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學(xué)期總結

時(shí)間:2023-06-23 23:57:12 總結 我要投稿

學(xué)期總結800字(通用5篇)

  總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編收集整理的學(xué)期總結800字(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)期總結800字(通用5篇)

  學(xué)期總結1

  本學(xué)期對于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)挑戰,也是一個(gè)機會(huì )。本來(lái)文科不是我的強項,想要在這方面取得成功,就必須努力。雖然,這次失敗了,但是,我不會(huì )放棄,至少我努力過(guò)!

  總結本學(xué)期,總的來(lái)說(shuō),等夠做到主動(dòng)學(xué)習,盡自己的努力把大部分學(xué)科學(xué)透。在好方面,生物取得了成功,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理等學(xué)科在各位老師的幫助下有所進(jìn)步,這些學(xué)科能夠保持良好的狀態(tài)是由于我分配時(shí)間學(xué)習各科科目,每天為自己定下目標,數學(xué)能夠保持良好的.狀態(tài),堅持做好基礎本。在另一方面,學(xué)習的時(shí)間分配不合理,在地理、歷史的方面上做的不合理。上課的效率不夠高。語(yǔ)文的學(xué)習成績(jì)不穩定,基礎知識方面做得不夠完善。數學(xué)的題目做的太少,被動(dòng)學(xué)習,上課的時(shí)候,沒(méi)有沿老師的思路學(xué)習,不懂時(shí),雖然會(huì )主動(dòng)去請教老師,但往往不能好好理解。英語(yǔ)做題的時(shí)間太慢,語(yǔ)法不過(guò)關(guān),單詞量太少,記單詞的技巧不成熟,很容易忘記,使得閱讀能力水平較低,也使得完成英語(yǔ)作業(yè)如西天取經(jīng)一般難。政治理解能力有待提高。歷史,做題技巧有待提高,知識不夠牢固,且上課有時(shí)候走神,有時(shí)就專(zhuān)聽(tīng)老師繪聲繪色,忘了做筆記,同時(shí)期考前沒(méi)有及時(shí)復習,也沒(méi)有為歷史準備足夠多的時(shí)間去背。地理,在中國地理方面做的不足。這也導致我這次考試嚴重偏科,歷史沒(méi)及格,地理成績(jì)偏低。

  我應該反思的是:對目標不能只有三分鐘熱度,而要有一種如火的熱情,不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。學(xué)習的效率不夠高。在考試前,要提前一、兩個(gè)月復習,千萬(wàn)不要為了某個(gè)物質(zhì)目標而復習,這樣會(huì )讓你心太浮躁,使得復習不到位,技巧不成熟,做題不夠認真,而導致粗心大意,偏科。然而時(shí)間分配不夠合理,平時(shí)練習不足,做題的時(shí)間不足,也會(huì )導致你閱讀水平較低,英語(yǔ)成績(jì)下降;反之,多與好同學(xué)或有文化的人交流有助于提高理解能力,有助于閱讀。關(guān)于政治之類(lèi)的學(xué)科,平時(shí)應該多了解時(shí)事,有助于做選擇題、辨析題,地理就多該多看看地理書(shū),熟悉地理書(shū);但最主要的還是認真上課!在人際交往方面,雖與之前有進(jìn)步,但還不太善于表達、交往,下學(xué)期還要努力。

  在新學(xué)期到來(lái)之際,我一定要改正自己的不足,爭取取得進(jìn)一步的成功!我相信,我能行,讓我們的今天賽過(guò)昨天!

  學(xué)期總結2

  大一學(xué)期很快就過(guò)去了,從步入大學(xué)的新鮮喜悅到現在的成熟與穩重,感到雖然時(shí)間短暫但確收獲豐富,不但在知識,環(huán)境適應,人際關(guān)系,與老師的交流都大有進(jìn)步,而我保持了良好的學(xué)習作風(fēng),各科成績(jì)優(yōu)秀。能積極參加校內校外的實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,自身各方面的能力有了進(jìn)一步提升。課間積極參加體育鍛煉,身體保持了良好狀態(tài)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,迎接下一學(xué)期的到來(lái),我將繼續保持艱苦奮斗的態(tài)度,繼續優(yōu)化人格魅力。

  在學(xué)習上,我積極地完成主修課程。并擁有了較強的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。對office辦公軟件和其它流行軟件的'基本操縱。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識。并已初步把握如何運用英語(yǔ)知識進(jìn)行,在商務(wù)活動(dòng)中,也養成了細心對待學(xué)習和工作的好習慣!

  在思想品德上,我有良好道德修養,也有堅定的政治方向。堅決擁護黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度,遵紀遵法,愛(ài)護公共財產(chǎn),團結同學(xué),樂(lè )于助人。經(jīng)常參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)的。

  在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活的,并養成良好的生活習慣,自強自律正派的作風(fēng)。尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心集體,好好的融入到群體當中,做里面快樂(lè )的一員。

  大學(xué)的這一學(xué)期中,我學(xué)會(huì )了如何為人處事,學(xué)到專(zhuān)業(yè)基本知識及總重要的自我學(xué)習能力。我在提高自己專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),也在提高我的思想道德素質(zhì),在德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,讓自己成為一個(gè)有文化、有理想、有道德、有紀律的社會(huì )主義接班人。我全面自覺(jué)遵守《大學(xué)生行為準則》和學(xué)校規章,堅持真理,修正錯誤,自覺(jué)抵御社會(huì )不良誘惑的。

  這一學(xué)期,我重新端正了個(gè)人的學(xué)習態(tài)度,在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;不知不覺(jué)大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,一個(gè)人能在不影響原有的學(xué)習上,來(lái)學(xué)習自己喜歡的東西,那便會(huì )更成功。

  大學(xué)的生活還有很長(cháng),而我會(huì )迎頭并進(jìn),我知道沒(méi)有一個(gè)良好的思想品德,是很難在群體里找到立足之地的。所以在這里不但要學(xué)習科學(xué)知識,而且還要學(xué)習做人的一些道理。在以后的學(xué)習上、生活上,我會(huì )更加的努力,為我的未來(lái)打拼出閃亮的一幕!

  學(xué)期總結3

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間總是那么快,一個(gè)學(xué)期就這樣結束了,回顧一下剛來(lái)昆醫的日子還歷歷在目。首先,我很感謝老師和同學(xué)的關(guān)懷,讓我感到十分溫暖,其次,感謝老師的批評教育,讓我明白了很多。

  回顧這些日子,軍訓生活,社團活動(dòng),籃球比賽,各科考試,英語(yǔ)四六級考試……我們真的經(jīng)歷了很多事情,總結有以下幾點(diǎn)。一在生活上,我們來(lái)自五湖四海,在新的環(huán)境里要接觸很多新鮮的事,一開(kāi)始我感到迷茫和彷徨,不知道該怎么做。后來(lái),我基本上能和同學(xué)和睦相處,互幫互助,形成了獨立自理的習慣。宿舍是一個(gè)大集體,舍友們都來(lái)自不同的地方,有不同的生活習慣但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.的相處,我們有了很多共同話(huà)題,相處的十分和睦,就像一個(gè)小家庭一樣。二在學(xué)習上,進(jìn)入大學(xué),我們的學(xué)習方式和高中相比有了天翻地覆的變化。每個(gè)星期的課明顯減少了,晚自習也沒(méi)有了,我們有了更多的課余時(shí)間,我卻沒(méi)有感到輕松反而有些許困惑,因為我不知道怎樣合理的安排自己的時(shí)間。每門(mén)課程的課時(shí)又少知識量卻很大,沒(méi)有了預習和復習,沒(méi)有了老師的督促,掌握的知識也越來(lái)越少,知道考試前的一輛個(gè)星期才被驚醒,可是已經(jīng)來(lái)不及了!三在娛樂(lè )和鍛煉上,進(jìn)入大學(xué),除了體育課,幾乎都不進(jìn)行鍛煉,身體素質(zhì)下降了很多,總是把大量的時(shí)間花費在網(wǎng)絡(luò )上。

  大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,這個(gè)學(xué)期是大學(xué)學(xué)習和生活的摸索階段,為了改正以上的不足特制定以下計劃。

  首先,為了克服浪費時(shí)間這個(gè)缺點(diǎn),我會(huì )合理安排時(shí)間,不浪費一分一秒。

  其次,上課認真聽(tīng)講,做好相關(guān)的筆記,做到課前預習,課后復習。

  第三,星期六和星期日多到圖書(shū)館看看書(shū),以拓寬自己的知識面和看問(wèn)題的深度。

  第四,多喝任課老師溝通,不懂就問(wèn),戒除害羞的習慣。

  第五,每天抽出一定的時(shí)間鍛煉,積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  第六,認真學(xué)習英語(yǔ),不能浪費高中的基礎,為以后打下基礎。

  新的學(xué)期為我們提供了嶄新的園地,我們要用勤奮的雙手去打理它。因此計劃制定了就要好好的實(shí)施。

  學(xué)期總結4

  又是一個(gè)嶄新的學(xué)期再向我們揮手,我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了;仡櫸迥昙壈,那些時(shí)候的得與失,為我們又增加了許多寶貴的經(jīng)驗。

  五年級下冊的期末考試,我總體來(lái)講是樂(lè )觀(guān)的,但是在數學(xué)上不該錯的偏偏錯。瞧吧,我的語(yǔ)文96分,數學(xué)99分!就差那么一分吶,與100分的金冠失之交臂;英語(yǔ)滿(mǎn)分,科學(xué)滿(mǎn)分。英語(yǔ)和科學(xué)兩科成績(jì)不錯,這是值得嘉獎的~但是,數學(xué)因粗心丟掉的那一分,雖說(shuō)一分,卻是會(huì )做的'題,是關(guān)于體積和容積的題,全都是因為我一時(shí)的粗心大意,不過(guò)現在后悔卻晚了。

  “粗心”——形容不細心,很馬虎。這是每個(gè)人都曾擁有過(guò)的,曾經(jīng)體會(huì )過(guò)的。我也包括在內。難免會(huì )把題抄錯,令符號由加變減、由乘變除。這次語(yǔ)文考試,“粗心”這個(gè)神出鬼沒(méi)的精靈再一次和我一起進(jìn)行考試,我便丟掉了0。5分。明明我當時(shí)記清楚了《草原》的中心句,卻又不知被何種法力給拋到九霄云外去了,下了決定最后來(lái)做,等交卷后,我方才想起忘了填空了。。。。。。

  暑假一去,六年級來(lái)了,沒(méi)多久就要畢業(yè)了,所以這是關(guān)鍵的一年,關(guān)鍵的“小升初”這一年。在這一年里,我們要認認真真地學(xué)習,全力以赴,最后爭取考上一個(gè)好的中學(xué),為以后的生活奠定一個(gè)好的基礎。六年級上冊,就是這一年里,我要好好聽(tīng)講,完成以下幾條內容:

  1、首先必須要甩掉“粗心”這個(gè)小精靈,不然每次考試都會(huì )因為我的“粗心”而丟分,多不劃算!

  2、每天做5道數學(xué)題,就做我買(mǎi)的《數學(xué)提優(yōu)高手》,家長(cháng)都會(huì )不定期的檢查。

  3、上課認真聽(tīng)講,上數學(xué)課不能開(kāi)小差,積極舉手發(fā)言,課后作業(yè)按質(zhì)按量認真完成。

  4、多看輔助學(xué)習的書(shū),或文學(xué)、童話(huà)等經(jīng)典作品。定期去圖書(shū)館看書(shū),增長(cháng)自己的知識。

  5、少看電視,少上網(wǎng),少看漫畫(huà)書(shū);多看看外面的綠色植物,多進(jìn)行體育鍛煉,多做一些家務(wù)。但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查閱資料還是有必要的~希望我,在新學(xué)期里天天開(kāi)心,這些總結,這些打算,一定能和我一起闖過(guò)畢業(yè)難關(guān)!加油加油!

  學(xué)期總結5

  大一學(xué)年的生活轉眼之間就過(guò)去了,沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得如此之快,頭腦中還清晰的記著(zhù)剛來(lái)時(shí)的情景,回想起大一的學(xué)習與生活,在清閑中我學(xué)會(huì )了與他人交流,在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來(lái)說(shuō)在這逝去的一個(gè)學(xué)年中,感觸是很深切的,任何文字來(lái)描述都難免蒼白。

  來(lái)到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好,但是來(lái)到這里我感受到一種新的教學(xué),我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專(zhuān)業(yè)知識,但是這些基礎知識也是非常重要的。在這里,雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導我、教會(huì )我,可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習能力的重要性。而且,因為這樣,我可以選擇學(xué)習我感興趣的各類(lèi)學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快,學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期性、終身性類(lèi)型,沒(méi)有持久力就不會(huì )有成功。

  在一個(gè)學(xué)年中雖然沒(méi)有掛科,但是拋棄所有的成績(jì),看看實(shí)在的自己,我發(fā)現自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺(jué)得自己努力的不夠,回頭問(wèn)問(wèn)自己是否盡了全力,答案是否定的。為什么不能盡全力,我不想找借口,但沒(méi)有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語(yǔ)舉個(gè)例子,對我來(lái)說(shuō),英語(yǔ)的學(xué)習是個(gè)大難題,我一向恐懼英語(yǔ),更不會(huì )學(xué)英語(yǔ),英語(yǔ)現在的成績(jì)就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué),我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學(xué),但都沒(méi)有每天完成定量的任務(wù),當大一結束后,我才恍然發(fā)現自己的無(wú)知,這樣的程度是很難達到頂尖的`。而對于專(zhuān)業(yè)的了解更是不足,一年了依然是個(gè)井底之蛙,不了解社會(huì )科技的發(fā)展動(dòng)態(tài),不明白要從事的行業(yè)。

  細想起來(lái)原因有兩點(diǎn):

  一、自己沒(méi)有做更加充分和詳細的計劃,沒(méi)有計劃就會(huì )盲目,不知要做什么自然無(wú)法做好;

  二、心理波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成,無(wú)法使自己總是保持比較良好的狀態(tài),而調整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應有的奮斗時(shí)間,內在品質(zhì)的不足是無(wú)法達成外在成就的主要原因。

  另外,大學(xué)是個(gè)熔爐,周?chē)娜撕退枷朐诓恢挥X(jué)的影響著(zhù)自己,導致自己時(shí)常無(wú)法找到自己真正的模樣,無(wú)法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。

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