為了更好更快的完成老師交代的工作，我經(jīng)常利用休息時(shí)間來(lái)進(jìn)行“補課”。對此，我都毫無(wú)怨言，認真完成各項工作。因為這個(gè)崗位的特殊性，為了更好地為師生們服務(wù)，保證各項日常工作的開(kāi)展，每天我都會(huì )到圖書(shū)館協(xié)助老師完成各項工作，然后才去處理自己的事情。
二、盡心盡責，做好本職工作
進(jìn)入圖書(shū)館以來(lái)，我主要完成了以下工作：
1、協(xié)助老師管理圖書(shū)。
2、及時(shí)把師生們還來(lái)的圖書(shū)分類(lèi)上架。
3、協(xié)助老師處理日常事物。
4、搞好圖書(shū)館衛生。
進(jìn)入圖書(shū)館以來(lái)，無(wú)論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的： 比如說(shuō)，做事還不夠細心，與各系老師的溝通還不夠，處理問(wèn)題不夠果斷等，出現了錯誤，事后我認真的總結，反省自己，避免此類(lèi)事件的再次發(fā)生。正所謂“吃一塹，長(cháng)一智”，從那以后，無(wú)論做什么事，大與小，我都認真的對待，從容不迫，仔細的完成，絕不馬虎。
在過(guò)去的一個(gè)月里，我做的很好，相信在未來(lái)的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我會(huì )以新的面貌、更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。
勤工助學(xué)中心總結 篇7
過(guò)去的一年，我校勤工儉學(xué)工作在區教育局勤儉辦和學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎上又取得了長(cháng)足的進(jìn)步，現根據實(shí)際情況，簡(jiǎn)單總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，明確任務(wù)目
年初，學(xué)校在全區教育工作會(huì )后，就召開(kāi)緊急會(huì )議，對照會(huì )議的指示和要求，重新部署了年度的工作，確定了由學(xué)校主管，后勤部門(mén)具體負責，各經(jīng)營(yíng)負責人廣泛參與的管理機制，同時(shí)，根據學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的創(chuàng )收計劃。
二、提高思想認識，轉換用人機制
我們始終這么認為，勤工儉學(xué)工作是學(xué)校教育工作不可或缺的一部分，是辦學(xué)經(jīng)費和職工福利的有力補充，是衡量一所學(xué)校發(fā)展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時(shí)刻將這種認識拓展深化，利用會(huì )議和平時(shí)的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺(jué)行為；同時(shí)，學(xué)校根據優(yōu)化組合的原則，結合教師的實(shí)際和特長(cháng)，選擇工作責任心強、具有一定經(jīng)濟頭腦的同志負責經(jīng)營(yíng)和管理工作，在工作過(guò)程中，我們堅持適時(shí)監督，適時(shí)總結，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學(xué)工作的順利進(jìn)行。
三、加強勤工儉學(xué)服務(wù)部的管理，方便全體師生
在加強服務(wù)部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：一是繼續做好規范經(jīng)營(yíng)，杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品上柜；二是加強人員管理，對營(yíng)業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、規范經(jīng)營(yíng)等進(jìn)行嚴格檢查、考評；
三是嚴格進(jìn)貨渠道，自覺(jué)接受職工和群眾的監督；四是加強消費調查、引導，做到方便師生。
四、規范食堂管理，服務(wù)全體師生
食堂直接面對全體師生，關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)，維系食品安全的重任。我們克服困難做到衛生、經(jīng)濟，師生反映好；我們添了新的設備，加強衛生、飯菜質(zhì)量、價(jià)格和服務(wù)態(tài)度的監管力度，在物價(jià)上漲厲害的情況下，保持低價(jià)格、低利潤率的相對穩定，贏(yíng)得師生的信任。
五、拓寬經(jīng)營(yíng)門(mén)路，擴大資金積累
我們結合兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，我們新建了六個(gè)小型商業(yè)門(mén)店，既解決了職工家屬的就業(yè)問(wèn)題，又增加了學(xué)校收入。
六、注重教育結合，發(fā)揮德育功能
勤工儉學(xué)的一項重要任務(wù)便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學(xué)生，事事以節儉為本，以行動(dòng)影響學(xué)生，以精神鼓舞學(xué)生，用基地鍛煉學(xué)生，處處從教育的角度，從發(fā)展的角度工作，作到創(chuàng )收和教育的雙豐收，受到社會(huì )的一致好評。
七、全體員工努力，圓滿(mǎn)完成任務(wù)
當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理條件的限制，校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著(zhù)我們，同時(shí)，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力，為學(xué)校勤工儉學(xué)工作做出應有的貢獻。
勤工助學(xué)中心總結 篇8
不知不覺(jué)來(lái)到了研究生的第三個(gè)年頭，也是我在學(xué)校心理健康教育指導中心勤工助學(xué)的最后一年，在這里向之前勤工助學(xué)的同學(xué)學(xué)習，和新來(lái)的勤工助學(xué)同學(xué)一起成長(cháng)，讓自己除了在學(xué)習之外，更多了一份生活的、工作的體驗。
心理健康教育指導中心負責學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作，環(huán)境優(yōu)美、設備齊全、圖書(shū)多種，是學(xué)校學(xué)生心理咨詢(xún)、學(xué)生學(xué)習以及開(kāi)展各種心理健康教育相關(guān)活動(dòng)的好地方。作為學(xué)校各級、各院部心理協(xié)會(huì )的合作單位和指導單位，組織各級心理協(xié)會(huì )共同完成一年一度的心理健康教育月活動(dòng)。
勤工助學(xué)期間，我和其他幾位同學(xué)主要負責心理中心的衛生打掃工作、書(shū)籍整理工作、報紙上架工作，以及配合老師、社團完成各種相關(guān)活動(dòng)。這些工作看似微不足道，習以為常，但是，在這個(gè)過(guò)程中卻見(jiàn)證了我的成長(cháng)。初來(lái)心理中心的時(shí)候，自己是一個(gè)新人，對很多事情都不了解，尤其是具體工作內容、工作方法以及怎樣提高工作效率和工作質(zhì)量等，由勤工助學(xué)的“前輩”帶領(lǐng)我，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢了解了這邊的具體情況，漸漸把工作上手。這些工作看似零散、瑣碎，在具體工作中，我們實(shí)則收獲頗多。第一，人員的分配和管理方面。勤工助學(xué)的學(xué)生不少，每周我們要完成日常常規的工作，比如一周一次的衛生大掃除，每天定時(shí)上新報紙，定期更換最新雜志等。根據我們的課程表，我們相互協(xié)調，做出了符合所有同學(xué)實(shí)際情況的安排表，大家根據各自的排班有條不紊地進(jìn)行著(zhù)工作。開(kāi)始我作為新人時(shí)，自己是被動(dòng)地接受安排，后來(lái)工作漸漸熟悉起來(lái)，帶領(lǐng)后面新來(lái)的同學(xué)時(shí)，我成則負責起了協(xié)調、統籌的工作。在這個(gè)過(guò)程中，看似簡(jiǎn)單其實(shí)涉及很多突發(fā)情況、緊急情況需要協(xié)調，正是這些，讓自己學(xué)會(huì )了協(xié)調。第二，意志成長(cháng)體驗方面。勤工助學(xué)本身是一個(gè)體驗勞動(dòng)、體驗生活的機會(huì )。在這里，我通過(guò)課余時(shí)間的工作，獲得了報酬，這對我的勞動(dòng)觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、以及價(jià)值觀(guān)等都有很大的影響。第三，個(gè)人學(xué)習方面。選擇在學(xué)校心理健康教育指導中心勤工助學(xué)，一方面是出于勤工儉學(xué)的考慮，另一方面則是出于自己的興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)性質(zhì)。我是學(xué)校思想政治教育專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，而心理教育指導中心恰好是我所在院部直屬的一個(gè)分支機構，這里的工作環(huán)境和內容與我的本專(zhuān)業(yè)相關(guān)，加之我本身對心理學(xué)、思想政治教育以及人文社科學(xué)比較感興趣，心理中心的大量書(shū)籍為我提供了很好的學(xué)習場(chǎng)地。利用在心理中心圖書(shū)室值班的機會(huì )，我抽時(shí)間閱讀了許多心理學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，增長(cháng)了自己的見(jiàn)識，拓展了自己的視野。在參與完成相關(guān)心理健康活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習了解了心理咨詢(xún)、心理健康教育相關(guān)的知識。這些都為我后期的專(zhuān)業(yè)學(xué)習提供了很大的幫助。第四，個(gè)人情感方面。勤工助學(xué)期間，在心理中心和各位小伙伴們朝夕相對長(cháng)，大家建立了深厚的友誼；老師們用他們的熱情與魅力指引我們，與我們建立了濃厚的師生情。
勤工助學(xué)充分利用了我的課余時(shí)間，讓我的課余時(shí)間變得更加充實(shí)、有意義。我相信帶著(zhù)這份難得的經(jīng)歷和寶貴的財富我將會(huì )在以后的學(xué)習、工作、生活中不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更有價(jià)值的人。
勤工助學(xué)中心總結 篇9
�。ǹ偸觯┙裉煳覀兗塾诖�，懷揣著(zhù)一份感恩，一分收獲，總結自己一學(xué)期來(lái)在勤工助學(xué)的工作。
�。ㄗＹR）首先應該向大家表示祝賀，因為對于今天所有站在這里的同學(xué)，今天過(guò)去，我們就基本圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的勤工助學(xué)工作任務(wù)，不論在過(guò)去的經(jīng)歷如何，現在能站在這里，應該說(shuō)我們都是成功者，因為我們堅持到了最后。
�。ň壏郑┪覀兡茉谝黄鸸ぷ魇且环N緣分，我們一起上班，一起開(kāi)會(huì )，一起拼搏，一起挨負責人的罵，有喜悅，有不快，但是我相信過(guò)了今天，喜悅留下的是喜悅，不快的留下的依然是喜悅。
�。ǜ卸鳎┰诟惺芟矏偟耐瑫r(shí)，我希望大家能意識到是勤工助學(xué)服務(wù)中心給了我們大家這樣一次機會(huì )。作為礦大里規模最大的一個(gè)部門(mén)，勤工助學(xué)服務(wù)中心秉承“立勤工之志，育簡(jiǎn)學(xué)之才”的宗旨，致力于服務(wù)學(xué)生的工作。我們中間有的參加勤工助學(xué)已久，有的本學(xué)期才剛剛接觸，我相信不論你在這個(gè)集體里呆了多久，都能感受到它的溫暖。
�。ú块T(mén)）我們看到辦公室助理以禮待人的工作；我們看到了圖書(shū)部同學(xué)排書(shū)時(shí)一絲不茍的神情；我們看到了送水部人汗流浹背的豪邁；我們看到了健身房人認認真真的指導；我們看到了報刊人穿梭在樓層的身影；我們看到了學(xué)生督查崗人細致入微的檢查；我們看到了物業(yè)督查人背后的默默無(wú)聞；我們看到了餐飲部人餐廳里熟練的打飯動(dòng)作；我們看到了校園通人風(fēng)雨無(wú)阻的工作熱情；我們看到了考核部人一視同仁的工作態(tài)度。
�。ㄗ院溃┯行┩瑢W(xué)為在勤工助學(xué)工作感到不好意思，但是我想說(shuō)的是勤工助學(xué)是一個(gè)優(yōu)秀的部門(mén)，這里制度完善，人才輩出。包括我在內很多人拿到的第一份報酬就是在勤工助學(xué)這里，我們用自己的雙手付出與收獲，感到的應該是無(wú)上的自豪。
�。▽W(xué)習）我相信通過(guò)一學(xué)期的努力工作，同學(xué)們都能從勤工助學(xué)這個(gè)組織中感受到了溫暖。我給很多人說(shuō)過(guò)我在大學(xué)里有另外兩個(gè)家，一個(gè)是自己的班級，一個(gè)就是勤工助學(xué)。在勤工助學(xué)里我們學(xué)到過(guò)堅持，，學(xué)到過(guò)合作，學(xué)到過(guò)奮斗，這些在這里學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)，我想一定會(huì )成為我們大家一生受用的財富。
�。g迎）勤工助學(xué)服務(wù)中心不會(huì )埋沒(méi)任何有才能的人，勤工助學(xué)下設十幾個(gè)部門(mén)，總有一個(gè)部門(mén)會(huì )讓你得到充分的鍛煉，所以只要你有才能，勤工助學(xué)的大門(mén)隨時(shí)為你敞開(kāi)，非常歡迎大家在下學(xué)期積極參加勤工助學(xué)的工作。謝謝大家!
勤工助學(xué)中心總結 篇10
一、管理方面
本學(xué)期管理人員(管理員、班組長(cháng))的管理方式，我們繼承發(fā)展了以往優(yōu)秀的管理方案，同時(shí)也在工作中不斷思考解決新問(wèn)題的方法，相對于以往的管理而言，有了明顯的改進(jìn)，主要體現在一下幾方面：
1、物管部統一規劃，各教學(xué)樓自主管理。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的摸索和經(jīng)驗積累，物管部相信各教學(xué)樓已經(jīng)能樓進(jìn)行自主管理，因而本學(xué)期實(shí)行‘物管部統一規劃，教學(xué)樓自主管理’本學(xué)期我們能明顯感覺(jué)到教學(xué)樓自主管理的優(yōu)勢，我們認為這樣的管理更利于各教學(xué)樓根據實(shí)際情況和自身特征調整工作。所謂“將在外，君命有所不受”便從某一方面也說(shuō)明了靈活自主決策的現實(shí)重要性，只有符合現實(shí)狀況的方法才是好方法。惟命是從，按部就班是教條，當今社會(huì )發(fā)展如此之快，需隨時(shí)隨地靈活變通，才能適應，當然作為勤工助學(xué)工作，在這方面也很重要，所以我建議下學(xué)期仍然實(shí)行這一政策，
2、提倡不斷學(xué)習。
我們雖來(lái)自不同地方，但大多有著(zhù)相似的家庭背景，所謂“同是勤工助學(xué)人，相逢好似曾相識”因為我們需要，所以我們因緣相聚于此，我們彼此關(guān)心，相互理解，相互學(xué)習。在這里，我們賺的薪水，只是其一;在這里，我們收獲友誼，學(xué)的技能，積累經(jīng)驗，增長(cháng)閱歷。也許我們中的部分人員在這里僅呆幾個(gè)月，但就這幾個(gè)月，也許會(huì )成為他人生永久的回憶。
3、促進(jìn)溝通交流。
作為班組長(cháng)，重要的作用不僅是把工作做好，還要在老師和同學(xué)之間起到橋梁作用，及時(shí)反映同學(xué)們的建議，并傳達管理老師的安排。在本學(xué)期的工作中，班組長(cháng)及時(shí)傳達物管部和管理員老師下達的各項工作任務(wù)，同時(shí)，管理老師，班組長(cháng)主動(dòng)找組員們談心，了解他們的想法、意見(jiàn)及建議。另外，我們也想辦法促進(jìn)組員們之間的交流，由于本學(xué)期進(jìn)行了勤工助學(xué)雙選會(huì )，而本次雙選會(huì )是第一屆，我教學(xué)樓中有三分之二以上人員是新人員，交流溝通是增強管理的有效途徑，基于在日常工作中，組員們之間交流的機會(huì )有限，我們就在開(kāi)樓層例會(huì )時(shí)讓組員們作自我介紹，并暢談自己做勤工助學(xué)的感受，及對勤工助學(xué)工作的建議，促進(jìn)組員們之間的交流認識。同時(shí)也間接地提高了組員們的人際交往能力。班組長(cháng)與管理老師不定期進(jìn)行交流探討，總結工作，解決問(wèn)題，規劃工作，總而言之，我們的交流溝通方式是多樣的。
4、增強團隊意識。
這個(gè)管理團隊良好運行，需要管理老師和班組長(cháng)之間的緊密配合。在本學(xué)期中我們一如既往，保持著(zhù)管理員老師和班、組長(cháng)之間的良好積極的交流，及班組長(cháng)們之間的交流，組員與班組長(cháng)之間的交流，我們始終牢記我們是一個(gè)整體，是一個(gè)大家庭，是一個(gè)團隊，不管哪一方面做的不夠格，都會(huì )影響這個(gè)整體，每月的樓層理會(huì )，及班組長(cháng)例會(huì )無(wú)疑成為一個(gè)很好的平臺。通過(guò)這樣的形式，我們增強了各自的團隊意識。如今管理員老師和班組長(cháng)已然成為團體意識較強的團隊，遇到?jīng)Q策的決定，班組長(cháng)與管理老師共同商量，各自發(fā)表意見(jiàn)，最后由管理老師做出決策，有困難，大家相互幫助，為工作上取得成績(jì)提供了堅實(shí)的保障。
5、提倡人性化的管理。我們首先制定基本的工作計劃，然后結合實(shí)際情況，在工作安排上做相應的靈活調整。調整工作由管理老師安排，班組長(cháng)負責執行，使得班組長(cháng)有更多的權利順利地開(kāi)展工作，免除了很多不必要的程序，使得工作更加高效，在三月份雙選會(huì )的新人員分配中我們盡量安排大教室新老人員搭配。
另一方面，我們要求組長(cháng)在出勤方面及時(shí)聯(lián)系沒(méi)有按時(shí)簽到或到崗人員，了解其詳情，在工作中做出合理調整，檢查時(shí)、提要求時(shí)，要求班組長(cháng)注意語(yǔ)氣，盡量用平和的語(yǔ)氣巧妙地將工作安排到位。
6、培養創(chuàng )新精神。在本教XX辦公室門(mén)口裝有信箱，鑒于部分人員不敢當面給班組長(cháng)及管理老師提建議或意見(jiàn)，提倡同學(xué)們將信稿投到信箱，不限方式，可實(shí)名亦可匿名，在以前的工作中，有些人可能只是抱著(zhù)“不出事”的心態(tài)進(jìn)行工作，得過(guò)且過(guò)混日子。而如今，我們要求我們的管理團隊和勤工助學(xué)學(xué)生要多思考如何調動(dòng)大家的工作積極性，如何把工作做得更好。例如對于身高較矮的同學(xué)擦不到黑板上方的問(wèn)題我們就很好發(fā)揮了的創(chuàng )新精神使這一問(wèn)題得到很好解決。
7、管理工作的規范化、制度化。本教學(xué)樓一直以《x教學(xué)樓勤工助學(xué)管理細則》執行制度，在三月底接收雙選會(huì )新人員會(huì )議上我們就組織同學(xué)們認真學(xué)習了細則，并將其在每個(gè)工具房貼有一份，而在實(shí)際中由于種種原因，使管理細則發(fā)揮作用不夠理想。本學(xué)期我們加大了對管理細則的執行力度，對組員進(jìn)行嚴格考察，每月班組長(cháng)對組員的平時(shí)工作進(jìn)行評分考核，學(xué)期末對每位人員進(jìn)行綜合考評，評定優(yōu)差，管理老師對考核結果進(jìn)行監督，我們不斷使本教的勤工助學(xué)工作更加規范化、制度化。
二、例會(huì )方面：
為了使我們的工作任務(wù)更加有效的完成，使得管理制度更加完善、合理、人性化，我們一如既往，秉承我教學(xué)樓的傳統會(huì )議形式，會(huì )議的形式分為三種：各樓層例會(huì )，班組長(cháng)例會(huì )及教學(xué)樓全體人員會(huì )議，樓層例會(huì )和班組長(cháng)例會(huì )每月舉行一次例會(huì )，主要是解決26教學(xué)樓日常工作中存在和發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)了解組員們的動(dòng)態(tài)，促進(jìn)人員的相互交流，以使我們的工作更加優(yōu)質(zhì)。教學(xué)樓全體人員會(huì )議是針對所有人比較重要的會(huì )議，一般是根據物管部統一規劃，開(kāi)展總結、安排、培訓、教育等會(huì )議。
1、各樓層例會(huì )：
每月第三周，各層樓的組長(cháng)組織本樓層組員召開(kāi)例會(huì )，會(huì )議主要內容是：聽(tīng)取同學(xué)們在工作中存在的問(wèn)題以及對工作上的建議或意見(jiàn);組長(cháng)分析一個(gè)月
以來(lái)工作所取得的成績(jì)以及工作中存在的不足;組長(cháng)安排下個(gè)月的工作計劃并提出工作要求;會(huì )議內容要求記錄上交。在此基礎上，在樓層會(huì )議中，我們增加了要求所有參會(huì )人員都必須發(fā)言，可以談自己對勤工助學(xué)的感受，對勤工助學(xué)的建議，意見(jiàn)，以及自己在工作過(guò)程中的得到的清潔技巧等，這保證了我們及時(shí)了解到每位組員的動(dòng)態(tài)。并且不斷改進(jìn)工作，這是我們的優(yōu)良，我們一直保持著(zhù)。
2、班組長(cháng)例會(huì )：
每月第三周周六晚上，由郭老師組織班組長(cháng)召開(kāi)，會(huì )議的主要內容為：總結各層樓的例會(huì )中提出的問(wèn)題;總結班組長(cháng)在檢查中發(fā)現存在的問(wèn)題;分析組員們們提出的意見(jiàn)或要求并商討制定出解決辦法;安排制定下個(gè)月的工作并提出要求。 例會(huì )制度的確定使得我們在工作中能夠正確地認清楚當前的形勢，為下一步的工作方向提供參考方向。明白同學(xué)們的要求，發(fā)現工作中需要改進(jìn)的地方，在保障工作質(zhì)量的條件下?tīng)幦⊥瑢W(xué)們的最大利益，能夠更好地為同學(xué)們服務(wù)，能夠更好的有效地完成每日的工作，這也是我們的良好傳統，我們也一直秉承著(zhù)。
3、教學(xué)樓全體人員例會(huì )：
這樣的例會(huì )，是針對對全體人員進(jìn)行的，一般是根據后勤集團物管部要求進(jìn)行的，如對人員(尤其是新上崗人員)進(jìn)行技能培訓，安全教育，工作規劃，總做總結等，本學(xué)期我教學(xué)樓共開(kāi)展了六次這樣的會(huì )議。
三、衛生方面：
開(kāi)學(xué)初，本教學(xué)樓一直缺人，基本上是每個(gè)人做一份半的工作量，到3月24日，新人員到后，開(kāi)始按人員均分工作量，由于新人員剛，開(kāi)始時(shí)工作質(zhì)量好，效率也不夠高，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，有了明顯的提高，繼而一切恢復正常。另一方面，對本教而言，作為北區一幢重要的教學(xué)樓，在衛生上，不敢保證做到了萬(wàn)無(wú)一失，但可以肯定的是同學(xué)們盡了自己最大的努力。每天晚上的平均工作時(shí)間基本上都超過(guò)了四十分鐘，對于班組長(cháng)提出工作中存在的問(wèn)題，同學(xué)們也是在第一時(shí)間解決。所以26教大部分時(shí)間的衛生情況都是非常好的，例如：我們要求教室講臺及其周?chē)刻於纪�，以保證第二天上課的干凈;在工具房和教室的衛生以及粉筆板擦的添?yè)Q就表現非常良好。工具房衛生主要由組長(cháng)完成。組長(cháng)在完成自己的本職工作的情況下，堅持做到最后一個(gè)走。每個(gè)組長(cháng)都完成了自己應盡的義務(wù)，使得衛生工作的順利完成的主要保障。教室的衛生基本上都達到了要求，而且對于大教室的臺階間的灰塵、教室前三排粉筆灰較多、開(kāi)關(guān)盒上灰塵較多等情況都得到了較好的解決。粉筆板擦的添?yè)Q工作一般由教室清潔負責人完成，保證了每天每間教室耗損粉筆板擦得到及時(shí)添?yè)Q，為了本教更加整潔，我們還要求拖把擺放整齊，組長(cháng)每天仔細檢查每間教室，班長(cháng)對各教室進(jìn)行抽查，及檢查工具房衛生，托把擺放等。
衛生方面上的良好表現，得益于同學(xué)們的努力和團結，也得益于各種更加合理化、人性化的制度的執行。相信在老師的關(guān)照下和同學(xué)們的共同努力下，本教的衛生情況將會(huì )越來(lái)越好，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我們時(shí)刻準備著(zhù)，時(shí)刻努力著(zhù)。
四、考勤方面：
本學(xué)期我們實(shí)行由管理員監督，由教學(xué)樓班長(cháng)實(shí)施的考勤制度，考勤時(shí)間：中午12：10——12：50(周一、周二、周三、周四、)，一般由中午值班人員負責簽到; 晚上21：20——21：40，由班長(cháng)負責。
考勤要求：
1、教學(xué)樓班長(cháng)每天要檢查考勤記錄本，對于遲到、早退、曠工做好記錄，并簽字。
2、中午、晚上做清潔的要求本人按時(shí)簽到，不準代簽，若發(fā)現代簽，代簽者和被代簽者均要受到處罰;若發(fā)現簽到后不認真做清潔者或不做清潔者按曠工一次處理，批評教育。嚴禁任何人私自找不是勤工助學(xué)人員代替自己做清潔或值班。
5、有事不能正常做清潔者，必須向班長(cháng)或組長(cháng)請假，本學(xué)期26教制繼續按本教學(xué)樓的規范請假條執行，請假者必須填寫(xiě)，電話(huà)請假必須本人親自打電話(huà)請假，請假者必須填寫(xiě)“二十六教勤工助學(xué)人員請假審批表”，人返回后必須銷(xiāo)假，有急事電話(huà)請假的人返回后必須進(jìn)行補假。而且請假者必須找勤工助學(xué)的同學(xué)幫忙代做清潔。
6、請假審批：一天，組長(cháng)批;兩天，班長(cháng)批;三天及三天以上者，需學(xué)院蓋章，由管理老師批準。
7、特殊情況如生病住院的請假要出示醫院病歷，請假時(shí)間較長(cháng)超過(guò)三天的要出示學(xué)院證明。
五、安全方面：
26教勤工助學(xué)工作一直把安全工作擺在第一位，每次個(gè)樓層例會(huì )，班組長(cháng)例會(huì )，都會(huì )強調安全問(wèn)題，安全能繼續更好工作的基本保障�？偨Y本學(xué)期的工作，沒(méi)有出現大的安全事故，在這一方面做得比較好，有待繼續保持。但是有時(shí)候還是發(fā)生一些小問(wèn)題，比如說(shuō)因為設備問(wèn)題或者工作時(shí)不小心導致同學(xué)腿被椅子翻版碰撞，拿拖把時(shí)不小心滑倒等，因此在這方面還得加強。主要存在以下一些安全隱患：
1、地面滑的安全問(wèn)題：由于教室、大廳。衛生間等在拖地之后比較滑，所以走路不小心的時(shí) 候很容易摔倒。每次的例會(huì )中，在班組長(cháng)的再三強調下，才沒(méi)有出現摔傷事故，但是這也一直是同學(xué)們提高工作效率的阻礙因素。
2、設備上安全問(wèn)題：由于有很多桌椅內有釘子等硬物，有的桌子側邊帶刺，同學(xué)們在擦桌椅的時(shí)候要十分小心，很容易劃傷手。有時(shí)，部分學(xué)生擦桌椅時(shí)，易被桌板撞到腿，班組長(cháng)經(jīng)常提醒組員(尤其是新到人員，對清潔中需注意的事項了解較少)小心。
3、樓道上的安全問(wèn)題：每天晚上樓梯上的燈由每層樓的組長(cháng)負責關(guān)閉，但經(jīng)常發(fā)生上面的人還沒(méi)有下來(lái)，下面的燈就已經(jīng)關(guān)完了，這樣導致上面的人下樓梯的時(shí)候經(jīng)常要在黑暗中下來(lái)，這是需要班組長(cháng)解決的問(wèn)題。
4、路途安全問(wèn)題：因為每天晚上工作結束晚的到22:20左右，比較晚，尤其對于路途較遠的女同學(xué)。因此我們在人員上也做了調整，以保證每個(gè)同學(xué)都可以結伴而回。同時(shí)也使組長(cháng)加大安全意識宣傳，防患于未然。
六、人員調動(dòng)：
在本學(xué)期，針對本教學(xué)樓一樓工作任務(wù)相對較重而四、五樓的工作量相對較輕，很多同學(xué)反映有失公平，因此在征得管理員老師、班組長(cháng)和大多數勤工助學(xué)同學(xué)的意見(jiàn)的基礎上，對在各樓層之間進(jìn)行了樓層人員整體輪換措施，同時(shí)也盡量做到了相對公平，提高了同學(xué)工作積極性，這學(xué)期，我們按照每月輪換一次，基本上一個(gè)學(xué)期下來(lái)剛好剛好輪了一輪。
另一方面，本學(xué)期本教人員變動(dòng)較大，三月初本教學(xué)樓，有人員X多人，經(jīng)三月中下旬的雙選會(huì )，老成員保留了三十人左右，這樣新成員有六十多人。之后，中途又有部分人員中途辭職，但均能及時(shí)添置新人員，期末將至，對下學(xué)期愿意繼續參加勤工助學(xué)工作的同學(xué)進(jìn)行了統計，現將本教學(xué)樓人員基本統計信息如下：
X教和巡查組勤工助學(xué)工作總共需要X名人員，其中X教X人，巡查組X人。下學(xué)期愿意繼續參加勤工助學(xué)工作的同學(xué)有X人(含巡查組)名，因此仍有X人的差額需要下學(xué)期進(jìn)行補充。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間，充滿(mǎn)新奇與挑戰的大學(xué)新的一年即將告一段落。在這個(gè)全新的學(xué)期里，加入勤工助學(xué)部是我最明智的選擇，在勤工助學(xué)部的這段日子里，我學(xué)到了恩多東西那是在課堂上、書(shū)本里所無(wú)法獲取的東西，它是我的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)而有意義。
勤工助學(xué)是學(xué)校為了幫助家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生順利完成其大學(xué)學(xué)業(yè)的，減輕其家庭的壓力，同時(shí)也是促使在校大學(xué)生在學(xué)期間充分利用其課余時(shí)間來(lái)鍛煉自己，提高自身各方面的能力，不斷發(fā)展自己，提高自己。
在勤工助學(xué)呆了這快一年的時(shí)間里，讓我明白了許多東西，懂得了許多道理，總的可以概括為兩個(gè)字——責任，呆在勤工助學(xué)其實(shí)需要我們端正一個(gè)態(tài)度，我們來(lái)勤工助學(xué)究竟是為了什么是為了掙取那一個(gè)月非常微薄的一點(diǎn)工資嗎?還是來(lái)為了鍛煉一下自己。如果不搞清楚這個(gè)問(wèn)題，那么可以說(shuō)來(lái)勤工助學(xué)你什么都沒(méi)有學(xué)到。來(lái)勤工助學(xué)這段日子我明白了責任的重要性，我們每一個(gè)做勤工助學(xué)的同學(xué)的心中都必須有一份強烈的責任感，因為，如果你沒(méi)有一份強烈的責任感，你將無(wú)法在勤工助學(xué)立足。勤工助學(xué)工作主要有：公寓執勤、教師保潔、公寓保潔、行政助理。這些工作中，任意一種工作都離不開(kāi)一種責任感，就拿公寓執勤來(lái)說(shuō)吧!因為我就是屬于勤工助學(xué)公寓執勤部門(mén)的，他的主要工作就是每天在公寓門(mén)口值班，對哪有貴重物品進(jìn)入或者是出去的同學(xué)以及老師進(jìn)行登記，監督禁止陌生人或者是異性同學(xué)進(jìn)入公寓，一次來(lái)保證公寓的同學(xué)的財產(chǎn)安全，在大學(xué)里，公寓就好比每一個(gè)學(xué)生的第二個(gè)家。里面有他們幾乎所有的重要物品，例如私人電腦等貴重物品，作為秦中助學(xué)的一員，我們有義務(wù)保證他們的這些財產(chǎn)安全，這需要我們有一份很強的責任感。雖然勤工助學(xué)公寓執勤的工作很無(wú)聊，很乏味，但是這也正好可以鍛煉我們的責任心，在勤工助學(xué)可以學(xué)到很多在課堂上都無(wú)法學(xué)到的東西。
加入勤工助學(xué)的這段日子不經(jīng)讓我的能力得到了充分的鍛煉，而且也讓我充分利用了我的大學(xué)課余時(shí)間，以此來(lái)為我的家庭減輕負擔，最后也感謝學(xué)校的領(lǐng)導為我們提供了勤工助學(xué)這個(gè)平臺。
走了很久，回頭看看自己在學(xué)生會(huì )走過(guò)的每一天，臉上都會(huì )灑滿(mǎn)笑容。每當看到一張張可愛(ài)的笑臉時(shí)，我會(huì )感到特別的幸福。
學(xué)生會(huì )見(jiàn)證了我們的努力，我們在一起也互相鼓勵過(guò)彼此的成長(cháng)雖然我們分了不同的部門(mén)，可是，我們是一家人，在這一年中，有太多的歡笑和努力。大學(xué)的很多自己的變化，都得益于學(xué)生會(huì )，在我提高能力的同時(shí)，也學(xué)會(huì )了很多的關(guān)于生活的事情。
每次的學(xué)生會(huì )舉辦活動(dòng)，我們一起商討方案，一起擔心出現的問(wèn)題，一起解決。在寬闊的操場(chǎng)，留下的不僅僅是“大眾傳媒，舍我其誰(shuí)”的口號，更多的是我們團結在一起的決心。
一年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們都到了今天，轉眼間，我們都長(cháng)大了許多，看到自己的一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，會(huì )很開(kāi)心，在這個(gè)大家庭中，我成長(cháng)了。
可是我始終知道自己還有很多的不足，我希望在接下來(lái)的工作中，進(jìn)一步的成長(cháng)，讓自己不斷的進(jìn)步，在收獲學(xué)業(yè)的同時(shí)，也有了這么一個(gè)大家庭。
大眾傳媒系，謝謝您!您教會(huì )了我許多，我會(huì )用這些，努力的，自信的走下去。
勤工助學(xué)中心總結 篇11
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間充滿(mǎn)新奇與挑戰的大學(xué)新學(xué)期即將結束。在這個(gè)全新的學(xué)期里，加入自強社我是明智的選擇，是我做的最有意義的事情之一，在這里我學(xué)到了很多東西，那是在課堂上、書(shū)本里都無(wú)法獲取的，它使我的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)而有意義。
自強社這個(gè)新生的團體，他擁有一顆感恩的心，一顆自強不息的心，一顆永不言棄的心，這使得他發(fā)展迅速、影響極大，這是全校師生有目共睹的事實(shí)。
站在一個(gè)部長(cháng)的角度，也是一個(gè)中間層的角度去體味這一段難忘的、全新的生活時(shí)，使我的心久久難以平息，想用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我心靈的感觸。上有熱心老師的指點(diǎn)和幫助，也有社團領(lǐng)導的關(guān)心和支持；下有成員兄弟姐妹的努力與配合，使我們的工作得以順利的開(kāi)展完并成過(guò)。在本學(xué)期里社團組織開(kāi)展了幾次大型活動(dòng)：如敬老院關(guān)愛(ài)孤寡老人、自信義賣(mài)活動(dòng)、自強社啟動(dòng)大會(huì )、社區志愿者服務(wù)活動(dòng)等。在這些活動(dòng)中，各成員都積極參與，聽(tīng)從安排，認真完成自己的工作，為各項活動(dòng)的開(kāi)展盡心竭力。
我部組織部員校外勤工儉學(xué)，在崗位上盡心盡責、工作努力，時(shí)刻牢記自強社的宗旨與精神。使我感到無(wú)限的欣慰與感激，但由于我們的組織才剛剛成立，一切都是全新的，所以在工作中、管理上存在很多不足之處。如一些成員對工作態(tài)度與工作意識認識不夠，不夠好，甚至嫌棄待遇不高不愿去做事、不想鍛煉自己，工作積極性差。還有在社團里部與部間的聯(lián)系不夠緊密，工作中配合不夠好，使得工作效率不好，甚至工作中出現一些小誤會(huì )、小摩擦，但這些都不是什么嚴重的問(wèn)題，都是可以通過(guò)大家的努力去克服的。
以上是對這一學(xué)期的工作總結，從中我得到很多啟發(fā)，我相信在以后的工作中，通過(guò)大家共同的努力，加強相互間的溝通與理解。繼續發(fā)揚我們的優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，為社團的發(fā)展貢獻自己的力量。我們雖然年輕，但志存高遠；我們雖然平凡，但自強不息。我相信，在大家的共同努力下，自強社將創(chuàng )一流，走向輝煌。
勤工助學(xué)中心總結 篇12
3月到學(xué)期結束的這一段時(shí)間是我在勤工助學(xué)管委會(huì )市場(chǎng)部擔任部門(mén)主管的第二個(gè)任期，在此期間主要完成的工作圍繞著(zhù)學(xué)期初開(kāi)創(chuàng )的部門(mén)工作月份主題而具體開(kāi)展，將一個(gè)學(xué)期的4個(gè)主要的月份按順序分為3月份家教宣傳、4月制度建設、5月份業(yè)績(jì)考核以及家教電訪(fǎng)6月份暑期家教宣傳等四大部分。所以主要工作也是按照這個(gè)順序逐一開(kāi)展，下面是主要工作回顧。
一、部門(mén)月份工作主題。
創(chuàng )建部門(mén)工作月份主題的思想源泉是之前的在市場(chǎng)部工作非常出色但后來(lái)辭職的助理彭珈，她給我指出了部門(mén)工作毫無(wú)目標的問(wèn)題，所以設置月份主題是讓每一個(gè)部門(mén)員工每個(gè)階段的工作都更有核心或者重點(diǎn)，時(shí)刻保持個(gè)人工作計劃與部門(mén)工作中心的一致，提高員工工作目標感以及積極性。具體每個(gè)月份工作主題的實(shí)施內容納入部門(mén)總結，在此就不多贅述了。個(gè)人覺(jué)得實(shí)施效果還是不錯的，改變了之前部門(mén)工作的只忙于處理部門(mén)日常業(yè)務(wù)以致將員工拖累而忽視業(yè)務(wù)績(jì)效、業(yè)務(wù)拓展方面工作開(kāi)展混亂的局面。
二、家教教員培訓講座。
或許家教講座已經(jīng)成為每一個(gè)市場(chǎng)人的驕傲了。本學(xué)期初，市場(chǎng)部面向全校舉辦了兩場(chǎng)家教講座，并在推廣部的技術(shù)支持下建立起了“網(wǎng)上教員庫”，家教講座的舉辦進(jìn)一步擴大了“勤助服務(wù)系統”的影響，但“萬(wàn)事開(kāi)頭難“，雖然我們已經(jīng)盡可能地借鑒了華師勤助家教教員培訓的優(yōu)良經(jīng)驗，但由于部門(mén)人員短缺、宣傳基礎薄弱等因素，家教教員培訓講座的整套工作還存在一些問(wèn)題，當然，這也為我們日后集訓開(kāi)展家教講座工作積累了豐富的”臨床經(jīng)驗”，以舉辦家教講座的形式進(jìn)行教員培訓的設想最先出自小助理傳南，這項工作得到了兩位李老師的大力支持，初步實(shí)現了“部門(mén)家教工作中教員培訓”的夙愿。以后家教教員培訓會(huì )繼續進(jìn)行下去，而家教講座形式也將在實(shí)踐中不斷改進(jìn)并得到更好的發(fā)展。本人最感欣慰的不僅僅是實(shí)現了部門(mén)的家教教員培訓的夙愿，更多的是通過(guò)家教講座的大量團隊工作將部門(mén)人迅速地團結到了一起，自此后，部門(mén)人培養起了相互了解工作互相監督工作的良好團隊習慣，作為部門(mén)的老一輩員工，一想到這就忍不住有點(diǎn)小小的激動(dòng)。
三、本校外招生家教宣傳。
家教，似乎在不知不覺(jué)中成為了部門(mén)工作的關(guān)鍵詞。這其中有部分原因是在對外市場(chǎng)以及部門(mén)人員素質(zhì)結構因素下，對外業(yè)務(wù)拓展工作進(jìn)入了瓶頸狀態(tài)。另外也是由于家教市場(chǎng)的略顯“欣欣向榮”以及李老師的方針指導——立足發(fā)展校園周邊家教，抓基礎、做質(zhì)量。所以才從教員培訓以及建立“網(wǎng)上教員庫”管理等基礎措施著(zhù)手做起。如果說(shuō)“家教教員培訓講座”是當初個(gè)人競選綱領(lǐng)的額外內容的話(huà)，那么家教外招生宣傳工作就是個(gè)人一直的夙愿了。此項目是由傳南主要負責由我協(xié)助跟進(jìn)。中間就宣傳海報的設計工作就反復地進(jìn)行了多次的討論以及修改，按傳南的話(huà)說(shuō)就是太長(cháng)的時(shí)間輾轉都快消磨了一個(gè)人最初的積極與耐性了，當然這是后話(huà)了，在實(shí)際工作中效率和質(zhì)量還是不錯的。在此不能忘記感謝一下推廣部春枚的幫忙呵。這次的家教外招生宣傳效果還是比較顯著(zhù)的，臨近期末外招生家教數量有明顯的增加。但也存在一些問(wèn)題需要進(jìn)一步改善的，如教員供應結構有待調整，學(xué)期末教員時(shí)間緊迫因素需要納入考慮范圍。
四、另外的家教工作有：騫藍負責的兩次（學(xué)期初以及學(xué)期末暑假家教宣傳）
勤工助學(xué)中心總結 篇13
本年度，我校勤工儉學(xué)工作在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和支持下，全體勤工儉學(xué)工作人員共同努力，認真完成上級交給的工作任務(wù)，在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮中勇當弄潮兒，艱苦奮斗，求得生存與發(fā)展，為服務(wù)教育教學(xué)工作作融了自己的努辦和貢獻，取得了較大的成績(jì)，回顧即將過(guò)去的一年，我們主要做了以下各項工作。
1、加強領(lǐng)導、周密安排。
我們將勤工儉學(xué)工作作為學(xué)校日常工作的重要一環(huán)，給予高度重視，我們認為，勤工儉學(xué)工作不僅能為教育發(fā)展提供一定的資金，而且對于培養全面發(fā)展的高素質(zhì)人才有著(zhù)深遠的意義。學(xué)校領(lǐng)導十分關(guān)心、支持勤工儉學(xué)工作的開(kāi)展，進(jìn)行了正確有效的領(lǐng)導，將勤工儉學(xué)工作列入學(xué)校工作計劃，并進(jìn)行具體的指導，指派了一名副校長(cháng)負責勤工儉學(xué)日常工作，我們將勤工儉學(xué)各項工作任務(wù)分解到各班，勤工儉學(xué)的所有工作均有專(zhuān)職人員負責，做到了職責明確，工作落實(shí)，各項工作開(kāi)展都比較順利，有計劃，有總結，取得了較大成績(jì)。
2、加大內部設施投入，增加固定資產(chǎn)。
我校建立了一個(gè)標準化的幼兒園，為完成銜接做好了準備，它雖然投資很大，但是隨著(zhù)教育的發(fā)展，是一項必須完成的工程，它也是學(xué)校的一項固定資產(chǎn)，每月也可以給學(xué)校帶來(lái)一定的收入。隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，我校的計算機也進(jìn)行了升級和換代，雖然進(jìn)行一定的投入，但符合教育的發(fā)展和學(xué)生的需要，提高了學(xué)生學(xué)習興趣，隨著(zhù)人數的增加，收入也不斷的提高。
3、利用勤工儉學(xué)的收入，加大對教育的投入。
隨著(zhù)勤工儉學(xué)收入的增加，我校加大了對教育的投入，如；投入了近萬(wàn)余元給校長(cháng)室、教導處、政教處配備了微機，又投入了兩萬(wàn)余元改善校園環(huán)境（硬化了教學(xué)樓前的地面、綠化了教學(xué)樓前的場(chǎng)地），與此同時(shí)又改善了教師的福利待遇和工作環(huán)境，如；購買(mǎi)大鍋爐燒水，保證教師的喝水，辦公室集體供暖，幾大節日都能讓教師滿(mǎn)意。
4、開(kāi)拓進(jìn)取、再創(chuàng )輝煌。
我校在勤工儉學(xué)工作中，不斷向前進(jìn)，不斷探索、拓寬路子。本年度我們與勤工儉學(xué)辦公室聯(lián)系更為緊密，各項工作都有新的進(jìn)展，并開(kāi)辟了新的合作項目，在活動(dòng)中，我們精心籌劃安排，認真組織，派出得力干部和教師隨隊，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。過(guò)去的一年，在上級領(lǐng)導的關(guān)心、支持和指導下，我校的勤工儉學(xué)工作不斷地開(kāi)拓新的領(lǐng)域，作出了新的成績(jì)。這對于促進(jìn)學(xué)校各項工作的開(kāi)展，培養高素質(zhì)全面發(fā)展的人才，都有著(zhù)不可低估的意義。盡管仍面臨許多困難，但我們有信心，在新的一年中我們更多的付出、盡更大的努力使勤工儉學(xué)工作開(kāi)展得更好。
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