小學(xué)校園足球工作總結

　　不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的？下面是小編整理的小學(xué)校園足球工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)校園足球工作總結1

　　希望小學(xué)園足球活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在全國校足辦的正確領(lǐng)導下，在省、市校足辦的共同努力下扎實(shí)深入開(kāi)展，成效顯著(zhù)，為推廣校園足球活動(dòng)提供了榜樣和經(jīng)驗。

　　一、 主要做法

　�。ㄒ唬┱孀�實(shí)干，使開(kāi)展校園足球工作落到實(shí)處

　　我校在開(kāi)展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節：一是抓活動(dòng)前的聯(lián)系、動(dòng)員、布點(diǎn)環(huán)節。二是抓活動(dòng)前的培訓工作，開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)校長(cháng)、指導員、裁判員培訓班，由全校校足辦委派講師對開(kāi)展校園足球活動(dòng)的目的意義進(jìn)行了詳細介紹，使校長(cháng)和指導員、裁判員統一了思想，提高了認識；三是抓活動(dòng)前的報名、注冊、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專(zhuān)人負責，邊學(xué)邊干圓滿(mǎn)規范地完成了學(xué)校的注冊、報名、保險工作，舉辦校長(cháng)、指導員、裁判員培訓班兩期。

　�。ǘ�）建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機構

　　1、成立聯(lián)賽組委會(huì )

　　由分管體育的副校長(cháng)擔任聯(lián)賽的名譽(yù)主任，建立健全了高效的工作機構，嚴格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統一要求操作。

　　2、不斷提高辦賽水平

　　根據參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況，按照活動(dòng)方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區參賽。

　　3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作

　　我校足辦抽調骨干教師專(zhuān)職承擔校園足球服務(wù)工作，我們首先提出了開(kāi)展校園足球活動(dòng)能夠給孩子們成長(cháng)帶來(lái)什么為命題讓大家進(jìn)行討論，使大家統一思想，把自己的情感和對孩子們的愛(ài)傾注到校園足球工作當中，分工明確、職責明確，大家放棄十多個(gè)節假日毫無(wú)怨言，都能做到提前到達賽場(chǎng)，做好賽事信息收集整理工作，及時(shí)發(fā)布賽事信息，作好賽事監督工作，為比賽的順利進(jìn)行提供了堅強保障。

　　二、主要工作體會(huì )

　　我們對在校園中開(kāi)展足球活動(dòng)充滿(mǎn)了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談?wù)摰脑?huà)題，甚至會(huì )對孩子們的健康成長(cháng)產(chǎn)生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：

　�。ㄒ唬�爭取領(lǐng)導對校園足球的重視

　　如何開(kāi)展校園足球？開(kāi)展校園足球有沒(méi)有必要？是這次會(huì )議著(zhù)重和相關(guān)領(lǐng)導及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話(huà)題，我們在實(shí)際工作中體會(huì )很深。足球對孩子們性格的塑造起著(zhù)重要作用，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿(mǎn)朝氣、提高了他們的團隊協(xié)作和榮譽(yù)感。我們體育、教育工作者常常思考，應試教育下的孩子們如何加強素質(zhì)教育？孩子們如何培養自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通？這些難解問(wèn)題在足球場(chǎng)上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無(wú)限快樂(lè )，同時(shí)又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，經(jīng)過(guò)戰場(chǎng)洗禮所獲取的知識和感受是平時(shí)課堂里和生活中所無(wú)法學(xué)到的。我想一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來(lái)的領(lǐng)導和校長(cháng)是不會(huì )拒絕校園足球的，事實(shí)證明校園足球活動(dòng)開(kāi)展的好與不好，領(lǐng)導和校長(cháng)的'重視程度起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　�。ǘ�）加強教練員隊伍建設

　　針對聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問(wèn)題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓班和一次研討會(huì )，廣泛征求意見(jiàn)，統一思想，主要是強調校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂(lè )，孩子在活動(dòng)中不快樂(lè )就失去該活動(dòng)的意義，青少年足球的魅力是快樂(lè )，發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進(jìn)來(lái)，從而使教練員在校園足球運動(dòng)理念上提高了認識，鼓勵他們不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)理論知識，抓住這次難得機遇，樹(shù)立把校園足球搞上去的信心和決心。

　�。ㄈ�）淡化比賽成績(jì)，注重普及工作

　　開(kāi)展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)，足球活動(dòng)向足球文化轉變，我們的做法是采取年終綜合評定的方式，根據比賽成績(jì)、校內年級間聯(lián)賽開(kāi)展情況、足球課開(kāi)展情況、校園足球網(wǎng)站建設情況進(jìn)行總成績(jì)的最終評定，改變了以往只注重比賽成績(jì)的現象，使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設上。

　　三、存在的困難

　�。ㄒ唬﹫�(chǎng)地設施嚴重不足

　　在學(xué)校中，能進(jìn)行正式比賽的草皮場(chǎng)地很少，大多數是水泥和土場(chǎng)地，條件比較落后，無(wú)法滿(mǎn)足校園足球聯(lián)賽的需求，對今后規范化的校園足球聯(lián)賽造成諸多困難。

　�。ǘ�）師資力量不足

　　目前我校體育教師結構不均衡，缺少有足球專(zhuān)業(yè)技術(shù)的老師，很多參賽學(xué)校只能讓其它專(zhuān)業(yè)的教師兼職，影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高。

　�。ㄈ�）開(kāi)展校園足球的學(xué)校布局不合理

　　學(xué)校參賽路途遙遠，造成經(jīng)費負擔過(guò)重和不安全隱患，對長(cháng)期開(kāi)展校園足球不利。

　�。ㄋ模┙�(jīng)費不制約著(zhù)校園足球的發(fā)展

　　雖然開(kāi)展校園足球全國校足辦，省、市校足辦撥出專(zhuān)項資金用于活動(dòng)的開(kāi)展，但是從青少年足球活動(dòng)長(cháng)遠發(fā)展來(lái)看還是遠遠不夠的，不能根據實(shí)際逐步增加這方面的投入。

　　小學(xué)校園足球工作總結2

　　通過(guò)一學(xué)期的刻苦訓練，我們省莊中心小學(xué)足球隊取得可喜的進(jìn)步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。

　　在學(xué)期初始階段，我們就通過(guò)體育課組織各個(gè)年級進(jìn)行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來(lái)的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時(shí)，我制訂了一系列的訓練計劃來(lái)訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節，進(jìn)行有針對性的訓練，并著(zhù)重抓好基礎的.技術(shù)訓練。例如：運球、帶球過(guò)人、傳球、射門(mén)……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎訓練同時(shí)，注入簡(jiǎn)單戰術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規則，使隊員們掌握一定的戰術(shù)和規則并可加以運用。在訓練中堅持大運動(dòng)量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實(shí)的基礎。在堅持以戰術(shù)配合訓練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊內教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動(dòng)中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門(mén)技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調整階段，在抓好技戰術(shù)訓練的同時(shí)，有選擇地和一些足球傳統學(xué)校球隊比賽，增強比賽意識以及臨場(chǎng)的應變能力，豐富比賽經(jīng)驗。

　　在隊伍組建一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導和上級領(lǐng)導十分關(guān)心和支持球隊的工作。范寶平校長(cháng)、體校李指導十分重視和關(guān)心我校的足球隊，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)和觀(guān)看球隊的訓練情況，了解隊員的困難并積極給予解決。對于校內校外各領(lǐng)導的關(guān)心和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績(jì)。

【小學(xué)校園足球工作總結】相關(guān)文章：

小學(xué)校園足球工作總結08-23

小學(xué)校園足球的工作總結03-31

小學(xué)校園足球的工作總結05-14

小學(xué)校園足球工作總結06-10

校園足球工作總結06-30

校園足球工作總結07-04

校園足球工作總結07-03

校園足球工作總結06-23

校園足球培訓工作總結03-05

校園足球培訓工作總結03-05